手指的作文常用(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的手指的作文，希望能夠幫助到大家。
手指的作文1
神仙的一個(gè)人手指可以點(diǎn)石成金；嬰兒的一根手指可以是一個(gè)甜美的食物；成人的一根手指，可以為別人點(diǎn)贊，當(dāng)然也可以指出別人的缺點(diǎn)……而在我眼里，一根手指卻告訴了我深刻的道理。
今天上課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)同學(xué)們：“你們信不信，我可以用一根手指讓你站不起來(lái)？”我心想：一根手指才多大點(diǎn)力氣他就能讓我站不起來(lái)？想到這兒我舉起手大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師我不相信�！崩蠋熜Σ[瞇地把我叫到前面，讓我坐到凳子上，只見(jiàn)老師右腳向前邁了一小步，伸出右手的食指，向我額頭上一按，一臉勝券在握的表情看著我：“來(lái)吧，我看你能不能站起來(lái)。”我心想：“嘿嘿，這樣你也想按住我？看我一下，把你彈開(kāi)。我閉上眼睛，深吸一口氣深吸一口氣，用力向前傾，可是我仿佛身體里的力量被這個(gè)手指吸走了一樣，怎么也用不上力，就這樣我和老師展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，豆大的'汗珠，從額頭上滾落下來(lái)，浸濕了我的衣服，那赤紅色的臉冒著熱氣，而老師一副悠然的樣子，露著笑臉。又過(guò)了一會(huì)兒，我感到身體在顫抖，一瞬間，我攤在椅子上，我失敗了，喘著粗氣。老師得溢于言表，口氣輕松的對(duì)我說(shuō)：“還來(lái)嗎？”我連連搖頭夾起尾巴回到了座位。
坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)就好比是那根手指，他就是我們的克星，它可能是自卑，可能是一個(gè)壞的習(xí)慣……如果這根壓在額頭的手指，始終存在的話(huà)，那我們又如何走出困境，走出一個(gè)完美的人生呢？
一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告訴我的更像是人生的哲理。
手指的作文2
夜如此寧?kù)o，萬(wàn)物都漸漸睡著了，一切都是那么的安靜……
此時(shí)，大拇指舒展著身體，愁眉不展，嘆了口氣，說(shuō)：“哎，干了一天，好累��！也該休息休息了。”說(shuō)罷，閉上眼睛，躺在了床上，打起了呼嚕。
其他指頭也紛紛應(yīng)合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨著，說(shuō)：“哎，上次主人削蘋(píng)果的時(shí)候還把我弄傷了，這道傷口不知道什么時(shí)候才能好啊！每天都要握筆寫(xiě)字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦。”他搖了搖頭，輕輕撫摸著傷口。
話(huà)音剛落，中指插嘴了：“你們算好的了，我不比你們好，我每天都要弓著腰，俯下身來(lái)用脖子支撐，脖子每天都酸得不得了，有時(shí)睡著了，還會(huì)被酸醒！看，這里都起包了，好都好不了！你們只用頂著就好了�！睙o(wú)奈，它悵望著天花板，思考著什么。
這時(shí)，大拇指聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，坐起來(lái)說(shuō)：“我也很累的'，主人每次寫(xiě)完作業(yè)，就要寫(xiě)字帖，一寫(xiě)就是一個(gè)小時(shí)。主人還把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那張帥氣的臉��！無(wú)名指，你怎么有這么好的待遇啊！是不是成了VIP啊，幫我也弄一個(gè)唄！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋，連呼吸都困難！”無(wú)名指理直氣壯的反駁大拇指。
