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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-10-03 23:01:44 好文 我要投稿

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇(精品)

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

  我在手機(jī)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——彈力雞蛋。我決定做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  準(zhǔn)備的材料是:生雞蛋一個(gè),白醋,還有能放下雞蛋的'容器。第一步把雞蛋放到容器里,第二步白醋倒進(jìn)裝有雞蛋的容器里,要覆蓋雞蛋,倒完了醋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡,還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢!6小時(shí)過去了,雞蛋已經(jīng)往上浮,還發(fā)出“滋滋”的響聲。35小時(shí)過去了,雞蛋開始往上浮,還露出白色蛋膜。39小時(shí)過去了,雞蛋的外殼全部脫落了!我把雞蛋從白醋中拿出來,發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然奇跡般地變軟了!同時(shí)雞蛋的體積也比以前大了一倍!我除去蛋殼后,用手輕輕一按,哇,雞蛋變得十分有彈性,像一顆彈力球!用手電筒一照,可透視里面的蛋黃,宛如晶瑩剔透的琥珀!我想為什么蛋殼泡在醋中的部分會(huì)消失呢?原來呀,雞蛋殼主要是碳酸鈣組成,碳酸鈣與醋酸一接觸,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡,就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀荨L妓徕}溶解在醋里,雞蛋殼會(huì)越變越薄,甚至被全部反應(yīng)掉。

  這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)會(huì)了做彈力雞蛋,更感受到了科學(xué)探究的無窮魅力!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

  “紙上得來終覺淺,得知此事要躬行!闭邕@句詩句所說的,想要透徹地明白道理,還得親自做實(shí)驗(yàn)。就在今天的語文課上,我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)都很疑惑,紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話,就和我一起做實(shí)驗(yàn)吧。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具很簡單,只需要紙船,一杯水、一個(gè)打火機(jī)和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步,小紅幫我把紙船的兩端抓;第二步,我把杯子里的水倒在紙船里;第三步,我拿著打火機(jī)置于紙船底部,點(diǎn)燃紙船,讓紙船的底部燃燒起來。時(shí)間一分一秒的'過去了,紙船的底部雖然黑了,但是卻沒有破損的地方。這時(shí)小紅把紙船里的水倒掉,紙船依舊在燒著。突然,紙船上面冒起了黑煙,然后底部破了個(gè)洞。我放下打火機(jī),跑去問媽媽。媽媽跟我說:“物體燃燒需要一定的溫度,水是冰冷的可以減少燃燒時(shí)的溫度。水一旦蒸發(fā)了,物體就會(huì)燒著”。聽了媽媽的話,我才恍然大悟,真是不可思議啊

  通過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道:做事情僅憑感覺是不行的,唯有親自動(dòng)手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥紛紛從操場上飛回教室,尋找自己的`位子。一段“哐哐鐺鐺”的聲音之后,一場科學(xué)之旅開始了。

  老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著,期待即將要發(fā)生的事情。只見老師把雞蛋放進(jìn)杯子,并加入水,我們不知道要發(fā)生什么事,大家議論紛紛。有點(diǎn)竊竊私語,有的翻看課本,教室里像菜市場一樣熱鬧。

  老師繼續(xù)給我們做示范,在杯子里加了兩大勺鹽巴,鹽巴像下雪了一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里,水底積了一層厚厚的“雪”,老師立刻拿起木筷子,攪拌起來。過來一會(huì)兒,“積雪”融化了,雞蛋還在旋轉(zhuǎn)著,隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來,老師又把它按下去,它又彈上來,按下去又彈上來,就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著:“老師,成功了!老師,成功了!”

