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我們的學(xué)校的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們的學(xué)校的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校的作文1
我們的學(xué)校座落在阜陽市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。
學(xué)校大門口的上方，橫書著四個大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說是書法家李傳周書寫的，這四個古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在校園的'中央，守護(hù)著我們的學(xué)校，呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)周一升旗儀式的時候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在我們心中就會油然產(chǎn)生。
旗桿四周，一排排整齊的教學(xué)樓，就像一個個倒寫的英文字母“E”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的校園。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風(fēng)吹過，整齊成排的小樹向我們拍手，五顏六色的花兒向我們微笑，綠茵如毯的小草向我們點頭——花園式的校園，給了我們清雅秀麗的詩境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚頓挫的講課聲。我們和老師就像春耕的農(nóng)民一樣忙碌在知識的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向校園和操場。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著;女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個學(xué)校喧鬧起來。
這就是我們美麗的的學(xué)校，培育我們健康、快樂成長的母校！
我們的學(xué)校的作文2
我們的學(xué)校風(fēng)景怡人，美麗極了！
竹子林
我們學(xué)校最美的地方就是西邊的竹子林了。春天，一場春雨過后，竹葉被洗得亮亮的，竹子底下的小竹筍也偷偷地冒出了頭，一個個嫩嫩的，尖尖的，有趣極了！一陣微風(fēng)吹來，竹林在陽光的照耀下，便灑下了無數(shù)移動的“光網(wǎng)”。
你看，那竹子長得多么茂盛呀，好像要把它全部的生命力都展現(xiàn)出來給人們看似的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。每一片綠葉，都是那么地富有生機，那翠綠的顏色，直逼著人們的雙眼。
海棠花
東邊的海棠樹是我們學(xué)校第二個美麗的'地方。
春天，美麗的海棠花從枝干一直開到枝頭。遠(yuǎn)看，那海棠樹上像掛著無數(shù)的大白燈泡一樣。陽光下，碧葉素花，清香陣陣，美麗無比！而雨后的海棠樹，似剛沐浴后的少女，芳香四溢，亭亭玉立。
小池塘
北面的小池塘是學(xué)校的第三處美景。它也是我最喜歡的地方之一。
夏天，池塘里滿是潔白的、粉紅的荷花和碧綠的荷葉，朵朵荷花在荷葉的襯托下顯得更加靚麗動人。你再細(xì)看那水底，還有許多小魚、小蝦在歡快地嬉戲呢！
到了收獲的季節(jié)，池子里的蓮蓬多得數(shù)不勝數(shù)，還有那泥里的大蓮藕也是又白又嫩的呢！想想就讓人饞得口水直流了。
月色溶溶的晚上，漫步在我們學(xué)校的校園里，聞著花香，呼吸著新鮮的空氣，是多么令人愜意呀。
我們的學(xué)校的作文3
都說“岳麓山下好讀書”，我們的學(xué)校就是坐落在岳麓山下——麓山外國語實驗學(xué)校。
初見是在那炎炎的夏日，要進(jìn)行分班考試了，我踏進(jìn)校門——映入眼簾的是一個陡坡，坡旁的巖壁上垂下柔嫩的綠枝。那綠，宛若一汪清泉，悄無聲息地流進(jìn)人的心里。金燦燦的陽光透過縱橫交錯的樹梢，灑下點點光斑。陡坡的左邊是操場，操場巖壁五彩斑斕，上面描繪著上下五千年的榮辱興衰……，我將在這里度過三年的時光！
日子總是像從指尖漏下的`細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，不知不覺中已經(jīng)過去了半個學(xué)期了。而我也漸漸熟悉了班上的同學(xué)；老師。秋風(fēng)乍起，清晨，我穿著短袖走進(jìn)教室，這是張校長恰好經(jīng)過我們教室，他關(guān)切的問我：”怎么不在外面套件衣服？冷不冷？“”不冷，我覺得還好啊。“張校長向我笑笑：”那還是要小心別著涼了。“”嗯“僅僅只是簡單的話語，卻使我心里暖洋洋的！
這就是我的學(xué)校，或許她并沒有那么完美，但在我的心中，她是最美的學(xué)校！也許她還在默默無聞，但是，在不久的將來，由我們來創(chuàng)造她的輝煌吧！
我們的學(xué)校的作文4
我們的學(xué)校座落在黃驊市中心，它是一個美麗的校園。
來到校門口，首先映入眼簾的是一個寬大的黑漆大門，大門上寫著五個醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門，右側(cè)是一個值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。左側(cè)是一個宣傳欄，里面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。
從大門，往右拐是個大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇里面長著茂盛的石榴樹，翠綠的葉子映襯著一個個飽滿的小石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹下長著翠綠的小草，頑強的豎著槍尖般的腦袋，像一個個堅守崗位的戰(zhàn)士。
花壇的前面是一個寬闊的操場。它周長有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的.跑步;有的跳繩;還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。
操場的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方，那是一座三層的教學(xué)樓。樓道墻上懸掛著每個班的“宣傳牌”，每個班的風(fēng)采都是在這里展示，比如：每個班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學(xué)們知識的熏陶和啟迪。 每當(dāng)上課時，瑯瑯的讀書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。
這就是我們的校園，一個美麗而又溫馨的校園。我愛我們的校園!
