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最好的作品作文

時間:2023-10-14 14:10:50 好文 我要投稿

(經典)最好的作品作文14篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的最好的作品作文,歡迎大家分享。

(經典)最好的作品作文14篇

  最好的作品作文 篇1

  每個人的一生中有著許多的作品,它們也許美麗,也許普通。但無論如何,每一個作品都是獨一無二的。它們也有好有壞,像極了天空中明亮或暗淡的星星。

  最好的作品有可能是一幅畫、一片落葉、一半卷紅簾,甚至是一個人、一件事、一本書……我也曾經有過一個最好的作品,不過,它是一個場景。

  一個暑假的晴天,我無所事事地在大街上閑逛,也許是因為天氣太熱的緣故吧,街上并沒有什么人。我一個人走在有些空蕩的大街上,想著美術老師給我們布置的作業(yè)——畫一幅你覺得最好的一個作品。我在家中思索了許久,但是依然毫無頭緒,因此,想出去找些靈感——于是,就出現這條有些炙熱的街道上。

  天氣越來越熱了,我也忍受不了這樣的躁熱,便拐進了一家便利店買水喝,不想卻遇見了一個老同學,閑聊了一會兒便打算離開,我說了一聲:再見!她也友好地沖我點頭微笑,我的腦袋中突然靈光一閃,激動地握著她的肩膀使勁地搖晃,連聲說:你真是幫了我一個大忙……她也許是被我晃暈了,一臉茫然的樣子。

  微笑,是上帝創(chuàng)造的最好的作品,至少我是這樣想的。我要準備去尋找并描繪微笑了,但是我不禁有些忐忑:怎樣的微笑才是最美的微笑?怎樣的作品才是最好的作品?我拿出畫板,坐在街角,靜靜地等待著有緣人出現……也許是我太緊張了吧,看著許多匆匆而過的人們,我竟然無從下筆了。

  我不能再等了,此刻已經是傍晚時分,夕陽就要西下了,我真的不能再等了。就在這時,一位長相甜美的姑娘在我面前經過,看了我一眼,我連忙報以一個帥氣的微笑,沒有想到,她竟停下了腳步,隨即給了我一個溫暖的笑容,似春風一般吹入我的心房,我連忙在我的畫板上畫了起來,因為已經畫好背景:夕陽以及此時匆匆的行人,我便在畫板中畫起了她。她似乎也明白了什么,在我的面前多停一會兒后,才匆匆離去。

  畫板中,一位年輕的女子,在行人匆匆的古街上、夕陽中,特意為了一個尋找靈感的少年停下匆匆的'腳步,給他一個溫暖的笑容,給了他一個飽滿的靈感。她臉上五官精致,嘴角微微上揚,笑容卻是那樣的無邪而動人,這是一個多么珍貴的微笑呀!

  伴著西下的夕陽,一幅唯美的作品也“誕生”了,這是我學畫以來畫出的一幅最好的作品。我滿意地提著畫板,拍拍身上的灰塵,踏著夕陽的余暉,回家了。

  最好的作品作文 篇2

  陽光透過水杉,翩躚于白色的紙間。一群少年,緊圍著紙面,或蹲,或站,或臥,但都手握細繩,緊緊地操控著蘊染了黑墨的筆尖,準備完成心中最好的作品……

  “哎呀”,大家都嘆息起來,臉上露出沮喪。內心充斥著驕傲與自豪,一路闖關奪隘的我們被打得七零八落,體無完膚……是的,那是我們在參加一個名為“神來之筆”的活動。

  剛開始,教練拋給了我們一支筆,一只不尋常的筆,上中下分別記著細細的麻繩,蔚藍的筆身發(fā)射出天的光亮。緊跟著的,是教練拋出的一個夢魘:“用這支筆寫‘水’字,且手不可碰住這支筆,只可以動麻繩,否則……”教練的話讓我們有些緊張,但毫不畏懼。斗志昂揚的我們自信地抓起麻繩,隨意地分配站位,便圍在一起操縱這支筆。

  練習,我們不以為然,傲氣和自以為是讓練習沒幾次就結束了。當我們信心滿滿地向教練提出嘗試時,我的眼神中閃過教練那一絲無奈,憂心,甚至是嘆息……

  沒有默契地練習終不能經受考驗。不知是誰心急,勁猛地將筆尖向后拽去,流出一道斜長的墨痕。大家都還沒反應過來,并急忙跟著他的步伐前進,慌不擇路。終究,一條彎曲的墨線,宣告失敗。

