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踩氣球作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的踩氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踩氣球作文1
一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊，一隊是蘭草隊，一隊是向日葵隊，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊各派出兩名隊員進行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊的隊員旗鼓相當。觀看的同學在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊的氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊有一位隊員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊員的'四個氣球。我和對方一位隊員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實力不相上下，好大一會也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結(jié)束！”老師點一下兩方的氣球，向日葵隊贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？
踩氣球作文2
第二節(jié)課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球�！崩蠋熛褡兎▽毸频膹纳砗竽贸隽艘淮蠖盐孱伭臍馇�，還有好多的糖果。
班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”
“想、想、想。”全班同學異口同聲。
郭老師清了清嗓子，說：“規(guī)則是這樣的，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖。”
老師問：“誰敢上來試試？”
班里的`一些男生迫不及待的樣子。我也大步流星地走上前去。
到了前面我才發(fā)現(xiàn)，上來的女生只有我一個。
“三、二、一”，游戲開始了。
老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因為我的噸位都爆了。
我頓時心花怒放，那群男生卻著急啦。
活動結(jié)束，那些男生咬牙切齒地看著我。
我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結(jié)果。
老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢的“噸位”獲得第一名！�！�
那群男生傻傻地愣了一會兒，突然哈哈大笑起來。
踩氣球作文3
暑假剛開始，我約上了兩位好朋友在家里玩起了踩氣球的游戲，我特別的激動！
我和好朋友互相把氣球綁在腳上，一下子就感覺牽絆了好多，朋友們個個都迫不及待想開始玩。隨著音樂響起，游戲開始了，楊晨溪嚇得四處逃竄，我在后面緊追不舍，跑的氣喘噓噓，忽然楊晨溪的鞋子飛了，被氣球絆了一跤，一屁股重重地坐在地上，藍色的氣球一下子都壓在了地上，我看準機會，用腳猛地踩了上去，沒想到氣球滑溜溜的在地上輕輕地彈了一下，還是好好的，我急忙又補上一腳，只聽呯的一聲，氣球像放鞭炮一樣，炸得四分五裂，嚇得我直跺腳。這時躲在我身后的佳華向我發(fā)起了進攻，我只有拼命地逃著，邊跑邊回頭關(guān)心著我的`氣球，只見它們飛的飛，炸的炸，一聲接一聲，房間里沖滿了歡聲笑語。
今天的游戲玩的可真帶勁！
踩氣球作文4
一天，天氣晴朗，翁老師帶我們動樓下公園里玩踩氣球游戲，我們開心的不得了！
老師先拿出五顏六色的氣球，再把我們分成黃隊和紅隊。我們一起打好氣球，氣球像幾個小朋友喝多了水，然后老師把氣球，綁在我們的腳踝上。老師還說我們要踩破對方的氣球，又要保護好自己的氣球，氣球留下多的隊獲勝。
游戲開始了，我心里好緊張，心里怦怦直跳，就怕輸給了黃隊。我們有的像小老鼠一樣到處亂竄，有的像小貓一樣在踩別人的氣球。一煒哥哥可瘋狂了，真像個大獅子呀！一把捉住一熙，踩他的氣球，一熙一下子就沒了氣球。我想踩一熙的氣球，可不知怎么我的.一個氣球啪的一聲爆了，原來我自己把自己的氣球踩破了。我好心疼自己的那個氣球呀！
最后，紅隊贏了，黃隊輸了，但家樂和一熙不灰心。今天真是好開心呀！
踩氣球作文5
從上小學到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學們，為了提高大家的`靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
踩氣球作文6
我玩過很多游戲，但我最喜歡的是踩氣球比賽。也就是今天小白老師給我們推薦的游戲——踩氣球。
我猜你們肯定不知道游戲規(guī)則吧。其實就是把一群人分成兩組，一組討論出兩個代表來出戰(zhàn)。出站的人要在右腳上綁五個氣球，在規(guī)定的三分鐘內(nèi)誰剩下的氣球多，哪一組就獲勝，一共玩兩輪，第一輪代表出戰(zhàn)，第二輪一起出戰(zhàn)，好了，這就是踩氣球的游戲規(guī)則。你們是不是想一想就覺得很好玩兒呀。
我方的代表，姬欣彤，王圣楠來到了小白老師身邊，敵軍的代表是王浩然，馬巖坤也緊隨而上。為他們系上氣球之后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了，首先，只見姬欣彤，王圣楠大步流星地走到了敵軍的地盤，一上來王圣楠就踩了一個敵方的氣球，姬欣彤也緊接著踩了好幾個，但是對方的馬巖坤比較靈活，瞬間我們隊的女孩只剩兩個氣球了，男生也只剩下一個氣球了，游戲不知不覺到了尾聲，我們還是輸了。
第二輪游戲，全員出動，很不幸的是，我是第一個被踩完氣球的`，因為我想著去踩程碩然的氣球，沒想到，自己腳上的氣球全部掉了，所以被其他人全部踩完，看著別人踩的十分激烈，而且最后自己組也徹底輸了。