我們的學(xué)校的作文5
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服�！岸ｂ忊彙保抡n了，我們來到操場，樹葉的'沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
我們的學(xué)校的作文6
普天之下的學(xué)校有千萬座，我到過的不過兩三座。印象中，三中似乎融合了北方學(xué)院所有的特點。
北方的建筑很善于運用色彩的對比與調(diào)和。所以我們的學(xué)校也不例外：墻的外壁用的是暖色系的橙紅色，個別地方用白色來裝飾，形成一種悅目的對比。尤其在冬季色彩單調(diào)的時候，可以使學(xué)校變的更活潑，更有生氣。
學(xué)校整體是坐北朝南的，共建有5座大樓，2座教學(xué)樓，1座實驗樓，1座宿舍樓和1座食堂。北樓有醫(yī)務(wù)室，政教處；南樓有教導(dǎo)處。在通往知識的圣殿——教室的臺階上，都貼著標(biāo)語，一句句都在激勵人心：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”提醒我們要在知識的海洋中無止境的探索；“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”則告訴我們要給自己定一個目標(biāo)，即使遙遠(yuǎn)，也要努力向前。
教室的布置也有一番趣味。墻壁用的是干凈的白色，窗簾用的是清新的藍(lán)色，桌椅是黃色的。融入了現(xiàn)代科技的'教室，讓老師上課更加得心應(yīng)手；讓學(xué)生更愿意在教室里聽課。書聲入耳，讓人覺得歲月靜好。
從窗臺向外看，可以看到學(xué)校的整體概貌。高大的教學(xué)樓，挺拔的法國梧桐，鋪著橡膠跑道的操場以及來來往往的學(xué)生。
可以說的不止這寫，這里不再多寫。
我們的學(xué)校的作文7
我們的校園，座落在優(yōu)美的慈湖水邊。來到校園大門口，就看見大門上方寫著“慈城中心小學(xué)”六個大字，在陽光的照耀下，顯得金光閃閃，漂亮極了!