  伊始時的驕傲與現在的`失敗相交融,內心不禁悵惘,到底哪一步錯了?我們凝思著,身后卻忽然傳出來教練詭異的笑聲:“哈哈,正可謂年少輕狂,開始自己態(tài)度就錯了,還渴望著成功,真是可笑。 苯叹氃捜珏F子一般刺破胸膛,但又何其正確,若不是年少輕狂,怎可有現在的失。课覀兂了,凝望,半晌,便心意了然。放下了一切,追求超凡脫俗,各自交換了麻繩,再次端筆,一遍遍地練習。這次,我們沒有輕狂,一筆一畫地書寫,讓我們愈加熟練……

  冬日的陽光并不特別溫暖,寒風依舊刮著,充斥著耳畔。突然,十幾個響亮的聲音劃破了蒼穹:“教練,我們準備好了!”教練笑了笑,拿出另一張紙,同樣,我們運筆,撫紙,輕放,筆尖再次接觸于紙面,露出墨黑的點,接著向下,一股明顯的抵力感知于手中,緊接著后拉,緩慢又沉重,卻又不失沉著與冷靜。修長而又筆直的豎,翩躚于指尖。不需要話語,一個眼神,甚至是細繩輕微的顫動都會傳遞信息,默契地牽動引領著筆尖,直至第一個筆畫的完成。

  堅定而冷靜的目光交流著,再次提筆,按下,劃過,輕柔又堅定,如水,似水。但當最后一次提筆,這就是水。歡呼聲在那一刻爆發(fā),一個由墨水與團結鑄就的“水”字,在陽光下,透過水杉,熠熠生輝。這,亦是我心中最好的作品……

  最好的作品作文 篇3

  那年,她還小,在那個為一朵小紅花而歡呼雀躍的年紀,她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小豬;而當她不再那么關注小紅花的時候,她最好的作品是一幅用油畫棒抹出的彩色小屋;帶上了紅領巾,她最好的作品變成了一篇優(yōu)秀作文。

  窗外日光彈指過,席間花影坐前移。漸漸地,她覺得自己曾經最好的作品都稚氣未脫,覺得自己捧著作品向父母展示時的心情十分可笑,取而代之的便是開始不遺余力地在每一件事上做到最好,力臻完美。

  想要與眾不同——卻是因為和所有同齡人一樣步入了青春叛逆期。

  學到的知識越來越多,知曉的世理愈加豐富,然而,卻一直沒有發(fā)現最好的作品。在沒有光的時候,黑白分明的東西也變得灰茫茫的。

  她想起了曾經最好的作品?墒,橡皮小豬早已被時間風干;作文也隨時光飄去無法尋覓;而那一幅彩色小屋,雖在歲月神偷的斗篷下隱隱發(fā)黃,卻仍擋不住那鮮艷的色彩與可愛的筆觸交織間的光芒。

  再普通不過的'兒童畫,為何曾視若珍寶?她這才認真地開始回憶:那時,不趕時間,不急不慢,一筆一畫僅為記錄自己奇特的夢境。

  哦,原來是跑太快了呀!光芒找不到時間的入口,無法為“最好的”注入靈魂。

  她在成長,隨著時光;蛟S最好的作品還在路上,但用青春的汗水與時光磨合,讓它收起鋒芒,為澆灌將來最好的作品所用。致我們的青春,那無畏的模樣。

  最好的作品作文 篇4

  六月的天,陽光炙烤著大地,蟬鳴枝頭,我的心不由得躁動起來。

  與父親步入瓷都德化,看到了令人奇怪的一幕,瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路,這頭是外界的喧囂熱鬧,那頭是瓷都的寧靜祥和。

  風輕輕地吹拂路旁榕樹的葉子,葉子沙沙作響。不遠處有一位老人正在制作瓷器,他身著一件破舊的長衫,古銅色的臉上滿是專注的神情,他一點,一捏,一拉,一劃,瓷器精致的素胎便呈現在我們眼前——真是一件好作品。

  “我也要學制瓷!”

  我興奮地叫出來,挖起一抔瓷土,坐到制瓷臺前。風似乎也停下了腳步,靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個不聽話的孩子,左轉,右轉,“啪嗒”一聲,瓷土掉在地上。遠處的蟬肆意叫著,我的心不覺煩躁起來。

  老人用深邃的雙眸注視著我,眼睛里流露出一份不屬于夏日的安寧。

  “孩子,你心太躁了,隨我來!

