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[精選]后臺(tái)的光芒作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的后臺(tái)的光芒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
后臺(tái)的光芒作文1
晚上,我來(lái)到金店菜市場(chǎng),整個(gè)菜市場(chǎng)人山人海,一眼看去盡是人頭。舞臺(tái)上耀眼的燈光時(shí)不時(shí)地向人群掃射過(guò)來(lái),黑夜瞬間成了白晝。
一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我,興奮地對(duì)我說(shuō):“幼兒園表演節(jié)目了!”我激動(dòng)地回應(yīng):“?是嗎?好激動(dòng)啊!”我倆一起來(lái)到了后臺(tái)。一到后臺(tái),便看見(jiàn)即將表演的小朋友被圍在一個(gè)小天地里,他們穿著可愛(ài)的衣服,這兒跳跳,那兒蹦蹦,撒著歡?粗翘鴦(dòng)的色彩,我陷入了深深的回憶。
幼兒園的我,是一個(gè)什么都不懂的孩子!面對(duì)老師的獎(jiǎng)與罰,心中只有一個(gè)字“笑”。
記得有一次,外面正下著雪,我們正坐在教室里聽(tīng)老師講故事,一聲“老師”打破了寧?kù)o。老師問(wèn)我要干什么,我說(shuō):“想上廁所!崩蠋煄胰チ藥I贤曛,她擔(dān)心我進(jìn)去影響紀(jì)律,就讓我先站在走廊上。
看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我覺(jué)得有趣,用手指抓了一點(diǎn)兒悄然堆積在欄桿上的雪,放進(jìn)了嘴里,一股刺骨的寒意刺激著牙齦。巧的是,這番情形被看門(mén)出來(lái)查看的老師看見(jiàn)了,她嚇唬我說(shuō):“雪這么臟,你還吃?”被人撞見(jiàn)了“丑事”,我尷尬得咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí),似乎是我上幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,就體驗(yàn)到了難堪、無(wú)助的滋味,但這滋味也是成長(zhǎng)中必不可少的'滋味。
還有一次,也在這耀眼的光芒下,我們?cè)谖枧_(tái)上表演。一不留神,我手中的道具掉了下來(lái)。面對(duì)臺(tái)下如許多的觀眾,我不知所措,更不敢看站在一旁老師的眼神,但慌亂之中,理智告訴我,得把它撿起來(lái)。事后,老師好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),還讓我看到了她那少有的笑臉,現(xiàn)在回想起來(lái),那笑臉應(yīng)該是寬容。
正當(dāng)我與同學(xué)出神地望著后臺(tái)的小朋友時(shí),我又看到了那張熟悉的臉,我?guī)缀蹩煲俺觥袄蠋煛边@兩個(gè)字了,但又生生地咽了回去。我注視著她在昏暗的燈光下熱情地幫著小朋友,和那些年輕幼師比,算得上很老練了。
后臺(tái)的燈光雖小,雖比不上前臺(tái)那足以亮瞎眼的燈光,但我覺(jué)得,有她在,任何地方都會(huì)綻放出耀眼的光芒。
后臺(tái)的光芒作文2
夜里,我趕到珠寶店農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),全部農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人潮人海,一眼看去縱是人頭數(shù)。演出舞臺(tái)上奪目的燈光隔三差五地為群體開(kāi)槍回來(lái),夜晚一瞬間變成白天。
一個(gè)同學(xué)們看到了我,高興地對(duì)我說(shuō):“幼稚園才藝表演了!”我興奮地回復(fù):“。渴遣皇?好興奮。 蔽覀儌z一起趕到了后臺(tái)。一到后臺(tái),便看到將要演出的小朋友被圍在一個(gè)小世界里,她們衣著討人喜歡的衣服褲子,這里跳跳,那里蹦蹦蹦,撒著歡?匆(jiàn)那顫動(dòng)的顏色,我深陷了深深地的追憶。
幼稚園的我,是一個(gè)什么都不懂的小孩!應(yīng)對(duì)老師的獎(jiǎng)與罰,心里僅有一個(gè)字“笑”。
還記得有一次,外邊正飄著雪,大家正坐在教室里聽(tīng)老師說(shuō)故事,一聲“老師”擺脫了平靜。老師問(wèn)我想做什么,我講:“想上廁所!崩蠋煄乙黄鹑チ讼词珠g。上完以后,她擔(dān)憂我進(jìn)來(lái)危害組織紀(jì)律性,就要我先立在過(guò)道上。
看見(jiàn)飄飄灑灑的小雪花,我認(rèn)為趣味,用手指抓了一點(diǎn)兒悄悄地沉積在護(hù)欄上的雪,放入了口中,一股凜冽的涼意刺激性著牙床。巧的是,這番情況被看家出去查詢的老師看到了,她恐嚇我講:“雪那么臟,你要吃?”被別人碰見(jiàn)了“齷齪事”,我難堪得咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。那時(shí)候,好像是我上幼兒園的第一個(gè)學(xué)年,就感受到尷尬、無(wú)奈的滋味,但這滋味也是發(fā)展中不可或缺的滋味。
也有一次,也在這里奪目的光輝下,我們?cè)谘莩鑫枧_(tái)上演出。一不留神,我手上的`游戲道具沒(méi)了出來(lái)。應(yīng)對(duì)觀眾席如很多的觀眾們,我手足無(wú)措,更害怕看立在一旁老師的目光,但驚慌當(dāng)中,理性跟我說(shuō),得把它拾起來(lái)。過(guò)后,老師仿佛啥事都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò),還讓我看到了她那小有的笑容,如今回憶起來(lái),那笑容應(yīng)該是包容。
正當(dāng)性我和同學(xué)們發(fā)呆地望著后臺(tái)的小朋友時(shí),我又看到了那張了解的臉,我基本上即將喊出“老師”這兩字了,但又生生地黃咽了回來(lái)。我凝視著她在灰暗的燈光下激情地幫著小朋友,和這些年青幼兒教師比,算是上很成熟了。
后臺(tái)的燈光雖小,雖不如前臺(tái)接待那足夠亮失明的燈光,但我認(rèn)為,有她在,任何地方都是會(huì)綻開(kāi)出奪目的光輝。
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