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我的自述作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的自述作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的自述作文1
我叫何景寧,是婁底一小四年級(jí)(1)班的學(xué)生。從一年級(jí)到四年級(jí),我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一直優(yōu)異,是同學(xué)們的好榜樣;從一年級(jí)到四年級(jí),我一直擔(dān)任班長,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。
我的愛好廣泛,寫作、唱歌、繪畫、演講、彈琴,樣樣都行;在學(xué)校舉辦的作文競賽、演講比賽、歌唱比賽、寫字比賽、繪畫比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績。在省里的征文比賽中,曾榮獲了二等獎(jiǎng),還不時(shí)在報(bào)刊上發(fā)表文章。最近,我還開了一個(gè)自己的博客,博客里我寫了許多身邊的故事、也寫了一些兒童詩,歡迎大家到我的博客里來做客。
我是班上的中隊(duì)長,四年來在老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下,我各方面的`素質(zhì)都得到了提高,連續(xù)4年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀干部 ”;去年還被學(xué)校評(píng)為了“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
我熱愛學(xué)校,關(guān)心同學(xué),樂于助人。班長和中隊(duì)長的工作經(jīng)歷讓我懂得:工作認(rèn)真有方法,才能干得好;做事踏實(shí)肯動(dòng)腦,才會(huì)出成效;待人熱情有誠意,才會(huì)贏得大家信任。這次競選大隊(duì)干部,我相信自己是非常合適的人選,因?yàn)椋何矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感,珍惜集體的每一分榮譽(yù),愿意為大家服務(wù)。如果我當(dāng)上了大隊(duì)干部,我將發(fā)揮我的特長,為學(xué)校和班級(jí)爭光。戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦努力地學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作,做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。雖然我還有缺點(diǎn),但我會(huì)努力完善自己。也許我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)努力做到最好。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然想競選大隊(duì)干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
我的自述作文2
我,是一盞造型別致、顏色淡雅的臺(tái)燈。小主人生日那天,他的爸爸媽媽把我作為生日禮物送給了他。
我沒有自己的固定房間,小主人把我放在哪兒,哪兒就是我的家。我現(xiàn)在住在小主人的書桌上,那里有鉛筆大哥、尺子妹妹以及可愛的橡皮寶寶。我發(fā)出柔和的光芒,和伙伴們一起陪伴小主人學(xué)習(xí)。
我長得漂亮又實(shí)用,可是,調(diào)皮的小主人并不愛惜我,做功課的時(shí)候常在我身上東涂涂,西畫畫。有一天,“傷痕累累”的我又成了小主人的試驗(yàn)品。小主人趁大人外出時(shí),在家中大鬧天宮。他在我的底座上涂上了亮晶晶的指甲油,最后,他竟然從媽媽的桌子上拿來了化妝品,在我的.身上涂抹起來。他一邊涂還一邊喃喃自語:“先涂面霜,再涂粉底……”他還學(xué)著媽媽的樣子擠出粉底液,結(jié)果一下子擠得太多,全掉在我身上,弄得一塌糊涂。這下,小主人急了:“糟了!糟了!這可怎么辦呀?媽媽要罵死我了!”我在一旁偷笑:“嘿嘿,看你怎么向媽媽交代!”果然,小主人被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓,還在媽媽的監(jiān)督下給我“洗”了一個(gè)溫水澡,將我里里外外都擦得干干凈凈,我舒服極了!
在媽媽的批評(píng)教育下,我的小主人終于意識(shí)到我的作用了,F(xiàn)在的我,可是小主人的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,我也盡心盡力地為小主人服務(wù),為在夜晚仍舊埋頭苦讀的他發(fā)出明亮的燈光。
我的自述作文3
HELLO!我是一位漂亮的鞋姑娘。我穿著白色的裙子,上面繡著許許多多五顏六色的愛心。我的頭上還戴著粉色、紅色、黃色相間的蝴蝶結(jié)。我住在工廠里,有許多皮鞋伙伴。我是工廠里最可愛,最美麗,最年輕的小皮鞋。
一天,我正和小伙伴們開開心心地玩游戲。忽然,被工人帶到了一輛大貨車上。車子開往城市。聽說我們馬上就會(huì)有新主人了,我高興極了!
果然,第二天就來了一個(gè)活潑可愛的小姑娘,把我買了下來,還天真的對(duì)媽媽說:“這雙鞋好漂亮!我穿去學(xué)校,同學(xué)們一定會(huì)喜歡的!”
