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單曲循環(huán)作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的單曲循環(huán)作文，希望對大家有所幫助。
單曲循環(huán)作文1
單曲循環(huán)著我們的快樂。 那些被風干了的年華遺失在陽光下的青春隨著時光的流逝 漸漸走到盡頭。
頂著那些曾經的繁華。
擦過一地殘枝爛葉。黯然落幕。
青春。年輕氣盛的背后。多少憂傷浮現(xiàn)…… ——題記。很久沒有想要寫一些零碎的東西，偶然想起又是一年過去了，屬于你的日子也在這如河水般的時光悄然降臨，轉動的筆尖流瀉出的時光，一個人盡在鍵盤上敲敲打打，還是打不出我所要的文字，指尖輕輕挪動，試圖想去追尋那奇妙的感覺，零碎的思緒早已飄遠，我們都在漸漸長大，青春繁花的背后的荒蕪，荒蕪里的寂寥存在著所謂的憂傷。 褪去歲月的痕跡。十一月的天，刻滿了道道憂傷。秋日午后的暖陽帶來絲絲的.溫柔，給予了心靈的慰藉。記不得從何時起，習慣了與文字為伴；記不得從何時起，喜歡傻傻的托著腮靜靜地仰望天空，等待奇跡的出現(xiàn)；亦不記得從何時起，喜歡與你在一起聊聊天。突然還很童真地懷念安徒生的童話，盡管年齡的變化不符合，盡管在外人看來是幼稚的，但這種獨有的浪漫與悲傷同時占領我的內心�；貞浂ǜ�，無法抹滅。有時莫名地憂傷，不明白原因，也不想知道原因。 是知己，卻早已淡忘了初次邂逅。
在我的印象中，你是個敢愛敢恨、體貼關心他人，真實的男孩。在我友誼受挫時，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地讓我從絕望中重生。在我打工的那段時間，作為知己的你，關心的讓我心生感動。我不知該如何去報答你，在每一次無意得不懂事冒犯你時，你總是微微笑得說，沒事。你的大方使我感到溫暖。追著幸福的太陽，在同一片十一月的天空下，高亢著；在十三歲的背后，一同成長。幸福、憂傷、喜悅、毫無掩飾地浮現(xiàn)在眼前。 彳亍于海邊，海浪無休止的翻越我的心，海潮一浪高過一浪，拍擊著礁石，任憑海風親吻我的臉頰，吹開我的衣襟。曾有一段時間，叫過你哥哥，仿佛在外人看來，我們之間有代溝，其實，我們是兄妹，也是知己。在年齡上，你僅僅只比我大不到一個月。我一直都希望有個哥哥，即使不是親生的，但只奢望有個對自己好的哥哥。夾心曾經告訴我，要走進你的世界，你是個悲觀的孩子，與你的名字卻恰恰相反，你說，你在生活中，亦是內向。要快樂點，笑一笑，十年少。
每天過著平靜的日子，在這些安靜的歲月里，卻無法點綴綺麗，亦無法去畫上休止符。手邊握著一杯沒有一絲波紋的白開水，淡淡的卻覺察出苦澀。安靜得仿佛可以聽得見時間跳過自己的衣服向前奔去的聲音。 今年的生日，一定要過得開心。 時間真的過得很快。 細數(shù)斑駁流年。愿一切安好。生日快樂。
單曲循環(huán)作文2
每晚寫作業(yè)時，我總愿意戴上耳機邊聽歌邊寫，尤其喜歡輕音樂。耳邊回響著每日必聽的那首Unity，單曲循環(huán)。它的旋律清脆、歡快、靈動、跳脫。如泉水激石，泠泠作響;又似珮環(huán)相扣，玎玲而鳴。我將音量調小，跟隨著熟悉的旋律，放松心情，倍感愉悅，思路竟也清晰了。
這周，班主任因為家里的私事請了一周的假，于是班內一應事務自然就由班長來管理了。恰逢本周校領導要檢查各班衛(wèi)生，我們班需要進行大掃除。班長分配給我們小組的任務是至少保證這一周窗戶和窗臺一塵不染。
大掃除就這樣浩浩蕩蕩地開始了。第一天，我們利用課間時間將我們班負責的窗戶和窗臺都擦拭一新。接下來，只需保證它們不再蒙塵即可。這一天同學們都很認真，甚至比班主任老師在時要表現(xiàn)得好。
第二天上課，我從身后的書包里取書時，不經意間瞥見我身后的窗臺上多了一盆花，是月季。那節(jié)下課時我才得以欣賞她的容顏：根已深埋于土中;莖也已然破土而出，淡綠色顯出一分稚嫩;花卻未盛開，仍是含苞待放，白中透出一縷粉色，又添嬌貴。她若盛開，定能大放異彩，馨香盈滿堂。我暗想：不知是組里哪位成員從家里搬來一盆花，不過它倒是平添了一絲生機，也算增了一份光彩。
