認(rèn)真的作文[合集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的認(rèn)真的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

認(rèn)真的作文1

　　朱紅色的跑道上，她蓄勢待發(fā)，雜亂甚至松懈的跑隊(duì)里，她仍以自己的節(jié)奏邁出堅(jiān)定的每一步，汗珠順著臉頰，奔向衣襟。深色發(fā)圈簡單束著馬尾，亂中仍是井然，她常說，學(xué)校里的天空很美。在我眼里，跑道上，天空下，教室里，她認(rèn)真的樣子真美……

　　早鍛是每一天的開始，也是在一聲聲的哀怨中開始。當(dāng)我準(zhǔn)備離開宿舍樓的時(shí)候，總是背著書包，在樓道里狂奔，力爭踩著“遲到鐘”到達(dá)操場。我會在慌亂間遇到她，背著紅色書包，大跨步穿過涌動(dòng)的人群。好像只是午夜里驚現(xiàn)的一抹晨色，走廊燈尚未打開，只有跑道邊的幾盞路燈亮著光，而我們已經(jīng)開始了新的一天。

　　她會冷，在冷風(fēng)四起而初陽未存的早晨，在淡淡的夜色里，她不時(shí)跺跺腳，搓搓手，手掌縮進(jìn)口袋里，藏進(jìn)衣袖里�？伤�的目光依然只停留在手中的學(xué)習(xí)資料上，口中仍念念有詞，她有大嗓門，卻不噪。她會背誦昨日新教的文言文，古詩詞，歷史課文……一次一次重復(fù)，一次一次背記著，讀錯(cuò)了她會重新開始，在我聽來，每一個(gè)字，每一句話都刻進(jìn)了她的心里。她曾說，她的座右銘“越努力，越幸運(yùn)”，她可以全神貫注，一絲不茍，一心一意。她時(shí)刻詮釋著它，恰逢幸運(yùn)，她最美的樣子是她認(rèn)真的樣子。

　　許多人說，奮力前行的過程是不斷逼自己的過程。在校的每一天，她絕不會輕易放任自己。我想，她如今的卓越一定是經(jīng)過努力與認(rèn)真付出的成果。在我眼里，她真的很棒，她有很美很贊的文筆，可喜的成績，試題卷上滿目的紅勾……這些都是她認(rèn)真所獲，她足夠的出彩。

　　努力認(rèn)真的苦，為收獲歡悅的甜。全力以赴的路途上，她也有耐不住的憂郁與忙碌。許是心累了，也會有減速的想法。夜色如往日的'沉郁，窗外沒有別的聲息，臨近幾盞燈散發(fā)著不暖的光。我仍在冥思苦想，迷亂于未解的“謎”，以為只是寫字筆在練習(xí)冊與草稿紙間交匯，偶爾幾聲急促的喘息，使我不免困惑，轉(zhuǎn)頭望向她，原來是她，淚水不住地跌落臉頰。劃破原本寂靜的時(shí)空，帶著希望卻筋疲力盡的流星，認(rèn)真尋找值得隕落的人間……

　　她努力掩蓋那不得抑制的聲息，一團(tuán)團(tuán)紙巾包裹疲憊，安放桌角。四周悄無聲息。頃刻，筆尖摩擦紙張，再次充沛我的耳角。

　　螢蟲撲閃翅膀，挑逗白熾光。光影斑駁，她卻沒有抬頭張望，我望著她，一絲驚喜，她認(rèn)真的樣子真好看！

認(rèn)真的作文2

　　有人說：“我喜歡你，喜歡你認(rèn)真的樣子�！蔽艺f：“世間有一種美，它的名字叫認(rèn)真。一個(gè)人的魅力，存在于認(rèn)真之中�！�

　　走進(jìn)圖書館，沉浸在書海的感覺非常充實(shí)，非常美好。手隨意劃過書脊，那些或嶄新或老舊的紙張微微碰觸著指端，內(nèi)心的激動(dòng)之情便洇染開來，慢慢擴(kuò)大，直至整個(gè)心胸。或隨意翻閱，或查找資料，或探尋未知，只要懷著一種認(rèn)真的心懷，身畔便是最美的風(fēng)景。夕陽從窗玻璃上斜照進(jìn)來，照在一排排整齊的書上，倚著書架，翻閱其中的一本，陽光照射在身上，暖洋洋的，而身影投在地上，長長的，斜斜的，與時(shí)光慢慢相融。

　　走進(jìn)高三樓，看著那些為學(xué)業(yè)奮力拼搏的學(xué)長，教室里總是響著筆尖劃紙的沙沙聲，總是聽見高聲誦讀，低聲探究的聲音，總是看見學(xué)長埋身于書山題海之間，直至忘卻了吃飯，忘卻了光陰。他們認(rèn)真?zhèn)淇嫉纳碛吧钌畹赜】淘谖业哪X海中，我們亦能在身影中獲得奮進(jìn)的力量，他們的不懈努力與付出，定能收獲美好的人生。

