關于忙的作文（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于忙的作文，歡迎大家分享。
忙的作文 1
忙，也有其負面效應，并不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風便吹得樹葉紛紛落下，而學校的要求是一塵不染，于是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。
我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的'紀念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙，如今的學生無不是家庭中最忙的。從小學到中學，我們就是被鞭子抽打高速旋轉的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學習變成了簡單重復的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失�！邦^懸梁，錐刺股”雖然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。
可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。
習慣性的思維，一說到“閑”便會想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。
忙的作文 2
我的奶奶，是一個普通的農(nóng)村婦女，已經(jīng)70多歲了。臉上布滿歲月滄桑的皺紋，平時見人總是笑瞇瞇的，兩只手也布滿了勞動人民的老繭。
可別看我奶奶老，干起活來那叫一個利索！走起路來也腳下生風，一點也閑不住。
每天早晨她都早早的起來，將床鋪收拾好之后，就進入了她的戰(zhàn)場——廚房�！岸６．敭�......叮叮當當！”經(jīng)過長時間與鍋碗瓢盆的斗爭，早餐終于做好了。雖然沒有飯店的美味，但是里面蘊含著濃濃的親情。
她開始叫醒家里的每一個人來品嘗她的大餐，不僅手上忙個不停的給大家擺碗筷，拿食物，嘴上還不停的問東問西。她每次都會問今天燒的好吃嗎？味道怎么樣啊？
雖然這樣，她還是會最早的吃完飯，奶奶吃好飯后，又開始不知道忙什么，待大家都吃好飯了，才見她洗起碗來。洗好碗后，她便開始打掃衛(wèi)生，奶奶是個非常愛干凈的人，每天都把地掃的一塵不染，櫥柜和櫥柜上的碗也被擦的`閃閃發(fā)亮。
這不，手上的活是忙完了，腳又嫌不住了�？钙鹚匿z頭就跑到她的小菜園里，說是去看看她的“小心肝”，看看那些該澆水了，那些該施肥了，這一上午就沒叫她閑著！
奶奶真是個閑不住的老人，就像個小孩子似的。不過我喜歡這樣的奶奶，這樣活潑，開朗的奶奶。
忙的作文 3
現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，每個人都很忙，忙這個字已經(jīng)成為了21世紀的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個時代的潮流，他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞，到處做保健養(yǎng)生。
我們家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有時忙得連過年也不能回家，因為他要忙著工作掙錢養(yǎng)家。媽媽也很忙，她每天要來回跑八趟接送我上下學，早晨送我去學校后要忙著先去買菜，然后回家趕緊打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生打掃完就要準備午飯了，午飯準備好以后要趕緊去接我回家吃午飯，媽媽就這樣日復一日，年復一年地忙。
我覺得我上學也非常忙。早晨起來第一時間要先打開手機聽英語閱讀作業(yè)，聽著英語要刷著牙洗著臉，吃完飯就要趕緊往學校趕，這些事情要盡量控制在半小時之內(nèi)。到學校后每節(jié)課四十多分鐘，但是休息時間只有十分鐘，在這十分鐘里要趕快去上廁所，還要抓緊準備好下節(jié)課的學習用品，才能有幾分鐘休息的時間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的作業(yè)，練練吉他，讀讀古詩，而且還要抓緊吃飯，這樣午睡的時間才能多一點兒。下午放學后要抓緊回家寫作業(yè)，在外面鍛煉的時間都沒有了……
是不是我們每個人都很忙？爸爸忙著掙錢養(yǎng)家，媽媽忙著照顧家，我忙著成為國家的棟梁之才。忙的'季節(jié)就該忙，不播種怎會有收獲？我們要在忙碌的生活中規(guī)劃好每一天，充實的過好每一天，才會讓忙有所得，生活時時有收獲！
忙的作文 4
要說令我印象最深的漢字，那非“忙”字莫屬了。
“叮叮�！濒[鐘準時響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學校趕去。
早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會，有的便是不停的催促自己快點、快點。
剛到學校教室，鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數(shù)學老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的，可因小測驗，我們錯的地方太多，要講小測驗錯題，時間不夠，數(shù)學老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，mygod！辛苦老師，辛苦了我的同學。
第二節(jié)是語文，語文老師怒氣沖沖地走進教室，吼道：“你看你們的小測驗，全班46人，只有1人全對，其余人錯別字抄100遍！”同學們聽了，頓時鴉雀無聲�？蓻]辦法只得老老實實上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。
第三節(jié)是英語，要聽寫。錯的又要抄6遍……
最后一節(jié)好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，看來，又涼咯！
上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節(jié)課，好不容易熬到晚上，又要寫作業(yè)。
忙到九點，終于可以上床睡覺了。
我躺在床上，這一天的`一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個忙碌的一天。
忙的作文 5
忙，是對人的一項巨大考驗，它常常會出現(xiàn)在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時，就不會再忙了。但從忙到不忙這個過程，說不難吧，還真有點難，難就難在如何形成習慣。當你不忙了，或許你已經(jīng)在某方面上取得成功了。
我就是一個名副其實的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌著，畢竟學業(yè)繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學習計劃，周末則更甚，這份忙碌一直陪伴著我的生活。
“周五啦！終于到周末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數(shù)學課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推著走，沒有任何喘氣的時間。
當晚九點二十分，我又開始了我的學習之路。我必須要在周五晚上把周末作業(yè)全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦著，發(fā)出細小的“沙沙”聲，猶如一曲奮斗的樂章。
“��！作業(yè)終于寫完了！”我松了口氣，像是卸下了重擔，頓時感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點四十分。臨近十二點的夜晚格外的安靜，大家都在溫暖的被窩里，或是已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。而我躺在床上，還在腦海中不斷地滾動著成千上萬個單詞，明天早上八點還要上英語課呢，我呢喃著。到此，這一天的忙碌終于結束了，就這樣日復一日，年復一年。
其實，忙碌有好有壞，雖然過多的.忙碌會讓身體吃不消，但這樣的生活無疑是充實的，快樂的，想必當我形成習慣時，我會有更大的收獲。
忙的作文 6
在我印象中，奶奶一直是個“大忙人”。
她幾乎每一天都是五點半起床，為我們燒水，做早餐。有一次，我著急上廁所，一看鐘，才五點半左右，本打算輕手輕腳地爬下床，靜悄悄地摸到廁所旁，不要吵醒其他人。但我在此時卻聽到了廚房里傳來的細碎的聲音，側頭一看——什么！奶奶已經(jīng)起了床，已經(jīng)在燒水了，正準備做早餐！我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛，甚至還揉了揉，再定眼一看。沒看錯，是奶奶在準備早餐。若不是我著急上廁所，也許到現(xiàn)在都不知道呢。
