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添鼻子作文14篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的添鼻子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
添鼻子作文1
今天，當(dāng)作文輔導(dǎo)班楊老師宣布：我們今天玩一個(gè)“添鼻子游戲”時(shí)，班里的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，就是患有喉炎的我也高聲喊道：“太好了！太好了！”
楊老師首先讓孫琪悅同學(xué)在黑板上畫(huà)了一張臉，然后楊老師把孫琪悅畫(huà)的臉上的鼻子擦掉。由韓凱旭當(dāng)監(jiān)督員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給上臺(tái)添鼻子的同學(xué)戴上軍帽蒙住眼睛，在教室后面轉(zhuǎn)上三圈，然后讓其找黑板，在孫琪悅畫(huà)的臉上添上鼻子。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)就是我上去添鼻子。我憑記憶，左摸摸，右敲敲，順手畫(huà)了個(gè)鼻子。我急忙把軍帽掀開(kāi)，一看，我畫(huà)的怎么像個(gè)豬鼻子？而且畫(huà)在了右眼角下方，離真正的鼻子有幾厘米遠(yuǎn)哪！可張衛(wèi)珉同學(xué)在轉(zhuǎn)了三圈后，居然在我畫(huà)的豬鼻子上又添了個(gè)鼻子！我不禁大聲喊：“這不是鼻子，這是鼻子上長(zhǎng)了一顆痣！”后來(lái)有好幾個(gè)人都在我畫(huà)的.鼻子旁畫(huà)了鼻子！
女同學(xué)楊琳琳畫(huà)的鼻子最搞笑了。她被我和韓鎧旭按順時(shí)針轉(zhuǎn)了好幾圈，又按逆時(shí)針轉(zhuǎn)了好幾圈。戴上軍帽后的楊琳琳全然不知東南西北，居然向反方向走了過(guò)去！后來(lái)有人把她拖回正道，可鼻子卻不知道在哪落腳。終于把鼻子添在她認(rèn)為“正確的地方”�！昂眉一铮砹藗�(gè)天眼！”“女版二郎神！”同學(xué)們不由自主地喊道。我大聲喊:“老師！她中邪了，給自己畫(huà)了個(gè)符貼著！”
后來(lái)，我們數(shù)了數(shù)，在我畫(huà)的鼻子周?chē)尤划?huà)了7個(gè)鼻子（加上我畫(huà)的那個(gè)）。我和韓鎧旭大唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)鼻上七枝花！”
今天的游戲讓我領(lǐng)會(huì)了快樂(lè)的真諦，原來(lái)快樂(lè)不只是電腦游戲！
添鼻子作文2
每個(gè)星期三都是同學(xué)們最開(kāi)心的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師錢(qián)老師都會(huì)安排大家做游戲！
上課了，大家都在猜想今天做什么游戲。只見(jiàn)錢(qián)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，可是都是沒(méi)有鼻子的可愛(ài)小臉蛋。同學(xué)們都很納悶：“錢(qián)老師是不是忘記畫(huà)了？這兩張小臉蛋怎么都沒(méi)有鼻子呢？”這時(shí)，錢(qián)老師宣布：“今天，我們一起做添鼻子游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。
當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了。錢(qián)老師用手帕蒙住了我的眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑。同學(xué)們大聲喊著：“伍思蕊！伍思蕊！”在同學(xué)們“向左、向右”的指揮聲中，我扶著桌子小心翼翼地走向黑板。站在黑板前，起先我有些猶豫不決，捏著粉筆一直沒(méi)有動(dòng)，同學(xué)們也屏氣凝神。
終于，我鼓足勇氣憑著感覺(jué)在大約是小女孩臉蛋中間的.位置畫(huà)上了一個(gè)鼻子。我聽(tīng)見(jiàn)身后有同學(xué)在吃吃地笑，還有同學(xué)重重地嘆氣。難道，我添歪了？不要太歪才好！我在心里默默祈禱著。老師喊停后，我迫不及待地把手帕摘了下來(lái)，先是目瞪口呆，三秒鐘后忍不住笑彎了腰，哈哈，哪里是畫(huà)歪了啊，簡(jiǎn)直就沒(méi)有畫(huà)到臉上去。我真恨不得去撞墻��！
因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，大家的表現(xiàn)都不太好，鼻子畫(huà)得東倒西歪的，有的還畫(huà)到臉蛋的外面了。不過(guò)，最讓人佩服的是陳諾，她添的鼻子既大方又準(zhǔn)確，班里響起了熱烈的掌聲。
添鼻子游戲可真好玩！不知道下次錢(qián)老師會(huì)帶我們玩什么呢？好期待呀……
添鼻子作文3
下午在快樂(lè)的課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——添鼻子。
老師在黑板正中央畫(huà)了一個(gè)小丑，他有一個(gè)大大的嘴巴，一對(duì)水汪汪的眼睛，唯獨(dú)少了小丑的鼻子。接著老師拿了一個(gè)黃色的眼罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后興奮極了，都想上前試一試。
首先上場(chǎng)的是周昕冉，只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，拿了一個(gè)鼻子，戴上眼罩，同學(xué)們說(shuō)：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”話(huà)音剛落，只見(jiàn)她已經(jīng)迅速地走到黑板前，頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉隨手一貼，當(dāng)她揭開(kāi)眼罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了小丑的眼睛上，同學(xué)們爆發(fā)出震耳的笑聲……
