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故地重游作文

時(shí)間:2023-10-06 22:33:45 好文 我要投稿

故地重游作文集錦[14篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的故地重游作文,希望對(duì)大家有所幫助。

故地重游作文集錦[14篇]

故地重游作文1

  三年前,昏昏傻傻地來到這里,帶著夢(mèng)想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅,在遙遠(yuǎn)處落腳。不曾被歲月限制的我,玩耍是我的伙伴,傻笑成為我的唯一名片。我像一只孤陋寡聞的知了,不知四季誰走誰來,出現(xiàn)時(shí)特?zé)┤耍r(shí)卻找不到蹤跡,這種存在無人知曉。

  在這里,我留下了腳印,可想是微不足道。遼闊是校占地面積的特色,上面覆蓋著各式各樣足跡,如果在其中尋找屬于自己的,可與大海撈針相同。在這里,草坪被我破壞過,在漫步的小狗也被我踹過,嗷嗷慘叫,只為作樂。用來澆花的水管被扯斷,擂臺(tái)上的沙灑滿一地,被門衛(wèi)追罵,不足為奇,也只為作樂。

  在這里,可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇,上面有噴水頭在四處擺動(dòng),兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動(dòng)化的,帶點(diǎn)小材大用的感覺。面對(duì)高聳的孔子像,有點(diǎn)嚴(yán)肅且崇敬伴隨著,旁邊有一輛敞篷寶馬,這是屬于那個(gè)(自稱“董事長(zhǎng)”的)人的`,前面是小學(xué)教學(xué)樓,繞過,就是我們的天地了。四百米水泥地跑道,也是我們學(xué)生排隊(duì)升旗的地方。上幾個(gè)臺(tái)階,中間是國(guó)旗、校旗、共青團(tuán)旗,教學(xué)樓三樓辦公室旁邊是我們的班級(jí),我常在的地方。

  在這里,有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長(zhǎng),一位擅長(zhǎng)以武力治校的女校長(zhǎng)。開大會(huì)時(shí),會(huì)以幾個(gè)犯規(guī)的學(xué)生助威嚴(yán),少林棍體罰是準(zhǔn)則,皮開肉綻則是表現(xiàn),下面的學(xué)生踮腳探頭看熱鬧,慢慢地一種威武的概念植入腦里,她的話就成了圣旨,不從者,衰也。還有一個(gè)附帶有啤酒肚的校長(zhǎng)兼班主任,譚校長(zhǎng),上課一驚一乍,“遲到”就成了他的一個(gè)禁詞,他有一個(gè)愿望就是在大街上當(dāng)衛(wèi)生志愿者,常常在學(xué)校跑道上掃垃圾,以此用來教導(dǎo)我們,作一個(gè)政治領(lǐng)袖的基本行為,要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任,總以一個(gè)學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們,不容我們有一點(diǎn)基本問題,“笨”是他用來形容我們的,不笨就不是他的學(xué)生了。

  在這里,有伴我三年的一群伙伴。他們是那么的聰明,很多微笑、淚水等都留下了殘余……

  在這里,三年為期限,時(shí)間為條件。我無視中考的重要性,揮霍時(shí)間,狂肆作樂。后來臨近中考時(shí),卻無從下手,結(jié)果慘不忍睹。后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè)。

  故地重游,懷念從前時(shí)光,催人欲淚。卻又百感交集哀悔道:“青春莫走”。

  這是我初中的母校。

故地重游作文2

  清明時(shí)節(jié),我已青春流逝。滿懷著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,走進(jìn)了離別我二十年的學(xué)校。藍(lán)天還是那么蔚藍(lán),一草一木還是那么的翠綠,新鮮。

  從那一間間明亮的教室里,傳來一陣陣?yán)衫实恼b讀聲,老師在黑板上筆畫著,同學(xué)都目光炯炯地看著,此情此景,不知是真是幻,仿佛我還坐在教室里,吸吮著知識(shí)的源泉。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了,可我仍然對(duì)這里流連難舍。

  “呀,你來了!好久不見,認(rèn)不出你了!币粋(gè)明亮清澈的聲音打破了清晨的寂靜,原來是她!她的臉不再稚氣,成熟的臉型,一雙大眼睛眨啊眨,兩頰也抹上了點(diǎn)胭脂紅,修長(zhǎng)的身材,亭亭玉立!她成為了一位老師,年青的教師,我不敢相信,竟是她。不知道為何,我們會(huì)在這里相遇,畢業(yè)時(shí),我還以為此生都難以相遇,送了她一張精心繪制的畫,留作紀(jì)念。

  “你的畫我還留著啊,它是我收到的最珍貴的'禮物!”她笑盈盈地回答。

  “你……你真……的……呃,你真的是……鄭,鄭子怡嗎?”很明顯我還沒從初次相遇中回過神來,我又吞吞吐吐答道,“哦……是嗎?我早就把它忘了,畫得不好!“

  她慢慢地拿出那張畫,歲月的痕跡讓紙泛黃,有一點(diǎn)刺鼻的味道。她慢慢展開。畫中的顏料都已經(jīng)褪色,現(xiàn)在看來,線條粗糙,顏色不鮮艷,筆法稚嫩,我也不由地臉紅了。

  此時(shí)涼颼颼的,細(xì)雨夾著冷風(fēng)吹在她的臉上,不由地打了幾個(gè)寒戰(zhàn),兩頰旁的碎發(fā)也被風(fēng)給吹亂了。此時(shí),畫中的景物和現(xiàn)實(shí)融為一體。

  悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。如今,離別故鄉(xiāng)從海外歸來的游子,又回到了闊別已久的母校,那蔚藍(lán)的塑膠跑道,曾有著多少成長(zhǎng)的腳印從上面踏過。一邊種著的松柏,歷經(jīng)了二十多年的歲月痕跡,仍巍然高聳在那里,一切和以前有了變化,母校越來越漂亮了,而朋友也人到中年,可他們眷戀的心卻始終沒有變……

  清明時(shí)節(jié),迎著蒙蒙細(xì)雨,拂在臉頰上,有一點(diǎn)寒意。我的心已經(jīng)溫暖了。浮云終日行,游子久不至。如今,我回到了這里,遇到了多年以前的她,我經(jīng)歷了一次非凡的故地重游,我一輩子也不會(huì)忘記。

