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孟子的作文

時(shí)間:2023-10-02 21:03:51 好文 我要投稿

孟子的作文(集錦6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的孟子的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

孟子的作文(集錦6篇)

孟子的作文1

  他,一個(gè)平凡至極的人。他沒有秦皇漢武的創(chuàng)舉,他沒有商鞅范彝的謀略,他更沒有富可敵國的財(cái)富,沒有位高權(quán)重一手遮天的能力,更沒有指點(diǎn)江山的霸氣。與他們相比他只是繁星中的點(diǎn)點(diǎn)火星,如此的微不足道。但他演繹出了他的史詩,平凡中的不平凡,他便是孟子。

  他,繼承了孔子的天命思想,剔除了其中殘留的人格神的含義,把天想象成為具有道德屬性的`精神體,他認(rèn)為哲學(xué)的思想中最高的范疇是天。

  他,在那個(gè)戰(zhàn)火的年代了,在那民賤君貴的不平扥的時(shí)代中。他傲然站出來,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”這種藐視王權(quán)的思想。他將所有人無論貧賤,無論高低平等看待,在他的眼中人人平等,“圣人與我同類者”他的傲然如此。

  他,一個(gè)身如草芥之人卻心系天下。走訪四海,關(guān)心民生,面對(duì)王權(quán),他無所畏懼,直諫而言道:“天子不仁,不保四海:諸侯不仁,不保社稷:卿大夫不仁,不保宗廟:士庶人不仁,不保四體!蓖鯔(quán)至上的年代中依舊無法動(dòng)搖他的思想。面對(duì)高位的誘惑,生死的威迫他依舊保持著本心。與人樂樂而非獨(dú)樂樂,這便是他的樂。

  他,如大海包納以為。他始終相信“人之初,性本善”人性之善也,猶水之就下也,人無不善,水無有不下。面對(duì)不善,他用善去感化,面對(duì)不仁,他直言請(qǐng)柬“國君好仁,天下無敵焉。”他提倡仁政,而仁者無敵正是他的民本思想。

  他,一介平凡書生,卻成為了使人眼中的勝任圣人:他,一位平凡的老百姓,卻無視金錢名利的威誘:他,一個(gè)平凡的子民,卻舍生于直言進(jìn)諫的艱苦道路上。

  他,一個(gè)平凡的人,卻在我們每個(gè)人之上,他擁有著天一般的胸懷,一樣的淡然。他,瞰破了天道,看透了紅塵,他所為的,只是保持本心。

孟子的作文2

  孟子,是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家。他一生的經(jīng)歷很曲折,小時(shí)候的孟子因受環(huán)境的影響,很貪玩。孟母因此搬過三次家,第三次家,他們搬在了一個(gè)書院旁邊,孟子因此變得非常好學(xué),時(shí)不時(shí)跑過去偷聽先生講課,孟母看到了很欣慰,就送孟子去上學(xué)。孟子在學(xué)堂里,經(jīng)常因?yàn)橛凶约旱囊娊,而去頂撞先生。孟子長大后,創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)院,教導(dǎo)弟子。他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望——仁義治天下,就帶著弟子們?nèi)ビ螌W(xué)?墒,無論他到哪個(gè)國家,沒有哪一個(gè)君王愿意接受,他們都是以戰(zhàn)爭的方式來打江山。到了老年,他覺得自己的愿望不可能實(shí)現(xiàn)了,就回到家鄉(xiāng)來教學(xué)。

  其實(shí),孟子的`做法沒有什么不對(duì),因?yàn)閼?zhàn)爭,會(huì)給人類帶來災(zāi)難,人們會(huì)無家可歸。用仁義來治理天下,人們都會(huì)擁戴這個(gè)君王,覺得這個(gè)君王是個(gè)好君王。

  就像我們生活中,常常因?yàn)樾┬∈,而?dòng)怒,打架,為什么不能靜下心來好好的談?wù),而是用武力來解決事情呢?現(xiàn)在,世界上還有許多國家在打仗,這有什么好處呢?這只會(huì)讓人們受苦,這些戰(zhàn)爭災(zāi)區(qū)的人們是無辜,為什么要他們來承受這一切呢?為什么不能停下戰(zhàn)爭來談判呢?這對(duì)雙方都有好處。

  讀了《孟子的故事》我感觸很深,它讓我明白了,無論做什么事情,都不能用武力來解決,要用文明的方式來解決。

孟子的作文3

  多少年過去了,孟子的思想始終在中國人的心目中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位,孟子的思想成為許多大學(xué)圖書館里的經(jīng)典,而在他光輝的思想中,民貴君輕的民本思想一直都為現(xiàn)代人所津津樂道。許多人甚至認(rèn)為孟子是一位具有民主思想的先行者,那么,我們應(yīng)該怎樣看待孟子的民本思想呢?