終于該我上場(chǎng)了，我拿了一個(gè)鼻子，懷著激動(dòng)的'心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)迷失了方向，不知道哪是東南西北。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出雙手，邁開(kāi)小步，摸索著前進(jìn)。好不容易走到了白板前，我的心終于平靜下來(lái)了。此時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲響了起來(lái)，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不著頭腦。不管三七二十一，我順手一貼，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
游戲的快樂(lè)還在繼續(xù)，而我突然思考到了一個(gè)問(wèn)題：盲人是怎樣生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
添鼻子作文4
今天上午，我們同學(xué)和老師玩了一個(gè)特別有意思的游戲——添鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘的臉，她有一雙明亮的眼睛、彎彎的眉毛、小小的嘴巴，還扎了兩個(gè)小辮子。我們看著這張臉覺(jué)著少了什么，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)少了個(gè)鼻子。我們是丈二和尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師看著我們疑惑不解的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩給小姑娘添鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)個(gè)個(gè)興奮不已。
游戲一開(kāi)始，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉手，老師先請(qǐng)上了迫不及待的顧楠，把他的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，他左摸摸右摸摸，不知在哪里畫(huà)。臺(tái)下的同學(xué)忍不住小聲地為他指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒右，把他搞得迷迷糊糊的。最后顧楠竟然把鼻子畫(huà)在了小姑娘的下巴上，全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，有人眼淚都笑出來(lái)了。
第二個(gè)添鼻子的是我，老師用布蒙住了我的`雙眼，我心里“咚咚”直跳，手里的粉筆也顫動(dòng)起來(lái)，結(jié)果我把鼻子畫(huà)在了嘴唇上，雖然我畫(huà)的位置不對(duì)，但我心里卻是樂(lè)滋滋的。
后來(lái)，有的同學(xué)畫(huà)在了嘴上，有的畫(huà)在了眼睛上，令同學(xué)們直是捧腹大笑。
最后，在同學(xué)們的笑聲中，添鼻子的游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我們：游戲中處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，反復(fù)體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘。
添鼻子作文5
“叮零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，回到自己的座位上，等老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，她說(shuō)要和我們一起玩一個(gè)游戲。老師拿起粉筆畫(huà)了一個(gè)圓讓我們猜猜是什么，有的說(shuō)是月餅，有的說(shuō)是月亮，還有的說(shuō)是雞蛋。老師又揮筆畫(huà)了一對(duì)笑瞇瞇的`眼睛和一張小嘴，還有一對(duì)大耳朵，這回誰(shuí)也沒(méi)猜中。之后，老師問(wèn)我們：“這張笑臉少了什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“少了鼻子。”老師又問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”
老師剛說(shuō)完不到一秒鐘，全班“呼啦”一下全舉手了，有的人還不停地喊“我，我，我。”老師叫王蘇泯上去了，王蘇泯信心十足地走上講臺(tái)。陳老師先讓他摘下眼鏡，又叫他閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛，又給他一根粉筆讓他去畫(huà)。他的手在黑板上這摸一下，那摸一下總是不敢下手，所以我們?cè)谙旅娼校骸巴螅遥厦嬉稽c(diǎn)，下面一些�！彼淮蠹业暮奥暩愕孟±锖康�，他過(guò)了一會(huì)兒，選定了一個(gè)地方，就在那里畫(huà)了個(gè)兩個(gè)鼻孔的鼻子，結(jié)果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時(shí)他一看，大吃一驚，居然把鼻子畫(huà)在臉外面了，全班一陣哄笑。
接著李澤祺同學(xué)說(shuō)：“老師，要不要再上一個(gè)？”老師答應(yīng)了。全班也照樣“刷”的一下又都舉手了。這次老師叫了班長(zhǎng)陳夢(mèng)如，老師也讓她轉(zhuǎn)三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢(mèng)如也一直在黑板上亂摸，聽(tīng)我們的喊叫聲選定了一個(gè)位置后就畫(huà)上鼻子，同樣當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來(lái)的時(shí)候她也笑了，竟然把鼻子畫(huà)在右邊臉上了，全班哄堂大笑。夢(mèng)如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)我們快樂(lè)成長(zhǎng)?
