今天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的今天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天的作文1

　　時常會想起孟子的那句名言“故天將降大任于是人也……”我不曾想過上天委任于我什么大任，但我想，今天在我周邊我所經(jīng)歷的一切，都是對我的一種考驗。以前電視劇看多了，總會去想某一天是否會有一些帶有挑戰(zhàn)性的事發(fā)生在我身上，就像電視劇中所演的一樣，一直期望于大事的我有時都忘了身邊微乎至微的小事，現(xiàn)在想想那也許并不是小事。

　　自從上了九年級，總感覺時間過得好快，當(dāng)一天的`記憶開始于早上剛剛起床的樣子，還沒來得及反應(yīng)過來就已經(jīng)到了傍晚，有時甚至我都不明白它在趕什么。最令人激動的是周五下午，一屋子的趕著回家的氣氛，真的好喜歡那個時刻，其實回到家里又能怎樣呢，我喜歡的不過是周五時的那種心情吧。它就好比極度想吃到冰糖葫蘆，吃到嘴里才會發(fā)現(xiàn)它不過是酸澀的味道。人生是一個過程，重要的是過程，有時我們所期盼的不一定真的符合我們此刻的心意，相反，我們所習(xí)慣的才更適合我們自己。

　　有時我會想，人生到底有什么意思，平平淡淡，如若靜水，若有希望，那希望也是夠無聊的，更別說痛苦地活了。也許有人會說“隨隨便便過唄”，是啊，只能是這樣，每個人都是這樣。初三后，感覺壓力大了，很多同學(xué)包括我在內(nèi)時常會后悔前兩年沒有認(rèn)真努力，甚至我會想，如果我把在在要學(xué)的知識都搬到初一初二，現(xiàn)在的壓力一定會減小，可為什么那時我沒有想到，為什么沒有珍惜那些被我揮霍的時光。

　　所以說，干嘛總?cè)タ障�，珍惜現(xiàn)在不好嗎，我現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切無非是我過去對未來的憧憬，是我老年生活中對過往的一個回憶，可我不希望自己總是活在以前的幻想中、以后的回憶中，我只希望做現(xiàn)在的自己，一個能應(yīng)變，有開心顏的人。誰都希望清閑，可以舒舒服服地過一輩子，但享受太過了就是一種痛苦，并且是無法自拔的痛苦，當(dāng)你想從中解脫出來卻被眼前的幸福所誘惑，這也許就是人性的弱點。

　　或許我可以讓自己活得更輕松，做好我該做的事，就當(dāng)是今天必走的一步路，不能逃避，注定的事，只有面對，那才是勇氣，那才能在今天做好自己。

今天的作文2

　　生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13。5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：

　　熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動物。

　　為給學(xué)生營造一個幽雅和諧，寧靜溫馨的.學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學(xué)校在綠化，美化方面做了大量的工作，努力做到使學(xué)校全年戴綠，四季有花，根據(jù)校園建筑的格局，學(xué)校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節(jié)，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化，立體化的綠化，美化效果。如今，當(dāng)你走進(jìn)開發(fā)區(qū)中學(xué)，你會看見一個花團(tuán)錦簇，綠草如茵，整潔優(yōu)美的校園，它與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰，使人心曠神怡。

　　如今的校園里，"綠色"正在蓬勃壯大，"綠色"正在熠熠生輝，這"綠色"已常駐校園，常駐師生的心頭。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。 首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認(rèn)識，加強環(huán)保意識。 其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料品。

　　最后，要對清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。 為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議： 實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。

　　買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

　　用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

　　播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環(huán)境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用（下）海浴室中的科學(xué)

　　從喝純水想起時下，飲用水正成為一種潮流。盡管媒介不只一次地介紹過飲用水的種種弊端，但"飲用水"族仍然日益擴大。

今天的作文3

　　如今的義烏是越來越繁榮、越來越美麗了。看：中山路上車水馬龍、川流不息，人行道上人來人往、熱鬧非凡。大路兩旁高樓林立，各種現(xiàn)代化的霓虹燈、紅綠燈令人目不暇接。再把目光投向一座座新建的居民小區(qū)，各式建筑錯落有致、磚紅瓦綠，讓人爽心悅目。眼前的景象無不顯示了義烏正在飛速發(fā)展，越變越美。作為義烏的新一代，看到家鄉(xiāng)日新月異的變化感到十分的驕傲和自豪。