　　我承認(rèn)，我是那個(gè)懶惰的.人，也是那個(gè)很少認(rèn)真做事的人，我總是會在自己敷衍了事之后產(chǎn)生悔意，所以我一直在與自己做斗爭，想變得優(yōu)秀。認(rèn)真的人，做事情的同時(shí)，會使自己處于一個(gè)忘我的境界，當(dāng)事情很好地完成后，會有一種深深的成就感和喜悅感。而不認(rèn)真的人，做事情時(shí)，往往是一種頹廢的狀態(tài)，當(dāng)事情完成時(shí)，它僅僅是完成。其實(shí)，敷衍了事，往往不會得到認(rèn)可，整個(gè)人也會籠罩在失落的陰霾中，那身影，定然不能用美來形容。

　　我一定要改變我的學(xué)習(xí)方式，成為一個(gè)認(rèn)真的人。平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考場上認(rèn)真答卷，在眾人苦心追求、汲汲進(jìn)取的身影中，我也要成為埋首耕耘的人。當(dāng)我從知識的叢林中披荊斬棘，從知識的海洋中乘風(fēng)破浪，那種神清氣爽，那種收獲滿滿的感覺，真是妙不可言，我也相信，那認(rèn)真的身影，最美。

認(rèn)真的作文3

　　每年暑假過去，我們都要迎來一派新的氣象：新的季節(jié)，新的學(xué)年，新的課本和新的老師。就在我們上五年級的時(shí)候，我們迎來了這位我們最喜歡的老師——張曉進(jìn)老師。

　　張老師個(gè)子不高，身材挺結(jié)實(shí)，年齡還不到四十，卻長了許多白頭發(fā)。剛和張老師接觸的時(shí)候，我們對他都不了解，后來我們才知道他是從安中強(qiáng)化班轉(zhuǎn)過來的。

　　張老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。有一次，他見一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)低級錯(cuò)誤并且一錯(cuò)再錯(cuò)，一氣之下皺起眉頭，拿起本子往桌子上一摔，責(zé)怪道：“你看看你，這么簡單的題目都能錯(cuò)兩次……”深深地嘆了口氣，那個(gè)同學(xué)深感慚愧，低著頭回到了坐位。

　　張老師還是一個(gè)童心未泯的老師。冬天到了，鵝毛大雪滿天飛舞，給地上的青草穿上了一層厚厚的保暖睡衣。青草睡了，可是白茫茫的草坪上依然是一片歡聲笑語。我們和張老師穿著棉襖在草坪上奔跑著，打鬧著，空中飛舞著的雪球時(shí)不時(shí)打向我們和張老師，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。你瞧，一個(gè)雪球神不知鬼不覺地從我們背后飛過，不偏不倚地砸在了張老師的手機(jī)上，張老師臉上的笑容突然沒了，心疼地說，你們要是把我的手機(jī)砸壞了，那怎么辦呢？說完一看手機(jī)沒事，又和我們一起玩鬧起來……

　　冬天過去了，百花爭艷萬紫千紅的春天又來到了，溫暖的陽光給青草脫下了厚厚的睡衣。青草醒了，綠油油的`草坪上依然是我們的歡聲笑語。我們和張老師一起在草坪上放風(fēng)箏，奔跑著，嬉戲著……

　　現(xiàn)在這位我最想念的老師已經(jīng)去了啟平校區(qū)，他留給我們的，是慚愧，是快樂，是不舍，更是回憶。讓我們帶著這些回憶，走上更高更遠(yuǎn)的未來！

認(rèn)真的作文4

　　遇到她是去年的九月，開學(xué)期，茫茫人海中，我?guī)缀跛查g就注意到了她，瞧見她，就會有一種感覺：認(rèn)真。

　　她短短的黑發(fā)輕輕擺動(dòng)，干凈又利落鼻梁上架著一副深紫的方框眼鏡，潔凈的鏡片反射著光，一件純白的襯衫，雙手抱著幾厚厚的.書，看起來充滿了親切而又認(rèn)真氣質(zhì)的鄰家小姐姐。

　　她不僅外貌認(rèn)真，做事更是全面闡釋了“認(rèn)真”兩個(gè)字。

　　每個(gè)班都要值周，但大家為了早一點(diǎn)吃上午飯，都會少站崗幾分鐘，可她不會，每次經(jīng)過她值周的位置，她總是獨(dú)自筆直地站在路邊，抬頭挺胸，帶著溫柔的微笑與同學(xué)們打招呼，有時(shí)她會手捧著一本整潔的課本，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一個(gè)個(gè)單詞，口中小聲地念叨著：“e-d-u……”有時(shí)她眉頭微蹙，而鏡片反射著智慧的光，一直閃耀到我心中，這，就叫認(rèn)真吧！