添鼻子作文6
今天，張老師走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。她：一張胖嘟嘟的小臉，一對(duì)彎彎的柳葉眉，秋水一般的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒，一張像點(diǎn)了朱砂的小嘴，漂亮極了！我心想：“難道這節(jié)課畫(huà)畫(huà)嗎？”我好奇地睜大眼睛，仔細(xì)一看，“咦？這個(gè)乖巧的小女孩怎么沒(méi)有鼻子呢？難道——給這個(gè)小女孩添鼻子？”
老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這次我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是——”她故意來(lái)了個(gè)停頓，我迫不及待地問(wèn)：“是什么？”“是蒙眼睛添鼻子。規(guī)則是：上來(lái)的同學(xué)先轉(zhuǎn)幾圈，就可以添鼻子了！”
第一個(gè)上臺(tái)的是張洪基，只見(jiàn)他蒙上布，就急得像熱鍋上的螞蟻——分不清東南西北，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒碰倒椅子，總是摸不著黑板，我笑得兩眼瞇成了一條縫。大家七嘴八舌地說(shuō)：“向上！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”我也不懷好意地說(shuō)：“向右一點(diǎn)！”大家笑得東倒西歪，前俯后仰。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了，像一個(gè)大大的耳環(huán)。
終于輪到我了，老師幫我系好布，我感到眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)上幾圈后，更是暈頭轉(zhuǎn)向，我心里害怕極了，像揣著一只小兔子撲咚、撲咚地跳，生怕自己畫(huà)錯(cuò)位被同學(xué)們笑話(huà)。當(dāng)我準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，耳邊不懷好意的的'聲音此起彼伏，我左右為難，終于聽(tīng)到了我的好朋友的聲音，畫(huà)了一個(gè)小鼻子。我迫不及待地掀開(kāi)蒙著眼睛的布，哇！我第一個(gè)畫(huà)在了正確的位置上！我高興得一蹦三丈高，差點(diǎn)蹦壞了地板。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去了，有的畫(huà)在耳朵上，像一個(gè)大大的耳環(huán)；有一個(gè)畫(huà)在眼睛下面，像一滴晶瑩的淚珠；有的掛在眉毛上邊好遠(yuǎn)，像一顆雀斑……
這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
添鼻子作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，班里要舉行“畫(huà)鼻子”游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，娃娃有眼睛、櫻桃小嘴、彎彎的柳眉！美中不足的是，小娃娃沒(méi)有鼻子。那就讓我們來(lái)幫它畫(huà)吧！
同學(xué)們躍躍欲試，之前每個(gè)同學(xué)留五秒的時(shí)間觀察。之后，老師用紅領(lǐng)巾將同學(xué)眼睛蒙住，依靠記憶中的`娃娃，給她添上鼻子。
首先上場(chǎng)的是小月，她緊張地盯著娃娃看了幾眼，老師就幫她蒙上了眼睛。她向前一步，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小小的三角。隨著臺(tái)下一陣哄堂大笑，老師解開(kāi)了小月頭上的紅領(lǐng)巾，小月自已看了，也忍不住捂住嘴巴。原來(lái)，小月把鼻子畫(huà)在了娃娃的臉上！
同學(xué)們一個(gè)輪一個(gè)地上講臺(tái)畫(huà)鼻子，有的畫(huà)到了耳朵上，有的畫(huà)到下巴上，有的甚至把鼻子畫(huà)到了身外，真是千奇百怪，有趣極了！
沒(méi)過(guò)多久，便輪到我上臺(tái)。我利用僅有的五秒，仔仔細(xì)細(xì)地將娃娃端詳了一番，小心翼翼地在黑板上畫(huà)了個(gè)鼻子．我原以為，同學(xué)們也會(huì)笑我的，可沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)笑我，還為我鼓掌！當(dāng)我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到黑板上那個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)端端正正的鼻子的大頭妹娃娃時(shí)，我會(huì)心地笑了。
這時(shí)我悟出一個(gè)道理：不論干什么事，都要認(rèn)真思考后再去做，這樣才會(huì)把事情做好。
添鼻子作文8