小主人對(duì)我非常寵愛,每天精心的照顧我。給我擦背,讓我洗個(gè)痛快的澡。使我能永遠(yuǎn)青春、美麗。
有一天,小主人從學(xué);丶遥贿M(jìn)門就把我往地上一甩,把我漂亮的蝴蝶結(jié)給甩了下來,頭上也破了一個(gè)大洞,痛死我了!我只好忍著。原來,小主人今天考試只得了“70”分,非常氣惱,便對(duì)我發(fā)起火來。第二天,我就被扔進(jìn)了垃圾桶,我在垃圾桶里暗暗傷心:畢竟我和小主人還是有感情的嘛!我跟隨了小主人這么多年了,一直忠心的為小主人服務(wù),現(xiàn)在我也老了,該是退休的`時(shí)候了。但小主人也不應(yīng)該這樣隨便的就把我丟進(jìn)垃圾桶呀!
希望我的其它皮鞋伙伴有比我更好的命運(yùn),而我也一定會(huì)有更好的利用價(jià)值!
我的自述作文4
嗨!大家好,你們認(rèn)識(shí)我嗎?告訴你們吧,我是大名鼎鼎的豬豬俠,是主人王睿琪過生日時(shí)媽媽送給她的。因?yàn)槲蚁矚g睡覺,她給我做了一條藍(lán)色的小花被,我可高興了。你們知道我為什么叫豬豬俠嗎?因?yàn)樾≈魅朔浅O矚g看動(dòng)畫片《豬豬俠》。我和她可是親密無間的好朋友,小主人的喜怒哀樂我都知道。
我是一個(gè)美麗神氣的豬豬俠。瞧!我頭戴一頂漂亮的太陽帽,可洋氣了。我的兩個(gè)耳朵大大的,走起路來就像翅膀一樣呼扇呼扇的,仿佛要帶我飛起來。只有在我睡覺的時(shí)候,它們才會(huì)安安靜靜的貼在我的臉上。我的小臉蛋粉嘟嘟的,像一朵盛開的桃花,每當(dāng)小主人靠近我時(shí),都會(huì)情不自禁的親上一口。我的眼睛大大的,鼻子紅紅的。因?yàn)槲易隽艘粋(gè)奇怪的夢,覺得很不好意思,鼻子就變紅了。冬天小主人怕我冷,就給我做了一條藍(lán)湛湛的小花被,可暖和了!因?yàn)槲宜X愛打呼嚕,小主人不讓我在她床上睡。
我的本領(lǐng)可大了,別的小豬用嘴吃,可我喜歡用頭吃。不信你看看我頭上的小孔就明白了。每當(dāng)小主人有了零花錢,她就會(huì)高高興興的.從我的頭頂往里投,“咚”的一聲,硬幣就進(jìn)了我的肚里。有一次,媽媽給了小主人十元錢,她剛想出去買玩具,我就可憐巴巴的望著她,仿佛在喊:“我餓了,該喂我了!笨吹轿疫@樣,小主人就慚愧的把錢投進(jìn)了我肚里,把我喂的飽飽的。我對(duì)小主人說了聲“謝謝你,親愛的伙伴”。慢慢的我?guī)托≈魅烁牡袅藧刍ㄥX的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小主人可愛我了,每天都給我洗澡、喂食,有了什么煩惱都向我傾訴。我會(huì)為她保守秘密,我們是世界上最好的朋友。
聽了我的介紹,你一定明白我是誰了吧?我就是美麗可愛的小豬存錢罐。
我的自述作文5
我是一個(gè)非?鞓返娜,我長得不高,只有1.3米。我的眼睛像兩顆黑葡萄,長著一頭黑乎乎的頭發(fā),小臉蛋胖嘟嘟的,還有一張能說會(huì)道的`嘴巴,是一個(gè)調(diào)皮的小孩子。
我是一只“小饞貓”,肚子像個(gè)“無底洞”總是吃不飽。有一次,我覺得餓乎乎的,放學(xué)了,我一步一步走在回家的路上,忽然,我聞到一陣香噴噴的味道,原來是炸雞,我馬上買了一個(gè),狼吞虎咽地吃炸雞起來,還吃得津津有味,吃得香噴噴的。不一會(huì)兒,我就把炸雞吃得一干二凈,還回味無窮呢。
我又是一個(gè)“馬大哈”,有一次,我急沖沖地收拾完書包,就睡覺了,第二天一早,老師叫我們聽寫,我就在書包里找聽寫本,可是,我卻找來找去都找不到聽寫本。我明明把聽寫本放在書包里了,可是就是找不到,我想了半天,我才想起可能放在家里了。我怎么又把書放在家里呢?這已經(jīng)是這個(gè)星期第2次了。我真是一個(gè)“馬大哈”。
這,就是我。
我的自述作文6
我,一個(gè)女孩。炯炯有神的眼睛,大大的鼻子,不大又不小的耳朵在我的大大的腦袋時(shí)尚襯托著,好精神呀!
