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我的同桌作文

時間:2023-10-16 18:53:47 好文 我要投稿

我的同桌作文15篇【精品】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。

我的同桌作文15篇【精品】

我的同桌作文1

  我的同桌有一個大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點。

  第一大優(yōu)點,學習自覺性強。每次下課了同學們都會沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時,他總是第一個。我有題目不會做了,他并不像其他同學把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的`過程。他不會的題目我要告訴他方法時,他起先總是把我拒之門外,因為他總是會獨立思考一會兒,實在沒辦法時才會過來謙虛地問我,我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍,兩遍不會就三遍,我就一直講,我擔心我的語言表達不準確,也擔心他會鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長。

  第二大優(yōu)點就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對我說:“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對我說:“休息一下吧,我來做!彼褪沁@樣的人,總愛幫助別人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學習,他就是我以后學習的榜樣。

我的同桌作文2

  我的同學很多,當然沒辦法一一介紹嘍,今天,我就來說一說我的同桌。

  我的同桌叫李天鈺,是個男生。他的發(fā)型是絕對標準的學生頭,白白的臉上戴著一副眼鏡,說實話,他長得還挺帥的。他幽默極了,舉兩個例子吧:第一件事是這樣的:周五,是一個讓我開心的`日子,那天正好是我當班長!那節(jié)課是科任課,老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我,還用水壺對著我。我忍無可忍,把他記上了。是這樣寫的:李天鈺(太皮了)。我讓他看了看,他思索了一會,拿出語文練習冊,打開其中的一課,指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣,你猜他指的啥?他指的是:你這不是扭曲我的形象嗎?人家原來是說照相技術不好,他竟然……我光顧著笑,一時也說不出話來。

  第二件事是關于折紙的。下午托管最后一節(jié)課,我沒事干了,看見李天鈺在折紙,就想向他學。前面還勉強跟得上,后面就根本不會了。他作為“老師”,當然要幫我啦!但是我實在是不會了,就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑,他說:“多簡單呀,你怎么學不會呢?不能半途而廢呀!”什么?這不是侮辱我的智商嗎?但我實在不想學了!我無奈:“李天鈺,我算求你了,我不學了!”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣,但我卻笑得很開心。下課后,他還是追著我教我怎么做,天哪!這是個什么同桌呀!

  這就是我的搞笑同桌。有一個秘密,我喜歡他!也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓!千萬保密哦!其實,要是畢業(yè)了,我會很想他的……

我的同桌作文3

  上了初中,少了小學時的親切,多了幾分肅,給人一點死板的感覺,一點生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過。

  然而這時,有一個人進入了我的世界,改變了我對初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點“厚臉皮”的言行,讓我感覺到了朋友的親切。他,我同桌———張舜。

  我們平時學習上是競爭對手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己。

  周六,我們幾個鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的'身軀依靠再遠處的半山腰上。我,張舜,丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風景,我覺得沒有比這更好的了,這時丁凱凱說:“很晚了,我們回家把!”這話太掃興了,正是開心的時候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。

  這時,原本在一旁一句話有一不說的張舜開口了:“好不容易有個機會好好放松一下,六年級辛苦了一年,剛開學功課也很緊張,偶爾玩晚一點不要緊的,何況以后就很少有這樣的機會了!蹦羌一镞不服氣的說:我媽很嚴的,從來不給我那么晚回家!

  “張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時自覺,你任務都完成了,該玩的時候還是要玩一下的,玩的時候就不要想別的,好好的玩,學習的時候也不要想別的也是好好的學,否責不是玩不好也學不好嗎?