  跟著老人,我來到了繪瓷坊,里面的工作人員都穿著長袖,全神貫注地描繪著瓶身的.花紋。絕美的藏藍色和寧靜祥和的氣氛使我的心靜了下來,我想他們都有“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?

  “瓷器是老祖宗留下來的好東西,那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的,煉以靜心,煉以傳承,這是燒成最好的瓷器所必需的!崩先诵χf。

  煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯,是這個理。我重新坐在制瓷臺前,雙手捧著瓷土,感受著瓷土的陣陣涼意,我的心也隨之靜了下來。風又輕輕吹起,輕輕晃動屋外的樹木,天似乎也不那么熱了。我的手輕輕地,或捏或拉或扯或揉,偶爾拿起刮刀,一點,一劃,一息,一起,雖然手法稚嫩,但一個完整的瓷器素胎誕生了。

  “這是你最好的作品了!崩先斯钠鹫苼怼

  我有些恍然,這座瓷都是家鄉(xiāng)最好的作品,那份制瓷時流淌在血液里的傳承與靜心,是前輩匠人留下來的最好的作品。

  桌子上瓷器的素胎見證了一個少年靜心的成長過程。我,作為新時代的少年,會帶著我最好的作品,傳承瓷器文化,成為更好的自己。

  最好的作品作文 篇5

  “這個動作幅度不夠大!薄扒懊娼┯玻@里太柔!”“表情呢?別苦著臉!”平日里老師的溫柔哪去了?我心里在哀嚎。腦中回閃過老師的話語,我深吸一口氣,繼續(xù)獨舞練習。

  這是我早在暑假就開始練習的獨舞,其難度、復雜都在群舞之上,我剛開始還斗志昂揚,宣稱要“一舉將它拿下”?砷_始練習,才發(fā)現我是心有余力而不足,不論怎樣都無法練成一個滿意的獨舞。我的斗志開始萎縮,再加上暑假結束,學業(yè)又開始繁忙。

  停下舞蹈——放棄吧,這本就不是什么必須完成的任務,放棄吧,我是練不成的。母親看到我停下了:“是不是累了?那先不練了。”我如得到了一個神圣的指令,立馬收拾起道具。

  又一節(jié)獨舞課,原本就不太自然的動作更顯得僵硬,老師嘆了口氣:“要常練,堅持啊。這幾周停一下吧!蔽胰玑屩刎摰攸c點頭。

  真的練不成嗎?我捫心自問,也許是吧,我搖搖頭否定自己。

  上完課獨自回家,路過一家小店鋪。一個小男孩在專心致志地畫著一朵小花,可能是那朵花對他來說太難太復雜了,他一直畫不好。他的腳邊不久便堆了一疊的棄稿。忽然,他放下手中的筆,離開了。——是放棄了吧?我繼續(xù)往前走。忍不住回頭看,才發(fā)現小男孩子不知從哪拿來了一盒的筆和一大疊白紙,又開始畫畫。一張畫畫完,他高興得跳了起來——他畫出來了,這是他最好的作品!紙上的那朵花好像在隨風輕輕搖曳。我看著他和花,內心有什么被觸動了。

  于是在每個群星閃耀的夜晚,那間練舞室的燈從未熄滅。我細心地回憶每個不足的地方,對著鏡子練習著自然的笑臉。摔倒了,站起來!卡頓了,重新來!

  一個月后,我再次在老師面前跳完了獨舞,不同的是僵硬的動作已變得自然,冷漠的臉上已有了笑容。隨著音樂結束,老師和母親一起鼓起掌:“這是你最好的作品!”

  欣喜之余,我猛然發(fā)現,我與獨舞之間的.隔閡,正是我用堅持努力消融的,正是因為我的堅持和努力,讓我完成了我最好的作品!

  在生活中,我們要完成各式各樣的作品,它或簡單,或困難,也許在完成的途中你想過放棄。這時,不妨多一份努力,多堅持一下,你會發(fā)現你已完成了最好的作品。記住,陽光總在風雨后,成功都是奮斗出來的。

  最好的作品作文 篇6

  就像蝴蝶要破繭而出才能擁有美麗的天空一樣,在成長的過程中,我們也要戰(zhàn)勝困難挫折,不斷努力,才能擁有最好的作品。

  喜歡上書法,是在一年級?粗蠋熌嵌饲f而有力的字,似乎一撇一捺都有故事,這故事深深地吸引了我。我心想:如果有一天我也能寫出一手好字,那該有多好。∮谑,我下定決心要開始練習書法,寫好字。

  硬筆書法入門很容易,橫豎撇捺點等基礎筆畫寫法較好掌握,但是隨著時間的流逝,很快我就遇到了第一個瓶頸——字的間架結構不好。這是很多初學者都會遇到的困難,但恰恰是最難克服的困難,很多次的比賽我都因為這個不完美而錯過了獎項。暑假又有一個硬筆書法比賽,我心想:我一定要戰(zhàn)勝困難,在這次比賽中,交上一幅最好的作品!