到了該起床的時候了�！澳棠淘缟虾�！”我給奶奶打招呼�！霸缟虾�！早餐做好了，刷完牙洗完臉出來吃，我先去買菜了，今天中午想吃什么呢？”她一邊說，一邊拿起袋子，準備穿鞋�！笆裁炊夹�，只要好吃就行�！蔽覄傉f完，她就已經(jīng)飛出門外幾米處了。十點鐘時，奶奶回來了，她拿了好幾袋東西，有排骨，青菜，西蘭花等好多好吃的。她剛爬完樓梯，氣都不喘一下便大步流星地沖去廚房，拿出食材，擺好架勢，手拿菜刀，馬不停蹄地開始做午餐。我呆呆地望著奶奶，心想：奶奶不累的嗎？她是機器人嗎？都不用休息一下？于是我試探性地問了一句：“奶奶，你不累嗎？一天到晚忙這忙那的，需不需要休息一下？”“時間緊呀，遲幾分鐘你們就要挨餓啦！”看著奶奶忙碌的`身影，我突然覺得，這背影竟然比我所見過的背影都還要美。
吃完午飯，奶奶又要急急忙忙地租房給別人，還要抄電表、水表，清洗樓梯等繁瑣的工作……到時間還得趕回家為我們做晚飯，幾乎每一天奶奶都是這樣度過。
看來，奶奶這“大忙人”是停不下來咯！
忙的作文 7
天上的月亮多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我，輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的.阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了，我便和姐姐一起上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風卷了進來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……
過了一會兒，到學校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個字�。�
忙的作文 8
忙是小學生寫作業(yè)，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務活……忙，無處不在。
今天下午第三節(jié)課托管，我正在忙著給同學們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業(yè)。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業(yè)格外多，而我還有表格沒有填完。
老師給了我們寫作業(yè)的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準備寫作業(yè)，新的任務又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內(nèi)容，心瞬間掉到了谷底。
我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。
回到家以后，我馬不停蹄地繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè)，我抬頭一看，都已經(jīng)九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務�！睈耗s說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的事情，并且是老師自己的`任務，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務，惡魔灰溜溜地走了。
在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經(jīng)十一點多了。
唉!今天真是一個非常忙的日子。
忙的作文 9
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的`響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了�！甭犕辏铱焖倨鸫�，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向學校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向學校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準備休息一會兒，“兒子該上學了�！眿寢寣ξ液暗��！昂��！蔽覠o奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了�！背酝觑垼覄傁肟磿䞍弘娨�，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺�！�
唉，我只是一個小學生，為什么我這么忙��？
忙的作文 10
中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點，鬧鐘準時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環(huán)，美夢破碎，已經(jīng)七點二十分了，容不得我細嚼慢咽，一口接一口的'把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向學校，總算在上課前趕到了。
來到學校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學，數(shù)學老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學書，把那些不太理解的題目再好好復習了一遍，下課鈴聲響，小測結束，我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文，有一個聽寫任務，嘿嘿，幸好昨晚有認真復習，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語，只需要認真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……
中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天�！�
我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！
忙的作文 11
人們總會說，太忙了，忙不過來了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成這個樣子。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。孩子們忙著開學；人們忙著工作；大家都忙著收拾心情迎接新的四季輪回；農(nóng)民忙著播種；忙著將全新的生命種下，并做好一切準備培養(yǎng)他們。
夏天，是萬物生長的季節(jié)。樹們不再膽怯，露出它們引以為豪的綠油油的葉子，伸長它們粗壯的樹干；太陽也忙著出來，給予夏天不一樣的`炎熱。
秋天，是果實豐收的季節(jié)。農(nóng)民們展開了笑容，笑容在他們黝黑的臉上格外顯眼，他們是為豐收而開心，忙著將果實采下一半留著吃，另一半拖到了集市上，邊吆喝邊忙碌地賣，換，找。雖然非常忙，但臉上總是掛著淳樸的微笑，一直賣到晚上才回家。與來的時候不同，這次背上的筐里沒有了東西，但錢包里卻鼓鼓的，腳步也輕快了少許。到了家后，一邊吃晚飯，一邊和家人講今天集市上的那些有趣事兒，一家人嘻嘻哈哈的。興奮結束了，心滿意足地上床睡覺，夢里已經(jīng)提前去到了明天的忙碌。
冬天，是萬物休眠的季節(jié)。學生們忙著準備考試；動物們忙著找到合適的地方冬眠；人們都忙著迎接新年。
人們真是太忙了，怪不得他們總會念叨忙忙忙，如今我終于如愿以償?shù)刂涝蛄恕?/p>
忙的作文 12
我是一名六年級的學生，雖然只是六年級，不過我卻是一個“大忙人”。
從星期一到星期五，每天早晨我都是六點鐘起床，整理好床鋪后去洗漱，洗漱過后開始讀英語和古文，最后去吃飯。
我的家離學校比較近，步行五分鐘就能到，到了學校后一天的課程馬上就要開始了。上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。每周的星期三、四和星期六、七我都需要去治眼，星期五晚上還要去上數(shù)學課，星期一星期二沒有課外班，但是回家還要完成家庭作業(yè)。
下午到家時，差不多已經(jīng)六點多了。我會先做作業(yè)，我們的作業(yè)有時多，有時少，寫完作業(yè)后我會去吃晚飯，吃過晚飯后我還會再看一會兒書，到睡覺時已經(jīng)九點半了。
到了周末我也閑不下來，周六上午有舞蹈課，下午要去治眼;周日上午要去治眼，下午有英語課。只有午間時分，我才有時間去做我喜歡的事情——看書。
每當我對人說我一周的學習以及我的生活的時候，他們都會說我真是一個“忙人”。
親愛的同學們，伙伴們，你們的'學習生活是怎樣安排的呢?你是一個“忙人”嗎?我覺得雖然很忙，但堅持就是勝利，我相信我們將來的收獲會非常大!
