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深處的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的深處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深處的作文1
每個(gè)人都會(huì)有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠(yuǎn)也忘記不了的事。
在讀二年級(jí)的時(shí)候。我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎(jiǎng)活動(dòng)。放學(xué)回家時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)覺(jué)有5元錢，我興奮地走進(jìn)小店。
我先給店主一元錢，然后我走到摸獎(jiǎng)的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來(lái)，最后，我打開(kāi)紙條一看，“啊，不會(huì)吧？是謝謝您�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。
看著，別的同學(xué)摸到獎(jiǎng)后，甜滋滋的樣子，心里很難過(guò)。我瞥了一眼摸到獎(jiǎng)的同學(xué)，不服氣的說(shuō)：“有什么了不起的�！钡�，我心里還是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開(kāi)一看，是一塊橡皮。我高興地說(shuō)：“呵呵！我也中獎(jiǎng)了。”我的`運(yùn)氣還不錯(cuò)，所以我又摸了一張，“哎！不會(huì)吧？又是謝謝您�！蔽叶辶艘幌履_，氣呼呼地說(shuō)。
我看錢快要用光了，所以，只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒(méi)有罵我，只是和藹地對(duì)我說(shuō)：“你呀！就是相信小店里的花招，他們?nèi)球_人的。你說(shuō)最高獎(jiǎng)是100元，那么每個(gè)人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽(tīng)后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
深處的作文2
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是一年級(jí)，我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗俏易詈玫?朋友，好到上廁所都是一起的，沒(méi)有一刻是分開(kāi)的，除了上課時(shí)間�，F(xiàn)在她走了，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里非常難過(guò)。
我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽(tīng)到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，；每當(dāng)我走到校門口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過(guò)后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我非常傷心。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，似乎班級(jí)里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛(ài)打架變不愛(ài)打架，反正所有的都變了，當(dāng)然我自己是沒(méi)有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望沈一朵能回來(lái)看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。
深處的作文3
人生宛若一場(chǎng)賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景。——題記
凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。
仲夏，驕陽(yáng)似火，流金鑠石，門外的火棘樹(shù)低垂著，田旋花也無(wú)精打采的收起它的號(hào)角。
父母去上班，我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來(lái)兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。
青色的石，青色的`墻，青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。
當(dāng)斜陽(yáng)緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。
我跳躍在青石巷那的長(zhǎng)滿青苔的石板路上，不知不覺(jué)松開(kāi)了妹妹的手�！巴邸钡囊宦�，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼�！蔽曳怕_步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。
細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過(guò)青石巷，妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤(rùn)了……
成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。
深處的作文4
在我的記憶深處，那個(gè)瞬間一直令我害怕，我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。