進(jìn)了校園大門，就是學(xué)校的門衛(wèi)大廳。大廳里有老師們的照片、姓名和簡介，可以讓我們了解老師的基本信息。大廳四周還有許多五彩繽紛的鮮花，有牡丹花、百合花、蘭花和玫瑰花等。大廳里還有圖書可以閱讀，放學(xué)時，同學(xué)們可以在這里一邊看書，一邊等待家長的.到來。
走過大廳，就看到兩幢大樓聳立在校園中。中間一幢是教學(xué)樓，右側(cè)一幢是綜合樓。綜合樓的一樓是多媒體教室，公開課就在那里上;二樓是三間科學(xué)實驗室，同學(xué)們就在那里上科學(xué)課;三樓有三間美術(shù)教室，同學(xué)們會在那里做一些在教室里做不了的美術(shù)作品;四樓有兩間心理教室和一間電腦教室，同學(xué)們可以在心理教室里做游戲，在電腦教室里學(xué)電腦技術(shù)。
綜合樓的一旁是操場，操場四周有一圈不同顏色的跑道，還有兩個沙坑和一個沙池。操場中間是一片草坪，在那里可以踢足球、抓蟲子、玩游戲。
沿著操場跑道走一圈，就來到了我們的教學(xué)樓。
“叮鈴鈴”下課了，我們來看一下教學(xué)樓的教室吧。教學(xué)樓的一至五層都有教室，每間教室都有兩塊黑板和一個大屏幕，大約有三十多張課桌，室內(nèi)非常干凈，課桌椅擺放整齊。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
我們的學(xué)校的作文8
我在東關(guān)小學(xué)已經(jīng)度過四個春秋了。這里景色很美。
一走進(jìn)學(xué)校，就會來到操場。操場上干凈整潔，上課時的讀書聲回蕩在安靜的校園里，下課時，同學(xué)們都來到操場上玩，可熱鬧啦！有的同學(xué)拿著籃球正準(zhǔn)備要打一場精彩的籃球賽呢！有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，還有的同學(xué)在說悄悄話。操場上還有隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，鮮艷極了！
學(xué)校里有幾棵很老的梧桐樹。春天梧桐樹的葉子長出來了，嫩綠嫩綠的，還不時的散發(fā)出淡淡的清香；夏天梧桐樹的葉子長得可茂盛了，碧綠碧綠的，好多同學(xué)都在梧桐樹的樹蔭下乘涼；秋天，梧桐樹的葉子有紅的、有黃的，居然還有橙色的。早晨，同學(xué)們都在勤奮的掃著梧桐樹飄落下來的葉子。
學(xué)校的教學(xué)樓有四層，教學(xué)樓的外觀雄偉，顏色是白色和黃色相間的，顯得格外美麗。教學(xué)樓里的教室干凈透明，同學(xué)們的桌椅擺放的整整齊齊。
學(xué)校的.圖書室里，擺放著許許多多的童話故事、寓言故事，名著等，每天總有來來往往的同學(xué)在借書；教室里時不時的傳出美妙而清脆的歌聲，或是樂器；體育室里，器材有：籃球，跳繩、足球、沙包多得數(shù)不清。
春天，學(xué)校里的小草小花發(fā)芽了，它們伸出頭來，在四處張望；夏天，學(xué)校的樹長出了茂盛的葉子，有大片大片的樹蔭；秋天，梧桐樹的葉子金燦燦的，落下來的時候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；冬天，白雪一片，校園里的樹和樓都穿上了白色的禮服。
我美麗的學(xué)校，祝你越來越美麗。
我們的學(xué)校的作文9
在漣水河畔，有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校了。走在上學(xué)的路上，我從對面的馬路上就看見了五個蒼勁有力的大字——東方紅學(xué)校。
走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開的大書，你能看到兩頁，第一頁上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是毛主席的題詞，也是我們的校訓(xùn)。文化石第二頁是我們學(xué)校的�；�，校徽的內(nèi)容是太陽從東邊升起，一只雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東升，雛鷹展翅”。旁邊還有一個小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們仿佛在向默默的路人說：“花兒真美，花蜜真甜”。
人行道的左側(cè)是文化長廊。文化長廊上有疾病的'預(yù)防知識、班級評分欄等內(nèi)容。文化長廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風(fēng)拂過，令人心曠神怡。
人行道右邊，文化石后面就是操場了。下課了，同學(xué)們都在操場上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時，操場上人山人海，成了歡樂的海洋！在這里，留下了啦啦隊員嘹亮的聲音；留下了運動員努力拼搏的汗水；留下了……
我愛我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校的作文10
在一個天氣晴朗的日子里，老師帶著我們來觀賞校園。