忙的作文 13
忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我；忙碌是一種享受，讓你覺得生活不空虛，懂得珍惜。
我的學習是忙碌的，上了六年級后我發(fā)現(xiàn)時間是非常緊迫的。從早到晚我都泡在自己的房間里，沉浸在知識的世界中，遨游在知識的海洋中。我寫完學校的作業(yè)后，又要寫課外三科的作業(yè)，讀英語，還要練鋼琴，忙碌讓我的生活不空虛。
爸爸每天也非常忙碌。他每天早出晚歸。有一次已經(jīng)是深夜了，我剛剛寫完我的作業(yè)，看見爸爸剛到家。只見他把外套放好，提著公文包進了房間，他拿出他的電腦鍵盤，打字的聲音也響起了起來，爸爸全神貫注地盯著電腦，時不時摸著下巴緊皺眉頭，好像遇到什么難題。他的眼睛滿是疲憊，整個人看起來很累，它滾動著鼠標輪查找每個重要的文件。這時媽媽端了一杯水給爸爸，爸爸說：“如果不把今天的工作弄好，那么明天就會手忙腳亂的。”爸爸的手指又鍵盤上快速的移動著。忙碌，讓爸爸的工作更高效。
忙得有目的`，忙得有期望，是會感到很幸福的。因忙碌而收獲的豐碩果實，使人生賦予了精彩。生命的意義，在于忙碌，莫讓人生留下太多遺憾和空白。
忙的作文 14
當晨曦泛著暖光，溫柔地灑落在小鎮(zhèn)上，拂開了春天的薄霧時，當一切仿佛還在靜默中時，我家就開始了忙碌的生活。
天還沒蒙蒙亮，我們一家人就早早的起來，忙著各自的事情。在廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進行曲：微波爐“嗚嗚”的唱著歌；烤鍋“吱吱”伴奏著；油煙機“嗡嗡”地合著旋律。不一會兒，餐桌上就擺滿了豐盛的早餐，熱氣騰騰的牛奶，新鮮的煮雞蛋，還有幾片面包。香味撲鼻。我看了一眼表，已經(jīng)七點半了，我匆忙地抓起一片面包往嘴里塞，狼吞虎咽的吃著，爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋，還說：“慢點吃，別噎著”。吃完，我就背好書包，往學校跑去。真是太忙了。
在路過的菜市場上，又是另一副忙碌的景象。人們都擠在小攤旁，挑揀自己要買的東西，只聽見小商小販的叫賣聲；只聽見人們討價還價時的聲音。遠處有一個賣肉的商家不停地叫賣著，來了一位顧客，顧客看了一會兒，指著一塊五花肉，說：“大姐，這個怎么賣？”老板瞟了顧客一眼，說：“一斤三十元。”那人迅速翻了翻錢包。說：“給我來一斤�！闭f完，老板就用他那油膩的，飽經(jīng)滄桑的手熟練地切下一塊肉放在秤上，反復地切下了幾塊肉，把肉裝進袋子里遞給了顧客。旁邊又有很多人圍過來，指手劃腳要這塊要那塊。
爸爸媽媽匆匆忙忙地去各自的單位上班去了，校門口的'家長正叮嚀著一臉焦急的孩子，校園里同學們背著書包飛快地朝教室走去……
我們的日子在這一天天的忙碌中度過，時間過得飛快，在不知不覺中忙過去了，我在一天天的忙著長大，父母也一天天的忙著變老。
忙的作文 15
我有一個閑不住的，每天不知疲倦的，從早忙到晚。
每天早上六點鐘，姥姥就會準時起床，廚房里發(fā)出陣陣瓜鍋碗瓢盆的碰撞聲，不一話一道道精心制作的點心就擺在了餐桌上。六點半，姥姥走進我的房間，一把拉開臥室的窗簾，掀開我的棉被，大喊：“起床了，起床了！”我迷迷糊糊的睜開看了一眼手表，懇求道：“姥姥，再讓我睡五分鐘吧！”那怎么行？姥姥用力的一邊拉我起床，一邊叨叨：“現(xiàn)在的孩子，可真懶，就像我小時候五點就起床了，天還沒亮就開始去上學，一日之計在于晨�！焙冒�，我滿臉不情愿的'起床了，吃完早飯剛準備出門，背后又傳來一聲聲姥姥的叨叨聲：“你穿上棉褲了嗎？別凍著了，去學校要認真聽講座。”我飛奔出家門，臉上露出一面不耐煩的樣子，躲避了姥姥嘴里的“子彈”。清晨的可真舒適，薄薄的陽光撫摸著我的臉，臉上泛濫著黃色的微光。
一個陽媚的周末，我正在睡著美覺，突然聽到一聲清脆的響聲，打了一個哈欠，就起身走出房間，只見姥姥在陽臺上忙著曬被子，我疑惑的問：“大早上你在忙活什么？”姥姥頭也不抬，說今天陽光這么好，不曬被子可惜了，我哭笑不得。問：“今天正好周末休息一天不行嗎？”姥姥曬好被子，走進衛(wèi)生間俯下年老的身子，嫻熟的用那滿是老繭的手洗著臟衣服，回應道：“這些活我不干，難道你們干嗎？”還不忘瞅我一眼，還不如都干呢，姥姥洗完臟衣服，將衣服晾在衣架上，拿起拖布就開始拖地，不一會兒地板被姥姥拖得一塵不染，就像新地板似的，表面透出明晃晃的一道道絲，我看著忙碌的姥姥露出一絲絲的，突然感到姥姥為了這個家做了多少？每天照顧我，我的心突然暖乎乎的，像是被火燒了一下，熱熱的。
姥姥的這個閑不住的病，不僅讓家變得干凈了，還讓家里處處彌漫著濃密的。
忙的作文 16
忙，左邊的“心”表示著急的心情。右邊的“亡”是死亡的亡。在忙碌中，總會失去一些東西，并且再也找不回來。
記得我小的時候，父母把希望全押在我身上，中國家長大部分都望子成龍，我的也不例外，我的父母給我報了各種補習班，同時也買了很多卷子。每到周末，我只能獨自坐著房間的椅子上做題。我很忙，忙著做題。每當我做題時，窗戶外邊總會響起小孩的嬉笑聲，好奇的我便會趴到窗口上，是鄰居家的小孩們在玩抓鬼游戲，東跑一個西跑一個，看起來很是開心。而我卻只能待在房間里做卷子。我看著窗戶外邊，又看了看自己桌上的卷子，不是夸張，我寫過的卷子加起來都能夠著我的膝蓋，我也想和鄰居家的小孩們一起玩。我想起以前，我和小伙伴們一起玩樂的`時光，在池塘邊釣魚，在田野上四處奔跑……可惜這些時光再也找不回來了。
還有一次，媽媽怒氣沖沖沖地向我走過來：“老師都電話給我了，為什么開家長會也不和我說一聲！”我弱弱地回答道：“我以為你那天要加班，上周我要你陪我玩一會兒，都擠不出時間來，我想著你那天可能也忙不過來，也不想打擾你工作�！眿寢屄牭轿业幕卮穑矡o言以對。
忙，讓我們失去了很多對我而言很重要的東西。學生們忙著學習，從而失去了童年的快樂時光，大人們忙著工作，從而失去了和子女們交流的機會。忙，似乎是現(xiàn)代人最大的特點，如今，少見有誰是不忙的。
忙的作文 17
我是個大忙人，每個星期六都會被老媽報的補習班排滿。
周六，我早上六點半被老媽叫醒，“快起床，早上得去學奧數(shù)呢！”說完，她就把我從暖和的被窩中拉了出來，我真苦呀，連周末都不能睡個安穩(wěn)覺。我打了個哈欠，睡意朦朧地刷起牙來。“快過來吃早飯，時間快來不及了�！蔽衣掏痰刈叩讲妥狼�，啃起了饅頭，“算了，帶過去吃好啦，快走吧�！蔽抑缓迷诼飞铣灾z頭，老媽開的是摩托車，搞得我一手拿牛奶，一手吃饅頭，看起來十分滑稽。
上了兩個小時的奧數(shù)課，我的頭都聽暈了，又得趕去上英語課�！昂昧藛�？快點去上英語課�！崩蠇尩戎臀胰ビ⒄Z補習班。
到了中午，我迫不及待地吃起飯來，老媽又催：“飯吃快點，下午還得去跳舞呢！”我只好快速吃飯。
