[必備]我懂得了一個(gè)道理作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我懂得了一個(gè)道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇1

　　在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。

　　那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說(shuō)：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘�！甭犃诉@句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。

　　就在這時(shí)，我清楚地聽到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。

　　終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開心，因?yàn)樗�是我真�?shí)的.成績(jī)！

　　通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦铮�誠(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇2

　　隨著時(shí)光一分一秒地流逝，我們懂得的道理也越來(lái)越多，也得到了更好的成長(zhǎng)。

　　三年級(jí)下學(xué)期的一天，我去上姑姑家吃飯，吃好飯，我發(fā)現(xiàn)書包里沒有圓珠筆，就向姑姑要錢買筆，姑姑竟然給了我20元錢。

　　我到了學(xué)校，花三元錢買了一支圓珠筆，還剩17元錢。我想了想：這17元錢可以用來(lái)干什么呢？買本子、買書簽、來(lái)魔方、買飲料、還是抽獎(jiǎng)呢？如果我選擇了抽獎(jiǎng)，運(yùn)氣好的話，還可以賺更多的錢呢！我經(jīng)過(guò)了再三思考，最終選擇了抽獎(jiǎng)。

　　我去了“金寶貝”砸金蛋。一開始我的運(yùn)氣就非常的好，第一次花了一元錢，中了五元錢，我算了算，買筆的錢不算，還賺了一元錢。我欣喜若狂，又連續(xù)抽三次，最終一共賺了五元錢。

　　放學(xué)，我花了兩元錢買了小攤上的零食，因?yàn)榉艑W(xué)的時(shí)候不可以抽獎(jiǎng)，我垂頭喪氣地回家了。

　　吃完午飯，大概過(guò)了十分鐘，我騙媽媽說(shuō)：“今天我學(xué)校里要寫中小字，我得去早點(diǎn)�！眿寢尮�然上當(dāng)了，其實(shí)我還是要去抽獎(jiǎng)，這一次我還是去的`“金寶貝”。

　　但是這一次我不是那么幸運(yùn)了，不但沒有中獎(jiǎng)，反而虧了六元錢，心里很是難過(guò)、愧疚，覺得這件事情應(yīng)該向媽媽坦白。

　　下午放了學(xué)，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽不但沒有懲罰我，反而夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，并告誡我：做人不可貪婪，天上不會(huì)輕易掉餡餅的！

　　我把媽媽的告誡深深地記在心里，一生受益。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇3

　　今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個(gè)道理。

　　一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的�！庇谑牵�小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的`說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么�！庇谑�，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。

　　這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇4

　　人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”�？墒怯幸患�事我試了許多次也沒成功，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醪幌嘈胚@句話了，可是我爸爸也說(shuō)這句話對(duì)，那我也只好說(shuō)它對(duì)吧！

　　事情是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書包，找到了我美術(shù)畫畫考試的卷子，我看這自己畫的畫，畫上打著一個(gè)分?jǐn)?shù)“70”，我才回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景，我拿著我的畫，我一點(diǎn)也不高興，別人的分?jǐn)?shù)都比我的高，當(dāng)時(shí)別人看到我的分?jǐn)?shù)只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下�？谡f(shuō)：“我在寒假里一定會(huì)學(xué)好畫畫的.，而且還要畫得比你們好”，剛在那時(shí)候，被老師聽見了，老師便說(shuō)：“好，寒假回來(lái)，你把你的畫給我看，看有沒有進(jìn)步”。

　　結(jié)果，到了寒假里，我每一天都練畫畫，可是都是畫的不好看，終于生氣的把畫扔在一邊，爸爸拿起我的畫，對(duì)我說(shuō)：“你雖然畫得不好看，可是只要你認(rèn)真地練，慢慢地把每一筆畫好，總有一天可以把它畫好的”。聽了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫起畫來(lái)，可是不管怎么畫也畫不好，我的心又開始急了，這是，爸爸又說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急”。聽了，我慢慢地畫，這一次我不再急了，一筆一筆地畫起，這次我終于畫得比較好了。接著一次比一次畫得好。

