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千里之行，始于足下作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的千里之行，始于足下作文，希望對(duì)大家有所幫助。
千里之行，始于足下作文 1
大家好，我是楚景蓉。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難，難免會(huì)灰心喪氣。每到此時(shí)是放棄還是堅(jiān)持下去？下面講講我的經(jīng)歷和感受。
還記得今年暑假時(shí)的一天，我換好冰鞋來(lái)到萬(wàn)象城冰場(chǎng)，準(zhǔn)備練習(xí)老師教給我的“三字步”。這個(gè)步伐對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難。我還沒(méi)有掌握。上課時(shí)，老師扶著我，我才敢完成這個(gè)動(dòng)作�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人，我能行嗎？我深吸了一口氣，在心里面給自己打氣：一、二、三，加油！然后，我張開(kāi)手臂保持平衡，用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜，接著抬起了左腳形成了一個(gè)單腳站立的姿勢(shì)，畫了一個(gè)半圓�，F(xiàn)在只要身體向左傾斜，再轉(zhuǎn)身畫出一個(gè)反方向的半圓就可以了�？墒钦嬲銎饋�(lái)，遠(yuǎn)沒(méi)有想得那么容易。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有掌握好平衡，身體開(kāi)始搖晃。我的心“怦怦”直跳，變得更緊張起來(lái)，“怎么辦？怎么辦？……”我還沒(méi)來(lái)得及多想，聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，我已重重地摔倒在地上。頓時(shí)，我感到痛苦極了，膝蓋好像受了傷，傷口火辣辣的，一陣陣地疼，雙手因?yàn)閾卧诒嫔媳浯坦恰c幸我當(dāng)時(shí)用手撐了一下地面，否則一定會(huì)傷得更嚴(yán)重。我好不容易爬了起來(lái)，忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的.抓著扶手，皺著眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長(zhǎng)椅上，輕輕把褲子挽起來(lái)，定睛一看，膝蓋擦破了一塊皮，周圍還有好些淤青，好像馬上就要流血了。我心想：雖然有點(diǎn)受傷，但是今天如果不練習(xí)，那明天老師教新的動(dòng)作就更難學(xué)會(huì)了。這么好的練習(xí)機(jī)會(huì)，我決不能放棄！于是，我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置，咬咬牙又向冰場(chǎng)走去。
千里之行，始于足下！我知道無(wú)論做什么事，不怕遇到困難，怕的是沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈，就能離目標(biāo)越來(lái)越近。今后，我仍要把這個(gè)信念堅(jiān)持下去！
千里之行，始于足下作文 2
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
千里之行，始于足下。只要開(kāi)始走了，那么便沒(méi)有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個(gè)道理，可惜的是，他們一望路途遙遠(yuǎn)，便下定論：“不行了，不行了�！�
記得有一次，我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了，可是又沒(méi)有公交車，爸爸又嫌打車太貴，而且外婆又盛情難卻。無(wú)奈之下，我們一家三口只好步行前往。
外婆住在城郊，因此離我們家足足有數(shù)公里遠(yuǎn)，要走上一小時(shí)才能到。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我嚇得整個(gè)人都癱軟在客廳的沙發(fā)上，兩條腿更是不想立起來(lái)。不過(guò)，在爸爸 “威逼”之下，我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。
剛剛出必，我就急不可耐地一路小跑，常常會(huì)把爸爸和媽媽扔下好長(zhǎng)的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌?wèn)一次時(shí)間，每三百米問(wèn)一次路。媽媽看出來(lái)了我的心思，笑著問(wèn)我：是不是因?yàn)橛X(jué)得路太長(zhǎng)了，所以才會(huì)這個(gè)樣子？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我，說(shuō)完全沒(méi)有必要這個(gè)樣子。在走路的時(shí)候，如果覺(jué)得路程太長(zhǎng)，完全可以將自己沉浸在路旁的`景物中。比如，你看那楊柳，萬(wàn)條綠絲多么柔軟！你看那小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝枝頭唱得多么歡快！我依著媽媽的話，不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時(shí)間上，而是一邊走，一邊欣賞著道路旁邊的風(fēng)景。果然，我和爸爸媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中，外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。
千里之行，始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難�。≈灰_(kāi)了頭，并且勇敢地向前行進(jìn)，沒(méi)有什么事情是做不到的，沒(méi)有什么地方是到不了的。前進(jìn)了，就必然會(huì)有結(jié)果。
千里之行，始于足下作文 3
中國(guó)文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已，便有學(xué)識(shí)深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國(guó)演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里，分不清何人對(duì)何事，只當(dāng)小a“學(xué)富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落，落上灰的書——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言，吸引力遠(yuǎn)不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開(kāi)這本書。
“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無(wú)趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來(lái)的'好看！”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí)，我便覺(jué)得索然無(wú)味。
隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽�！澳銜赐炅�？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨。“‘千里之行，始于足下’，你‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博？”她似開(kāi)導(dǎo)一樣說(shuō)教一番。
是��！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
日積月累，我離我心目中的目標(biāo)越來(lái)越近了。我知道了很多，比如：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書�！对�(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累，成了博學(xué)，我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏�，始于足下”�?/p>
千里之行，始于足下作文 4
人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個(gè)人，當(dāng)須走好每一步。千里是理想，是“我要干什么”的執(zhí)著渴望；每一步是現(xiàn)實(shí)，是“我在干什么”的腳踏實(shí)地。
孔子一生政治失意，他周游列國(guó)傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開(kāi)門謝客的門子的臉的侯國(guó)大門，孔子心里總會(huì)有些悵惘失落�！笆耪呷缢埂�，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個(gè)一事無(wú)成？不怕，奔走游說(shuō)，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多，但能否將“在干”深入行動(dòng)，卻是一個(gè)艱難的過(guò)程�？鬃印坝握f(shuō)”不成，改教學(xué)，而教學(xué)卻又體現(xiàn)著同游說(shuō)時(shí)一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經(jīng)。無(wú)一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負(fù)有心人�！笨鬃右宰约旱膱�(zhí)著，用另一種方式，達(dá)到了自己的理想境地——不可否認(rèn)，儒家“仁”的思想至今影響著現(xiàn)代國(guó)人的生活。
經(jīng)營(yíng)現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的發(fā)展才有潛力。
中國(guó)近代民主革命的進(jìn)程，是多舛多憂的進(jìn)程，是屢挫屢戰(zhàn)的'進(jìn)程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無(wú)一不是對(duì)理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國(guó)革命最終走向成功：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，工農(nóng)武裝割據(jù)，游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場(chǎng)逃避，然而事實(shí)卻讓人們嘆為觀止。這些簡(jiǎn)之友簡(jiǎn)，休養(yǎng)生息的事，卻成了制勝的關(guān)鍵。