  他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅持,對一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個同桌算我走運了,我真希望和他做一倍子同桌。

我的同桌作文4

  在我的成長過程中,很感謝我的同桌,因為是她陪伴了我三年。

  我的同桌是一個熱愛生活,心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學校轉來同一個中學,那年我們上了初一,而那次剛好我們都是單桌,班主任就讓我們成為了同桌。

  印象中最記得,那天周五下午最后一節(jié)自習課,我向學習委員請教很多數(shù)學題,沒有留意時間已經到了五點半多,而這時最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過公交車時間,現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮,我以最快的速度把練習題和作業(yè)之類的',裝進書包帶回家周末做?粗篮苡崎e地練鋼筆字,我心里默默地為她豎起大拇指,我準備好我的書包,走之前拍了同桌的肩膀,溫和地跟她說,我要回家了。就是拍了同桌的肩膀,同桌的手抖了一下,她寫好的鋼筆字被我搞破壞了,我心里很害怕,要被挨罵了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我說:“沒事,我剛剛只是在練習而已,你要快點去街上趕公交車回家吧,不然你家人該擔心了!蔽倚睦餄M是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

  同桌的家就在學校附近的小賣部,所以每次放周末假,她總會在教室里學習。初中三年的時光里,我們一起學習,一起去飯?zhí)贸燥,一起為了考上同一個高中而努力,這些美好的回憶會留在我的腦海里。

  歲月匆匆,現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上,感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文5

  我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個馬尾辮,走起路來,馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

  笑

  同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎了,她笑;有時候,即使對著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當她笑的時候,我都會恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的:快樂是可以傳遞的吧。

  怒

  如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉換為憤怒,怒視著挑釁她的.男生。那氣場,仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說出“對不起”仨字,她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她?這個要怪就怪那個男生惹錯人了。

  尷尬

  她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學,她忘了把借我的鋼筆還我了。當時我正去上廁所,她看見我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進教室又跑了出來。我剛想問她跑進跑出地干什么?還沒來得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個同學說:“王俊涵,還你的鋼筆。”那個同學扭過頭來看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰。俊

  “對不起,我認錯啦!”她一臉尷尬。

  剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉過頭來一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來,你也有尷尬的時候呀!

  她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣,歡迎來四小參觀。

我的同桌作文6

  我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫里的一個小女生。

  在一次數(shù)學課上,老師給我們講如何用百分數(shù)解決應用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應,依然全神貫注忙抄筆記!班?沒反應?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

  課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

  每當老師布置回家預習課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預習,而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評,像一群落湯雞似的',而小女生則在旁邊偷笑。

  勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學習目標十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

我的同桌作文7

  我的同桌是一個個子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運動好,成績也是數(shù)一數(shù)二的不錯。他的夢想也是做一名演員,當然他的第一個戲就是《西游記》

  “哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的.主人便是我偉大的同桌。已經班就看見他笑的前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會蹦出來。見我來了便把我拉過來說道“今天下午要選演員,聽說是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說道。“外外外!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會去報名參加的。只是不出我所料,他果真去報名參加了而且沒想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調皮的猴子。這時的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來了!蔽沂直梢暤哪f道。他似乎沒聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒多久《西游記》劇組就開始排練了,經過2個星期的排練,校慶就到了。

  每個參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時才知道,原來他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

  瞬間我就被他的努力所感動。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著。

  我現(xiàn)在是越來越佩服他了。我親愛的大圣同桌。

我的同桌作文8

  我的同桌是一個又高又瘦的大男孩,圓圓的腦袋,一頭短發(fā)又濃又密,彎彎的眉毛,兩只眼睛像寶石似的,又亮又黑,炯炯有神。

  同桌給我的印象就是一個詞:認真。

  他之前被語文老師任命為語文組長,負責檢查組與安的背書情況和收發(fā)作業(yè)。他對于這份工作可是“忠心耿耿”,一早來了學校之后,書包還沒有放下,就開始指揮組員趕緊交作業(yè),第二件事情才是放書包。他對檢查背誦也很認真,身為組長兢兢業(yè)業(yè),從不偷懶,這樣工作一個月后,不僅收獲了同學的信任,還讓他獲得了一張“作業(yè)免寫卷”,這是實至名歸的',我認為!

