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孩子與老人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的孩子與老人作文，歡迎大家分享。
孩子與老人作文1
星期六的早晨，我還像往常一樣，在小區(qū)里悠閑地散步。
初升的太陽(yáng)因?yàn)樽蛲硐掠甑脑蝻@得格外耀眼，嬌嫩的花兒身上還殘留著雨露，這些雨露星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在花瓣上，在陽(yáng)光的襯托下，發(fā)出銀光，萬(wàn)分奪目。放眼望去，這些花兒多么像一個(gè)個(gè)身著銀色連衣裙的小天使。多么和諧，充滿生機(jī)的景象��！
繼續(xù)向前走，忽見一位滿頭白發(fā)的老人，年齡大概在70來(lái)歲左右。在他的旁邊有個(gè)孩子，好像才剛上幼兒園中班，一臉稚氣。兩人的前方有一塊小板，上面寫滿了簡(jiǎn)單的漢字。很明顯，老人在教小孩識(shí)字。
只見老人在小板上寫了一個(gè)“手”字，然后對(duì)孩子說(shuō)：“看，這個(gè)字讀‘手’，是人體的器官，它就在這兒�！闭f(shuō)完，老人就用他那布滿老繭的手摸了摸孩子
稚嫩的小手。小孩似乎懂了，笑著說(shuō)：“我知道啦！
這個(gè)是‘手’�！彼e舉他的小手，接著說(shuō)：“小手手，很高興認(rèn)識(shí)你！”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“它是你以后的伙伴，你可要好好待它呦！”孩子聽后傻傻的'笑了兩聲。
然后，老人看孩子對(duì)“漢字”的興趣很濃，便融字于景中，指著嬌艷的花兒對(duì)孩子說(shuō)：“看！那是什么？”孩子興奮地轉(zhuǎn)過頭去，盯著那一簇簇紅紅的東東，“哇！這是什么？好漂亮啊！”說(shuō)著一搖一擺地跑
了過去，仔細(xì)研究了起來(lái)�！肮�，很美吧�！崩先苏f(shuō)道，隨后來(lái)到小孩身邊，“告訴你，這就是花！”看著孩子亮閃閃的眼睛，
我不禁感到一絲欣慰。
不知我在那呆呆地站了多久，直到炫麗的陽(yáng)光刺進(jìn)我眼睛里才反應(yīng)過來(lái)，此時(shí)已是午后，老人與孩子早已回家。想一想早上的風(fēng)景，與小孩識(shí)字的情景，這是上天安排的嗎？小孩不就是那朵朵嬌嫩的鮮花，老人不就像那絲絲春雨，滋潤(rùn)著鮮花。
這是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的呵護(hù)、教育，更是一種成人之美，人性之美。
孩子與老人作文2
清清湖水映著楊柳依依。一盤棋，一個(gè)孩子，一個(gè)老人。我站著，爺爺坐著。
我下棋一向心急火燎，未等爺爺一步棋落定便完成了下一步，爺爺卻不急不躁，輕捻白須，斟酌半天才動(dòng)子。我總是不耐煩地催促：?爺爺，你快點(diǎn)兒！?爺爺總是笑吟吟地念道：?不急，不急。?
爺爺下了四十多年棋，是遠(yuǎn)近聞名的?棋王?，我也想當(dāng)?棋王?，便經(jīng)常與爺爺切磋。一天，我挑戰(zhàn)?棋王?時(shí)，爺爺問我：?一盤棋中，你最喜歡哪枚子��？當(dāng)然是車?yán)玻?爺爺似乎早就料到了我的回答，笑瞇瞇地問：?為什么呢？至少兩點(diǎn)原因：第一，它進(jìn)攻迅猛，長(zhǎng)驅(qū)直入，攻無(wú)不克，直搗黃龍，一切障礙都不在它的眼里，是整副象棋當(dāng)之無(wú)愧的主力大將。第二，它作戰(zhàn)靈活，左右逢源，進(jìn)可攻，退可守，也是整副象棋最機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)將。?我滔滔不絕，洋洋自得。爺爺始終微笑，呷了一口清茶，說(shuō)：?我最喜歡的，是兵。?我一臉詫異：?是兵？對(duì)。也許它不能所向披靡，也做不到能進(jìn)能退，但它也有自己的優(yōu)點(diǎn)。它從不橫沖直撞，堅(jiān)持穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營(yíng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，沉著與穩(wěn)重是最重要的。其次，它勇往直前，從不后退，用生命去保護(hù)自己重要的東西。這難道不值得尊敬嗎？?我沉默了。
望著爺爺慈祥而深邃的眼神，我終于意識(shí)到了自己屢戰(zhàn)屢敗的原因：我還是太年輕了良久，爺爺又發(fā)話了：?當(dāng)然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同樣毫無(wú)勝算。我這把老骨頭，是再也回不到那個(gè)青春的歲月嘍?