　　不過，說到義烏最近的變化，就不能不說到新建的太湖廣場。因為她被作為義烏特大型城市建設(shè)的標(biāo)志之一。

　　走近廣場，首先讓人感到的是廣場的'巨大，氣勢不凡。從廣場的這頭一眼望不到另一頭，而聽人介紹，現(xiàn)在開放的廣場只是全部廣場的一半，還有南廣場正在建設(shè)之中。進(jìn)入廣場，最吸引人們目光的就是廣場中心幾個巨大的燈柱。整個燈柱通體透亮光輝四射，圍繞燈柱的燈管不斷地變幻著顏色，冷酷、沉默、晶瑩的冷色，給人一種神秘感。透過燈管往里看，一道明艷的燈光射向幽黑、晴朗的天空的深處。四面八方的市民來此觀景，不少人帶著照相機來這里攝影留念。穿過巨大、晶瑩的燈柱，就來到了音樂噴泉廣場。走近噴泉，仿佛進(jìn)入了一個瑰麗的夢幻世界。此起彼伏的水柱在音樂的帶動下，不斷變幻著身形：一會兒嫵媚溫柔，一會兒陽剛堅強；一會兒生機勃勃，一會兒鴉雀無聲。水柱大時高達(dá)十幾米，小時僅幾厘米。有的像蘑菇，有的像小樹；有的像朝氣蓬勃的小伙，有的像柔情似水的姑娘。噴泉停噴的間隙，總會留下輕盈的水霧，煞是好看。間隙過后的突然噴薄，總是能引起人們的一陣歡呼，特別是被噴薄而出的水柱濺到的小孩，更是欣喜若狂，拍手叫好。看著美麗變幻的噴泉，我不禁浮想聯(lián)翩，這歡騰跳躍的噴泉不就像人們此時喜悅激動的心情嗎？順著碧綠如玉的大草坪和一條木制的雅典小路，來到了階梯型大瀑布廣場。兩邊的瀑布在燈光的照射下，潔白如玉，那瀑布如同一條寬寬的飛龍從頂端飛瀉而下，發(fā)出巨大的隆隆聲，把水底撞出了一串串的泡泡……燈柱、噴泉、廣場、草地、綠蔭、大瀑布廣場和遠(yuǎn)處的市圖書館、金星橋搖相輝映，使整個太湖廣場分外靚麗，處處流光溢彩，古老的義烏成了不夜城，讓人流連忘返。美麗的太湖廣場！美麗的義烏！

　　是的，今天的義烏真美。我相信，明天的義烏會更美！

今天的作文4

　　今天老師宣布了一個消息，我們竟然要求電腦上考試，大家議論紛紛。有的說：“好好的考試，為什么變成機考了呢。”有的說：“好好的怎么要考試了呢，我還沒復(fù)習(xí)呢�！边�有的說：“機考不是要上了高中才會接觸到的事情么？為什么現(xiàn)在就有了呢？”

　　下課了，我卻聽到了一個無比重要的信息�！敖逃�部要來專門的老師監(jiān)考。什么？我心里如同小鹿亂撞。好一會才反應(yīng)過來。我連忙跑過去告訴大家，大家也頓時慌亂了起來。吶本來對于考試一點都不慌張的也開始著急了起來。

　　機考開始了填寫完信息之后，大家都松了口氣。因為看到題目之后發(fā)現(xiàn)，靠的根本都不是書本知識，而是生活常識。比如說食物是從哪兒來的等。讓我記憶猶新的題目是這樣的，奶奶手機壞了怎樣做才性價比最高呢？有四個選項A換個新手機B購買二手手機C修手機D使用電話手表。我不知道別人選了什么我選擇的是修手機。