今天早上，華老師一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)’添鼻子’的游戲�！蔽覀兟�(tīng)了，高興極了！有的跳了起來(lái)，有的.尖叫起來(lái)，還有的拍手叫好。我非常想?yún)⒓�，但又�?dān)心會(huì)被同學(xué)嘲笑，心情既激動(dòng)又忐忑。
游戲開(kāi)始了，華老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，然后笑瞇瞇地問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)呢？”同學(xué)們都踴躍地舉起手來(lái)，甚至有的同學(xué)都躍躍欲試，最后老師請(qǐng)張旭上來(lái)。老師先用毛巾把張旭的眼睛蒙住，然后把他帶到座位上。他一手摸著桌子，一手拿著粉筆，小心翼翼地走到了黑板前。正當(dāng)他要畫(huà)時(shí)，粉筆卻掉了，他彎下腰在地上找了好一會(huì)兒，也沒(méi)找到，最后還是華老師幫他撿了起來(lái)。他繼續(xù)畫(huà)鼻子，你猜，他把鼻子畫(huà)哪兒了呢？原來(lái)他畫(huà)到了嘴巴上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，前仰后合。
第二個(gè)上來(lái)參與的是王水玲。她一開(kāi)始走得非常順利，但快到講臺(tái)時(shí)，她卻走偏了，把門(mén)當(dāng)成了黑板，她就在門(mén)上畫(huà)了一個(gè)鼻子，我們一看，鼻子離頭有“十萬(wàn)八千里”呢，頓時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)，都快把肚子給笑破了。
最后一個(gè)上來(lái)的是華星辰。他一開(kāi)始走得也很順利，走到講臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)他摸了一下黑板角，然后非常準(zhǔn)確的把鼻子添到了正確的位置上，他是他們當(dāng)中表現(xiàn)最好的一位啦！同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，游戲很快就結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰猹q未盡，希望下次還能再玩。
添鼻子作文9
星期五下午的活動(dòng)課上，我參加的社團(tuán)開(kāi)展了一次有趣的“添鼻子”游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽(tīng)這話(huà)，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手。
第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場(chǎng)了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著，終于來(lái)到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶豫不決。這時(shí)，下面的.同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意畫(huà)了一個(gè)小圓鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子嘍！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來(lái)，同學(xué)們輪流上陣，有的畫(huà)在了耳朵上，有的畫(huà)在了眉毛上，還有的干脆畫(huà)在了小男孩的頭外面。我呢？畫(huà)在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情了，都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。
游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動(dòng)，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。
添鼻子作文10
星期日下午，天氣陰沉沉的，但我的心情很愉悅，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們玩了一個(gè)添鼻子游戲。
老師畫(huà)了一個(gè)小男孩兒的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴巴。正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)有鼻子，于是老師讓我們給他添鼻子，全班共二十人，分為三組，每組選兩個(gè)代表，選出的代表蒙住眼睛給娃娃添鼻子，鼻子添不好的要出節(jié)目，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