　　她在工作上也特別認(rèn)真，作為生活委員，她總是負(fù)責(zé)收活動(dòng)費(fèi)這一項(xiàng)工作，這本是一項(xiàng)復(fù)雜而又十分需要耐心的工作，可她每次都會完成的又快又準(zhǔn)確。她總會先在干凈的白紙上用直尺一筆一劃地列好表格，詳細(xì)地注明；收錢的時(shí)候，她總會把錢一張一張地仔細(xì)鋪平，再自上而下將紙鈔疊好，邊對邊，角對角，明明是皺巴巴的舊鈔票，在她的整理下特別像嶄新的一樣，然后，錢會被她小心地放入一個(gè)信封，再用膠水慢慢地粘起來，這時(shí)她的眼神總會透著一種認(rèn)真，讓我們不禁敬佩起來。

　　剛開始，我們總是會不屑于她的認(rèn)真，覺得她愚蠢而又可笑，她卻依舊淺淺地笑笑，并不理會，后來，當(dāng)她的認(rèn)真真是為同學(xué)們帶來一次又一次的關(guān)愛與便利時(shí)，我們才真正領(lǐng)悟了她的認(rèn)真。

　　這時(shí)她依舊會暖暖地咧開嘴笑，彎彎的眉眼，溫暖的，又充滿認(rèn)真。

認(rèn)真的作文5

　　今天下了09年的第二場雪，比上一次下的更大一些，可大雪過后大地仍是沒有半點(diǎn)雪的影子，這似乎又讓我想起了什么，是對過去的留戀還是對未來的憧憬？我說不清楚，只好再此把它們一一記下來待到日后回首細(xì)細(xì)品味。

　　雪落之前下的是小雨，在今天早上或是昨天夜里。飄飄灑灑的水滴好似閨中怨婦不止的淚，老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人們傾訴五千年來的寂寞。老天的淚擊打著人們的心，打得它軟軟的冷冷的，老天也覺得心冷，于是寒氣肆意，淚雨變成了雪花。

　　雪就這么突然的下了，以至許多人還未作好心里準(zhǔn)備。人們來不及想如何去接受上天賜予人們的禮物，涌上心頭的興奮就已掛在了臉上。突如其來的雪在往年并不少見，可我依舊按捺不住這喜悅，在喜悅的同時(shí)卻又夾雜著幾分干澀。是感受雪落的喜，還是預(yù)知雪停的悲？

　　我本是很喜歡雪的它可以帶我回到過去。我長期盼著一場大雪過后，可以在茫茫的雪地里玩著兒時(shí)的游戲，沒有那么多煩惱與哀愁，只有單純的快樂。就算著是一種逃避我也同樣期待，但我知道這是不可能的.，伴隨著成長，我們有太多的的責(zé)任無法推卻，留下的只有記憶的碎片。或許你還記得第一次下雪時(shí)把雪人堆在哪里，但你永遠(yuǎn)無法在此處堆一個(gè)同樣的雪人。雪便是回憶，總能讓你感受到美好，可又在你感受美好的同時(shí)冰凍你的心。

　　當(dāng)然雪不僅可以帶我回到過去，也能帶我暢想未來。雪一開始下落，我便開始遐想。我向往雪一樣的生活，從水滴凝結(jié)到飄落，最后融化。自由自在無拘無束。欲乘風(fēng)歸去，和懼它瓊樓玉宇，高處在寒又怎樣，一切取決于我心，無關(guān)風(fēng)月，去留隨意。我也知道這樣的遐想早已超出現(xiàn)實(shí)。不管未來怎樣，此時(shí)的責(zé)任我還需承擔(dān)。雪亦是未來，無論有多么美好，若是要融化，誰都無能為力。

　　人往往就這么回事兒，越想著美好就越期待美好降臨�？擅�運(yùn)總不盡如人意，生活像哈哈鏡一樣把你欺騙。越想得到，偏偏不能一下子就得到。未來離我們越來越近，可距夢想?yún)s越來越遠(yuǎn)。今天的雪也給人一種這樣的感覺，瀝瀝青雨變成紛紛大雪，大雪過后卻又不留痕跡。老天調(diào)皮地和人們開了一個(gè)玩笑，然而被戲弄的總是那些對大雪充滿希望的人。

　　我一個(gè)人靜靜地走在街上，看著雪落，雪停，憂郁不自覺的爬上心頭。輕輕的哼起薛之謙的那首《認(rèn)真的雪》，雪下得那么深，下得那么認(rèn)真。可貌似認(rèn)真的并非這場突如其來的雪，而是我們當(dāng)中某些執(zhí)著的人。

認(rèn)真的作文6

　　做事情，就要講究認(rèn)真，只有你認(rèn)真去做了，事情就會變得不一樣，就會變得更好。

　　記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書，他看了一遍，覺得非常好，便布置給我在一個(gè)星期內(nèi)讀完這本書的任務(wù)。