退守現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。
不能沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有未來(lái)，現(xiàn)實(shí)便失去了動(dòng)力。沒(méi)有光明，小草沒(méi)有必要經(jīng)歷破土的艱難，沒(méi)有天空，鳥(niǎo)兒沒(méi)有必要鼓動(dòng)搏擊夢(mèng)想的翅膀。不能沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，光明會(huì)黯淡在那最后一筐土。
讓我們站在現(xiàn)實(shí)的出發(fā)點(diǎn)上，將堅(jiān)實(shí)的腳步印向遠(yuǎn)方，理想，就是遠(yuǎn)方等待的終點(diǎn)線，立足現(xiàn)實(shí)，為未來(lái)蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！
千里之行，始于足下作文 5
古有名言：“千里之行，始于足下。”這句話的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選擇，都會(huì)造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想輕松駕駛自己的.生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選擇。在學(xué)習(xí)上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你面對(duì)兩個(gè)選擇：一、努力學(xué)習(xí)，走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè)，跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中，你要邁向哪個(gè)方向？在生活上，你選擇了游手好閑，虛度年華，還是樂(lè)觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫照：一個(gè)不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績(jī)優(yōu)異，得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可，正是因?yàn)槿绱�，他變得驕傲，�?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò)，在他認(rèn)為讀書就是死記硬背，毫無(wú)趣味，在他的學(xué)習(xí)道路上，他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
千里之行，始于足下作文 6
伴著明媚的陽(yáng)光，我們的秋游正式開(kāi)始了，這次活動(dòng)和以前的有些不同，因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙嚮蛐＼嚾ツ康牡攸c(diǎn)的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的`地是西溪濕地，我每周上課回來(lái)都能路過(guò)，所以有一個(gè)概念，不怎么遠(yuǎn)。一開(kāi)始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開(kāi)始這么認(rèn)為，但后來(lái)才知道，這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了，我的心情跟以往一樣激動(dòng)，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個(gè)太陽(yáng)帽，包也不重，一開(kāi)始，我自我感覺(jué)很良好。可是，還沒(méi)到校車轉(zhuǎn)彎的路口（也只不過(guò)一公里多一點(diǎn)），我就累了，腳酸的不得了，腳掌也有點(diǎn)木木的，完全像拖著個(gè)大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地，走了一段路后，我們到了河渚街，老師幫我們找了個(gè)野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪?zhàn)�，我雖然沒(méi)有吃，但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉(zhuǎn)起糖漿，轉(zhuǎn)到一定程度，拿了起來(lái)，先拉長(zhǎng)，再一繞，就這樣反復(fù)地進(jìn)行著，過(guò)了一會(huì)兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后，我們也開(kāi)始繞，但是卻沒(méi)有那位叔叔嫻熟，拉起來(lái)，也比那位叔叔的細(xì)�？梢�(jiàn)，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來(lái)的！
接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個(gè)好地方。
我覺(jué)得這次活動(dòng)比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒(méi)有大吃大喝，但是我學(xué)到了許多，所以，是值得的！
千里之行，始于足下作文 7
背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開(kāi)了學(xué)校，去投入大自然的懷抱。
一路上，黃花遍野，穿過(guò)小巷，越過(guò)小坡，久違的太陽(yáng)普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……
到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。這里，拂過(guò)的，只有細(xì)微的風(fēng)，躺下來(lái)，望著藍(lán)天白云，飛機(jī)路過(guò)留下一串串白色的煙，給單調(diào)的天空多了一絲對(duì)它的幻想。在緊張的學(xué)習(xí)氛圍里生活了很久，竟沒(méi)有留心身邊的事物，原來(lái)，是那么的美好又令人向往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那么親切，自然。我們圍坐一團(tuán)，端起各自的牛奶說(shuō)了“干杯”，我也不知道自己是有多幸運(yùn)，才會(huì)遇到這么一群同學(xué)，也許是緣分吧，它總是那么的妙不可言。離開(kāi)后，我們沒(méi)有留下什么，因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)悄悄地將垃圾撿起，為的是不破壞這美好的事物。
回去的.路上氣溫升高了不少，我們邁著堅(jiān)定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無(wú)比困難，但是不會(huì)有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵(lì)，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它仿佛有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。
這次活動(dòng)有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學(xué)們分擔(dān)著周圍一切的困難，互相幫助，絕不允許任何一個(gè)人掉隊(duì)。同學(xué)之間的互相幫襯也是風(fēng)景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會(huì)有同學(xué)之情。
回去后還是會(huì)有人抱怨說(shuō)我們不是來(lái)學(xué)校讀書的嗎？為什么要走那么遠(yuǎn)？我就想到之前有人問(wèn)作家余秋雨“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路的區(qū)別在哪里？”他回答：“沒(méi)有區(qū)別，路即是書�！碑�(dāng)我們真正融入這樣的活動(dòng)中去，就會(huì)發(fā)覺(jué)這樣不比我們從書本上學(xué)到的東西少，并且含蓄著價(jià)值，學(xué)到的也一定不會(huì)令你失望，因?yàn)椤奥芳词菚薄?/p>
千里之行，始于足下作文 8
古有名言：“千里之行，始于足下�！边@句話的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選取，都會(huì)造就不同的品格，雕塑不同的.形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。
“千里之行，始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫照：一個(gè)不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績(jī)優(yōu)異，得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可，正是因?yàn)槿绱�，他變得驕傲，�?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò)，在他認(rèn)為讀書就是死記硬背，毫無(wú)趣味，在他的學(xué)習(xí)道路上，他選取了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。
毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想簡(jiǎn)單駕駛自己的生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選取。在學(xué)習(xí)上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你應(yīng)對(duì)兩個(gè)選�。阂�、努力學(xué)習(xí)，走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè)，跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中，你要邁向哪個(gè)方向？在生活上，你選取了游手好閑，虛度年華，還是樂(lè)觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸。
