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關(guān)于等的作文合集【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于等的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于等的作文1
平等是這個社會固有,也是應(yīng)該存在的原則,但是,往往會有人打破這個應(yīng)有的規(guī)律。平等不僅應(yīng)該出現(xiàn)在社會上、無論校園、或者是在這個地球的某個角落都應(yīng)該存在。人人平等更早應(yīng)該是西方國家追崇的自由平等的社會觀念。隨著啟蒙運(yùn)動、文藝復(fù)興在中國刮起的浪潮。人人生而平等的思想逐漸被人們所接受、所推崇。
曾經(jīng)有一次在看關(guān)于雜文的雜志時,看到過一篇文章,名字叫做校園里的平等。講的是這樣一個故事。去年,我隨父母來到了法國的圖盧茲市生活,進(jìn)人了喬利蒙特中學(xué)讀書。法國的老師們通常都沒有架子,和學(xué)生們之間完全沒有隔閡,不僅如此,他們甚至還受到學(xué)生們的監(jiān)督呢!有一天,漢克老師帶著我們上體育課,打了一陣籃球之后,漢克老師去了球場另一側(cè)。幾分鐘后,我的同桌艾德文忽然問大家說漢克老師去哪兒了?我說我們哪兒管得著老師,自己玩兒自己的吧,不料同學(xué)們都不贊同我的話。最終,大家在球場的另一側(cè)找到了漢克老師,他正坐在椅子上看著一本與教學(xué)無關(guān)的書。艾德文走過去說:“漢克老師,你在工作時間跑到這里來看與工作無關(guān)的書,這是非常不應(yīng)該的,是失職的表現(xiàn)!”漢克老師面帶愧色地站起來,跟著我們返回球場?墒峭瑢W(xué)們并沒有因此而原諒他,他們向校長做了匯報,校長在當(dāng)天就對漢克老師做出了嚴(yán)厲的批評和處罰。幾天后,我們的語文老師科茲莫正在給我們上課,后來他的手機(jī)響了起來,他就叫我們自由學(xué)習(xí),然后走了出去。幾分鐘后,有兩位“好事”的同學(xué)竟然走出課堂去“監(jiān)督”,他們發(fā)現(xiàn)科茲莫老師正在校門口和一位朋友聊天。很快,又有同學(xué)走進(jìn)了校長辦公室,將這件事情報告給了校長。結(jié)果,科茲莫老師因?yàn)椤皣?yán)重違規(guī)”而受到了嚴(yán)厲處罰?墒峭瑢W(xué)們依舊覺得他的職業(yè)操守讓大家失去了信任,科茲莫老師只好當(dāng)著全班同學(xué)進(jìn)行檢討,總算得到了同學(xué)的`原諒,躲過了“彈劾之劫”。
實(shí)際上私底下,這兩位老師和同學(xué)們的關(guān)系很好。但是并不會因?yàn)檫@樣而無視他們的錯誤,而是不留情面的指出錯誤,讓他們記住,不會再犯。在法國,每一個人都努力把法國構(gòu)建成一個更加公平和平等的國家。這都是源于法國的教育。他們把這看成是一種最基本的實(shí)事求是的精神。
而我們需要借鑒,更需要盡快把中國形成這樣一種平等的社會環(huán)境。
關(guān)于等的作文2
人生是平等的,每個人的生命都受人尊重;人生是平等的,上帝在關(guān)閉你的一屏門的同時會打開另一扇窗;人生是平等的,天使與惡魔都會在每個人心中,然而選擇做天使或惡魔由你自己抉擇……人生需要平等!
平等是什么?平等是對所有人的同等尊重。
每個人總會有殘缺,例如心理殘缺、生理殘缺以及身體殘缺。然而殘疾人的身體殘缺卻是外表的,他們卻因此而受挫。其實(shí)他們和普通人一樣,一樣堅強(qiáng),一樣聰明,一樣美麗,一樣需要別人的尊重,一樣需要別人的平等對待……
記得去年,我們一家人去市里游玩。當(dāng)我們到達(dá)步行街時,看見一位殘疾人在乞討,多數(shù)人都會掏出一二元錢給他,但也有一些沒有善心、同情心的人。讓我記憶深刻的是,有一位大學(xué)生看見這位殘疾人便一臉厭惡,大聲地喝到:“你個殘疾人在這里擋道嗎?你躺在這里馬路是你家開的嗎?你個殘疾人還好意思躺在這里嗎?你不感到害……”沒等他說完便有人站出來阻止道:“小伙子你怎么能這么說呢!人生而平等、社會是公平的。難道你的思想竟是那么狹隘?你以為身體殘缺是他希望的嗎?還虧你是個大學(xué)生,思想怎么就這樣!”路人紛紛站出來指責(zé)那位大學(xué)生,他因感到害臊便匆匆離去了。
后來大家才知道那位帶頭出來指責(zé)那個的大學(xué)生的竟然是一位工人。殘疾人流下了眼淚,感激地說:“謝謝你!謝謝好心人!”其實(shí),人生來就是平等的,然而,當(dāng)人們的平等權(quán)受侵害時,就應(yīng)當(dāng)有人站出來。
殘疾人也美麗,他們也需要大家的`平等對待。他們一樣堅強(qiáng)、一樣努力、一樣愛國,一樣是我們這個大家庭的一分子。在殘運(yùn)會上,正是他們的堅強(qiáng)、努力、愛國為他們自己贏得了尊重,贏得了跟正常人平等的權(quán)利,人需要平等,社會同樣需要平等。
平等,能夠讓我們體會到尊嚴(yán),能夠讓我們感受到生活的美好……我希望,我祈盼,大家都學(xué)會尊重他人,平等的對待他人,讓我們從現(xiàn)在做起,讓平等處處存在!