我在電視里看了錢塘江大潮的新聞，新聞上講了半夜有很多人看錢塘江大潮，可是潮水太大了，直接把人沖到了幾米處，這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇，當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍，海水沖來(lái)，差點(diǎn)把我卷走，還好爸爸發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把我給救了上來(lái)�？墒沁@件事使我恐懼，我再也不敢到大海里玩了，只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的手走到淺岸，我也不敢。
平時(shí)，我一看到有關(guān)于大海的書或照片，就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過(guò)來(lái)，身體浮了起來(lái)被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕，怕自已被卷到海里，再也回不來(lái)了，我還吃了很多沙子。
不只是平時(shí)會(huì)想起，就連做夢(mèng)偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上，我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了，可是爸爸卻沒(méi)有來(lái)救我，我喝了好幾口水，沉到了水下，啊！救命啊……我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，我全身都是汗，就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對(duì)大海的恐懼又淹沒(méi)了我，一直到天亮也沒(méi)睡著，啊，但愿我別再做這么恐怖的`夢(mèng)了。
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆，就連別人喊我我也聽(tīng)不到，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事，可是不到幾個(gè)小時(shí)，又想起來(lái)這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去，也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
深處的作文5
在我們的人生中，有許許多多的人會(huì)來(lái)到我們的腦海里。也許我們會(huì)記不住他們的名字；也許我們會(huì)忘記他們的面貌；也許我們會(huì)忘記他們所做的事情。
但總有一個(gè)藏在我們記憶深處的人。而我的，是我的良師——李老師。
李老師是一名數(shù)學(xué)老師，是我見(jiàn)過(guò)最可親、最可敬的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深處的人。
在李老師的課上，她總是臉帶笑容;總是能把知識(shí)幽默地講出。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡她，因此，李老師的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽(tīng)講。可是在課堂上，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在她的課上竊竊私語(yǔ)。對(duì)此，李老師從未發(fā)過(guò)脾氣，只是用她那溫柔的口吻對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得有一次，李老師第一次發(fā)脾氣，更是見(jiàn)她批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，李老師對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總�(gè)男孩天生都喜歡打打鬧鬧的'吧！那段考試將來(lái)臨的日子，我竟在李老師的課上和同學(xué)打鬧。當(dāng)時(shí)李老師正在講課，面帶笑容的她，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這便像火上澆油，我們更起勁了。玩鬧的我們終究被李老師發(fā)現(xiàn)了，她最終也發(fā)怒了。李老師的聲音很大，此時(shí)班上也靜得出奇、靜得可怕。李老師大聲地斥責(zé)我們，就又繼續(xù)講題了，只是她臉上那長(zhǎng)掛的笑容，消失了。
那天放學(xué)，李老師把我叫到辦公室。準(zhǔn)備下班的她，十分淡定地坐了下來(lái)。李老師檢查著我的作業(yè)，同時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。李老師說(shuō)的我都記得，盡管李老師的話語(yǔ)間充滿失望，但仍沒(méi)有罵我。反而是鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。這讓我十分感動(dòng)，立志要努力學(xué)習(xí)。
還有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫完后，準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)試卷，但翻遍了書包還是沒(méi)有找到。我心急如焚。坐下來(lái)一想才恍然大悟：“我柜子里了。”我慌了起來(lái)，想：“這該怎么辦呀？我又沒(méi)有班里的鑰匙，怎么辦�。 焙髞�(lái)我想不出別的辦法，只能向李老師求助了，也不知道李老師會(huì)不會(huì)幫我。我緊張的把電話撥了過(guò)去，里面響起了李老師熟悉的聲音：“喂。”接著我說(shuō)明了情況。李老師聽(tīng)了以后，很干脆地答應(yīng)了，說(shuō)在學(xué)校等我。我很開(kāi)心有一個(gè)這么負(fù)責(zé)任的老師。我到學(xué)校以后，李老師已經(jīng)到了。我找到卷子后向李老師說(shuō)了聲；“謝謝李老師，李老師再見(jiàn)�！本娃D(zhuǎn)身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的李老師可真好啊！
