神奇的學(xué)校作文實(shí)用[11篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的神奇的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的學(xué)校作文1

　　未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)神奇的學(xué)校，快來(lái)看看吧！

　　如果你到了神奇學(xué)校的門(mén)口，旁邊站著一位機(jī)器人保安，想要進(jìn)入教室，需要通過(guò)學(xué)校大門(mén)上的面部掃描器，如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者老師，就會(huì)被機(jī)器人保安禁止進(jìn)入校區(qū)，這樣就可以保證大家的安全了。

　　來(lái)到我們的神奇學(xué)校，就像是來(lái)到了一座巧克力做成的宮殿，學(xué)校里面不論是墻磚、地面、運(yùn)動(dòng)器材和裝飾品，全部都是巧克力做成的，坐在教室里面上課，都能聞到一股濃郁的`巧克力香味，讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)。

　　每個(gè)教室里面，老師的講臺(tái)和黑板也是巧克力做的，但是絕不會(huì)融化。學(xué)生們的課桌椅也別具一格，凳子是一朵小蘑菇，桌子是朵大蘑菇。上課時(shí)，它們可以隨時(shí)觀察學(xué)生的身體和精神專(zhuān)注力，如果有學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，就會(huì)有一個(gè)輕微的震動(dòng)提醒我們；老師也不用再疲憊的寫(xiě)字，吃不干凈的粉末，只要老師說(shuō)出來(lái)，不僅學(xué)生可以聽(tīng)見(jiàn)，黑板上也會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話；想擦黑板更是簡(jiǎn)單，只要老師腦海里想著，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。

　　每個(gè)教室還有一個(gè)小圓球，可以隨意變成吸塵器和拖把，將教室和校園打掃的干干凈凈。

　　這就是我們的神奇校園，怎么樣？你喜歡嗎？

神奇的學(xué)校作文2

　　小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開(kāi)心壞了。聽(tīng)媽媽說(shuō)校長(zhǎng)名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長(zhǎng)。

　　今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來(lái)到了學(xué)校�！皩W(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’�！毙【d綿對(duì)媽媽說(shuō)。咚咚校長(zhǎng)站在門(mén)口，他沒(méi)有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說(shuō)：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門(mén)口，驚呆了，教室是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的.車(chē)，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽(tīng)到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ヌ�空，那里沒(méi)有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開(kāi)心地說(shuō)。一直坐在教室里的小綿綿聽(tīng)到會(huì)說(shuō)話的教室說(shuō)到站了，小綿綿走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來(lái)了，這是多么神奇呀!小綿綿開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說(shuō)：“學(xué)校本來(lái)就是一個(gè)大飛船�！毙【d綿更加喜歡這個(gè)神奇的學(xué)校了。

　　下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)。“真的耶，快把他拍下來(lái)。”轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，小綿綿他們?cè)谠虑蛏线^(guò)得非常開(kāi)心。老師說(shuō)“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ�。�?/p>

　　小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開(kāi)心中度過(guò)。該睡覺(jué)了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說(shuō)兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小綿綿真的覺(jué)得太空學(xué)校太神奇了!

神奇的學(xué)校作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我從21世紀(jì)穿越到了22世紀(jì)。我走進(jìn)學(xué)校一看學(xué)校怎么變成飛碟了呀，這得怎么上去呢？

　　別擔(dān)心，這是我最新的發(fā)明，你到那個(gè)地方去站著。呀，這不是長(zhǎng)大的我嗎？你快帶我到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒(méi)問(wèn)題，走吧。

　　我們站在一個(gè)圓盤(pán)中間，一道藍(lán)光射過(guò)來(lái)，眨眼間，我就在學(xué)校里了。我先進(jìn)了教室，一看，全是高科技。這是什么眼鏡呀，所有人都近視了嗎？不是的'，上課時(shí)就會(huì)帶著帶著這個(gè)眼鏡，老師講的東西，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)眼鏡，就會(huì)牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。哇！那同學(xué)們不都成學(xué)霸啦？

　　好啦，快走，去操場(chǎng)。我們又出發(fā)了。

　　我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都沒(méi)看見(jiàn)有看見(jiàn)操場(chǎng)，你們的操場(chǎng)在地下嗎？不愧是小時(shí)候的我，猜對(duì)了。這時(shí)，他給我戴了一個(gè)眼罩，又取下來(lái)。哇！好快就到了呀。雖然是地下，但燈把四周照得通亮，和陸地上的白天沒(méi)有什么區(qū)別，里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。什么都有，堪稱(chēng)樣樣俱全。

　　我們還有一輛磁懸浮列車(chē)，專(zhuān)門(mén)接送小朋友們，即使離學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)，都可以在幾分鐘內(nèi)到達(dá)，很快的。

　　突然，媽媽叫醒了我。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但它好像告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)，快快實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧。