　　放學(xué)了，大家議論紛紛今天的`機考來，大家都談笑風(fēng)生覺得今天嘗試了個新鮮的，根本不是考試。我呢？那是回去吃好吃的了。今天考試這么簡單一定可以考個優(yōu)秀，小朋友門，千萬別告訴我爸爸媽媽噢。

今天的作文5

　　當(dāng)小明讀幼兒園的時候，他總是喜歡觀察自家旁邊的那個昨天自然界用露水收集的小水洼，看它一次一次的減少，消失。

　　“小水洼為什么總是會消失呢？”小明眨巴著水汪汪的大眼睛，去問媽媽，媽媽和顏悅色地對小明解釋說：“小水洼要到天上去休息哩！”

　　“那小水洼什么時候再來？”我的心里充滿著無限的聯(lián)想“只要等到明天黎明，他們就會來了�！眿寢屪罱K還是笑容滿面。

　　第二天黎明，外面稍微有點涼颼颼的，我過去看那小水洼，只見小水洼里的水十分干凈。

　　等我長大了一些，才知道小水洼起先是透明的露水，最后就要被空氣蒸發(fā)掉的，盡管明天還是會出現(xiàn)小水洼，但是它永遠(yuǎn)都不是今天的了。

　　于是，小明就對媽媽說：“媽媽，快點教我怎樣把太陽留��！”媽媽聽了后，撫摩著小明的.頭，說：“你什么時候回家把媽媽布置的作業(yè)作完，而且要在小水洼蒸發(fā)掉之前，我就告訴你怎樣留住小水洼�！甭犃藡寢尩脑�，小明馬上認(rèn)真地做起了作業(yè)，當(dāng)作業(yè)都已經(jīng)快要做完時，小明抬頭看了一眼路旁的小水洼，發(fā)現(xiàn)還在，就飛似的去找媽媽，媽媽一邊指向小水洼，一邊說：“你看！你不是已經(jīng)留住小水洼嗎？”我聽了，十分歡喜，興奮得又蹦又跳。

　　在以后的日子里，小明很快就完成了作業(yè)，抓緊時間，運用時間，就是最好！

今天的作文6

　　明天，是變幻莫測的。如果一個人只想著明天該怎么做，而今天的分分秒秒浪費了，那是愚蠢的做法。只有把握住今天的每分每秒，才是智慧的體現(xiàn)。

　　張海迪，一個下半身癱瘓的女人，憑著意志力的堅強和思維的正確，在社會中作出了奉獻(xiàn)，在歌壇上占有一席之地。海迪在這樣巨大的打擊下，仍為祖國作出奉獻(xiàn)，那是一個多么值得讓人敬佩的人啊！她，不能預(yù)知明天，也不去猜測明天，她，只是把握住今天的每分每鈔，把握住一個個機會。

　　她的精神和信念不正是我們中小學(xué)生所需要的嗎？她是一個殘疾的人，但她的精神的信念值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　鄭智化，一個雙腿癱瘓的男人，他，雖然沒有為祖國作出何等貢獻(xiàn)，雖然沒有英俊瀟灑的.外表，但他沒有被困難打倒，在自己的舞臺上撐著扶丈瀟脫的來回走動，這是多么值得鼓掌的事啊！他曾說過：不必去在乎明天會發(fā)生什么事，只需去珍惜此時眼前擁有的這一分一秒。

　　在我們的人生道路上，如果要走好，就得腳踏實地去努力學(xué)習(xí)。讓我們用有限的時間去完成無限的革命事業(yè)。

　　誰也不能預(yù)知明天，但誰都可以把握今天！

今天的作文7

　　我把每個感動的瞬間譜成一首詩。

　　今天，只是今天。

　　只是歲月里的一縷流光，會隨著時間消逝不見。

　　然而，淺淺的筆跡，會將你記下。

　　—題記

　　道聲早安

　　睜開惺忪睡眼，望著窗外卻還是被夜色所籠罩，無一絲即亮之意，鬧鈴聲在耳畔回響，“再睡會兒，就一會兒……”又一次響起，掙扎了一會兒，“天，懶蟲又來了”咬咬牙，迅速起身，洗漱完畢。走進(jìn)學(xué)校，九年級教室的燈還不曾亮，懷疑教室前早已站滿了人，不料卻空無一人，操場上還殘留著雨水，橘色的燈火在水中映照出另一種風(fēng)景，閃著一縷縷光亮，分外溫暖，回想古代，聞雞起舞，鑿壁偷光……心中不得欣喜起來，我想待到成功時，我會永遠(yuǎn)感謝這樣的早晨。在這似黑夜般的早晨，向自己道聲——早安！

