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玩魔方作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的玩魔方作文,歡迎大家分享。
玩魔方作文1
小時(shí)候,我就讓媽 媽給我買過一只魔方。那時(shí)候什么都不懂,只知道瞎轉(zhuǎn),連一面都翻不出來。這學(xué)期,我們數(shù)學(xué)老師羅老師教我們玩魔方,看著魔方在羅老師手中飛舞,不一會(huì)的功夫,魔方就被羅老師輕而易舉地拼成了六面。我看了,簡(jiǎn)直佩服得五體投地。漸漸的,我喜歡上了魔方,而且下決心,一定要把魔方玩成功!
魔方剛拿到手中,我就拿著它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更亂。有時(shí)明明快拼好了,就剩下一個(gè),結(jié)果這一個(gè)移上去,另兩個(gè)又跑到一邊去了。我試了很多次,可每次都失敗了。翻得煩了,我就把魔方拆掉,把每種顏色拼在一起,拼成六面,爺爺見了,走過來對(duì)我說:“做什么都要有耐心,而且要找方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),任何事情都難不倒我們!來,我來教你!”;在爺爺?shù)墓膭?lì)指導(dǎo)下,我靜下心,一步步地學(xué),先翻成一面,慢慢地拼一層,兩層,到了拼小魚那一步的時(shí)候,口訣就有點(diǎn)復(fù)雜,但我不怕困難,反復(fù)練習(xí),當(dāng)我成功地完成六面時(shí),激動(dòng)地跳了起來,我終于成功了!后來,我每天堅(jiān)持練習(xí),動(dòng)作越來越熟練,最快的時(shí)候,我兩分半鐘就能完成。現(xiàn)在,魔方成了我形影不離的小伙伴。
在玩魔方的過程中,我不僅體驗(yàn)到了玩魔方的.樂趣,還懂得了許多道理:做任何事都要有耐心,不要怕困難和失敗,只有經(jīng)歷了失敗,才能成為一個(gè)真正的成功著!
玩魔方作文2
這次,我終于學(xué)會(huì)了玩魔方!
上周,我有迷上了玩魔方,我以前學(xué)過,但是那是半年前了,而且我那時(shí)只會(huì)一個(gè)面,因?yàn)槲野胪径鴱U了,星期五時(shí),一個(gè)同學(xué)到我家,他會(huì)玩魔方,六個(gè)面全會(huì),但是比較慢,我看他玩魔方,我的'手也癢癢,可是我只會(huì)一個(gè)面,不好意思和他比,就說我懶得弄,其實(shí)我不會(huì)。他走后我想到:我這一次一定要讓哥哥教會(huì)我魔方!恰好,星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家,我見到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑過去說:“教我玩魔方,我要把六個(gè)面都拼好。”哥哥說:“那好么!比缓笏麖陌锾统瞿Х剑o我抄了一些口訣,然后教我,教了我大概半個(gè)多小時(shí),我就會(huì)了。但是我拼的很慢,要二十多分鐘才能拼好,但有時(shí)運(yùn)氣好只要十分多鐘。我到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練了,一些口訣也會(huì)背了,運(yùn)氣好只要幾分鐘了,我每天都會(huì)玩魔方,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)魔方很好玩。我現(xiàn)在已經(jīng)收了一個(gè)徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。
我會(huì)玩魔方了,要不要我教你們啊?
玩魔方作文3
前幾天,爸爸說要送我一個(gè)魔方。我想:家里都有那么多魔方了,而且,我幼兒園時(shí)都能復(fù)原六面了,還要再買一個(gè)嗎?爸爸好像看透了我的心思,說:“等你看到了那個(gè)新魔方就知道了!
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝,包裝里就露出了一個(gè)金光閃閃的正方體。這就是新魔方?!
