【薦】我們的班長作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的班長作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的班長作文1

　　我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長，因為她學(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。

　　萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚與小嘴巴。

　　萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她非常老實，的確是，因為萌萌的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們?nèi)�班都非常喜歡她，也包括老師。

　　萌萌也非常愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“??，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的.尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢�！泵让日f完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

　　你們看，萌萌是不是一個既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實，樸素，愛幫助人與非常大方的好班長呢！

我們的班長作文2

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的'班長――施靜卓。

　　“你，上去站著！”“喂，講話上去站著�！蹦憧矗�班長施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。

　　還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁欤�班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

　　你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

我們的班長作文3

　　我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的老班長—陳霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳霞來管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

　　記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買蠟筆，讓陳霞來管紀(jì)律。開始，同學(xué)們在教室里吵得樂翻天，后來經(jīng)過陳霞的管理后，教室里立刻安靜了起來。美術(shù)老師回來后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實這都是陳霞管理的好。陳霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個地方平時都很干凈。

　　記得有一次，我和同學(xué)們來得很早，陳霞也是。過了一會兒，我看見陳霞臉上露出著急的表情，準(zhǔn)備過去問一問，可是陳霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我?guī)е�疑問走過去對陳霞說：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個教室，應(yīng)該一起來保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳霞的話感動了，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的`每一個角落掃得干干凈凈，然后她又看見教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那么熱愛我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

　　陳霞不僅能管紀(jì)律和愛護(hù)環(huán)境，她還樂于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒事。”我們的老班長陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長。

我們的班長作文4

　　我們班的副班長是一個十分勤勞的男孩，他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時50分，已經(jīng)來到學(xué)校，拿著掃把和畚斗獨自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。

　　一開始，我并不知道許嘉男是那么的勤勞，只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二，我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上，我早早地趕到學(xué)校，還沒等我踏上通往教室的'石梯，我就看見許嘉男走了下來。我問道：“許嘉男，你拿掃把下來做什么呀?”“當(dāng)然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說�！斑@星期不是你們組做值日，你掃地干嘛?你不用掃了，我們會掃的�！蔽覍υS嘉男說。還沒等我說完，許嘉男就反駁道：“幫班級做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早，我也沒什么事，再說同學(xué)們也沒這么早來，我還是先把它掃好吧!”“對，對——”我聽了，心中不禁涌出一股敬佩感，心里不停地說著：“許嘉男，你真棒!”我也快步跑到教室，拿來掃把，來到樓下和他一起掃起地來。

　　還有一次星期一，天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校，一個人掃完了我們班級的整個包干區(qū)�；氐浇淌液�，他的頭發(fā)濕濕的，上面掛著幾滴雨水，額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想：啊!那是勞動的象征，因為只有辛勤勞動的人頭上才有這些美麗的珍珠。

　　我想，我們應(yīng)該向許嘉男一樣，把勞動當(dāng)成理所當(dāng)然的事，也要把勞動當(dāng)成自己的快樂。在他的影響下，我們班的好人好事蔚然成風(fēng)�，F(xiàn)在每天早上七點左右，總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個同學(xué)已經(jīng)在打掃公共場地了。

我們的班長作文5

　　我是班級中的一份子，但我永遠(yuǎn)是默默無聞，可能是我的性格內(nèi)向，才會導(dǎo)致這樣，不過，在班級里面，有一個我最崇拜的人，我很羨慕她，我也希望變成他那樣。

　　她是班長，我們班的一班之長。要說起他呀，我可真不知道從哪說起。

　　她是一個活潑健談的人，班上的同學(xué)和她都處得來，不像我，身邊永遠(yuǎn)只是那么一兩個的過客。我們的班長大大咧咧的，大家常開玩笑說：“班長，你真不像個女生�！笨墒前嚅L卻沒說什么，只是咧開嘴笑了一下，他很大度寬容，絕不會因為一個玩笑而公報私仇。

　　我們的`班長管理和學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)成績在班級可是名列前茅的，在整個年段也是數(shù)一數(shù)二的，而她管理起班級來也毫不遜色，有時候，班級太吵，他生氣起來，每一個同學(xué)都禁了聲不敢說話了。老師們都總夸她是個好幫手。

　　我們的班長是不是很棒!

