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我的作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-10-17 20:47:46 好文 我要投稿

我的作家夢(mèng)作文14篇[優(yōu)選]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的作家夢(mèng)作文14篇[優(yōu)選]

  我的作家夢(mèng)作文 篇1

  每一個(gè)人都有理想,有的人的理想是當(dāng)一名老師,有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  有一天,我問(wèn)爸爸:爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢?爸爸說(shuō):“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人,但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F,供不起我,我就輟學(xué)了。

  看著爸爸一臉遺憾的樣子,我突然感到很羞愧。

  因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí),不向自己的理想靠近,我真是對(duì)不住自己的爸爸。

  我很喜歡楊紅櫻作家,曹文軒作家等等,因?yàn)樗ㄋ﹤儗?xiě)的書(shū)很有童趣。

  比如楊紅櫻作家寫(xiě)的《五三班的壞小子》,讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊,他們調(diào)皮的.外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。

  再比如曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,讀了這本書(shū)之后,我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易,也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我從現(xiàn)在開(kāi)始,要滿懷愛(ài)心觀察這個(gè)世界,每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心,長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家,每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

  我的作家夢(mèng)作文 篇2

  從小到大,我千千萬(wàn)萬(wàn)次想過(guò)我的理想,相當(dāng)歌手,化妝師,演員……可是,每一次還不是被我當(dāng)做開(kāi)玩笑一樣忘了?那時(shí)的我認(rèn)為,這些都無(wú)關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了托爾列夫斯的一句話:理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我這才明白,理想的重要,經(jīng)過(guò)深思,我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>

  假如我是作家,我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗,讓我的讀者們感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。

  假如我是作家,當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí),我將到森林里感受著春意盎然的景象?粗谴号ㄩ_(kāi)的景色,聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,坐在那綠油油的草地上,怎么不令人陶醉呢?所以我將把這一切寫(xiě)入文章里,把這無(wú)與倫比的景色帶給讀者。

  假如我是作家,當(dāng)夏天帶來(lái)時(shí),我會(huì)到一望無(wú)際的大海邊驕陽(yáng)似火的猛烈,把那風(fēng)平浪靜的.場(chǎng)面給大家。

  假如我是作家,當(dāng)秋高氣爽的秋天到來(lái)時(shí),我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活,并寫(xiě)一份心得,讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦。

  假如我是作家,當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)臨時(shí),我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花,并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。

  假如我是作家,我將會(huì)用寫(xiě)書(shū)的錢(qián)捐給山區(qū)里的孩子們,讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。

  假如我是作家……

  我知道,當(dāng)做家要付出很大的努力,但我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)信有志者,事竟成。長(zhǎng)大后,我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

  我的作家夢(mèng)作文 篇3

  如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)不假思索地告訴你:我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫(xiě)出好的作品。

  回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷,雖然他的家境貧寒,單憑借對(duì)文學(xué)有一顆赤誠(chéng)和執(zhí)著的心,最終獲得了成功。

  如果我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名作家,我會(huì)用自己的筆贊美人類的淳樸和善良,還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì)用自己的筆告訴全體中國(guó)人,不,是全世界的人民。以后落后的中國(guó)現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。

  如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我不會(huì)忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過(guò)我的老師。在我悲傷的時(shí)候,是寫(xiě)作給了我力量和快樂(lè);在我失去信心的時(shí)候,是寫(xiě)作給了自信;在我遇到困難的時(shí)候,是寫(xiě)作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我更要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將理想融入我的.生命。

  正如一位名人所說(shuō)的:“理想猶如天上的星星,我們猶如求知的水手,將憑借它航程!蔽乙院髸(huì)認(rèn)真寫(xiě)出一些好的作品,為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)!