  許多人認(rèn)為孟子有民主思想,主要是他們認(rèn)為:“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想是“君臣無常位”的.體現(xiàn),甚至是對(duì)皇權(quán)的挑戰(zhàn),這種說法是很片面的。他作為當(dāng)時(shí)的人,其思想必然有那個(gè)時(shí)代的烙印。儒家思想的創(chuàng)始人,被我們尊為“萬世師表”的孔子是周禮的維護(hù)者,有“不學(xué)禮,無以立”的名言,即不學(xué)習(xí)周禮,就無法自立于社會(huì)。孟子作為孔子思想的接班人,也同時(shí)繼承了孔子思想的保守部分。例如“勞心者制人,勞力者制于人”把統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削當(dāng)作“世之通義”說明孟子同樣也主張貴賤有“序”的,因此他不可能具有民主思想。

  在由孔子編撰的《春秋》里,有這么幾句話:“事君以忠,事人以義,事民以仁,事事以勇!薄俺际戮灾摇睅в忻黠@的愚忠思想?梢哉f,《論語》也好,《孟子》也罷,他們的政治主張都是為本階級(jí)服務(wù)的或者說都是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。

  我們之所以認(rèn)為“民貴君輕”的思想具有進(jìn)步意義,是由于它在和平年代確實(shí)起到了安民,緩和階級(jí)矛盾的作用,使人民的生活有了一定改善,地位有所提高。但孟子畢竟是那個(gè)時(shí)代的人,他和孔子和當(dāng)時(shí)所有的思想家一樣,具有那個(gè)時(shí)代所特有的局限性。我們?cè)诔浞挚隙献铀枷敕e極意義的同時(shí),也要注意其落后性和局限性。在肯定金子的光芒的同時(shí),也要看到金子上附著的灰塵,用孟子本人的話來說,盡信書,不如無書。

孟子的作文4

偉大的孟子爺爺:

  您好!我是21世紀(jì)的一個(gè)平凡的小女孩,我非常敬重您,我知道關(guān)于您的一些小事情,看我說的對(duì)不對(duì)。

  孟子(約公元前372——前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人,思想家、教育家。是孔子之后的儒家宗師,后世常以“孔孟”并稱。有《孟子》一書傳世。如有不適請(qǐng)給我寫信告訴我或讓我們發(fā)現(xiàn)些關(guān)于您的`歷史故事及資料。

  我非常佩服您,不僅僅是佩服,我把您視為我的偶像,而且您的思想和政治言論,長于言辭,氣勢磅礴,論證嚴(yán)密,富有說服力和感染力,對(duì)后世散文的發(fā)展有很大的影響。單單有這些不行,您那么有名氣,而且還可以與孔子老爺爺并稱為“孔孟”這可不是吹牛吹出來的,如果您不信還可以穿越時(shí)空來到21世紀(jì)找我,我會(huì)帶您去參觀關(guān)于您們那一代人的歷史事件,和您留下來的一些手跡,和您偉大的《孟子》一書。不過您不要苦惱,經(jīng)歷了幾十年的曲折,您的《孟子》一書只現(xiàn)存七篇。

  我還知道您的一篇文章在《孟子正義》卷十二《告子章句下》,《諸子集成》第一冊(cè)中的一個(gè)題目就讓我感慨萬分,“生于憂患,死于安樂!币馑际钦f:憂愁災(zāi)患能激勵(lì)人奮發(fā),使人能夠生存;安逸享樂能使人死亡。內(nèi)容中的一段話我非常喜歡,我寫下來,看與您的原文是否一樣,“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。我非常喜歡我小雖不懂原文深意,但我明白您的心思,您的文章字面上的意思。

  自從關(guān)注了您,我就懂了教育的意思,教育:“增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們的思想品德的活動(dòng)。

  始終要以大局為重。

  希望您可以來到我們的21世紀(jì),來了解您不知道的奧秘。

  此致:

敬禮!