　　我極不情愿的接受了任務(wù)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在非常起勁的讀另一本小說，突然有了這個(gè)任務(wù)，我只好把先前的一本書給放下，拿起這本書，可是，我的眼睛停在那兒，心里卻想著我的小說去了：那個(gè)主人的命運(yùn)會怎樣？他會不會有危險(xiǎn)？爸爸來時(shí)我就假裝看幾眼，走了，我又繼續(xù)想。

　　有時(shí)我不想小說就會像只小猴似的，一會兒看看窗外的小鳥、大樹，一會兒又借著喝水的名義休息一會，駐足電視機(jī)前。

　　一天下去，我沒有看多少頁，文章內(nèi)容在我的腦海里也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁跳著讀，只為早日讀完。這樣的幾天后我就“真的”讀完了。

　　過了幾天的一個(gè)下午，我又發(fā)現(xiàn)了那本書。本來就閑得無聊，想起爸爸說過這本書很好，便一本正經(jīng)地讀起來，認(rèn)真地讀了起來。不一會兒我就被帶入了書中，書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各種味道在我的心頭翻滾。

　　讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放著我喜歡的電視，我仿佛一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書。讀著讀著，竟到了吃完飯的.時(shí)間了。這次認(rèn)真的讀完這本書與上次的感受完全不同。

　　假如你做作業(yè)不專心，你會做得一塌糊涂，但你認(rèn)真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時(shí)分心，你可能會因一步錯(cuò)而滿盤皆輸，但你認(rèn)真的去下，也許會想出許多精妙的招數(shù)……

　　認(rèn)真地去做事吧，你就會發(fā)現(xiàn)許多事會做得更好，更細(xì)致，更完美。

認(rèn)真的作文7

　　長著一副圓圓的臉蛋，一對又粗又壯的手臂，還有那胖胖的身材和那天然呆的眼神……提起這些，我想大家一定知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是應(yīng)銘！

　　如他的長相一般，應(yīng)銘是個(gè)可愛的同學(xué)。發(fā)生在他身上的事兒總是那么讓人摸不著頭腦。有幾次，他上課會“神游”。瞧，只見他坐得端正，手捧語文書，卻翻在另外的頁碼上。說他在預(yù)習(xí)？也不像，那僵僵的動(dòng)作，呆呆的.表情，半天都不翻一頁書；說他在發(fā)呆？也不像，對著書能發(fā)什么呆��？說他在想心事？更不像，兩眼空洞，嘴巴微微張開，頭也略微向右傾斜。這分明就是靈魂出竅了！

　　半晌，宋老師叫到了他。他嚇了一大跳，連忙從夢里回過神來。我也真替他擔(dān)心：這可是個(gè)很難的問題，別說他了，就連一些好同學(xué)都可能回答不出來。他緩緩地站起來，用食指輕輕撓了撓頭，便四周環(huán)顧起來，希望能得到一點(diǎn)提醒。見同學(xué)們一點(diǎn)提示也沒有時(shí)，他放棄了尋找，開啟了那如同手機(jī)般的“振動(dòng)模式”，“呃——”直到老師叫另一位同學(xué)，他才得以解脫。

　　盡管如此，還有一次卻讓我又重新發(fā)現(xiàn)了應(yīng)銘。那次課上，我看到前面座位的應(yīng)銘一直趴在桌子上，頭使勁向前湊，一副很專注的樣子。我想當(dāng)然地認(rèn)為，他又在開小差了吧，也難怪，這可是無聊地連我都要打哈欠的品德課�。∥乙恍恼J(rèn)定他又沒認(rèn)真聽課了。小老師叫他了，我暗自替他捏把汗，他必定答不上來吧！果然，他又呆呆地站起來，我瞥見他圓圓的臉上顯出一副無法形容的驚奇的表情，疑惑地問了聲“我？”隨即又開啟了“應(yīng)氏呃呃功”，不過這次沒有拉長音，令人沒想到的是，他竟把答案一字不差地說了出來，原來剛才的表現(xiàn)是真的在認(rèn)真聽講，我不禁為他叫好。

　　應(yīng)銘啊應(yīng)銘，我覺得認(rèn)真的你更可愛！

認(rèn)真的作文8

　　砰砰砰！一陣急促的敲門聲傳來。門外響起了社區(qū)工作人員熟悉的喊聲：你好，我們是物業(yè)的！請問只聽見隔壁鄰居不耐煩地應(yīng)付幾聲。不一會兒，那陣熟悉的敲門聲再次響起。不同的時(shí)間，一樣的配方。我覺得閉上眼睛，都可以背出他們的問題了：你好，物業(yè)的，請問你們有沒有從外省探親回來的？一家四口人，是xxx家里人熟練地回答他們的問題。有點(diǎn)兒像查戶口，我暗暗想到。說不定查戶口都沒有他們仔細(xì)呢！

