熱愛生命作文[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的熱愛生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛生命作文1

　　生命是什么？五六年前，我恐怕不會思考這個問題，隨著年齡的增長和知識的增多，漸漸的，我懂得了生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，但生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，因此，我們要熱愛生命比如《生命生命》，《花的勇氣》，《永生的眼睛》，《觸摸春天》等等，《生命生命》中的飛蛾，那種求生的欲望，《永生的眼睛》中外公捐贈眼角膜，讓盲人可以重見天日，《觸摸春天》中的盲童女孩可以攏住一只花蝴蝶，他們的身命有多么頑強，活潑。小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣

　　老師獎勵給我的草頭娃都長了一扎高了，上次我一個星期忘了給草頭娃澆水了，一天晚上要睡覺，我的頭腦猛然想起來草頭娃了，我跑到陽臺上看小草都耷拉了，我嚇了一跳，看見了，趕緊給草澆了一些水，我的心里可難受了，我的`心怦怦跳，害怕哭了，第二天我看見小草又回到了原來的樣子，隨風(fēng)飄動，自由自在的神氣十足，我看到他們那開心的樣子，仿佛再說：“我終于活過來了，可把我口渴壞了，”他們再次茁壯生長了，我也是很高興的看到了他們重獲新生的樣子。

　　小草，讓我明白了生命的意味是什么——勇氣，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

熱愛生命作文2

　　我痛恨看見那血腥的場面，不論是真實的，還是虛構(gòu)的，都是扼殺生命的表現(xiàn)。

　　今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個年輕人為了趕時間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行的、騎車的、打車的`，為避免麻煩，都讓其三分，這時拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因為我知道，年輕人的生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……

　　我熱愛生命，因為那里蘊藏著父母無限的愛。

　　我惋惜生命，因為生命只留給我們一次，而沒有再多。

　　我擁抱生命，因為生命因我而精彩。

　　我譜寫生命，為的是讓生命中的每一刻，散發(fā)出光彩。

　　……

　　而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時常讓我感到她正用畫筆給我的心中涂滿陽光……

　　珍愛生命吧，因為那里充滿了太多的希望和……

熱愛生命作文3

　　曾經(jīng)有人說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后，我對此感悟至深。

　　這篇文章主要講了一個淘金者，為了躲避即將到來的嚴冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的.長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識地用身子在地上蠕動著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來，在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

　　這部小說給了我深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗爭，才能取得勝利!讓我們永遠熱愛偉大的、頑強的生命;讓生命之樹常青

熱愛生命作文4

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中工作。

　　“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地，樹干則重重砸在他右腿上。霎時間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。

　　他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去�！斑青辍币宦暰揄懀�斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現(xiàn)如果強行使用電鋸鋸話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來可能性就更小了。

　　怎么辦？不能再猶豫了。這時，一個念頭閃過他腦�！�—截肢。雖然要冒很大風(fēng)險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自我右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡魔爪，向著生命之光邁進。

　　他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他爬動，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

　　生命是神秘，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！

熱愛生命作文5

　　站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。

　　現(xiàn)已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對面的龍眼樹，許多人說這葉的懦弱，經(jīng)受不起風(fēng)暴，它們太過軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？

　　看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風(fēng)雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的！

　　我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。

　　我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧！

　　可很快我就會發(fā)現(xiàn)，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的'葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著考驗。

　　我看著這不甘而倔強的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？

　　許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰(zhàn)自我；這還不如一片葉呢！

　　它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風(fēng)雨，生命就應(yīng)如此！生命的本色就該如此！

熱愛生命作文6

　　同學(xué)們，請熱愛生命。

　　生命是脆弱的，更是堅強的。生命只有一次，所以生命又是寶貴的，還是美好的。

　　在絕境中生長的小瓜苗，為什么會不屈向上，茁壯生長？在人類的手心中求生的飛蛾，為什么要掙扎？在冷風(fēng)冷雨中生長的花兒，為什么有這般勇氣？這全是求生的`欲望高。