弱小的小拇指發(fā)話(huà)了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌棄，說(shuō)我沒(méi)用。他還把我伸進(jìn)惡心的耳朵里挖耳屎。”他把身上的污垢清除完后發(fā)出惡心的聲音，“咦……”
“哎——”大家愁著眉，苦著臉，搖了搖頭，為這個(gè)主人發(fā)出嘆氣聲。
他們又一起躺下，安靜極了，他們就這樣靜靜地睡著了——在這個(gè)夜深人靜的夜晚。
手指的作文3
在一個(gè)家庭里，一個(gè)夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時(shí)，五個(gè)手指開(kāi)始了他們的嚴(yán)肅的家庭會(huì)議。
右手最年長(zhǎng)的大拇指先說(shuō)：“我們每天都賣(mài)力的干活可都沒(méi)有報(bào)酬，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)太不公平了！”“對(duì)呀！，我們?cè)僖踩淌懿涣肆�！”大拇指的�?huà)音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶著說(shuō)。接著左手最高的的食指也忍不住說(shuō)：“那我們?cè)撨@么辦呢？”大家都被難住了一時(shí)不知道怎么回答。右手的小拇指不甘示弱的說(shuō)：“我說(shuō)應(yīng)該罷工，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)罷工這個(gè)詞語(yǔ)嗎？”說(shuō)完后一副驕傲自滿(mǎn)的表情好像正在等待著長(zhǎng)輩們的夸獎(jiǎng)呢！“對(duì)，罷工！”
大家異口同聲的說(shuō)。第二天早上大人們又開(kāi)始了新一天的生活，剛睜開(kāi)眼睛就聽(tīng)到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的'手指去掀開(kāi)被子，但是大人們驚奇的發(fā)現(xiàn)手指?jìng)兒孟褚呀?jīng)脫離了他們的身軀再也不聽(tīng)使喚了。已經(jīng)罷工了的手指?jìng)兯坪跤行┛蓱z人們，晚上睡覺(jué)時(shí)手指?jìng)冇衷谟懻撈饋?lái)：大拇指說(shuō)：“我挺為莎莉感到可憐！再說(shuō)了我們不工作又不習(xí)慣！”小拇指?jìng)冋f(shuō)：我們覺(jué)得不工作挺好的呀，我們?yōu)槭裁匆跒槟切┲豢课覀兊娜藗冏鍪掳。孔疃嗨麄兘o我們報(bào)酬！”
但是大部分手指成員認(rèn)為大拇指則靜悄悄的對(duì)人們說(shuō)：“我們?cè)敢鉃槟銈冏龀鲐暙I(xiàn)但你們不要忘恩負(fù)義！”說(shuō)完又開(kāi)始了他們辛勤的工作。
手指的作文4
這是一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人名揚(yáng)的手指?jìng)冊(cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)……“唉，可把我累死了!”大拇指捶著酸痛的腰，嘆了口氣，“每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我和食指兄弟都要用力捏住筆尖，一捏就是兩個(gè)小時(shí)啊!”“老兄，我還要經(jīng)常忍受刀傷的痛苦呢!”食指的.眼圈有些發(fā)紅了：“小主人勞動(dòng)課上縫衣兜，那無(wú)情的針尖一次又一次地刺進(jìn)我的身體，我是眼淚伴著鮮血直流啊……”說(shuō)完食指嗚嗚地哭了起來(lái)。
中指說(shuō)：“咱們是同病相憐啊!小主人練書(shū)法時(shí)，我要用頭頂著筆桿，和你們兩個(gè)人一起維持筆的平衡，兩三個(gè)小時(shí)啊，我哪次不累得大汗淋漓呀!”
小拇指蜷縮在掌心里，怯生生地說(shuō)：“你們哪里知道我的苦處啊!小主人彈琴的時(shí)候，身體瘦小的我經(jīng)常凍得像胡蘿卜似的，一碰到琴鍵，就鉆心的疼痛啊!”