孟子的作文5

  孟老師是我們的語文老師,我的習(xí)作也是他精心栽培出來的,老師因?yàn)橹R(shí)淵博,又姓孟,所以,很多人都稱他“孟子”。

  開學(xué)時(shí),孟子向女生保證,如果沒犯很大的錯(cuò)誤,他絕對(duì)不管我們,他說我們上了五年級(jí)自控力強(qiáng),所以相信我們。

  孟子的每節(jié)語文課都會(huì)給我們講習(xí)作,他是作家,為了自己的學(xué)生,放棄了自己的寫作計(jì)劃,每天幫我們批改作文,發(fā)表作文,教我們?cè)鯓由鷦?dòng)、形象地描寫一個(gè)人,怎樣……

  在學(xué)習(xí)方面的'嚴(yán)格,我們已經(jīng)領(lǐng)教過了,但他總能給犯錯(cuò)的學(xué)生一次改正的機(jī)會(huì)。記得那一次,我在宿舍和陳心誼講話,被鄒級(jí)長抓到了,而且全校通報(bào)。就在第二天早晨,孟子慢慢地走進(jìn)教室,輕輕地說:“陳心誼和廖思雅,你們跟我來一趟辦公室!蔽覀儌z個(gè)當(dāng)時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖,慢吞吞地跟著孟子走進(jìn)靜得嚇人的辦公室,我的眼淚已經(jīng)不由自主地落了下來,那一顆顆眼淚,像一顆顆晶瑩剔透的寶石,我就像老鼠見了貓一樣不敢靠近孟子!

  “知道我為什么叫你們來辦公室嗎?”孟子說話時(shí)的眼神很溫和,不像我想象的那樣像殺人的眼神。

  “知……知道……道……”我邊抽泣邊說道,“我們……中……午睡覺時(shí)講話……被……鄒級(jí)批……了!”

  “廖思雅,你一第次哭時(shí),我就知道你的班級(jí)集體感很強(qiáng),從那以后我就知道,你會(huì)改掉以前所有的壞習(xí)慣,努力做一個(gè)優(yōu)秀的自我……”孟子的語氣很平和。

  孟子繼續(xù)說:“陳心誼,我一直覺得你是個(gè)文靜優(yōu)秀的孩子,這次,我就不在班級(jí)說這件事情了,希望你們兩個(gè)能知道我的用意!”

  我們慢慢回到了教室,從那以后,我不僅知道了在宿舍怎樣安靜睡覺,不打擾他人睡覺,還懂得了怎樣學(xué)會(huì)寬容別人……

孟子的作文6

  “孔孟”是人們耳熟能詳?shù)囊粋(gè)稱呼,它分別代表了儒家的創(chuàng)始人——孔子,以及儒家代表人物之一的孟子?鬃颖怀蔀椤翱资ト恕,而孟子是僅次于孔子的一代儒家宗師,他被稱為“亞圣”。

  孟子的成就是人盡皆知的,他的成就離不開他母親的`諄諄教導(dǎo)。“孟母斷織”是為了孟子能夠好好讀書,“孟母三遷”是為了孟子能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),他的那句——老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,想必就是出自這里。

  孟子的父親在孟子三歲時(shí),便去世了,在家境窘迫的條件下,在母親的激勵(lì)之下,孟子任然選擇了學(xué)習(xí),即使生活中充滿了坎坷與磨難,但他卻沒有放棄。他發(fā)揚(yáng)傳承了孔子提出的“任”和“德政”思想,提出了“仁政”學(xué)說,主張平均賦稅,薄賦斂,回復(fù)井田制度,還提出了與荀子的“性惡論”截然相反的“行善論”,認(rèn)為人先天具有良知良能。強(qiáng)調(diào)人的主觀精神,斷言“萬物皆備于我”,形成了唯心主義的理論體系,他的努力,他的堅(jiān)持,正印證了他所寫的——故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。

  孟子思維縝密、才思敏捷、機(jī)智、善辯,巧譬善喻。只是用短短的幾句話,便使齊宣王顧左右而言他,他用巧妙的話語與例子,讓人能使清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓齊宣王懂得:入則無法家拂士,出則無敵國外患者的道理。也讓人在聽弈秋誨二人弈的故事中,明白了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志、持之以恒。

  孟子雖然僅次于孔子,但他的努力與付出卻絕不輸給孔子,盡管他是“亞圣”,但我相信,他的思想與美德卻會(huì)永世不變,他的故事會(huì)成為千古不變的佳話。

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