　　五六分鐘后，隨著一聲：好的，謝謝配合。他們結(jié)束了詢問。那家人不耐煩地說了一句：真煩

　　此刻，我家門外又傳來了工作人員的敲門聲。真煩和新聞聯(lián)播的聲音混雜在一起，我的神情有些恍惚有口無心的回答沒有，沒有。

　　他們笑瞇瞇的，溫聲細(xì)語，拿著筆細(xì)細(xì)地記錄著。他們難道不會不耐煩嗎？

　　社區(qū)嘛，應(yīng)該是為了工作，我想。

　　老師又在群里表揚(yáng)了，這樣一步一步的追問，還會有不懂嗎，真心為呂同學(xué)點(diǎn)贊，認(rèn)真的樣子真得很美，認(rèn)真的樣子真美，認(rèn)真的樣子真美，忽的，我站了起來，站在門口。又見戴著口罩，掛著牌子，拿著記錄板，耐心地敲著鄰居門的社區(qū)工作人員。臉上有溫暖的笑容，聲音不緩不急，傳遞著每個(gè)信息，確保一切無誤后，身體微微的向前傾，說謝謝，打擾你們了。我突然在想，這世間所有的美好不就是有這么多人的.認(rèn)真匯聚的嗎？

　　84歲的鐘南山，除了他精湛的專業(yè)知識，他的勇猛擔(dān)當(dāng)，一路奔波，車上的認(rèn)真工作，下車后的立即投身工作，把重癥患者送到我這來，這樣認(rèn)真的樣子不正是最令我們感動(dòng)的嗎？

　　一車車的送菜，你能想象他們送菜時(shí)的認(rèn)真模樣嗎？

　　一批批的援助醫(yī)護(hù)人員，你能想象他的12小時(shí)不間斷工作的認(rèn)真模樣嗎？

　　屏幕背后，你能想象一位位老師備課，稿件不斷地修改，錄播時(shí)的認(rèn)真模樣嗎？村莊口，你能想象一聲號令下的志愿者們?nèi)找箞?jiān)守崗位的模樣嗎？

　　是的，我們偉大的國家正是有這樣偉大亦或平凡的人們孜孜不倦的認(rèn)真工作，將暗夜沖破。迎來黎明。

　　啪，我關(guān)掉電視，走進(jìn)書房！

認(rèn)真的作文9

　　唉呀媽呀，怎么又考啊，不是昨天才考嗎，要考也得通知一下嘛，搞“突襲”啊。

　　哎，真是的，又要考試，真是應(yīng)對了我那句QQ簽名“現(xiàn)在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了�！彼懔�，考就考唄，有什么了不起的餓。

　　我和昨天一樣，冷靜的對待考試，但教室里的'氣氛讓我不時(shí)緊張起來。監(jiān)考老師肖老師走進(jìn)了教室，拿著一疊較厚的試卷，看來今天我要加油了。卷子發(fā)下來了，前面的同學(xué)對我做做手勢，我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛，可這次不知怎的，就是不想給他抄，于是我沒理他。我愜意的打了個(gè)哈欠，安靜的坐在板凳上。Ok了，老師發(fā)完了，我拿起卷子，寫上了我的大名，開始認(rèn)認(rèn)真真做起來。

　　開始是填空題，這可得小心了，這家伙可不好整啊。別看分值小，但每分對我來說是很重要的，因?yàn)槲蚁肟?00分�！岸�，是這樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題，終于我通過了填空這一關(guān)卡。呵呵，厲害吧。接著做判斷題，呵呵，這點(diǎn)小題難得到我，很輕松就通過了嘛。選擇也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕。

　　很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏啊？

　　我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝旁邊的同學(xué)擺了個(gè)勝利的手勢，他說他也ok了。

　　接著，我就等待著下課了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我交了卷，然后旁邊的同學(xué)跟我對題，不用說，全對，只要判斷題，我打叉，他打勾。這倒沒什么，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。

　　今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了��？

認(rèn)真的作文10

　　即使你平凡無奇，但仍在我心中留下不可磨滅的印象。

　　一個(gè)平常的夏天，天空萬里無云，門外的老樹仿佛也很熱，不斷的搖動(dòng)它的頭發(fā)，趴在樹上昏昏欲睡的蟬也在不停的吟唱，大家坐在熱鬧的教室里下棋打鬧，歡聲笑語好不快活，只有你仍像頭憨厚的老黃牛，勤勤懇懇，專心于手中的試題，筆尖在紙上不停的舞動(dòng)。我不禁向你打趣道：天氣這么熱，換我肯定做不到。你朝我微微一笑，便繼續(xù)做手中的試題，那時(shí)的你，與喧囂的人群仿佛多了層墻壁，讓我不禁想起陶淵明先生《飲酒》的一句詩結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。我望著你不禁愣了神，當(dāng)時(shí)你猶如從詩中走出來的人，即使身旁是熙來攘往的人群，卻仍然心神寧靜，讓人一時(shí)間美得晃了神，讓我的思緒隨著你的模樣一同飄到了詩中。