　　插曲

　　我們撈了兩節(jié)體育課，我總想來干些什么，在座位上翻翻書，似乎是沒有什么作業(yè)了，無聊地趴在課桌上，聽著她們聊著八卦，突然間都靜下了，只剩下小周同學(xué)背歷史的聲音，猛然想起歷史還沒背，拿出歷史書在教室里小聲讀著，卻只剩下我和她的聲音，尋一處靜地，專心背書，一個人悄悄地離開了教室，走上二樓，空蕩蕩的走廊，只有冬日里的陽光在閃爍，嘴角不禁浮起笑意，走到末端，靠在墻角，只剩下我的聲音在空氣里回蕩，翹首望去，天空中只有浮動的`云兒，一切那么靜謐，誰也不愿打破這片寧靜，想起剛剛小周的舉動，心中不由得充滿了要學(xué)習(xí)的欲望，背完后，輕輕地走進(jìn)教室，她正好背完歷史，又準(zhǔn)備讀語文生字，我震驚了，文采出眾，每次都名列第一的她，原來和我們一樣，她并非像我們所說的那么神，她付出的比我們多，而我們只是一味的拿著她的成績說話，原來她只是個再普通不過的女孩，看著她安靜的眼神，心里不得崇拜起她了，詩一樣的女孩，我好像認(rèn)識你了。

　　落幕之際

　　踏著輕快地腳步，目光投向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，落日的余暉撒在白色的壁磚上，像是鑲上了一層金邊，那是時光的痕跡，一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一榻一身臥，一生一夢里。我想我會用心體會每一個日出，每一個日落，我會珍惜每一天的時光，會期待每天的第一縷溫暖陽光。

　　夕陽沒落于西山溝壑，一抹余暉洵屋天際。

　　今天的日子雖然很平靜，也算是恬然靜好�？墒悄贻啿灰舱�是由今天這樣零碎的故事，而拼湊成的么？

今天的作文8

　　今天的社會課上的與眾不同、別具一格，改變了以前老師講、學(xué)生聽（記）的課堂，而是轉(zhuǎn)換了過來，學(xué)生講、老師聽（講）。

　　老師先讓我們語系課文20分鐘，剩下的時間留給兩名同學(xué)講課。20分鐘很快就過去了，第一個準(zhǔn)備給我們當(dāng)“老師”的是趙明聰，她平常的表達(dá)能力不錯，不知道這次會怎么樣。哎，趙老師竟光念自己的課文，不管同學(xué)們，一直到她講完課總共才問了一個問題。當(dāng)她課文念到一半時，已經(jīng)有不時，已經(jīng)有不少同學(xué)在議論她講課的“風(fēng)度”了。看來讀課文是行不同的。

　　第二個上場的也是一名“趙老師”——趙璞，這個趙老師給我留下的印象還是不錯的。他先給我們介紹了課文的主要內(nèi)容，然后讓同學(xué)門說對課文中講的這個地方的了解、疑問，最后趙老師又補充了一些小知識。即將下課時，老師讓我們評選自己心目中的好老師，當(dāng)然，大部分同學(xué)都是支持趙璞的.。

　　我的愿望就是長大后做一名人民教師，教課是要有一定學(xué)問的，不能老讀課文，這樣學(xué)生會感到枯燥乏味，課堂也會變的死氣沉沉；相反，課要讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生愛上，讓課堂變活，想說什么就說什么！

今天的作文9

　　剛看了最新一期的天天向上，以為還和以前的節(jié)目一樣，就是逗人娛樂，我也是純粹抱著這樣的心態(tài)去看，可沒想到，這一期，給了我強烈的震撼，給我很多新的動力，同時也讓我覺得很羞愧。