孩子與老人，兩個(gè)生命的'端點(diǎn)，激情與冷靜，需要相互學(xué)習(xí)。我恍然：?只有同時(shí)擁有激情與冷靜，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。?爺爺笑了，連胡須都在抖動(dòng)，他提議：再來(lái)一局？我說(shuō)：好。依然是清清湖水與依依楊柳，依然是一盤棋，端坐兩旁的是一個(gè)睿智的老人，一個(gè)成長(zhǎng)的孩子
孩子與老人作文3
陪伴著爺爺漫步在少有人跡的山坳，意外邂逅另一對(duì)特殊的孩子與老人，生命的神奇令人驚嘆不已。
我攙著爺爺?shù)氖�，步履緩慢，一次次地從山重水�?fù)走到峰回路轉(zhuǎn)。幼時(shí)，他曾攜我上學(xué)；如今，輪到我扶他上山。
漫山綠意，格外蔥蘢。生命在葉縫間呢喃細(xì)語(yǔ)。驀地，我屏住了呼吸。
前方幾步，就是一處斷崖，大著膽子走近一望，遙遙的一片亂石淺灘。然而，就在那刀劈斧鑿的斷崖之間，竟有一棵參天大樹拔地而起，仿佛離人只有咫尺之遙。
是的，在這樣一座山中，長(zhǎng)著這樣一棵樹也不足為怪，可那并不僅僅是一棵樹。
山風(fēng)席卷起細(xì)碎的泥塊，敲打在它的身上。經(jīng)日曬雨淋，樹干上已覆蓋了厚厚的一層沙土，儼然融進(jìn)了它的.身軀。在那深褐色的泥土之上，赫然煥發(fā)出驚人的生機(jī)！小小的灌木蔓延在大樹的軀干上，猶如初生的嬰兒憩睡在母親的臂彎里，白花點(diǎn)點(diǎn)，郁郁青青，神奇而曼妙。
我還想再近一步，卻被爺爺喚住。我靜靜地凝望著——樹上長(zhǎng)樹，樹上纏藤，猶如母子一家。然而，大樹終將老去，當(dāng)大樹像爺爺這樣蒼老時(shí)，等待這些寄生植物的將是什么?
聽了我的問題，爺爺沉吟了半晌，引我轉(zhuǎn)向來(lái)時(shí)路上的另一棵大樹，默然不語(yǔ)。
那是截然不同的情形：那樹已奄奄一息，憔悴得僅剩蜷曲的枝干，樹紋皺縮，枯葉在風(fēng)中輾轉(zhuǎn)飄零，儼然已油盡燈枯�？輼渖砩系墓嗄局g，藤蔓纏生，生機(jī)勃勃，又一輪新的生命郁郁蔥蔥。所謂落紅不是無(wú)情物，樹木不亦如此？若無(wú)老樹的尸骸，這漫山蔥蘢從何而來(lái)？
抬眸，卻對(duì)上爺爺昏花的雙眼，以及嵌入額頭的深深皺紋。低頭，那雙染成土色的大手映入我的眼簾！大樹，爺爺，漸漸重疊，我趕緊轉(zhuǎn)身，不讓他看見我泛紅的眼眶。
我執(zhí)起爺爺?shù)氖�，緊緊地，緊緊地。我怕他會(huì)摔倒，一如他曾經(jīng)的憂慮。
老人和小孩，相攜步入深林，步入新生樹葉的呢喃細(xì)語(yǔ)中。
孩子與老人作文4
暮秋的夕陽(yáng)里，河面泛起微紅的漣漪，河畔柳樹下的他，白發(fā)迎合著枯枝在風(fēng)中搖曳。他靜默的站著，直至夜色籠罩……
他是一位老人，臃腫的身子早已不復(fù)當(dāng)年的健壯。他早已不能像以前一樣，肆意地在河岸奔跑、跳躍、嬉戲、打鬧，他只會(huì)每天靜靜地獨(dú)自漫步在河邊，從日出到黃昏……他的眼神里透露的不再是少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，不再是沖勁和果敢，只剩下一絲悠長(zhǎng)而又惆悵得落寞。