  我的作家夢(mèng)作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:“三百六十行,行行出狀元!钡厍蛏细鞣N職業(yè)數(shù)不勝數(shù)。老師,需要絕對(duì)的耐心和豐富的知識(shí);演員,需要靈敏的反應(yīng)和良好的記憶;廚師,需要高端的`品味和對(duì)食材的熟悉運(yùn)用……

  我呢,夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當(dāng)作家?“因?yàn)橄矚g寫(xiě)作。 蔽乙荒樀坏鼗氐。工作嘛,自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè),誰(shuí)提得起勁來(lái)!兩者相較,高下立見(jiàn),一個(gè)事半功倍,一個(gè)枯味乏燥,自然是按自己的興趣來(lái)了。而且,最重要的是我個(gè)人喜歡。寫(xiě)作,可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話通過(guò)筆表達(dá)出來(lái),對(duì)我胃口,自然就肯下功夫了。

  當(dāng)然,夢(mèng)想是一回事,實(shí)現(xiàn)起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng),沒(méi)有真材實(shí)料,光紙上談兵又有什么用呢?任何職業(yè)的基礎(chǔ)就是要有足夠的知識(shí)和能力。如果想要有足夠的知識(shí),自然就要從打小做起。習(xí)慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,自然會(huì)有收獲。不過(guò),當(dāng)作家最重要的是什么?自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以,多讀書(shū)、多練筆,豐富課外知識(shí),拓展視野,就是我每天的必修課。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年的文學(xué)積淀。

  當(dāng)作家,我心之夢(mèng),從未改變。

  我的作家夢(mèng)作文 篇5

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望!夢(mèng)想是一盞燈,指引著我朝著夢(mèng)想的方向努力前行。

  我曾有過(guò)很多夢(mèng)想,當(dāng)護(hù)士、記者、董事長(zhǎng)、甚至一名科學(xué)家。可我唯一不變的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家!

  21世紀(jì)雖說(shuō)是信息時(shí)代,可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者,作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的心靈;讓人審美;讓人體驗(yàn)自身價(jià)值,歌頌或批判社會(huì)。

  從小我就對(duì)作家這份職業(yè)特別感興趣,寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博,不然怎么會(huì)寫(xiě)出如此之多的曠世奇作,小小的我不僅對(duì)他們,更是對(duì)這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當(dāng)一名作家,并不是因?yàn)橄朊骨嗍,像沈石溪、葉圣陶那樣,我只是想安安分分的當(dāng)一名普普通通的.作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉,大人看到時(shí)心中的認(rèn)可,我便足矣。因?yàn)樽髡邔?xiě)的書(shū)中,哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,嘔心瀝血完成的?因此,寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易,而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難。可是我也希望我能寫(xiě)出……

  每當(dāng)一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出,當(dāng)一篇篇構(gòu)思新穎的文章從我腦海中涌現(xiàn),一本本觀念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下,我就感到無(wú)比自豪。但我知道,光幻想是不行的,俗話說(shuō),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽覉(jiān)信,只要我認(rèn)真努力,終有一天,我的夢(mèng)想會(huì)生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。

  我的作家夢(mèng)作文 篇6

  偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。

  多年來(lái),我的夢(mèng)想如同一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。正如唐代著名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  讀到這兒,你們一定覺(jué)得很納悶,為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)作家呢?哈!因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū),每當(dāng)我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現(xiàn)時(shí),就不由自主的想到:這些作者真是妙筆生花。∫怯幸惶煳蚁袼麄円粯,能寫(xiě)出自己心中的故事,讓大家一起閱讀,該有多好呀!

  為了實(shí)現(xiàn)我的'作家夢(mèng),每天我都會(huì)用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的,但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn),即使你的文章?xiě)的再好,世界上還有比你更優(yōu)秀的作家。他們會(huì)寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂:“天外有天,人外有人”。也正因?yàn)檫@樣,我才會(huì)不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀察、思考,因?yàn)楹玫奈恼聛?lái)自于生活中的積累和構(gòu)思。

  朋友們,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們都要為他而奮斗!我要成為作家的路還很漫長(zhǎng),但我相信,總有一天,我的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  我的作家夢(mèng)作文 篇7

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望,并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽,促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是:作家夢(mèng)!

  初次萌生作家夢(mèng),是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中,她寫(xiě)的故事特別曲折,但更多的是風(fēng)趣與幽默,使我總能開(kāi)懷大笑,并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以,我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的`奇聞趣事的。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě),便二話不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí),媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西,立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子,將它撕了個(gè)粉碎。那天,我哭了好久好久……

  稍大些上五年級(jí)時(shí),我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō),并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次,我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里,發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”,原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的啊!那天,我的心情低落極了,甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想,這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎?我豁然開(kāi)朗,并將以前的作文本找出來(lái),依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。

  最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事,并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě),還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近!