故地重游作文3

  初升高的暑假有種說不出的悠閑,我就主動(dòng)要求去爺爺?shù)牟藞@里干點(diǎn)活。爺爺當(dāng)然樂意,上午說完,下午就騎著他的三輪車帶著我過去了。

  “爺爺,我不想拔草了,這天太熱了!蔽腋鸂敔斦f道!斑@才干了多大一會(huì)兒啊,你拔的那點(diǎn)草,炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著去吧,我再澆澆水!睜敔?shù)脑捓锍錆M不滿。

  我趕緊找了棵大樹,在樹蔭下坐了下來。樹蔭下仿佛就像安裝了空調(diào)一樣,有種說不出的的.涼爽。黃瓜已然成熟,掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我,徑直摘下一根,解渴。“摘錯(cuò)了,那不是咱的。”爺爺突然喊道。這時(shí),黃瓜的主人也聽到了爺爺?shù)穆曇,趕過來:“都是一個(gè)村的,拿去吃就行,不夠再摘。”我趕緊說了聲謝謝。隨即,爺爺便跟那人聊起了天。我啃著黃瓜繞著圈子溜達(dá),看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭,便向前拿起試了一試,沒想到只憑一只手我竟拿不起來,于是干脆作罷了。

  百無聊賴的我,在菜園里找蟲子,不過找了一會(huì)兒我就后悔了,因?yàn)橐恢惶炫ow到了我的肩膀上,嚇得我大氣不敢喘,不過幸運(yùn)的是,過了一會(huì)兒它就飛走了?粗呛诎捉诲e(cuò)的背影,我對(duì)蟲子的恐懼又增加了一分。

  爺爺?shù)牟藞@仿佛一處世外桃源,沒有人情瑣事的纏身,也沒有城市的喧嘩。不想干活,就在一旁欣賞勞動(dòng)成果(顯然不是我的勞動(dòng)成果),愜意而悠閑,著實(shí)讓人著迷。

  這里大概就是故鄉(xiāng)最后的凈土吧。原本生活的地方已經(jīng)拆了,放眼望去,滿地的碎石和玻璃——我把它稱之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過去,已經(jīng)分不清哪是誰的房屋,哪是誰的院落,只能憑借著印象找到自家原來的房子。原本四五米高的建筑,現(xiàn)在連一米都不到了,既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來了這里,站在老遠(yuǎn)就叫我回家。由于夏天的緣故,六點(diǎn)鐘的太陽,就已經(jīng)那么火熱了,讓人難以察覺到時(shí)光的流逝。

  這次離開這里,大概很長(zhǎng)的時(shí)間,我都不會(huì)再回來了。我對(duì)故鄉(xiāng)的印象,并沒有因?yàn)榇诵卸淖,記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫面,也必將終生難忘。

故地重游作文4

  “讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。”每當(dāng)讀到這樣的詩句,我總會(huì)不自覺地感嘆到,時(shí)間過得可真快,不知不覺,我都已經(jīng)是一名中學(xué)生了。不久前,回到了自己兒時(shí)的“根據(jù)地”,感慨萬千。

  循著晨曦,滿懷好奇的,我重游故地。那一幢幢米黃色的教學(xué)樓,一如既往地坐落在學(xué)校中央,顯得那樣的和藹可親。泥土依舊是那么松軟,小草也似如雨后春筍般,充滿生機(jī),朝氣蓬勃。那幾棵有了年頭的老樹盤虬臥龍,安靜地佇立著,守護(hù)著,不動(dòng)聲色……

  大概是“物以稀為貴”罷,那矗立在沙池一旁,記載著學(xué)校歷史的石碑,我始終難以忘懷。每每見到它,心中對(duì)母校的敬意和愛意總又能多幾分。

  趁著周末沒有老師在,我偷偷溜進(jìn)了教學(xué)樓,一步又一步踏上了熟悉又陌生的臺(tái)階,輕輕扶著扶手,緩緩上到了五樓,盡管氣喘吁吁,但過去的幾年里,我又何嘗不是每天都是這樣的姿態(tài)呢?

  拐個(gè)彎,幾步路,便來到了課室門口,門被鎖栓住,想進(jìn),卻進(jìn)不去。我只好靠著一扇窗,把臉湊前去,認(rèn)真地端詳著這間我曾經(jīng)在此奮斗過無數(shù)個(gè)日夜的課室。那桌椅密樹排陣,整齊地羅列著。一剎那,我仿佛又聽見數(shù)學(xué)老師在講圓柱的表面積,語文老師在黑板上一筆一畫地寫著生字詞。又是一剎那,我仿佛聽見了哨聲,俯視操場(chǎng),一圈200米的操場(chǎng)并不算大,但它記錄著多少學(xué)子的足跡,承載著多少學(xué)子的汗水,當(dāng)然也包括我的嬉戲以及跑完圈后的叫苦聲和時(shí)斷時(shí)續(xù)的喘氣聲。

  我環(huán)顧四周,又看到了掛在墻上的光榮榜,上面書寫著許多獲獎(jiǎng)?wù)叩拿。那面墻,成為了一道別具一番特色的風(fēng)景線。我從上面數(shù)不盡數(shù)的正楷字體中,一眼就認(rèn)出了我表哥的名字,思緒不由得四處飄蕩。時(shí)光匆匆,在數(shù)年前考試的'前一晚,他是否也在昏黃的燈光下緊張備考呢?他是否也在考場(chǎng)上自信滿滿、奮筆疾書呢?不得解,不得解。這些都是一個(gè)個(gè)沒有答案的問題。

  時(shí)隔多日,有幸再次回來,千頭萬緒,不知從何說起;貞浿啵矣植坏貌幌氲阶约旱膶,又將何去何從?我又該如何面臨往后一次又一次的人生考試呢……

  故地重游的時(shí)光是短暫的,正當(dāng)我幻想之時(shí),被校門外小販吆喝的聲音叫醒了,原來已到了正午時(shí)分,我依依不舍地下了樓,來到了操場(chǎng)上,回頭,最后再望了一眼!把鲇^樓”,三個(gè)大字,映入我的眼簾。

  也許,回憶,也只能仰觀了。

故地重游作文5

  前段時(shí)間我們班的同學(xué)在一起淺談自己對(duì)未來生活的構(gòu)想,就恰好有一位同學(xué)提出要“詩意地生活”這一說法,而她是這樣描述的:在一片蔚藍(lán)的湖邊,有一所米黃色的小屋,小屋被深深淺淺的綠色溫柔地包裹著,有幾只素潔的白鳥偶爾飛起落下,在天空中盤旋著,畫出一道道有聲的痕跡,在湖中心投下一只只鳶影......