　　從這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要走好第一步，就像畫畫一樣，慢慢畫好第一筆，再接著畫第二，第三筆，這樣才能做得好沒一件事。從這次畫畫的事，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇5

　　今天，我寫完了作業(yè)，我很興奮，終于把作業(yè)完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書，我本來(lái)不想看書，但是媽媽說(shuō)這本書上的故事都很有道理，能啟發(fā)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我抱著試讀的心情，讀著讀著，覺得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動(dòng)很深，那就是《孟母三遷》的故事。

　　這個(gè)故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時(shí)候很貪玩，但是他有個(gè)特長(zhǎng)，模仿性很強(qiáng)，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的`事情，孟子和小伙伴就學(xué)哭喪和玩筑墳?zāi)沟挠螒颉Ｃ夏赣X得居住墳?zāi)古赃叢贿m宜孟子成長(zhǎng)，第二次搬到市集，在市集居住后，孟子每天又和小伙伴學(xué)殺豬做生意，孟母覺得這個(gè)地方也不適宜孟子成長(zhǎng)，為了讓孟子學(xué)習(xí)處事禮節(jié)和知識(shí)，孟母第三次把家搬到學(xué)堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長(zhǎng)期的居住在此，年復(fù)一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼里記在心里，慢慢地就學(xué)會(huì)了禮儀。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，就是接近好的人和事物才能學(xué)到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學(xué)壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)，為孟子提供幾次好的成長(zhǎng)壞境，這也是作為一名母親望子成龍的期盼，為了下一代的成長(zhǎng)付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學(xué)派的思想家、教育家。

　　在以后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我要向同學(xué)們好的方面去學(xué)習(xí)，改掉自己不好的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，報(bào)答祖國(guó)做一名有用的人才，報(bào)答老師的教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇6

　　今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書館看書，我答應(yīng)了。

　　下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節(jié)目，猛地想起下午去圖書館的`事，我瞄了一下時(shí)鐘，已經(jīng)2點(diǎn)35了，又一想：圖書館3點(diǎn)才開門，反正還有25分鐘，再看一會(huì)兒電視也晚不了。于是，我又沉入了電視里精彩的動(dòng)畫片中。

　　突然，美妙的手機(jī)鈴聲把我從動(dòng)畫片中拉了出來(lái)，我趕緊去接電話：

　　“喂，你好，誰(shuí)呀？”

　　“我是宋玉！”

　　“哦，宋玉，你怎么了？生氣了？”“我問你，你不去圖書館了是吧？不去你早點(diǎn)說(shuō)呀！現(xiàn)在都四點(diǎn)半了，我也沒法去了！”

　　“對(duì)不起啊，你聽我解釋……”

　　“啪----”的一聲，電話掛了，我很后悔，心想：動(dòng)畫片有啥好看的，還不如看看書呢！吃晚飯時(shí)，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應(yīng)別人的事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結(jié)果你卻沒做到，那么，你就失信于人了，別人就不會(huì)再相信你了。所以，你一定要守信！”

　　“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。”這件小事讓我想起了美國(guó)人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過(guò)這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因?yàn)橐患�小事而失去信用�?/p>

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇7

　　日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事情，許多事往往能使人獲得某種啟示。經(jīng)過(guò)那件事，我懂得了一個(gè)道理。

　　一天傍晚，我在皇城廣場(chǎng)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在滑旱冰，看后十分羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有滑過(guò)旱冰。回家后，我就對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我也想學(xué)滑旱冰，能給我買雙滑冰鞋嗎？爸爸聽后不假思索地回答：完全可以，只要你聽話，我就給你買一雙。為了得到旱冰鞋，那段時(shí)間，我格外聽話，考試成績(jī)也不錯(cuò)。爸爸很講信譽(yù)，真的給我買了一雙滑冰鞋，我如獲至寶，愛不釋手。