這個(gè)魔方六面都是金燦燦的.,每一小塊的大小都不同;打亂后,更是讓人眼花繚亂:原來規(guī)規(guī)整整的正方體,像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規(guī)則圖形;如果不是我親自打亂的,我都不敢相信這原來是一個(gè)正方體。
接下來,我就嘗試著把魔方復(fù)原。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一面都做不好。爸爸提醒我:“不要瞎擰,觀察一下它和普通魔方有什么共同點(diǎn)!蔽铱戳擞挚,終于發(fā)現(xiàn)它的中心點(diǎn)和普通魔方一樣——是不動(dòng)的。但它的中心點(diǎn)高度是不同的,這樣就能辨別每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則,我一個(gè)一個(gè)地放好了第一面的每一個(gè)塊。接著,我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當(dāng)魔方呈現(xiàn)出一個(gè)金光閃閃的正方體時(shí),我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,根據(jù)情況來做事,更深刻地了解了“三思而后行”這個(gè)道理。
玩魔方作文4
窗外寒雨飄飄,樹葉搖曳著,教室中卻熱鬧非凡。原來,我們?cè)谂e行魔方比賽。
瞧,我和師父、小帥幾個(gè)人正在比拼呢!同學(xué)們的加油、吶喊聲震耳欲聾,毫不間斷,最賣力的就屬小樂了,那沙鍋大的拳頭不斷地拍打著桌面。我聽到有人為我加油,口頭上雖說:“吵死了!”心里又何曾不開心呢?
一分鐘,二分鐘,三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,像一滴滴水掉入時(shí)間之河,轉(zhuǎn)眼間其他選手的魔法都已經(jīng)拼好了,這就意味著——我輸了,可我還是硬著頭皮把魔方拼完了。記者奔了上來,問我:“感覺如何?”我淡淡地回答道:“還行吧,又不是第一次輸給師父,無所謂!碑(dāng)我一只腳邁下講臺(tái)時(shí),潸然淚下!耙舱媸菦]出息!蔽易猿暗。
我在臺(tái)下苦練著,這時(shí),師父也敗下陣來,有人說后面的比賽沒懸念了,真的嗎?
只見,選手們正快速地拼著魔方,時(shí)間過得很快,大家都到了收尾階段。在這千鈞一發(fā)之時(shí),小天趕在了小宋前面,得到了決賽的.資格。最后小帥輕而易舉地獲得了勝利。
想想小宋那失敗的表情,真令人哭笑不得!這次比賽,真讓人難忘!
玩魔方作文5
今天我和媽媽去歡樂水魔方玩。
首先映入眼簾的是龍卷風(fēng),可是因?yàn)樘珖樔,而且還有人大喊,所以我們沒敢玩。
接著我們?nèi)ネ骘Z風(fēng)墻。這個(gè)颶風(fēng)墻不是一般的刺激,我覺得我能活著到終點(diǎn),簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。玩過颶風(fēng)墻之后,我和媽媽去玩海底穿梭真是開門見山!一開始就十分刺激。然后我們又去了黑暗漩渦一進(jìn)去污漆麻黑的什么也看不見。一會(huì)左一會(huì)右,都快吐了。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),不然真的`吐了!
當(dāng)然有最刺激的,就會(huì)有最無聊的:環(huán)游世界。環(huán)游世界就是坐在氣墊上慢吞吞地走一圈,路上還會(huì)有些機(jī)關(guān)。
最最最給力的是激情沖浪每?jī)煞昼娨淮未罄耍易约河蔚阶钋懊,可是所過之處,寸草不生我一下子被大浪給推回起點(diǎn)。
如果你沒有去嘗試過這樣有趣的地方,那你就快來吧!