  落筆、起筆做頓、運筆要穩(wěn)、收筆。看起來很簡單,要寫好卻真的很難。一張張廢紙被我丟進了垃圾桶,耐心也正在被一點點地消磨。看著眼前平鋪開來的作品紙,“最好的作品”仿佛成了一個笑話。我癱坐在角落,像一只黑色的行李箱被錯放了地方,心中滿是失望和落寞——再努力也沒有用的。是的,我想放棄了。

  星期天下午,我敲開了老師工作室的門。他從里頭探出個腦袋:“咦?你怎么來了?快進來!”他的臉上還有墨水的痕跡,手上也是,看來我打擾到他練字了呢。我支支吾吾地說:“老師,練字好難……”老師抬頭,放下手中的鋼筆:“怎么,想放棄了嗎?”我輕輕點頭。他看著我說:“一定要堅持,挫折就像是高山,只有越過去,才能看見頂峰的美麗風景。越過去,這就是你獻給成長最好的作品,練字的`事,要講究方法,而且急不得……”

  經過老師的指導,我又重拾了信心,我認認真真地研究每一個字的結構,先學會“讀字”,再學會“背字”,認真分析各筆畫的長短輕重以及各筆畫間揖讓向背的安排。把它們的間架結構記在心里,心中有字,寫起來當然順暢不少。每天堅持練習也很關鍵,這么多的時間我可不能浪費了。戒驕戒躁,我的心中只有一個念頭:寫好每一個字。最后手都被磨出了繭,但有了充分的練習和良好的心態(tài),我的字終于有了質的飛越——我終于越過間架結構這個難關!一舉獲得了一等獎。

  雖然此后我還遇到很多挫折,但小學六年,練字是我唯一堅持下來的愛好。跨越重重的困難,越過挫折的高山,交上一幅最好的作品,這既是比賽中的勝利,也是我獻給成長的最好的作品。

  最好的作品作文 篇7

  春之霡霂,滋潤萬物。一方是莽莽榛榛,一方是姹紫嫣紅;一片是鳥語花香,一片是山清水秀。

  淺草

  春雨,若絲,若霧,織成了一場縹緲的夢,籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪,春陽化,精魄入土,嫩芽欲冒。春雨淅瀝,喚醒沉睡在土壤中的種子,一個個全探出了頭,剎那間,一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下,換上了綠色的.新衣。嫩草蓊郁,綠草如茵,莽莽榛榛,成了一片綠色的海洋,一碧千里。美名曰:“霖中探芽”。春雨,成就了春草,這一片莽莽之景,是春雨最好的作品。

  亂花

  春陽,若水,若夢,溫暖,舒適,映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦,不及百花爭奇。蝶翩,蜂舞,回眸一瞥,不見蝶翩蜂舞,卻見花開十里。馝馞花香,傳至大街小巷;姹紫嫣紅,映入人們眼中;形態(tài)萬千,引眾蟲翩躚。一片艷陽天,一片百花海,一片眾蟲舞;ㄒ货庖恍嵋换仨,花開風起;一瞥一轉一起步,花落風止。揚眉霎時,曦光滿眼;低眉剎那,眾蟲飛舞。美名曰:“花開時節(jié)風乍起,艷陽天下百蟲翩”。春花、春風、春蟲、春陽,交相輝映,成為春天最美的作品。

  早鶯

  “黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨,被黃鶯喚醒,沐浴陽光,該多幸福!你可以看到黃鶯嬉戲,聽黃鶯鳴叫,美好便寓于其中了。“幾處早鶯爭暖樹”,黃鶯也會享受呀!爭先恐后地搶占那向陽的暖樹,也是,在這么舒適的季節(jié),誰不想享受一下呢?鶯啼燕舞,和著清風流水,伴著泠泠踏步聲,應著江南的吳儂軟語,仿若天籟。美名曰:“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼,是春天最動聽的作品。