  當(dāng)時(shí)的她滿懷憧憬,眼睛中蒙著一層迷離的霧氣,我不禁笑了,很想對(duì)她說:“其實(shí)你已經(jīng)在詩意地生活了! 現(xiàn)在“詩意”這個(gè)詞語似乎很流行,但是許多人將它具體化為詩人的詩情,又或者是將它拔高到了一種高深得不可以碰觸的境界去了。其實(shí)我認(rèn)為這都是比較狹隘的看法。

  有人將詩意的重點(diǎn)放在“詩”上,但我卻恰恰相反,我認(rèn)為“意”更加值得我們?nèi)プ聊。可能?dāng)初之所以稱其為“詩”意是因?yàn),這種人們理想中的生活狀態(tài),往往在詩人的身上有著最為明顯的體現(xiàn)。記得有人說過這么一句話,大意如下:詩人是站在情感與現(xiàn)實(shí)最猛烈碰撞的地方,這也就使一些真實(shí)的生動(dòng)豐滿的情感,往往是從詩人這種率真的人身上迸發(fā)出來。所以人們稱之為“詩”意。但是我們應(yīng)該看到僅此而已,所以不必相信詩意只是詩人才有的東西。也就是說,只要一個(gè)人的心中還有溫暖潮濕的地方,那些情感就都存在,詩意也就存在著。

  另外的,我看現(xiàn)在有很多的人將詩意理解成為總是浪漫的、悠揚(yáng)的。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确,有人認(rèn)為:詩意就是一條大河,總是恬靜溫婉地輕輕蕩漾,而當(dāng)自己地心也隨著波浪悠悠地蕩漾起來時(shí),自己就是有詩意的人了。這也可能就是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了那么多浮華荼蘼,類似于無病呻吟的文章的原因。其實(shí)我認(rèn)為,詩意不一定要是那種多情的、愁思萬千的,它也可以是激揚(yáng)的,奮進(jìn)的,大喜大悲的,甚至近乎潑辣的。而這時(shí)生活不再是一首雋永而有些單調(diào)浮華的`郁郁小詩,而是一首回環(huán)曲折、驚濤駭浪而最后回歸大徹大悟的平和的一首長(zhǎng)詩。而這一種詩意所能夠給予我們的更多。這就有點(diǎn)類似與三毛與張愛玲的區(qū)別:前者是在明麗清亮的強(qiáng)烈情感起伏中讓你被詩意震撼,從而讓你思量人生的意義,后者是在哀傷的文調(diào)中令你也哀傷起來。在我,是認(rèn)為前者比后者高出了一身的,三毛讓我感覺到了真正的詩意地生活。

  希望我們都可以在今后的日子里勇敢地承擔(dān)起自己生命中的苦辣酸甜,在豐滿的生命中——詩意地生活。

故地重游作文6

  安地水庫,我曾來過幾次。但每都給了我很深的印象,水庫里的水是那么的清晰,像塊綠色的玻璃,反射著天空和一座座山的倒影,別提多么漂亮了。山上種滿了竹子,每跟竹子都挺拔力壯,一根比一根高,好像要比賽似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一片又一片的竹林,在我們的眼里是那么突出。

  我們?cè)谏铰飞祥_,不過路已經(jīng)修成水泥路了,這是最值得慶幸的了。我又轉(zhuǎn)頭去看水庫,又發(fā)覺水淺下去了,而露出來了像貝殼的沙堆,還有紋線,一道道的,很有立體感。

  開過了平坦的路,到了我們吃午飯的地方了——一個(gè)我媽他們的同事的老家,呵呵,算是老朋友了。我們每年都來這里來玩一次,因?yàn)槟抢镉兄穹,所以我都很高興劃竹筏。

  不過大人們說要到中午飯吃過了才下水,我們都很不樂意,最終在我們的死纏著不放的情況下,終于有人可以帶我們?nèi)ニ畮焐献粫?huì)船,我們便蹦蹦跳跳的上了小船。不過我可以算是壓軸人物了因?yàn)樵诖衔易钪,所以也是我說了算,要不然我往那邊傾斜,船也往哪傾斜,蠻有趣的,可是小船沒劃多遠(yuǎn)就又劃回去了,下午還是可以繼續(xù)玩的嘛!

  午飯過后,我們等待著去水里玩,結(jié)果大人卻說到3點(diǎn)才去,你想想,現(xiàn)在離3點(diǎn)還有5個(gè)小時(shí),要在這5個(gè)小時(shí)里,找事做是很麻煩的。『髞磉是帶我們?nèi)ヒ豢斓胤,那里也有水,就是石頭多了點(diǎn),但是玩的人很多,我們換好衣服就迫不及待的沖了出去,可是水也太冰了點(diǎn)吧?

  在水中,先開始就坐竹筏,坐玩后我就下水嘍!我一開始就想拖人下水,結(jié)果我的“表舅”就給我輕而易舉的`拖下水,還嗆了一口水,和哈哈真容易!穿上救生衣的我還把救生衣當(dāng)盔甲穿起來,那種感覺真好,我喜歡把耳朵浸到水里,聽水里的聲音,可惜有竹筏劃來劃去的聲音,在水中是“滋滋滋”聲音,很刺耳,后來我實(shí)在不想玩了,就全身拖著水上岸了。

  一玩就到了3點(diǎn),又是到安地水庫去的時(shí)候了,這些不知累的人,在水中玩,不過這次我沒去水里玩,我想睡覺,但是我的頭腦還不累,哎,他們?cè)谒型,我把我的泳褲給了別人穿,所以我想下去也下不去,只好干巴巴的看著我媽他們快快樂樂地嬉戲,直到他們回來。

  水也玩好了,該是回家的時(shí)候了,看看自己,給水泡的很白,特別怪,好像不是自己的手一樣,不過總而言之,這里既好玩又風(fēng)景美,真是游玩的好去出啊!