  他上課也很認真,特別是上數(shù)學課。他有一個數(shù)學筆記本,會把數(shù)學老師講到的重點知識和題目記在筆記本上。如果有不理解的題目,他會問前排成績較好的同學或者老師,再把解題步驟認真的謄寫在這個筆記本上,這樣下來,他的數(shù)學成績還真得到了提升,我有一些不會的題目,有時候還問他呢!

  不過,除了認真之外,我發(fā)現(xiàn)同桌會有一點自戀。比如,他會把頭發(fā)撇向一遍,嘴巴一歪,笑著問前排的同學:“我?guī)泦?”前面的同學也很無奈,畢竟被問過多次了,他會無可奈何地說:“你帥!你最帥!”聽到滿意的回答后,我的同桌會兩眼放光,繼續(xù)問后排的同學同樣的問題。

  大多數(shù)男孩子都比較粗心,我的同桌也不例外。在學校的時候,我發(fā)現(xiàn)他只帶一只黑筆。上課時,如果要講評作業(yè)什么的,就只能找同學借紅筆了。一次,他終于帶齊了黑筆和紅筆,但是卻因為太粗心,竟然把黑筆給弄丟了,這樣好了,只有紅筆沒有黑筆,怎么做練習。同桌啊,你可長點心吧!

  這就是我的同桌,一個工作勤勉,上課認真,自戀粗心,卻也可愛純真的男生。

我的同桌作文9

  每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。

  那是一堂數(shù)學課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋,我拿起筆仔細算了一下。

  突然有一種被偷看的感覺。向左望去,原來是同桌哮天,一動不動地坐著,眼睛偷偷地看著我。看到我看著他,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過線了!”雖然他的聲音很低,但他充滿了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。

  趙老師剛走出教室,就站起來指著我大聲說:“你上課越界了,叫你過去一點,還裝聾作?”我很不服氣,站起來,雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說是過線,就是過線!”

  這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道:“為什么說我越界了?沒過線嗎?”我強大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒,白了一會兒,連忙否認:“不,反正我沒有.沒過線!”“我不相信。上課的'時候就過線了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

  為了取得全面勝利,我趁機說:“這條‘三八線’不是你畫的,也不是我畫的。當然,我可以假裝它不存在!闭f著,我的左手走到了“三八線”附近,哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你.鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。

  當時,令人窒息;看今天,真好玩!

我的同桌作文10

  陪伴我小學生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中,他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色,搭配上他能能說會道的嘴巴,喜劇極了!

  但是,他的特長可不是講笑話,而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊,取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……

  每到運動會,平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外,我的同桌又報名了比賽,他從未落下任何一個獲獎的機會,是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽,比賽將在下午準時開始。

  到了下午,烈日當空照,炙烤著大地,但選手們依舊熱情不減,摩拳擦掌,躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹,臉上掛滿了自信!芭觥睒屄曇豁,選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去,每位選手都爭先恐后地跑著,我的同桌也不甘示弱,更加拼命地跑了起來。他那標準的步伐,合理的喘息,讓他取得了不小的優(yōu)勢。第一圈很快就過去了,有的.選手已經筋疲力盡,有的選手已經力不重心,但是,我的同桌扔在堅持。這一圈下來,他也消耗了不少體力,但他沒有放棄,哪怕只有一丁點的希望,他都會去拼搏。其他選手也緊隨其后,我的同桌再次奔跑了起來,徑直的沖向終點。努力的結局總是美好的,他取得了進入決賽的資格,也露出了久違的笑容。

  我的同桌就是這樣一個人,不管結局是什么,他都回去努力地拼搏。

我的同桌作文11

  漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛,晶瑩清澈,宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓,嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍,可說起話來聲兒細長細長的,走起路來大模大樣的。要問她是誰?她就是我的同桌——子鈺。

  子鈺,第一次見面時,覺得她是一個溫文爾雅的女生,等與她做了同桌之后,才發(fā)現(xiàn)她又幽默風趣。當我沉默時,她便會朝我扮個鬼臉,使我笑得合不攏嘴。雖然有時還會有些小暴力。