神奇的學(xué)校作文4

　　“姚，背起書(shū)包，走去學(xué)校！”我睡眼朦朧地走出房間，萬(wàn)般不情愿背上書(shū)包，走出了家門(mén)。

　　猛然一下，感覺(jué)眼前一黑，隨即感到眼前一亮，腳已經(jīng)落了地。眼睛還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)嚴(yán)厲的聲音落入我的耳朵，“這位同學(xué)，你怎么還不去上課？”我睜開(kāi)了眼睛，順著聲音視線也向那個(gè)地方看去：只見(jiàn)一位長(zhǎng)相很冷漠的老師在眼前。我后怕地向后退了退，趕緊向?qū)W校跑去。我走過(guò)一個(gè)門(mén)時(shí)，一個(gè)機(jī)械聲音傳了出來(lái)：“身份驗(yàn)證：姚茗軒，六（1）班，驗(yàn)證通過(guò)。我顧不得思考，眼前又陷入一片黑暗，這黑暗卻暖洋洋的，好像黑暗中天鵝身上的絨一樣。眼前出現(xiàn)了幾個(gè)字：今天課程選擇，恐龍侏羅紀(jì)，未來(lái)科技館……，我毫不猶豫地選擇了恐龍侏羅紀(jì)。

　　“3，2，1“啟動(dòng)。

　　我頓時(shí)來(lái)到了一片森林之中，各種奇花異草，奇怪異獸通通出現(xiàn)在我的目光中，我目不暇接地看著整個(gè)森林，一個(gè)藍(lán)色熒屏從天而殲，我看見(jiàn)了這個(gè)課程要完成的'任務(wù)�！爱愄鼗ㄑ�，要拍攝下來(lái)。感覺(jué)很難呀”。我從書(shū)包中找到了一個(gè)藍(lán)色照相機(jī)。

　　“吼！吼！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣若有若無(wú)的吼叫聲，尋聲往那個(gè)方向走去。我躲在一個(gè)草叢后，伸出一個(gè)頭來(lái)。“啊正是異特花”。我心里想。我把照相機(jī)伸出去，按了一下快門(mén)，不料，我沒(méi)有關(guān)閃光！異特花發(fā)現(xiàn)了我，咆哮地往我追來(lái)……

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，真希望我不要醒來(lái)呀。

神奇的學(xué)校作文5

　　長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一所神奇的學(xué)校，只要你能想象得到的東西，里面都會(huì)有。

　　如果你想進(jìn)教室的話，那就要先進(jìn)校門(mén)，那是個(gè)很難進(jìn)去的門(mén)口，說(shuō)到這一定會(huì)有人問(wèn)我：“咦？進(jìn)校門(mén)不是很簡(jiǎn)單的事嗎，怎么會(huì)很難呢？”就讓我來(lái)告訴你吧！你如果要進(jìn)去，就得先把你的指紋設(shè)置到門(mén)口守衛(wèi)的機(jī)器人身上，如果有壞人來(lái)了，機(jī)器人身上的感應(yīng)器就能感應(yīng)到他，然后就能把他趕到離校門(mén)很遠(yuǎn)的地方，讓他再也回不來(lái)了。但如果你遲到了，上面就會(huì)顯示你已經(jīng)遲到，下次請(qǐng)注意，您能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它會(huì)顯示歡迎你這幾個(gè)字。

　　進(jìn)到校園里，你會(huì)感覺(jué)那里是一大片草地，雖然很空蕩，但空氣很清新。這里最神奇的地方就是學(xué)生們說(shuō)出想要的`風(fēng)格，校園里就會(huì)轉(zhuǎn)變出現(xiàn)他們想要的風(fēng)格，讓學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。

　　下面再來(lái)說(shuō)我們的教室了，是個(gè)非常有意思的地方。這是一個(gè)沒(méi)有講臺(tái)沒(méi)有老師的教室，同學(xué)們也不用再背著又大又重的書(shū)包了，每人的課桌上都是一個(gè)先進(jìn)的顯示器，課本跟作業(yè)都在上面，想要看哪個(gè)點(diǎn)一下就會(huì)出來(lái)了，而且學(xué)生們都是自己學(xué)習(xí)的，如果有不懂的地方只要按課桌上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上到你的面前為你解答問(wèn)題，但如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，機(jī)器人也會(huì)過(guò)來(lái)提醒你要注意。沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生下課時(shí)間根本就走不出教室，只有完成以后按上指紋教室門(mén)才會(huì)為你開(kāi)放。