我今年上五年級(jí),所以你也可以猜出我的年齡了吧?我今年十歲了,可我跳繩特別棒 。為什么呢?因?yàn)槲野职质俏覀冊(cè)豪锾K最好的。他從幼兒園時(shí)就開始訓(xùn)練我,受他的熏陶,我跳繩也不錯(cuò)。
由于我好動(dòng),所以去吃飯時(shí),或者讓我陪客人時(shí),我根本閑不住。坐到那兒,沒一會(huì)兒就要起來,不是跺腳,就是搓手,再?zèng)]有辦法了就去寫作業(yè)了。所以在家長眼中我無疑是個(gè)頑皮的孩子。
當(dāng)然,在老師眼中,我只算一個(gè)中等的孩子,我所謂的.(中等)是指成績中等,老師只是說,我非常聰明,讓我再加強(qiáng)一些鍛煉,比如:讓我多上臺(tái)練練膽量。還有就是讓我上課多積極發(fā)言,如果有不懂的就去問老師。但是我常常做不到,有待加強(qiáng)。
另外我還要告訴你,我很饞。有一次,家里做了三鮮湯,因?yàn)槲姨貏e喜歡喝,一看沒人我就像饞貓見了腥魚,大口大口的喝,一轉(zhuǎn)眼喝了大半鍋,突然我想湯喝完了怎么辦?加白開水?顏色太淡了,哦!我急中生智往鍋里捏了點(diǎn)鹽、加了點(diǎn)醬油、倒了點(diǎn)水,總算應(yīng)付了!
我高興,我是個(gè)女孩兒。女孩兒有深刻的思想、頑強(qiáng)的毅力。無論是代父從軍的花木蘭,冒死救父的緹縈,還是獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,她們那矢志不渝、百折不回的英雄氣概,足以讓人們肅然起敬。
我真高興,我要以她們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗!讓我們一起加油!
我的自述作文7
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀,讓我可以在多夢的花季,以一顆最平凡的心,珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。盡管理想隨時(shí)在變,但我仍愿意獨(dú)自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命,帶著幸福的初體驗(yàn),一邊書寫著青春流浪的神話,一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。
課余時(shí)間,我最喜歡讀書,喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處,與其同喜同悲,甚至將其優(yōu)美生動(dòng)富于哲理地語言不斷地斟酌敲打,并以此作文耐磨的薄片,時(shí)常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動(dòng)感的底色上所堆砌出來的新奇而又充滿熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂和共鳴。每一次閱讀和閱讀后的寫作,總能將我的心領(lǐng)進(jìn)一個(gè)寧靜的縱深,那里有我所熟悉的一切快樂或者疼痛,有著我所經(jīng)歷過每一次梅雨季節(jié)或者每一個(gè)陽光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗,發(fā)現(xiàn)歌詠成長原來是如此幸福的`一件事,從此,我對(duì)文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。
我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中,并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對(duì)青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠,雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界,但對(duì)生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開花落的淡散,桃李不言自下成蹊的超脫,以及不可能兩次踏進(jìn)同一條河流的深邃。
我的自述作文8
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀,讓我可以在多夢的花季,以一顆最平凡的心,珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。
盡管理想隨時(shí)在變,但我仍愿意獨(dú)自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命,帶著幸福的初體驗(yàn),一邊書寫著青春流浪的神話,一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。
在課余時(shí)間,我最喜歡讀書的'了,喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處,與其同喜同悲,甚至將優(yōu)美生動(dòng)而富于哲理地語言不斷地斟酌敲打,并以此作為耐磨的薄片,時(shí)常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動(dòng)感的底色上所堆砌出來的新奇而又充滿熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂和共鳴。
每一次閱讀時(shí)候和閱讀后的寫作,總能將我的心領(lǐng)進(jìn)一個(gè)寧靜的縱深,那里有我所熟悉的一切快樂或者疼痛,有著我所經(jīng)歷過每一次梅雨季節(jié)或者每一個(gè)陽光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗,發(fā)現(xiàn)歌詠成長原來是如此幸福的一件事,從此,我對(duì)文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。
我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中,并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對(duì)青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠,雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界,但對(duì)生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開花落的淡散,桃李不言自下成蹊的超脫,以及不可能兩次踏進(jìn)同一條河流的深邃。
這就是我。
我的自述作文9
我,是一個(gè)胖胖的小男孩,今年歲12了,活潑可愛。我可是我們班上的萬事通,正如我同學(xué)所說的,只要笑一笑,沒啥事兒過不了!我還是大家的開心果,幽默的語言,常常引人發(fā)笑……
我在班上品學(xué)兼優(yōu),是老師的好助手。一次,老師在給我們復(fù)習(xí)零的知識(shí)的時(shí)候,問了一個(gè)問題:“‘0’在什么時(shí)候不讀出來啊?”一問完,教室里鴉雀無聲。這時(shí),我把手臂高高地舉了起來,說:“老師,我知道!0’在每一級(jí)的后面不讀出來!崩蠋熜α诵Γf:“說得很對(duì)!”瞧,我是不是很聰明?