　　有了滑冰鞋，我迫不及待地做完家庭作業(yè)，匆匆吃過(guò)晚飯，便拉起爸爸馬不停蹄地向皇城廣場(chǎng)跑去。到了目的地，我連忙把滑冰鞋穿好，戴好護(hù)具，開始小心翼翼地滑起來(lái)。可我從來(lái)沒有學(xué)過(guò)，完全不懂技術(shù)要領(lǐng)，才滑一下，就站立不穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，又試了幾次，還是不得要領(lǐng)。看著別的小伙伴從我的身邊動(dòng)作嫻熟地前后滑行，個(gè)個(gè)身姿優(yōu)美，收放自如，我既羨慕又慚愧，心想：早知道這么難學(xué)，我就不讓爸爸買滑冰鞋，而讓他用這些錢買好吃的更實(shí)惠。我無(wú)精打采地坐在石凳上，有些想放棄了。

　　看到我長(zhǎng)時(shí)間沒有滑，爸爸似乎看出了我的心思。他將我叫到他身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，你是不是覺得難學(xué)想要放棄？我誠(chéng)實(shí)地對(duì)爸爸說(shuō)：是的，滑旱冰比我想象中的難多了，我不想繼續(xù)學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：滑旱冰其實(shí)沒有你想象的那么難，只要掌握技術(shù)要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，就一定能成功。一兩次的失敗不要緊，關(guān)鍵是不能失去斗志！聽了爸爸的話，我又提起精神，邁開雙腿加強(qiáng)練習(xí)。這次雖然比先前滑得稍遠(yuǎn)一些，但還是掌握不好平衡經(jīng)常摔跤，不一會(huì)兒便鼻青臉腫了。

　　我又有些灰心喪氣，去問爸爸：剛才我一直努力地在學(xué)，可還是不時(shí)跌倒，看來(lái)您說(shuō)的努力就能成功是沒有道理的。爸爸疑惑地問我：你是怎樣滑的`？我如實(shí)地回答：我同他們一樣滑的呀！爸爸聽后，既好氣又好笑，難怪你總是摔跤，他們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)會(huì)滑了，滑起來(lái)當(dāng)然得心應(yīng)手；可你才開始學(xué)，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印才行。這樣，你先穿一只滑冰鞋練，等動(dòng)作熟練后，再穿兩只滑冰鞋同時(shí)練習(xí)，看效果如何。我按照爸爸說(shuō)的練，沒想到真的有效果。三天后，我穿上兩只滑冰鞋練習(xí)，感到身體比先前協(xié)調(diào)多了，再也很少摔跤，能圍著廣場(chǎng)單獨(dú)滑行兩三圈，還能變換各種身姿。我終于找回自信，學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　有句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。失敗并不可怕，只要你善于從失敗中吸取教訓(xùn)，就一定能不斷走向成功！

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇8

　　每個(gè)孩子都有自己的童年，成長(zhǎng)的路上不見得都鋪滿鮮花。也許有的孩子得到的快樂就多一些，有的孩子得到的快樂就少一些。是的，世界上沒有兩片一模一樣的`樹葉，生活中也不可能出現(xiàn)相同的模式。但是我們每個(gè)人畢竟都走過(guò)來(lái)了，也許經(jīng)歷過(guò)的痛苦就是今后人生的財(cái)富，它叫我們知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　不久前的一天，媽媽曾給我買過(guò)兩只小雞。媽媽買回來(lái)以后，我非常喜歡它們。其中有一只，嘴巴上有一個(gè)小黑點(diǎn)，所以我叫它“小點(diǎn)點(diǎn)”。另一只非常能吃，所以我叫它“飯桶”。這兩只小雞買來(lái)時(shí)就已經(jīng)不小了，都長(zhǎng)出雞冠了，身體胖乎乎的，而且羽毛的顏色也變了，樣子十分可愛。