  通過這節(jié)課,我們知道了,加了鹽的水,密度發(fā)生了變化,所以雞蛋就可以漂浮起來。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

  放學(xué)回家,老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來了”,我馬上回到家里,我首先往瓶子里接一些水,再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。

  先往瓶子里加入雞蛋,然后用小勺挖一些鹽,放入瓶子里,開始用一根筷子攪拌,但是在攪拌的過程中,雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺,當(dāng)時(shí)我的心情很高興,后來,又落了下來,我又加了七勺鹽,開始用筷子攪拌,攪拌攪拌,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來,越轉(zhuǎn)越慢,雞蛋好像在空中翩翩起舞,好一番美麗的景象。『髞黼u蛋就慢慢的.浮了上來,我的心情啊十分高興,我又用筷子碰了一下它的小腦袋,還是像石頭一樣站在那兒。

  我問媽媽這是為什么?媽媽說讓我去查資料,通過查資料,我終于知道,水的密度大,雞蛋就會(huì)浮起來。

  小朋友生活有許多有趣的事,還讓我們一起去探索吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——提取葉綠素。

  首先,我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個(gè)透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個(gè)玻璃杯中,這時(shí)濃郁的酒精味撲鼻而來,可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒辦法區(qū)分,于是我給兩個(gè)杯子做上記號(hào)。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個(gè)杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個(gè)杯子顏色的變化。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了!裝著酒精的.杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的,沒有變化。我忽然覺得自己就是一個(gè)法力無邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會(huì)變綠呢?我仔細(xì)查閱百科全書,原來綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無任何變化了。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

  怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問題可真難!

  秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),就讓我明白了這一點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點(diǎn)上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見這些白氣越來越多,水越來越少,最后完全沒有了!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了,其實(shí)地球上的`水無時(shí)無刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。

  實(shí)驗(yàn)二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個(gè)難題了!首先,我們準(zhǔn)備了一杯熱水,一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了!我看見上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠,原來遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣!

  想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

  你們見過火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗(yàn)了一次,沒錯(cuò)!我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。

  我們先找來了許多材料:白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉,接著,我開始揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成小火山的樣子,并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的小洞,然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)男《蠢。紅色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水,靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽:怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢?難道要加個(gè)導(dǎo)火線?”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說:好戲還在后頭呢!”

  最后關(guān)鍵時(shí)刻到了,媽媽打開白醋說:準(zhǔn)備哦!我們的小火山要爆發(fā)啦!”我伸長脖子,瞪大了眼睛。看著媽媽慢慢將白醋倒入巖漿”水里。頓時(shí)里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌,一下子就滿出山頂?shù)腵洞口噴射”了出來!我驚呆了,真是太逼真了。

  我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化?媽媽告訴我:當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫,像火山爆發(fā)一樣!痹瓉磉@么神奇!生活中的小驚喜”還有很多,讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,作文老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“紙托杯”。

  同學(xué)們一聽,有的手足蹈起來,有的開心地笑著,還有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”

  老師準(zhǔn)備了一盆水,一個(gè)空紙杯,一張紙。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師小心翼翼地端起那盆水,往空紙杯里倒。水便像一條條小魚,在“池塘”里媳戲;又像一個(gè)個(gè)小精靈在玩耍。

  把水倒?jié)M后,老師把一張紙蓋在紙杯上,自信滿滿地端起紙杯,左手在上,右手在下,來了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),說:“一會(huì)兒我要把手松開了,看看紙能不能把裝滿水的杯子托住!蔽蚁耄蠋熆隙ㄔ诖蹬0!教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲。老師把手慢慢地松開了,“哇!太神奇了!真是太不可思議了,一張輕輕的.紙竟然能……”同學(xué)們驚奇地議論著。

  輪到同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)了,他們學(xué)著老師的樣子,小心地做了起來,有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了,有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師說:“紙能托住水是因?yàn)榭諝庵杏写髿鈮簭?qiáng)的原因”。

  我忽然覺得作文老師就是科學(xué)老師呢!

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個(gè)名字,我的腦海中就出現(xiàn)了一個(gè)小問號(hào)這個(gè)浮水印的圖案是圓形的,還是愛心的?我想不明白,看來只有做實(shí)驗(yàn)才能破解這個(gè)小問號(hào)了。于是,我馬上進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)的緊張狀態(tài)。 我先接了大半盆水,然后用沾了墨汁的筷子,輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發(fā)生了奇跡:墨汁形狀變成了一個(gè)完整的圓形。接著,我拿起一根棉花棒,在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎?由于我太激動(dòng)了,一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的小蝌蚪,它們被樹枝輕輕觸碰后,一下子后迅速彈開來,形成了一個(gè)大大的圓。最后,我用宣紙往水面一鋪,再小心翼翼地拿起宣紙。激動(dòng)人心的.時(shí)候到了,宣紙上竟然呈現(xiàn)出一個(gè)清晰的圓形。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但我還有一個(gè)問題不明白,為什么要用摩擦后的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我,在頭皮上摩擦是因?yàn)槊總(gè)人的頭皮上都會(huì)有少量的油,棉花棒涂上一點(diǎn)油后就可以影響水分子互相拉引的力量,從而使圓