關(guān)于等的作文3
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會生活中長期流行的一些口頭語,激勵人們學(xué)會豁達(dá)大度,笑對人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次,托爾斯泰在長途跋涉中,到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息,忽然聽見有人招呼他:“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車上探身車窗外喊他,“快去女洗手間把我的手提包拿來,我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里,幸好,手提包還在!岸嘀x你了!”那太太說,“給,這是給你的賞錢!庇谑沁f給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋!澳滥彦X給誰了嗎?”一位同行的旅客問這位太太。他認(rèn)出了這個風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭與和平》的作者!八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰!”這位太太一聽驚叫道:“天!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇,列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上,原諒我吧,請把那枚銅錢還給我吧!把它給您,真不好意思!薄澳挥酶械讲话!蓖袪査固┗卮鹫f,“您沒有做錯什么,這五個戈比是我掙來的,所以我收下了!被疖囬_動了,托爾斯泰微笑著,目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的'太太帶走了。
善哉,在等級森嚴(yán)的社會里,只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人,反之,就是大逆不道,對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭,惶恐不安。而身為貴族,大文豪、大名人的托翁,卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞,沒有半點(diǎn)矯情,沒有一絲造作。在這里,托翁舍去的是外在的光環(huán),顯露的是一個率真樸實(shí)的可愛的“老頭兒”本色。我想,在托翁的潛意識里,一個人,為他人做點(diǎn)力所能及的事,或者是收取他人付給的一份酬勞,天經(jīng)地義,與名望,地位、錢財無關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動,潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài),身處高位才不會時時擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài),地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而,這種平等心態(tài),說是平等而實(shí)非平常,它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界。
“不平等”的人,干平等的事,必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎?其實(shí),尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
關(guān)于等的作文4
雪,還在下。
世界,籠罩在孤寂的白色中。風(fēng)怒號著,裹著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片,翻轉(zhuǎn),肆虐……
它臥在老舊的屋檐下,試圖避開漫天刺骨的“利刃”——可這是徒勞的。飛雪無孔不入。它全身已濕透,毛發(fā)臟亂不堪,一如它頭上那舊得褪色的老檐。
主人已幾天未歸了。他是一個慈祥和藹的老人,每次看著它,臉上的皺紋總是盛開成一朵花。
抬起頭,遠(yuǎn)處的幾家燈火飄零著,閃爍著,映出了滿地瑩白,白得那么純潔,但又那么冰冷,不近人情。
它忽然憶起了,那天也是同樣的白色。
那是它最后一次見到老人。老人正在給它喂食,他佝僂著瘦弱的身子,把食物倒進(jìn)它的盆中。突然,他捂著胸口,面色煞白,痛苦地呻吟著,沒一會兒,便跌倒在地上,不省人事。它的狂吠引來了鄰居的注意,鄰居們打電話叫來了一輛閃著紅光的白車,老人被一群身著白衣的人抬上了車。它剛跳上車,想陪伴老人,就被趕了下來。
沒想到,那一別,竟成了永恒。
風(fēng)又大了,如千萬把刀子,割在它身上,亦割在它受傷的.腿上。
老人被抬走后第二天,來了一個年輕人。它當(dāng)時在院外,認(rèn)出那人是老人的不孝之子。他一來這兒,就開始翻箱倒柜,很快,便取出了一個盒子。它知道,那里裝著的是老人一生的積蓄。于是,它撲了過去,扯著年輕人的褲腿,不讓他拿走。那心狠手辣的年輕人,拿起一根棍子,狠狠地打在它腿上,然后揚(yáng)長而去。它怒火萬丈,卻又無能為力。
此時,那雪花仍在空中飛揚(yáng),落在身上,寒徹心骨。
腹中陣陣饑餓感襲來,它不禁懷念起和老人在一起的快樂時光?涩F(xiàn)在人去樓空了,老人不在了,房子里冷冷清清的,一切都是那么陌生。
“主人一定會回來的,一定會!”它心中的信念之火在燃燒,“一定要等主人回來!”