　　這就是我發(fā)明的神奇教室，里面還有許多你意想不到的事，怎么樣？大家喜歡在我的教室里面上課學(xué)習(xí)嗎？

神奇的學(xué)校作文6

　　神奇的學(xué)校是智能的，也是大家夢(mèng)寐以求的學(xué)校。

　　校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。校園里的樹(shù)可以變成各種各樣的樹(shù)，樹(shù)葉也能變成各種各樣的顏色，但一年之中基本上保持綠色，使空氣更加清新�；�，一年四季都開(kāi)放，還能根據(jù)不同的要求自動(dòng)變色。

　　教室的'窗也變得先進(jìn)了，有雨時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)上。如果放學(xué)時(shí)忘了關(guān)窗，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上。桌子也有保密系統(tǒng)了，桌子里有個(gè)密碼鎖，取東西時(shí)要輸入密碼才能開(kāi)鎖。桌子旁邊還有幾個(gè)按鈕，按黃色的按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)課程表，如果現(xiàn)在上語(yǔ)文課，你就在課程表上點(diǎn)“語(yǔ)文”，桌子里就會(huì)出現(xiàn)一本語(yǔ)文書(shū)。如果按紅色的按鈕，桌子兩旁就會(huì)有兩雙手幫你清潔桌子。

　　講臺(tái)就更神奇了，對(duì)一些上課愛(ài)說(shuō)閑話和搞小動(dòng)作的同學(xué)很有幫助。如果他們說(shuō)閑話了，老師只要按一下“震”字，桌子就會(huì)立刻震動(dòng)起來(lái)，提醒他們要專(zhuān)心聽(tīng)課。讀書(shū)的時(shí)候，只要老師說(shuō)“大家跟我讀書(shū)”，一按按鈕，講臺(tái)就會(huì)自動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)。

　　學(xué)校的樓梯都是全自動(dòng)化的。如果你向左邊走，樓梯就會(huì)告訴你：“不好意思同學(xué)，請(qǐng)你靠右邊走�！比绻�有同學(xué)在上下樓梯時(shí)互相推動(dòng)，樓梯會(huì)馬上發(fā)出聲音：“同學(xué)，請(qǐng)注意安全……”

　　同學(xué)們，這樣的學(xué)校你一定向往吧！你認(rèn)為神奇嗎？我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校一定變得更加神奇！

神奇的學(xué)校作文7

　　現(xiàn)在是20xx年了，我發(fā)明了一種神奇的學(xué)校，下面我就來(lái)介紹一下吧！

　　這一種學(xué)校沒(méi)有燈，同學(xué)們需要燈光的時(shí)候，這種學(xué)校的墻壁就會(huì)從無(wú)人知道的空間發(fā)出一種奇異的光。這種光對(duì)眼睛非常好，還會(huì)讓近視眼的人慢慢好起來(lái)。同學(xué)們?nèi)绻�需要�?xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文、做題或?qū)憱|西的時(shí)候不用找筆寫(xiě)，只要空寫(xiě)一下就可以完美解決了。

　　如果同學(xué)們要寫(xiě)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西的.話，按一下白色按鈕就會(huì)出來(lái)一套五花八門(mén)的文具，如果你不喜歡這一套文具的話，就按一下紅色的按鈕。

　　如果需要主科課本，按橘色按鈕，假如需要語(yǔ)文就按數(shù)字：“1”，要翻到第18課，就在“1”下面按紅色數(shù)字“18”，馬上就會(huì)出現(xiàn)第“18”課要學(xué)的課文；需要副科課本按黃色按鈕，課外書(shū)按紫色按鈕，試卷按綠色按鈕，本子按藍(lán)色按鈕，其他按黑色按鈕……有了這些按鈕上學(xué)就可以不背書(shū)包了。如果要回家寫(xiě)作業(yè)，把東西放盒子里，東西馬上到家。

　　怎么樣？這種學(xué)校好嗎？你們是不是也是非常想在一個(gè)這樣神奇的學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？

神奇的學(xué)校作文8

　　我在暢想著我心目中未來(lái)學(xué)校的樣子。

　　我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了，我真的好想到未來(lái)的學(xué)校去看一看。

　　這里真是一個(gè)神奇的地方。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲，同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的.書(shū)到操場(chǎng)上看，下雨的時(shí)候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水；每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)獨(dú)立的房間，那里有好多的書(shū)柜和書(shū)，同學(xué)們可以在這里盡情的借書(shū)和看書(shū)，這里的書(shū)還有一個(gè)特別的地方，只要你進(jìn)到這個(gè)房間，你的大腦和書(shū)就連在一起了，你想要哪本書(shū)，哪本書(shū)就會(huì)在你的大腦里告訴你。

　　我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級(jí)和高年級(jí)的教室里都有一個(gè)多功能媒體機(jī)，它有一個(gè)神奇的功能，你想看什么，只要你說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)給你跳出來(lái)。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，特長(zhǎng)，愛(ài)好分班，讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛(ài)好的在一個(gè)班，這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛(ài)好特長(zhǎng)。

