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我進步了作文

時間:2023-10-11 01:42:46 好文 我要投稿

我進步了作文常用[15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我進步了作文,希望能夠幫助到大家。

我進步了作文常用[15篇]

我進步了作文1

  進步對我來說,是值得驕傲、自豪的事。

  以前,我是家里的小公主,在父母的關懷下,我不太愛勞動,都是父母操勞家務,而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無奇怪之感。媽媽常對我說:“自己的.事應該自己做;”可我不當一回事。

  就在一次放學回家的路上,我覺得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,還要為家里付出勞動。我不但不幫助她,還不當一回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來做家務!钡然剡^神來時,自己已到了家,便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來,可未停下。當我看到家里如此潔凈時,才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來,就開始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽見“碰”的幾下響,原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊,若無其事。媽媽一進來,看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線,高興得無話可說,再加上桌上的飯菜,更是無法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

  就在享用晚餐的時候,媽媽突然對我說了一句話:“孩子,你進步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來,媽媽第一次表揚了我。

  我進步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

我進步了作文2

  以前,我是個膽子又小,又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后,我變了。

  記得那天,我做值日。我做著做著,只聽“刺啦”一聲,我一不小心,把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時,我心急如焚,隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家,奶奶就問我:“怎么了?”我說:“我,我……一不小心把同學的作文撕破了。”奶奶又問我:“你說對不起了嗎?”我又說:“我沒有,但不是我不想說,而是我不敢說!蹦棠逃中Σ[瞇地對我說:“你有什么不敢說呀,不就是說三個字嗎?再說,你膽子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到學校,就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了!”聽了奶奶的這些話,我慢悠悠地走進了自己的房間,想了又想:“奶奶的話可能是對的。”第二天,一到學校,我就找到了那位同學。剛開始,我猶豫不決,后來我大膽地走到了那位同學面前,對她的:“對不起,我昨天不小心把你的作文給撕破了!蹦俏煌瑢W笑著對我說:“哎!沒關系,那是個草稿!睆乃.表情看,好像什么事都沒發(fā)生過一樣。

  雖然那件事讓我虛驚一場,但從那件事開始,我就認為道歉一點都不難了。從那次開始,我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。

我進步了作文3

  哈哈!我進步了,我進步了,我的作文進步了,媽媽終于夸我的作文進步了。

  記得以前,我寫作文總是慢吞吞的,都是病句,啰啰嗦嗦的,每一次都是媽媽說一句,我就寫一句。有時媽媽說我的作文像畫符一樣,叫我多看一些作文書,我卻把話當耳邊風,左耳進,右耳出。每次我做作文時,總是心煩意亂的`。

  可是,現(xiàn)在我上六年級了,作文進步了,媽媽夸我的作文寫得比以前越來越好了。文中不僅運用了許多比喻、擬人和夸張句,還運用了許多的四字詞,結(jié)尾也能呼應題目了。在暑假期間,我家附近的一位姐姐幫我補習了作文,她給我指導了許多作文,有:游記、《我的房間》、還有...

  這篇《我進步了》等,從這些作文中,我領悟到了:如果從小不多看一些作文書,作文水平就不會提高,只有多看一些作文書才有可能寫好作,學會運用作文中的好詞、好句好好段。如果刻意去用,反倒說別扭,還不如順其自然,用自己的話,寫自己的事。

  耶!我進步了。看書的樂趣多多,能寫好作只是其中一個小小的好處。

  同學們,作文書對我們益處多多,不僅提高了我們的寫作水平,還培養(yǎng)了我們的閱讀能力,多看一些作文書,作文水平就能提高哦!

我進步了作文4

  在我們成長的過程中,會學到很多東西,但經(jīng)過努力,各方面都會進步!

  以前,我特別不愛看書,因為我覺得它非常沒意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好,老是廣告,于是我學會了玩電腦……

  一天,我到我們樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽見一個小孩說:“我愛看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有的人說:“我愛看格林童話!”“我愛看伊索寓言!”……這一個個書名使我疑惑起來:書真的那么好嗎?

  回到家,我拿起一本《安徒生童話》,強迫自己看,不一會兒我便無法自拔,啊,原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書也是彩色的`,電腦有字,書也有字,從此,我的課外生活多了一個朋友——書。

  從那以后,我也可以驕傲地對別人說:我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書是人類進步的階梯,所以,書讓我進步了,我以后一定要多看書,永遠向前沖!