夜深了,空闊的曠野寂靜無比,空洞、孤寂、寒冷、饑餓……如螞蟻般啃嚙著它,但它已經(jīng)全然不顧,艱難地支撐起它麻木的身體。它始終一眼不眨、堅定地望向村口——那個老人離去的方向。
凄曠的天空中傳來了幾聲孤獨(dú)的鴉鳴。它開始支撐不住自己沉重的身體了,不得不臥了下來,心里卻還想著主人,主人在干什么呢?要是以前,他應(yīng)該也已經(jīng)入睡了。它胡思亂想著……
它不知道,自己永遠(yuǎn)也見不著老人了,它只是在忠誠地等待著,履行著一條狗的職責(zé)。
冬日的早晨,冰冷的太陽吃力地?fù)荛_云霧,有氣無力地照著大地,照著那間老屋,而檐下的“冰雕”——那條被凍僵的狗,卻還朝著老人去時的方向……
關(guān)于等的作文5
雖然已經(jīng)下了好幾天的連綿秋雨,但我始終帶有一些突兀感,奇怪的是這個雨季沒有暗黑的天空,清朗的天空與明凈的地面,相得益彰,澄澈無比。
有些畫面不覺在雨天蔓延,順著愈發(fā)長順的頭發(fā),包裹了孤寂,纏繞著思緒。
腰背還算硬朗,在豐收畫面里出現(xiàn)的老人,通常都給人真實(shí)且強(qiáng)烈的沖擊感。田里的稻谷已經(jīng)曬干入倉,門口還有幾串曬干的玉米,懶得收。清閑的時間到了,穿上白色的汗衫,再套一件同色泛黃的襯衫,躊躇片刻,拿上打在竹椅上的藍(lán)布呢子上衣,出去看看。
還沒到光禿禿的節(jié)氣,樹大部分還是綠的,對面山坡上搖搖欲墜的光,很美。一路走到了村口,沒遇見一個熟人,忿忿的找了塊石頭坐下來。不曉得從什么時候開始,喜歡仰點(diǎn)頭看東西,一副感嘆的模樣。往年這個時候,他都是和孫女滿村跑的,孫女跟著他去自家屋后的樹林里,撿松果、踩落葉、看紅色的`楓葉。他們也去村子最里面的水庫,他洗衣服,她玩水、撿石頭,他記得有一種石頭,表面附著有幾粒發(fā)光的沙子,孫女很喜歡,他還去撿了十幾塊,不過沒人回來拿,放在衣柜哪里,都忘了。
對面瓦房短短的煙囪,飄出白色的煙,他站起來,直直腰,回家做飯。路上,他發(fā)現(xiàn)路邊紫色的野菊花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),到處都是,以前孫女最喜歡摘幾朵放在他頭上,咯咯地跳著笑,真是可愛;氐郊,走熱了,褪下藍(lán)色的外套,躺在床邊的竹椅上,很久,很久。
被一雙溫暖、蒼老的手搖醒,睜開眼看見一頭蓬松的銀發(fā),一雙笑吟吟又深凹渾濁的眼睛,他被扶起來,呵呵笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩人手挽手,消失在黑暗里。
“中秋快到了吧,少買點(diǎn)鞭炮,回來坐坐也好。”
“別想了,今年年初不是來看過我們的嗎?”