他是一位老人，只會(huì)每天盯著一張報(bào)紙。那份報(bào)紙，他總能翻上一整個(gè)上午，甚至是一整天。他總愛一個(gè)人坐著，守著一間空屋，一部手機(jī)。他記不住手機(jī)上名目繁多的按鍵，唯一始終不忘的是那有綠色標(biāo)識(shí)的一個(gè)。他就是一位老人，一位等待中的老人。
他也是個(gè)孩子，他也會(huì)在手機(jī)響起時(shí)，露出一份與平常不相符的激動(dòng)。他總會(huì)笑著，用爽朗的聲音與你交談，你一句關(guān)心的話語(yǔ)，能讓他樂上好一陣子：“你看咱家孩子對(duì)我多好！”每一次和你見面，他總是會(huì)換上平日里舍不得穿的新衣服，像是個(gè)過新年的小孩子。面對(duì)桌上的飯菜，他總會(huì)把青椒一個(gè)個(gè)夾到自己碗里，因?yàn)樗滥悴粣鄢�，就想著自己多吃一些…�?/p>
他也是個(gè)孩子，他也愛和你談天說(shuō)地。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)你對(duì)他不予理睬的時(shí)候，他就像個(gè)孩子一樣，伸手摸摸頭，拉拉衣角，努力的尋找另一個(gè)話題。每當(dāng)你拒絕他時(shí)，他就像一個(gè)受冷落的孩子一樣，坐在藤椅上，一言不發(fā)里透出一絲失落與哀怨。但此時(shí)你要是問他什么，他立刻又會(huì)得意起來(lái)，繼續(xù)洋洋灑灑地說(shuō)上一通……
其實(shí)，每一位老人也都是一個(gè)孩子，他們也會(huì)有孩子般的`天真。他們會(huì)為你的一句話就歡呼雀躍起來(lái)；他們也會(huì)在夕陽(yáng)里，感嘆自己剩余不多的時(shí)光。他們就是這樣，滄桑卻又稚氣。
當(dāng)你面對(duì)這一切的時(shí)候，你會(huì)心疼嗎？當(dāng)你忙碌在工作、應(yīng)酬或是自己的生活中時(shí)，他們只是守著一間空屋，翻著一份翻閱了無(wú)數(shù)遍的報(bào)紙，等著一聲不知什么時(shí)候才會(huì)響起的鈴聲，藏著自己孩子氣的期盼……
改變這一切吧，把所有等待和守候化作相聚時(shí)的笑容；理解他孩子氣的天真，把夕陽(yáng)中的溫暖一直留存到第二個(gè)人黎明，因?yàn)樗麄兪沁@世上最愛我們的老人，也是這世上最需要我們關(guān)愛的孩子！
孩子與老人作文5
浩瀚宇宙里，她是沉思的星芒，我是閃爍的星辰。
小的時(shí)候，我和她一起住在鄉(xiāng)下。冬天時(shí)，她總比我先上床，用自己的體溫捂熱那冷如鐵的布衾，再輕聲喚我上床——“小雨，可以來(lái)睡覺嘍�！蹦且荒�，我3歲，她53歲。
她的衰老期來(lái)的似乎有些早，眼神不復(fù)從前的神采，但仍是心靈手巧，手上總繞著毛線，腳下也常踩著縫紉機(jī)。她總喜歡一手拿針，一手拿著棉線，柔柔的喚我：“小雨，來(lái)幫我穿一下線吧�！蔽覍⒀劬Σ[成一條縫，捻捻線頭，對(duì)準(zhǔn)針孔，輕而易舉的.穿過。她總是抿著嘴笑，極贊賞的夸我：“還是我們小雨眼睛尖�！蔽冶阋沧院榔饋�(lái)了。那一年，我6歲，她56歲。
幼時(shí)不明白，為何大考總遇上那雨不停歇的黃梅天。一次趕考，大雨傾盆，傘被狂風(fēng)橫雨刮得散了架，我緊緊的拽著她的衣角，她只是死死地護(hù)著我，在雨中挪步。等到了學(xué)校，我們?cè)缫殉闪寺錅u。雨滴從她的額頭流下，沿著臉頰一路向下，慢慢爬過她的皮膚，開出朵朵歲月的花。她變魔術(shù)似的拿出一套干凈的衣裳為我換上，摸一把自己臉上的雨水，揉揉我的頭發(fā)，便又轉(zhuǎn)身步入那滂沱之中。我卻又弄花了臉，這次是淚水。奶奶，奶奶！那一年，我10歲，你60歲。