故地重游作文7

  “好啊,那就去廈大吧!”

  “嗯,廈大是我的母校了,也有一段時(shí)間沒去了!

  家里傳出陣陣議論聲和笑聲,原來是我和爸爸在商量著國(guó)慶節(jié)故地重游的計(jì)劃。

  廈門大學(xué),是爸爸的母校,28年前,爸爸就是從這里開始了在廈門的學(xué)習(xí)生涯。現(xiàn)在,爸爸早已畢業(yè)離開了廈大,這么多年來,廈門大學(xué)又有了怎樣的變化呢?今天,爸爸就帶著我回到他的母校,進(jìn)行了一場(chǎng)“故地重游”。

  我跟著爸爸乘坐47路來到廈門大學(xué)站。一下車,到處都是人山人海,我們跟隨這人潮艱難的挪到了海邊的校門口,爸爸出示了校友卡,我們走進(jìn)校園,瞬間,門里門外仿佛兩個(gè)世界,人潮消失了。

  我跟著爸爸走到了一條小路,兩旁是成群的公寓樓,石板小路,黃色外墻,綠色青藤,紅色花朵,顯得那么的寧靜。“這里是學(xué)校老師的宿舍樓,以前墻壁是灰色的.,顯得很舊,現(xiàn)在都重新修整過,成了海景豪宅了。從這里可以看到大海,還有海對(duì)面的漳州港,那里也有一個(gè)廈大的新校區(qū)!卑职中χf:“廈大變大了,現(xiàn)在有好幾個(gè)校區(qū),有漳州校區(qū),翔安校區(qū),甚至在馬來西亞也有分校了。倒是墻邊上那棵榕樹,幾十年前就長(zhǎng)在那了,沒變!

  我們繼續(xù)往前走,既看到了古香古色“穿西裝戴斗笠”的嘉庚式建筑,也看到了許多的高樓大廈,爸爸跟我介紹說,廈大又多了好多新蓋的樓房,他們大都是以人的名字命名的,像嘉庚群樓、自欽樓、蔡清潔樓、克立樓等等。我好奇極了,便向爸爸詢問原因,爸爸神情嚴(yán)肅了起來。“這就是我今天要跟你講的最重要的一部分,這些樓都是由一些畢業(yè)后的的學(xué)生、校友捐資興建的,他們畢業(yè)后學(xué)有所成,用自己賺到的錢回報(bào)母校,讓母校能有更好的資源培育人才,廈大能有今天的蓬勃壯大,還得感謝這些人。”敬佩之情油然而生。

  我們繼續(xù)往前走,來到了芙蓉湖畔,遠(yuǎn)處的五老峰橫插天際,氣派非凡,湖邊的綠樹郁郁蔥蔥,別樣動(dòng)人!罢婷腊!”我們不禁看入了迷,爸爸感嘆到“想當(dāng)年我在這上學(xué)的時(shí)候,這湖邊是一排排的楊柳樹,湖邊曲徑通幽,現(xiàn)在這里雖然更大氣了,但是卻沒了原先的詩意。這里的變化真大!”!澳歉母镩_放以來,廈大又有什么變化呢?”我問道,“當(dāng)然有了。”爸爸答道,“最大的變化就是學(xué)生變多了,每年的新生從原來的兩千人發(fā)展到現(xiàn)在的五千多,全??cè)藬?shù)超過四萬人,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境也都變好了,這些都是改革開放前沒有的。”

  傍晚,我們不舍的離開了廈大。一場(chǎng)故地重游讓我深刻地感受到改革開放的巨大成就。

故地重游作文8

  念舊,不知是好還是壞?

  不過,醫(yī)治念舊最好的辦法應(yīng)該就是:年個(gè)夠吧!

  有些東西,不說出來就不痛快;有些東西,不寫出來就難以釋懷;有些東西,不重溫一下就難以放開。

  真的好想好想——故地重游。

  好想好想回到家鄉(xiāng),尋找那逝去的童年,尋找那逝去的溫馨,尋找那逝去的記憶。

  好想好想回到家鄉(xiāng),再回到那間只讀了兩年的小學(xué)。

  好想推開那緊鎖的鐵門,即使雙手沾滿灰塵和鐵銹也不在乎。好想踩著松軟的泥土路,慢慢地走進(jìn)那間教室,可惜現(xiàn)在,那松軟之上已鋪上一層硬邦邦的水泥,即使不用手去觸摸,也能感覺到那種冰冷,生硬,陌生。好想一路摸著黃泥土磚建成的墻,和快要腐朽破爛的木窗,及千瘡百孔的木門,指尖所到之處盡是坎坷不平,卻又充滿了親切,溫馨,然后再跨進(jìn)那被踩得凹下去的門檻,重新投入那狹小而溫馨的教室。那黑板應(yīng)該依舊相貌丑陋吧,那講臺(tái)也應(yīng)該還是年老滄桑吧,那桌椅應(yīng)該還是幾塊朽木再釘上幾顆銹釘吧。不過,我想一切都應(yīng)該——變了吧。

  好想好想回到家鄉(xiāng),再回到那間充滿回憶的老屋。

  好想成為一名畫家,用靈巧的.雙手,在筆尖將那魂?duì)繅?mèng)縈的家畫出來,那一桌一椅都充滿溫馨,那一灶一鍋都充滿親切,仿佛就像是一位年邁的母親始終孤獨(dú)地等待著游子的歸來,而在他回來的那一刻,老母親又滿懷親切溫馨,猶如一陣暖人的春風(fēng),直把游子冰凍的心融化,化作串串感動(dòng)的淚珠,滑下臉龐,滴落在心上。好想看看那棵我種下的桃樹,它現(xiàn)在應(yīng)該很茁壯了吧,盡管沒有我的照料,不過想想我似乎還沒摘過一個(gè)桃子呢,不知味道是酸澀還是甘甜?

  好想好想回到厚街,回到那條喧鬧但不乏寧靜的聚富街。那兒的一街一巷,我依然還記得,因?yàn)槟且咽俏倚念^一幅難以磨滅的地圖,只是不知原坐標(biāo)變了沒有,地圖依舊,原地何在?我心何依?