后來(lái)，我們換老師了。但，每次當(dāng)我看見(jiàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，李老師的面孔、李老師的話語(yǔ)、李老師的樣子就會(huì)情不自禁地出現(xiàn)在我面前。
李老師在平凡的生活中，默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。上了初中，我很久沒(méi)有見(jiàn)到我的那位良師了，但她深深地留在我的記憶深處。
深處的作文6
她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評(píng)論我倆：“這倆小囡，長(zhǎng)得可真像一對(duì)雙胞胎！”我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。
說(shuō)真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當(dāng)我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她……
但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲业淖运�，竟賭氣幾天沒(méi)有理她，為了面子，我始終沒(méi)有和她說(shuō)話，盡管我知道我錯(cuò)了，但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的.一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面，我去了，她流著淚對(duì)我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦！”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車的一瞬間，我反省了，哭著喊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了��！”我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……
一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì)閃出一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩，都會(huì)令我熱淚盈眶！
“我可以滑船不用漿，我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你理我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷……”當(dāng)我唱著無(wú)印良品的《朋友》，只想深切地問(wèn)一聲：
朋友，你還好嗎？
深處的作文7
人類的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問(wèn)題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠(chéng)，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來(lái)解決問(wèn)題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善“？
時(shí)光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國(guó)的烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌�？鬃印背鲇斡谟^之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國(guó)都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒(méi)有美麗過(guò)，但孔子還曰過(guò)“大道之行也，與三代之英賢。”歲月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開(kāi)記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是·；·；·；·；·；·；那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開(kāi)云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽(yáng)光照向你，帶來(lái)無(wú)限的美，深處的美，深處總有美！的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問(wèn)題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠(chéng)，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來(lái)解決問(wèn)題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善“？
時(shí)光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國(guó)的.烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌�？鬃印背鲇斡谟^之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國(guó)都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒(méi)有美麗過(guò)，但孔子還曰過(guò)“大道之行也，與三代之英賢�！睔q月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開(kāi)記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是·；·；·；·；·；·；那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開(kāi)云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽(yáng)光照向你，帶來(lái)無(wú)限的美，深處的美，深處總有美！
深處的作文8
