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（精華）放風(fēng)箏作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文 篇1
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏，有的人看著飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們?nèi)伺d奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿，一手拿著風(fēng)箏線，拉長(zhǎng)線，然后轉(zhuǎn)頭開(kāi)心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫摹！毙∶鞣攀郑蝗伙L(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?cè)賮?lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑牵∶饔謸炱痫L(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長(zhǎng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開(kāi)始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì)，小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當(dāng)然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，美麗極了！
整片草地充滿了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè)�。�
放風(fēng)箏作文 篇2
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏，帶著弟弟到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)。
我把風(fēng)箏交給弟弟，對(duì)他說(shuō)：“我說(shuō)聲放，你就把風(fēng)箏往上拋，知道嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我右手拿著線軸，放出一米來(lái)長(zhǎng)的線。弟弟雙手舉著風(fēng)箏，我叫了一聲“放”，弟弟馬上把風(fēng)箏往空中拋去，我也跑起來(lái)，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀！兩對(duì)翅膀一起一伏，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，修長(zhǎng)的身體在慢慢地蠕動(dòng)著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問(wèn)號(hào)。漸漸地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它帶著我飽覽祖國(guó)的大好山河，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯麗的北京天安門，繁華的上�！欢涠湔{(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的.喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風(fēng)箏與大蜈蚣風(fēng)箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。弟弟焦急地拉著我的衣角說(shuō)：“姐姐，風(fēng)箏飛走了，怎么辦呀？”我微笑著說(shuō)：“讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國(guó)吧！”弟弟默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)駕駛航天飛船來(lái)追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
放風(fēng)箏作文 篇3
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。
在正月十六那天，爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。
到了那，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易，可做起來(lái)還是需要方法的呀。
爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測(cè)了測(cè)方向，選好了合適的位置，就要開(kāi)始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的'，可放起風(fēng)箏來(lái)卻好像個(gè)孩子似的。
不一會(huì)兒，我也想放了，于是，我和爸爸說(shuō)了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來(lái)，給我放，就在這時(shí)，放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來(lái)了�？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來(lái)了，我也開(kāi)始放了，我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來(lái)，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來(lái)了呢？我沒(méi)有泄氣，我繼續(xù)放，可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來(lái)，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時(shí)，我有點(diǎn)煩躁了，不想放了�？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋�(lái)了，何況我還比他們大，我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來(lái)呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏。“哎……”我長(zhǎng)嘆一聲，又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。
爸爸看透了我的心思，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“做事可不能這樣，半途而廢。來(lái)，讓我來(lái)教你怎么放吧！先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線軸，風(fēng)一來(lái)，就撒開(kāi)風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線，如果沒(méi)勁兒，就收線�！甭�(tīng)了爸爸的話，我情有些緩和了，我開(kāi)始按照爸爸的意思放，這時(shí)我感到有風(fēng)了，我就放開(kāi)箏，一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線，風(fēng)箏沒(méi)勁兒了，我就開(kāi)始收線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏放起來(lái)了，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，風(fēng)箏一飛起來(lái)，我的心也飛起來(lái)了，看著的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。
這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒，不能過(guò)半途而廢。因?yàn)�，只有努力和�?jiān)持才能得到成功。
放風(fēng)箏作文 篇4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，�。√炜罩杏性S多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。
中午，我和媽媽拿著風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來(lái)。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。
到下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的`原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè)玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文 篇5
中秋節(jié)，我和媽媽送姥爺?shù)洁l(xiāng)下的八姥爺家過(guò)中秋。那里的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。
出發(fā)時(shí)媽媽就給我?guī)狭孙L(fēng)箏。因?yàn)猷l(xiāng)下的這個(gè)季節(jié)風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了。到了鄉(xiāng)下，清新的.空氣撲面而來(lái)，一大片開(kāi)闊的空地出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地拿著風(fēng)箏，拉著瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。
瑪麗姐姐用手托著風(fēng)箏，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。我用手牽著線，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)。只感到那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我趕緊一邊放線，一邊牽著線把風(fēng)箏往上拉。我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏后面拖著兩條彩帶，像蝴蝶的翅膀，隨風(fēng)舞動(dòng)著。風(fēng)很大，風(fēng)箏線繃得直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒。風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開(kāi)心極了，在田野里盡情地奔跑，手里牽著的風(fēng)箏越飛越高，我們歡快的心也像風(fēng)箏一樣飛上了高高的藍(lán)天。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，突然，我感到手里拽著的線不見(jiàn)了，我四處尋找沒(méi)找到。再往天上一看，我頓時(shí)愣住了：原來(lái)風(fēng)箏飛得實(shí)在太高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只剩下個(gè)小黑點(diǎn)兒了。它太向往自由了，不想被我束縛著，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見(jiàn)那個(gè)小黑點(diǎn)兒搖搖晃晃，就像個(gè)找不見(jiàn)媽媽的孩子一樣?xùn)|奔西走著。瑪麗姐姐朝我喊：“風(fēng)箏都飛走了，你還在發(fā)呆呢，快去找��！”
這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我們就朝著風(fēng)箏飛去的方向追去。當(dāng)我們?cè)竭^(guò)一片玉米地時(shí)，風(fēng)箏已沒(méi)了蹤影。我們繼續(xù)向前尋找，找了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，在另一片玉米地里，我找到了我們的風(fēng)箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一只折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣令人憐愛(ài)。我們將它輕輕地取了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏壞了。我很傷心，拿著壞了的風(fēng)箏，垂頭喪氣地朝家走去。
雖然今天沒(méi)有玩盡興，但是，我體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的感覺(jué)。我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡在田野里奔跑，我喜歡這里藍(lán)得迷人的天空。我希望明年的這個(gè)時(shí)候，我還能來(lái)這里放風(fēng)箏。
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