  變成空心的,最后形成了一個(gè)大大的圓。 科學(xué)真是奇妙無比啊!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天我到圖書館看書,被書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了。書上說:用白醋和小蘇打可以模擬火山噴發(fā)!边@是真的嗎?于是我細(xì)心地把實(shí)驗(yàn)過程記下來,準(zhǔn)備回家一試究竟。

  回家后,我把實(shí)驗(yàn)器材找了出來:白醋、小蘇打、紅顏料、水杯、盆。這幾樣?xùn)|西怎么能讓火山噴發(fā)呢?我抱著半信半疑的態(tài)度開始了實(shí)驗(yàn)。我先將小蘇打往杯子里倒,只要把杯底覆蓋住就行了,再把紅顏料擠入杯中,加入適量的水,用木棍攪拌均勻,這時(shí)杯子里的水變得鮮紅鮮紅的`,真的像巖漿一樣。見證奇跡的時(shí)刻到了,我慢慢地把白醋往杯里倒,凝神靜氣,眼睛死死地盯著火山口”。撲哧,撲哧”,快看,紅色的泡沫迅速地往上涌,越來越高,越來越高。噴出來了,噴出來了!成功啦!成功啦!”我歡呼起來。

  這是為什么呢?我丈二和尚摸不著頭腦,便上網(wǎng)查了查,才知道其中的奧秘:小蘇打是一種堿性的鹽,遇到酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,氣體急速涌出,所以會(huì)噴出巖漿”。水中加入紅色顏料,就更像巖漿了。

  我恍然大悟,世界真是一個(gè)神奇的萬花筒,探索它的奧秘總是給我無窮的樂趣!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我在奇趣作文學(xué)到了一個(gè)很好玩的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧,

  老師告訴我們要做小實(shí)驗(yàn)之后我們都很興奮,老師告訴我們材料是一個(gè)紙杯、一個(gè)盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水,則莫樣才能讓紙杯里的'水不漏堅(jiān)持三秒鐘呢?我們一個(gè)一個(gè)人的來,我是第一個(gè),我直接把紙從上邊放到紙杯上,我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了,我們都漏了,可是只有一個(gè)人成功了,我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏,我的心里覺得真的有一點(diǎn)不服輸。

  小實(shí)驗(yàn)之后,我們問老師為什么只有那個(gè)人才能做到滴水不漏呢?老師告訴我們原來,我用的那一種辦法是因?yàn)榭諝膺M(jìn)去了,所以不行。而那一個(gè)成功者它是一點(diǎn)一點(diǎn)的,所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了,我聽了老師的講解,我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。

  通過了今天的小實(shí)驗(yàn)初中作文 ,讓我明白,只要好好觀察和發(fā)現(xiàn),你就一定會(huì)變成想那個(gè)人一樣的,這小實(shí)驗(yàn)真是又好玩又讓我們明白一些道理,我以后也一定要多做一些小實(shí)驗(yàn)啊。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天晚上,我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),所以我也自告奮勇的來做一做。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——“流進(jìn)去或是流出來?”大家看到這個(gè)名字肯定覺著很奇怪,怎么會(huì)是流進(jìn)去或是流出來,真是不可思議。告訴大家,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室和水有關(guān)的,下面就開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我要準(zhǔn)備器材,我只需要一個(gè)手帕、一個(gè)玻璃杯,一根橡皮筋,一個(gè)臉盆。

  下面就是精彩的過程,媽媽是我的助手。

  我先用手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊,讓水沖在手帕上,水會(huì)流入杯中。水七分滿時(shí):把杯子快速的倒過來,水不會(huì)撒,這究竟是什么原理呢?讓我們來找老師——《十萬個(gè)為什么》吧!