將要步入不惑之年的我，不知從何時(shí)起，夢(mèng)里夢(mèng)外，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的那棵老樹(shù)，他是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，粗大得五六個(gè)小伙子手牽著手才可以把它抱攏。那時(shí)幾個(gè)幼稚的小腦瓜仰著，仰得高高的，整個(gè)世界一點(diǎn)聲息都沒(méi)有，樹(shù)尖的幾根枯枝仿佛已直插入天宇，樹(shù)椏上的樹(shù)葉在風(fēng)的幫助下盡力撥走礙眼的白云，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的、葉綠綠的，幾只小手牽得緊緊的，夢(mèng)也飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
前幾日，故鄉(xiāng)的`表哥打來(lái)電話，家族添丁，他有了孫子，要大擺酒宴，以謝親朋。恰巧又逢中秋，老爸、老媽思鄉(xiāng)心切，這我是理解的，“月是故鄉(xiāng)明”。懷揣著童年的夢(mèng)，踏上了歸鄉(xiāng)的路，身子在路上，心早已飛回了故鄉(xiāng)，腦子已被故鄉(xiāng)老樹(shù)填滿，不需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，臉漲的紅紅的，心也急促地跳。
到了！路一轉(zhuǎn)，故鄉(xiāng)變便迎到了面前。嘿，故鄉(xiāng)變了，低矮的土房，已被紅磚藍(lán)瓦所替代，路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路，父母回憶過(guò)去的一草一木，女兒像蝴蝶一樣在車?yán)镲w來(lái)飛去，我卻憑空添了失落，隱隱中覺(jué)得它已不是我記憶中的故鄉(xiāng)了。
走在村道上，遇到許多人，但在記憶里已經(jīng)模糊，路上玩鬧的小孩更不知是誰(shuí)家的娃，一經(jīng)點(diǎn)撥，倒吸了一口涼氣，看看女兒，才知?dú)q月催人老的真諦。老屋已沒(méi)了蹤影，這時(shí)才明白我只是個(gè)過(guò)客，家的感覺(jué)已不敢奢望。
晚上，酒到酣時(shí)，哥幾個(gè)坐在表兄家的炕上，濃茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮現(xiàn)。有意的提起老樹(shù)，大表兄不在意地說(shuō)“他可是咱屯子的標(biāo)志，放羊二十里都能看到它，但不知前幾年怎么了，樹(shù)葉掉光了，樹(shù)干爛了一個(gè)打洞，村里怕這龐然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐樹(shù)那天我去了，樹(shù)干里流出了紅色的汁液，有人說(shuō)是血，我不信。現(xiàn)在只有樹(shù)根在那，挖掘機(jī)動(dòng)不了它，只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久，不知該說(shuō)什么，哥幾個(gè)又嘮起了別的，我卻全無(wú)興趣，走出屋，心里總是不能平靜不下來(lái)。它存活的時(shí)候卻忘了看它，現(xiàn)在只能從童年的記憶中把它拾起，今天是八月中秋，月在云中竄梭。
學(xué)校只放了三天假，該離開(kāi)故鄉(xiāng)了，送出大門的姑姑握著老爸的手不放，女兒與幾個(gè)玩伴互送糖果，約定在明年的中秋。
在回家的路上，我的思緒很亂，不該埋怨發(fā)展中的故鄉(xiāng)，只因這二十年沒(méi)有細(xì)細(xì)品味它，來(lái)也匆匆，在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹(shù)，現(xiàn)在將要“不惑”，才把童年的記憶拾起，可老樹(shù)已百年，歲月的刻刀已剝平樹(shù)干，只留下樹(shù)根來(lái)證明自己的曾經(jīng)，但記憶深處的老樹(shù)卻無(wú)法抹去�！澳菐赘葜χ辈迦胩煊�，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的……”
深處的作文9
記憶的閘門在寂靜的夜中悄無(wú)聲息地開(kāi)啟，我閉上了眼，緩緩地，走進(jìn)了那記憶的深處。
那是一個(gè)明媚的早晨，窗外花草的芳香是我沉浸在夢(mèng)的天國(guó)，鳥(niǎo)兒的鳴叫好似婉轉(zhuǎn)的曲子，又好似街市上人們嘈雜的叫賣聲，但這一切都不能是我的思緒從夢(mèng)中驚醒。突然，鬧鐘響了，我這才不情愿的伸了個(gè)懶腰，慢吞吞的開(kāi)始洗漱穿戴。當(dāng)我走過(guò)冰箱的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父母留下的留言條，上面寫著“我們出差去了，中午的時(shí)候別忘了給金魚灑鹽水�！�
看到了這張留言條的我欣喜若狂，因?yàn)榘职衷陴B(yǎng)金魚這方面，從來(lái)都是不允許他人插手，這張留言條足可以體現(xiàn)爸爸對(duì)我的信任。很快，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十二下了，我不慌不忙的看著紙條，依計(jì)行事，我先取來(lái)了酒和鹽，然后用水將兩者混合在一起，之后便大功告成。因?yàn)槲蚁騺?lái)馬虎。于是，我再次仔細(xì)的看了看那張留言條，生怕有什么差錯(cuò)�？催^(guò)之后，我才完全放心�，F(xiàn)已是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，我心中暗暗自喜，然后便像慢鏡回放似的，把酒鹽水放進(jìn)了魚缸。放進(jìn)去之后，我心里便頓生了一種成就感。整個(gè)下午都因?yàn)檫@件事而心情舒暢。
……
第二天，天還沒(méi)亮，還在睡夢(mèng)中的我就被爸爸的“河?xùn)|獅吼”驚醒了，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，爸爸便已站在床前，那怒發(fā)沖冠的模樣，還真有幾分嚇人，還沒(méi)有等我坐起，爸爸便開(kāi)始審問(wèn)我：
“金魚是怎么回事，我就知道不應(yīng)該把這個(gè)任務(wù)交給你！”