我們站在校門口，左邊是一個大理石，大理石上貼著七個鎦金大字，“石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)�！�
走進(jìn)校門，展示在眼前的是一個大花壇。大花壇的正中間，有一個大理石平臺。平臺上擺放著一本已經(jīng)翻開的銅書，銅書上面有一個又圓又大的地球儀，地球儀上方插著兩把縱橫交錯的尺子，尺子上面有一個金色的小太陽，小太陽正散發(fā)著金色的光芒，這就是“知識之門”的`銅像。
沿著左邊的臺階走到操場，操場的兩邊有三幢教學(xué)樓，里面是既寬敞又干凈的教室，不時傳出朗朗的讀書聲。
前面有一幢科技藝術(shù)樓，里面有電腦室，實驗室，舞蹈室等。
中間有一幢金山圖書館，三個學(xué)生閱覽室，一個教師閱覽室。圖書室的書真多啊，多的數(shù)也數(shù)不清；圖書室的書真豐富啊，有感人的故事書，有有趣的童話書，還有讓人喜歡的一千零一夜。同學(xué)們一到圖書室，就拿起書來看。
操場上又寬闊又干凈，教學(xué)樓旁是一個司令臺，司令臺上有一個旗桿，五星紅旗正在飄揚。操場右邊有六個小籃球架，五月份的時候，同學(xué)們在操場上比賽。中間有三棵大樟樹，大樟樹的枝葉繁茂。每當(dāng)夏天，我們到大樟樹下乘涼。四周種滿了花草樹木。春天，亭亭玉立廣玉蘭正含苞欲放；秋天，桂花樹開滿了金黃色的桂花；冬天，鐵樹結(jié)果了，仿佛一個個小燈籠。
啊，我們的學(xué)校真美呀！
我們的學(xué)校的作文11
我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優(yōu)美的自然的環(huán)境，但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學(xué)校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風(fēng)吹來，灰塵如同波浪一般蕩漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風(fēng)吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風(fēng)刺骨。
如今，我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場一部分已經(jīng)是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學(xué)校又蓋起了新的'教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境，我更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，長大后成為一個對社會有用的人。
我們的學(xué)校的作文12
我們的校園十分美麗，一年四季風(fēng)景各異，像四幅迷人的圖畫。
春天，校園里花香四溢，芬芳迷人！梨花，桃花，山茶花，你不讓我，我不讓你，爭相開放，白如雪，粉如霞，紅似火，把校園打扮得多姿多彩。果園里的樹抽出了新枝，長出了嫩綠的小葉子，春天的校園里生機勃勃，春意盎然。
夏天，烈日炎炎，但校園里卻綠樹成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。而最美的還是校園一角的石榴花，石榴花開在林蔭大道上，紅紅火火的，紅得像一個個燈籠。它的花瓣，有些像一個五角星；有些層層疊疊的，像旋轉(zhuǎn)樓梯一般；有些才開了一半，像一個害羞的小姑娘，很不好意思。每當(dāng)同學(xué)們走過它的身邊時，它就展現(xiàn)出最美的笑容，整個校園都沉浸在芬芳之中，令人陶醉。
秋天，涼爽無比。桂花林的桂花悄無聲息地綻放了，有金桂，有丹桂……遠(yuǎn)看，郁郁蔥蔥的'桂花樹像一把把大傘。近看，米粒般大小的桂花綴滿枝頭，像星星，像眼睛，可愛極了！看著看著，我自己仿佛也像一棵桂花樹，給同學(xué)們帶來快樂。一陣風(fēng)輕輕拂過樹梢，桂花紛紛飄落，形成了一場桂花雨。同學(xué)們來到桂花樹下，歡樂地玩耍。桂花灑落到同學(xué)們的身上，全身都是芬芳的香味，多么美妙！果園里果實也成熟了，柚子金燦燦的，石榴紅彤彤的，葡萄像紫珍珠……饞得同學(xué)們口水直流。
冬天，學(xué)校似乎也進(jìn)入了冬眠。但當(dāng)教學(xué)樓里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲時，整個冬天的校園仿佛又更加溫馨了。
我愛我的校園——岷山學(xué)校。
我們的學(xué)校的作文13
大家好，歡迎來到擁有悠久歷史的育才小學(xué)。今天就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游。
走進(jìn)校園，可以看到兩棟數(shù)學(xué)樓，數(shù)學(xué)樓外觀是紅白色交叉組成的，上面寫著金黃色的三個大字“教學(xué)樓①”。我的教室在三樓的第五個教室，走進(jìn)教室就可以看到前面的黑板和后面的黑板報。我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。