  好想好想登上那二十幾級(jí)的寬闊樓梯,再抬頭仰視那住了兩三年的出租屋,然后慢悠悠地順著樓梯,指尖彈著紅漆木欄桿上的灰塵,拾級(jí)而上,或許會(huì)有點(diǎn)垃圾的臭味,或許會(huì)有點(diǎn)蒼蠅蚊子的喧囂,但無所謂了。一直往上爬,目光開始四處游離,時(shí)而停留在那滿是滄桑的泥墻上,時(shí)而逗留在那灰藍(lán)色的門上,時(shí)而掃過樓梯上的臺(tái)階,時(shí)而瞥過那慘白的天花板。接著,腳應(yīng)該有點(diǎn)累了,有點(diǎn)酸了吧,不過我想我應(yīng)該還是能撐到七摟的,如果我記的不錯(cuò)的話,那出租屋應(yīng)該是在右邊的,再然后呢?我只好慢慢地走下去,因?yàn)槟俏堇锏娜艘呀?jīng)換了,里面的擺設(shè)也該是換了,而我又沒鑰匙,只好在腦海里用記憶的筆端描繪一下以前在那兒的家,在那兒的痕跡,最后還是得——離開。

  好想好想回到那幾間我曾讀過的小學(xué),看看那些曾經(jīng)的記憶能否重拾,盡管那段日子里,有點(diǎn)懵懂,有的傻,有點(diǎn)呆,但的確是最無憂無慮,最快樂的。

  在歲月的沙灘上閑情漫步,信手拾起幾塊被歲月沖刷過的貝殼,慢慢欣賞其中飽含故事的紋理,品味個(gè)中難以形容的滋味,感覺——還真是不錯(cuò)呀!

  當(dāng)最后一個(gè)字在筆尖形成,窗外已是漆黑的夜晚,華燈初上,月色正明朗,我心飄蕩,并非心傷,迷茫,罷了只剩下念想。

故地重游作文9

  五點(diǎn)整。我拿著鑰匙,離開了家。匆匆忙忙下了樓,從儲(chǔ)存室里推出我的那輛黑色的自行車,關(guān)上門,騎走了。

  沒有想過去哪里,只是不停的在家附近轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠著,突然我的腦海浮現(xiàn)了了一個(gè)連我自己自己都大吃一驚的想法:去找媽媽。

  此時(shí)此刻媽媽一定在工廠努力的工作著呢。我猶豫不決,去?那個(gè)地方很遠(yuǎn)。不去?呆在這里很無聊。最后一咬牙,下定決心要去。

  好幾年都沒去過那個(gè)地方了。那個(gè)地方變了嗎?那個(gè)地方還依舊人來人往嗎?那個(gè)地方還像我記憶中的那樣嗎?所有關(guān)于那個(gè)地方的問題在我腦海中揮之不去。

  早就忘了那條路怎么走了,只知道一直向前,向前,走到千畝游園的盡頭,然后來到我上幼兒班的那座小學(xué),再然后……

  走一步是一步,我快速?zèng)_向前方。躲過飛馳而來的汽車,繞開熙熙攘攘的行人,騎著騎著就覺得有些累了?梢幌肫饋砦羧胀甑囊荒荒唬陀中判陌俦。一直朝前騎著,小路上的人漸漸少了,身邊沒有奔馳著的汽車了。老年人們坐在石凳上,互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時(shí)光吧?

  童年的一切還沒有變:路邊的紅色小樓和健身器材,通向游園的那個(gè)陡坡,旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好,飽含著歡樂、童真。

  到了一個(gè)十字路口,一個(gè)我沒有見過的`十字路口。這里可能會(huì)通向我媽媽的工廠吧?我不知道是不是應(yīng)該走這里。走?不走?來來回回糾結(jié)了幾分鐘后,我才決定——走!

  剛走了沒幾分鐘,我就后悔了。這兒應(yīng)該不是吧?因?yàn)樵谶@里,我沒有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個(gè)石頭房子是許多許多石頭建成的,里面小小的,燈光將整個(gè)屋子照亮,干凈的白色的瓷地板,人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個(gè)彎,又向前面繼續(xù)走。

  果然是千畝游園,好長(zhǎng),是不是走不到盡頭?我會(huì)不會(huì)迷路??jī)?nèi)心糾結(jié)著,沒有一個(gè)確定的目標(biāo)。

  我邊騎著車邊觀看著路邊的風(fēng)景,還有回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于,我騎到了盡頭——前面沒有路了,只有左邊有一條小路。

  我向那條小路走去。

故地重游作文10

  真是“光陰似箭,日月如梭”。∫徽Q,二十年已經(jīng)過去了。二十年后的我,已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

  今天,我正在研究著能穿梭于新時(shí)代和舊時(shí)代的穿梭機(jī),突然,老李一家子走進(jìn)了研究室,看著他們這幸福美滿的一家子時(shí),我不禁想起了闊別已久的家鄉(xiāng)與親人,想起了離別已久的老師和同學(xué),我心想:眨眼間,二十年立馬就過去了呀,我離開親人和朋友也快有二十年了,今天是中秋節(jié),是和親人們相聚之日,我也應(yīng)該回去看一看了。我乘坐著自己發(fā)明的高科技產(chǎn)品:“極速飛機(jī)”,僅僅只有三分鐘的時(shí)間,我就回到了故鄉(xiāng)。飛機(jī)一落地,我的嘴巴頓時(shí)成了“0”型,因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化不是一般的大,而是超級(jí)大,樓房全成了高樓大廈,周圍沒有建一個(gè)垃圾場(chǎng)·····

  我漫步在家鄉(xiāng)中,走著走著,我來到了我的母校,一剎那,我呆住了,原本要靠顏料來裝飾的母校,現(xiàn)在完全變成了一座“玻璃大廈”,從四面看去全是用玻璃建起來的。走進(jìn)去,正看見以前擔(dān)任了我們班六年班長(zhǎng)的蔣恬寧,竟在這個(gè)學(xué)校當(dāng)上了老師。咦,奇怪恬寧明明在黑板上寫字了,但是在寫字的`時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)沒有粉筆灰飄下來呢?“叮鈴鈴”下課了,一大群孩子沖出了教室,我走了進(jìn)去,向恬寧打了個(gè)招呼,并與她說了我剛才的疑問。她回答我:“這一塊黑板,利用了吸塵器的原理,每當(dāng)有粉筆灰集得足夠多了,就會(huì)變成一支新粉筆!蔽倚南耄哼@黑板可真好。∥乙惨欢ㄒ芯砍鲞@樣讓人可以遠(yuǎn)離危害人的粉筆灰的黑板。