小拇指說(shuō)完，屋子里一下子變得安靜了。皎潔的月光透過(guò)窗棱，憐憫地輕撫著五兄弟的小臉。他們輕輕地閉上眼睛，舒展著疲憊的身體，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
手指的作文5
我不相信五根手指各自的紋路，我只相信它們?cè)谝黄鸬牧α俊?/p>
——畢淑敏
風(fēng)吹過(guò)，砂礫在空中和塵埃翻滾，打破了夜的寂靜。屋里的燈還在晃動(dòng)，窗外的風(fēng)還在呼嘯，小孩突然醒了，想起那天自己做的那個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的蠟筆都有了人的思想，“各色的臉上各色的妝。”他想拿起紅色的蠟筆去涂太陽(yáng)的臉龐，而紅蠟筆卻說(shuō)“我的顏色最熱情，它們不能與我相較，你這一張紙上只能涂紅色！”他剛想說(shuō)什么，其他蠟筆就各執(zhí)己見(jiàn)了。
“我還不愿和你一起呢�！�
“對(duì)，我覺(jué)得我比你好看多了！”
“真是自大，你們都沒(méi)有我的顏色靚麗，吵什么吵。”
小孩無(wú)奈地拿起紅蠟筆，將它涂在單獨(dú)一張紙中的太陽(yáng)上。又接著將綠色涂在草地上，把藍(lán)色涂在天空中……一張紙上只有一張顏色。單調(diào)已不過(guò)分，過(guò)分的是這些顏色本身匯聚在一起是一幅多美的畫(huà)卷呀。
他自顧自地拿著各色的蠟筆涂在它的“該在的位置上�！蓖客旰螅瑢⑦@些畫(huà)帖了起來(lái)。
它們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是約定好了似的紛紛看著那副有著它們的“合照”的畫(huà)。小孩也不語(yǔ)，只是微笑著把蠟筆一一放進(jìn)盒子里。
大風(fēng)又吹動(dòng)了窗邊的電燈，他想到他昨天因?yàn)橥祽袥](méi)有和大家大掃除，就像夢(mèng)中的蠟筆一樣；自私，他的臉紅了起來(lái)。
他站起來(lái)走到那幅畫(huà)前，看著它，準(zhǔn)備明天向大家道歉，和大伙一起值日，打掃教室，風(fēng)吹響了門(mén)外的'鐵栓，他也吹動(dòng)了自己要團(tuán)結(jié)一心和大家一起合作的念想。
張開(kāi)雙手，他摸索著手上的皮膚，驟然緊握，心中和手中的力量堅(jiān)如磐石。
別讓該留存的溫暖停留在地下的泥土中，歷經(jīng)歲月，輕輕一吹，只剩風(fēng)沙迷了雙眼。
手指的作文6
“拍″，又是我們班那個(gè)小嫩肉在講臺(tái)上夸耀自己，仿佛自己是一天使，在從神間夸耀自己，幾個(gè)同學(xué)眼里冒出強(qiáng)烈的希望，希望那個(gè)自夸自耀小嫩肉能教他們。
其實(shí)，這種拍拍聲是手輕輕向外一拉產(chǎn)生聲音，沒(méi)什么希奇的，只要是大人，他們都會(huì)，可是那些同學(xué)覺(jué)得很神，于是，拿些好玩的來(lái)“供"給他，他才會(huì)教他們。
我弄懂其中的奧秘后便開(kāi)始償試，一開(kāi)始，我覺(jué)得只要拉一下手指就可以響出聲音來(lái)，但我想錯(cuò)了，我向外一拉，結(jié)果聲音沒(méi)弄出來(lái)，自已先被疼得痛不欲生，可我不放棄，一個(gè)勁得拉手指頭，每個(gè)手指頭都逃不過(guò)被拉的下場(chǎng)，只剩食指時(shí)，我快放棄了，用一拉，拍，那聲濤翠的聲音飄過(guò)我耳際，我成功了，興高采烈地蹦來(lái)蹦去。
第二天我來(lái)到學(xué)校，那個(gè)小嫩肉已經(jīng)開(kāi)始裝了，我詭異一笑，伸出手用力一拉，拍！這聲音大過(guò)小嫩肉，我得意極了，小嫩肉停了下來(lái)，吃驚地看著我，我成功了。
后來(lái)，我去查為什么播會(huì)發(fā)咄拍拍的聲音，原來(lái)手一拉會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，這些氣泡在骨頭回來(lái)的.時(shí)候爆炸，從而產(chǎn)生拍拍拍聲。而旦這種拍拍聲對(duì)手指不好，我嚇得也不敢弄了手擋拍拍已經(jīng)成為班上的笑話(huà)
手指的作文7
夜晚，我躺在床上，意外的聽(tīng)見(jiàn)五根手指的辯論。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和無(wú)名指說(shuō)：“瞧，你那發(fā)育不良的個(gè)子，一看就知道一點(diǎn)用處都沒(méi)有。而我呢！不僅地位最優(yōu)，相貌最堂皇。無(wú)名指，中指就如同貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)。一文一武，片刻不離。我永遠(yuǎn)也不受外物沖撞，所以線(xiàn)條優(yōu)美。每一次干活，我總是第一個(gè)得到‘獵物’，正因?yàn)槿绱宋視r(shí)常得到主人的表?yè)P(yáng)�！�
無(wú)名指、小指一聽(tīng)馬上氣得紅起了臉說(shuō)：“你看！我們樣子可愛(ài)，體態(tài)優(yōu)美。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？我們兩個(gè)手指正是這朵蘭花種最優(yōu)美的兩瓣。我們還能掏耳屎、煬脂粉……你們?cè)趺茨苷f(shuō)我們一點(diǎn)用也沒(méi)有？”
一聽(tīng)他們正在夸夸其談，大拇指也不甘示弱，馬上插嘴說(shuō)：“這算什么本領(lǐng)？要知道，我可是大力士，干得可都是體力活。拉胡琴，總由你們拉弦，卻讓我相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫我拼命按住，重物翻下來(lái)，叫我拼命接住。總而言之，我的功勞最大！”
中指發(fā)言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲線(xiàn)。我的.工作雖然沒(méi)有大拇指辛苦，卻比大拇指復(fù)雜。每一次遇到穢物劣物，都是我先去冒險(xiǎn)的。刀傷、燙傷，我消受的機(jī)會(huì)最多。要是沒(méi)有我，你們還能快快樂(lè)樂(lè)的生活嗎？哦，對(duì)了！小主人不正在寫(xiě)毛筆嗎？要沒(méi)有我和大拇指，單指你的幾個(gè)，不就是一粒老鼠屎——?dú)Я艘诲伜脺��！?/p>
假如五根手指能夠同人的群體一樣能夠團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不會(huì)再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
手指的作文8
“一二三！”教室里傳來(lái)老師的口令。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？——我們是在玩“抓手指”游戲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)提高警惕。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一定難度：在同一時(shí)刻既要逃跑又要想方設(shè)法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎？那就跟我來(lái)吧！
老師說(shuō)規(guī)則：“一根手指按在別人的手上，另一只手五指攤開(kāi)，讓另一個(gè)同學(xué)用手指按在自己的手上。當(dāng)我數(shù)到“三了”的時(shí)候，你們一只手不能被別人抓住，同時(shí)另一只手要抓住別人的手。聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽(tīng)明白了！”
游戲開(kāi)始了。老師神靈活快速地喊“一！”有些同學(xué)差點(diǎn)被嚇破了膽，把手縮回去了。老師這次拉著長(zhǎng)音說(shuō)：“二三！”我想：我對(duì)我媽媽咪呀！還好還好，沒(méi)被我右邊的項(xiàng)晨翰抓住。我兩手一攤，臉上掛著笑。嘴里說(shuō)：“哈哈，我沒(méi)被抓住，也沒(méi)抓到左邊孫若曦的.手�！笨赡苁且�?yàn)樘d奮沒(méi)被抓住的緣故吧！當(dāng)老師喊：“三！”的時(shí)候，我的手被項(xiàng)晨翰抓住了。于是，我?guī)Я诉z憾回到了座位上，看著同學(xué)們開(kāi)心地玩“抓手指”游戲。
這次的游戲我雖然很快就被淘汰了，但總得來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心。
手指的作文9
他們看到了她種的花，是雪白的，但因年代久遠(yuǎn)，獎(jiǎng)金不能兌現(xiàn) 。老奶奶對(duì)著電話(huà)說(shuō)：“只想問(wèn)一問(wèn)，你想不想要黑色的金盞花，我也能種出來(lái)。”園藝所長(zhǎng)說(shuō)：“好的，你能種出來(lái)， 那會(huì)不會(huì)再需要 0年呢？”老奶奶說(shuō)：“需要 0年。”園藝所長(zhǎng)說(shuō)：“那就 0年吧，可是如果你死了，該怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“還有我的兒女呢�！�
金盞花開(kāi)了，全是深棕色的，老奶奶挑選顏色稍深的'，把種子收集起來(lái)，再把它們種下去。然后，再挑選顏色深的花種栽種， “我老了，你們一定要把黑色的金盞花 苦心�！痹�(huà)剛說(shuō)完，老奶奶就躺在床上去世了，兒女們都很悲痛。
就這樣，又是年復(fù)一年的春種秋收，循環(huán)往復(fù)他們從不沮喪，從不懷疑，滿(mǎn)懷信心的栽種著金盞花。 花園，看到一院的金盞花，其中有一朵開(kāi)得特別燦爛，它不是近乎黑色，而是墨一樣的黑。女兒看著這一抹黑色，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
春天，她們把黑白金盞花種子撒在的老奶奶的墓碑前，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)幫您完成了心愿，您可以安息了�！爆F(xiàn)在老奶奶可以每年看見(jiàn)燦爛的金盞花了，每年她的兒女都來(lái)給金盞花殺蟲(chóng)、鋤草、澆水、施肥，一年又一年，金盞花開(kāi)了，滿(mǎn)地都是金盞花。
手指的作文10
我們每個(gè)人都有手指，每個(gè)人的手指也都長(zhǎng)短不一，可是，人又何嘗不像手指一樣呢？
我們的每只手都有5根手指，而這5根手指，也都長(zhǎng)短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壯而又結(jié)實(shí)，就像我們的爸爸一樣，為我們支撐著家；食指纖細(xì)而又“能干”，就像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的'照顧我們，讓我們感到溫暖；無(wú)名指善良又可愛(ài)，就像我一樣，是弟弟的好姐姐，爸爸媽媽的乖女兒；小拇指單純而又可愛(ài)，就像我的弟弟一樣，總是傻傻的，可愛(ài)極了。
而在社會(huì)上，我們更不應(yīng)該因?yàn)檫@外貌有別，身高有別……等等的原因去歧視對(duì)方，侮辱對(duì)方，讓對(duì)方因?yàn)槟愕脑?huà)語(yǔ)感到自卑。
我們大家都生活在一個(gè)“大家庭”中，大家既然都是一家人，為何又自相殘殺呢？正如那句詩(shī)“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”
因此，我要告訴大家的是：我們這個(gè)大家庭就如同我們手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么還是一件事都干不了。
所以，我們大家都應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心……不要做利己不利人的事。
手指的作文11
一個(gè)寧?kù)o的晚上，萬(wàn)籟俱寂，只有外面的貓頭鷹在叫。小主人早早就睡了，可她的五個(gè)手指頭卻總那么也睡不著，正激烈地爭(zhēng)論著什么。
原來(lái)他們?cè)诒日l(shuí)更慘，大拇指腆著一個(gè)大肚皮大聲地說(shuō)：我可慘了，主人天天用我拿鉛筆，我身上都長(zhǎng)繭子了，主人也不管我。食指不高興了，說(shuō)：要不是我在下面支撐著你，你也寫(xiě)不了字，而且主人有一次還在我身上畫(huà)畫(huà)，還不把我洗干凈，還當(dāng)印章來(lái)用，你有我慘嗎？
穿著大衣的'無(wú)名指苦著臉說(shuō)：你們誰(shuí)能有我慘？主人玩橡皮泥的時(shí)候，橡皮泥好黏，粘得我滿(mǎn)臉都是橡皮泥，還有一點(diǎn)掉到了我的嘴里，可咸了，咸的我都快吐了。那也沒(méi)我慘，中指說(shuō)：主人老用我鄙視別人，害得我總是被打，主人還罵我。中指哭著說(shuō)。
大拇指又一次開(kāi)口生氣地說(shuō)：主人彈琴的時(shí)候用最多的就是我，我都快斷成兩半了，主人也不讓我休息。食指不服氣說(shuō)：主人用刀切菜的時(shí)候還切到了我，疼的不得了，連創(chuàng)口貼也不給我貼，害得我流了好多血。中指連忙接著說(shuō)：主人還把我當(dāng)小人來(lái)走路，我的腳都骨折了！
小指終于忍不住了，大吼一聲，所有人都安靜下來(lái)。小指說(shuō)：你們要不要人命了？都給我睡覺(jué)。其它手指聽(tīng)了，閉上了嘴，不久他們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
手指的作文12
在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來(lái)和得來(lái)，其實(shí)它們相處的一定也不融洽�？偸菭�(zhēng)誰(shuí)優(yōu)點(diǎn)多，你看，它們又吵起來(lái)了。
大拇指心急地說(shuō)：”我是手指里的頭兒，要是沒(méi)有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫(xiě)不好了，我是最厲害的！“