玩魔方作文6
六一節(jié)在義賣市場(chǎng)買了一個(gè)五顏六色的魔方。
回到家里我對(duì)新買的魔方愛不釋手,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),起初連一面也轉(zhuǎn)不好,上看看,下看看。
找啊找,“紅色、藍(lán)色”,還一邊自言自語(yǔ)地說著,頭都歪了,皺著眉頭,用手指這邊點(diǎn)點(diǎn),那邊點(diǎn)點(diǎn),仔細(xì)研究著這個(gè)魔人的魔方,嘴里念念有詞,可就是研究不出來。
過了半天,終于拼好了一面,我頓時(shí)眉開眼笑:“耶,拼好一面了!”我跳了起來,都快碰到天花板了。
又過去了十幾分鐘,就是拼不好第二面,反而把剛才拼的那一面給毀了,我的.頭馬上耷拉下來,腳下的那一朵七彩云也沒了。
過了一會(huì)兒,我想是不是可以求助電腦呀,我迅速地打開電腦,手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
“啊,找到了,被我找出了拼魔方的視頻。
我高興地叫出了聲音。
點(diǎn)擊視頻開始學(xué)習(xí),“哦,原來是這樣啊,那我剛剛那一面也拼錯(cuò)了。
想不到魔方還有這么大的學(xué)問。
”我的目光時(shí)而落在屏幕上,時(shí)而落在魔方上,手跟著視頻拼魔方。
功夫不負(fù)有心人。
過了半小時(shí),一個(gè)和剛買時(shí)一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。
我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了,又練了幾次,我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了,真是開心。
玩魔方作文7
過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去逛街,我看到商店里賣魔方,以前我見過別人能夠把魔方轉(zhuǎn)成每個(gè)面都是一個(gè)顏色的,覺得很厲害,媽媽就給我買了一個(gè)。
剛買回來,一開始我自己轉(zhuǎn)魔方,轉(zhuǎn)幾次面可以平成一個(gè)顏色的.整面,覺得挺容易的?墒窃俎D(zhuǎn)無論多少次,還是只能一個(gè)面是一個(gè)顏色,其他都是亂亂的,我有點(diǎn)泄氣了,想放棄。
在一起做作業(yè)網(wǎng)上,我發(fā)現(xiàn)有教這么玩魔方的視頻,可是需要用學(xué)豆來?yè)Q,我太想轉(zhuǎn)成六個(gè)面的同色了,就一咬牙用學(xué)豆把所有的視頻都換了。
我一邊看視頻,一邊自己轉(zhuǎn)魔方,半天不到我就轉(zhuǎn)成一個(gè)四面同色的魔方了,我高興地拿給媽媽看,可是媽媽看了以后,又重新轉(zhuǎn)了幾下魔方,色塊又亂了,我差點(diǎn)急哭了?墒菋寢屨f只要掌握方法,打多亂都可以恢復(fù)的,讓我再試試看。
真的呢,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了視頻,自己又多轉(zhuǎn)了好幾次,摸索了幾次,就成功了!現(xiàn)在,任何打亂顏色的魔方,我都可以在幾分鐘恢復(fù)六面一色的樣子!
來只要掌握了規(guī)律和訣竅,事情就沒有那么復(fù)雜了!
玩魔方作文8
我的課余生活豐富多彩,像一座五彩繽紛的橋:有看書,畫漫畫,寫書法……可是,我最近迷上了變魔方。
寒假里,我看見別的同學(xué)在變魔方,心里既好奇又羨慕。呀!一個(gè)打亂的魔方,要把它變成六個(gè)面一樣的顏色!真神奇!于是,一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不及待地變了起來。一開始,我經(jīng)常抱怨:看看覺得變魔方很簡(jiǎn)單,結(jié)果這么難!但是,經(jīng)過了一個(gè)星期的不斷練習(xí),我已經(jīng)熟門熟路了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”!我的`最高記錄是:1分2秒,有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢!所以,我現(xiàn)在就來教你們吧:先以黃色為中心點(diǎn)變小花,然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊,再轉(zhuǎn)到底面;再變白面……
我喜歡變魔方,不只是因?yàn)樗苡腥,還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度,讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們,誰(shuí)想和我比賽變魔方?來吧!我在建新小學(xué)等著你們!