一吃完飯，老媽迅速帶我“飛”到了補習班。在我的努力下，這一天的`補習班終于過去了。
一回到家，我準備休息會兒，“作業(yè)寫完了嗎？”耳邊傳來老媽的聲音。一下子，我感受到了還沒上學的小孩是多么幸福呀！我飛快地寫起了作業(yè)，字寫得龍飛鳳舞。
補習班啊，你們能不能別害我連周末也沒有一刻休息啊！
忙的作文 18
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹S多家庭的早晨都是井井有條的，可我家不一樣，我家的早晨是忙碌的，為什么呢？因為早晨對于我這個“小懶豬”來說實在太短暫了。
早晨，廚房里媽媽為早餐忙個不停。室內(nèi)，“起床了，起床了！”鬧鐘唱起歌來�！鞍�！”我伸了伸懶腰，睡眼朦朧地看看鬧鐘，“嘿！才六點十五分，早呢，再睡會！”我嘟噥著，不知什么時候，我被一個大嗓門喊醒了，哦！原來是爸爸在叫我�！昂昧撕昧�，我起來了！”我不耐煩地鉆出暖暖的被窩。一看鬧鐘，呀！都六點四十五了，怎么就睡到了這個點兒，趕緊穿好睡衣，走出房間。
廚房里，媽媽溫柔地對我一笑，說：“真是叫你起床，半小時后才能見你人影啊�！蔽覍擂蔚匦α诵ΓD身朝洗手間走去。洗手間里，傳來我一聲聲尖叫：“哎，媽媽，這牙膏又擠不出來了，快來幫我擠擠！”“哎，爸爸，我的毛巾哪去了？快來幫我找找！”“好，來了！”爸爸媽媽一邊叫喚著，一邊給我擠牙膏，遞毛巾，好像是我的仆人。“瞧你，放這么點熱水怎么行？”媽媽埋怨道。我往臉盆里放熱水，再用手一試，“�。『脿C！”“燙著了是嗎？快放冷水！”早晨的時間總是在這里浪費掉了。好不容易梳洗完了，我趕緊沖進房間穿衣服。“媽媽，我的褲子呢？”“爸爸，我的另一只襪子不見了！”爸爸和媽媽來給我找褲子和襪子了，好不容易穿好衣服。媽媽又去廚房里演奏鍋碗瓢盆交響曲，我忍不住問道：“媽媽，今天吃什么？”“吃雞蛋，喝牛奶�！蔽易哌M飯廳，飯廳的表讓我嚇了一跳，都七點二十了，我丟掉淑女形象，快速將牛奶喝下肚，把雞蛋吞下肚。擦好嘴，戴好各類“行頭”，準備出發(fā)。飯廳里傳來媽媽的嘮叨：“紅領巾戴好了嗎？……戴好了嗎？”“都戴好了！”我不耐煩地回答。心想：媽媽不知什么時候才能放心？我跑出充滿忙碌氣息的家，打開車門，跳上了爸爸的'車，把頭伸出窗外對媽媽說：“拜拜！”“拜拜，祝你一天順利！”爸爸的車在媽媽的視線內(nèi)漸行漸遠，消失在車流中。
緊張而又快樂的一天開始了！
忙的作文 19
“哎呀，怎么辦，今天的作業(yè)實在是太多啦！”我大聲地喊著。媽媽淡定地說：“不要著急，靜下心來，一定能寫好的，加油哦！”
聽了媽媽的話，我就一樣一樣的寫，先寫好了語文，緊接著做完了數(shù)學。“��！”我長嘆一口氣，“終于寫好了�！蔽野褧砗�，便去看我最喜歡的《馬小跳》了。
“小寶，作業(yè)寫完了嗎？寫完了就去練琴�！笔煜さ穆曇魝魅胛业亩淅�，我被嚇的.都快說不出話了。媽媽走了進來，催促道：“快點兒，先去練琴�！蔽乙荒槻磺樵傅卮饝�，心里嘀咕道：“我一點都不喜歡練琴�！睕]辦法，誰叫媽媽是家里的母老虎，誰都惹不起。
我只好坐在鋼琴前開始“dorimi”。練完琴后，我準備休息一會兒時，又被媽媽叫住了“小寶，快點兒去洗，洗好了再去讀書。”“天啊，怎么這么忙啊�！蔽业穆曇艨彀烟旖o轟塌了。
哎呀，開學第一天就這么忙，那以后的日子該怎么過呀！
忙的作文 20
生活中我們經(jīng)�？吹矫β档娜耍缏德档男∠�，在這個城市里奔忙。他們有的人有開不完的會議，寫不完的稿子，完不成的定額，打不完的電話，應付不完的考試，赴不盡的飯局……一大堆沒完成的作業(yè)，還有那些未遂的計劃、宏愿……雖然有時我們沒有看見這些人忙出過什么名堂，但他們依然會在任何時候都說“我忙”。
——題記
在這個忙碌的`城市里，人們忙忙碌碌，有人正在努力成長，有人在自由放棄。當然，努力的人較多，但是，有的人為了努力而忘記了親人，而有的人想陪伴父母，卻再也陪伴不了了。
在城市的夜晚里，有人在擺攤，攤中還有不少人在買，絕大部分是剛努力加完班下班的人，小區(qū)里，差不多，有一大半的居民在夜間，燈火通明，學生們在完成那一大堆沒完成的作業(yè)，青年們在那里寫那寫不完的稿子，還有那些未遂的計劃，宏愿，就連螞蟻們，也在忙碌的找食物。
可能這些努力的人中有些人也忙不出什么名堂，但是努力總有用的。
新的一天里，又開始了忙碌。有的人忙著開完一個會再開下一個會，有的人在完成那些完不成的定額，有的人在打那些打不完的電話，有的人在應付那些應付不完的試卷……
忙歸忙，但也要有個度，不要為了努力而失去。
也許有的人因為忙錯過了更珍貴的東西；也許有人忙中收獲了很多……
——后記
忙的作文 21
一個星期有七天。上五天的課，休息兩天。而我的一周七天全部排滿了，課程過得過得忙忙碌碌，簡直就沒有休息的一天。因為我的課外補習班有兩三個，其余每周還要進行大掃除，所以一點空閑時間也抽不出來
每周六的上午，我會把我的`作業(yè)一絲不茍的認真的完成，下午我就要去幫媽媽進行大掃除，做力所能及的事情
第一項是擦桌子和擦窗戶。先端了一盆清水，把抹浸濕，然后再擦。擦的時候要仔細一點，不要把某一個角落忘記了。每次擦窗戶的時候，我必須要把窗戶擦到亮為止，要不然就不會善罷甘休的
第二項是掃地和拖地，掃地時，先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方，就可以掃地上的灰塵啦。掃地之后就是拖地了。拖地時，拖把上的拖布的水分不不需要太多，要不然干的時候就不好干了
最后一項就是洗衣服了先把衣服放進洗衣機里，然后再倒水，之后就要把洗衣粉放進去，然后調(diào)好時間等待一會兒，最后把衣服烘干，就這樣衣服就洗好了
做完這些事情，周六就這樣悄悄的走了，忙碌的周日，邁著他輕盈的步伐走過來了
周日上午是去琴行練琴的時間，從早上八點到中午的十一點。下午就是要去練字了，從下午兩點到下午五點。
時間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因為我并沒有浪費時間，而是充分地利用好了時間，學到了非常多的知識。
忙的作文 22
最近，我就的生活節(jié)奏加快了，事情多了，所以覺得忙了!
因為這句天課文都學差不多了，而且知識點和復習的時間也差不多了，所以考試會很多，會在一個星期以內(nèi)很頻繁的考試，就像這幾天，又考數(shù)學又考語文，數(shù)學考了一次，語文考了兩次，所以在考試之前要拼命復習，不然就會考不好，而且考試也要花一兩節(jié)課的時間，所以很耗精力，所以每次考完都會很累，而且試卷發(fā)下來后還要花一節(jié)課的時間講和訂正，然后歸納在錯題本上!然后還要帶回家簽名，寫話，所以事情會比較的多，所以會非常的忙!
不僅僅是考試，而且我們快要放長假了，所以有好多的作業(yè)要做!