　　在人類世界，堅強的人更是棋星羅列，不可計數(shù)。又盲又聾又啞的海倫·凱勒，全身百分之八十的關(guān)節(jié)壞死的杏林子，就是其中的楷模。

　　我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)柳樹早已抽出了新的枝條，杏樹已經(jīng)開花了，遠遠聞去，一種香氣沁人心脾。小草從地里伸出了小腦袋，這都是美好的生命�。�

　　我們要讓有限的生命展現(xiàn)無限的光彩，即使你只活一天，但你干了許多有意義的事，也比你活了一百年，卻沒干一件光彩的事要好。

　　讓我們?nèi)�熱愛生命吧�?/p>

熱愛生命作文7

　　生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。

　　當我們來到學(xué)校時，老師就已經(jīng)早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學(xué)們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊！她講課的聲音多么響亮啊！她的汗水從她的'頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。

　　我們生病了，是誰來幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢？就是他們——醫(yī)生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。

　　每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個敬愛的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過馬路了。

　　我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

熱愛生命作文8

　　我常常在思考，生命到底是什么？我們應(yīng)該怎樣對待它？這個問題讓我想起了幾件事。

　　有一年暑假，我突發(fā)奇想去抓蝴蝶當書簽，當我抓了一只蝴蝶放進瓶子里時，我看到蝴蝶不停地撲打翅膀，想逃出這個陌生的地方。我突然意識到，抓蝴蝶不就等于是破壞大自然，扼殺生命么？想到這里，我就把那只無助的蝴蝶放了，放飛的一瞬間，我心里充滿了自豪感。

　　還有一次，家里頂樓上的木瓜成熟了，有幾個掉下來落到縫隙里，當時誰也也沒在意。誰知道幾個星期以后，縫隙里竟然長出了一株小小的木瓜苗，它是多么頑強，不顧一切地要來認識這個世界。

　　最后一件關(guān)于生命的事是我的小貓咪，它在我老家，每次回老家，我都會去照顧那只可愛的小貓咪，把它喂得飽飽的.。我把它的小窩改造成了“總統(tǒng)套房”，給它起了個名字——愛愛。我總是把它打扮成各種樣子，用繩子綁住它不讓它跑走，把他當作自己的玩具。媽媽看到后告訴我，小貓是一個活生生的生命，要把它當作朋友，不能把變成自己的玩具，我羞愧地低下頭，依依不舍地把愛愛放了。

　　這些事情告訴我：每個生命都是大自然的奇跡，都是獨一無二的，都值得我們?nèi)フ湎�、去愛護，我們要懂得尊重生命，熱愛生命。

熱愛生命作文9

　　那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動。出于好奇，我蹲下來看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個身子的小螞蟻。

　　他立刻吸引了我，我仔細觀察起來，只見它鉆進一個洞里搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個巢穴。盡管那個卵那么小，但是對于半個身子的螞蟻來說，難度還是有的。過了好一會兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！

　　過了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒著生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的螞蟻熱愛生命的.力量震撼到了！

　　在這個世界上，無論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅強地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣兀窟@只小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個人學(xué)習(xí)呢？

熱愛生命作文10

　　誰都有生命，生命是寶貴的。有些人因不幸得病失去了生命，有些人在戰(zhàn)場上失去了生命，有些人卻因偷東西、殺人失去了生命。生命是寶貴的，我們必須好好的熱愛他，不讓的白白流失。但是，生命到底是什么呢？

　　最近，我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書寫的就是非常熱愛生命的魯濱孫。他非常想去航海，但是爸爸媽媽不讓他去，這時候，他還沒有成年。但是，他卻自己就去了海上，要求別人載他上船。不幸，被海盜截去，被作為奴隸，但他在一天早上，自己就逃跑了。來到一個小島上，在這里，他什么也沒有，他還是積極尋找材料。不料，在島上找到了一船的好東西，他首先把船帆弄下來，又把船上的槍、子彈、酒、鋸子、剪刀、刀、斧頭、布料以及生活用品，全都拿下來，又造個小東西，把這些東西全運了自己住得地方。幸運的是，他又發(fā)現(xiàn)了自己的小船，把海盜的東西全都拿下來，這里有烤肉、好幾只槍、好酒、捕魚網(wǎng)把這些東西全都運回去，把大船拆了，把木頭運回去。