　　這一期的嘉賓是那些高考過后的學(xué)哥學(xué)姐們，他們有的考的分?jǐn)?shù)很高，有的甚至是狀元，其實以前的我看這例節(jié)目絲毫沒有任何感覺，可今年感覺明顯不同了，我開學(xué)就高二了，高考一天天的更加逼近我，讓我覺得高考再也不是遙不可及的，甚至離我很近很近，我都無法回避，高考的殘忍的氣味就這樣一天天在我身邊圍繞。

　　看著電視里那些學(xué)業(yè)有成的學(xué)哥學(xué)姐們，看著他們臉上驕傲自豪的笑容，那高考成功的喜悅不言而喻，我多么希望有一天我也會像他們一樣，臉上有著為高考成績而自豪的笑容。我夢寐以求，但我卻覺得壓力巨大。

　　說實話，我不是那種非常聰明的學(xué)生，我曾一度認(rèn)為自己很笨，如果不是自己不停的努力，我想我不會考到自己理想的高中，考到高中之后，出眾的拼勁隨著時間也一天天的消散，我有時候也很氣惱，氣自己為什么不能像以前那樣毫無保留的去奮斗，去為自己的夢拼搏。在我在暑假渾渾噩噩的時候，我很慶幸自己看了天天向上這一期節(jié)目，他又重新點燃了我的斗志，讓我不再頹廢。

　　每一個上高中的人心里一定都會有自己心中的一個夢，我更是如此，在初中時我給自己下了一個死命令，就是考上現(xiàn)在所在的高中，最后我沒有讓自己失望，可是現(xiàn)在我有大學(xué)夢，卻總是自己認(rèn)為那很遙遠(yuǎn)，從今天開始警戒自己，那不再遙遠(yuǎn)，如果在這么虛度光陰，最后后悔的`一定是自己，別讓自己后悔。

　　從沒想過要到一個多么好的名次，更沒想過什么要拿學(xué)校里的第一名，更別說什么狀元了，我只想好好的努力，能夠到達(dá)自己的夢想，能夠不讓自己失望，不讓自己后悔，也許我不能做眾多星辰最燦爛的一個，但我我一定要做一個讓自己努力的發(fā)亮的星星，我要靠自己的力量點綴起自己和家人的人生，讓生活因為而明亮。

　　我知道說再多也都只是白話，我從今天起一定要付出最真實的行動，真正的讓自己的心無悔，真正的克制起自己，讓自己擺脫自己對電腦的依賴，還有一個月，加油，為今后的兩年做好充足的準(zhǔn)備。

　　不拼不博，高中白過，一定要加油，把夢想時刻提醒自己，不要再虛度光陰了。

今天的作文10

　　所謂“奢侈”，我們的意思是“愉快而往往昂貴的東西，就是沒有必要的”。從歷史的角度看，是一個奢侈的事情，當(dāng)他們第一次應(yīng)運而生后來都成為了必需品。當(dāng)電燈泡是首先在美國發(fā)明的，它是一種奢侈品，只有這樣的政府機構(gòu)有能力使用它。然而，如今已達(dá)到世界每一個組成部分。它是與電話，電視同樣如此，很多其他的東西，這在幾年前的.所有奢侈品。

　　任何東西，不管它是多么豪華，將成為必然，當(dāng)它被廣泛使用。這是目前的奢侈品，包括移動電話，汽車，電腦和其他許多許多事情真的。這是眾所周知，在科學(xué)發(fā)展的目的，是讓一切變得簡單了人類不只是一小部分人的數(shù)量。因此，首先要做的事情發(fā)生后，一個新的發(fā)明是為了傳播它以有利于盡可能多的人。在傳播過程中，奢侈品成為少地，直到最后就變成了豪華的必要性。這是客觀規(guī)律，沒有什么可以例外。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，對許多事情的過程，成為一個從奢侈品的必要性將大大縮短。任何能夠想象會被發(fā)明，在任何時間成為一個必然接觸到普通百姓。