  我走出了母校,來到了大街上,“嘩啦啦”天上下起了大雨,我撐起了一把隨手從家中拿來的雨傘,一撐開我便看見了傘柄上掛著一張小紙片,我一看,上面寫著:這是雨水回收傘,雨水會(huì)通過雨傘上的小孔流入傘的內(nèi)部,再經(jīng)過沉淀加入消毒氣體,最后流入傘把的容器里,這樣就可以直接飲用了,而且它像飲料一樣,有著各種各樣的口味。我試著吸了一口,“哇”酸酸甜甜的檸檬味真好喝。雨停了,天邊升起了一條彩虹。

  時(shí)間過得可真快,一眨眼,一天就過去了,我拉著家人的手,一個(gè)個(gè)抱別,我一步一步地向“極速飛機(jī)”慢慢走過去,走一步回一下頭,我坐上飛機(jī),眨眼間消失在故鄉(xiāng)······

故地重游作文11

  這個(gè)十一黃金周,又逢中秋佳節(jié),所以家里并沒有打算出游旅行,趁這個(gè)假期好好的感受一下金磚會(huì)晤過后的廈門的巨大變化。天公作美,假期這幾天天氣都不錯(cuò),很適合戶外活動(dòng)。

  這不,今天又是一個(gè)大好天氣,藍(lán)色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游,天氣如此美好,怎能浪費(fèi)?想了又想,全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來一次親密接觸。

  出發(fā)咯!一路騎行微風(fēng)迎面吹來,心情格外舒暢,“秋老虎”似乎在這一時(shí)刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠(yuǎn),不知不覺中我們就到了!巴!”我們都驚呆了,只見眼前一亮,豁然開朗,煥然一新,像一幅畫卷,綠色的植被錯(cuò)落有致,環(huán)湖的樹木和灌木叢將步行道和騎行道自然的`分開,外側(cè)是綠茸茸的草地,夾雜著五彩繽紛的花朵,紅如火,白如雪,黃同金,美麗極了。微風(fēng)拂過,花香四溢,草芳青青,花兒們隨著微風(fēng),跳起了輕盈的舞蹈,小草也隨風(fēng)擺動(dòng)。這就是環(huán)湖休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)。湖中是鳥類觀賞島也是紅樹林植物區(qū),也是白鷺棲息的地方,這里的白鷺數(shù)量又增加了不少,它們有的在淺灘覓食,有的時(shí)而展翅高飛,在空中翩翩起舞;時(shí)而貼近水面,仿佛是要看看自己的優(yōu)美身姿;有的則立在樹頭棲息。周圍的人們并不會(huì)去打擾它,而是靜靜的拍照觀賞如此美景。漲潮時(shí),海浪輕輕地拍打著岸邊,那聲音像一曲美妙的音樂真好聽,一群群的小魚隨著潮水游入湖中嬉戲追逐,在陽光的照耀下發(fā)出閃閃銀光,時(shí)不時(shí)還躍出水面與我們“打招呼”呢!

  一路的驚喜美景伴著我們,欣賞著欣賞著就到了目的地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設(shè)計(jì)在五緣灣濕地公園里面,與周邊的風(fēng)景融為一體。五緣灣海水游泳館,顧名思義就是在海水里游泳。到了里面,發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很好,周圍綠樹環(huán)繞,生機(jī)勃勃;設(shè)有專門泳道和淺水娛樂區(qū),我等不及就跳入水中,發(fā)現(xiàn)海水的浮力很大,興奮之余發(fā)現(xiàn)水也是夠咸。

  漸漸的天色已暗,我們也該回家了。在回來的路上我們發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的東邊升起了一輪明月,不禁讓我想起了張九齡的詩句“海上生明月,天涯共此時(shí)”。

故地重游作文12

  話說千百年前,嶺南雷州還是一片蠻荒之地。直到唐宋年間,大批中原名士南下,給這塊紅土地播下了文明的種子。轉(zhuǎn)眼又千年,今日的湛江已是個(gè)繁榮昌盛的海灣城市。卻說當(dāng)年南下圣賢中的三位——蘇軾,李綱,湯顯祖在天堂聽聞嶺南雷州半島發(fā)展迅猛,都起了游興,于是三人結(jié)伴下凡到湛江游覽。

  來到湛江的街道上,只見高樓林立,道路整齊,綠樹成蔭,鳥語花香,街上的行人都悠閑自在,彬彬有禮。三位賢者一時(shí)非常驚訝,懷疑走錯(cuò)了地方。當(dāng)年的嶺南一片荒蕪,又多瘴氣,怎么會(huì)變得如此環(huán)境優(yōu)美,空氣清新呢?三人略一思索,才憶起湛江人歷來重視生態(tài)環(huán)境建設(shè),綠化環(huán)保已深入人心,所以街道上綠樹處處可見,無數(shù)街心公園也成為市民的休閑佳地。再經(jīng)打聽后又知道,現(xiàn)在的湛江已是“綠”名遠(yuǎn)揚(yáng),享有“國(guó)家園林城市”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)綠化達(dá)標(biāo)城市”等多項(xiàng)殊榮。李綱不禁感嘆:“當(dāng)年嶺南不毛之地,一向被視為險(xiǎn)惡軍州,以至中原人?直环胖鹩诖。而今湛江風(fēng)光如此優(yōu)美,可比桃源,人們都會(huì)像東坡居士般‘不辭長(zhǎng)作嶺南人’。 碧K軾也頗有感觸:“余曾至惠州,始知嶺南風(fēng)物之美。如今湛江美景竟更勝當(dāng)日惠州。又聞?wù)拷趧?chuàng)建生態(tài)型海灣城市,那時(shí)的風(fēng)光一定更勝今日!北娙私詺g笑。