　　從那之后我便對你多了幾分留意，當(dāng)時(shí)我們打掃衛(wèi)生區(qū)，我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)有棵反季節(jié)的樹，一到夏天就落葉子，換作是秋天所有的`區(qū)域都有散落的黃葉，掃也掃不凈，檢查衛(wèi)生的老師也不好再說什么�？墒乾F(xiàn)在其他區(qū)域都沒落幾片葉子，這里顯得格外格格不入，剛掃好，風(fēng)一吹又是滿地落葉，許多人都放棄了，只有你從旁邊食堂借來了根長棍，輕輕晃動(dòng)樹枝，讓那些已經(jīng)凋零的樹葉回歸大地。樹葉隨著風(fēng)緩緩落下，金黃的樹葉伴著陽光圍繞在你的身旁，當(dāng)時(shí)的你，極像鍍上了一層金衣。和你一起掃凈樹上落下的黃葉，我看著你，情不自禁的說道：你認(rèn)真的樣子真美。你看著我的眼睛對我說：這是我分內(nèi)的事，這是種責(zé)任，無論何時(shí)都要認(rèn)真對待，細(xì)節(jié)決定成敗

　　一個(gè)普通到放在人海里也找不到的人，卻在認(rèn)真的時(shí)候閃耀無比，你那句細(xì)節(jié)決定成敗，即使過了很久我仍牢記，你認(rèn)真的樣子烙在我的心底，真的很美。

認(rèn)真的作文11

　　經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我完成了楷書毛筆書法作品《陋室銘》（唐·劉禹錫）。今天早上，我和往常一樣來到爺爺工作室學(xué)習(xí)書法，爺爺正在欣賞我寫的'《陋室銘》呢。爺爺仔細(xì)地端詳，點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯，寫得很認(rèn)真，還不錯(cuò)。這樣的作品可以掛到廳堂里供大家欣賞了。我聽了，心里美滋滋的。

　　爺爺看了又看，似乎愛不釋手呢。過了一會，爺爺若有所思地說：嗯，這樣一幅大作品，如果能配上一幅對聯(lián)，那就更好了。我好奇地問：給古文配對聯(lián)？爺爺說：對啊，這樣整幅作品掛上廳堂就更完整更好看了。我說：這也太難了吧？爺爺說：今天我們一起來看書思考吧，看誰先想出來？我說：好�。�

　　爺爺找出幾本書，拿起一本古對聯(lián)看了起來。我不知從何入手，站在爺爺身旁，隨便地翻看著爺爺?shù)臅�。爺爺卻十分專注，自言自語地說：來一幅五字聯(lián)好呢？還是七字聯(lián)？我靈機(jī)一動(dòng)，說：爺爺，既然是《陋室銘》，對聯(lián)不如來個(gè)藏頭聯(lián)吧？爺爺一聽，開心地說：這個(gè)主意不錯(cuò)！爺爺立馬又翻書查找學(xué)習(xí)起來，一邊寫著、思考著。

　　接近中午，爺爺讓我過來，拿過紙條給我看，說：爺爺想出來了，你看好不好？我湊過一看，紙上寫著：陋聚群賢氣，室藏翰墨香。哇，真是太好了，爺爺真是厲害！我連聲說：好！好！好！爺爺也高興極了。我拿起毛筆，立即練起來。爺爺為我裁剪宣紙，折好格子，我很快就完成了對聯(lián)。爺爺把我寫好的對聯(lián)放到《陋室銘》兩旁，滿意地笑了。

　　我太佩服爺爺了，爺爺無論做什么事情總是一絲不茍，勤奮認(rèn)真。我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做出成績！

認(rèn)真的作文12

　　她是個(gè)和我一樣安靜的孩子，成績不顯突出，卻如同一株新生的綠芽一般，頑強(qiáng)地生長著，努力著。她奮筆疾書的模樣不止一次地吸引住我的目光，心底里，涌起的始終是對她的佩服與贊嘆。

　　傍晚，天空一片湛藍(lán)，白瓷盤般的月亮早已迫不及待地飛上半空，試圖驅(qū)散那落日的余暉，將自己輕柔的潔白霧紗披罩在大地上，罩住一片寧靜，罩住一片安詳。秋風(fēng)輕柔地在臉上摩挲，帶來一陣難得的舒暢，吹上一陣，宛如給疲憊的心靈送來一股清流。

　　操場上，學(xué)生的歡笑聲在蕩漾。駐足觀望了一陣，我便懷著愉悅的心情大步流星地朝教室里走去。

　　教室里，潔白的燈光染遍各個(gè)角落，卻只為她一人。我吃了一驚，卻并不走進(jìn)去，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。她埋著頭，手里的筆像是踩了油門一樣，一點(diǎn)也不顯得猶豫。她像是沉浸在屬于自己的美好世界里，窗外此起彼伏的嬉鬧聲、談笑聲，此刻對她已化作虛無。突然間，她合上了一本練習(xí)冊，嘴角微微翹起——她已完成一科作業(yè)了。但很快，她又一次投入了緊張的學(xué)習(xí)。秋風(fēng)輕輕牽起她的'發(fā)絲，卻又怕驚擾了她那顆熾熱的心。我仿佛看見，一顆渺小的星，正在黑夜里努力散發(fā)著自己的光芒。