哎，這次游戲雖然沒有勝利，但是我收獲到了快樂，值了。下次游戲，我一定得第一。
踩氣球作文7
我們班終于得了流動紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。
我們每人準備了兩個氣球，老師讓我們發(fā)揚同伴的力量，幫助別人把氣球系在對方的腿上。系好后，游戲開始了！
老師先挑了10名男生上場，比賽很激烈。男生們有的跳起來踩，有的抓住對方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最后，柏樺和俊杰勝利了。
然后，老師又挑了10名女生上場，其中就有一個我。我向柏樺學習，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個氣球踩破了。我下定決心，要保護好最后一個氣球。于是，我輕松勝出。
最后，所有有氣球的`學生都上場，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……
游戲結(jié)束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干干凈凈了。
我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！
踩氣球作文8
再過五天，就是大年初一了，好興奮！
昨天24號，是小年雖然沒有過大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做幾頁寒假作業(yè)，然后馬上過小年的東西可是也沒什么可準備的，于是我想到了：踩氣球吧。昨天特別的熱，盡管這樣也阻擋不住我要過小年的興奮心情，我獨自一人騎著自行車到小店里去買氣球，我把小店里的裝氣球的桶和氣球全買了，這時，小店里已經(jīng)沒有了氣球，忽然我想，買這么多氣球我總不能自己吹吧，很累的，然后我又買了一個打氣球的。
我興奮地回了家，我先不告訴爸爸媽媽，因為這是一個秘密，我要把這些氣球給吹起來，到了最后還多了好幾個。我把吹好的氣球撲在房間的地上。悠悠忽忽的等到了晚上，我把爸爸媽媽帶到了房間里給了他們一個大大的驚喜。然后我跟他們說：“爸爸媽媽，一起來踩氣球吧”他們頓了頓，又連忙反應過來了說：“好啊，這是女兒的'一片心意，就一起來踩吧”。哈哈我開心極了，爸爸媽媽仿佛回到了兒時快樂的情景，我們在踩氣球時有說有笑的，雖然累，可是也非常的開心。
就這樣我們以踩氣球的方式，愉快的過了小年。那么在小年里，你們是怎么過的呢？一定也非常有趣吧！
踩氣球作文9
踩氣球是一項應用非常廣泛的游戲，它除了好玩之外，而且還可以烘托氣氛，因此被眾多娛樂節(jié)目和文藝晚會所接受！“氣球”曾經(jīng)做為一種趣味玩具流行于小朋友當中，那個時候氣球還比較希有，當然是不會有人舍得把它拿來踩了的，甚至不小心弄爆了一個氣球，都會傷心很久；隨著物質(zhì)水平的迅猛發(fā)展，到如今氣球的產(chǎn)量已供過于求，因此它被利用到了更廣泛的`娛樂領(lǐng)域，飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮，在這里重點跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。
在這里之所以重點跟大家聊趣味踩氣球游戲，是因為它的趣味性強、開展起來簡單、讓人與人之間的互動性更強，在給大家?guī)須g樂的同時，也促進大家的團結(jié)與協(xié)作的能力。
趣味踩氣球可一次兩到八個人同時參與，在每個人的雙腳各綁三個氣球，在裁判發(fā)令后，開始去踩對方的氣球，當兩只腳上的氣球都被踩爆后，立即退場，否則視為犯規(guī)；在規(guī)定的時間內(nèi)，剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢？如果喜歡，那就和朋友一起開展吧！
踩氣球作文10
今天，老師讓我們帶氣球去學校。
下課了，教室里熱鬧極了。這時，語文老師從后門走了過來。問：“你們都帶氣球了么？”
“帶了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
老師說：“好了，我們來做一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做踩氣球。游戲的規(guī)則是：要在規(guī)定的時間內(nèi)把對方的氣球都踩破，必須要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)踩，誰剩下的氣球多誰就獲勝。”
“開始！”老師一聲令下，同學們立刻離開了座位。
在關(guān)鍵時刻，我的'氣球居然漏氣了。我看到了地上的一個完整的氣球，耶！沒有被弄壞，我開始吹氣了，被氣球爆破的聲音嚇到了。本來吹的氣剛剛好，嚇得我多吹了一口氣，吹爆了。
三分鐘過去了，我們班的于冉和崔東輝余下了兩個氣球，其他人有的剩下一個氣球，還有的氣球已經(jīng)全部被踩爆了。于冉和崔東輝獲得并列第一。
下一次，我一定要超過他們。
踩氣球作文11
今天，我和媽媽到青草河散步，碰巧遇上了一場踩氣球比賽，我饒有興致地參加了……
首先，我學著其他小朋友的樣子，把氣球綁在腿上，接著，就有一位阿姨過來，對我們說明了游戲規(guī)則：“每個人要保護好自己的氣球，去踩別人的氣球。不可以離開賽場，去找自己的家人，這樣屬于犯規(guī)。好，我說得大家都明白了嗎？比賽開始！”這一輪的男生很多，于是我們幾個女生便開始“聯(lián)盟”。我們死死盯住男生不放，只要他們那邊有一點風吹草動，我們就立即“全軍出動”，“踩”他們個“片甲不留”。終于，男生那邊“全軍覆沒”，他們一個勁兒地說：“那伙女生太猛了！”而我們則歡呼著說：“正義必勝、邪惡必��！”這時，剛才的那位阿姨又走了過來，皺著眉頭說：“別喊了，別喊了！比賽還沒結(jié)束呢！”接下來的比賽更激烈了，我一不留神，綁在腳上的氣球就被別的.小朋友踩爆了，于是我只好有些不甘地下場了。最后一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。
雖然這次比賽我輸了，但是重在參與嘛，今天的這場比賽還是非常令我難忘的。
踩氣球作文12
今天，鐘老師在作文班舉行了一場有趣的踩氣球比賽。