  青山

  你望那青山,亙大長翠,綠樹成蔭。正是春天,枝葉葳蕤,樹干挺拔,仿若將要征戰(zhàn)沙場、金戈鐵馬的士兵,雄赳赳,氣昂昂。山中蔭涼,只有斑駁日光。山色青黛,蜿蜒曲折,本心曾說:“蔓草叢生,細雨如粉,鷓鴣幽啼,我將迂徙,卜居森林小丘之陬!笔堑,這青山美景,誰不為之贊嘆呢?青山中綠樹連亙,美名曰:“遠山蔭翳”。這青山,便是春天最具生機的作品。

  我一直相信,春天就是大自然酟墨揮筆的水墨畫,生意盎然,朝氣蓬勃,令人贊嘆,令人愉悅,令人寧靜……

  最好的作品作文 篇8

  人的一生中會創(chuàng)造非常非常多的作品,每個作品都有它存在的意義,總有那么一個作品,是令人印象最深刻的,也許它并不是很完美,但它一定是最好的。

  別人最好的作品可能是一篇獲獎的作文,也可能是一場完美的表演,還可能是一幅完美的畫作,但是我最好的作品,卻是一本日記,我人生中的,第一本屬于我的日記。

  從一年級開始,老師就開始教我們寫日記,那個時候還小,都不當回事,記的全是流水賬,也不會天天寫,只有在老師布置的時候才會勉勉強強湊出一篇,說白了就是為了應付老師,也不懂為什么要寫日記。

  到了三年級,老師還是會布置日記,唯一不同的是,字數要求變高了,寫流水賬湊出來的字已經不足以滿足要求了,就開始學習描寫,描寫各種事物,日記的內容也開始變得生動,但依舊不理解為什么要寫日記,依舊還是把它當成一項作業(yè)而已,老師不布置,就不會主動去寫。

  后來,我六年級了,所謂的“日記”也寫得越來越好了,當時在我的眼里,日記就是作文,三分真實七分想象,大大小小的事情全靠編,其實當時也想過,為什么不寫寫真實發(fā)生的事情呢?再看看自己,過著學校家里兩點一線的生活,哪來的那么多有趣的事情寫成日記。

  再后來我又長大了一點點,到了初一,學習任務比小學的時候重了,剛開始,突如其來的變化讓我無法接受,心里也就非常的壓抑。在一次不知不覺中,我將心中的煩惱一筆一筆的寫在了草稿紙上,看著自己內心吐槽的話語,我竟不自覺的笑了,心情似乎也放松了一些。

  就這樣順其自然,我開始寫日記,剛開始的時候,每天都是各種吐槽,記下的全是生氣的,無語的事情。

  后來,開始習慣初中生活的節(jié)奏,日記本上吐槽的'話慢慢變少,取而代之的,是令我印象深刻的事情,我開始寫下自己對事情的看法,開始寫下自己的感受,開始學會冷靜思考一件事情,開始學會計劃,似乎,整個人都變得更有條理了。

  時間一天一天的流逝,在不知不覺中,我的第一本日記,寫完了。寫完之后我還翻了翻,覺得自己當時吐槽的話依舊好笑,充斥著幼稚的感覺。

  我的第一本日記啊,不僅僅是記錄了當時發(fā)生的事情,也不僅僅是記錄了我的心情,而是記錄了我的成長,同時也教會了我成長,教會了我要思考,所以!我的第一本日記,就是我最好的作品。

  最好的作品作文 篇9

  "林彤同學,這是你目前最好的作品了"老師剛說完這句話,全班響起了熱烈的掌聲。

  很多同學都很疑惑為什么我能寫出這么好的作品,我對大家說了出來。

  期末考試中,最后一直出現的作文我非常不愿意寫,但是它出現了,我就必須寫,這一次的作文題目是:未來的`世界,很顯然我又是要好久的時間來寫的作文,我快速的寫完了前面的所有題目,就去寫作文了。

  未來的世界究竟是一個怎么樣的世界?5G的世界是一個立體的世界,這已經成為現實;宇宙飛船在星際間往來穿梭,這也不是什么新聞;"可上九天攬月,可下五洋捉鱉"這理想化的夢在今日已不是夢……未來的世界,該想該如何去展示呢?

  畫畫需要靈感,創(chuàng)作需要靈感,寫作文也需要靈感,我突然想起來一些四字成語,列如:人聲鼎沸、人山人海、川流不息……好多好多?墒牵疫是無從落筆,我想,無從落筆的原因是因為我一直在想創(chuàng)新不容易,然而忽略了一些很多事情。突然間,我知道了應該怎么樣寫這一次的作文,我開始寫作文了!最后,我的作文拿了高分,這是我第一次作文拿高分,也是我第一次覺得寫作文很簡單!

