我最佩服的人作文(優(yōu)秀15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我最佩服的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最佩服的人作文1
我最佩服的人是李穎靚，她是我的英語班同學。她長得不算太漂亮，有一點兒男孩子的感覺。她留著一頭短發(fā)，小小的眼睛卻非常有靈氣。我佩服她有著一種強烈的上進心。記得有一回，我在英語班上暫時回答問題得了第一名，她心里就告訴她：“你要超過唐奇靚�！庇谑撬愫臀议_始競爭起來，當她快要超過我時，我的心就開始緊張起來。因為我知道：如果我不努力加油的話，那么她就鐵定會超過我。經過一番激烈的競爭，最終還是我贏了，但我只是以一分之差贏的。所以我相信，李穎靚這種上進心一定會促使她超過我的。我還佩服她非常沉得住氣，能夠在關健的時刻戰(zhàn)勝一個對手。那次是我和她一起打羽毛球。我和李穎靚打了一下熱身賽（和平賽）之后，便開始了我們的羽毛球賽。我倆打得非常激烈，不分上下。當我們打到最后關頭的時候，我只要贏一分，我就贏了；如果她贏了，那我們就還有得拼了。就連我都有很大的.思想包袱要贏，她又怎樣會不呢？但她就這樣沉得住氣，不浮躁，贏了我那關健的一分。到最后，她居然反敗為勝，打贏了我。我雖然輸了，但我輸得很服，因為李穎靚是沉得住氣才打贏我的。李穎靚是一個有上進心，沉得住氣，有男孩兒味的女孩子。我從心底佩服她！
我最佩服的人作文2
在這個大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認真讀書的二哥。我來給大家說說他的故事吧！
我的二哥，他從小就學習很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個中等生。但是，我的二哥每天認真讀書、刻苦的學習。每當放學回家，他就會認真的學習，他從不貪玩，有時同學叫他出去玩，他都會婉言謝絕，在家勤奮學習。到了晚上，他鉆在房間里學習，一顆顆汗珠滾動下來；他不理會，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會；每天都是如此勤奮學習。
經過他的刻苦學習后，功夫不負有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績。終于考上了他夢寐以求的大學——民航大學。這是他刻苦學習的結果！
他在上大學期間，也沒有放松過學習，畢業(yè)論文全年級七個優(yōu)秀里面就有他一個。
現在，他在西安咸陽國際機場工作，但他還不忘學習，增強對飛機的知識。他還不時給家里打電話，問寒問暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認真刻苦的`學習，才能取得優(yōu)異的成績，只有堅持勤奮的學習，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當成我的榜樣，推進我的學習。讓我走向成功，理想成真。
我最佩服的人作文3
我們每個人都有自己最敬佩的人，如：老師、同學、爸爸媽媽等。我最敬佩的人是——媽媽。
媽媽的勤勞，善良的品格，在我幼小的心靈中，樹立起一個高大的形象。
每當我放學回家，就可以吃到可口的飯菜。我家的`家務都是媽媽做的。如：掃地、拖地、做飯、洗衣服……記得一次，我們去看望姥姥，當吃飯時，媽媽總是先給每個人盛一碗飯，然后自己才開始吃，吃完飯后，總是媽媽去收拾桌子，洗碗。還有一次，我們坐公汽去大姨家，車上來了一位年邁的奶奶。車上的人們都好像沒有看見似的。這時媽媽突然站了起來，抓著扶手向奶奶微笑的說：“阿姨您坐那吧！”老奶奶激動地說：“真是太謝謝你了！”剎時我感到身邊的媽媽是那么的高大善良。
這就是我的媽媽，一個值得我敬佩的人。
從許多事中，我知道了大人多么辛苦。我長大以后要向媽媽一樣。我謝謝媽媽對我的關愛與照顧，媽媽我愛你。謝謝您給我一個快樂幸福的的生活。
我最佩服的人作文4
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的表弟叫羅嘉洛，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼�？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的'不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的人作文5
我最敬佩的人，不是冒著風雨保護我們的解放軍戰(zhàn)士；不是在醫(yī)院救助病人的白衣天使；不是讓環(huán)境更加整潔更加美麗的衛(wèi)生員。這個人雙目失明，雙耳失聰。大家都應該知道她就是海倫·凱勒。
曾有一篇名叫《海倫·凱勒》的課文，她是我從一年級到五年級中見到的最勵志最感人的課文，這篇課文使我受到深深的啟蒙，海倫·凱勒在學習中如饑似渴經受過千千萬萬個磨難，我們這些平常人根本想象不到。記得有一次，我正在讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，里面記載：雖然她只擁有過19個月的光明和聲音，但卻可以清晰地記得廣闊的綠色家園（自己美麗的家）、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有的點點滴滴都銘記在她的'心中。這句話深深地刻在我的心底。我無時無刻都在想著海倫·凱勒你是怎樣打倒困境中的惡魔的呢？
海倫·凱勒你的這種不屈不撓的奮斗精神和為他人服務的精神永遠留在人們心中，你就是我最敬佩的人！
我最佩服的人作文6