　　買回來(lái)的第一天，我就帶著它們出去覓食了。我把它們放在了小區(qū)里的草坪上，它們一會(huì)兒啄啄這，一會(huì)兒啄啄那，似乎它們沒有見過(guò)這些花花草草，顯得格外興奮。它們喜歡追著我手上的樹枝跑。這是我從地上撿到的一根樹枝，我拿著樹枝在他們眼前晃了幾下，然后拿著樹枝引著它們往前跑。隨后，它們果然追了上來(lái)，跑的還挺快呢！真符合“小雞快跑”這個(gè)詞。我和它們玩了很大一會(huì)兒才回家�；亓思椅野阉鼈兎诺揭粋�(gè)盒子里，喂了點(diǎn)小米，就用布裹起來(lái)了。第二天早上媽媽突然對(duì)我說(shuō)小雞死了，我不忍心去看，因?yàn)槲遗挛铱戳藭?huì)更難過(guò)。從此以后，我就再也沒買過(guò)小雞。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的好奇心而無(wú)端的害了別人。而是要用心來(lái)感悟身邊的每一件小事。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇9

　　前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學(xué)的時(shí)候我讓爸爸把花的種子買回來(lái)，好不容易盼到放學(xué)，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒有，我很失望的問爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“種子在土里睡覺呢！你要想讓它快快長(zhǎng)大，就必須要每天給它澆水，要通過(guò)你自己的努力才會(huì)開出漂亮的花來(lái)”。

　　從那天開始我一直就呵護(hù)著我的鳳仙花種子，每天清晨起來(lái)第一件就是看我的小鳳仙花發(fā)沒發(fā)芽，然后輕輕的'給它澆水，可是一連好多天，也沒有看到它發(fā)芽，我好著急，擔(dān)心它是不是死掉了，媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，你還要精心的呵護(hù)它，好好的愛護(hù)它，還要繼續(xù)給它澆水，這樣它一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！

　　但我有點(diǎn)失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說(shuō)：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會(huì)開出美麗鮮艷的花朵來(lái)”。

　　聽了媽媽的話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花終于發(fā)芽了，我高興的跳了起來(lái)，趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)一起看。

　　媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你看不管什么事情只要努力才會(huì)有收獲”。

　　通過(guò)這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂！

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇10

　　我是一個(gè)插班生，二年級(jí)下學(xué)期從舞水小學(xué)轉(zhuǎn)到了東業(yè)晨曦小學(xué)24班，現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。這之間，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)不少的矛盾，而這些事全是由張老師解決的`。

　　我這個(gè)人很小氣，也很沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就怒火中燒。所以，我經(jīng)常跟別人鬧矛盾，最后就打了起來(lái)。

　　上個(gè)學(xué)期，我和王超杰打了一架，原因很簡(jiǎn)單，我罵他，他給了我一拳，我也回敬了他一拳，我們就打了起來(lái)。很多人來(lái)勸架，并把我們倆分開，還告訴了張老師。張老師來(lái)了，王超杰仍然很生氣，他跑到我面前，狠狠地給了我一拳，他才消了氣。張老師問我們?cè)趺椿厥?王超杰便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)，張老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。事后，我冷靜了下來(lái)，張老師說(shuō)的沒錯(cuò)，只是我太小氣了，王超杰打我一拳，何必還手呢?讓他一拳又怎樣?又不會(huì)掉一塊肉。再說(shuō)，他氣消在了這一拳上，就不會(huì)再打我了。而且這事是我引起的，我不罵他，他哪會(huì)打我呢?早想到這不還手了，唉!

　　張老師教我們做人要大方，寬容，我也正向著這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)!

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇11

　　在我七歲時(shí)，爸爸曾帶我到郊外看風(fēng)景。

　　到了郊外，我盡請(qǐng)地玩耍。玩累了，我便坐下來(lái)享受著美食休息。

　　一只黑色的昆蟲爬上了我的手，我定睛一看，原來(lái)是只螞蟻。附近還有個(gè)螞蟻巢穴，我小心翼翼地彈掉手中的螞蟻，輕輕地爬過(guò)去，仔細(xì)觀察。

　　一只螞蟻跑了出來(lái)，它的后面緊跟著一大隊(duì)健壯的螞蟻。它們沖向我掉的一塊食物殘?jiān)�，打算合力把它舉起來(lái)。我心想，這么大的渣子，你們?cè)趺茨馨岬脛?dòng)呢？真是自不量力。有幾只搬這兒，有幾只搬那兒，還有一只在殘?jiān)�上面指揮。螞蟻黑黑的觸角輕輕地顫動(dòng)，兩只細(xì)細(xì)的手使勁地舉著食物，生怕上面的同伴掉下來(lái)似的`。一只螞蟻摔倒了，螞蟻們立刻停止活動(dòng)，放下食物圍在它身邊。不久，一只黑紅色的螞蟻背起它，慢慢爬走了。其他螞蟻繼續(xù)搬起食物，好像更賣力了。