我進步了作文5

  每一個人都會有快樂的'時候,而大多數(shù)都是因為自己進沒進步,或成績進步而快樂。

  以前,我作文總是不好,馬馬虎虎就完成了。媽媽說我,一天只知道玩,學習不用功,除了吃就是玩沒干一點正經(jīng)事,我一時氣不過,便和媽 媽開始斗嘴了!我說:“你說什么說!我下次會努力的!”媽媽說:“努力努力,說了好多遍了沒有一點進步! ”我心里十分難受,我心里暗暗想:我一定要努力讀書 ,多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了,我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書,我才讀了1個小時就寫了3頁紙。

  我開始每天讀書,學校里也讀,家里也讀。漸漸地,我開始喜歡上讀書。自然,我的詞語積累和句子積累也多了起來,平時我把積累的詞語和句子多看看、讀讀,我也記了不少知識,也明白了許多道理。因此,我每當上作文課時,先在腦子里想一遍,在寫。所以,我才在作文課上有所進步,老師才夸我寫的好,寫作文也不能光積累詞語和句子,還得多多觀察,才能寫出好作文!

  但是,今天我明白了,在進步中,不但會讓我們感到快樂,還會讓我在進步中成長,在進步中明白道理,發(fā)奮學習。

我進步了作文6

  暑假里的一天,我剛從奶奶家回來,媽媽就拉著我到“一帆國學館”,說是去學作文。要知道,我就是去寫100張大字,也不愿意去學作文呀!媽媽連拖帶拽,硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>

  我一見到邢老師,就覺得這個人很可愛。大大的肚子,胖胖的臉,笑瞇瞇的給人一種親切的感覺,原來對語文老師那種特有的敬畏之感頓時就蕩然無存了。

  例行的測試中,我只填了幾個空,其余的便不會做了。邢老師拿過去一看便分析道:“你的功底不是多好,連記敘的六要素都不會運用,作文寫得空洞,空洞就寫不出真情實感,寫不出真情實感,作文成績當然也就上不去了!

  接下來的學習是很愉快的`,全然沒有以前作文時的無奈和壓力,有的只是興奮和快樂。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛,腦袋發(fā)暈,現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了,而且每篇作文都可以寫出1000多字了。以前我的作文言之無物,十分空洞,而現(xiàn)在,我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的作文不能寫出真情實感,而現(xiàn)在,我的作文已經(jīng)會自然流露出豐富的感情色彩,還有……

  我的作文培訓即將結(jié)束了,看現(xiàn)在寫出的作文,對照以前的作文,覺得以前的作文簡直不能看,現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是,還有一點,就是不會審題,而且不善于寫半命題作文。在接來的學習過程中,我會把我的困惑告訴老師,爭取在短時間內(nèi)解決,讓自己的作文水平有更大的提高。

我進步了作文7

  汪國真說:目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧!

  以前,我是有拖延癥的人,一直說:再等一分鐘:就成了我的口頭禪。

  有一次大雪紛飛,我們還是要上學的。我的拖延癥就在這里顯示出來了,早上媽媽說:妮妮起床了!我用我的口頭禪說:我再睡一分鐘,媽媽又說:你背過三字經(jīng)里面的,一而十,十而百,百而千,千而萬。它的意思就是:你的一分鐘很可能變成十分鐘,十分鐘變成半小時,再這么拖延下去上學就遲到了。我可經(jīng)不起媽媽的`嘮叨,趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表,如果以后我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文,并且說到做到。經(jīng)過兩年的鍛我再也沒有拖延癥了,每當我說:再等……還沒有等我說完,媽媽,爸爸就提醒我不要說。后來久而久之我就不說了!

  我進步了,真的進步了!這是一件多么令我開心的事。〈送,我還懂得了做什么事情都貴在堅持,當然別人的鼓勵也很重要。

我進步了作文8

  在凱茵,我進步了

  我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學的,轉(zhuǎn)眼大半年過去了,我覺得自己在自理、體育......各個方面到取得了很大的進步,其中進步最大的應該要數(shù)學習上的進步了吧。

  以前,我的字寫得很潦草。老師們都笑說我的字要多難看就有多難看,像雞爪子刨的一樣!我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧,便下定決心要改掉這個毛玻來到凱茵小學以后,我發(fā)覺了自己的字有了很大的改善,寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了!但我不能驕傲自滿,因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”!

  在這個學期我的成績也有了很大的提高,本來剛進凱茵小學的.時候?qū)@里還不是很熟悉,成績雖說考到了九十分,但并不扎實,有一段時間成績滑坡到了八十幾分。后來經(jīng)過各位老師的悉心教導下我的成績穩(wěn)定了許多,就像一條小船在經(jīng)過了暴風驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁!

  我背誦課文的能力也明顯提高了許多,以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結(jié)結(jié)巴巴的,有時好半天也想不起文章中里的內(nèi)容,F(xiàn)在背誦課文在班上時數(shù)一數(shù)二的呢!可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容,那樣可麻煩了!所以我一定要改掉這個毛玻

  感謝凱茵,感謝所有教我的老師們,是您們教給了我知識與做人的道理,謝謝您們!