我疑惑不解，認(rèn)為爸爸是在無(wú)理取鬧：“我怎么了，我不都是按照你所寫的來(lái)做的嗎？”爸爸沉默不語(yǔ)，一個(gè)箭步把我拎起來(lái)放在了客廳的金魚缸前，我先是一愣，繼而便傻了眼，金魚全都浮在了水面上，身體僵直。我心想：這又不是我的錯(cuò)，我是按照你所寫的來(lái)做的，追究責(zé)任的話，應(yīng)是你承擔(dān)所有的責(zé)任。于是，我理直氣壯地說(shuō)：“明明是你自己寫的，我照做了，可你現(xiàn)在還賴人！”爸爸不知何時(shí)已把那張留言條放到了我的'跟前，我連忙翻開(kāi)一看，立刻晴天霹靂。果然，我又看錯(cuò)了，上面寫的“灑”字，我卻看成了“酒”。面對(duì)著這字，我的心似乎被捅了一下，看著被我親手殺死的小生靈們，我慚愧的低下了頭。真是“一失足成千古恨”啊！我的內(nèi)心正在接受靈魂的批判。爸爸見(jiàn)了我那愧疚自責(zé)的神情，心情也平緩了許多：“這“一橫之差”就害死了這么多無(wú)辜的生命，你怎么能這么的馬虎！”我把頭埋得更深了，甚至想要穿越時(shí)空，回到昨天，讓一切都從頭開(kāi)始。那就不會(huì)有現(xiàn)在的局面了，但這顯然是空想。
現(xiàn)在，我總是以此為鑒，來(lái)激勵(lì)自己不再馬虎，所以我把這件事一直埋藏在我的記憶深處，甚至是靈魂深處。
因?yàn)槭撬虝?huì)了我細(xì)心，告訴我要珍惜一切，不要到失去的時(shí)候才追悔莫及。記憶深處的這件事將在我心中凝成永恒！
深處的作文10
每個(gè)人內(nèi)心深處有想棉花糖似的柔軟地方，它們像棉花糖似的甜美，并一直在記憶深處深藏，能淡淡緩解內(nèi)心的苦澀。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
親情一直是我內(nèi)心最柔軟的一部分，是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)。她是第一次的付出，但又是永久的付出。
在生活中，我一直都是理直氣壯的欺負(fù)媽媽。對(duì)于媽媽發(fā)的消息故意不回，使她著急。媽媽問(wèn)：“這件衣服好看嗎？我穿著合適嗎？”“你別穿粉色，都多大歲數(shù)了，不適合你！”剛才還笑呵呵的她，笑容突然凝固了起來(lái)。媽媽總說(shuō)我和妹妹是她的左右手，每次我問(wèn)她是愛(ài)我多一點(diǎn)還是愛(ài)妹妹多一些時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)左右手都一樣，你們也是，我離不開(kāi)你們倆更無(wú)法比較�！睂�(duì)于媽媽的擔(dān)心所得正確的廢話�！芭W(xué)習(xí)”“好好吃飯”“照顧好自己”……想到父母，他們會(huì)給我發(fā)好多消息，關(guān)于好好學(xué)習(xí)，照顧自己，語(yǔ)音會(huì)發(fā)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，一臉發(fā)很多條�？墒沁@是他們目前唯一能做的方式了，因?yàn)椴辉谏磉�，想�?tīng)我的聲音還想看看我的現(xiàn)狀，這都是愛(ài)��！
為什么我可以理直氣壯的欺負(fù)媽媽？不就是仗著媽媽對(duì)我無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)�，F(xiàn)在我在離家鄉(xiāng)3015.5公里的天津，十分思念家鄉(xiāng)的情與景。有時(shí)吃完晚飯，在夜色下獨(dú)自一人回宿舍，十分彷徨感覺(jué)自己不屬于這里，沒(méi)有歸屬感�；厝ジ鷭寢屢曨l聊天，會(huì)得到一絲安慰與希望支持。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
友誼，是天上的星星，陪伴著我走過(guò)人生。友誼，是夜晚里的光，照亮著我走過(guò)黑夜。友誼，是失敗時(shí)問(wèn)候，安慰著我，走過(guò)傷痛。友誼，是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我走過(guò)寒冬。
從遙遠(yuǎn)的新疆來(lái)到天津讀大學(xué)，起初會(huì)擔(dān)心被他人瞧不起、欺負(fù)，但來(lái)到這里并且認(rèn)識(shí)到預(yù)科班的同學(xué)們和經(jīng)歷過(guò)種種事情后，深刻意識(shí)到大家庭的溫暖，溫馨。
愿得一人心，白頭不分離
“多少感情，在我心深處，直到今天，從沒(méi)有向你吐露，每次相聚，想向你傾訴，時(shí)光短短，我又怕說(shuō)不清楚，靜靜的夜，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，留下了多少愛(ài)情的腳步，青翠的山谷，碧綠的.小湖，是我們愛(ài)情的歸宿，多少感情在我心深處，默默地愛(ài)，是愛(ài)情有了基礎(chǔ)�！编圎惥倪@首歌便將我對(duì)美好愛(ài)情的渴望描繪的淋漓盡致。
剛升入大學(xué)，仍然是感情小白的我懵懵懂懂，迷迷糊糊，不知怎么面對(duì)愛(ài)情，我想象愛(ài)情它好似奧利奧甜甜的，又時(shí)而像酸梅酸酸瑟瑟的，又有時(shí)像苦瓜發(fā)苦……生命如花，愛(ài)情如蜜。
親情，友情，愛(ài)情的有機(jī)組合便形成復(fù)雜多變的我，我的內(nèi)心深處面對(duì)不同情感時(shí)而孤寂，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而興奮。它們深藏在我內(nèi)心深處像一劑良藥治愈著我。
深處的作文11
秋天來(lái)了，到了豐收的季節(jié)，莊稼全都成熟了，農(nóng)民們?cè)缭绲木烷_(kāi)始忙著收取農(nóng)作物的果實(shí)。在水稻田里，農(nóng)民們拿著鐮刀彎下腰收割著稻子，不一會(huì)兒他們就流出了珍珠似的汗水。雖然很累但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，風(fēng)一吹，金黃的稻子都彎下了腰，像金黃的海浪。果園里也豐收了，果農(nóng)們拎著一個(gè)大竹筐，摘著樹(shù)上的水果。有金黃的橘子、有黃澄澄的梨子、還有像小朋友臉的大紅蘋果。雖然很辛苦，但是他們的臉上卻笑開(kāi)了花，享受著收獲的喜悅。