最后連聲音,也消失了。
外面的雨停了,可是也許等會兒,又會淅淅瀝瀝起來,不知道這綿綿秋雨是否會延續(xù)到月底,中秋不用賞月,改為聽雨好了;丶液蜏嘏娜艘黄鹇犛,吃月餅,在瓦檐下、陽臺里坐坐,不必等待,也不必被等,剛剛好,剛剛。
關(guān)于等的作文6
生命中許多時間在姥爺?shù)牡却卸冗^。
姥爺?shù)牡却肋h(yuǎn)是溫暖的。每次放學(xué),老遠(yuǎn)就看見姥爺背著雙手在門外等著,和往常一樣,不變的是他身上的藍(lán)襯衫和那臉上慈祥的笑容,我總愛撲進(jìn)他溫暖的懷抱,姥爺總不忘溺愛地摸摸我的頭,拍拍肩膀道:走,咱爺兒倆回家去。罷了,總會手心一熱,姥爺從衣服里拿出已經(jīng)在兜里放的有些軟了的米糕,我就一邊牽著他的'手,嘴里含著米糕,有些獨(dú)自回家的同學(xué),不禁走著路看著我們爺兒倆,投來羨慕的目光。
說真的那時候我就都覺得沒什么比姥爺?shù)任曳艑W(xué)更美妙,更幸福的事了,有時遇到煩心事了,或者考試不如意了,即使上午再怎么不開心,一到下午,想到姥爺溫和的笑和甜美的米糕,心里瞬間變得美滋滋的,開始不斷看表,期盼著早點(diǎn)下課。
正是因?yàn)槔褷數(shù)牡却,我原本枯燥的學(xué)業(yè)生涯才得以有愛有暖有期盼,平淡的生活也微微有些暖意。
姥爺?shù)牡却悄托牡。依然清晰的記得那天約同學(xué)去看電影,我告訴姥爺八點(diǎn)來接我,誰知那天一時貪玩和朋友進(jìn)了游戲廳,掏出手機(jī)已經(jīng)過了二十多分鐘了,一看下面十來個未接來電,我腦子嗡的一下響了起來,一片混亂,我慌亂中與朋友應(yīng)付了幾聲便往外跑,奔跑中,我已經(jīng)能想象出姥爺怒氣沖沖的樣子,心里害怕的很,背上直出冷汗,記得有一次就是這樣,父親在后腦勺上給了一巴掌,狠狠地訓(xùn)了一頓,出來門,冬天的夜晚,寒氣逼人,飄著小雪。姥爺滿身是雪地坐在臺階上,我在他背后膽怯地小聲叫道:姥爺。他聽到了,站起身來,忽然他揚(yáng)起了手,我以為他要打我,嚇得直縮頭,誰知他只是輕輕地,溫柔地拂去我頭上的雪,下次別晚了。他的聲音在寒風(fēng)中更加暖人,我呆呆的點(diǎn)頭,感受著頭頂上姥爺粗糙的大手來回?fù)崦,心里暖洋洋的,好比靠著冬日的小火爐,將疲憊的身心放松下來,姥爺從兜里摸出一根米糕,我默不作聲的吃完,他又拿出一根
那天晚上,伴著小雪,一老一小在路旁溫暖的燈光下肩并肩走在回家路上。
如今姥爺也老了,我越活越強(qiáng)壯,姥爺越活越不如從前,我總愿和他一起出去,姥爺用著手杖走不快,我就走幾步停一下等,我一直耐心地等啊等,從未煩過,因?yàn)槲仪宄呀?jīng)為我等了太多太多。
關(guān)于等的作文7
等春華秋實(shí),滿樹桃李散作泥;等年華如沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)散去;等黑發(fā)化白,帶走無盡的憂思。
天空中的晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚,聚成一片火紅的天。我捧著書本望著操場上如同箭般奔跑的同學(xué)們思考著我是否應(yīng)該和他們一樣,一樣地汗撒操場,我想還是不了,等明天吧,等我有空了再說吧。是的,就這樣每次經(jīng)過而每次步伐都只是停滯不前,只是一直在等待,等待一個想跑的念頭。耳邊突然響起一句話:“你究竟要等到何時才肯邁開你的步伐向前奔跑,你想等明日復(fù)明日,你是想要浪費(fèi)多少光陰去等待?”我清楚地知道,我的光陰也不多,我不應(yīng)等待而是應(yīng)該立馬去做。
微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉,我躺在草地上,旁邊放著幾本課本,它們因微風(fēng)而打開了它們的緊閉著的“門”,但我卻并不打算理會。我想等,等到我有打開它的念頭,等到我對它感興趣時再去仔細(xì)品賞、翻閱。無意中我瞥到書中一句話:“未來的你應(yīng)該是在感謝今日努力的你,而不是在懊悔著今日慵懶的你!边@句話無疑在我心頭上擊下重重的.一錘。若我再繼續(xù)等待下去,等來的將不會是閑適,而是一條通往地獄的路,一條自甘墜落的路。那不是我想要的。我將草地上的書本拾起,讓它帶領(lǐng)著我遨游于文學(xué)世界,讓我在文學(xué)中找到自己該做的。
一陣晚風(fēng)掠過,使您黑與白的發(fā)絲在風(fēng)中不斷地纏繞。我想像兒時一樣,一樣地等待您幫我解決一切的困難,可是您那黑與白的發(fā)絲卻在提醒著我:“你可以等待,可是她卻已經(jīng)逐漸地老去,她已經(jīng)沒有太多的光陰和你一起等待了。”是啊,時光老人不會因?yàn)槲业钠矶\而停下腳步,而我也不應(yīng)像小時一樣地去等待她來為我做這些,F(xiàn)在我不應(yīng)等待,而應(yīng)拿起掃把將房屋打掃干凈給她一個舒適的家;拿起書本,好好把握時間,讓自己可以在未來給她一個很好的依靠,讓她不再勞累。不要等到她的發(fā)漸漸變白,腰漸漸變彎,手漸漸地枯瘦,才來追悔。放棄等待,給她,給我一個不一樣的未來。
我們不應(yīng)等待,而是在想到要去等待時就去做那件事,而不能讓等待成為我們以后懊悔的理由。
關(guān)于等的作文8