另外,在班上,我還連續(xù)擔(dān)任了六個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)委員。管理同學(xué)打掃教室時(shí),看見小紙片我主動(dòng)撿起。所以,我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢!
對(duì)了,我的`興趣愛好也很廣泛,像:騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語,從二年級(jí)起,我就開始學(xué)習(xí)英語了,一開始,我遇到了許多困難,可我都克服了。所以,我現(xiàn)在英語方面已經(jīng)戰(zhàn)績累累了呢:全國小學(xué)生英語競賽,全國一等獎(jiǎng)!口語大賽二等獎(jiǎng)!英文書寫大賽,三等獎(jiǎng)!看,我厲害吧?!
呀!還沒告訴你我的名字呢!其實(shí),我的小名叫“齊齊”,我就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦!
我的自述作文10
我,是一個(gè)胖胖的小男孩,今年歲12了,活潑可愛。我可是我們班上的萬事通,正如我同學(xué)所說的,只要笑一笑,沒啥事兒過不了!我還是大家的開心果,幽默的語言,常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學(xué)兼優(yōu),是老師的'好助手。一次,老師在給我們復(fù)習(xí)零的知識(shí)的時(shí)候,問了一個(gè)問題:“‘0’在什么時(shí)候不讀出來。俊币粏柾,教室里鴉雀無聲。這時(shí),我把手臂高高地舉了起來,說:“老師,我知道!0’在每一級(jí)的后面不讀出來!崩蠋熜α诵,說:“說得很對(duì)!”瞧,我是不是很聰明? 另外,在班上,我還連續(xù)擔(dān)任了六個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)委員。管理同學(xué)打掃教室時(shí),看見小紙片我主動(dòng)撿起。
所以,我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢! 對(duì)了,我的興趣愛好也很廣泛,像:騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語,從二年級(jí)起,我就開始學(xué)習(xí)英語了,一開始,我遇到了許多困難,可我都克服了。
所以,我現(xiàn)在英語方面已經(jīng)戰(zhàn)績累累了呢:全國小學(xué)生英語競賽,全國一等獎(jiǎng)!口語大賽二等獎(jiǎng)!英文書寫大賽,三等獎(jiǎng)!看,我厲害吧?! 呀!還沒告訴你我的名字呢!其實(shí),我的小名叫“齊齊“,我就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦!