第一個(gè)添鼻子的.是蘇靖婕同學(xué)，老師把一條絲巾折成了一個(gè)長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了她的雙眼，給了她一支粉筆。同學(xué)們說(shuō)上、上、上，有的同學(xué)搗亂說(shuō)下、下、下，她聽(tīng)老同學(xué)們指揮，自己都不知道該往哪里畫(huà)了。她有些猶豫不定，最后她下決心自己做主，可是她把鼻子畫(huà)到了嘴巴的旁邊，大家看了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著呂紫月上去了，她晃晃悠悠的站在黑板前，在同學(xué)們的指揮下，她把鼻子畫(huà)到了臉蛋上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，接著第二組、第三組同學(xué)們都沒(méi)有把鼻子畫(huà)對(duì)，不是畫(huà)到嘴巴里，就是畫(huà)到嘴巴旁邊。最后還是汪炫妤同學(xué)信心十足地上去了，她的個(gè)子高占了優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們都很期待她能把鼻子畫(huà)正，在同學(xué)們的指揮下，她終于把鼻子畫(huà)在該放的位置了。
雖然我沒(méi)有上去畫(huà)鼻子，但是我還是很開(kāi)心。聽(tīng)！教室里現(xiàn)在還有同學(xué)們開(kāi)心的討論聲。
添鼻子作文11
這個(gè)星期五課堂上的一個(gè)游戲，是我玩過(guò)的許許多多的游戲中最令我難忘的一次。
星期五下午，蘇老師用粉筆在黑板中間畫(huà)了一個(gè)娃娃的臉。娃娃頭上有過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)，葡萄似的水靈靈的`大眼睛，濃濃的眉毛，彎彎的嘴巴，可美中不足的是娃娃沒(méi)有鼻子。我們疑惑地問(wèn)蘇老師：“難道這節(jié)課讓我們玩畫(huà)鼻子游戲？”蘇老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”
我的同桌最認(rèn)真，所以老師第一個(gè)叫她上去玩游戲。她蹦蹦跳地走上了講臺(tái)，讓蘇老師蒙上了眼睛。她確定好目標(biāo)后，正要貼上去，教室里尤如宇宙大爆炸，徹底爆發(fā)了。女生叫她：“朝上、朝上……！”我們男生全都是女生的死對(duì)頭，大喊：“朝下、朝下……！”她好象轉(zhuǎn)暈了似的，找了一個(gè)地方就貼上去。結(jié)果全班男女生由叫到笑，態(tài)度馬上象轉(zhuǎn)了一百八十度。她連忙扯下紅領(lǐng)巾，也笑了，原來(lái)，她把鼻子貼到了娃娃的脖子上。
接著蘇老師又讓十幾個(gè)同學(xué)上去玩這個(gè)游戲。結(jié)果，有的人把鼻子貼到嘴巴里，有的人把鼻子貼到耳朵上，還有的人把鼻子貼到了眼睛里。當(dāng)然，也有一些“成功者”�！俺晒φ摺敝凶盥斆鞯囊阈÷斄�。她先用手測(cè)量了從放粉筆的粉筆槽到臉的中心的長(zhǎng)度，蒙上眼睛之后，她胸有成竹地來(lái)到黑板前，用手量了幾下，不偏不斜，正中人臉鼻子的位置。還未等她摘下紅領(lǐng)巾，臺(tái)下已爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，她樂(lè)滋滋地回到了座位上。
這堂課不僅有趣，還使我們懂得了一個(gè)道理；無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真思考，講方法才能獲得成功。
添鼻子作文12
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫(huà)了一個(gè)和尚�？墒牵亲記](méi)了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來(lái)了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過(guò)的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個(gè)坐端正的手勢(shì)，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時(shí)，老師才說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)添鼻子的游戲�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時(shí)，教室里又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因?yàn)榭床恢钡弥倍迥_。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個(gè)鼻子，惹得我們哈哈大笑，因?yàn)樗碓诒阮^型更右的地方去了。下個(gè)“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對(duì)了，同學(xué)們非常驚訝。老師問(wèn)他：“你能說(shuō)說(shuō)你是怎么添對(duì)的嗎？”王珂回答說(shuō)：“一開(kāi)始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的'時(shí)候就用左手找豎棱，找到一開(kāi)始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開(kāi)，右手添上一個(gè)鼻子就是了。”