  在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師,沒有她,就沒有現(xiàn)在這個積極向上的何鵬飛。

我進步了作文9

  一個人有好的習慣,就可以成功,相反地,如果習慣不好,就不可能成功。在我的成長過程中,我深切地體會到了這一點。

  小學時,我不懂得傾聽,總是一句話只聽一半,結(jié)果總是吃虧。一次考試時,老師說:“卷子里有打印錯的題,大家改一下?催x擇題的第二小題,把-1改成-10!崩蠋熡种貜土艘槐椋又f,“還有……”我只聽了一半,只把選擇題改了,可后面的填空題沒改,被扣了3分,只得了97分。如果改了這道題,我是會做的。沒得滿分,與成功失之交臂。

  自此以后,我懂得了傾聽,學習也有了很大的進步,性格也有了很大的轉(zhuǎn)變,由原來的.輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、文靜。而這些方面的優(yōu)勢,在我上初中之后更有了很大的顯現(xiàn)。

  在上課時,老師提出的問題我總是能很快的做出答案,做題、考試時也能夠細心認真,成績也是名列前茅。在逐漸知識多,并且題目難的情況下,我也能有序地逐個學習,學習效率不僅有了很大的提高,而且每一科都學得很好,還有時間看我喜歡看的書。在生活中,做事也能非常穩(wěn)重,不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中,傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者,同學們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴,自然我也有了許多朋友。

  在我的成長過程中,傾聽的習慣讓我進步,我也希望,在我以后的成長過程中,傾聽的習慣,仍然讓我進步。

我進步了作文10

  這學期,我進步了不少!

  首先,我的學習真可謂是突飛猛進。

  上次數(shù)學期中考試,我由于沒有檢查和自己的粗心大意,卷子僅僅打了92分,我十分沮喪,哭喪著臉并立志以后要好好學習,改掉壞毛病。于是,我以后都是以嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不,前天數(shù)學又進行了一次測驗我彌補上次的不足,按照題目要求完成了試卷。如我所愿,卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學期,在學習上,我確實是進步了!

  這學期,我還學會了怎樣與家長交流。

  近些天來,我讀了一本書——《交流》,讀了這本書,我受益匪淺。有一次,我和媽媽逛商店,遇見了一個毛絨絨的公仔熊,我心里喜歡得不得了,于是我便向媽媽說:“媽,我想要這個熊,可以嗎?”我被媽媽無情的拒絕了。我改掉了以往的`脾氣。也體會到了錢的來之不易,我就戀戀不舍得走開了。心想:我要學會交流呀,不能再像以前那樣了。

  我不但在學習、生活上有所進步,還在同學交流中有了進步。

  和同學相處時,我改掉了以往的習慣,不那樣傲慢了!耙哉\待人”也成了我的口頭禪,我的相處方式,讓我獲得了更多的知心朋友。

  這學期,我進步不小吧。我還會更加努力的,讓自己變得更好!

我進步了作文11

  最近,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學成績比以前進步了。原來考不到95分,現(xiàn)在每次都能考95分以上了。我怎么考得這么好的成績呢?別急,別急,請聽我慢慢道來。

  其實,上個學期數(shù)學期末考試,我考得一點都不好。媽媽知道后就像要地震了一樣,跑到我房間,踢開門,她火冒三丈,似乎頭上頂著一團真火,氣沖沖地對我喊道:“你小子,期末給我考了什么成績?”我連忙把電腦放了下來,跟媽媽說:“我下學期數(shù)學考試,一定努力考上前三。這樣,你就滿足我一個小愿望,好不好?”媽媽想了一下后很愉快地答應了。

  新學期開始了,我把所有的數(shù)學知識整理好了。我天天下課后,都把時間花在復習書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日,這兩天我都沒玩,就悶在家里復習。考試的'前一天,我復習到了晚上十一點才睡覺。考試開始了,我心里裝著自信,肚子里裝著知識。我已經(jīng)做好了充分的準備,結(jié)果就考了第三名。第二、三次考試,我就更努力了。“功夫不負有心人”,我又進步了,考了班級第二名,F(xiàn)在,媽媽說她是“有眼不識泰山”,因為以前她還說我考不了的呢。

  這次在數(shù)學上取得的進步,讓我知道了:只要你認真努力了,就能成功!

我進步了作文12

  最近,我覺得我進步了,因為我懂得了學習語文的樂趣。

  以前,我對學習語文不感興趣,后來,在老師的幫助下,我漸漸對學習語文有了興趣。

  老師告訴我們:“不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么,也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構(gòu)成豐富優(yōu)美的語言,表達出自己的.真情實感!甭犃死蠋煹脑挘矣X得很有道理。于是,我就按老師說的去做,哪知后來越學越有趣了。

  記得有一次,我和一個同學之間鬧了點兒誤會,受了很大的委屈?蘖顺鰜。當時,有個同學來安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的快感,好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!