不僅莊稼豐收了，小朋友們也收獲了很多知識(shí)。九月份正是小朋友開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，老師也把自己的知識(shí)傳授給他的'學(xué)生，學(xué)生收獲了許多新的知識(shí)，考試也就次次考得好，同時(shí)也就收獲了許多滿分試卷，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)稱贊。
老師也和學(xué)生一樣收獲了很多。老師通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師講課，學(xué)到了的更多、更好的教學(xué)方法，改進(jìn)了自己的教學(xué)；通過(guò)與其他老師交流和溝通，學(xué)到了很多自己不知道的事，這真是活到老學(xué)到老。
我的奶奶也收獲了不少，爸爸給奶奶買了一部智能手機(jī)，我教奶奶如何發(fā)消息，如何打電話，如何發(fā)視頻。離開(kāi)奶奶剛回到家，奶奶就給我們發(fā)了一個(gè)微信視頻。以后每到星期六、星期天奶奶總給我們發(fā)消息。我想奶奶那么大的歲數(shù)都在努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代潮流，我也要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
深處的作文12
在我的記憶深處有一只活潑可愛(ài)的小兔子：在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石，那可愛(ài)的三瓣小嘴，那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，那四條短小靈活的小腳，一直藏在我的記憶深處。
漸漸地，漸漸地，我似乎已經(jīng)將那只乖巧的小兔子淡忘了。
可是，每次當(dāng)我經(jīng)過(guò)買它的寵物店時(shí)，它可愛(ài)的模樣，便會(huì)立刻從我腦海里面蹦出來(lái)。
在二年級(jí)時(shí)，老師讓我們養(yǎng)只小動(dòng)物來(lái)觀察。于是，我拽著媽媽，快速跑進(jìn)寵物店，望著各種品種的小兔子，有垂耳兔，侏儒兔，有毛色是灰白相間的，有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子，并央求媽媽買了下來(lái)。瞧，它只有我的巴掌那么大，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，十分膽小，我輕輕地把它捧在手里，靠在我的`胸口，軟軟的，暖暖的，真舒服。
一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，在我四年級(jí)的暑假，它被奶奶帶走了。
那時(shí)小兔子已經(jīng)與我很親密了，只要我一放學(xué)回家，就立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，拿點(diǎn)胡蘿卜干來(lái)喂它，它便立馬從籠子里蹦出來(lái)，跑到我的腳邊來(lái)向我撒嬌。
可是那天當(dāng)我回到家，沖到陽(yáng)臺(tái)卻發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了，陽(yáng)臺(tái)上空空的，就連她平時(shí)最愛(ài)吃的胡蘿卜也不見(jiàn)了。望著空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)，熟悉的喂養(yǎng)、玩耍場(chǎng)景在我腦海里浮現(xiàn)，眼淚奪眶而出，我哭泣著，直到媽媽回來(lái)還久久不能平息。媽媽向我解釋，并保證奶奶會(huì)很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復(fù)了平靜。
到現(xiàn)在我還能想起與它玩耍的樣子，它吃飯的樣子，它那副可愛(ài)的模樣一直在我的記憶深處，但愿它還活著。
深處的作文13
有許多東西，被埋進(jìn)了記憶，無(wú)需刻意，也會(huì)時(shí)時(shí)記起。
——題記
那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個(gè)含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡(jiǎn)體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達(dá)了一個(gè)意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細(xì)的編排，錯(cuò)落有致。右上角都貼著一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開(kāi)心、很快樂(lè)，無(wú)論是淺淺的一笑還是開(kāi)懷大笑，都是最純粹的、最美麗的。有一頁(yè)的左下角還畫了一束花，只寥寥幾筆構(gòu)成的形狀，美妙的神態(tài)就已躍然紙上。
這些笑，勾起了我對(duì)那段美好且難忘的時(shí)光的`回憶。
小學(xué)的時(shí)光，每天都是最新的，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)重復(fù)，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺(tái)上，看我們女生跳皮筋。抱著胳膊，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭，拿著審視的目光看著我們，像一個(gè)大師，對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足。結(jié)果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺(tái)上弄下來(lái)，他毫無(wú)防備，驚叫著，像只受驚的鹿。我們讓他跳。結(jié)果，他沒(méi)跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個(gè)家伙，坐在桌子上看漫畫。那時(shí)，漫畫可是XX。不知是誰(shuí)喊了一聲老師來(lái)了，嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來(lái)，全班哄笑。老師現(xiàn)在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。