同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事，一開(kāi)始要看仔細(xì)，要不就會(huì)有一連串的錯(cuò)誤。
添鼻子作文13
今天，我和快樂(lè)的小伙伴，來(lái)到了“游戲王國(guó)”，遇到了一位小丑先生，他告訴我們要想進(jìn)王國(guó)玩就必須幫他添上鼻子。就這樣，我們玩起了添鼻子的游戲。
占老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的小丑，經(jīng)過(guò)我們組隊(duì)員的一致推薦，由我代表我們“快快隊(duì)”來(lái)挑戰(zhàn)“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”的'占睿，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)添鼻子比賽。
首先，老師拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾將我的眼睛蒙上，再要求我在原地轉(zhuǎn)三圈，沒(méi)想到轉(zhuǎn)到最后就轉(zhuǎn)到了老師的辦公桌邊了，我一陣慌亂�！巴笞撸瑢�(duì)！”“往右走！往右走！”下面爆發(fā)出一陣陣笑聲和喧鬧聲，我們隊(duì)的隊(duì)員在提示我方向，而“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”卻在搗亂。
在同學(xué)們的指引下，我終于摸到了黑板。我在眼睛被蒙上前記得小丑位于黑板的左上方。于是，我用手來(lái)不斷摸索著黑板的邊緣，來(lái)判斷著小丑所在的位置。摸索了一陣，我大概判定小丑的臉應(yīng)該就在我手的下方。我猶豫著，只見(jiàn)聽(tīng)下面又鬧開(kāi)了，有人在聲“龍墨，你快點(diǎn)�。 薄皩�(duì)！對(duì)！就是這個(gè)位置！”我想現(xiàn)在也只能聽(tīng)天由命啦！我將手中小丑的鼻子——那個(gè)圓形的小磁鐵輕輕地貼了上去，然后拉下圍巾往黑板上瞧去，沒(méi)想到“鼻子”正放在小丑眼睛上了，小丑仿佛在大哭：我現(xiàn)在不僅沒(méi)鼻子，連眼睛也只有一只啦！
下一組是該占睿上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)又是一陣陣爆笑聲和歡呼聲。
這個(gè)游戲讓我收獲了快樂(lè)，也讓我明白了：做事情一定要先選對(duì)方向，再朝著這個(gè)方向前進(jìn)，才有可能把做事情做好！
添鼻子作文14
窗外，白玉蘭迎著風(fēng)在舞蹈，潔白的花瓣托著淡黃色的。小小的花蕊，竹林里“沙沙”作響，像是在唱歌，又好像是在為白玉蘭那優(yōu)美的舞姿贊嘆。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像：圓圓的大腦袋如一只巨大的蘋(píng)果，平平的小劉海架在那如翠柳一樣的眉毛上，一雙笑瞇瞇的眼睛像在和你躲貓貓，薄薄的小嘴兩端微微向上翹著……
大家一看就知道，我們要玩添鼻子游戲，教室里沸騰了：王許邑誠(chéng)手舞足蹈，跳著他最經(jīng)典的“高興舞”；孫鑫杰把手握成話(huà)筒，高聲大喊“玩游戲嘍，玩游戲嘍！”劉桐一邊在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊哼著小曲兒……
丁文佑第一個(gè)被蒙上了眼，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，暈乎乎地在教室前徘徊，雙腳打著轉(zhuǎn)兒，手一前一后摸索著，真像一個(gè)喝醉酒了的大漢�！鞍パ剑∥挠友�，旁邊有張桌子，當(dāng)心別撞”我為她捏了把汗。終于，她來(lái)到了黑板前，左顧右盼，似乎能看見(jiàn)什么，雙手在黑板上摸索著，發(fā)出“啪啪”的聲音，她在黑板上畫(huà)下了一個(gè)小巧的鼻子。“哈哈，鼻子飛了……”同學(xué)們有的把頭埋在手臂里笑，像一只撲楞著翅膀的麻雀；有的摘下眼鏡，擦拭著笑出來(lái)的淚……
王思懿可聰明了，一上場(chǎng)就將手平放在講臺(tái)上，在手掌心畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的`鼻子，然后直直地伸向黑板。結(jié)果還是沒(méi)畫(huà)得準(zhǔn)，鼻子長(zhǎng)在眉心中間了，比媽媽生氣時(shí)的鼻子還要翹。同學(xué)們又是一陣大笑，陸誠(chéng)燕更是“拍案叫笑”，老師也露出了愉快的笑容。
…………
“好，今天就玩到這兒�！崩蠋熢�(huà)音剛落，“啊，結(jié)束啦！”同學(xué)們唉聲嘆氣。這個(gè)游戲太好玩了，玩過(guò)的同學(xué)意猶未盡，沒(méi)有玩過(guò)的躍躍欲試，大家都想多玩一會(huì)兒呢。
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