今天的作文11

　　星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時，我看到恐龍展這幾個字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個人乘車去桐鄉(xiāng)我有點兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈梗�我也沒有看過，正好借此機會也去看一看�！蔽衣犃�，更加高興了。

　　星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的.物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。

　　我從展覽中知道當(dāng)時世界上最多的是報龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。

　　我們在展覽廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因為世界上幾乎沒有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

　　回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！

今天的作文12

　　今天，學(xué)校將一整個下午騰出來，然后全校進(jìn)行大清潔。

　　現(xiàn)在是兩點正，正在開一個短暫的廣播會。廣播會結(jié)束后，大清潔正式開始了！

　　班主任分配好任務(wù)后，我們就開始忙碌起來。拉桌子的、抹窗的、拿水的、擦墻的……忙不開交呢。

　　我和小宗、小健等人在走廊是抹著用瓦片裝飾著的墻壁。那墻壁上已經(jīng)當(dāng)了灰塵的房子很久了。小宗將桶提回來了，他比我們更早一點“開工”，因為這次的大清潔是統(tǒng)一進(jìn)行的，拿水的人也比較多。小宗把桶拿進(jìn)課時，放了一點洗衣粉，又拿了出來走廊，放在靠近墻壁的地方。我拿起布，將布放進(jìn)桶里，用雙手搓了幾下，拿起來，將布擰干，然后打開布，最后，我用力地擦拭著那“灰塵的住宅”。將一些看似擦不干凈的污跡都給擦掉了。到了一些用布也擦不干凈的污跡，我就用鋼絲球擦拭。

　　有一部分同學(xué)去了功能室。一部分同學(xué)留在課室，在課室里清洗地板。老師先用一些清潔濟灑在地板上，就在這時，鹽酸味沖出瓶子，撲鼻而來。在課室里的同學(xué)忍耐著那一陣陣難聞的氣味，用掃帚清洗著那粉紅色的地板。那種迎難而上的.精神，能不讓人感動嗎？

　　廣播會上說，老師們會用照相機將我們大清潔的過程拍錄下來，但在清潔中，我并沒有注意到老師拿著照相機，也許是我太專注了，沒有注意到吧！

　　今天的大清潔，讓我的校園更加漂亮了！

今天的作文13

　　我仿佛是在夢中，卻又仿佛是在現(xiàn)實中。只見四周煙火繚繞，喊殺聲四起，夾雜著血腥味的風(fēng)朝我撲面吹來。我忽然也背上了機槍，奔向了戰(zhàn)場，只見周圍的同胞一臉怒相，一副不達(dá)目的不罷休的模樣。再看看對面那些慌張的日本人，頓時明白了，我穿越到抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場中來了。

　　這時，我同周圍的同胞們一樣，一心只想殺日本鬼子，奪回家園，我和他們都向前沖著，喊著，拿著槍向敵人掃射著。只見有許多人在我面前倒下去，有的是可惡的日本鬼子，有的則是我那一心為國的同胞們。我極速的奔跑著，喊著，將子彈向敵人射去，將我心中燃燒起的怒火向敵人射去。跑著，跑著，我似乎有些累了，向四周環(huán)顧，我的同胞們都倒在了血泊之中，與世長辭。跑著，跑著，我也似乎有些怕了，對于一個在安靜的學(xué)校里讀書的學(xué)生來說，這也許太血腥了，但我心中的那團(tuán)火仍舊燃燒著，支持著早已疲憊不堪的`我，向前沖去。

　　這時，一個溫柔可親的聲音在我身旁響起，那象征著四月的溫和的春風(fēng)撫過我的臉頰，我舒服得伸了一個懶腰。不對，我不是在戰(zhàn)場上嗎？我驚恐地睜開了雙眼，但眼前已不是那個橫尸遍野的戰(zhàn)場了，而是我那個明亮而又寬敞的房間，床頭柜上的小動物們似乎在跟我道早安。哦，我明白了，剛才我是在做夢呀。但回想起夢中那陰森可怕的大刀，那黑洞洞的槍口，我不禁打了個寒戰(zhàn)�？吹酱巴饽敲髅牡年柟猓瑡寢尨认榈拿纨�，我的心才漸漸放下了。不禁感慨萬分，8年啊，5000萬中國同胞，全都死在了日本人和“偽軍”的手下。為了今天的和平生活，他們付出了最寶貴的生命。想想我們自己，每天雖然有很多煩惱，可和他們比起來，這些還能算得了什么。想到這兒，我不禁快步走到書桌前，鄭重地捧起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時，我不再認(rèn)為它是用染料染紅的了，它是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，我們幸福和平的生活，是用戰(zhàn)士們的生命換來的！