  這時(shí)蘇軾提議:“梁溪公(李綱的號(hào))向日曾游此處名勝湖光巖,今日何不故地重游一番?”于是三人欣然前往湖光巖瑪珥湖。時(shí)隔千年,湖光巖卻依然是“四山環(huán)一湖,湖水明如鏡”,顯得美麗而神秘。那一汪藍(lán)湛湛的、純凈得有如山泉的湖水,曾讓被貶失意的李綱心情豁然開朗,把內(nèi)憂外患全拋腦后,在患難中保持了純潔貞操和剛毅品性。如今目睹湛江飛速發(fā)展,正無比愉快的李綱再游湖光巖,眼里的湖光山色自然又有一番韻味!傲合,你看!碧K學(xué)士突然十分激動(dòng)地望向一處,原來那里是刻著李綱親筆題寫“湖光巖”三字的白云巖,向四周望去,楞嚴(yán)寺與白衣庵等古跡依然保存完好?粗约旱念}字,李綱也激動(dòng)萬分:“原以為湛江成為現(xiàn)代城市,當(dāng)年遺跡已不復(fù)在。想不到湛江人如此注重文化建設(shè),將古物悉心保護(hù),足見當(dāng)日吾輩傳播文明之力不白費(fèi)也!”一直沉默的湯顯祖也發(fā)話了:“湛江人不但重視經(jīng)濟(jì),亦著力紅土文化建設(shè),別說古跡建筑,就是一些特色民間技藝?yán)字菔、雷劇、人龍舞也得到了充分保護(hù)。”三人頷首贊服湛江文化的發(fā)展。

  三人一路游覽,一路感嘆?粗袌(chǎng)里的繁榮景象,他們感慨:“世人皆言嶺南貧瘠不毛之地,此言甚謬。湛江物產(chǎn)極豐,嶺南佳果、海鮮美食隨處可見。真不愧為‘佳果之鄉(xiāng)’、‘中國(guó)海鮮美食之都’啊!”走到海邊,涼爽的海風(fēng)吹來海獨(dú)有的`清新氣息,放眼望去,遠(yuǎn)處的海灣大橋橫跨東西兩岸,橋上車水馬龍,有名的億噸大港更是一片忙碌。三位賢者無比陶醉,陷入無盡暇思。湛江,這個(gè)昔日的“蠻夷之地”,歷經(jīng)滄桑與磨難,終于發(fā)展成一座現(xiàn)代港城,成為粵西經(jīng)濟(jì)振興龍頭,F(xiàn)在,這座美麗的城市又要以“生態(tài)型海灣城市”而顯赫,在鋼鐵,石化兩大工業(yè)項(xiàng)目推動(dòng)下,努力建設(shè)“生態(tài)湛江,海灣福地”,向著新型工業(yè)海灣城市邁進(jìn)。

  回想故地重游的見聞,三位賢者再抑制不住滿腔激情,感慨萬千:“當(dāng)年吾輩興水利,正蠻音,辦書院,致力嶺南建設(shè)。今觀湛江繁榮景象,可知事業(yè)皆不虛耗!”離開湛江前,三人約定:十年后,再游經(jīng)“十年大跨越”的“藍(lán)海灣,新湛江”。

故地重游作文13

  再次踏上那一方土地,時(shí)隔三年,那兒好像不同了。

  從大巴上下來,教官指揮著我們站好隊(duì),回宿舍放下行李,女教官特別嚴(yán)肅的命令我們?cè)陂T外集合,要求我們站直,不可以東張西望,不許講話,當(dāng)我們終于下樓時(shí),在我們學(xué)校的隊(duì)伍邊上,多了一個(gè)學(xué)校石浦中學(xué),一想到接下來的三天兩夜,我們要和他們一起度過,我便有些激動(dòng),向他們揮揮手,他們隊(duì)伍中的一位女生也朝我揮揮手,我們兩個(gè)相視一笑。

  基地的負(fù)責(zé)人叔叔大聲的向我們宣布入營(yíng)的制度,接下來便是莊嚴(yán)的援旗時(shí)刻,總教官將每個(gè)連隊(duì)的旗發(fā)放給我們的教官,我們的教官雙手接過,使勁一揮,只見上面印著兩個(gè)大大的字四連,接下來的幾天,我們將不再是集善中學(xué)初二一班,我們有了一個(gè)全新的名字四連!

  我們一起結(jié)束了開營(yíng)儀式,教官把我們帶回宿舍,讓我們?nèi)フ韮?nèi)務(wù),正副宿舍長(zhǎng)領(lǐng)取被套等一些東西,記得三年前我們也是這樣,憑著記憶我將被子疊好,又折成豆腐塊,直起身長(zhǎng)舒一口氣,轉(zhuǎn)身又去幫助其他舍友,等全部弄好教官又在叫集合,我不由得有些慶幸,幸好我三年前便來過這里,制度我也都知道,太好了!

  上午的訓(xùn)練十分簡(jiǎn)單,一轉(zhuǎn)眼便到了中午,到了食堂站在桌前等著教官宣布開飯,三年前的伙食讓我們贊不絕口,念念不忘,這次也是懷著很高的期待打量了一下飯菜,不愧是我們心心念念的食堂,這看著就讓人很有食欲。

  下午是正式的訓(xùn)練,軍姿,軍禮,打靶,紅色長(zhǎng)廊等項(xiàng)目,讓我們的興致達(dá)到了最高潮,但在參觀道德館時(shí),因?yàn)橥娴挠行╇S意,我的手被尖銳的.角劃破了,血一下子涌了出來,止也止不住的往外流,同學(xué)帶我去找了老師,老師也被嚇到了,陪我去洗了手,交到了班主任手中,直到班主任老師給我貼了創(chuàng)口貼,才慢慢止住,看來在外面游玩自己不可以太過放肆,玩的太過火,可能會(huì)打擾到別人,甚至可能會(huì)傷害到自己。

  第2天又是一整天的訓(xùn)練,晚上兩所學(xué)校聯(lián)合的文藝晚會(huì)正式拉開序幕,第1個(gè)上場(chǎng)的就是我們心田上的百合花,是我們排練了很久的一個(gè)節(jié)目,于老師一直很努力的想讓我們做到最好,我們的朗誦并沒有成為最好,但我可以驕傲的說,至少我們?yōu)橹冻鲞^努力,我們至少堅(jiān)持下來了,是啊,任何事情盡心,盡力,盡你所能盡的所有努力,哪怕不是最好也沒有遺憾了。