  又是一個草長鶯飛、翠柳輕舞的季節(jié)。挨窗坐在教室中,陽光暖融融的,在我們的背上做著游戲,感覺很妙。突然,子鈺對我說:“去操場跑步,怎么樣?”我轉頭,揚起嘴角說:“好呀!”然后,我們倆就來到了操場,開啟了跑酷之旅。子鈺一會兒領先,一會兒被我趕上,我們不分上下。

  跑著跑著,“砰!”剎不住車的我突然摔了一跤,我強忍著痛意自己站起來。這時候,被子鈺看見了,她連忙停住腳步,看了一眼從地上站起來的我,猛地說了一句:“我出去一趟!

  等了好久的我跺跺腳說:“這個子鈺也不知道去了哪里,這么久還沒回來。”突然,當我轉頭時,發(fā)現(xiàn)了一個冒著大汗、拿著一卷創(chuàng)口貼和一瓶藥水的人,“是子鈺誒!”我邊踉蹌地跑邊喊道。

  子鈺看到了我,把我領到大樹下,蹲下身子,用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上,雖然有些痛,但我的心卻是溫暖的。接著,子鈺又把創(chuàng)口貼粘在上面,我抬眼望去,陽光仿佛更燦爛了。

  在這“松煙入墨”下,微風時不時舞動著身軀,帶著絲絲涼意;額頭上的`汗水仿佛也被擦干了,十分愜意;陽光灑在地上,時不時閃爍出我們的影子,天氣還是那么炎熱,但我的心里卻很涼爽,似乎有一股清涼的甘泉流進我的心田……

  這就是我的同桌,幽默而貼心的同桌!

我的同桌作文12

  踏進中學校門的第一天,老師給我們排好了座位。

  我的新同桌是一名女生。她,個子不高,瓜子臉,微微上翹的鼻子,她的柳葉眉細而長,一對明亮的小眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成了一條又細又短的辮子。我和她挺有緣分的。她叫姜慧娟,我叫孫文娟,我們倆同占一個“娟“字,而且我們兩個是還是同桌,誰說我們沒有緣分?

  我們兩個風相識,彼此還不太了解,太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來。只是沒有朋友間的親密,顯得十分拘束。慢慢的,我們逐漸了解了彼此,不再那么拘束了,該說就說,該笑就笑。

  她在班里挺兇的,男生一般不也招惹她。她發(fā)起威來,說得夸張一點,能夠咬死一頭牛。但她也不輕易發(fā)火。她雖然很兇,但卻不敢對我兇。也許是因為我平時太嚴肅,她對我敬而遠之吧!

  有一次上自習課,我的鋼筆突然不出水了,我將鋼筆用力一甩,沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉。她瞅了瞅她的衣服,我以為她會罵我,沒成想她竟然對我微微一笑,說:“沒關系的!”聽到這句話,我的那顆懸著心這才終于放下了。我同桌真是善解人意。

  我們的.關系在一天天地改善著,我們的也在一天天地增進著。由于她的善解人意,也由于我的勤奮好學,我們逐漸成為了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的空氣。

  這就是我的同桌,也是我的好朋友。

我的同桌作文13

  這個星期,我的同桌換了。剛換了同桌的那天,我非常不適應,老想念我的舊同桌,可是短短的兩天過去,眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

  我的新同桌叫任柯慧,10歲的小姑娘。細細的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經常穿著一件黑白相間的上衣,一條黑色的褲子。乍一看,你總會以為她是個小男孩呢。

  我的新同桌特愛樂于助人,看到別人沒有筆的時候,她不管自己的筆是多是少,總要給別人借一兩支。難怪同學們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。

  今天早晨剛到校,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,四周的同學都說沒有看到,我去問了老師,老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的'樣子,毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我,我感激地沖她點點頭。

  我的同桌不僅樂于幫助同學,對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃,都留給了妹妹。有一次星期五到了,她還差一袋奶就攢夠了,我就把我的給了她,她很感激我,還送了一支筆給我。

  我的新同桌還很愛學習,我經常向她討教一些難題。只要是她會做的,就一定會不厭其煩地教我一些方法,給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭,我們就會一起思考,直到做出來為止。

  我的好同桌,她和我一起學習,和我一起聊天,為我分憂,我好喜歡她!