食指不開(kāi)心了：”沒(méi)有我，也不能寫(xiě)字，連筷子都拿不了，而且我比你長(zhǎng)！“
中指撓撓腦袋說(shuō)：”雖然我不知道沒(méi)有我不能干什么，但我是最長(zhǎng)的！“
無(wú)名指有中指罩著，不用說(shuō)話(huà)，尾巴就到天上去了。
就剩小指了，大家都等了半天了，它沒(méi)有開(kāi)口，過(guò)了好久，它終于開(kāi)口了：”我不知道我有什么長(zhǎng)處，而且又是最短的�！�
中指說(shuō)：”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，真可憐，哈哈！“
這時(shí)，手掌伯伯開(kāi)口了：”孩子們，你們都各有長(zhǎng)處，但小指的`謙虛值得你們學(xué)習(xí)，不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。“說(shuō)完，手掌伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣。
大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的品格。
雖然小指沒(méi)有那么多優(yōu)點(diǎn)，但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲！
人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己的短處，別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才有進(jìn)步！
手指的作文13
第一段綠手指一般用來(lái)形容愛(ài)種花之人，整天滿(mǎn)腦子想的就是花花草草，心中也裝滿(mǎn)了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
第二段小松鼠是一種美麗的動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
第三段松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要人輕輕觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在樹(shù)枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興跳著，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲(chóng)，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛舞。
第四段為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱(chēng)為綠手指呢？因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，萬(wàn)物都將經(jīng)厲風(fēng)風(fēng)雨雨的果實(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，紅蘋(píng)果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會(huì)在沉迷于玩耍之中�；爻眠@個(gè)豐收的季節(jié)收集食物，以備過(guò)冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過(guò)冬便不再尋找。春天來(lái)臨，松果就發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵棵挺拔的.松樹(shù)，用自己的果實(shí)來(lái)感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
第五段讓我們一起感謝松鼠吧！感謝它每年秋都為森林植樹(shù)，在春天多點(diǎn)生機(jī)，在夏多一片蔭涼，在秋多一點(diǎn)果實(shí)，在冬多一棵抵御風(fēng)霜雪雨的參天大樹(shù)……這種種不是拜松鼠所賜嗎？
手指的作文14
今天，是玩具國(guó)王的生日，他特地邀請(qǐng)所有的玩具國(guó)平民參加他的生日宴會(huì)．
深夜，玩具們都在舞會(huì)上盡情的跳舞，個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中......