　　禮儀課上，有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，他交給大家很多知識(shí)道理和同學(xué)相處的本領(lǐng)，這樣的話，就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生。

　　這就是我想要的神奇的學(xué)校，我希望以后學(xué)校真是這樣子的，大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎？

神奇的學(xué)校作文9

　　不知你有沒(méi)有看過(guò)羅琳寫(xiě)的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個(gè)性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語(yǔ)言，實(shí)在令人著迷。

　　這本書(shū)是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫(huà)像會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，樓梯也會(huì)不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。

　　這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì)說(shuō)話的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì)出錯(cuò)。每個(gè)學(xué)院都有自己的`房子，配有自己的暗號(hào)，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績(jī)或貢現(xiàn)就會(huì)為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會(huì)贏得家族杯。

　　既然被稱(chēng)為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人；教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯(cuò)；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因?yàn)樗�恨透了所有的學(xué)生，想方設(shè)法為難他門(mén)，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因?yàn)樗�總是預(yù)言學(xué)生的死期（至今還沒(méi)有人死）。

　　關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書(shū)吧！

神奇的學(xué)校作文10

　　早上我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校。這可不是一個(gè)普通的學(xué)校，是一座神奇的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)只見(jiàn)腳下的地板像云朵一樣慢慢地飄起來(lái)，“嗖”的一聲吧我送進(jìn)了教室。

　　我走進(jìn)教室，教室的墻是納米材料做的。夏天里可以吸收大量的熱氣，也可是釋放出冷氣。冬天時(shí)可以釋放出夏天里吸收的熱量，讓人有一個(gè)舒服的環(huán)境。即使地震來(lái)了，你不用躲閃也不會(huì)受傷。因?yàn)槟_下的地板會(huì)像云朵一樣讓學(xué)校漂浮在空中。如果洪水來(lái)了，墻壁就像海綿一樣把洪水吸干。然后把它變成清澈的水，順著特殊設(shè)計(jì)的管道流進(jìn)了河里。

　　老師也不需要辛苦的來(lái)到學(xué)校，都是遠(yuǎn)程控制。不要認(rèn)為老師不在，就可以再教室里瘋狂的玩耍。旁邊的機(jī)器人就會(huì)輕輕地拎起你放回到自己的座位上。座位里就會(huì)伸出一條像皮帶的東西將你緊緊的困在座位上，讓你的腳動(dòng)彈不得。而且，每一張課桌上都有一臺(tái)電腦。一上課就會(huì)出現(xiàn)老師的投影。還可以下課時(shí)問(wèn)出你口中的問(wèn)題，屏幕就會(huì)顯示出合理的解釋。

　　學(xué)校還有許多別的`配套設(shè)施。來(lái)到電梯口，墻上有許多顏色的按鈕，如果你按了綠色的按鈕，電梯就會(huì)來(lái)到地下足球場(chǎng)。藍(lán)色按鈕就會(huì)送你到一個(gè)清澈見(jiàn)底的游泳池。另外還有一個(gè)又大又寬的溜冰場(chǎng)在等著你去盡情地玩耍。

　　“起床了懶豬”。媽媽喊道。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這些都是夢(mèng)��！希望我能在未來(lái)設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校。

神奇的學(xué)校作文11

　　神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。

　　走到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門(mén)口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒(méi)有，激光就會(huì)點(diǎn)擊他，警告他讓他趕快離開(kāi)。

　　走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)那像花園的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，一股濃郁的花香讓我快樂(lè)起來(lái)。只見(jiàn)幼兒園的小朋友快樂(lè)地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“您好！請(qǐng)問(wèn)你需要哪種體育場(chǎng)地，我立刻幫您預(yù)定。”我說(shuō)：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開(kāi)。

　　來(lái)到教學(xué)樓，我看見(jiàn)前面有一棵參天大樹(shù)，突然，這棵樹(shù)居然說(shuō)話了，嚇了我一大跳，它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要讓我把您傳送到哪個(gè)班？”我想了想說(shuō)：“請(qǐng)把我傳送到四（2）班。”只見(jiàn)它把我用樹(shù)枝卷到了一個(gè)它的樹(shù)洞里，突然腳下一亮，眼前開(kāi)始模糊，然后聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我就來(lái)到了教室里。

　　只見(jiàn)這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時(shí)咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂(lè)，如果你不吃了，椅子和桌子還會(huì)自動(dòng)再長(zhǎng)出來(lái)，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。

　　八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，但他們沒(méi)走路也沒(méi)讓爸媽送，而是用一對(duì)非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過(guò)來(lái)的'，最后我還是忍不住問(wèn)這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不想！”我說(shuō)：“為什么呢？”同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌际怯肞SP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”

　　這樣的學(xué)校你喜歡嗎？

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