　　接著，他發(fā)現(xiàn)了野人，還發(fā)現(xiàn)了“星期五”，他把“星期五”調(diào)教的越來越聽話。還救了一船的人。

　　這是魯濱孫熱愛生命的`一本書，他不管風(fēng)多大、雨多大、多少困難，都想去航海。這值得我學(xué)習(xí)。

　　我還看見了奧運會上，這些運動員，為了爭取金牌，為了讓別的國家認為自己的祖國是個最好的國家，他們把所有的力氣，所有的精神，都投在比賽上。

　　我還看了一本書，叫《假如給我三天光明》這本書是聾啞女作家海倫.凱勒寫的，這本書就是關(guān)于聾啞人熱愛生命的故事。

　　生命是寶貴的，我以后要好好的熱愛生命。

熱愛生命作文11

　　生命是寶貴的，也是美好的�？墒怯行┤耍�命運對他們是不公平的，但是他們依然艱苦地奮斗，成為與命運搏擊的勇士，他們一樣可以活得精彩！

　　一次，我在電視上看到一個人叫崔萬志，他是一個殘疾人，他在出生時因為是腳先落地，頭卡在里面，不能呼吸，導(dǎo)致生出來之后口吃，手腳不靈活，他9歲時才上小學(xué)，上學(xué)的路上有一條溝，別人很容易就可以跨過去可是他卻只能慢慢蹲下來，滑倒溝里，再艱難地爬出來，中考時，他的成績在全縣名列前茅，被一所重點高中錄取了，可是當他高高興興地來到學(xué)校，把床鋪好了，把學(xué)費交了，這時被校長看到了，把崔萬志的行李扔出去校門，還把崔萬志和他的.爸爸趕出學(xué)校并且對崔萬志說：“以后就算你考進了大學(xué)也沒有人要你�！闭f著就走了。長大后，沒有一家公司要他，它就自己開書店，開超市、網(wǎng)吧，但是書店被燒，超市被偷，網(wǎng)吧被拆，最后開網(wǎng)店，成了千萬富翁，取得了非凡的成就。崔萬志的事例讓我想到有一次期末考試只考了80。5分，很怕媽媽回家罵我，我一回家就跑進屋里，把門鎖上，開始嚎啕大哭起來，沒想到媽媽竟然沒有罵我，說：“沒關(guān)系再接再厲就好了！”這點困難與崔萬志相比根本不值一提

　　現(xiàn)在想起來，真是慚愧至極呀！

　　想到這里，我覺得我們應(yīng)該像崔萬志一樣活出自己、活出屬于自己年華。同時也要珍惜每一寸光陰。

熱愛生命作文12

　　我經(jīng)常在想，生命到底是什么呢?終于有一天，我明白了。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我到我們家門口一家教書法畫畫的老師那邊去學(xué)寫書法。我剛來到那里，就看見了我一起學(xué)書法的同學(xué)正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓，我在旁邊看了一會兒，也來勁了，就馬上把東西放好，一起去玩了。

　　我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子，然后便開始撥弄起它來，我們先讓它纏繞在那根竹簽上，再讓它掉下來，這樣的.動作做了好幾遍，我們又讓它上來，然后把它甩出好遠，這樣子的動作也持續(xù)了好幾遍，而此時，蚯蚓依然頑強地扭動著身體。

　　就在我們開心的時候，老師突然叫我們進去上課了，我們就用竹簽把它切成了兩截，我想它肯定死了，沒想到它還在活蹦亂跳的，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，還在旁邊挖了個大坑，把它埋進去，然后做了一個“土包子”，立了塊碎瓷磚，作為它的墳?zāi)埂?/p>

　　下課了，我迫不及待挖開蚯蚓的“墳”，我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎，還在頑強地扭動著。它就被我們?nèi)绱苏勰ィ瑓s依舊沒有放棄生命!我不禁對自己的行為感到慚愧，更對這小生命肅然起敬!

　　這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓，是決不放棄!讓我們珍愛生命!