我漸入青春期，心氣一日比一日浮躁，對(duì)你很少好言相對(duì)，甚至還喜歡把多的沒地方使的力氣用來(lái)向你扔拖鞋。直到那天，我見你彎下身，揉著小腿mdash；mdash；靜脈曲張，我聽說(shuō)了，奶奶。在你入院開刀時(shí)，你只能睡在醫(yī)院走廊里的臨時(shí)病床上，穿堂風(fēng)卷起你半白的、幾日沒洗的發(fā)絲，我心疼。我急急的大量查找著資料，只求你能快快好起來(lái)，那一年，我15歲，你65歲。
現(xiàn)在臨近中考，我回到家，桌上總擺著騰起熱氣的晚飯。每次都與你擦身而過，我仿佛看見你彎著腰，從地里采出時(shí)鮮的莧菜，用食品包裝袋裝起，跨上爺爺?shù)碾娖寇�，夏風(fēng)吹起你的衣角，你來(lái)不及撫平，只想著能快快趕到我家。我又仿佛望見你半蹲在廚房里，一根根的細(xì)細(xì)擇著南瓜藤，鍋里是冒著泡的鯽魚湯。我問爸媽你為何不留下來(lái)吃飯，他們說(shuō)你發(fā)燒了，不想把病毒傳染給我，“影響了小雨考試可不得了�！蹦棠贪�，奶奶！這一年，我16歲，你66歲。
時(shí)光輪回，生生不息，我明了，總有一天時(shí)光會(huì)將你我都變成點(diǎn)點(diǎn)星塵，飄散在這茫茫世間里。那么，就讓我在這有限的歲月里，牽起你的手，我們，一起走。
孩子與老人作文6
暮秋的夕陽(yáng)里，河面泛起微紅的漣漪，河畔柳樹下的他，白發(fā)迎合著枯枝在風(fēng)中搖曳，他靜默的站著，直至夜色籠罩......
他是一位老人，臃腫的身子早已不復(fù)當(dāng)年的健壯，他早已不能像以前一樣，肆意的在河岸奔跑，跳躍，嬉戲，打鬧，他只會(huì)在每天靜靜地獨(dú)自漫步在河邊，從日出到黃昏......她的眼神里透露的不再是少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，不再是沖勁和果敢，只剩下一絲悠長(zhǎng)而又惆悵的落寞。
他也是個(gè)孩子，他也會(huì)在手機(jī)響起時(shí)，露出一份與平常不相符的激動(dòng)，他總會(huì)笑著，用爽朗的聲音與你交談，你一句關(guān)心的話語(yǔ)，能讓他一個(gè)人樂上好一陣子：“你看咱家孩子對(duì)我多好！”每一次和你見面，他總是會(huì)換上平日里舍不得穿的新衣服，像是個(gè)過新年的小孩子，面對(duì)桌上的飯菜，他總會(huì)把青椒一個(gè)個(gè)夾到自己碗里，因?yàn)樗滥悴粣鄢�，就想著自己多吃一�?..... 他也是個(gè)孩子，他也愛和你談天說(shuō)地，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)你對(duì)他不予理睬的時(shí)候，他就像個(gè)孩子一樣，伸手摸摸頭，拉拉衣角，努力的`尋找另一個(gè)話題。每當(dāng)你拒絕他時(shí)，他就像一個(gè)手冷落的孩子一樣，坐在藤椅上，一言不發(fā)里透出一絲失落與哀怨，但此時(shí)你要是問他什么，他立刻又會(huì)得意起來(lái)，繼續(xù)洋洋灑灑地說(shuō)上一通......