　　我被這個(gè)場(chǎng)面深深地震驚了：螞蟻都這么團(tuán)結(jié)友愛，何況我們?nèi)四�？如果我們像螞蟻一樣，那還有什么事不能共同達(dá)成呢。

　　我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛、永不放棄的精神，雖然它們那么卑微！

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇12

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

　　就在今年國(guó)慶節(jié)那段時(shí)間，爸爸在家的`時(shí)候，我和爸爸去釣魚。我還是第一次釣魚，我根本不知道怎么釣魚，連魚竿也不知道怎么拿，爸爸耐心地教我：“釣魚應(yīng)該先把魚餌掛好，再把魚竿甩到河里。然后緊緊盯住魚竿，等魚竿被拉動(dòng)了就立刻把魚竿拉上來(lái)�！蔽野窗职终f(shuō)的做了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我眼睛疲憊不堪了，可還是沒有釣到魚。

　　我生氣極了，看到爸爸已經(jīng)釣到那么多魚，我想肯定是爸爸那里有魚，我這里沒有。我就跑到了爸爸那里去釣魚。過(guò)了十幾分鐘，還沒釣到魚，我便不耐煩起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一條魚也沒有釣到，是因?yàn)槟悴粚Ｐ摹Ｗ鍪裁词虑槎家�一心一意，不能三心二意，知道了嗎？”聽了爸爸的話我又慢慢安靜下來(lái)，耐心地等魚上鉤。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚。就這樣，一條，兩條，三條……不一會(huì)兒功夫我竟然釣到了七條小魚，我簡(jiǎn)直高興極了！

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新！從這件事情中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要有耐心，才能把事情做好。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇13

　　今天陽(yáng)光明媚，適合上體育課，白老師說(shuō)：“今天我們要做仰臥起坐�！�

　　白老師拿來(lái)幾個(gè)墊子躺了上去，一邊說(shuō)一邊做，我對(duì)體育委員說(shuō)：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，等會(huì)兒看我做�！�

　　潘恩琪做完了，我問他：“好做不好做啊？”“還行，只不過(guò)比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說(shuō)著�！斑B潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說(shuō)。

　　輪到我的時(shí)候我根本就做不起來(lái)，白老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你可以的.�！蔽倚南氚桌蠋煻颊f(shuō)我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個(gè)仰臥起坐，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，下次再努力�！蔽艺f(shuō)：“白老師，幾個(gè)是滿分呀？”白老師猶豫了一下，說(shuō)：“好像是一分鐘40個(gè)�！蔽已劬Χ急牬罅耍骸霸趺催@么多�。俊卑桌蠋熜α诵�。

　　白老師說(shuō)：“做快點(diǎn)就好了，用最快的速度做�！薄翱墒亲鎏�多真的很累呀”！我大聲地說(shuō)。

　　潘恩琪說(shuō)：“只要努力就行了。”

　　從這事我懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

　　我懂得了一個(gè)道理作文 篇14

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。

　　那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過(guò)頭頂，嘴里催著一個(gè)小孩子快跳過(guò)去。那個(gè)小孩應(yīng)該是那對(duì)夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高�。⒄�(qǐng)大家想一想，一個(gè)孩子怎么可能跳過(guò)比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績(jī)，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會(huì)毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的目標(biāo)。

　　我曾聽過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前有兩個(gè)人，他們兩個(gè)在平日里成績(jī)都差不多，可是在最后只有一個(gè)人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗�一步一個(gè)腳印，日積月累才取得了成功。而另一個(gè)人不斷給自己定遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，卻因堅(jiān)持不下去，而一事無(wú)成。

　　這一幅漫畫和一個(gè)故事都說(shuō)明了這么一個(gè)道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無(wú)成。

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