我們的班長作文6

　　今天下課前，袁老師正式宣布：“明天下午四點半開家長會！”等袁老師走了之后，教室頓時響起一片哀號聲：“死了死了”“完了”“討厭，咋辦？”

　　突然不知誰說：“我喜歡家長會！”大家的目光搜索了一下，哦，原來是成績拔尖的班長藍(lán)果果。怪不得呢，人家成績在班上名列前茅，怕什么家長會，說不定家長會上袁老師還會大大的表揚(yáng)他，然后他的家長回家后還要好好獎勵一番，這多讓人羨慕��！

　　藍(lán)果果看見大家這樣愁眉苦臉，想了又想，終于想出了一給兩全其美的`好辦法：既能讓同學(xué)們不被暴打，又可以讓家長知道孩子在班上的位置，并給予鼓勵和獎勵。他在快要放學(xué)時，以百米沖刺的速度沖向辦公室，和袁老師談了同學(xué)們的“悲慘遭遇”。袁老師聽了也很為同學(xué)們可憐，決定家長會作以下安排：

　　1、前二十分鐘讓同學(xué)們表演課文劇。

　　2、然后再把每位同學(xué)最好的功課給家長們看，并且袁老師在作業(yè)下面寫出每位同學(xué)的優(yōu)點和不足之處。

　　3、老師和家長談一些好的學(xué)習(xí)方法。

　　4、與家長講一些孩子的心理壓力，讓家長對孩子不要太過嚴(yán)格，偶爾休息一下，沒關(guān)系。

　　（整個家長會不說某某某的缺點）

　　第二天下午，同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。藍(lán)果果神秘一笑說“你們放心吧，這次家長會不會太痛苦的，你們開朗點，樂觀點！”大家半信半疑，見大家不相信，只好把不可外傳的“天機(jī)”告訴了大家，同學(xué)們這再放了心，快活的出去玩了。可悲觀至極的倒數(shù)第一圓還是悶悶不樂，說他爸爸不管老師說怕什么回來都是打！圓之所以有這個名字是因為想讓成績圓圓滿滿，可這對他來說太遠(yuǎn)了！

　　同學(xué)們熬過家長會，見家長的反應(yīng)，知道藍(lán)果果幫了大忙。同學(xué)們圍著藍(lán)果果，將掌聲送給了這個名副其實的好班長，爽朗的笑聲回蕩在教室上空。

我們的班長作文7

　　歐陽俊毅是我們班的副班長，我不敬佩他的成績好，不敬佩他的薩克斯吹得好，我最敬佩的是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那鼓勁兒。

　　一天中午休息時，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都還沒有做完，只有歐陽俊毅少數(shù)幾個同學(xué)做完了。做完了作業(yè)的同學(xué)有的在看書，有的在畫畫，還有的正準(zhǔn)備出去玩。可是歐陽俊毅卻走到他們那一組成績最差的林濤面前，耐心地教林濤做作業(yè)，一點也看不出他想出去玩的樣子。很多同學(xué)都做完作業(yè)出去玩耍做游戲、打籃球，只見歐陽俊毅還在教室里，守在林濤面前，一題一題地教著，竟然沒有出去到操場上打他最喜歡打的籃球。

　　有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，組長們忙忙碌碌地收著作業(yè)本。歐陽俊毅一邊幫著組長收本子，一邊還簡單地翻著看著。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看：“哎呀！這是誰的.本子？”上面有的字像大頭娃娃，有的像瘦猴子，歪外扭扭的，一塌糊涂。翻開封面一看，原來是林濤的！歐陽俊毅拿著作業(yè)本，跑到走廊里，硬是把正玩得高興的林濤給拉了回來：“你的作業(yè)寫的太亂了，老師怎么改？重寫！”說著把作業(yè)本鋪在桌子上。

　　“管的寬！”李威把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那么便宜！”“這是我的責(zé)任！”歐陽俊毅毫不讓步。

　　“組長都沒管，你憑什么？”

　　“他不管是他失職，我還要找他�？熘貙�！ ”

　　“就不！”

　　“不重寫，就不收你的作業(yè)！”

　　這一下林濤可慌了，因為不收本子，老師就要給家長寫條子，回家就要....

　　于是他只好坐下來，慢慢騰騰地掏出鋼筆。歐陽俊毅看他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“老師要我?guī)椭�你，是對你�?fù)責(zé)任。你自己也要對自己負(fù)責(zé)任，要養(yǎng)成書寫工整的好習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！闭f著打開向思蝶的作業(yè)本給他看，人家那作業(yè)寫得工整極了，像印出來的一樣。林濤斜眼一看，不好意思地低下頭來，歐陽俊毅終于說服了他。

　　雖然這兩件事是小事，但歐陽俊毅的美好品質(zhì)卻是我十分敬佩的。

我們的班長作文8

　　張欣是我們的班長。她身材高挑，健康活潑。她各科成績都很好。她喜歡運動，擅長唱歌和跳舞。張欣努力學(xué)習(xí)英語。當(dāng)她來到學(xué)校時，她的語言有很多困難。但是她并不害怕他們，總是盡力去克服它們。她在課堂上很活躍，課后做了很多練習(xí)。一分耕耘。她非常努力地在英語學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。張欣為人謙虛，樂于助人。她對自己的.工作和日常生活非常嚴(yán)格。她為我們樹立了一個好榜樣。