這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)是大家的笑柄，但到現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話：現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。
這些都是課間的笑，其實(shí)課上也有笑。有一次我們測(cè)驗(yàn)，只有兩三個(gè)人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。
無(wú)論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。
我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無(wú)比。唯獨(dú)有一天，我們沒(méi)笑得燦爛，那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強(qiáng)，甚至有的人笑著笑著都哭了�；ハ嘧８�，互相寫畢業(yè)留念冊(cè)，但那其中暗含著悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話語(yǔ)中，無(wú)不包含著不舍與關(guān)懷。
上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當(dāng)時(shí)，懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，那些笑都陪伴著我，給我力量，讓我笑著去面對(duì)生活中的挫折！
深處的作文14
父母對(duì)我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長(zhǎng)的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我?jiàn)^力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒(méi)有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒(méi)合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒(méi)有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒(méi)來(lái)的后果多嚴(yán)重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒(méi)多說(shuō)什么，叫我寫沒(méi)有來(lái)的經(jīng)過(guò)，就忙去上課了�！敖�(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)…?…”不斷在我的腦海里出現(xiàn)，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無(wú)奈、無(wú)助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫完經(jīng)過(guò)。沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，看著爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說(shuō)“母親大人”也坐著車回來(lái)了，怕過(guò)不了多久就到了吧!那一刻，我覺(jué)得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內(nèi)壓抑的氣氛才被打破。她開(kāi)始了對(duì)我喋喋不休的指責(zé)，還習(xí)慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說(shuō)一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書才怪呢!”看著母親的.眼睛，聽(tīng)著母親的話語(yǔ)，思考著自己。即便內(nèi)心再如何堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過(guò)“愛(ài)”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來(lái)不打罵我的老爸，也沒(méi)有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒(méi)錯(cuò)。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說(shuō)什么。老師說(shuō)“好好和你父母說(shuō)說(shuō)!”是啊，該說(shuō)些什么呢?我自己也不知道…?…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對(duì)我進(jìn)行“開(kāi)導(dǎo)模式”，我默默聆聽(tīng)，仔細(xì)思考著父母的關(guān)懷與愛(ài)。曾經(jīng)，父母來(lái)之不易的“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導(dǎo)被我當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現(xiàn)在，我該做些什么來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去所犯下的錯(cuò)呢?
看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什么錯(cuò)呢?他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿的只是對(duì)我的期盼，只是我的叛逆使我無(wú)法體會(huì)他們的那份苦心。人為的拉開(kāi)了我與他們之間的距離。而現(xiàn)在，父母正在用自己那份偉大的愛(ài)，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛(ài)，縮短與父母之間的距離吧!