  這是我目前最好的作品。

  最好的作品作文 篇10

  蒼茫乾坤一劍破,何處繁華笙歌落。

  ——題記

  潯陽江頭,蘆花瑟瑟。冷風搖動著江邊的楓葉,夜高月潔,船影闌珊。

  他一襲白衫,青袍襟帶,手執(zhí)一柄折扇,默然靜立。

  今夜,又將送別一位故人。

  他低頭走上小船,面對將要分別的故人,二人默默相望,許久無言。

  他舉杯痛飲,恍然間如千秋入喉。不禁回首,茫茫然又一年歲,也罷。烈酒入腹,和著離愁灼燒肺腑,淚水朦朧了清澈的雙眸,朦朧了遠處的青山,似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵。

  夜色如濃稠的墨,空中孤月高懸,浸在江水中輕輕蕩漾,無聲地傾訴著什么。

  忽聽得江面?zhèn)鱽磴鲢銮僖簟K牭谜媲,是琵琶。何人在江邊撫琴?遠處無邊的暗夜中緩緩駛近一葉船影,昏黃的燈光在秋風中微微搖曳,一白衣女子坐于船頭,三千青絲未束,輕輕垂落于胸前,在風中輕晃著,她修長的手指輕撫琴弦,白皙的指間滑過段段凄美的旋律。

  他與故人相顧無言,靜靜聽著。

  余音繞梁,如山澗泉鳴,似環(huán)佩和鳴,空靈之聲,令人憶起那山谷幽蘭,高古之音仿佛御風在那彩云之際。

  流年的掠影,風的'歌聲,月的優(yōu)雅,絮語千言,道不盡,過往的傷,韶華的跡,定格的年輪,盡在琴聲蕭瑟處。

  一曲終,三人無一出聲,靜謐。秋水泱泱,月影疏疏,載不動幾許傷痛,幾許愁。蘭舟之上影蕭條,倚欄桿,花飄零,點點滴滴淚自流。曉風祛殘月,搖指落花,蕭山吟東水,倚枕煙霞,凝淚無言潯陽岸,朝也飛花,晚也飛花,舞落紅塵輕策馬,風也由它,雨也由它。

  他忙問姑娘家在何處,為何在此撫琴。她自言是京城女子,十三歲便彈得一手好琵琶,又面容姣好,讓人心生羨妒。她談起自己的青春,家道衰敗,弟走從軍,妹妹早逝,從前朱門早已落敗,她無奈只得嫁作商人妻。商人重利輕情,上月前去買茶,至今未歸。她獨自一人遙望江月回望從前意氣風發(fā),嘆如今凄苦飄零,于江頭撫琴,聊以慰藉。

  他默默傾聽,似是從她的失意中品出了同自己一般的落寞、孤寂,他潸然抹袖,青衫濡濕。一川云水,半江秋色,流年于指尖散落,一影碎念,一場風華,淺吟低唱成曲。的確,榮華落幕,不過一場,山河永寂。

  這女子便是上天贈予他的知音吧。邂逅于這樣的秋夜,讓他于彷徨失意中獲得了些許安慰。

  輕煙濃霧,殘花落敗漫天舞。竺歌處,夜寒徹骨,何處是歸宿。醉相忘,何當纏眷?堪憐寂夜,疏影話凄涼。那夜,潯陽江頭蘆花瑟瑟,一曲琵琶植根于心,變成了他心頭最好的作品。

  最好的作品作文 篇11

  坐在椅子上,回首過往,原來我竟然有這么多件作品,但最讓我感到自豪的,莫過于它。

  寒風呼嘯,坐在教室里的我瑟瑟發(fā)抖。老師微笑地走到了講臺上,布置了周末作業(yè):回去之后你們用生活中用完的廢物做出一個作品,星期一拿到學校來,學校會按照作品相應的價值頒發(fā)獎狀。話音剛落,同學們都鴉雀無聲,抓耳撓腮,怎么做這個作品呢?當然我也不例外。

  回家后我沉默地躺在床上,望著天花板,似乎在向天花板要答案。在一旁做家務的媽媽看到我放假了還悶悶不樂,輕聲地走了過來,問道:怎么了我的小寶貝?放假了還這么不開心?我懶懶地回答道:唉!別提了!老師讓我們用平日用過的廢物做一個作品,我現在一點頭緒都沒有呢!睿智的媽媽第一秒就想到了,做個火箭如何?正好你喜歡玩火箭。這個主意真實妙極了!但是,媽媽你能和我一起做嗎?可以,我協助你。但你要記住,萬事靠自己,不要用別人的汗水澆灌自己的心靈,不要用別人的棉襖,來溫暖自己的軀體。