我的自述作文11
我是一位清潔工,每天早上5點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)下班。我起的比雞早,吃得比豬差,但我依舊兢兢業(yè)業(yè)的干活,讓城市變得更加整潔。
這一天中午過后,吃完午飯的我外出打掃街道。路上人來人往,車水馬龍。正午陽光正烈,曬得我頭有些發(fā)昏。就在這個(gè)時(shí)候,在我的旁邊走過一對(duì)母子。那個(gè)孩子用手指著我,和他的母親說話“媽媽,那個(gè)人是做什么的?他好臟哦!”那位母親對(duì)他的`兒子笑了笑說“那是社會(huì)的下等人,離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),知道嗎?他們的素質(zhì)太低了。”說完,用嫌惡的目光看了我一眼,拉著她的兒子走開了。
我其實(shí)很想反駁,可我發(fā)現(xiàn)我竟然無言以對(duì),他們說的好像是事實(shí)。我抬頭望了望天,太陽越來越大了。
我是一位老師,我每天的工作就是上課以及批改作業(yè)。學(xué)生們太調(diào)皮搗蛋了,我感覺到很累。 這一天放學(xué),一位家長把我拖到了一個(gè)偏僻的地方,“那個(gè),老師啊,我家孩子在班里不乖 你多擔(dān)待,如果有人欺負(fù)他,也請(qǐng)你幫幫忙!闭f完,他往我的皮包里塞了一個(gè)紅包,目測應(yīng)該有三四厘米。我拍了拍皮包,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我做完這一串動(dòng)作之后,那位家長滿意的笑了。
太陽還沒有下山,但我該回家了。我把這件事告訴我的妻子,她也很高興。 我是一位政府官員,這個(gè)職位就是平民百姓們所稱的鐵飯碗。順便說一下,我是食監(jiān)局的。 這一天,一位豬肉加工廠的老板來見我。寒暄幾句之后,他向我說出了他的請(qǐng)求:他的食品要上市。我看了看表,食品安全不過關(guān),添加了太多的防腐劑。那位老板笑了笑,送給我一個(gè)水壺并且讓我打開。我看了看,里面有一張銀行卡。我朝他微微的點(diǎn)了頭,他笑著離開了。
下班后,司機(jī)帶著我到超市,我的妻子交代我買一些五花肉回家。飯菜做好后,我嘗了嘗,味道真不錯(cuò)……
我的自述作文12
大家好,我是一棵校園內(nèi)的大樹,今天,我要介紹一下我自己。
我有一件棕色的衣服,衣服上有綠色的葉子作為裝飾,還有一條棕色的褲子和棕色的.鞋子,非常漂亮。
我的特長是會(huì)吸收人們吐出的二氧化碳,放出人們需要的新鮮空氣。只要二氧化碳向我一靠近,我就會(huì)快速的作出反應(yīng)——吸收它,然后吐出氧氣。所以,我是人類的小幫手哦!
我的愛好是喜歡看小朋友們。8點(diǎn)鐘的時(shí)候,他們都來上學(xué)啦,我一一向他們問好,上課啦,我聽著他們清脆的朗讀聲,我就像是一位聽課的老師一樣在認(rèn)真的聽課,他們出去玩啦,我看著他們?cè)谖疑硐峦娴煤荛_心,我甜甜地笑了,我愿意為他們遮風(fēng)擋雨。他們放學(xué)啦,我戀戀不舍的看著他們一個(gè)個(gè)的離開,心里總不是滋味,因?yàn)槲矣值枚冗^一個(gè)漫長、孤獨(dú)的夜晚,等待明天了。
還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,就是——千萬不要在我身上亂涂亂畫,我很痛的!
我就是我——一棵校園內(nèi)大樹,怎么樣,你喜歡我嗎?
我的自述作文13
每個(gè)人都有屬于自己的性格和特點(diǎn),今天,我就給大家講講我的吧!
我是一個(gè)兩面性的女孩,不管是在學(xué)校還是家里,我都是大人眼中的乖寶寶,可是在同學(xué)朋友的眼中……
在學(xué)校,我上課從不開小差,也不亂說話搗亂課堂秩序,我總是積極回答問題,認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),給每個(gè)老師都留下一個(gè)好印象。在家里,我也是一個(gè)乖巧的小女孩。我從上一年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,當(dāng)然有時(shí)候我實(shí)在做不到時(shí)會(huì)去尋求爸爸媽媽的'幫助。如今,我不僅認(rèn)真做自己的事情,還會(huì)去幫助媽媽做家務(wù),有時(shí)還教弟弟學(xué)習(xí)。雖然這些事情會(huì)占用我很多時(shí)間,但我還是愿意去做,誰讓我是一個(gè)乖巧的女孩呢!
我告訴你,我雖然在老師和父母面前很乖,但在同學(xué)和朋友面前很活潑。比如有一次跳繩,我們報(bào)的是快繩,一共50下。可是我并沒有跳過這樣的繩子,所以還沒有跳一下就敗了,我不甘心,就繼續(xù)跳,到最后,我還是沒有跳夠50下,可我并不傷心,因?yàn)槲姨?5下。
有時(shí)候那些男生在我面前耍威風(fēng),我三拳兩腳就把他們解決了,嚇得他們有的四處逃散,有的作勢求饒:“大姐呀,你放過我吧!”