　　也許有許多人認(rèn)為自己現(xiàn)在的生活不好，有許多買不起的東西，有許多做不了的事，有許多未完成的愿望。但是，我想對他們說：珍惜你已經(jīng)擁有的，因為它們也是來之不易的。為了今天的生活，許多人付出了生命。我們都要有一個共同的目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，報效祖國。因為落后就要挨打，我們要讓祖國繁榮富強起來！

　　讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福、和平的生活吧！向那些為保衛(wèi)祖國而犧牲的烈士們致敬！

今天的作文14

　　對著奶奶繡臺的，是一片覆著地衣，晃著狗尾巴的野地；隱在繡臺古老優(yōu)雅的背影里的，是我的木書桌。小小的書房，是夜里小樓燈光的聚居地。

　　在奶奶準(zhǔn)備一幅新繡品的間歇里，一輛卡車潛入了狗尾蕩，極有效率的，車?yán)锵聛韮蓚�工裝打扮的人，刷刷兩下，清除一片地衣，推平地勢的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終于迎來了鄰居！從此，我抬起頭來的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒有接觸日歷的一段時光里，出人意料地，明白了時光的計數(shù)。

　　今天樓高0米。夜晚，奶奶開啟了她的繡品。休息的間隙，我便鉆到繡臺的陰影里去。奶奶套著繡環(huán)的手撫過繡面，神情如同我縮在她懷里她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動著，繡花針沒入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過硬氣的針尖，又渴望穿戴上新行頭，終于似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鐘走得嗒嗒地響，奶奶的巧手引線嗶嗶地穿。繡面上多了一只布老虎。

　　今天樓高1。5米，小屋露了半個身子在繡臺上。我忍不住一做完作業(yè)就趴在了繡臺上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的`眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影里，像清風(fēng)襲過的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個包子頭小娃娃一起。

　　今天樓高3米。繡面沒有動靜

　　今天樓高同小樓。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個戴了翠鳥菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。繡面上，兩個搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一只布老虎，老虎撒嬌，繃臉說不依呢！

　　突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續(xù)，時光不會停。

　　而時光，何不就像奶奶的繡線，穿針引線，線無斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎(chǔ)，明天是今天的延續(xù)。時光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅定今天。

今天的作文15

　　昨天已成過去，代表著歷史。今天剛開始，代表著現(xiàn)實。明天還未來到，代表著希望。我們總是回顧過去，讓自己不再犯以前的錯誤，接受教訓(xùn)，也常會因為昨天而深感遺憾，也總是展望明天，為明天做打算，卻不把握今天，一個實實在在的今天。

　　回顧過去，想到我們在過往中一事無成，會感到傷心甚至流淚。也許我們在歷史中留下了光輝的一頁，所以我們只是去回頭看。而今天呢？卻什么也不做，不做任何有意義的.事，任今天從身邊慢慢溜走，讓今天在歷史上留下空白，讓明天對今天無任何感想。

　　展望未來，總是憧憬著明天所做的事，對明天所做的安排，而真正地到了明天，又在幻想著明天的明天。

　　因為回顧昨天，展望明天而浪費了今天，值得嗎？更何況明天又在幻想明天，如此循環(huán)，就將會浪費一生的光陰。別再回想昨天，憧憬明天了，把握今天，把握一個實實在在的今天，填補昨天的遺憾，為明天的事業(yè)做下鋪墊。

　　昨天已過去，再怎樣也于事無補，明天還未來到，再怎樣它也不會提早到來，把握充實的現(xiàn)在，擁有美好的未來，擁有飽滿的人生。

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