雖然平時她總是兇巴巴的管教我們，但是在我有困難或是傷心時就會出面，立刻幫我解決或安慰我的人，那就是我心目中的勇者——媽媽。
媽媽一直照顧我長大，不管刮風下雨，她總是來接送我上下學。每天買菜、做家事，餐桌上香噴噴的飯菜；我生病時她不眠不休的照顧；困難時媽媽盡力幫我解決。家中大小事，都是媽媽一手承擔，所以媽媽是我們永遠的勇者。
媽媽最令我佩服的，就是她可以晚上不睡覺，白天睡一點點來補眠，就像”貓頭鷹”，媽媽晚上還得去學習新知上課呢！白天忙著家里的一堆瑣事，時間到還得到學校來接我，真是一刻不得閑，根本沒有多少休閑時間，但是她從不喊苦，也不喊累，盡力做到她最大的付出。如果我們在學校表現不好，她一定會到學校和老師溝通，喲！大家一定很羨慕我有這么一位那么好的勇者媽媽吧！
我也期盼自己能像媽媽一樣堅強，當一位勇者，能保護我的`心肝寶貝，只要我能變的勇敢，就能繼承衣缽，當媽媽的接班者。未來我將學習媽媽的優(yōu)點，變勇敢、堅強，讓媽媽放心，讓媽媽覺得安慰，也可以讓媽媽少些擔憂，讓媽媽能多些休息時間，別再這么累了。
我最佩服的人作文7
"哎,真煩!"我耳邊又聽見這句話,哦!原來是我們班的唐云杰又因寫字不好又被老師批評了,像他這樣的遭遇也在我的身上發(fā)生過,因為我寫字也不怎么好,我和他決定一定要把字練好.
一天,我和唐云杰正在寫習字貼,老師走過來看了看唐云杰的,驚訝地說:"唐云杰,你寫字進步真快啊!"說完,又走到我的身旁，看了看我的只見我的字龍飛鳳舞,老師立刻瞪了我一眼,我想:唐云杰怎么會有這么大的`進步,他是怎么想的呢?
這時,我大聲喊道:"唐云杰，下來玩吧�。⑻圃平芰⒖毯敛华q豫地說：＂不，我不去．＂我又接著說：＂今天請你吃冰淇淋，行了吧，下去玩吧。”唐云杰放下筆，鄭重地跟我說：“我不去�！蔽依圃平苷f：“走吧�！碧圃平茉僖淮尉芙^了，我以前認識的那個唐云杰已經變了．
這幾天，唐云杰經常被表揚，我真是太佩服他了。我以后一定要學習他那刻苦鉆研，不怕艱難的精神！
我最佩服的人作文8
天還沒亮，城市還在睡夢中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠處傳來一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽光，那就是清潔工人。
這位清潔工人身著樸素，臉上戴著一個白色的口罩，身穿白色的工作服，頭上戴著一頂帽子，手里拿著掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩，可我從她的動作知道她是一位樂于助人的'清潔工，她經常幫老婆婆將垃圾丟進垃圾車，她這種助人為樂的高尚品德讓我非常敬佩。
可經過一件事后，我對她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來，可她，喘著厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風吹得紅紅的。突然，她發(fā)現下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時過去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當我呼吸著新鮮的空氣，總會想起那位清潔工人，我真想對那位清潔工人說：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對你深深感謝。”
我最佩服的人作文9
讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。
我的媽媽非常愛我，沒事的時候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無微不至的關懷。
記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗無比。因為我沒有帶傘，根本回不了家。
突然，我的媽媽騎著自行車來了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說：”傘給你打著，媽媽沒事。“說完就把傘遞給了我。我打著傘，表面上平平靜靜，其實心里很不是滋味。我看著媽媽，沒想到媽媽的`頭發(fā)和衣服都濕透了，而我的書包卻沒有濕。因為媽媽把我的書包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著書包，自己卻承受著風吹雨打而帶來的痛苦。
回到家，媽媽已經完全成了個”落湯雞“，而我身上卻沒有一丁點兒冷的感覺�？蓩寢尣]有去換衣服，而是在給我準備一些水果�？吹竭@兒，我頓時熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來，一種敬佩之情從我的心中油然而生。
媽媽，我愛您！
我最佩服的人作文10
我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節(jié)課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。
每次班上的同學沒做作業(yè)，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學沒做作業(yè)，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學今天要被老師批評了�！庇械恼f：“那位同學今天要挨打了�！边�有的說：“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以后，那位同學受到了老師的`啟發(fā)，成績上去了，思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么，我也不知道。