　　張欣是我們的班長,她長得很,高身體很好充滿活力。她各科都很優(yōu)秀,喜歡運動,且能歌善舞。她學(xué)習(xí)英語很刻苦,剛來的時候,學(xué)習(xí)英語有語言障礙。但她從不怕困難,并且不斷嘗試去克服困難。她在課堂上很積極,課后也做很多練習(xí),一分耕耘一分收獲,這些努力使她英語取得很大的進(jìn)步。張欣很謙虛,而且樂于助的人,她對自己的學(xué)習(xí)和工作都嚴(yán)格要求,為我們樹立了好榜樣。

我們的班長作文9

　　我們班的班長是個小瘦子，她的學(xué)習(xí)成績在我們班可是名列前茅，也很有領(lǐng)導(dǎo)能力，很值得我佩服。

　　他的個子一般般，有點胖，被班你的人稱為肥膘，兩個大眼睛，大耳朵，長的像個洋娃娃一樣，看了就想笑。

　　他的性格風(fēng)云變色，好起來比誰都好，壞起來還會動武，她那強(qiáng)大的.如來神掌，可不是一般般的，那一掌下去，準(zhǔn)會把一個人打的人仰馬翻，四腳朝天。是上次吧！星期一升旗，一個同學(xué)老是講話，班長上前去管，讓他別講話，這點話對這個同學(xué)來說，根本不起一點作用。班長生氣了，使用了他那獨門絕技，“如來神掌”，那同學(xué)被打成傻子了，一句話都不敢說了，頭上直冒汗，而且全是冷汗。

　　她的強(qiáng)項是書法，她那字寫的可好了，真是沒人可比，連班里的那些字符都是他寫的，大家都很夸贊他，成了我們班的超級巨星。

　　她就是我們的班長，一個無法比喻的班長，一個好班長，他就是我們班的程佩如。

我們的班長作文10

　　記憶樹漸漸出現(xiàn)了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數(shù)學(xué)班長那清晰的身影，我們的數(shù)學(xué)班長。

　　她高高的個子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

　　她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當(dāng)我們下課玩游戲時，她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業(yè)沒交，還有誰的作業(yè)沒交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說：“我的交了！”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的'辦公室里。

　　她還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時候。我看見她手里拿著一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細(xì)小的說話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，她對待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。

　　她的考試成績總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。

　　記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)班長。

我們的班長作文11

　　我們的班長姓張，名世晶。只要我們學(xué)校的老師或同學(xué)聽到張世晶這個名字，肯定會夸贊它一番，因為她是出了名的好學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好而且品質(zhì)非常好。

　　我為什么用“好”來形容我們的班長呢？因為它什么都好，學(xué)習(xí)好。品質(zhì)好。管理紀(jì)律也非常好，每次都做到公平、公正。

　　在我們六一班，沒有一個不怕張世晶的，就說上課吧。上課只要老師沒來，我們的班長就給我們布置作業(yè)，自己先帶頭寫。晚自習(xí)我們班長管紀(jì)律特別負(fù)責(zé)，肯定公平、公正。不許一個人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，就連一個字也不行，我們的班長對自己也很嚴(yán)格。就在那一天晚上他不小心多說了一句課外話，他就把自己的名字寫在了黑板上。明天我們老師一來，看見黑板上有我們班長的`名字，他就問誰記的，我們的班長就舉起手來，老師不但沒有批評他，而且還表揚(yáng)了他。

　　我們的班長不管學(xué)習(xí)多么好，一直都很謙虛，一點都不驕傲。正因為她有這種品質(zhì)，所以每次考試都是第一第二，非他莫屬。

　　我們大家都很羨慕我們的班長，我一定要做到像我們班長一樣，學(xué)習(xí)他努力上進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)他以身作則的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的博愛精神。

我們的班長作文12

　　班長，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂的品質(zhì)。不是每個人都可以勝任的。

　　我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發(fā)非常長。她的成績非常優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們非常喜歡她。因為她會幫助老師維護(hù)班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。

　　有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領(lǐng)到操場上做操，同學(xué)們非常著急。這時，班長號令同學(xué)們按照平常排隊，下樓梯到操場上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續(xù)的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風(fēng)暴停止了。這也是班長的'優(yōu)點。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細(xì)思考。這一道題，班里的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長非常虛心，并沒有一絲驕傲。同學(xué)們都來問課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點。

　　她是我學(xué)習(xí)的榜樣！這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質(zhì)。

我們的班長作文13

　　方紹含是我們的班長，她是聰明伶俐，能干、虛心好學(xué)的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！

　　聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題，同學(xué)們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的說呀說。而我們的班長方紹含正在認(rèn)真的在那畫圖，不一會兒就做出來了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什么就方紹含會，我們都不會呢？不一會兒，她又把第二道題給做出來了，我們個個目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的'題目都給寫完了，有點同學(xué)本子上還是干干凈凈的，一個字也還沒有寫呢，她太聰明了。