  別的班級(jí)的表演也很優(yōu)秀,寄明月,中國(guó)話讓我們被深深的折服了,其中寄明月是一首古風(fēng)歌曲,我也十分喜歡聽,集善中學(xué)初二3班將這支舞演繹的惟妙惟肖,引人入勝,他們班級(jí)早在一年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上就表演過這支舞,當(dāng)時(shí)就已經(jīng)技驚四座,如今更是令人拍案叫絕。

  不得不說的就是我們班級(jí)的一笑傾城,看上去第一眼給人的感覺就是十分的帥氣,他們淡定從容的上場(chǎng),音樂和他們仿佛融為一體,和諧的氛圍中,他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),他們的特點(diǎn)仿佛凝聚成了一道一道的浪濤,一陣一陣,伴著音樂向我們沖擊著。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,我們又要坐上大巴車離開這兒,我們心中很不舍,拉著行李箱,一邊走一邊看,像極了三年前的模樣,每次來就會(huì)有不一樣的收獲。

  上一次我們五年級(jí),這一次我們八年級(jí),上一次我們歡笑打鬧,這一次我們探索新知,我們還是我們,基地還是基地,教官還是教官,但我們心中的夢(mèng)想和目標(biāo)似乎更明確了,離開了基地又將是一個(gè)新的起點(diǎn),我們一起加油吧!

  基地,這是人生中第2次來到你這里,第2次告別,再見了基地,再見了教官,再見了,我們那三天兩夜的時(shí)光!

故地重游作文14

  小時(shí)候我和父母一起住在一條小街邊上的一個(gè)小房子里,所謂二樓也只是一個(gè)不大的閣樓小房間。一樓也只是兩個(gè)房間,朝著街道的房間開做一家小店,賣一些零碎的小東西。里面的房間用作與鄰居打麻將,還裝備了一臺(tái)空調(diào)。

  從一樓到二樓的路有兩條,一是從連接兩個(gè)樓層的木梯子爬上去,而是從屋子后面繞一圈上一個(gè)坡,再走到另一個(gè)門前進(jìn)去兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到二樓。顯然第一種方式更簡(jiǎn)單刺激,因此每次我都無視媽媽說的小心點(diǎn)慢慢上去這句話,咯吱咯吱爬著梯子就上二樓去了。

  這條小街旁邊住著幾戶人家,門面全都朝著大街,加上我小時(shí)候的自來熟,搬來沒多久就適應(yīng)了這里的`環(huán)境,還交上了一堆好朋友,年齡大小各異,但都相處得很和諧。每天早上一起床就跑街上去,直到中午飯點(diǎn)才被媽媽拎回去。吃完飯又跑過去,傍晚了又被拎回去。

  通過那條小街上的伙伴,我又認(rèn)識(shí)了別處的伙伴。就這樣,我在這里生活得快樂無憂。

  到了小學(xué)四年級(jí),我被迫隨著父母搬家。我很舍不得這里的人,但最終還是無奈地離開此地,直到現(xiàn)在。

  后來我?guī)缀鯖]有回到這條小街來,直到某日我需要去一個(gè)地方辦事,騎著自行車路過此地,忍不住停下來想再看看這里。

  算起來已經(jīng)有四年沒回這里了,心中頓是感慨萬千。時(shí)間帶走了很多東西,比如曾經(jīng)那個(gè)門面簡(jiǎn)陋但十分受歡迎的沙縣小吃和各種小商鋪,F(xiàn)在占據(jù)了它的位置的建筑叫做酒店。曾經(jīng)的破舊路燈現(xiàn)在也煥然一新,不僅模樣精巧,發(fā)出的光也是令人感到暖融融的。

  街邊突然冒出了很多的建筑。不僅是酒店,還有各式各樣的廣場(chǎng),圖書館的位置也擴(kuò)大了許多。曾經(jīng)在此留下的足跡和歡聲,估計(jì)也就隨著風(fēng)沙一起掩埋在土堆之下了。

  我來到我曾經(jīng)的家的位置。這里果然也變了。一樓和二樓之間不是一個(gè)木梯子了,是一套白色的樓梯還有扶手。一樓是整一個(gè)大房間了,里面有縫紉機(jī)和各種機(jī)器,一群工人一邊聊天一邊工作,臉上全都笑意盈盈地。

  啊,這還是我的家嗎。屋里的人完全沒有注意到我的存在,手上忙著針線,嘴邊還不停絮叨。之前的這個(gè)房子,完全沒有這樣熱鬧嘈雜。

  我回憶著曾經(jīng)小伙伴們的家,沿著記憶走過去,驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)門面還在。里面的布局?jǐn)[設(shè),全都沒有變。站在門口還能聞到只屬于這家的味道,雖說不上好聞,但是對(duì)我來說,這個(gè)味道堪比香奈兒首席香水而更讓人留戀。

  我沒有走進(jìn)去。盡管我看到那些我思念的人們就在里面,但我卻沒有進(jìn)去。她們都變了模樣,出落得愈發(fā)漂亮精致。小時(shí)候就覺得她們很漂亮,現(xiàn)在看來已經(jīng)是能用美麗一詞修飾的了。這時(shí),她們之中有一個(gè)人不經(jīng)意往我的方向看了一眼,卻又不在意地收回目光,就像是看到了某個(gè)路人一樣的舉動(dòng)。

  估計(jì)是不認(rèn)得我了罷。

  我對(duì)自己笑了笑,推著自行車?yán)^續(xù)往前走。時(shí)間確乎能帶走很多東西,但總有剩下的。比如這個(gè)修電腦的哥哥,他還是在這;比如這對(duì)中年夫婦,他們還是在這;比如這個(gè)曾經(jīng)的小男孩,他還是在這。他們都還在這,但我卻感覺他們已經(jīng)不在這里了。

  說不上的一種酸澀感覺。但是與之相呼應(yīng)的,是一種懷念。

  我記得我曾經(jīng)和你們玩捉迷藏的地方;我記得這條小街每一個(gè)支道聯(lián)通的每一個(gè)地點(diǎn);我記得你們每一個(gè)人的喜怒哀樂但是,你們還記得我嗎?

  這個(gè)地方,還屬于我嗎?

  最后,我終于重新踩上自行車,離開了這里。終于,我放下了這幾年來的藕斷絲連,豁達(dá)地向前走,不再像曾經(jīng)那樣一步一回頭。這段故地重游,對(duì)我來說是最大的奇遇。

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