我還是一個(gè)愛幫助同學(xué)的小女孩,比如有哪個(gè)同學(xué)某道題不會(huì),我會(huì)立刻上前去給他講解,直到他理解為止。
我不是天才,也沒有那些聰明者的頭腦,我只是一個(gè)平平凡凡的女孩,我只覺得感恩父母,尊敬師長,熱愛同學(xué),與同學(xué)們互相友愛團(tuán)結(jié)是我該做的,我還有許多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?
我的自述作文14
我,是一張普通的課桌,一天,我被一個(gè)學(xué)校的校長買了回去,我可漂亮了,方方正正的身體,穿著一身漂漂亮亮的淡黃色的衣服,還長著四條堅(jiān)固的腿呢!
開始,小主人可愛護(hù)我了,每天晚上都用新抹布給我洗熱水澡,不讓我的`身上有一點(diǎn)點(diǎn)的臟東西。我心想:我終于找到了一個(gè)好主人了。可是,好景不長,倒霉事開始來了。有一次,數(shù)學(xué)考試,小主人忘記帶草稿紙,他就在我身上打草稿,小主人的鉛筆真尖呀!我拼命地叫疼,可是小主人根本就不理我,他還是不停的用鉛筆戳我,還是班長后來在值日時(shí)看到了我的“傷口”,幫我治好了,可是我身上還是留下了傷疤;還有一次,小主人閑著無聊,就用小刀在我身上刻了許許多多奇怪的圖案,我痛得要命,不停地“吱吱吱”地喊痛,可一點(diǎn)用都沒有!有一天班級(jí)里組織大掃除,有許多男生在班級(jí)里打打鬧鬧,一會(huì)兒一個(gè)巴掌飛向我,一會(huì)兒又是一個(gè)拳頭飛向我,有時(shí)還會(huì)賞給我一記飛毛腿,我被打得東倒西歪,可他們卻玩得不亦樂乎,真是氣死我了。最可惡的是我的小主人還經(jīng)常把垃圾塞到我的肚子里,我都變成垃圾桶了!
小主人呀小主人,你為什么這樣對(duì)待我呀?要知道,我可是你學(xué)習(xí)上的好伙伴呀!
我的自述作文15
我是一部手機(jī),一部小巧可愛的手機(jī)。
我睜開雙眼,靜靜地躺在柜臺(tái)中。服務(wù)員微笑著將我托起,交給一個(gè)年輕的小伙子,小伙子臉上洋溢著笑容。
那個(gè)年輕的小伙子成了我的主人,他非常愛惜我,每天都會(huì)把我揣在兜里,給他報(bào)時(shí),給他預(yù)報(bào)天氣。
可是,當(dāng)我和他第一次到地鐵站上,我碰見我的'伙伴,他們也十分受寵,他們的主人和我的主人一樣,都是年輕的小伙子和小姑娘。有些人戴著耳機(jī),悠閑地靠在墻上聽著歌。有些人低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,手不停地點(diǎn)著,他們?cè)谕嬗螒。我的主人在看我提供的小說,手不停地在我的屏幕上滑動(dòng)。我瞟見孤獨(dú)地站在墻邊的老人,凄苦地看著他旁邊的小伙子,那是他兒子,老人想和兒子搭幾句話,卻又欲言又止。地鐵站內(nèi)雖然多了寂靜,卻又少了一分和諧。
每次我的主人在餐桌上,他和父母一家人什么話也不說,主人低著頭,父母也沒有什么話好說了。難道是我的錯(cuò)嗎?是我把和諧打破了嗎?
悲劇發(fā)生了,我的主人和往常一樣,低著頭走路,他看得太入迷了,不知不覺走到了馬路口,我抬起頭來,紅燈,我振動(dòng)起來,大聲叫喊:“主人別走了,紅燈!笨上牪灰,我又振動(dòng)起來,他還是沒注意。我有一種不詳?shù)念A(yù)感。這時(shí),一輛車飛馳而過。“嘀”“嘀”主人終于扭過頭來,“砰”,主人被撞飛了,我也在空中旋轉(zhuǎn),車上的人急忙把他送往醫(yī)院,而我的生命也被掏空,沒有人管我。
在我將要離開世界之時(shí),一聲深沉的聲音傳來。“唉,沒想到人們坐上科技的飛機(jī),卻忘了訂購情感的機(jī)票,本以為我們能改變世界,可是世界也在改變我們”那是我的創(chuàng)始人喬布斯說道,也許我的離去可以使主人一家幸福。
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