玩魔方作文9
活動(dòng)課上,我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方,把我們都震撼了。周末到家后,我也找來一塊魔方,把玩了起來。可是研究了半天,最終也沒有把魔方還原,我想放棄了。
但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文,叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài),如果一條路走不通,可以尋找其他的路。想到這里,我認(rèn)為魔方雖然很難還原,但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽,終于弄清楚了還原魔方的.規(guī)律。
原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律,反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣,帶著對(duì)魔方的好奇,帶著對(duì)還原規(guī)律的驗(yàn)證,我開始了瘋狂的練習(xí),什么“左一圈”“右一圈”,什么“飛機(jī)飛上去,飛下來”,按照魔方還原的規(guī)律,我終于完成了魔方的還原,別說心里有多激動(dòng)了。看著手里被還原的魔方,我想到還好當(dāng)初沒有放棄,若是放棄了,恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎,當(dāng)我們面臨困難時(shí),很多人就會(huì)選擇放棄,因?yàn)樗麄儾欢昧韺こ雎。就像課文當(dāng)中提到的:通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。
玩魔方作文10
最近幾天,我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方,我借同學(xué)的魔方玩了幾下,覺得很有意思,周五一放學(xué)剛回到家,就把“買魔方”這個(gè)想法告訴正在看新聞的爸爸,爸爸滿口答應(yīng)了,他還說把下午飯一吃,就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯,穿好衣服換好鞋,步行來到了“客都”超市。一進(jìn)超市,到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接,我和爸爸坐電梯來到二樓,經(jīng)過詢問,魔方的貨架在玩具區(qū),我小跑到玩具區(qū),仔細(xì)的搜尋起來,終于發(fā)現(xiàn)了魔方,標(biāo)價(jià)是十二元,我把它拿著高高興興地來到收銀處,剛出超市門,我就把精致的包裝盒拆開,拿出了里面六面全齊的魔方。
經(jīng)過仔細(xì)觀察,魔法的六個(gè)面分別為:紅、綠、黃、白、藍(lán)、橙六個(gè)色,他有八個(gè)棱角可以自行轉(zhuǎn)動(dòng),每個(gè)面有九個(gè)小面,總共為27個(gè)體積大約一厘米的正方形小方塊,每個(gè)面的中心永遠(yuǎn)不變。
我的模仿技藝不算很高超,所以剛買回來的`六面全齊的魔方不敢動(dòng),生怕轉(zhuǎn)不回去了,可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下,這下可好,剛才還整整齊齊的魔方,現(xiàn)在好像一個(gè)被涂得稀巴爛的顏料盒,他也轉(zhuǎn)不回去了,我只好自己一個(gè)人研究了好久,功夫不負(fù)有心人,在我的細(xì)心揣摩下,我會(huì)完整的拼成一個(gè)面了,我相信,只要我繼續(xù)練習(xí),我就會(huì)拼兩個(gè)面、三個(gè)面、四個(gè)面……一直到六個(gè)面!
玩魔方作文11
真的,我不是自夸,我在班里擰魔方的水平真的是數(shù)一數(shù)二的了。只要我敢稱第二,那就沒有人稱第一了。
是的,我雖然會(huì)擰三階魔方,但在班里速度還不是第一。我真正加分的`魔方還是三角魔方金字塔魔方。
至于我是怎么學(xué)會(huì)的嘛?那還得從一年級(jí)下學(xué)期的假期說起。
想當(dāng)年,我還是一個(gè)不會(huì)擰魔方的小丫頭。在假期時(shí),我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣,一切都變了。
每天下午有一節(jié)魔方課,由一個(gè)高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學(xué)了起來。
當(dāng)這個(gè)全天課堂結(jié)課后,卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹,能把一個(gè)被打亂的三階魔方復(fù)原。
三年級(jí),可以報(bào)社團(tuán)了,我報(bào)了魔方社。魔方老師超級(jí)厲害,幾乎會(huì)所有魔方,崇拜!
因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)擰三階魔方了,所以我就學(xué)了金字塔魔方。
魔方社,是我在學(xué)魔方的漫漫長(zhǎng)路中必不可少的一段路。因?yàn),我又在這陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會(huì)了二階、四階、一階魔方。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。
玩魔方作文12
我的拿手好戲是玩魔方,人送綽號(hào)“魔方小王子”。
說起與魔方結(jié)緣,那還是三年前我過生日時(shí),媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后,我愛不釋手。稍有空閑,我顧不上看電視、玩手機(jī),就鉆在我的房間里,照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些門道,越轉(zhuǎn)越熟練,最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。
有一天,我看到全班公認(rèn)的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就問他:“你玩魔方厲害嗎?要不咱倆切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地說。
我們開始比賽了,我十根手指好像事先約定好似的,飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱,熟練地操縱著魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得趕緊追上他呀。很快,我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態(tài),把第二面拼好了,接著又拼好了第三面,第四面……我倆幾乎用相同的.時(shí)間拼好了第五面。
開始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步,一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán),很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí),我倆的比賽異常激烈,但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一會(huì)兒就拼好了第六面。
再看看他,被死循環(huán)卡住了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見我把魔方復(fù)原了,都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起,我便獲得了“魔方小王子”的稱號(hào),魔方讓我更加開心,也讓我更加自信。
玩魔方作文13
今天,我上了節(jié)魔方課,學(xué)習(xí)怎樣復(fù)原二階魔方。
老師告訴我們:"復(fù)原二階魔方就像造房子一樣,先"鋪地板",然后"蓋天花板",最后"刷墻壁"。二階魔方就復(fù)原成功了。"
我按照老師講的方法,先制造一部"電梯",把白色的"地板磚"一塊一塊地運(yùn)到魔方底部,第一步就完成了。用同樣的方法,準(zhǔn)備"電梯",把黃色的"天花板"一塊一塊地運(yùn)到魔方頂部,只是這次"地板"不能動(dòng),不然"鋪好的`地板"就碎了。再來"粉刷墻壁",如果有一面墻已"刷"好,用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面墻"刷"好,用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好,魔方就算復(fù)原了。
下課了,老師恭喜我們學(xué)會(huì)復(fù)原二階魔方。小朋友們,你們聽了我的介紹,有沒有對(duì)魔方感興趣呢?想不想嘗試一下玩魔方呢?