“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。
千里之行，始于足下作文 9
新的學(xué)期在綿綿秋雨中拉開(kāi)了序幕，新的征程在腳下又開(kāi)始延伸，又有多少希望的種子，悄悄播撒在神奇的土地上，等待著在陽(yáng)光雨露中發(fā)出翠綠的嫩芽。時(shí)間過(guò)得真快！初中3年的`時(shí)光如白駒過(guò)隙，成為了歷史；隨即而至的是高中3年的青春耕耘；即將步入建校歷史長(zhǎng)達(dá)63年的沙灣一中這一知識(shí)殿堂，我內(nèi)心久久不能平靜。
在此之前我一直憧憬，盼望著可以進(jìn)入沙灣一中這所充滿傳奇的學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于收到了沙灣一中的錄取通知書。雖然進(jìn)入了沙灣一中，但不意味著就能保證高考一定成功。因此，開(kāi)學(xué)伊始我給自己制定了一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃：
1、每天堅(jiān)持跑步，既鍛煉身體，又強(qiáng)化意志；
2、增加閱讀量，擴(kuò)展知識(shí)面，不斷開(kāi)拓視野；
3、積極參加社團(tuán)活動(dòng)，提高實(shí)踐能力；
4、鍛煉自己的社交能力，與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；
5、落實(shí)短期及長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，天天向上，要做到自己對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)；
6、要在高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光里不改初心，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己從醫(yī)報(bào)國(guó)、救死扶傷的夢(mèng)想。
新學(xué)期新挑戰(zhàn)，我們站在了新的起跑線上，忘卻昨天的夕陽(yáng)，迎來(lái)今晨的旭日。我要做的不僅僅是學(xué)懂知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直的人，要學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn)，如何利他。
九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。計(jì)劃再好，不付諸實(shí)踐也只是空想，成功是從腳下一步步走出來(lái)的。我不尋找一蹴而就的捷徑，而是在挑戰(zhàn)面前勇敢的說(shuō)：“yes，Ican！”
千里之行，始于足下作文 10
大班的時(shí)候，我看著媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽(tīng)音樂(lè)真開(kāi)心�！拔乙蚕胩蔽艺f(shuō)：“可是我又不會(huì)跳�！�
“你可以學(xué)呀，跟著媽媽一起跳�！�
就這樣，我就每天練習(xí)跳繩，練了兩天，我終于能跳一個(gè)啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是只能跳幾個(gè)，我難過(guò)地哭了。
媽媽說(shuō)：“千里之行，始于足下，要繼續(xù)加油�！�
“什么是千里之行，始于足下呀？”我問(wèn)媽媽。
“就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，遠(yuǎn)到一千里，也還是從邁第一步開(kāi)始，慢慢的走下去，就能走到的�！眿寢尪自谖颐媲�，安慰我：“如果你每天堅(jiān)持跳五分鐘，都不用太多，十天內(nèi)，你一定能跳十個(gè)以上了。”
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個(gè)了。
時(shí)間就像飛鳥(niǎo)，過(guò)得很快，我上一年級(jí)的.時(shí)候，一分鐘可以跳一百多個(gè)了。
我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加跳繩比賽。我知道后，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是跳繩，我拼命的跳呀跳，一分鐘結(jié)束啦！我一共跳了一百七十二個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我跳繩得了一年級(jí)女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎(jiǎng)的同伴感到自豪。拿到獎(jiǎng)后，我好興奮，好激動(dòng)，因?yàn)檫@是自己的努力換的獎(jiǎng)。
千里之行，始于足下作文 11
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無(wú)論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑挘v的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹(shù)立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者，到老一事無(wú)成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的.。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行，始于足下作文 12
星期五早晨8時(shí)整，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門口準(zhǔn)備遠(yuǎn)足。在這之前，我們可都是早就鍛煉過(guò)身體的，這根本不在話下。起程了，同學(xué)們邁著輕快的腳步踏上征程，路上的行人看到我們，都用羨慕的目光盯著我們，仿佛自己也想加入我們的行列。來(lái)到大橋上，只見(jiàn)隊(duì)伍“前不著頭，后不著尾”，真是浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍陣��！在春晨中，顯得更加壯觀。同學(xué)們唧唧喳喳，不放過(guò)任何一個(gè)春天美麗的景色。
欣賞著步移景異的春光，漸漸地，有人脫起衣服，有人喝起了水，甚至有人已大汗淋漓了。不知是誰(shuí)問(wèn)了句：“王老師，還有多遠(yuǎn)呀，怎么還沒(méi)到？”王老師笑著回答：“還遠(yuǎn)著呢，才走了這么點(diǎn)路就累啦！”腳步越來(lái)越慢，剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，接下來(lái)卻變成了低沉的翁翁聲！鞋子里似乎灌滿了鉛，肩上的背包里似乎塞滿了巨石，壓彎了腰。
一個(gè)拐彎，“橫山人民歡迎您”一個(gè)巨大的牌子出現(xiàn)在大家的.眼前，“萬(wàn)歲，我們到‘橫山橋’了”同學(xué)們歡呼起來(lái)。頓時(shí)，師生們?cè)僖淮尉穸稊\，加快了腳步，風(fēng)姑娘為我們加油，我們的行為引得柳樹(shù)姑娘哈哈大笑。
走了半個(gè)多小時(shí)，卻依然見(jiàn)不到山的影子。當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車子從我身邊疾馳而過(guò)時(shí)，多想舒舒服服地搭上一程呀！同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將，東倒西歪。
在垂頭與喪氣之間，隱隱約約見(jiàn)到了山的影子，“呀，你們快看，是山，是山！我們就要到了，伙伴們，加油��！”有了這句信號(hào)，同學(xué)們就像不倒翁一樣，重新站了起來(lái)，一路小跑起來(lái)。
站在山腳下，同學(xué)們歡呼雀躍，將疲勞與酸痛拋之腦后，置之身外。大聲呼喊著：“千里之行，始與足下。”
萬(wàn)事的成功只有邁出了第一步，才有接下來(lái)的另一步征程，才有接下來(lái)的收獲。
千里之行，始于足下作文 13
周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。
星期一上午的語(yǔ)文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫自己的名字，可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好：人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候，如果只看這個(gè)星期的簽到，那是不行的，萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數(shù)在20次以上的'都可以算，人變得更多了，不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè)，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個(gè)人只讀了11次，但他兩天都簽到了啊！沒(méi)有用的“千里之行，始于足下，”成績(jī)是慢慢積累下去的，不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。
那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法：“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話才去簽到地……”后面的話語(yǔ)含糊不清，因?yàn)樗蘖顺鰜?lái)，這是悔恨的淚。
有些人可能會(huì)抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說(shuō)：到了關(guān)鍵時(shí)候，你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他！到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧！”
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這是《勸學(xué)》告訴我們的道理。
千里之行，始于足下作文 14