愛(ài)不需要距離，愛(ài)不應(yīng)該有距離。
深處的作文15
在我的記憶里，許多的人，許多的事，都隨著時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了，只有三年前的“老傳達(dá)”——李爺爺?shù)男蜗�，卻銘刻在我的記憶深處。
李爺爺是我們這座樓的“老傳達(dá)”，我們這座樓的人，不論老少都認(rèn)得他。什么傳個(gè)電話啦，打掃樓道啦，收個(gè)水電費(fèi)啦……他全包了下來(lái)。
他的兩鬢已經(jīng)花白了，那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物，當(dāng)然也不放過(guò)一些能換錢的東西，什么啤酒瓶啦，破紙板啦，舊書啦……又傘工資，又賣破爛，準(zhǔn)能成個(gè)
“萬(wàn)元戶”。因此，我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好感。
總上早班的王阿姨說(shuō)李爺爺總上早班，經(jīng)常上晚班的張叔叔說(shuō)李爺爺總上晚班。
有一天，我為了看天安門的升旗，一大早便出了門，外面一片漆黑，我想今天我可是起來(lái)最早的人啦!可我剛下到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)掃地的聲音。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，又仔細(xì)的聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，是掃地的聲音。這么早會(huì)是誰(shuí)呢?走下一看，“呀!原來(lái)是李爺爺�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。李爺爺看了看我說(shuō)：“噓——，小點(diǎn)聲，別人還沒(méi)起呢!”我把聲音縮小了說(shuō)：“您怎么起這么早呀?”“唉，也沒(méi)個(gè)事兒�！彼S聲說(shuō)了一句，繼續(xù)掃著，我不覺(jué)想到：“他這個(gè)萬(wàn)元戶也不容易。”
我仔細(xì)端詳著李爺爺，他還是穿著那件已褪了色的`軍裝，戴著一頂綠帽子，挺著一個(gè)“將軍肚”，走路時(shí)，還有一種獨(dú)特的重重的腳步聲。簡(jiǎn)直像個(gè)土老鄉(xiāng)。
一天，突然停電了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，外邊黑乎乎的，又找不到蠟燭，作業(yè)還沒(méi)有寫完，真是急死人了。正在這時(shí)，“砰砰砰……”傳來(lái)了一陣敲門聲，和一種獨(dú)特的重重的腳步聲。“是他，李爺爺，他來(lái)干什么?”我不禁想。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟遞給我一包蠟燭，李爺爺說(shuō)：“還沒(méi)寫完作業(yè)吧?快點(diǎn)上一支……”我此時(shí)激動(dòng)得不知如何是好，只是說(shuō)：“謝謝您，您掙點(diǎn)錢不容易，我不能要�！薄斑@是用賣破爛的錢買的，是你們平時(shí)扔的錢呀里快拿著，我還得給別人送去呢!”他的神態(tài)不容分說(shuō)。我愣住了，不知該怎么辦，他早已把蠟燭塞給了我，向樓下走去了。
我趕緊點(diǎn)燃一根蠟燭，高高舉著，給李爺爺照亮。李爺爺?shù)纳碛霸跔T光中突然變得高大起來(lái)了。
可是，這幾天樓道里不再是那么干凈了，塵土廢棄物也顯得多了，我似乎意識(shí)到了什么。
就在這天晚上，全樓騷動(dòng)起來(lái)，原來(lái)李爺爺在去寄信的路上被突然駛來(lái)的汽車撞成了重傷，因搶救無(wú)效去世了。我聞?dòng)嵹s出來(lái)，只聽(tīng)居委會(huì)主任十分惋惜地說(shuō)：“唉，若不是因?yàn)樗耐仍趹?zhàn)爭(zhēng)年代受過(guò)傷，也許還能躲得快些……”說(shuō)著用顫抖的雙手打開(kāi)了李爺爺準(zhǔn)備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過(guò)去，見(jiàn)信中寫道：“愿盡我微薄的力量，為
‘希望工程’捐助一千元整，請(qǐng)收下�！贝藭r(shí)，我難以控制自己的感情，眼淚止不住地流出來(lái)。這是一個(gè)多么好，多么令人敬佩的人呀!
他是那樣的普普通通，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有留下一句豪言壯語(yǔ)，他的形象卻留在我的記憶深處。
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