　　天色漸漸變暗，各種歡笑聲仿佛在某個(gè)瞬間消失在夜色中，寂靜籠罩著整個(gè)教室。她奮筆疾書的姿態(tài)，已成了這一刻我眼中最美麗的風(fēng)景。片刻，她突然停住了手中的筆，眉頭微微皺起，像是在思考著一道難題。我走到她旁邊，輕輕地說:“你也在思考這道數(shù)學(xué)題嗎？我也還沒想出答案，它的難度并不小�！�

　　“啊，沒事，我再想想，一定能把它解出來的�！彼�微笑著，眼神里閃爍著微弱的光芒，但又溢滿了堅(jiān)定，使我又想起那顆渺小的星。

　　作業(yè)紙上擦涂過的鉛筆痕跡交互錯(cuò)雜，草稿本已快被翻爛，但她的神情絲毫不曾放松，那顆奮斗的心依然熾熱著，展示著不畏困難、堅(jiān)持不懈的那份決心。我看著她努力的模樣，心中翻騰起一陣溫暖，仿佛是一點(diǎn)星光灑進(jìn)心里。

　　分針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地奔波著，不覺間已走過一圈。清脆的鈴聲隨即響起，耳邊突然傳來她興奮的聲音:“看，我終于把這道題算出來了！”笑容在她疲憊的臉上蕩漾，她的眼里依舊有光，折射出心底的那份最純粹的喜悅。

　　與她同為課代表，合作之余，我見過太多她默默努力的模樣，每一幕，都深深觸動(dòng)著我的心。這顆渺小的星，也曾迎來發(fā)光發(fā)亮的時(shí)刻，而我將繼續(xù)等待，等待著她散發(fā)出自己最耀眼的光芒的那一天。

認(rèn)真的作文13

　　奶奶戴著老花鏡安詳?shù)刈�在躺椅上，一只手拿著書，另一只手在紙上的文字間穿梭著，樹葉婆娑的影子映在書上，奶奶便費(fèi)力地調(diào)換位置，接著讀……看著奶奶認(rèn)真的樣子，我不禁想起：

　　那一次，我在家里閑來沒事，就跑到奶奶家里玩。不巧，奶奶正在做衣服，我便坐在床上，只見床上有好多塊彩色的布塊，甚是喜歡，便問道：“奶奶，這些布我可以拿嗎？”“好看嗎？”奶奶扭過頭問，我連忙附和：“好看！”“嗯，可是你別碰，那是給你妹妹做新棉襖用的”，奶奶說，“去吧，第二個(gè)柜子里有一些舊布，拿去用吧！”我高興極了。

　　不一會兒，我拿著針、線、布就來了，看著奶奶縫新衣，我便裝模作樣地縫了起來。不幸，針尖“深情”地“親吻”了我的食指，奶奶心疼地安慰我說：“沒事，做衣服的，手指不流血，怎么做出好看的衣服呢？你看奶奶的手，剛才也被針扎了�！闭f著，奶奶便將手伸了過來。

　　奶奶又開始縫衣服了，我注視著奶奶，看著奶奶的手在衣服間活動(dòng)著，眼睛時(shí)不時(shí)地瞇起來，樣子很可愛！突然奶奶站起來，坐到縫紉機(jī)前，手腳并用，手在縫紉機(jī)的'桌面上快速地往前推，同時(shí)，奶奶的腳放在踏板上輕松地蹬著，帶著針飛速地上下運(yùn)動(dòng)，奶奶的手在桌面上熟練地工作著，一會轉(zhuǎn)彎，一會兒直推，看著奶奶的臉幾乎貼著桌面，覺得奶奶多了幾分慈祥和睿智……

　　小時(shí)候，我是和奶奶一起生活的，那時(shí)候奶奶做事很利落，我的第一次作業(yè)是在奶奶的監(jiān)督下完成的，奶奶認(rèn)真地挑出了好多問題，從那以后，我的字越寫越工整，學(xué)習(xí)越來越細(xì)心……

　　“呼——呼——”一聲呼嚕聲將我從回憶中帶了出來，哈哈，奶奶睡著了。微胖的身材，加上奶奶的睿智幽默，不禁讓我想起了《笑貓日記》里的西瓜小丑——真是讓我們喜歡！

　　生活如花，每一瞬間都是美好的。你認(rèn)真的樣子真的很美！

認(rèn)真的作文14

　　狂風(fēng)又一次襲卷了這個(gè)城市，厚重的烏云攜帶著瓢潑大雨從空中壓下來，每一個(gè)路上的人都向著家的方向狂奔，司機(jī)急切地按著喇叭，嘈雜的新聞播報(bào)聲和鈴聲混在一起，顯得異常聒噪。居民樓上，人們曬的衣服胡亂地敲打著窗戶。每一個(gè)人都在咒罵這鬼天氣，除了她。她只是輕輕地將窗戶閉上，然后一拐一拐地走回去。