  太陽公公下班了,但月亮姐姐會替太陽公公上班的。媽媽和我忙里忙外,找到了一堆有用的材料,看著這些材料,我信心十足。

  首先我們得做火箭的基座,我和媽媽分工合作,我找出深灰色的卡紙,在媽媽的指導下,用剪刀剪出了基座,不一會兒一個像模像樣的基座就完成了。后來我突發(fā)奇想,不如做一個透明的火箭,里面裝個人?媽媽同意了我的想法,于是乎,我找來了礦泉水瓶,在媽媽的啟發(fā)下,剪出了火箭的身子。這讓我不得不佩服媽媽的頭腦。我一鼓作氣,用幼兒園所學來的本領,成功捏出了一個人物,手上拿一塊牌子,上邊寫著記得廢物利用,寓意著生活中的`廢物可以重復利用。經過一個晚上的刻苦,礦泉水瓶火箭誕生了!望著這個火箭,我們幸福地笑了。

  后來在學校的頒獎典禮上,我和媽媽的礦泉水瓶火箭榮獲了二等獎!沒有得到一等獎,我有點灰心?蓩寢尫浅8吲d,他摸了摸我的頭,笑著說:你這么有上進心,是媽媽一生中最好的作品,愿你不忘初心,我心足矣。

  世上沒有白費的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實都是水到渠成。我記住了媽媽的話,每一個生命都蘊藏著無限的潛能,這種巨大的潛能是與生俱來的,是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮出潛能,那就必須專心、專注的去做每一件事,更為重要的是你必須要有熱情與激情般的全力以赴。我把火箭和獎狀放在墻上,貼在一起,每每回到家看到這個作品,都會有勇氣擁抱生活,笑迎明天。

  最好的作品作文 篇12

  那幅字是我見過的最好的作品。

  它的作者叫曲然,身材矮小,頭發(fā)稀疏,面色蠟黃,而且她臉上有很多皺紋,兩只眼斗在一起,她是我們班里特殊的一員,因為她的眼睛有殘疾。

  她寫字的樣子總讓我難忘,佝僂著腰,面前放著一臺不大的儀器,把儀器下面的字變得很大,她就趴在桌上,左手拿著儀器,右手握筆,一個字一個字地寫。

  那天是教師節(jié),同學們三五成群地走出教室,我在教室里寫作業(yè)。她緩緩地走過來,拍拍我,我回頭見是她,輕聲問:“有什么事嗎?”她靦腆地說:“那個......你能陪我去我找一下杜老師嗎,我寫了幅字想送她!边@時,我才注意到她手中的袋子,心里一驚,心想,她會寫書法?怎么可能?我收起心中的好奇,站起身拉起她的手,說:“行,我陪你去!

  來到辦公室門前,我推開門,對她說:“好啦,杜老師在里面,我在外面等你”。她有些緊張地點點頭,走了進去。

  我站在門口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來了,微笑著說:“有事嗎,曲然?”她把一幅字從袋子里面拿出來,說:“老師,我送您的節(jié)日禮物!表暱涕g,老師的臉上流露出驚愕的表情,然后迅速略過一抹微笑,拿起那幅字,舉在面前欣賞。

  我瞇著眼看出那上面寫著八個字“祝杜老師節(jié)日快樂”,字體并不規(guī)范,每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動,每個字之間的距離不一、字體大小不一,有的地方該頓筆沒有頓筆,橫不平,豎不直,我站在門后,為杜老師接下來的處境捏一把汗。

  “好好好!寫得真不錯”,杜老師收起那幅字,放在包里,對她說:“寫得真好,用了多長時間?”她臉色略紅,說:“嗯......大概一個多小時吧!”她說,“真不容易,這是我見過的最好的作品!崩蠋熍呐乃萑醯募,看了看鐘,說“快走吧,馬上上課了”,老師依然面帶微笑,她緩緩走出門。我趕緊拉住她的`手,她舒了一口氣,我說“我看見了,你寫的真好,那也是我見過的最好的作品!彼_心地笑了。

  至今為止,那幅歪歪扯扯的字,依舊是我見過的最好的作品,那顆純真善良的心依舊是我見過的最美的人間真情。

  最好的作品作文 篇13

  成長是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活,有人慢悟畢生方知人生之理……

  ——題記

  “畫得很好,看得出功底還行,但你看這個人物的眼神和后面的背景不太相符!崩蠋熤钢业漠,每一句話都在我的腦海中反復,每一個字眼都刺入我的心中揮之不去。學習繪畫這么久,為什么我還是不能刻畫出人物的神態(tài)細節(jié)呢?