我的第二個觀察地點是操場。操場中間那綠茵茵的草坪，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的好去處。要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點也不會覺得疼，因為它是完美的人工草坪。下課了，同學(xué)們有的'跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，真是太有趣了。
第三個觀察地點是我們的食堂。當(dāng)你還在教室里學(xué)習(xí)時，你就可以聞到美味的飯菜香，美味可口的食物是一群白色衣服工作人員的成果。吃下這些可口的美食，你的身體就變得壯壯的了。
現(xiàn)在你聞到一種花香了嗎？不用我說你們就明白吧，哦，這是我們學(xué)校最美的地方花壇了。樹下那些不出名的小花可香了，黃的賽金，紅的似火，白的似雪。還未走近，一陣清香迎風(fēng)而來，令人陶醉。
我愛我的學(xué)校，這座美麗的小學(xué)就像我的家一樣，那么溫馨，那么可愛！
我們的學(xué)校的作文14
我們的學(xué)校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，這里是一個通往學(xué)習(xí)殿堂的地方。
學(xué)校的正中心是個中心花壇，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，不計其數(shù)的花盆圍繞著一座假山，假山像一個臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著’志存高遠(yuǎn)‘四個大字，意思是讓我們立志高遠(yuǎn)，有雄心壯志。
學(xué)校東面是教學(xué)樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認(rèn)真地備課，有的在聚精會神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識，懂得了做人的道理。
學(xué)校西區(qū)是運動區(qū)，這里有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時熱鬧非凡。首先進(jìn)入眼簾的是籃球場，同學(xué)們正在熱火朝天地打籃球。有的同學(xué)正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢!其次，志遠(yuǎn)樓的同學(xué)們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風(fēng)雨操場，我們可以在這里練習(xí)跑步和踢足球，我們時不時地聽到了同學(xué)們傳來的歡聲笑語。
學(xué)校南面是宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧!照片上的他們個個英姿颯爽，給學(xué)校帶來了一片生機勃勃的`景象。
學(xué)校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學(xué)習(xí)提供能量。
這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
我們的學(xué)校的作文15
每個校園都不一樣：它也許像一座美麗的花園綠草如茵，繁花似錦；他也許僅有幾座平房，一個小操場……不管他怎樣，我們都愛我們的校園。
我們的學(xué)�！蠈嶒瀸W(xué)校非常漂亮，當(dāng)你來到校門口，就會被學(xué)校大門吸引。校門口兩邊有彎彎的小橋，像彩虹一樣架在水面上。橋下的流水清澈得可以看見嬉戲的小魚，紅的、黃的、白的、金色的……綠得仿佛那是一塊碧綠的綢緞，無暇的翡翠，翠綠的屏障；靜的讓你感覺不到啊水在流動。它有個充滿詩意的名字：雙虹臥波。
從雙虹臥波上走過，抬頭一看映入眼簾的是一口大鐘聳立在學(xué)校的中央，顯得格外引人注目。每天清晨伴隨著太陽的升起，中午伴隨著朗朗的讀書聲，傍晚伴隨著同學(xué)們放學(xué)的腳步，它都會準(zhǔn)時敲響。每當(dāng)鐘聲響起，都讓我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩句。它似乎在提醒我們要珍惜時間。它的名字也很形象，叫做：晨鐘迎旭。
走過晨鐘迎旭，就來到了小竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拔地而起的竹子像翠綠的屏障密集，像大海一樣延綿不斷。冬天，其它樹的葉子都掉光了，只有竹子照常翠綠，冬天的`午后，大家都喜歡來這里散步，在這里生機勃勃，能找到春天的氣息。一陣風(fēng)吹過，竹葉馬上舞動起來，唱起了沙沙的歌，可好聽了。它好像在歡迎我們。它有個好聽的名字，叫做：江南竹韻。
在這個美麗的校園，我們度過了許多快樂的日子，我愛我的校園。
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