千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋，成就了他們的長(zhǎng)征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋，登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的`人，在面對(duì)挫折時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼，逆風(fēng)飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進(jìn)取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個(gè)不思進(jìn)取的人，只會(huì)貪圖享樂(lè)，安于現(xiàn)狀，最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi)；曾經(jīng)的手機(jī)王朝，諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取，不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行，始于進(jìn)取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與海》中老人與鯊魚的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對(duì)抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變?yōu)轫樉�；拼搏，可以讓不可能變�(yōu)榭赡�。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋，登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉，更是走向成功的關(guān)鍵。蘋果公司勇于創(chuàng)新，不斷更新?lián)Q代，升級(jí)手機(jī)，為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液；達(dá)爾文敢于創(chuàng)新，打破了封建枷鎖，否定了物種的神創(chuàng)論，為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新，讓人類文明生生不息；創(chuàng)新，讓歷史長(zhǎng)河源源不斷；創(chuàng)新，讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行，始于創(chuàng)新。
成功的路上，少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳，因?yàn)樗亲孕�、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新！千里之行，始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋！
千里之行，始于足下作文 15
二月二十五日下午，我們學(xué)校舉行了期末考試表彰大會(huì)。
會(huì)議共分為四項(xiàng)，第一項(xiàng)首先由我們學(xué)校的張校長(zhǎng)公布了上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并告誡我們只有用辛勤的汗水才能換來(lái)豐碩的成果。我聽(tīng)完了感觸很深，因?yàn)槲疫@次期末考試的成績(jī)令我很不滿意。第二項(xiàng)學(xué)生代表講話，分別是初一級(jí)部的孫舒睿同學(xué)和初四級(jí)部的尚緒玉同學(xué)，這兩位同學(xué)講的很多學(xué)習(xí)方法給了我很大的啟發(fā)。第三項(xiàng)是由初三級(jí)部的田洪強(qiáng)老師講話，田洪強(qiáng)老師的發(fā)言首先替所有老師樹(shù)立了信心，其次建議學(xué)生在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四項(xiàng)由我們學(xué)校的校長(zhǎng)講話。他告訴我們開(kāi)局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺。最后我們的副校長(zhǎng)對(duì)本次大會(huì)做了總結(jié)，共同祝愿高莊中心中學(xué)有一個(gè)美好的未來(lái)。
回到班級(jí)之后，班主任分析了我們每個(gè)人的不足，我也明白了自己和他人的.差距，明確了自己的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先サ脑�。校長(zhǎng)說(shuō)初一到初三是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ)，那么以后就會(huì)變得很難很難。所以說(shuō)現(xiàn)在的我們不應(yīng)該虛度光陰，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，下課不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。以后的我們還有很多的路要走，我們應(yīng)該扎實(shí)學(xué)習(xí)為以后的路奠定下基礎(chǔ)，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。
表彰大會(huì)結(jié)束了，它代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也代表了新學(xué)期的到來(lái)，在新的學(xué)期，我會(huì)牢記老師的教誨：千里之行，始于足下，好好學(xué)習(xí)，考出令自己滿意的成績(jī)。
千里之行，始于足下作文 16
老子的思想，是中華民族歷史長(zhǎng)河里一顆絢爛的明珠。你永遠(yuǎn)不知道，老子那佝僂的身軀里，蘊(yùn)含著多么無(wú)窮的力量。你永遠(yuǎn)不能窺見(jiàn)，他那溝壑深深的額紋里，隱藏著多少智慧和哲思。一句千里之行始于足下，流誦至今，張口能吟，也不過(guò)是老子思想的冰山一角。千里之行，始于足下。教給我們積少成多的力量。西游記中，唐僧師徒的西...
一下午一放學(xué)，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場(chǎng)，開(kāi)始我們第一次訓(xùn)練。首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時(shí)間無(wú)所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習(xí)，他們一會(huì)兒超過(guò)了我們，我們一會(huì)兒也超過(guò)了他們，互相比著。速度也越來(lái)越快，我有點(diǎn)吃不消。慢慢的.被拉在后面，呂佳...
背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開(kāi)了學(xué)校，去投入大自然的懷抱。一路上，黃花遍野，穿過(guò)小巷，越過(guò)小坡，久違的太陽(yáng)普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵...
中國(guó)文化博大精深，“活到老，學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已，便有學(xué)識(shí)深淺之分了�！爸T葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小A侃侃而談，道盡《三國(guó)演義》，在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里，分不清何人對(duì)何事，...
既然，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)奏響，那我們又有什么理由留在原地，不立即行動(dòng)呢？“出發(fā)”一詞鏗鏘有力，高低起伏。再美好的夢(mèng)想，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那只能算是空想；為了自己的夢(mèng)想，果敢地邁開(kāi)第一步吧！作家李丹崖在《出發(fā)吧，為了自己的神話》中寫道：詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)——我不去...
世上無(wú)難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒(méi)用的，關(guān)鍵得行動(dòng)起來(lái)。我家到學(xué)校大約三千五百米，平時(shí)我都是坐車或騎車回去的。七年級(jí)的時(shí)候，每天晚自修放學(xué)后，我都要到學(xué)校操場(chǎng)去跑步鍛煉。那天，我較早出了校門，天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來(lái)的想法，竟讓我跑步...
大家好，我是楚景蓉。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難，難免會(huì)灰心喪氣。每到此時(shí)是放棄還是堅(jiān)持下去？下面講講我的經(jīng)歷和感受。還記得今年暑假時(shí)的一天，我換好冰鞋來(lái)到萬(wàn)象城冰場(chǎng)，準(zhǔn)備練習(xí)老師教給我的“三字步”。這個(gè)步伐對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難。我還沒(méi)有掌握。上課時(shí)，老師扶著我，我才敢完成這個(gè)動(dòng)作。...
今天早上，我們正在安安靜靜寫作業(yè)。突然，彭老師站了起來(lái)，手里拿著一本本子說(shuō)：“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來(lái)。肯定是與周末讀書有關(guān)的！我想到。果不其然，彭老師又說(shuō)：“...
“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個(gè)腳印，一時(shí)興起，無(wú)用，似讀書般，所以一定要堅(jiān)持。周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。打卡，堅(jiān)持?jǐn)?shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長(zhǎng)短。班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無(wú)奈、羞愧...
伴著明媚的陽(yáng)光，我們的秋游正式開(kāi)始了，這次活動(dòng)和以前的有些不同，因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙嚮蛐＼嚾ツ康牡攸c(diǎn)的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪濕地，我每周上課回來(lái)都能路過(guò)，所以有一個(gè)概念，不怎么遠(yuǎn)。一開(kāi)始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這么近，我一開(kāi)始這么認(rèn)為，但后來(lái)才知道，這三公里...