  在語文學習方面,有很多有趣兒的東西,比如說學習歇后語,成語接龍,對對聯(lián)等,都能讓人開懷大笑,不信,你用心去體會它,你一定會得到很多樂趣。

我進步了作文13

  勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。今年的上半學期結(jié)束了,我有了很大的收獲,就是可以更輕松更自信的朗讀課文。

  以前的我,在每次老師讓我站起來讀書時,聲音都是非常細小的,就連我自己都聽不清楚我在讀些什么,更別說老師和同學們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情,還老是出現(xiàn)讀錯字或是讀音不準的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復糾正,但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導下,在爸爸媽媽的督促鼓勵下,我下定了決心,一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文,還要有感情、大聲地朗讀,每一個字的.發(fā)音都要準確,嚴格要求自己。有時還拉著爸爸媽媽一起讀,扮演著書里的角色讀,這種方法使我的讀書有了很大的進步,對課文的理解也更加深刻了,從此我也喜歡上了讀書!

  有一天,老師問:“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手,勇敢的站了起來,并大而有聲有色地朗誦起來:“想到這,他心里寬慰了許多……!钡茸x完時我聽到教室里響起了一陣陣掌聲,老師也為我豎起了大拇指。

  這就是我的收獲,真是一分耕耘,一分收獲呀!只要勤奮努力就會成功!

  我進步啦!讓我們一起進步吧!

我進步了作文14

  一年一度的太倉繩鍵比賽又要開始了。于是,我們花繩隊又開始了緊張的'、魔鬼般的訓練。上學期,我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學期,張老師讓我把女子單人雙飛去掉,加上“一帶一”。

  由于我上學期沒有“一帶一”,再加上我和陸心甜配合得不好,所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外,其他時間都要去體育館里跳5組,每組100個。

  當我們第一天去跳時,由于沒有經(jīng)驗,沒帶水杯,才跳了兩組,就已經(jīng)口干舌燥了。我們?nèi)淌苤诳拾?00個跳完后,飛快地跑回教室,“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時,有了上一次的教訓,我們乖乖地把水杯帶上,跳完一組喝一點。

  一開始,我和陸心甜只能連跳3個,一分鐘只能跳60個。經(jīng)過我們一天天的努力,慢慢地,我們能連跳24個,一分鐘能跳67個了。可是,張老師仍然嚴厲地和我們說:“比賽時跳不到一百個,是不會有名次的。你看楊翰文和郭勝豪,去年不是拿了個第一回來?”聽了張老師的話后,我和陸心甜下定決心,早晨訓練不偷懶。

  從那天起,我們立下了只有連跳跳到30個才能休息。不久后,我們真的可以連跳到34個,一分鐘能跳到72個。

  “功夫不負有心人”,經(jīng)過我們每天的努力,我和陸心甜已經(jīng)完成了目標。張老師說我們進步飛速,相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。

我進步了作文15

  當你還是一只蠶繭時,你在里面是那么的孤獨、寂寞,當你真正成為一只美麗的蝴蝶時,你一定會閃耀出最迷人的光彩。

  記得在四年級上冊時,我在班學習。常常因為寫得很短,次要的內(nèi)容用很多,而很晚回家。我真的很傷心、孤獨?匆姾玫耐瑢W,就會難過的回避一下,因為我發(fā)現(xiàn)自己真的好差,好差,和他們根本不是一類人,覺得自己好孤獨無助。

  后來,媽媽告訴我:‘其實,你并不是笨孩子,只是缺少努力,只要通過奮斗、拼搏,就一定會進步,也會和他們一樣優(yōu)秀!皨寢尩倪@番話,使我找回了自信和勇氣!

  于是,我便開始奮起直追,不浪費每一分每一秒,周末在家里看課外書,積累好詞佳句,沒有半點時間出去玩,因為,我知道:在我玩的時候,別人在學習,這樣我不是有落下了?不行,我不甘心,我要奮斗!我要拼搏!所以,我堅持每天寫一篇日記,寫寫今天發(fā)生了哪些開心的'、煩惱的、有趣的事情,雖然還是不怎么好,但是我并沒有氣餒,默默的承受著、努力著。雖然很有壓力,但我壓力為動力,想超越自己,因此,我穿起我的’戰(zhàn)袍‘,奮斗著……

  經(jīng)過半年的努力,我發(fā)現(xiàn)我的進步了許多!這期間有篇還被西子姐姐,評論過呢,我已經(jīng)不是以前愛自卑的女孩了,正如媽媽所說的:只要奮斗,就一定會獲取成功!

  我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要努力的!當你真正成為一只蝴蝶時,在回憶你曾經(jīng)走過的路程,你一定會發(fā)現(xiàn),只要努力就會有真正的進步!

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