其實(shí)，每一位老人也都是一個(gè)孩子。他們也會(huì)有孩子般的天真，他們會(huì)為你的一句話就歡呼雀躍起來(lái)；他們也會(huì)在夕陽(yáng)里，感嘆自己剩余不多的時(shí)光。他們就是這樣，滄桑卻又稚氣。
當(dāng)你面對(duì)這一切的時(shí)候，你會(huì)心疼嗎？當(dāng)你忙碌在工作、應(yīng)酬或是自己的生活中時(shí)，他們只是守著一間空屋，翻著一份翻閱了無(wú)數(shù)遍的報(bào)紙，等著一聲不知什么時(shí)候才會(huì)響起的鈴聲，藏著自己孩子氣的期盼......
改變這一切吧，把所有等待和守候化作相聚時(shí)的笑容，理解他孩子樣的天真，把夕陽(yáng)中的溫暖一直留存到第二個(gè)黎明，因?yàn)樗麄兪沁@世上最愛我們的老人，也是這世上最需要我們關(guān)愛的孩子！
博士第二學(xué)期，我跟寢室的那幫鐵子說(shuō)：“我要租房子出去住，想租個(gè)兩室一廳的，所以，哪位好心人介紹個(gè)漂亮的MM跟我一起拼房呢；純凈的歲月里，自己曾經(jīng)的失魂落魄亦蕩然無(wú)存。原諒我一直都欺騙了你，還記得第一次請(qǐng)你喝咖啡嗎。等我們?cè)俅笠稽c(diǎn)，讀中學(xué)了，女生就開始拉著女生的手一起走路，逛街，偶爾，有男生偷偷地拉著女生的手在學(xué)校大大的操場(chǎng)上一圈又一圈的散步，聊天？
孩子與老人作文7
暮秋的夕陽(yáng)里，河面泛起微紅的漣漪，河畔柳樹下的他，白發(fā)迎合著枯枝在風(fēng)中搖曳，他靜默的站著，直至夜色籠罩……
他是一位老人，臃腫的身子早已不復(fù)當(dāng)年的健壯，他早已不能像以前一樣，肆意的在河岸奔跑，跳躍，嬉戲，打鬧，他只會(huì)在每天靜靜地獨(dú)自漫步在河邊，從日出到黃昏……她的眼神里透露的不再是少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，不再是沖勁和果敢，只剩下一絲悠長(zhǎng)而又惆悵的落寞。
他是一位老人，只會(huì)每天盯著一張報(bào)紙，那一份報(bào)紙，他總能翻上一整個(gè)上午，甚至是一整天。他總愛一個(gè)人坐著，守著一間空屋，一部手機(jī)，他記不住手機(jī)上名目繁多的按鍵，唯一始終不忘的是那綠色標(biāo)識(shí)的一個(gè)，他就是一個(gè)老人，一個(gè)等待中的老人。
他也是個(gè)孩子，他也會(huì)在手機(jī)響起時(shí)，露出一份與平常不相符的激動(dòng)，他總會(huì)笑著，用爽朗的聲音與你交談，你一句關(guān)心的話語(yǔ)，能讓他一個(gè)人樂上好一陣子：“你看咱家孩子對(duì)我多好!”每一次和你見面，他總是會(huì)換上平日里舍不得穿的新衣服，像是個(gè)過新年的小孩子，面對(duì)桌上的飯菜，他總會(huì)把青椒一個(gè)個(gè)夾到自己碗里，因?yàn)樗滥悴粣鄢�，就想著自己多吃一些…�?/p>
他也是個(gè)孩子，他也愛和你談天說(shuō)地，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)你對(duì)他不予理睬的時(shí)候，他就像個(gè)孩子一樣，伸手摸摸頭，拉拉衣角，努力的尋找另一個(gè)話題。每當(dāng)你拒絕他時(shí)，他就像一個(gè)手冷落的孩子一樣，坐在藤椅上，一言不發(fā)里透出一絲失落與哀怨，但此時(shí)你要是問他什么，他立刻又會(huì)得意起來(lái)，繼續(xù)洋洋灑灑地說(shuō)上一通……
其實(shí)，每一位老人也都是一個(gè)孩子。他們也會(huì)有孩子般的'天真，他們會(huì)為你的一句話就歡呼雀躍起來(lái);他們也會(huì)在夕陽(yáng)里，感嘆自己剩余不多的時(shí)光。他們就是這樣，滄桑卻又稚氣。