千里之行，始于足下作文 17
“千里之行，始于足下�！比魏问虑榈某晒Γ荚从趶男√幾銎�，一步一個(gè)腳印，不斷地積累著，堅(jiān)持不懈，大概這就是成功的秘訣。
司馬遷如果沒(méi)有讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，就不會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——煌煌巨著《史記》的問(wèn)世;屠呦呦如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，查遍古籍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)“青蒿素”;達(dá)芬奇如果沒(méi)有不知疲倦，從畫一個(gè)個(gè)雞蛋入手，熟悉明暗變化，也不會(huì)有《蒙娜麗莎》的問(wèn)世。由此可見(jiàn)，要想達(dá)到目標(biāo)，讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，但人們往往忽視這一點(diǎn)。
荀子有云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！睙o(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的`事業(yè)，都必須從小事做起，從平凡做起�，F(xiàn)在有些人只知道樹(shù)立理想，卻不去認(rèn)真執(zhí)行，最終蹉跎歲月，一事無(wú)成，讓人一聲嘆息。
“行百里者半九十”，世界上虎頭蛇尾的事情太多了，不是我們有好的起步就行了�！懊也挥谐酰r克有終”，我們不僅要努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要不斷積累，持之以恒，一步一個(gè)腳印地朝著理想邁進(jìn)。在這段行進(jìn)千里的征途中，不可能一帆風(fēng)順，決不會(huì)是一條平坦大道，很可能困難重重，但只要走好每一步，就一定能走向勝利。
在這個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，決不能投機(jī)取巧，正如西天取經(jīng)的師徒四人，必然經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)，而非孫悟空憑著一個(gè)筋斗云就能一蹴而就的。也許，歷經(jīng)磨難的過(guò)程，更能顯示堅(jiān)持的可貴，顯出不一樣的價(jià)值。正如蝸牛，背著殼慢慢向某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，雖爬得慢，卻一生從未放棄，讓人肅然起敬。更令人震驚不已的是，能夠到達(dá)金字塔頂端的，只有雄鷹和蝸牛。蝸牛沒(méi)有雄鷹翱翔的翅膀，不正是通過(guò)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，最終爬上了金字塔的頂端么？
“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑�！眻�(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步，毫不懈怠，一路前行，我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
千里之行，始于足下作文 18
俗話說(shuō)，路是人走出來(lái)的。但我覺(jué)得，人也靠走路而活下來(lái)的。這里的“走”指的并不是平常的用雙腿行走，而是用心去走。
每到令人興奮的“六一”兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校就會(huì)頒發(fā)“八好”獎(jiǎng)狀，其中，這“八好”里面就有“走好路”。大家可能會(huì)說(shuō)，這走路有什么難的不就是兩腿一前一后地行走么？當(dāng)然，這是走路，但這只是一個(gè)基礎(chǔ)，真正的“行走”指的是在乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守規(guī)則，禮讓三先，扶老助弱，在公交車上主動(dòng)給老人、小孩、孕婦讓座。但是，
話雖這么說(shuō)，卻還有些同學(xué)從不將其放在心上，依舊我行我素。
那是陰雨連綿的一天。天陰沉沉的，仿佛被一層烏紗籠罩著。我和媽媽要去學(xué)校辦手續(xù)，由于學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我們決定乘出租車。雨天是出租車?yán)偷淖詈脮r(shí)機(jī)，所以，每每掠過(guò)我們眼前的車都已經(jīng)滿客了，看著那青綠色的的`車一輛輛地走了，我灰心不已，緊緊地握住媽媽的手，依在她懷里。
朦朧中，從雨中冒出個(gè)蹣跚的身影，搖搖晃晃的，仿佛每走一步都有要倒下的危險(xiǎn)。那身影越走越近，我才看清是一個(gè)年近古稀的老奶奶，她一手拄著拐杖，一只手顫抖著握著一把藍(lán)格子雨傘，在雨中艱難地行走著。
我扯了扯媽媽的衣袖，示意她向老奶奶那邊看。此時(shí)，那老奶奶已走到我們身邊了，她瞧見(jiàn)媽媽，給了一個(gè)大大的微笑。媽媽也回給她一個(gè)微笑，并讓她坐在身邊的位子上。經(jīng)過(guò)一番閑談，我才知道，這位奶奶家住在我們學(xué)校旁邊，今天早上，她出去找?guī)讉�(gè)老伙伴玩，回來(lái)時(shí)剛好下了大雨，幸好她帶了傘，不過(guò)身體還是淋濕了一大半。老奶奶不停地咳嗽著，咳得臉色通紅，媽媽不停地拍著她那骨瘦如柴的背脊，還把自身帶的水給她喝。這場(chǎng)景，在雨中顯得格外溫馨。
“滴滴……”等了許久，一輛清綠色的面的車開(kāi)到我們面前，車主搖下車窗，說(shuō)：“這里面還能坐兩個(gè)人，你們乘嗎？”媽媽看了看老奶奶，說(shuō)：“麻煩師傅帶一下這位大媽吧，我付錢�！闭f(shuō)著取出了錢包�！安徊徊�，使不得喲！”老奶奶連忙制止，“你們先走吧，我等下自己走回家�！眿寢屝α诵Γ澳先思疑碜硬缓�，要是凍著了怎么辦？快上車吧！”說(shuō)著，將車門打開(kāi)，扶著奶奶進(jìn)去�！鞍�，真是謝謝你們啦！”臨走前，奶奶握住媽媽的手感激地說(shuō)�！安恢x，不謝！”媽媽擺手，奶奶轉(zhuǎn)身，剛要進(jìn)車，兩個(gè)小孩就將她猛地一推，自己坐進(jìn)了車。而被推倒在一旁的奶奶在不停地呻吟著；“哎喲，我這老腰喲！”媽媽和我立刻上前去扶，我著那兩個(gè)同學(xué)，惡狠狠地說(shuō)：“你們太沒(méi)良心了，竟為了搶一個(gè)車子而傷害老人，快說(shuō)對(duì)不起！”誰(shuí)知他們聽(tīng)了，不但沒(méi)道歉，還對(duì)著我罵了起來(lái)：“是她自己不注意，關(guān)我什么事？還有，你這小屁孩，瞎管什么呀，滾！”我聽(tīng)后，氣得臉發(fā)黑：“你說(shuō)誰(shuí)是小屁孩！”他們翻了個(gè)白眼：“你煩不煩呀，師傅，我要去……”
看著那輛出租車揚(yáng)長(zhǎng)而去，我恨不得把他們倆的家長(zhǎng)叫來(lái)，好好地理論一番。再回頭看了看奶奶，她被媽媽扶到了長(zhǎng)椅上，腿上全是泥水；而那藍(lán)格子大傘，則被風(fēng)刮到了草叢里……
老奶奶淚眼婆娑地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子呀，真是魯莽，唉。”而媽媽則在一旁安慰她，過(guò)了許久，又有一輛空的出租車來(lái)到我們面前，媽媽將老奶奶扶了進(jìn)去，自己也坐了下來(lái)，就這樣，我們?nèi)藖?lái)到了學(xué)�！�
是的，“千里之尋，始于足下”。優(yōu)秀的品質(zhì)也是這樣積累起來(lái)的，要想成為優(yōu)秀的人，就先將“行走之禮”做好吧。
千里之行，始于足下作文 19
嬌艷的鮮花不顧春有多長(zhǎng)，它只在乎在這個(gè)春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個(gè)春季是否堅(jiān)持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠(yuǎn)，它只在乎在這個(gè)旅途中是否竭盡全力收獲每一處風(fēng)景。而千里之行，更始于足下。
千里之行，始于足下是用生命作為終結(jié)。