但是，出乎意料的事情發(fā)上了：一只被上了發(fā)條的無(wú)尾老鼠，忽然到處亂躥，可能是體內(nèi)發(fā)生故障了，所有的蛋糕，點(diǎn)心都被撞倒在地，小氣的胖國(guó)王急的面紅耳赤，大概是那只老鼠看不慣國(guó)王吧，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，以每秒”千”米的速度沖向胖國(guó)王，”啪”的'一聲，胖國(guó)王摔倒在地，因?yàn)轶w肥，在地上怎么爬也爬不起來(lái)，也由于自己不想費(fèi)力氣，所以就說(shuō)，誰(shuí)要是把他扶起來(lái)，就賞誰(shuí)１０００元玩具幣，話(huà)音剛落，身邊已有許多玩具已在躍躍欲試了，正在這時(shí)，勢(shì)大力大的手指家族擠出人群，其他的玩具都往后退了幾步，沒(méi)人敢救國(guó)王了．
除小拇指外，其余的四個(gè)手指借此機(jī)會(huì)貪婪的向國(guó)王提出要求，大拇指說(shuō)：”尊敬的國(guó)王，如果我扶您起來(lái)，您就得給我升３級(jí)，我要當(dāng)王國(guó)的總管！”食指說(shuō)：”扶您起來(lái)可以，不過(guò)得把那１０００元人民幣漲１０倍給我．”中指姑娘說(shuō)：”親愛(ài)的國(guó)王，我把您扶起來(lái)，您就得讓我當(dāng)王后．”無(wú)名指說(shuō)：”國(guó)王，我的要求并不高，您看，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就跟中指一樣高了，您給我雙高跟吧��！”
國(guó)王聽(tīng)了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，小拇指就走到國(guó)王面前，把國(guó)王扶了起來(lái)，然后一膝跪在地上，雙手扶地，低著頭，對(duì)國(guó)王說(shuō)：尊敬的國(guó)王，請(qǐng)恕我的四位長(zhǎng)輩無(wú)禮，其實(shí)，扶您起來(lái)只是舉手之勞，何必說(shuō)這么高的報(bào)酬呢？我們的王國(guó)需大力整治，國(guó)民才能更加團(tuán)結(jié)啊！”國(guó)王聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，示意贊同，并給小拇指升了職，那四位手指也得到了相應(yīng)的懲罰．
經(jīng)過(guò)國(guó)王的整治，玩具王國(guó)變得更加美好了！
手指的作文15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，手指?jìng)冮_(kāi)始了他們的會(huì)議，他們?cè)谟懻撨@右手五根手指里誰(shuí)最慘。
穿著紅裙子的大拇指說(shuō)：“你們都沒(méi)有我慘，小主人拿我來(lái)?yè)笁�，弄得我頭發(fā)里全是灰。”
戴著黃帽子的中指插話(huà)了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時(shí)就把我當(dāng)橡皮用了�！敝兄刚f(shuō)著說(shuō)著就傷心地哭了起來(lái)。
身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙子的無(wú)名指提提裙子，大聲說(shuō)：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都?jí)鹤冃瘟�！�?/p>
忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)說(shuō)什么。食指閉著嘴一言不發(fā)。小拇指開(kāi)口了：“我們都不慘，你們都要向好的'方向去想。平時(shí)主人把我們弄傷的時(shí)候都會(huì)幫我們貼創(chuàng)可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”
最后小指說(shuō)了很多很多話(huà)，大家聽(tīng)了都冷靜了下來(lái)。夜深了，手指?jìng)円不氐阶约旱奈恢蒙�，安安靜靜地睡覺(jué)了。
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