  “自身境界的高低對作品的水平有很深影響,從配色到人物形象,都能看得出來一個人的眼光長短,徹悟程度,也就是境界的高低!崩蠋熯@樣告訴我。

  我去過很多畫展,也見到許多有意思的作品。即使自身功底不足,但透過畫,我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠如老師說過的,同一位作者,不同時期的畫,有時筆力剛勁,有時線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無奇色彩隨意的疊加,在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作:他們在意的不是畫面是否寫實,而是作者的“境界”。

  學畫歸來,天快黑了,落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊,夜像半鋪開的油墨紙,慢慢暈染開來,霧靄氳氤,暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步,細細欣賞起這大自然的瑰作,似乎突然明白了什么。

  畢淑敏曾說:“日子是一天天地走,書要一頁頁地讀!蔽铱偸窍M钟|星空,探探梵高筆下那金黃璀璨的星球;輕撫窗前那一盆盛開濃烈的'向日葵,希望能真正感受它正燃燒著的獨有靈魂。我經常拼命奔跑著,努力追求著前方不知名的光芒,卻忽視了路邊的花海。很多時候我執(zhí)著追求著存在于畫作表面的東西,卻忽視了畫作本身蘊含的人生哲理。

  一個晚上,一副作品完成了,交給老師,她點點頭對我說:“可以,幾個月的努力沒有白費,你去參觀了不少畫展吧?”這時,學弟走了過來看了一眼說:“學姐畫的什么?好像是清晨吧?”“不,是余暉!”我與老師幾乎同時說出來,背景雖然像清晨,但山下人們的神態(tài)和動作卻展現了太陽落山的景象。

  林語堂言:“一個人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度,”誠如斯言:境界便是一個人的徹悟程度,只有靠歷練,積累經驗才能拓寬眼界。只有境界高了,才能畫出最好的作品;也只有境界高了,才能畫好人生這一畫卷。

  最好的作品作文 篇14

  我認為一切的作品,都不能稱之為“最好的”。

  事物總有兩面性,如同有光就有影。姜文導演的《鬼子來了》廣受好評,卻禁止公映,一部被封殺的電影能說是最好的嗎?《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學獎,作者遲子建卻拒絕與其有關的任何采訪,因它是為悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不愿再提的短篇小說,能說是最好的嗎?

  作品本身無法達到人人叫好的水平時,我們便不能說它“最好”。那么,當作品達到了這個水準,是否就可以承認它“最好”呢?

  我們以對墻墊球為例。你反復地練,偶然打出了你迄今為止最好的成績,于是欣喜若狂,急于再一次證明自己,甚至是超越自己,于是把球一拋,信心滿滿地再次向墻擊去。但你剛剛經過大量的練習,手臂酸痛,連正常發(fā)揮都困難,更不用提超常了。這將使你灰心喪氣,而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡,造成“這就是我的極限”的`錯覺。

  另一種可能是,你達到巔峰后便滿足于此,心安理得地躲在陰涼處看他人練習,止步不前。這當然也是不可取的,驕傲自滿會造成怎樣的惡果,便不需我再贅述了。

  上述兩種情況,都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖,使你失去前進的動力,迷失了前進的方向,只知原地打轉,殊不知好漢不提當年勇;它也可能是在你耳邊低語的惡魔,誘你紅著眼睛往前沖,追求更多,更快,更好,卻早已忘記什么是養(yǎng)精蓄銳,激情過后只有無盡的頹廢;剡^頭去看,這樣的作品,對你而言還是最好的嗎?

  事實上,你從來都沒有達到過最好。不管你是取得成就后毫無進展,還是一直努力卻從未嘗過甜頭,你都沒有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不應該是一個你拼命想要抓在手里的東西,而應該是一個你努力去靠攏的方向。將心態(tài)放平放穩(wěn),正視你的成績,每一個成就都是可以被超越的,只要你愿意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調養(yǎng)好,蓄出勃勃的精力,再揚帆起航吧,不要迷茫地問“既然已經達到了最好,那我還有努力的必要嗎”,這不是你的終點。

  當你乘風破浪,安然歸來,你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

  是的,你所有的作品都不能說是“最好”,但在無數次突破和超越自我的過程中,你已經將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時每刻的我自己,都是“最好的作品”。

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