一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開(kāi)始，《紅樓夢(mèng)》的不息。從持筆那時(shí)，他是否計(jì)較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢(mèng)》應(yīng)有幾章。從持筆那時(shí)，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發(fā)情感，用文字堆砌的內(nèi)心世界。當(dāng)對(duì)愛(ài)情與對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)得以表述，曹雪芹在他的.文字構(gòu)成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結(jié)，《紅樓夢(mèng)》還未畫上句號(hào)�！都t樓夢(mèng)》在延續(xù)，他的生命在延續(xù)。雖說(shuō)后人為之續(xù)寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結(jié)局。但他開(kāi)始就從未放棄，不畏這作品會(huì)耗他多少年華與心血。他還是選擇了開(kāi)始。他開(kāi)始了給《紅樓夢(mèng)》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始于筆下。
曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當(dāng)初的那個(gè)開(kāi)始便永無(wú)止境。人生的千里便開(kāi)始于腳下的那一步。
當(dāng)終點(diǎn)離我們太遙遠(yuǎn)，是否感到遙不可及。遠(yuǎn)方的終點(diǎn)總折磨著那顆進(jìn)取的心。不要去看遠(yuǎn)方的模糊，而要去做手邊清楚的事。
他有著一個(gè)明星夢(mèng)，他出生于一個(gè)農(nóng)民之家。他游走于明星之間，而他曾只是一個(gè)配角。王寶強(qiáng)，一個(gè)為了心中的夢(mèng)敢拼搏、敢?jiàn)^斗的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個(gè)明星夢(mèng)，但又有多少人在那條路上堅(jiān)持邁出下一步。從跑龍?zhí)组_(kāi)始，他不嫌棄角色的等級(jí)，他說(shuō)：“每演一個(gè)角色，提高自己的表演能力，只為離心中的那個(gè)夢(mèng)更進(jìn)一步�！庇谑撬麍�(jiān)持著一步又一步，追求他心中的夢(mèng)。很多人都認(rèn)為跑龍?zhí)赘静豢赡艹蔀楫?dāng)紅之星，當(dāng)太多人看著遠(yuǎn)方的目標(biāo)時(shí)，一個(gè)個(gè)膽怯下來(lái)，路途太遙遠(yuǎn)。
是路途真的太遙遠(yuǎn)，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強(qiáng)踏踏實(shí)實(shí)，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。人生的千里開(kāi)始于那一步，要達(dá)到終點(diǎn)，則是堅(jiān)持一步又一步的邁出。
一個(gè)輝煌起于一個(gè)微小的開(kāi)始，一個(gè)永恒的輝煌則需開(kāi)始后的堅(jiān)持。有心不怕路遠(yuǎn)，有心不怕到達(dá)不了遠(yuǎn)方。
人生千里，始于足下。千里之行，始于一步一步的邁出。
千里之行，始于足下作文 20
在我們每天的精彩生活中，有許許多多的也許是成功，或許是失敗。但是不管結(jié)果如何，這都是夢(mèng)想的第一步。
勇于踏出第一步。在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河里，有很多驚才艷艷的人物，而五柳先生陶淵明，就是其中之一，還記得他寫的《歸去來(lái)兮辭》�！爸蹞u搖以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣”這兩句寫出了他因辭官歸去的坦然和喜悅，他淡泊名利，厭棄，從此他踏出了第一步：寄情山水，與自然融為一體，憾天地之悠悠，卻有我五柳暢然。如果他沒(méi)有踏出辭官的關(guān)鍵一步，他又如何能在中國(guó)文學(xué)歷熠熠生輝呢？第一步是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)志向的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，但是最終的勝利只會(huì)屬于有勇氣踏出這一步的人。
選擇自己的第一步。一個(gè)人生來(lái)就面臨太多太多的選擇，有些選擇也許會(huì)影響人的一生，所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。阿里巴巴的'總裁馬云就正確地選擇了自己的第一步：讀本科。高考對(duì)馬云并不是輕而易舉，眾所周知，馬云先生有過(guò)兩次復(fù)讀史，盡管面臨著數(shù)學(xué)只打19分的事實(shí)，他還是地選擇了復(fù)讀，最后他終于考上了本科。其實(shí)他的教學(xué)生涯對(duì)他的商業(yè)思考具有很大的意義。一個(gè)人并不是生來(lái)就是天才，所謂的天才是不斷地經(jīng)過(guò)奮斗和打磨，從而不斷的提升自己的能力。但是如果你生確選擇了一天陽(yáng)關(guān)大道，那么以后不管做什么都將事半功倍。選擇好自己的第一步，是自己在人生道上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。
自己的第一步。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。荀子寫到：吲無(wú)之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。又云：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。李白曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)用鐵杵磨針的老婆婆，從她身上明白了只要功夫深，鐵杵也能磨成針的道理。李白雖然縷縷受挫，但永遠(yuǎn)磨滅不了他的一顆為民的忠心。如果生沒(méi)有了999次做燈泡的實(shí)驗(yàn)，他又如何能在第1000次的實(shí)驗(yàn)中成功發(fā)明了燈泡？如果咱們的好干部焦裕祿先生在治理蘭考的道上有過(guò)一絲退步，蘭考縣民又如何有如今的幸福？銘記自己的第一步，不斷，永不放棄，不忘初心地一直走下去，一定能走出一跳屬于自己的道，做一個(gè)大寫的人！
千里之行，始于足下。有夢(mèng)就要去追，想做什么就去做，趁我們還年輕。勇敢地，機(jī)智地踏出第一步，成功就在你的前方，夢(mèng)想和成功就在彼岸！我和書的那些事。
千里之行，始于足下作文 21
幼兒園時(shí)，我背過(guò)兩首古詩(shī)，一首是《鵝》，另一首是《靜夜思》。這兩首詩(shī)背起來(lái)是朗朗上口，從此我覺(jué)得古詩(shī)十分簡(jiǎn)單，就不是四句“歌詞”嗎？但我上一年級(jí)背的第一首古詩(shī)就把我這個(gè)想法打破了。
一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我一本《古詩(shī)80首》。第一首古詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。那個(gè)周末，我早早地坐在書桌前，自信滿滿地打開(kāi)書，一看，頓時(shí)傻眼了，以前短短的兩行詩(shī)，如今見(jiàn)到的居然這么多行？我一下子沒(méi)了自信，像泄了氣的.皮球一樣癱坐在椅子上，嘴里還咕囔著：“不背了，不背了！哪有這么長(zhǎng)的古詩(shī)？我肯定背不出。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這是一首漢樂(lè)府，是古代的歌曲，十分好聽(tīng)�！�，媽媽給我打氣說(shuō)：“你沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么就說(shuō)自己背不出呢？加油，寶貝，你只要多讀幾遍，就一定會(huì)背出來(lái)的！”我聽(tīng)了媽媽的話，又有了些自信，直起腰板，拿起書，又把這首詩(shī)反反復(fù)復(fù)讀了幾遍�！扒嗲鄨@中葵……”我搖頭晃腦，學(xué)著想象中古人配著古樂(lè)，吟唱著這首詩(shī)歌的樣子，“少壯不努力，老大徒傷悲。”不一會(huì)兒，我居然一字不漏地將這首詩(shī)背了出來(lái)。