比如說復習卷啊，抄寫詞語啊，都是和復習有關的，所以，而且我們寫課文的時間很快，每學完一篇課文都有很多和這一篇課文相關的.作業(yè)要做，所以我們每天都會重復著寫作業(yè)，語數(shù)英三門主課的作業(yè)!雖然這么忙，可是我們班有些同學寫得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺得自己很忙!
而且我每天還要抽空去拿作業(yè)，所以經(jīng)常會抽不出時間去拿作業(yè)，這讓我很煩惱!盡管有些時候我很空，也常常會忘記，這也是我非常的煩惱!
我希望我以后做作業(yè)的速度快一些，讓自己不再那么忙!
忙的作文 23
在這快節(jié)奏的時代，人人似乎都很忙碌。連我們小朋友都陷入了無限的忙亂之中：早上要學習，中午要閱讀，晚上要刷題……
上學十分忙碌，仿佛下課不是用來休息的，而是用來補課的，這位老師剛走，另一位老師又來了。午休也有作業(yè)，如果老師沒布置，班主任就要加作業(yè)！學校真像是個大型軍訓場呀。不僅如此，連上體育課的時間也被剝奪了，每當我們用抱怨的目光望著“偷課”老師時，她就會說“體育不是主課”之類的話來敷衍我們。哎！真是一口氣也不讓我們喘。
暑假更是讓人忙得“眼冒金星”，就拿我來說吧，一周兩天滿滿的`課外學習，早上八點半的英語上到十點，再乘老媽的“特快飛車”趕十點半的作文閱讀班，匆匆吃過中飯，又要趕去下午一點的奧數(shù)班，上到三點二十，再飛向三點半的寫字班……比起班里其他同學，我的暑假安排學習還算比較輕松的�？傊痪湓挘翰皇窃趯W習，就是在學習的路上。
我在家里也很忙碌，好不容易趕完各科作業(yè)，老媽又推來一大疊課外練習，我無可奈何地嘆了口氣，低下頭繼續(xù)奮筆疾書。
唉！真希望能有一天不那么忙碌，讓我好好地坐在書房里安靜地看會書。
忙的作文 24
自從我上了六年級，當了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡直忙到癱瘓。
早上到了學校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業(yè)�！笨墒俏疫@組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到后來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號又笑咪咪地交上了作業(yè)，三號把作業(yè)貼在了我臉上，讓我與作業(yè)來了個親密接觸。
好不容易把自己小組的作業(yè)搞定了，然后組長們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業(yè)，目不暇接的一沓沓作業(yè)看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業(yè)全拿到手啊，感謝組長們的'作業(yè)風暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。
最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記。”一個聲音從我背后響起，我扭過頭，接過組長手中的讀書筆記�！榜T景歌，讀書筆記。”“讀書筆記，學習委員�！薄M長們開起了小火車，一個接一個遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁后，我的桌子上已經(jīng)擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。
我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應過來，懷里的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進了辦公室。
上了六年級，實在是太忙了!
忙的作文 25
雖然已是秋天，但最近的天氣還是很燥熱。剛過去的周末，又是一個有點忙碌的周末。周六一大早起床，拖著孩子往學校趕，因為要組織學生參加一個統(tǒng)一考試。把學生安全送達，在試場外等候者，好幾個學生在陌生的環(huán)境里面找不著北，個別花了大半個小時還沒有找到考場，于是幫忙瞎指揮著。
10點送孩子去學舞蹈，又匆匆趕往另一所學校的田徑場。有學生在參加中小學運動會，去看看情況如何。還好體育老師是比較負責任的，一家三口在場，學生也正常的參加著比賽。中午11：30接孩子回來，爺倆沒有地方吃中飯。因為今天舞蹈課上表現(xiàn)好，我讓孩子自己選吃飯的地方。小孩子似乎對肯德基什么的情有獨鐘，雖然平時教育她這是垃圾食品，難得去吃，今天就隨她一回。店里的人很多，外面不涼快，里面更熱，吵吵鬧鬧吃完一頓飯差不多快12：30了。
和逗媽約好，吃了飯一起去了趟水果批發(fā)試場，明天孩子們要秋游，為大人小孩統(tǒng)一準備點水果。不一會兒功夫，水、一筐桔子、一筐蘋果搞定。老丈人打電話來要我?guī)д赡改锶タ瘁t(yī)生。這段時間正值胎菊采摘時節(jié)，丈母娘有點過敏，他們不知哪里聽來說有個地方有一個醫(yī)生治菊花過敏很有效。那是一個叫科同的地方，其實就是一個村衛(wèi)生所。一個“醫(yī)院”四個人，我看到了三個，一個收費掛號，一個護士、一個全科醫(yī)生。我有點懷疑，再三問掛號處那個醫(yī)生是不是會看菊花過敏的那個。得到肯定回答后丈母娘去排隊，我和斐則在外面等。小小的一個衛(wèi)生所，來看病的真的不少。男的、女的、老的、少的小小的地方吵吵鬧鬧，醫(yī)生周圍圍得水泄不通。我和斐還到周圍轉了一圈，發(fā)現(xiàn)這小村鎮(zhèn)還挺熱鬧，有一家小規(guī)模的超市，買了點吃的，等待著時間從這秋日的午后慢慢溜走。差多三點半了，總算輪到，醫(yī)生挺麻利，看病配藥不到幾分鐘的功夫。
回家路上竟然堵車，晚飯又不知哪里著落了。還好今天周六，老婆大人總算早點下班了，等我們五點多到家，晚飯基本準備的差不多了。周六“天上掉螃蟹”，六點多有人給我?guī)砹艘豢鸫蟠蟮?太湖蟹，也算是這一天忙碌的犒勞。
星期天本想睡個小懶覺，斐小朋友因為今天要去下渚湖游玩，所以比較的興奮。八點不到起床準備，吃了早餐早早到幼兒園等候著。早來的孩子們在園里鬧騰著，仿佛好幾年不見面了。家長們都比較準時，不到9點半，我們就乘著豪華大巴向下渚湖進發(fā)。
今天義務當了一天的“導游”，團體活動需要有個帶隊的，這樣大家行動統(tǒng)一也方便安全。在龍湖農(nóng)莊吃過中飯，我們就乘著電瓶船進入景區(qū)。下渚湖是濕地景區(qū)，但由于是秋天，顯得有點蕭條。孩子們是不管這些的，哪里都可以鬧、哪里都可以吵，只要跟小伙伴們在一起。池塘里面的一只小青蛙都值得他們大呼小叫，更何況湖面上的白鷺、水雞呢！
這一天特別的熱，一天下來興奮了的是孩子，累了的是大人，但是為了孩子這一切都是值得的�；氐郊也畈欢嘁呀�(jīng)五點多了，老婆要去單位值班，晚飯是我們在鄉(xiāng)下吃好了送去的。跟孩子兩個臭烘烘的回到家，洗頭、洗澡，一頓忙活下來這感覺累了。累了卻睡的很實、很香！