  怎么樣,聽我說完,你是不是也有點喜歡我的同桌呢?

我的同桌作文14

  我的同桌是一名女生,名字叫“劉燁林”,她是我們組的組員,在我們是5號。她的個子不高,梳著一條不是很長的馬尾辮,黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。

  她雖然平凡,但是,老師留的抄寫作業(yè),她總能快速地完成,就拿今天這次吧:

  上午的第三節(jié)課,老師去開會了,走之前,老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上,還沒等上課鈴聲響起,有的同學就開始寫了,我的同桌也不例外,她拿起筆,不動聲色地寫了起來,她寫得很快,有時候,我還跟不上她,有時候,偶爾看一眼,她已經比我多寫了,她的筆尖在紙上飛速地轉動,一刻也不停留,不時地聽見沙沙的聲音,這是她在翻一張新的紙,重新開始寫,我熱得不行,可以感覺到汗在往下流,當有的同學耷拉著無力的胳膊,靠在桌子后面休息的時候,我的胳膊也累得酸痛,整個右胳膊發(fā)麻,手也不聽使喚了,有時候,寫橫還會拐個彎,我停下了筆,休息了一會兒,向我的'同桌瞥了一眼,她還在寫,好像沒有停下的意思,我也加緊了速度,最后,當我咬著牙堅持寫完最后一個字的時候,心想“終于完成了,太好了!”,可是,當我看一眼我的同桌,他開始背課文了!八某瓕懰俣瓤烧婵煅!”我心里想。

  這就是我的同桌,雖然平凡,可在抄寫這方面,她還是很厲害的。

我的同桌作文15

  由于我座后的朱超同學眼睛近視,于是讓我向后退一位,讓他來坐在第一排,我就想我新同桌會是怎么樣的呢?是文靜的還是個假小子?

  不過跟她相處了一段時間后,覺得她兩樣皆有。有時候喜歡哼幾首流行歌曲,并且做事很有條理,你瞧!上課凡是要做的筆記,她一樣不少地記在了專用筆記本上。并且她還是個英語小專家呢!每次在課內遇到單詞不會問他時,她總是正確地回答出來。在課外我不會的單詞她也會,真是飽讀外文呀!但是說她是個假小子呢,也是不可否認的。你看她走路風風火火,每次大課間,她總是準時出去打乒乓球,在球場上總能看到她那颯爽英姿,她和敵人較量時的認真神情“指揮”著那黃色乒乓球上下翻飛。

  有個詞語說得好,“人非圣賢”,她也有缺點。她和他旁邊的'一個男生是一對“冤家”。下課時,她(他)因為一點點矛盾也會對罵起來,甚至還打起來!皯(zhàn)場”上書本亂撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰塵。俗話說得好,“城樓失火,殃及池魚!蔽业墓P袋經常被弄掉下來,至于我本人還是遠離為上策。

  追究一下,她還是一個有點落井下石、幸災樂禍之人。有一次,我正在寫《硬筆習字冊》時,忽然覺得口渴,拿出水來解渴后,卻發(fā)現(xiàn)書本上被灑了一滴水,我趕緊找紙想擦干,她看見后不僅沒有幫我,居然還用指甲把快要被水浸爛的紙張給劃破了,害得我只好用膠帶紙勉強把這個破洞填滿,當時真是讓我氣憤不已。

  不過總而言之,她還是優(yōu)點多于缺點,是個不錯的人。

  那說到底,她到底是誰呢?她的大名叫吳贏寅。

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