　　能干 有一次我們學(xué)校舉行“跳蚤市場”的活動，方紹含一聽，充滿信心的說：“我也想干�！崩蠋熣f：“好的�！彼�一聽，高興地一蹦三跳，頭都快頂著房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來，累得氣喘吁吁，還說：“沒事，沒事，輕松著呢�！笨炜�，班里的男生也比不上她。

　　讀書 每次下課后，我們在閱讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手里的書，還津津有味地欣賞著書里面精美的圖片，我們只能無可奈何地走開了。

　　讓我們一起學(xué)習(xí)方紹含的N個優(yōu)點吧。

我們的班長作文14

　　我們的班長是莊倩宇，她是班上個頭較高的一個女孩。她長得瘦瘦的，頭發(fā)又黑又長，眼睛又大又圓的，平常穿著粉紅色的衣服。

　　莊倩宇是個關(guān)心他人的同學(xué)。有一天，我們上完體育課，正在排隊回教室的時候，謝天和何田為了成為全班第一個到教室的同學(xué)，所以在我的后面互相推擠，而我沒有絲毫察覺。這時，我感覺一股強(qiáng)大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺得那時腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍站了很多同學(xué)，有兩個同學(xué)把我扶回教室。一路上，我聽見同學(xué)們都在議論著我。當(dāng)我回到教室門前時，莊倩宇走過來，仔細(xì)的看了看，問我：“哪個同學(xué)推你？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我�！鼻f倩宇的眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！

　　莊倩宇也是個熱愛勞動的同學(xué)。有一天，我們正在舉行升旗儀式時，有個同學(xué)嘔吐了。莊倩宇看見了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，并提議拿掃把把那個同學(xué)吐的臟東西掃掉。老師同意了。那個同學(xué)周圍的人都大驚小怪，有的用手捂住口鼻，有的`大叫：“有人嘔吐了！”有的說：“哎呀，好惡心！”那個嘔吐的同學(xué)好像還沒吐完，還在一點一點地吐。這時，他周圍的同學(xué)嘰哩呱啦的講起話來。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來了。她拿著掃把把那個同學(xué)嘔的臟東西掃干凈了，并又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得干干凈凈。

　　莊倩宇也有一些缺點。有一天，老師走到了后面。我的目光就一直盯著老師。這時，我突然發(fā)現(xiàn)莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話。

　　還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時，莊倩宇和同學(xué)們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個知道沒有下課。所以，我們留在教室。這時，老師重重的關(guān)上了門，在講臺上默默地生氣。

　　我非常喜歡莊倩宇，也希望莊倩宇改掉缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，做一個更好的班干部！

我們的班長作文15

　　提到班長，大家一定想到成績好、管理班級有辦法是老師的得力助手，這些條件，我們班的班長都符合。不過大家眼前一定都會出現(xiàn)一個正正經(jīng)經(jīng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的影子，我們班的班長也是英姿颯爽中帶著一些果敢，不過笑起來會露出尖尖的小虎牙，瞬間高冷變可愛。

　　據(jù)說她的右眼有點散光。據(jù)我仔細(xì)觀察，她有時候看東西，眼睛的確會瞇成了一條縫，活像一個“小老太太”！而且我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的另一面。

　　她有一個綽號，叫“饞貓”。

　　一次，我的朋友在偷吃零食，被她發(fā)現(xiàn)了。我心想，慘了，對于她這個公眾無私的人來說，我的朋友兇多吉少啊。誰知“饞貓”咳了幾聲，并沒有規(guī)勸和說教，而雙手卻在不停地搓動著，我的朋友一愣，正在琢磨這是什么意思。

　　同為吃貨的我一看就明白了，就說：“她這是看上你的……食物了！”果真，“饞貓”迅速走過去，伸出“無處安放”雙手，正大光明地吃了起來。隱隱約約還說著：“這不是‘霸道’，這是‘友好’，下不為例，下不為例。”逗得我前仰后合。不過她也會拿出自己的零食送給我朋友吃。她說這是禮尚往來嘛。

　　她還有豪爽大氣的一面！你聽那響徹校園的吼聲——

　　“誰敢欺負(fù)我兄弟呀？”她微笑著走了過去，卻自帶一股氣場。

　　原來她的朋友正在和其他同學(xué)爭論一道題目的'解題方法，對方人多欺負(fù)她朋友人少，于是她就馬上加入戰(zhàn)局，幫忙辯論，本來處于下風(fēng)的朋友，最后反敗為勝。班長還做了個陳詞總結(jié)：“真理，往往掌握在少數(shù)人的手里�！卑嚅L的智慧和口才當(dāng)然令大家心服口服了。

　　這就是我們的班長，在她身邊，我感覺沒有壓力，很快樂！

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