　　暖黃色的燈光籠罩著整個(gè)房間，她打開收音機(jī)，從冰箱中拿出菜洗凈切好，放在鍋里翻炒，然后裝盤放在了餐桌。優(yōu)美的音樂在屋中回蕩，這屋中的'安靜美好倒是與外面這狂風(fēng)驟雨格格不入。

　　過了幾天，風(fēng)雨停了，街上熱鬧起來。她拿起雙拐撐著緩緩的下樓。她微笑著向許多出來晨練的人打招呼：“早上好，李嬸兒，今天我要去菜市場買菜。你有什么東西要我?guī)兔�帶嗎？”李嬸道：“不用不用，最近家里也沒缺什么菜。”待她走遠(yuǎn)后，李嬸嘆道：“她也是個(gè)可憐的人哪，自從那次摔斷了腿又查出癌癥晚期來，就一直這么忙活，才這么年輕，就這樣了�！�

　　她買完菜回來，又拿了些水走到窗前澆花。她說，澆花是令人愉快的。陽光掉落到花瓣，花瓣被熱地蜷縮起來，想以此來偷個(gè)涼，當(dāng)水珠墜上花瓣，又把陽光幻化成小小的彩虹，駐留一瞬間。

　　到了下午，她把椅子放在窗邊，手中抱著一只灰色小貓咪，她輕輕摸著貓咪毛絨絨的耳朵，貓咪發(fā)出軟軟的“喵——”的聲音。

　　她用雞毛撣子撣了撣灰，又用掃把把地上的垃圾掃走，家立馬干凈清明了許多。到了晚上臨睡時(shí)，她用清水把臉上的妝洗掉，原本紅潤的面頰變得蒼白，她梳了梳頭發(fā)，掉了一把頭發(fā)，她苦笑了一下，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，第二天她又會化好妝去買菜，洗衣服做飯，一直重復(fù)。

　　三個(gè)月后，她倒下了。在病床上，她嘴唇上沒有一絲血色。她離開了，但在這三個(gè)月里，她幫助了很多人，也在認(rèn)真對待生活。

　　生命也許就是這樣的吧，無論是歡喜或是悲傷，總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地走上一趟，她都那樣認(rèn)真地對待生活，我們又有什么理由，來去不認(rèn)真呢？

認(rèn)真的作文15

　　我現(xiàn)在看著右手當(dāng)初被木條打的地方，仿佛還能看到它在不滿，在哭訴。仿佛看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。

　　那天從早讀課開始，不，前一晚交數(shù)學(xué)作業(yè)開始，我便一直心驚膽戰(zhàn)——練習(xí)冊上有幾個(gè)知識點(diǎn)填空的答案不確定，加上韓老師之前說過“知識點(diǎn)填空再出錯(cuò)的同學(xué)，錯(cuò)幾個(gè)空我打幾下”。早上的兩節(jié)課仿佛比先前過的都要快，第三節(jié)——數(shù)學(xué)課來了！看著其他同學(xué)發(fā)到練習(xí)冊長出一口氣時(shí)，我心里更加忐忑了，因?yàn)槲疫�沒發(fā)到！直至上課，我依舊沒見著練習(xí)冊的影子。不知在心里默念了多少遍“我要完了，我要完了！”

　　上課了，只見韓老師優(yōu)雅地、從容的走進(jìn)教室，一手拿著幾本練習(xí)冊，一手握著細(xì)長的木條。我愣愣地盯著那根木條，已經(jīng)開始心疼自己的手了……

　　下課后，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動(dòng)著，仿佛可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會死好不好？！你又不是沒挨過打！你再這樣我都要驟停了！”

　　臺上剛挨完打的同學(xué)呲著牙甩手，不滿地走下臺。當(dāng)我看見韓老師手中那本熟悉的練習(xí)冊時(shí)，我的心臟飛快的跳動(dòng)著，額頭開始冒冷汗——我的！

　　我機(jī)械地走上講臺，腦袋里嗡嗡的`響著，似乎聽不見過道里打玩的聲音了。只見她猶如獵豹發(fā)現(xiàn)獵物一般，雙眼惡狠狠的盯著我，我慌忙躲開她的視線。

　　我拉起左手袖，看著那細(xì)長的木條在我掌心里重重地起起落落，“這些概念，反反復(fù)復(fù)講了多少次，你們還是要錯(cuò)，還是要錯(cuò)！”我緊咬嘴唇，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛里。

　　那次右手火辣辣的刺痛感持續(xù)了兩天！如今我再看到知識要點(diǎn)填空，強(qiáng)烈的心理陰影籠罩著我。我以后一定，一定認(rèn)真寫作業(yè)！至少知識要點(diǎn)填空認(rèn)真點(diǎn)，不再應(yīng)付了事了……因?yàn)椋�韓老師打人真的疼啊……

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