忙的作文 26
小溪看似悠閑流淌，實則忙于涌向大海。
大雁看似悠閑飛翔，實則忙于飛向南方。
物猶如此，人亦然。閑即是忙。
在歷史的長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)那青銅般的名字--蘇武。十九年的孤獨空閑，凝聚成一腔熱血拋灑在大漢的土地上，持一支旌節(jié)，搖一串駝鈴，看似悠閑，實則獨自一人守一片山河。面對敵人的威逼利誘，寧死不屈，在空閑的表面之下是忙碌的奔波。正是因為他的閑即是忙，令漢匈和平相處。蘇武的閑即是忙令后世刻骨銘心，成為漢朝夜空中最亮最耀眼的一顆星。
閑意味著偃息和孕育，忙則象征著升躍和伊始。它意味著你的生命篇章又增添了新的頁碼，你的體能電池又注入了新的熱力。
生命之間仿佛有著神奇的魔力，將人與人間的距離拉的很接很近。東坡在經(jīng)歷烏臺詩案這一低谷后，閑即是忙，不斷地升華自己的靈魂，創(chuàng)作出膾炙人口的佳篇；杜甫身處破廬，閑即是忙，發(fā)出“大庇天下寒士俱歡顏”的期望；李時珍走遍千山萬水，閑即是忙，著成《本草綱目》。世間閑即是忙的人，比比皆是。
然而，忙即是閑的人也是有的。以面壁寫作為誓志的.世界文豪福樓拜，在忙于寫作時，仍惦記著在尋常不過的晨曦之降。每天看日出，也是一種閑暇，讓心靈放松。
當今社會，快節(jié)奏生活，每個人走路好似帶風，步履匆匆，忙忙碌碌。國外興起的“gapyear”就是在大學入學前一年的空閑時間里，大學生可以做義務勞動，積累工作經(jīng)驗，開拓眼界，陶冶性情，這種閑即是忙的生活方式令人神往。
反觀中國，國民如同生產(chǎn)線上的罐頭，如同設置了程序的機器，麻木地忙碌，麻木地空閑，即使空閑外出旅游，一切都像租來的、買來的DVD，沒有領略真正的空閑。閑如同一�；ǚ�，被忙這只蟑螂拖走，然后花粉消失了，變成了蟑螂。
閑即是忙，是一種生活態(tài)度，它如同遠方一只嫵媚的寂寞的太久的狐，讓我向往。
忙的作文 27
現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，每個人都很忙，忙這個字已經(jīng)成為了21世紀的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個時代的潮流，他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞，到處做保健養(yǎng)生。
我們家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有時忙得連過年也不能回家，因為他要忙著工作掙錢養(yǎng)家。媽媽也很忙，她每天要來回跑八趟接送我上下學，早晨送我去學校后要忙著先去買菜，然后回家趕緊打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生打掃完就要準備午飯了，午飯準備好以后要趕緊去接我回家吃午飯，媽媽就這樣日復一日，年復一年地忙。
我覺得我上學也非常忙。早晨起來第一時間要先打開手機聽英語閱讀作業(yè)，聽著英語要刷著牙洗著臉，吃完飯就要趕緊往學校趕，這些事情要盡量控制在半小時之內(nèi)。到學校后每節(jié)課四十多分鐘，但是休息時間只有十分鐘，在這十分鐘里要趕快去上廁所，還要抓緊準備好下節(jié)課的學習用品，才能有幾分鐘休息的`時間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的作業(yè)，練練吉他，讀讀古詩，而且還要抓緊吃飯，這樣午睡的時間才能多一點兒。下午放學后要抓緊回家寫作業(yè)，在外面鍛煉的時間都沒有了……
是不是我們每個人都很忙？爸爸忙著掙錢養(yǎng)家，媽媽忙著照顧家，我忙著成為國家的棟梁之才。忙的季節(jié)就該忙，不播種怎會有收獲？我們要在忙碌的生活中規(guī)劃好每一天，充實的過好每一天，才會讓忙有所得，生活時時有收獲！
忙的作文 28
“最近比較忙，比較忙，比較忙，每天的作業(yè)都寫到十點半……”哼著自編的歌曲，在空閑的時候，還是真得能夠緩解心理的負擔。
忙一：
期末臨近，大考迫在眉睫，小考從不間斷，作業(yè)加練習加培訓，愛好學習的人尚且叫苦叫累，何況我這種遠近聞名的“懶蟲”。每次的功課都寫得我腰酸背痛加手疼，在平時，可以臨時抱佛腳，可是現(xiàn)在是天天抱佛腳啊。爸爸媽媽知道憐惜我，常對我說，休息，休息一會兒，你的'工作效率會更高�？墒俏夷苄菹�？
忙二：
自從讓爸爸給我買了自行車以后，我就沒有空閑過，家里的功課完了，還要騎車去家教。媽媽沒在我身上少花功夫少花錢，可我的成績就是上不去，疲勞戰(zhàn)啊，除了疲勞我并沒有感覺“知識的甘泉”流過我的心頭。我的心頭只有沉甸甸的壓力，像鉛一樣重。每次考試都過不了90這道坎，每次吃飯，媽媽總是在煩我的成績。不是素質教育嗎？分數(shù)還是一道必須過的橋。
忙三：
老哥寫作文開始用電腦，一篇作文洋洋灑灑寫上幾千個字，不累！我不行，伏在桌子上爬格子，五六百字就累得快趴下了。我讓老哥幫忙，我口述他打字�；卮鹬挥袃蓚�字：沒空。自己動手打字吧，比蝸�？觳涣硕嗌�。唉，認命吧。誰讓我當初就知道電腦好玩游戲，不知道電腦還可以寫作文。如果真的有閑功夫，我一定學一手熟練的打字技術，讓老哥瞠目結舌。
千言萬語歸為一個字——忙。
忙的作文 29
星期四，是我媽媽最忙的一天，因為她要帶著妹妹度過一天。
早上，我去上學之后，我媽媽就要在家里忙起來了。她先要照顧我調(diào)皮的妹妹，因為今天要帶著我的妹妹去上早教課，所以在去早教班的路上，媽媽會很忙，她在開車時要照顧妹妹，可是妹妹一會吵著要喝水，一會吵著要吃飯，再加上早教班的`老師打來的簽到電話，真讓媽媽忙得不可開交。等妹妹上完課，我媽媽又要經(jīng)歷一段可怕的“忙“。
中午，因為星期四奶奶都會出去有事情，所以要媽媽自己燒飯，媽媽去買菜時，我的妹妹會吵著要去公園里玩，到了公園，妹妹吵著要去公園旁邊的“小火車”去玩……等媽媽吃完中飯，已經(jīng)是下午兩點了。
下午，媽媽來接我了，她要開車到九山，帶上妹妹，下了車，因為我的學校旁邊有一家零食店，我妹妹就會要去吃零食，小家伙真是不好帶。
這一天，我媽媽真的很忙，平時，都是媽媽和奶奶輪流著帶妹妹，今天，奶奶有事，無法幫忙，只好讓媽媽一個人帶。幾乎只剩下睡覺的時間可以休息了。
忙的作文 30
人生忙忙碌碌，人們匆匆而行，他們在忙什么呢，忙著前進，忙著學習，忙著工作……
暖陽透過交錯的枝葉，在石板路上印黑壓壓的影子。不遠處，一個孩子在忙著學自行車，顯然他并沒有學會，他很急，想要快些學會。
“坐下，才踏板，握車柄，把握方向盤！”他的父母也很著急，一遍遍的提醒。摔倒，摔倒，不知道這個孩子失敗了多少次，懵懂地在父母的提醒聲中急匆匆的學會了騎自行車。
就這樣，一個孩子在父母的`聲聲教導聲中，忙著前進，忙著成長。很忙很忙……
傍晚，碩大的紅日散發(fā)出耀眼的光芒，所有物體的影子被拉的又細又長。這個時候，學校里陸陸續(xù)續(xù)走出各個年級的學生們。
小學生們蹦跳著走出校門，拉上幾個好伙伴，談笑甚歡。一下子打破了傍晚的寧靜。