人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。作為人,每個人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利,發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,作為人,每個人的人格都是平等的。1959年10月26日,在全國"群英會”上,劉少奇親切接見了全國勞動模范,掏糞工人時傳祥。劉少奇握著時傳祥的手說:“你當(dāng)清潔工,是人們的勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員。這只是分工的不同,我們都是革命事業(yè)不可缺少的一部分!蓖ㄟ^這個事例更能說明;勞動是不分高低貴賤的,不管從事什么工作,每個人在人格上都是平等的。劉少奇那種平易近人,平等待人的高尚品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。每個人都具有平等的人格就應(yīng)該得到同樣的尊重。尊重他人,以平等的態(tài)度去對待他人,不因人們之間的差異而劃分尊卑等級,顯示不同的態(tài)度,這是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代社會中不可或缺的基本素質(zhì)。
明主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等,但不能消除人與人之間的差異,也不能使機(jī)會,財富和各種社會資源完全平均分配。如果我們不能正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象,這些差異和不平等現(xiàn)象便可能成為歧視態(tài)度的根源。正因?yàn)榇嬖谥伺c人的差異和現(xiàn)實(shí)不平等現(xiàn)象,尊重他人,平等待人才顯示出美好的道德價值。所以人與人之間的相處應(yīng)消除歧視,平等待人。不凌弱欺生,不以貧富貴賤論人。
平等是人類長期追求的美好理想。隨著社會文明的不斷進(jìn)步,平等的觀念日益普及。今天,平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的價值。因此,我們在與他人相處時,無論對方的'天賦、出身、貧富、職務(wù)如何,都應(yīng)本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待。除了這些,我們還要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格上的尊重,要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度,要擯除陳腐觀念。讓我們攜手共行,認(rèn)清歧視的錯誤和危害,努力清除人與人之間的各種歧視,建立平等、真誠和和諧的人際關(guān)系和社會氛圍。讓我們的明天更好更精彩。
關(guān)于等的作文9
生命平等?
有人會問,現(xiàn)在人類的生命難道不平等嗎?但我要說的是“他們”!
或許你沒有注意和重視過“他們”脆弱,微小的生命;或許你對“他們”悲涼的身影充滿了厭惡;或許你曾經(jīng)殘忍地剝奪了“他們”生的權(quán)利,卻又?jǐn)[出不以為然的神情。
他們是誰?是卑微的生命——動植物。
曾經(jīng),一只花色斑斕的甲蟲拖著殘缺的四肢艱難又執(zhí)著的爬著,無聲無息地爬過我的身旁,在他四周那零落的孤獨(dú)的四肢觸目驚心,卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”著甲蟲寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中,我憤怒,我感慨!
曾經(jīng),那一張張圖片刻在了我心底!八麄儭痹(jīng)是被主人千嬌萬寵的`富裕狗,如今卻淪為無人問津的流浪狗!八麄儭狈,尋找殘羹剩菜,這樣的饑餓我們怎能了解?沒有溫暖的被窩,冬日的風(fēng)雪吹割著“他們”瘦骨嶙峋的身體,這樣的寒冷我們怎能知曉?“他們”沒有美麗容顏,人類的拳打腳踢卻只能逆來順受只能躲避,這樣的痛楚我們怎能感知?但是,各個角落都有著“他們”頑強(qiáng)的身影!八麄儭钡纳莻ゴ,崇高的!
路邊的綠化區(qū),到處是被踩踏而彎了腰的小草,到處是被蹂躪的花朵……到處是……
這樣的悲劇每天都上演著!八麄儭比崛鯚o辜的生命,不是任人宰割的羔羊,不是沒有感知的一具空殼,不是你想要時便要,不想要時便隨意丟棄,可以為所欲為的物品!八麄儭睕]有做錯什么,只不過奢求安安靜靜8226;平平淡淡的活著,只是活著……而我們?nèi)祟悈s一次次侵犯了“他們”的生命,我們的罪行比比皆是,我們又有什么資格驕傲地說自己的生命高“他們”一等!我們又何得何能與“他們”比!不管是強(qiáng)悍的人類,還是弱小的動植物,都是一個個鮮活,無辜的生命!
告訴自己,告誡自己,生命皆平等!
請善待每一個生命!
關(guān)于等的作文10
媽媽告訴了我一個很不幸的消息,那就是我送給姐姐家的一對貓母子中的花貓媽媽被姐姐家的鄰居打折了腿。聽到這個消息,對我來說就好像是晴天霹靂一樣,我傷心極了!