  原理是:杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,水不會(huì)流出來。

  哈哈!原來生活中也有很多的'科學(xué)問題呀!以后我要多做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

  一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個(gè)證明生物“追隨現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn):

  他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來,當(dāng)他故意走開始,那些小鴨子都會(huì)跟著他走。原來,這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來,盡管母鴨對小鴨百般“示愛”,但小鴨子卻“視而不見”,不再理睬它們的媽媽了。

  原來,小鴨子存在一個(gè)認(rèn)親的關(guān)鍵期,這個(gè)關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個(gè)小時(shí),在這個(gè)關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動(dòng)物會(huì)成為它們的“媽媽”。這就是動(dòng)物的“追隨現(xiàn)象”。,

  人的`這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個(gè)階段接觸誰,就和誰親,而且會(huì)“全盤吸收”這個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個(gè)人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學(xué)習(xí)。否則,把孩子帶壞了長大改起來很困難。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

  科學(xué)家是天空中的一群小鳥,向著未知的方向進(jìn)發(fā),他們是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。今天,熱愛科學(xué)的我將帶著你走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一站土雞蛋大變夜明珠。

  實(shí)驗(yàn)材料:白醋、兩個(gè)玻璃杯(不能用塑料杯,因?yàn)樗芰媳龅酱兹菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而破壞實(shí)驗(yàn)效果)、兩個(gè)土雞蛋、綠色熒光劑(也可以用其他顏色熒光劑)。

  首先我將兩個(gè)雞蛋輕輕地順著玻璃壁分別滑入兩個(gè)杯中,然后倒入白醋,其中一個(gè)杯中還額外加入綠色熒光劑。放入白醋的那一瞬間,神奇的事情發(fā)生了:雞蛋殼上立刻出現(xiàn)了許許多多小氣泡,這些小氣泡像絨毛一樣把雞蛋包裹在其中。這時(shí)的白雞蛋活像一只可愛的小刺猬,而加入了綠色熒光劑的那枚雞蛋則像一個(gè)毛毛的奇異果。太奇妙了!我暗暗驚嘆。雞蛋殼上為什么會(huì)出現(xiàn)氣泡呢?帶著疑問我上網(wǎng)查了一下,原來,蛋殼上的主要物質(zhì)是碳酸鈣,它遇到白醋中的醋酸就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,這些氣泡就是二氧化碳。謎團(tuán)解開了,實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)液體的表面漂著一層浮靡,而氣泡也越來越大,雞蛋也浮出醋面大概三分之一,輕輕碰一下蛋殼,感覺它變軟了。

  第三天,一層被軟化的'蛋殼不知什么時(shí)候脫離雞蛋浮在杯面,我等不及它完全剝離,輕輕地?fù)破痣u蛋,放到水龍頭下面把被溶解的蛋殼清洗干凈。哇!實(shí)驗(yàn)成功了,土雞蛋大變夜明珠。沒了殼的雞蛋被一層透明的膜包裹著,感覺吹彈欲破,而里面的蛋黃清晰可見。用手輕輕一按,嗯,柔軟Q彈。我把他們放到暗處,拿手電筒一照,夜明珠變得晶瑩剔透,還散發(fā)出一層淡淡的光暈,加了綠色熒光劑的那枚則變成綠色的了,活脫脫的兩枚夜明珠!

  我興奮地拿起那枚綠色的夜明珠手舞足蹈,嘴里叫著實(shí)驗(yàn)成功了!話音還沒落,軟軟的夜明珠我手上滑了出去,我趕緊用手去兜,可惜已經(jīng)遲了,夜明珠咕嚕一下摔在地上爆開,流出金色的蛋黃液和粘稠的蛋清。咦?里面居然跟新鮮雞蛋一樣,沒有變化呢。

  雖然還沒給綠色的夜明珠拍張漂亮的照片有點(diǎn)遺憾,但這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)增長了我的見識(shí),它見證了科學(xué)的神奇,讓我深深地迷上了未知的科學(xué)世界。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

  每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。

  屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論。”

  實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。

  實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的.方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

  這堂課對我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。

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