這件事給了我很大的啟發(fā)，讓我懂得做一件事不能被它的高大而嚇到，要拿起智慧，勤奮的寶劍去與它戰(zhàn)斗。古人說(shuō)“千里之行，始于之下”，就是說(shuō)千里之路雖然長(zhǎng)，我們不要畏懼，只要邁出第一步，這樣一步一步走，總有一天會(huì)到達(dá)。
如今，我四年級(jí)了。這件事讓我受益無(wú)窮。每當(dāng)，我遇到難題時(shí)，再也不會(huì)退縮，拿起筆與它拼搏。我相信在坑坑洼洼的學(xué)習(xí)道路上，只要我們邁出努力的第一步，奮勇向前，克服困難，翻越山嶺，穿過(guò)河流，肯定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
千里之行，始于足下作文 22
“千里之行，始于足下�！睙o(wú)論從何種角度來(lái)講，它的重要性都不僅僅表現(xiàn)在我們生活的某一領(lǐng)域。它大可以表現(xiàn)整個(gè)世界，小可以展示我們個(gè)人的生活和發(fā)展，它是對(duì)即將走向征途的人們的熱情洋溢的鼓勵(lì)，是人們一步一步走向成功的不二法門。在我看來(lái)，對(duì)于即將走向新征程的人們，它更是一種磨礪和挑戰(zhàn)，是對(duì)自身的一種超越。
“千里之行，始于足下”這句話影響和改變著我們的生活。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的出行交通工具發(fā)生了很大的`變化。由單一的公交車、自行車、火車，發(fā)展到今天的私家車、網(wǎng)約車、共享單車等，人們的出行變得快捷、方便。這樣的出行方式的實(shí)現(xiàn)，是無(wú)數(shù)人共同努力，歷經(jīng)幾十年時(shí)間，一步一步達(dá)到的，沒(méi)有“千里之行，始于足下”的信念，這一切都無(wú)從說(shuō)起。
移動(dòng)支付的出現(xiàn)和普及，徹底改變了我們傳統(tǒng)的生活方式。現(xiàn)實(shí)生活中，人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，已經(jīng)由現(xiàn)金、銀行卡，發(fā)展到支付寶、微信等多種移動(dòng)支付方式并行，讓人們足不出戶，就可以完成很多交易。這樣快捷、安全的支付方式，也是無(wú)數(shù)人為之努力，一步一步慢慢得以實(shí)現(xiàn)的。這些發(fā)生在我們周圍，影響和改變我們的事，無(wú)不印證了“千里之行，始于足下”這句名言。
每個(gè)人都有許多需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也都會(huì)遇到這樣那樣的困難，當(dāng)我們下定決心走向確定的目標(biāo)，并邁出第一步時(shí)，我們就開(kāi)始接受磨礪和挑戰(zhàn)。我們自身的改變和改善也就從那一刻開(kāi)始。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，總希望把事情做到最好，總是不斷思索會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這在很大程度上影響了我的進(jìn)步。就因?yàn)檫@樣，我失去了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，綜合能力的提升也受到影響，于是困境中我選擇改變。從上課爭(zhēng)取發(fā)言入手，也許這在別人看來(lái)不算什么事，但只有我自己明白邁出這一步有多難，慢慢地我也可以像同學(xué)一樣流暢地表達(dá)了。每一點(diǎn)改變的背后，雖然都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)無(wú)法向別人講述清楚的困惑、糾結(jié)，但我為自己的每一絲進(jìn)步而歡欣鼓舞。它讓我漸漸明白，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，不可能的東西也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
成功之路是一步一步走出來(lái)的，改變和改善也是一步一步實(shí)現(xiàn)的。曾經(jīng)我對(duì)怎么變得成熟很糾結(jié)，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下還得在意這不是問(wèn)題的問(wèn)題。茫然困惑，手足無(wú)措之間，我把關(guān)注點(diǎn)放到亟待解決的問(wèn)題上，思考提高學(xué)習(xí)效率的方法，自己未來(lái)發(fā)展的方向。當(dāng)我嘗試著為改變自身去做點(diǎn)什么并努力實(shí)施時(shí)，我仿佛已經(jīng)開(kāi)始朝著目標(biāo)前進(jìn)……回頭看自己走過(guò)的路，無(wú)一不印證了“千里之行，始于足下”這句話。
其實(shí)無(wú)論是社會(huì)發(fā)展變革，還是個(gè)人的改變，都需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，這個(gè)過(guò)程凝聚著“千里之行，始于足下”的堅(jiān)定信念，它實(shí)實(shí)在在的影響和改變了我們的生活。
千里之行，始于足下作文 23
我有好多夢(mèng)想，學(xué)會(huì)畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學(xué)會(huì)建筑，建造很多的高樓大廈；學(xué)會(huì)電腦，設(shè)計(jì)更好的游戲……
我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好，爸爸告訴我，每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅(jiān)持不懈地去做，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是最好的夢(mèng)想。
因?yàn)樾▲B(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天，所以它努力的學(xué)習(xí)飛翔；因?yàn)樾◆~夢(mèng)想游向海洋，所以它努力的學(xué)習(xí)游泳；我也要不斷地學(xué)習(xí)，那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動(dòng)人的畫面，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，建造出最美的建筑；我要學(xué)習(xí)最新的電腦語(yǔ)言，設(shè)計(jì)出我心中最好的游戲。
有人會(huì)因?yàn)檫^(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想，但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想，用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng)，她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運(yùn)冠軍，當(dāng)女排需要她的時(shí)候，她毫不猶豫地放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活，即使有許多人不理解，但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想，即使有再多的艱苦困難，她還是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力，終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
正是有了夢(mèng)想，我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫下：長(zhǎng)大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實(shí)地地付出，有一天一定可以夢(mèng)想成真�？墒俏覀冋娴�.可以逐夢(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)習(xí)了我說(shuō)：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了；我說(shuō)明天還休息，今天就不要學(xué)習(xí)了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，趁現(xiàn)在一切都還來(lái)得及，我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想，就像書上說(shuō)的 ，千里之行，始于足下，從今天起，做一個(gè)認(rèn)真的人，讓夢(mèng)想陪伴我的成長(zhǎng)。