中學生們就皺著眉，想著堆積如山的作業(yè)，不由的嘆息，還有的同學剛踏出校門。就急匆匆地跑去上補習班。
高中生們走出校門，簡直沒有任何談話聲，急匆匆的走回家去。
在陣陣議論與談笑聲中，夕陽伴著微風。悄悄的勾住學生匆匆的影子。畢竟他們一直不停歇的忙著學習。很忙很忙……
夜幕降臨，天空不知哪一刻就突然變得黑壓壓了，一輪皎潔的明月靜靜的睡在云層中。
天空都睡著了，可忙碌的人們還未歇息，西街道亮起了各式各樣的彌紅燈，熟悉的叫賣聲吸引著人們。寫字樓里端坐著一位為埋頭苦干的人。
一位清潔員老婆婆一直明晃晃的燈光。勤快的打掃著街道，一下又一下掃把在地面摩擦的沙沙聲，一聲接著一聲。他不知不覺已經(jīng)融進忙碌的人群中了。
過了很久，人們還沒有散去，月色很美。掛在正空，街市喧鬧。老伯伯也拖著自己不太方便的身體。消失在人群中，他也很忙，忙著工作，忙著照顧自己。很忙很忙……
人生忙忙碌碌，我們忙著長大，忙著變老，忙著努力，忙著收獲。很忙很忙……
忙的作文 31
我媽媽是一名白領，她常常因為工作需要在全國各地奔波，今天在上海，明天到香港，后天跑福建……爸爸笑著跟我說：“你媽媽現(xiàn)在是‘空中飛人’了呢”。
那是一個星期三早晨，我醒來時，看見媽媽的行李箱放在房門口，知道媽媽又要出差了。我心想：媽媽才回來沒幾天，又要出差了，真忙��！
媽媽看見我醒了，就說：“兒子，快點起床，今天媽媽要去機場，順路送你上學�！蔽蚁�，媽媽已經(jīng)好長時間沒送我上學了。我趕緊刷牙洗臉，和媽媽一起吃早餐。
一路上，媽媽叮囑我每天要打電話向她匯報學習情況，我想媽媽這么忙，還要關心我的學習，我不能再讓媽媽擔心了。
中午，我吃完午餐，想給媽媽打個電話，關心一下她到酒店了沒。我撥通媽媽的號碼，電話那頭傳來熟悉的`聲音，語速很快：“兒子，我在開會，你晚上再打給我�！痹捯徽f完就掛了。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)快一點了。唉，媽媽可真忙啊，這個時間點可能還沒吃飯吧。我想我還是去寫一會中午的作業(yè)，不要讓媽媽擔心的好。
晚上，我寫完作業(yè)已經(jīng)九點半了，我想：“媽媽現(xiàn)在應該忙完了吧�！庇谑�，我拿起手機又撥給媽媽。電話響了好一會兒才接通，我忙對媽媽說：“媽媽，你累不累？你吃飯了沒？”媽媽聲音略顯疲憊地對我說：“兒子，我今晚還要加班，沒法關心你的學習，你先早點去睡覺啊。”
第二天早上，我打開手機，媽媽已經(jīng)給我發(fā)來一條信息——“兒子，對不起，媽媽實在太忙了！你要認真學習，明天我有時間再給你打電話。”我看看短信發(fā)送的時間是12點05分，原來媽媽每次出差不是游山玩水，而是像陀螺一樣忙得團團轉。
媽媽可真忙啊，我真心疼我忙碌的媽媽，可是我又不能幫她減少一點忙碌，我只能認真學習，減少她對我的牽掛。
長按識別二維碼，關注“木子說教育”，踏上學校、家長與孩子溝通的橋梁，一起探索教育的最佳方法！
忙的作文 32
國慶期間，晉天同樂，商場大促銷也找了一道風景。什么三倍積分啦，買300送送50啊......無一而足，王府井如此，平和堂，株百也如此。
老媽本來就對購物情有獨鐘，這樣的大好機會豈能放過？于是，他從平和堂買回棉襖，圍巾，風衣，從王府井買來夾克。這不，今天晚飯后，他又帶我去天元超市買東西。
天氣真的很好，華燈已上的夜晚，秋風徐徐拂過面頰，很是愜意。而且還準我聽MP4，心情更是好啊，路上行人很多，過馬路等紅燈的時間，我仰望蒼穹，沒有星空點綴的夜空因為節(jié)日而顯得更加高遠，月亮姐姐也修國慶假期去啦！
到了超市門口，錢平停滿了車，進進出出的人，不，應該是人流才對，個個臉上溢滿著假日休閑的快樂。
我們先到了四樓，給外公外婆買了內(nèi)衣后，便到了二樓的廚房用品區(qū)，家里什么都不缺，可是媽媽趕時尚，趕新鮮，于是便想買一個智能電飯煲。電飯煲大小不一，顏色各異，媽媽左挑右選，不是這個顏色不好看，要不就是大小不夠啦，要不就是性狀太龐大，我看中了一款，甚是可愛，像一個小熊頭，可惜容量太小了，往左一看，哇！我看到了一個全白的'電飯煲，嗯，好看，而且功能齊全！右邊還有一個大紅加白色的，好是好看，但經(jīng)服務員一介紹，我與老媽最終是選擇了那個外觀全白，可以煮飯，煲湯，還可以選擇口感的電飯煲。買完電飯煲，拿著那100元的購物券，加了188給外婆買了雙鞋子！
最后一站，一樓超市。這里可是我的地盤喲！我推著推車在前面走，老媽緊隨其后，人非常多，好像可以報那不要錢似的，都趕兒往里擠。因此我們就沒了閑逛的興致，直奔目的區(qū)。
給外公外婆買了酸奶，便去買我的零食和咖啡，對了，我最愛的“好棒美”可不能忘��！1，2，3......一共拿了八包，嘿嘿，買77送7，差不多又有3張購物券咯。于是老媽在外面等我，而我又去買了一會。我運氣好！得到了一張“再來一包”的小紙條，便又去對了一包好棒美。
采購完，老爸把一個電飯煲，兩袋衣服，一袋鞋子和一袋食品全部拎到車子的后備箱里，我們便滿載而歸啦！
忙的作文 33
以前，我一直認為做老師的很輕松，只要上上課，批批作業(yè)�？墒墙裉�，因為肩負續(xù)寫班級日記的任務，我便格外留心老師的一舉一動。通過對曹老師的跟蹤觀察，我對老師又增添了一份新的理解。原來，老師的事情真多！
早上，教室里正在進行語文晨讀。大家都讀得十分投入，就連平時幾個堪稱一流調(diào)皮的同學也一本正經(jīng)，神情嚴肅；至于那些習慣于濫竽充數(shù)、裝模作樣的同學也亮開了嗓門，不甘示弱地放聲朗讀。原來，曹老師正在教室里四處巡視呢！對了，曹老師還頒布了一個“霸王條例”，那就是他走到誰的身邊就必須聽到誰的朗讀聲，否則就要單獨到辦公室朗讀并錄音。你說，誰還敢混水摸魚呢？
正想著，教室門“吱呀”一聲被推開了。我們情不自禁地抬頭一看，原來是張應成。這家伙顯然已經(jīng)意識到遲到了，可憐巴巴地站在門口，緊張得不知所措�！皝恚^來！”曹老師把他叫到講臺邊，“你們繼續(xù)讀書！”同學們又把視線轉向書本，教室里依然書聲朗朗。接下去，曹老師跟張應成說了些什么，我不知道，但我看到的是曹老師跟他談了好幾分鐘，回位置的時候，張應成已是滿臉慚愧了。
在第二課下課時，費云帆向曹老師告了一狀：張子涵的語文練習冊有許多題目空著沒做。真是豈有此理？才開學，就這樣的態(tài)度對待學習？我也有些生氣。曹老師連忙把張子涵喊到教室外面，什么也不說，只是用一雙銳利的眼睛盯著張子涵看，直到張子涵低下了頭�！安皇堑�，我……我有些題目不會做……”“不會做？不會做可以問嘛！問家長，問同學，還可以打電話問我。怎么能空在那里呢？”沒等張子涵說完，曹老師的質問如同連珠炮似的，說得張子涵啞口無言。大概是認識到自己的錯誤了，張子涵流下了幾滴眼淚�！八懔�，回位置去補，以后可不允許這樣了�！卑�，曹老師還是“心太軟”！
不幸的事發(fā)生了。放學前，曹老師神情嚴肅地捧著家作本進來。我打開一看，不禁心頭一震：錯了這么多，慘了，這個月的“優(yōu)秀作業(yè)”評選沒戲了！我的'情緒頓時“飛流直下三千尺”，因為“今月優(yōu)秀必落榜”。還好，善解人意的曹老師安慰我們，二月份的幾天作為家庭作業(yè)的“過度期”，優(yōu)秀作業(yè)的評選從三月份正式開始。——謝天謝地，曹老師總算是沒有“趕盡殺絕”�。�
忙的作文 34
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的.房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了。”聽完，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向學校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向學校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準備休息一會兒，“兒子該上學了�！眿寢寣ξ液暗馈！昂谩！蔽覠o奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了�！背酝觑垼覄傁肟磿䞍弘娨�，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺�！�
唉，我只是一個小學生，為什么我這么忙��？
忙的作文 35
我是一個很忙的人，我的忙不在于課外學習和家庭作業(yè)，這些事都不在話下，我的忙，體現(xiàn)在學校中。
我是學校的.大隊副主席，平時學校大事小事都歸我管，忙得用氣喘吁吁來形容都不夠呢！
平日，我必須八點前到校，我又是個“賴床兒”，到了校，都已經(jīng)八點了，我匆匆地放下書包，以豹的速度奔向大隊部，整理大隊部，到了八點十分，廣播響起，我又三步并做兩步跑去操場打分�？吹揭魂牎叭笋R”下來，我就像機器一樣開始飛快地計算每班人數(shù)，心急如焚的抄上本子，這一系列“動作”要做好幾十次呢！等我打完分，抓上了涼爽的護欄，剛想喘一口氣，猛然又想起另一件事，“呀！”我一拍腦門，叫道：“我還要去升國旗！”我真不想去，但這是我的“工作”。我不得不從涼爽的欄桿上跳下來，去完成我的“工作”。早上忙過了，課間、中午、下午，我一直在為我的“工作”忙碌著。
我覺得“領導”的世界太恐怖了，我每天忙得天旋地轉，連喘息的時間都沒有了，我寧可去做個大隊干事，也不想做副主席了。
我在學校中只能用“忙”字來形容，我寧可多寫點作業(yè)，少點工作，讓老師“照顧”一下別的人，千萬別讓我太忙了！
忙的作文 36
生活忙忙碌碌，精彩紛呈，不僅父母老師忙著工作，我們也忙著吸收知識，忙著感受生活。
“叮叮叮！″鬧鐘響了，清脆的鈴聲拉開了一天生活的序幕，我穿上衣服，洗漱完畢后，便背上書包，踏上了上學的道路。七點四十分，我走進了教室，剛進教室便看見同學們忙碌的身影在教室中來回穿梭：傳錦在朗讀，越言在發(fā)本子，一凡在背誦課文。于是我也趕快回到座位上，連忙取出作業(yè)交給語文、英語組長，隨后便催著組員們交數(shù)學，一分鐘，二分鐘……時間在一分一秒中迅速流逝著。七點四十八分，組員們還沒來齊，我的心如同熱鍋上的螞蟻，那時我感覺一分一秒都如同金銀珠寶般那么珍貴。在七點五十六分的`時候，全組都來齊了，我終于把作業(yè)本收齊、夾好，交給了課代表子樊，這才長長地舒了一口氣。
這件事剛剛做完，緊接著八點到了，兩位“小老師”走上講臺，開始準備講述今天的《大學》篇章，他們打開自己準備的PPT，不時低聲討論，不時點頭微笑示意，“大家好，今天我們講的是……”隨著這兩位小老師流暢的語句中，大家齊聲朗誦，理解詞句，等小老師講解等等環(huán)節(jié)過去后，同學們清脆的聲音、優(yōu)美的語調(diào)便回蕩在教室里，背誦也極其流暢，“詩云：前王不忘，君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以莫世不忘也�！睍r間一晃而過，轉眼間，在老師和同學們的熱烈掌聲中，兩位小老師已經(jīng)講演完畢，他們?nèi)玑屩刎�，邁著輕快地步伐走下了講臺。
八點二十分，我們剛剛把《大學中庸》的書本收了進去，出操的鈴聲就洪亮地響了起來，我連忙沖出教室，和同學們站成一條隊伍，快速并有序地走下了樓梯，我們進入操場，在歡悅并強有力的樂曲聲中，做著“七彩陽光”這韻律十足的運動操。在和煦的陽光下，全校標準而又充滿節(jié)奏的動作和晨輝交融在一起，形成了那校園里的一道別樣的風景……緊接著，在主持人的結束語中，這群朝氣蓬勃的少年們邁著歡快地步伐，伴著低聲談笑緩緩退場，他們你一言、我一語的談笑聲回蕩在操場上，久久不會散去。這時，一天的忙碌生活即將拉開序幕……
我們校園的生活雖然忙忙碌碌，但只有這個“忙″字，才令大家的生活變得更加豐富，更加精彩！只有這個“忙″字，才讓人我們這些祖國新時代的接班人變得更加積極，更加向上！
忙的作文 37
要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因為一見到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必須的，要早起、上學、放學，放學后還要寫作業(yè)，還要幫弟弟檢查作業(yè)，真忙啊!但是周六、周日是休息日，還是很忙，我們就再說說周六吧!
早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉!都不用上學了睡了懶覺都不讓人安穩(wěn)，算了算了，都習慣了。便向衛(wèi)生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來。
吃完飯后，看見屋子里既亂又臟的，便動手起來打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然后，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進去。接著我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點兒累，汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿了，汗都浸濕了我的'衣服。我想休息一會兒再干，這時外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心里還樂著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終于把家務做好了。
做完后便到了下午，我連忙翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開課本，翻作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來寫作業(yè)。寫完數(shù)學，還有英語;寫完英語還有語文。不光有寫的作業(yè)，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經(jīng)晚上6、7點了，一天就這樣過完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實嗎?所以，我愛“忙”!
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