媽媽見到我悲痛欲絕的樣子,摸著我的頭說:“這件事,媽媽瞞了你好幾天了,就是怕你知道了會傷心。要怪也只能怪花貓到鄰居家逮老鼠,上到了人家的桌子上,才被人家打的!甭犃诉@話,我更是氣上加氣:“哼,媽媽,我們這就找姐姐家的鄰居理論去!他把花貓趕下來就行了,為什么要打呢?難道他就不知道動物和我們?nèi)艘粯邮怯醒腥庥懈星榈膯幔克筒恢缾圩o(hù)動物嗎?走,我們找他去!”我拉著媽媽要往姐姐家去,可是媽媽生怕惹得姐姐家和鄰居家不愉快,硬是攔著我不讓我去。為了這件事,我一連幾天心情都糟透了!
即然動物和我們?nèi)祟惗际堑厍驄寢尩暮⒆,那么動物和我們(nèi)祟愐粯討?yīng)該是平等的,可為什么人類就不能與動物和平共處呢?想想我曾經(jīng)看到過的一本《狼圖騰小狼小狼》的`書,書上說:草原狼和草原羊本是草原上的兩種息息相關(guān)的動物,狼吃羊,羊吃草,在這樣的生存法則下,大草原才生生不息?墒呛髞,人們大肆捕殺草原狼,使得草原上的羊很快地繁殖起來,沒過多少年,原本美麗的大草原就變成了荒漠。我常常想,這就是死去的狼對人們的懲罰吧!
還記得媽媽給我訂的《自然探秘》上說,人們都互相傳說著犀牛的角是非常珍貴的藥材,所以人們大肆捕殺犀牛,就是為了得到犀牛的角。但是科學(xué)家們說犀牛的角并沒有什么神奇的地方,唉,可憐的犀牛,因?yàn)樽约旱慕嵌鴨适Я诵悦?茖W(xué)家們推測,如果人們還不放過犀牛的話,犀牛很快就會滅絕的,人將再也不會看到活生生的犀牛了。如果有一天人們把地球上的動物和植物都趕盡殺絕了,只剩下我們?nèi)祟,那將會是一件多么可怕的事情呀?/p>
我常常想,既然大自然創(chuàng)造了地球上的生物,那么作為萬物之靈的人類更應(yīng)該愛護(hù)其他的生物,這樣,大自然就不會懲罰我們?nèi)祟,我們(nèi)祟惒艜畹酶!可是,人類為了滿足暫時的欲望,大肆砍伐樹木,開發(fā)礦藏,捕殺動物,所以人們遭到了懲罰,各種各樣的天災(zāi)人禍向我們們襲來。在我們遭到天災(zāi)人禍,家破人亡,妻離子散的時候,我們?nèi)祟惖牡拇_確要好好想想了,其實(shí)真正的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟愖约海?/p>
好好愛護(hù)我們身邊的動物和植物吧,讓它們和我們?nèi)祟愐粯悠降鹊厣钤诖蚯驄寢尩膽驯Ю锇桑?/p>
關(guān)于等的作文11
每個人的心中都有一個天平,用來衡量世間萬物,這就是平等!叭巳松降取保裉煳覀兠總人都應(yīng)該渴望平等,追求平等,踐行平等。當(dāng)今,“平等”這個觀念在人們心中,似乎被淡化了。歧視殘疾人、毆打老人、排斥農(nóng)民工……諸如此類的事件在報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體中層出不窮,讓我感到觸目驚心而又困惑。難道弱者就一定要受到歧視和欺負(fù)嗎?難道我們不應(yīng)該以平等之心去對待他們,去幫助他們嗎?
我曾看過這樣一則小故事:在美國紐約有一個四歲小男孩,和媽媽來到一家餐廳就餐。小男孩看到門外坐著一個衣服襤褸的人,他感到很奇怪:為什么沒有人去接待他?媽媽再三解釋這是一名流浪漢,可他不懂什么是流浪漢,他只知道這個人沒有人接待。在征得媽媽同意后,小男孩為流浪漢點(diǎn)了一桌子的食物,并為他唱起祝福歌。歌聲稚嫩而嘹亮,整個餐廳都響起了贊賞的掌聲。
幼小的孩子尚有一顆平等之心,更何況我們這些年紀(jì)較大的人呢?人人生而平等,我們沒有理由去歧視、去嘲笑、看不起任何人。也許在他們身上有許多我們所沒有的閃光點(diǎn),或許下一個世間奇跡就會發(fā)生在他們身上。誰又會想到,兩次高考落榜,又矮又瘦長相不好被酒店拒絕錄用的馬云會成為今天阿里巴巴集團(tuán)董事局的主席?