千里之行，始于足下作文 24
上個(gè)星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開(kāi)筆禮”。那天，晴空萬(wàn)里，參加“開(kāi)筆禮”的有全校老師、一年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)及六年級(jí)學(xué)生。
“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級(jí)的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時(shí)，它也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。
在“開(kāi)筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻(xiàn)茶”、“學(xué)長(zhǎng)贈(zèng)言”、“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等。其中令我印象最深的.是“拜師獻(xiàn)茶”：四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)對(duì)老師深深地鞠了一個(gè)躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開(kāi)始，才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但通過(guò)今天的“開(kāi)筆禮”，我也深受教育。我要記住校長(zhǎng)和學(xué)校老師的贈(zèng)言，永遠(yuǎn)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。希望這次的“開(kāi)筆禮”能成為一年級(jí)小朋友一輩子最美好的回憶!
千里之行，始于足下作文 25
“千里之行，始于足下”，是我最喜歡的一句人生格言，出自老子的《道德經(jīng)》，這既是一句人們用于勉勵(lì)自己的經(jīng)典語(yǔ)錄，又是一句精辟的人生指南。
對(duì)于這句話，我深有感觸。以我練習(xí)書法為例，從一年級(jí)開(kāi)始，我就師從孫超老師練習(xí)書法，無(wú)論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，每個(gè)周五散學(xué)后我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到孫老師那報(bào)到。一年級(jí)到四年級(jí)，我一直都在練習(xí)正楷，偶爾臨摹古帖，有一次我忍不住問(wèn)孫老師：“我什么時(shí)候才能開(kāi)始寫行書、隸書呢？”孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“楷書是基礎(chǔ)，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才能寫好別的字體。我們現(xiàn)在正是在為學(xué)習(xí)別的字體打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備呢！”轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，孫老師讓我練習(xí)硬筆行書，我終于感受到了前面四年基礎(chǔ)的重要作用，筆握在手中、寫在紙上，更加自信、流暢。今年我升六年級(jí)，孫老師開(kāi)始教我寫軟筆行書，練習(xí)的第一幅作品就是這八個(gè)字——千里之行，始于足下。感謝孫老師的用心良苦，讓我對(duì)這句話有了更深刻的理解：凡事都要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印地慢慢來(lái)。只有反復(fù)鞏固基本知識(shí)，才能深層次地拓展、研究，從而取得更大的成就。
我國(guó)偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，從青年時(shí)期就立下了報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，并為之付出，為之努力，在他的帶領(lǐng)下中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功�！爸敬娓哌h(yuǎn)”是他成功的導(dǎo)航，而“始于足下”則為他的成功奠定了基礎(chǔ)，正如荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：”不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！袄顣r(shí)珍花27年的時(shí)間編寫出《本草綱目》，馬克思用40年寫出了《資本論》，發(fā)明家愛(ài)迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無(wú)不具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，踏實(shí)的作風(fēng)，無(wú)不是從最小的事情做起，一點(diǎn)一滴地積累，最終取得了輝煌的成就。
再?gòu)?fù)雜的機(jī)器也是由一個(gè)個(gè)零件組裝起來(lái)的`，再厚的書也是一個(gè)個(gè)字寫出來(lái)的，再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來(lái)的，再長(zhǎng)的路也是一步步走出來(lái)的。平凡的小事早就不平凡，不懈的積累造就勝利，我們唯有從小事做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，才能獲得最后的成功。
千里之行，始于足下作文 26
萬(wàn)丈高臺(tái)，始于一石；千里之行，始于足下。雖然人生這條路很長(zhǎng)很崎嶇并且很坎坷，但腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)，只要堅(jiān)持走下去，終能到達(dá)彼岸。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們所羨慕的別人的生活，也是他們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌�，只有他們自己知道�?/p>
中國(guó)飛天人劉伯明。小時(shí)候家里十分貧窮，他只能到離家十幾里的學(xué)校去上學(xué)。十幾年，他的雙腳始終踏著他堅(jiān)韌的步伐，不放棄。沒(méi)有這十幾年的堅(jiān)持，沒(méi)有第一步，就沒(méi)有“中國(guó)飛天人”的一個(gè)稱號(hào)。
美國(guó)全能游泳健將菲爾普斯，在北京奧運(yùn)會(huì)上一路走來(lái)狂奪8金。8金的背后，榮譽(yù)的背后，是他每天堅(jiān)持高強(qiáng)度訓(xùn)練，7年只休息5天得來(lái)的'。我們沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，也許我們不知道是怎樣的感受，但我們一定知道連得8金的這條路，始于堅(jiān)持下去的決心，并且是他在泥濘的道路上踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈。是他進(jìn)行了千百次的實(shí)驗(yàn)；是孜孜不倦，廢寢忘食；是失敗一次次降臨在他面前，他永不放棄的精神�！鞍l(fā)明大王”的這條路，始于他“我一定能成功的信念”。
邁開(kāi)了第一步，可能會(huì)有收獲， 但你不邁開(kāi)第一步，是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的。這是一個(gè)不公平，不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，不要怕失敗，無(wú)論結(jié)果怎么樣，總要邁開(kāi)第一步去嘗試一下。
路很長(zhǎng)，但腳比路長(zhǎng)。
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