比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰先踩破對方的氣球，而自己的氣球又沒被踩破，就贏了。
“預備。開始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我很緊張，怕對手來圍攻我，就東張西望，后來發(fā)現(xiàn)沒什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來。突然，林昊像一頭兇猛的'獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來。我頓時嚇得面如土色，想把林昊擋下來擇機逃走。可后面是門，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無路可走了，沒辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的了。
黃逸清見剩下他一人，一點也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細一看，原來黃逸清的氣球沒氣了。這一局算是平局。
第二局里，我們不小心，氣球都被對手擠爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學也像踩爆的氣球一樣，無精打彩的。
這場踩氣球比較非常有趣，我在這個游戲中還明白一個道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。
踩氣球作文13
上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒诱n了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進行一次踩氣球比賽！"我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。
我們?nèi)喾殖蓛山M，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚當觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機會一腳踩破。比賽正激勵地進行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的.是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。
通過了這次比賽，我明白了做什么事要機靈一點，不能過于心急。
踩氣球作文14
今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。
比賽開始前，老師講了規(guī)則：要保護好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個同學都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。
比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個同學的氣球已經(jīng)被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個女同學先來夾擊我，我反應快，馬上那像猴子似的跳起來，一踩，一個女同學的.氣球已經(jīng)喪命于我的腳下了，而另一個女同學看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的藏在了墻角。這時，幾個男同學用眼色告訴對方，組成了一個臨時隊伍。他們采用了群擊，一個一個地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實了，踢不破�？墒�，一個男同學走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時，那位女同學沖出來了，可是一個男同學竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊伍中的兩個人。時間剩下30秒了，這時，一個同學沖了進去，可剛進去就退下場來了。最后10秒了，那兩個同學竟然互相對視著倒數(shù)，以至于產(chǎn)生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個印章。
賽后，那兩個同學都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個印花了嗎？我們真笨呀。
踩氣球作文15
我參加了一個水中踩氣球的比賽，場地是在一個長方形充氣的水池里，池里有五顏六色的氣球，好像水中冒出的彩色小氣泡，可愛極了，每個氣球下面都有一個裝滿水的`小氣囊，有著不讓氣球飄起來的作用，比賽的規(guī)則是在規(guī)定場地內(nèi)，必須用腳來踩氣球，不可以用手來幫忙，踩完一個可以換取一個桃花水母的玩偶。
開始踩了！心情特別緊張，為了讓心情舒緩我不停的安慰自己終于有了點勇氣。我找了一個淺紫色的氣球準備一下子把他搞定，可他像個調(diào)皮的小精靈我越想捉它，它好像要逃跑似的，東跑西串。剛準備踢回來，誰知一個小女孩把他踢走了，我眼睜睜看著，我的小精靈被別人就這么搶走了，成為別人的囊中之物，我心里很不悅。沒的挑了，唯獨最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩著一個褐色丑八怪，這次暗下決心一定要一鼓作氣，拿下這個丑氣球。從上向下踩一直會滑，我想了一個好方法，把它踢到角落里，一個腳把它頂住，另一個腳向它駛來，頓時褐色氣球的“尸骨”飄零在水里，踩過一個后，我就沒那么害怕了，這時眼前一亮，又有一個淺粉的“小天使”，向我緩緩走來，我立刻逮住了它，不過，我也沒有對“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了頓時一朵朵美麗的荷花盛開在水面上，美好的時光總是短暫的，荷花開又謝，我懷著愉悅的心情去換了兩個桃花水母。
只有自己爭取來的才是最香甜的。