熱愛生命作文13

　　我懷著期待的心情翻開書，只看了幾行，我便被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

　　主人公叫盛欣怡，她有一個幸�？鞓返募彝ァ？墒牵瑡寢寘s突然得了癌癥!這場突如其來的橫禍，使她的生活發(fā)生了極大的`變化。

　　媽媽生病時，也沒有忘記訓(xùn)練欣怡。媽媽恨下心來，讓欣怡做飯洗碗，干所有的家務(wù)活……欣怡雖然很累，也為此發(fā)過脾氣，但看到了媽媽的日記后，她恍然大悟，原來這都是為了讓她學(xué)會生活的本領(lǐng)。可惜，生命的蠟燭燃盡了，媽媽還是離開了人世。

　　看了這個故事，我的眼眶里都積滿了淚水，不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。

　　生命既頑強又脆弱，有時它能與病魔抗衡到底，有時又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的身體，應(yīng)該保護它，愛護它，別讓它輕易失去。在故事中，我體會到了媽媽對欣怡濃濃的愛。媽媽為了讓欣怡學(xué)會自理，天天讓欣怡做這個做那個。我們現(xiàn)在也是這樣，父母讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，不也是為我們著想嗎?其實爸爸媽媽是愛我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜學(xué)習(xí)時的一分一秒，長大了一定會有不小的收獲!

　　我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，讓生命綻放出美麗的花朵。

熱愛生命作文14

　　生命是寶貴，也是美好。磚縫里頑強生長小苗，絕境中奮力求生飛蛾，花叢中感受春光盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

　　我不禁想起了童年時一件往事。

　　夏天午后，我獨自一人去天地廣場玩。廣場上，槐樹正郁郁蔥蔥地綠著，“嗚一嗚一”知了聲此起彼伏，像一波一波海潮。于是，我選了一棵不太高大樹，抱住樹干，手腳并用地爬了上去。爬到粗壯樹叉上，一只黑色知了撲入了我眼簾，嘴里還在旁若無人地叫著，渾然不覺危險來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著，我感到一股強大力量在我手中躍動，但我沒松手。

　　我拿著知了，慢慢地滑下了樹。

　　回到家，我把知了放進一個正方形紙盒里，用繡花針在上面刺了幾個小洞，讓它呼吸。

　　知了不安分地扒拉著紙盒，發(fā)出一陣“刺刺”聲，似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個紙盒是密封，你有天大本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。

　　回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根細細黑色觸角。

　　是什么樣力量，讓這個小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個觸角，它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛，怎能激起如此強大力量呢？

　　冰心說“成功花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時明艷，然而，當初它芽兒，浸透了奮斗淚水，灑遍犧牲血雨�！鄙�命又何嘗不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。

熱愛生命作文15

　　生命是什么？軍人說，生命是尊嚴；運動員說，生命是奔跑；小鳥說，生命是飛翔

　　有一天，我在家里的陽臺上看見一群螞蟻在爬來爬去，好玩的我從房間里拿出了一個小水桶，裝了一點兒水，抓了三只螞蟻放進水里。只見它們在掙扎，過了一會兒，它們暫停了掙扎，我以為它們馬上要死了，誰料到過了

　　三分鐘后，它們又開始了掙扎。結(jié)果，它們從水桶里爬了出來。那時，我在想：螞蟻的生命是多么的頑強�。�

　　還記得有一次，我在同學(xué)家參加生日聚會，他家陽臺上種了一盆紫羅蘭，我很想去觸摸它。但是，我怕把它弄壞了，他會責(zé)怪我的'。于是，我就仔細觀察它，不敢去觸碰它。后來有一位同學(xué)說：我們一起玩捉迷藏吧。我們回答說：好啊。我就不再理會它了，我們便玩了起來，在玩的過程中，我一不小心把紫羅蘭砸碎了，我怕被發(fā)現(xiàn)，于是就把它堆在角落里。第二年，我又去他家參加生日聚會，我再次看到了那朵紫羅蘭，那朵紫羅蘭居然還活著，而且長得更加的旺盛，我感到非常驚訝：這就是力量。

　　種子尚且力量巨大，何況人。我從老師那里聽說了張海迪的事跡：她5歲患了脊髓病，不能去上學(xué)，便在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，這得多大的毅力啊，我不由得感嘆生命是如此的頑強。

　　從這件事我懂得了一個道理：生命是渺小的，就像大海一朵朵浪花，一點也不起眼；但生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是珍貴的無價之寶。

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