當(dāng)你面對(duì)這一切的時(shí)候，你會(huì)心疼嗎?當(dāng)你忙碌在工作、應(yīng)酬或是自己的生活中時(shí)，他們只是守著一間空屋，翻著一份翻閱了無(wú)數(shù)遍的報(bào)紙，等著一聲不知什么時(shí)候才會(huì)響起的鈴聲，藏著自己孩子氣的期盼……
改變這一切吧，把所有等待和守候化作相聚時(shí)的笑容，理解他孩子樣的天真，把夕陽(yáng)中的溫暖一直留存到第二個(gè)黎明，因?yàn)樗麄兪沁@世上最愛我們的老人，也是這世上最需要我們關(guān)愛的孩子!
孩子與老人作文8
青春永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗而憂傷的話題，每個(gè)人都曾經(jīng)歷，每個(gè)人都曾回憶，每個(gè)人都想給它下定義。到最后，每個(gè)人卻都沒有勇氣。在歲月的輪回中，生命再綺麗，也難躲逝去的悲劇，孩童的稚氣終將褪成難掩的滄桑。
小孩說(shuō)：“我想快快長(zhǎng)大，走出家庭，有自己的生活。”只因未曾經(jīng)歷，未曾痛苦，仍懷揣青春的夢(mèng)想。
老人說(shuō)：“我想返老還童，再走一次青春，這次，我一定會(huì)珍惜�！敝豢上�，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，就如臉上歲月留下的傷痕，已然不可能抹去。
小孩與老人，站在時(shí)間最遙遠(yuǎn)的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)即將開始，一個(gè)即將結(jié)束；一個(gè)即將向蒼老奔去，一個(gè)卻再也奔不回年少。
孩童時(shí)期，特別饞于外婆做的菜。外婆有個(gè)好手藝，糖醋排骨、紅燒魚、炒田螺，樣樣精通。我每次吃都不過癮，吵嚷著要外婆再做。她倒也疼我，做了一盤又一盤。我那時(shí)常問外婆，以后會(huì)一直給我做菜嗎？外婆一愣，捋了捋頭發(fā)，隨即笑著說(shuō)道：“小傻瓜，每個(gè)人能陪你走的路都很短，你要努力從一個(gè)會(huì)吃飯的人變成一個(gè)會(huì)做飯的人�！敝蠛荛L(zhǎng)時(shí)間，我都以做飯來(lái)衡量自己是否長(zhǎng)大。當(dāng)我仍掌握不好油鹽醬醋的分量時(shí)，心中竊喜。因?yàn)槲疫�沒有長(zhǎng)大，而外婆也未曾變老。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有些事情再逃避也無(wú)可避免，外婆韶華已逝，即使她一次次地染發(fā)，在歲月的'洗禮和褪色中，那團(tuán)白色還是顯露無(wú)疑。老人終是老人，想要青春，可青春一去不返；小孩不再是小孩，想要長(zhǎng)大，可只是年少不知愁滋味。
曾在一本書中讀到這樣一段對(duì)話。一個(gè)人問：“你信不信輪回？”而另一個(gè)人答：“只怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后，你會(huì)不在原地�！睍r(shí)間永遠(yuǎn)是條殘忍的流水線，誰(shuí)去誰(shuí)留，冥冥之中自有定數(shù)。人的生死規(guī)律，亙古不變。我們終將從一無(wú)所知的孩童成長(zhǎng)為年邁滄桑的老人，只有且行且珍惜。
老人啊，不要哭泣，因?yàn)槟阋言鴵碛�；小孩啊，不要奔跑，因�(yàn)榍胺匠錆M了無(wú)數(shù)的未知與坎坷……
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