玩魔方作文14
不久前,爸爸的一個(gè)同事送了我一個(gè)魔方。在家閑來無事,便把玩起了魔方。
一開始,我毫無頭緒的亂轉(zhuǎn),經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn),我逐漸掌握了一些技巧,玩魔方并不是一味的去拼,還要掌握方法比如說一行中有兩個(gè)相同顏色的魔方時(shí),如果想拼成三個(gè)一樣顏色一行的方塊的話,就應(yīng)該“避”,怎么個(gè)“避”法呢?就是如果還有一個(gè)相同顏色的.方塊不在一起時(shí),就應(yīng)該先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面,待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí),再將兩個(gè)方塊放回去就行了。
仔細(xì)一想,這和為人之道不是一樣的嗎?我們?yōu)槿送瑯右v究“避”,這個(gè)“避”是指為人寬宏大量,不斤斤計(jì)較。本著退一步海闊天空的精神去做事,去為人。古人云:“饒人不是癡漢,癡漢不會(huì)饒人!敝挥幸粋(gè)人為人謙和、平易近人,才能向方塊那樣,連成一體。有人會(huì)想“避”,是一種消極處世的態(tài)度,是懦弱的表現(xiàn),其實(shí)非也。“避”乃君子之道。昔日漢代名將韓信如果不懂得“避”,不受胯下之辱,恐怕早已進(jìn)了牢獄,何來后來的豐功偉績(jī);越王勾踐不懂“避”就沒有那“三千越甲可吞吳”的壯舉;新中國(guó)的領(lǐng)袖毛澤東如果不懂“避”不進(jìn)行長(zhǎng)征,與蔣介石硬拼,或許就沒有了今天的新中國(guó)了。從古到今,哪位成功人士不懂“避”?
由此可見“避”是一種氣魄,是能屈能伸,是大丈夫也!
玩魔方作文15
上次學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),很多同學(xué)因?yàn)楦忻皼]能參加,所以這次老師又舉辦了個(gè)迷你運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目就是拼魔方,可能是從來沒有練習(xí)過,我們沒獲得名次,讓我們心有不甘。
經(jīng)過這次比賽后,班里掀起了一股“魔方熱”。我們請(qǐng)童老師給我們每人買了一個(gè)魔方,剛開始很激動(dòng),天天捧著個(gè)魔方玩,玩亂了就拆開重裝,所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學(xué)的關(guān)系挺好,他們班女生大多數(shù)都是魔方高手,玩亂的魔方,到了她們的手里不一會(huì)兒就變回了原樣,我們本來很想向他們學(xué)的.,可她們說魔方的秘訣不外傳,我們只好自己從最基本的學(xué)起了。
玩魔方有很多好處,可以鍛煉人的頭腦,手指的靈活,又能增強(qiáng)人的記憶力,豐富空間想象力,還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手,可以靈巧飛快地?cái)[動(dòng)魔方。
有句名言說得好,“失敗是成功之母”,雖然現(xiàn)在我們都不是高手,但只要我們努力,相信過不了多久,我們一定會(huì)像一班同學(xué)那樣,使魔方一瞬間歸到原位。
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