第三天我開始留意窗臺了，果然又多了一盆花，不過這次是在我身邊的窗臺上。是盆茉莉：細碎的白花悄然怒放，快要溢出盆外;多，而不雜、不亂，素雅白凈，像落了一片雪;和風吹拂，暗香浮動，清香四溢�；ㄩ_一季，高貴而不張揚。
過了一天，則是一盆紫羅蘭了：花一開，就覆滿了每一寸土壤，開得極盛大;紫色中滲入了一絲純黑，更顯深邃，仿佛你在凝望著她的同時，她也在凝望著你;暗紫色中仿佛又有一點紅色暈染，如此一來，又略顯出妖艷�；ㄏ阊局校挥X如臨仙境，似夢似幻，甚是惑人。
后來，獻花的同學似乎不局限于組內成員了，越來越多的人參與進來，班里洋溢著一派生機與朝氣。
周五的大課間，學校以廣播的形式公布了檢查結果。我們班被評為全校衛(wèi)生先進班級。班里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我在心里默默感謝著那幾位不知名的送花者。
第二周周一，班主任老師剛進班級，便看到了教室里墻上貼著的`獎狀，視線緩緩移動，又見占滿了窗臺的那些花，不由自主露出了微笑。
每一盆花，都好似一個靈動的音符，穿梭于樂譜之間，構成一支美妙和諧的歌。隨著花的增加，旋律也在不斷地完善、改進，構成了一種奇妙的模式：單曲循環(huán)。溫情在花間傳遞，花間亦彌漫著溫情。
那晚，我戴上耳機聆聽那美妙的旋律，讓這只動聽的曲子單曲循環(huán)。
單曲循環(huán)作文3
時間就在我們無所作為的忙碌中匆匆而過了。有時候想抓住它的尾巴，卻也只能看見它的背影。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么而活著。
亮燈、執(zhí)筆，埋首于書案，忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。
很久很久以來，我一直想找人傾訴心語夢話，因為小小的肚腸怎能裝下如此諸多的不安分？—我卻只能喃喃的說給自己聽，讓一兩聲輕嘆碾過我的天空。我好留戀心無城府的童年，那些充滿喧囂和快樂的日子正在我的記憶中一點點消逝。風過，一切都散了一地……
仔細的聆聽風劃過耳邊的旋律，優(yōu)美的像一首曲子。曲未終，人未散，一切還在繼續(xù)。每當敲擊鍵盤的時候，總覺得無處落筆，不知道用什么文字來表達自己的內心。沒了一切盼望，這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落，我細數(shù)著從前的過往。沒了心的呼吸，記得昨天的快樂，卻留不住今夜的的悲傷。
明天的我一片迷茫，可能會繼續(xù)走著，可能會被阻擋。
電腦屏幕上字跡繼續(xù)著，鍵盤上的悲傷也未停止。它正在蔓延，到身體的各個角落，我們都是些沒有長大的孩子。還迷失在回憶的邊緣，繼續(xù)尋找著以前天真的往昔。走過許多路，仍無法填補我內心的空白，路上記憶憂傷。世界太大我太小，唯有經歷的一切，才是真正的擁有。
這樣的季節(jié)，風吹散了陽光稀薄的'溫度，沒有溫度的空隙，填滿了回憶。不知名的小鳥，依舊帶著天真的影子，定格在那一季。這個季節(jié)開始有了風的溫度。
柔和、溫暖、幸福。
奮筆疾書的瞬間，一群不知名的小鳥飛速掠過，留下一片清澈無瑕的天空。我突然有種被風吹進了陽光的感覺，似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線條交錯，凌亂了時光的寂靜。
思緒被一種懵懂的感覺牽扯著，玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿。沒有一個人是完美的，我抬頭望向窗外，一片蒼白的天空里沒有鳥兒的身影了，遠處的山頭被蔚藍的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣，似乎早已被某種東西牽引，按照它既定的軌跡向前走。陽光灑了一地，破碎的影子是心中最遙遠的距離。
戴上耳機靜靜地在明媚的陽光下聽著《守護、angel》,心情繼續(xù)洋溢著幸福。十六歲的花季，我們一起在陽光下歌唱。
《守護、angel》單曲循環(huán)中……
記憶將我牽扯。
記憶伴著歌循環(huán)著……
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