我想:在公交車上,多照顧一下老弱病殘孕者;生活中,不歧視、欺負(fù)身體上有缺陷的人;看到一些有危難的人,伸出援助之手。這是對有平等意識有正義感的公民的起碼要求。我們要謹(jǐn)記:從自己做起,從身邊的一些小事做起,讓平等之花隨時隨地自由綻放。
平等就像一束的陽光,將溫暖照進(jìn)人們的心田;平等像一首美妙的樂曲,讓每一顆淳樸的.心靈陶醉其間。我們心目中的天平應(yīng)不再動搖,以一顆平等之心去對待人對待事。這樣,我們的世界會變得更加和諧美好。
用我們的平等之舉,讓世界充滿愛!
關(guān)于等的作文12
經(jīng)歷過一場看似短暫的等待。
與朋友分別之后,我便獨(dú)自一人走在馬路上,準(zhǔn)備搭公交車回家。
走到了那個十字路口處,只需過一條馬路就可以到達(dá)車站了。但是,紅燈卻在那個時候亮起來了。我皺了眉頭,心想:哎,又要等六十多秒了?晒卉囻R上就要來了,怎么辦?算了,還是等綠燈吧!
我于是站在紅綠燈旁,等著綠燈。身后,有人過來。但還有五十多秒才綠燈。我以為他們會和我一樣,站在路口等?墒,他們好像看不見紅燈一樣,“勇敢”地邁開腿,“靈敏”地穿梭在車輛之間,有一種“不怕死的大無畏獻(xiàn)身精神”。
而我,只是呆呆地站在那里,看著他們挨個兒橫穿馬路,接收著人們向我投來的怪異目光,他們似乎都在想:這個女孩為什么要等綠燈呢?然后,表現(xiàn)出“不畏死亡”的決心,開始橫穿馬路。
還有三十多秒綠燈亮起!在這時,一個小女孩好奇地問我:“姐姐,你為什么要在這里等?是等朋友嗎?”我愣了愣,回答說:“因?yàn)榧t燈還亮著,要等到綠燈亮的時候才可以走。你不知道嗎?”她迷茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“那姐姐你在這里等,我和媽媽先過去了,因?yàn)楣卉囈搅!闭f完,她指了指前方正朝我們開過來的公交車,牽著她那高高的母親的手,邁開細(xì)細(xì)的腿,在車流間不斷躲閃,成功地穿過了馬路,成功地引起了一陣車鳴聲,也成功地趕上了公交車。
這時,我也開始猶豫到底要不要跟隨著她們的步伐橫穿馬路。但又一想,我是一個學(xué)生,從小家長和老師就教育我們要遵守交通規(guī)則,上幼兒園時我們就會念“紅燈停,綠燈行”的歌謠。遵守交通規(guī)則既是為了保持交通的.流暢,更是為了我們自己的生命安全著想。∮谑,我選擇繼續(xù)等待!
六十多秒終于過去了,綠燈終于亮了。我大步流星地穿過了馬路,開始了下一輪的等待。
一分多鐘的等待,看似很短暫,但我卻感覺很漫長。因?yàn)樵谀且环昼妰?nèi),我太尷尬,太與眾不同了。
這一分鐘的等待,是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的時刻,誰都不缺這一分鐘,但真正做到愿意等待的,又有幾個呢?
總之,一句話概括:中國人民的綜合素質(zhì)有待不斷提升!
但愿以后在十字路口處,我不會再因?yàn)榈却狡,而尷尬了?/p>
關(guān)于等的作文13
江南的雨細(xì)蒙蒙的,似有似無,好像是煙,又好像是霧。它籠罩著小橋流水,掩蓋住亭臺樓閣,我放下手中枯燥的作業(yè),望著雨愣了神。
自幼我們便在一起玩耍,那時候天天形影不離,你最喜歡玄武湖的玫瑰園,小時候每每進(jìn)園,總要前去觀賞。樹下的我們跑著,跳著,時而躲在樹后,玩起捉迷藏,時而坐在椅子上吃東西……漸漸地,我們大了,上的小學(xué)。
每到周末,我們倆總會背著畫板,拎著顏料包去玫瑰園畫畫。下雨了,我們就躲在亭子里,在亭子里也是一刻也閑不下來,從亭子的一頭跑到另一頭,好不開心。背上背著畫板,一只手拎著包,另一只手牽著你,“咔”這一瞬間被定格……
五年級那年,我再也沒能和你一起畫畫,你隨著你的父母去了別的地方居住,你沒有一聲再見,就在我的世界里消失了。
收回了視線,我望著相片笑了。
我拿起了放了一年的畫板,拎著包,撐著傘去了玄武湖。我到了玫瑰園,站在原來的位置上取了景,天空有些暗,花兒也都敗了。我拿起了筆,就像你在我身旁一樣。畫中,兩個女孩撐著傘,背著花板,晃著牽在一起的手,在園中玩耍。我拿出手機(jī)撥出了那個占線很久的電話!班帧帧薄拔,請問你是?”一陣女聲從話筒那頭傳來!班镟,我是孫韻涵!”我高興極了,開心的手抖了起來!澳闶钦l?我不認(rèn)識你!薄芭,對不起,我打錯了……”我低下頭望著畫紙,雙眼已模糊不清。
你沒有離我很遠(yuǎn),每當(dāng)我拿起畫筆時,就會想起你。
雖然一直沒有你的.消息,不知道你到底是高是矮,是瘦是胖,是黑是白,到底在哪里,現(xiàn)在和誰在一起,是悲傷還是歡喜,驕傲還是失意?你知道,對于你,我的想象力是匱乏的,我甚至沒有特意去想過你的模樣。我知道你終會來,那時候你會把我所有的想象都推翻。
關(guān)于等的作文14
最近,《神話》這部電視劇正在上演,秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè),不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為,他是一國之君,所有人就應(yīng)該為他效力?墒,皇帝不就是為了讓天下更太平嗎?如果皇帝只是為了享受榮華富貴,只是為了讓更多人敬仰,要皇帝有什么用呢?生命,本該平等,每個人的生命都有自己控制的權(quán)利,沒有誰能剝奪它。