原來我的愿望是當老師，現在我的腦海里產生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。
我最佩服的人作文11
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題�？陕牭耐瑢W寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時間。面對同學們的態(tài)度，冉老師依然堅持著。可我們有誰真的.明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后，她把錯題講了一遍，并要同學們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人作文12
在生活中，我最佩服的一個人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說他是我的好朋友呢？因為我和他基本上天天在一起玩，無論校內還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的點，他從來沒遲到過，我對他還是非常信任的。
也許是老師布置的'作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學校里寫作業(yè)。”唉！真是作業(yè)如泉涌�。 拔腋袊@道。
放學后不讓逗留學校，因為怕被老師發(fā)現，我們還是離開了學校。在回家的途中，我問孫迅：”時間也不早了，我們趕緊玩一會兒‘三國殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫�！啊辈恍校欢ㄒ葘懲曜鳂I(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補，我真應該向孫迅學習。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
我最佩服的人作文13
在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會想起一個人，那個人就是我們的老師——劉姝媛劉老師，是剛上任不久的老師，她對我們非常好。
劉老師個子高高的，長的很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當我上學放學碰見劉老師的時候，她總會用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節(jié)語文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學玩水一個弄得滿身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來自己的.毛巾給他們擦。除此之外，班里的同學要被別人班的欺負了，劉老師也會挺身而出，為我們班同學討回公道。您不僅關心學生，還認真負責的幫我們聽寫，讓我們改錯，帶領我們共同進步。
劉老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的關心關愛都給予了我們，劉老師，您真是個稱職負責的好老師！您是我最敬佩的人！
我最佩服的人作文14
要問我最佩服的人是誰，我就會大聲告訴你三個字“周宣合”，今天我就給大家介紹一下吧。
周宣合的成績很好，而且非常愛看書，天文地理、百科知識……,樣樣都愛看。她還會楊琴，哦，對了，她聲樂也已經考了三級了。她不但活潑可愛，還很幽默的'喲!每次和她一起回家 ，非要把我惹得笑破了肚皮，才能從嘴巴里吐出“再見”兩字。但是，遇到一些小事情時，她總愛哭，不過，這已經是一二年級的事了。
記得二年級末時，我評上了三好學生，她落選了，那時，我知道她很難過，我無論怎么對她說，她的眼淚還是在臉上流淌 著 ， 那 時候，我真想對她說一 聲 “周宣合，你已經盡力了呀，你也該是三好學生!”后來 ，她還是選上了行為標兵。周宣合的作文也寫得很好，還三次登上報紙了呢!
大家看，這就是我佩服的人，我佩服她，就是她愛看書，作文寫得好。告訴你們一個秘密，我可是周宣合的徒弟哦!
我最佩服的人作文15
她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點兒黑，看起來特別精神，不只是她外貌精神，學習上也精神十足，這就是我佩服她的原因。
我們班的紀律是出了名的差，一天，因為我們班的幾個搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業(yè)，我就問她：“你怎么不說話呀？”她說：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說多做題對我們又沒有壞處”聽了她的話瞬間就覺得羞愧，你們說她學習的精神是不是值得我們學習呢？
不只是這一件事，她還有不懂就問的'習慣。一天下課了，我正準備去外面玩一會兒，可看見她在學習，我也坐下打開一本書看，不一會兒，她過來說：“你能教教我通分嗎？我不太會�！蔽揖托廊唤邮芰耍夷托牡慕o她講題。她聽的特別認真，有不懂的地方還會再問，直到完全明白了，向我說了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了，看著她我想：我一定要向她學習這種不懂就問的精神！
說了這么多，想知道她是誰嗎？她就是我的朋友——張揚同學。
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