當(dāng)年,秦始皇不惜一切代價,要挑選大秦數(shù)千名精銳的將士殉葬,為秦皇千年萬年守護(hù)皇陵。這樣,秦皇的心意是滿足了,可這是多少無辜的生命啊!這時,通過寶盒從20xx年到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪,頂著殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下,為秦皇守護(hù)皇陵的方法,才挽救了數(shù)千人的性命,這也才有了兵馬俑的誕生。隨后,秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋,使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密,讓后人永遠(yuǎn)記住他這開天劈地的第一人,七十萬條性命就這樣白白被剝奪了,陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個傳說,也許歷史上并無此事,也并無此人,可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已,如果沒有易小川,將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命,本該平等。即使他是帝王,即使他有江山社稷,即使他有享不盡的榮華富貴,即使他有萬人的尊重和敬仰,可這有什么用?他失去了最寶貴的東西——善良,他失去了人的本性。他有權(quán)有勢,難道他就有權(quán)利把每個屬于自己的生命分高低貴賤嗎?不,沒有。每個人都有控制自己生命的權(quán)利,如果這樣隨意的傷害生命,將有多少人家破人亡,妻離子散!善待生命,是每個人的`職責(zé),善待生命就是善待自己。生存,或者死亡,應(yīng)該順其自然。只要有生命,你就要用自己有限的力量做出有限的付出,這樣,也是對自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命,不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當(dāng)應(yīng)為國效忠戰(zhàn)死沙場;舍己為人,失去生命;這樣的死叫做犧牲,這樣是偉大的?砂焉(dāng)兒戲,這樣的死,別人只會叫你傻瓜。
生命,本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐,囚犯。大到官員,貴族。不管他們身份如何,他們總有一樣的一個東西,那也是最重要的——生命,他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰,誰都要尊重他人的生命。
活著,要有價值的活;死了,要光榮的死。
命運(yùn),本該如此;生命,需要平等對待。
關(guān)于等的作文15
1995年10月4日,一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上,但我認(rèn)為她和我是一樣的,因?yàn)樯际瞧降鹊摹?/p>
剛到我家里,她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望,試探著從我的胳臂爬上肩頭,用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰,碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她,還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地,一盤牛奶變成了兩條小魚,她從我手中的一團(tuán)毛茸茸的小東西,變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進(jìn)我的鞋里,卻鉆進(jìn)了我的被窩,我給她溫暖的懷抱,她給我的不僅是陣陣呼嚕聲,還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物,因?yàn)樯际瞧降鹊模泻臀乙粯拥淖杂伞?/p>
度過了一年中最冷的時候,她又長大了許多,不再輕易讓我抱起,卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖,空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時候,她會坐在窗臺上,凝望窗外的草木、小鳥、藍(lán)天、白云。我知道她向往窗外那個世界!就像我向往學(xué)校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的,不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應(yīng)該給她自由的,但我真的舍不得她。
幾天前,一個同學(xué)告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學(xué)鴨子需要的是自由的空間、自由的生活,而把它們寄養(yǎng)在“上不接天,下不著地”的十五層,對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪,才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當(dāng)我再次聽到她那低低的'悲哀的“喵喵”時,我更堅定了一個信念,我要給她一個選擇的機(jī)會,這是生命最基本的權(quán)利,哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局!睡前,我敞開陽臺門,門外是廣闊的世界,門內(nèi)是兩個生命——本應(yīng)是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮,穿過陽臺門照射進(jìn)來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界,門內(nèi)是一個生命和一份平等,生命之間那種最最可貴的平等。
每當(dāng)我想起她,總會感到很幸福,而且十分自豪,因?yàn)槲覄?chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的,更是互相平等的。平等在我和她之間,也應(yīng)在人與人之間,因?yàn)椋荷际瞧降鹊摹?/p>
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