  我的作家夢(mèng)作文 篇8

  理想是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,指引我們走向成功每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外,我想當(dāng)一名作家。

  作家可以用文字給別人快樂(lè),也可以抒發(fā)自己的情感,使寫(xiě)下的每一個(gè)文字都充滿生命力。

  我喜歡文字,我喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的情感。我對(duì)文字有一種天生的好感,但我卻不喜歡看書(shū)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下,我漸漸喜歡上了看書(shū)!栋餐缴挕肥刮叶昧巳碎g的真善美《火印》讓我看得心頭一震;四大名著讓我受益匪淺,各種各樣的書(shū)籍讓我獲得許許多多的新知識(shí)。隨著慢慢長(zhǎng)大,我獲得了更多的知識(shí),離我的理想又近了一步。

  要成為作家,必須要有一顆熱愛(ài)生活的'心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣,世界很美好,就在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我的作家夢(mèng)最初從日記開(kāi)始,用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下自己的心情,記錄下成功或失敗各種事情都寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)再大些就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作文的類型比日記多得多,有議論文、記敘文、說(shuō)明文等等我用作文來(lái)編小故事、介紹好書(shū),各種各樣的寫(xiě)法。每當(dāng)老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),我就很高興,這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

  實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng),但我相信,只要不懈努力,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗,共同進(jìn)步。

  我的作家夢(mèng)作文 篇9

  德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想就等于人生一片漆黑。我的理想,是當(dāng)一名能帶給大家快樂(lè)的作家。

  作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事,我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公,我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年,陳盈穎其樂(lè)融融的住宿生活,我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的.故事,伍美珍的校園趣事。這些美文,讓我萌生了當(dāng)作家的理想。

  每當(dāng)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí),我總會(huì)想上幾分鐘,作者為什么想要寫(xiě)這篇文章呢?他是在什么情況下寫(xiě)的呢?我如果是他,會(huì)怎么做呢?想著想著,就會(huì)傻笑起來(lái),又把自己的想法記在日記本上。久而久之,日記本也不知換了多少本。這些日記,又被我改過(guò)幾次,可高興的是,我的文筆從剛開(kāi)始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”,還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。

  為了讓自己的文筆更上一層樓,我開(kāi)始寫(xiě)大量的作文,閱讀各類名著。普普通通的生活趣事,早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文,大到一套書(shū)籍;簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇,復(fù)雜到讀了上百遍的文章,還未理解透徹。文筆在進(jìn)步,視力在退步。一年前,因?yàn)樗,我戴上了眼鏡,可收獲了不小的果實(shí)。

  為了可以盡早實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思,也寫(xiě)過(guò)幾篇哲理的美文,我從不認(rèn)為寫(xiě)作很累,它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友,了解我許許多多的小秘密,也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。

  也許這條路還很遙遠(yuǎn),那只是我走得太慢,只要加快腳步,奮力拼搏,便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí),而不是一個(gè)夢(mèng)!

  我的作家夢(mèng)作文 篇10

  你的理想是什么?只要有人這樣問(wèn)我,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)一名作家!

  為什么會(huì)有這樣的理想呢?因?yàn)槲矣X(jué)得,作家是一個(gè)神奇的職業(yè),只要作家懷有一顆童心,就可以寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的故事。

  小時(shí)候,最先接觸的'書(shū)就是《幼兒畫(huà)報(bào)》,紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。

  后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多,《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書(shū)看得如癡如醉,常常忘了吃飯,那些優(yōu)美的文字,似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)精彩的世界,使我也愛(ài)上了寫(xiě)作,并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家,

  功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多,我的作文水平也不斷提高,但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么,終于,我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)里找到了答案,原來(lái)我少的是童真,那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事,充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣,并從孩子的角度思考問(wèn)題,他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。

  我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要多看有意義的書(shū),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句,寫(xiě)好作文,寫(xiě)出真情實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想,我相信,只要我肯努力,在不久后的將來(lái),我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!

  我的作家夢(mèng)作文 篇11

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)治病救人的醫(yī)生,有的人想當(dāng)教書(shū)育人的老師,有的人想當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家……然而,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

  當(dāng)我讀到老舍、冰心等著名作家的時(shí),優(yōu)美的語(yǔ)句流露出真情實(shí)感,每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品,我的夢(mèng)想也油然而生。要是我也能當(dāng)上一名作家該多好。】墒,光有夢(mèng)想,沒(méi)有行動(dòng)肯定是不能實(shí)現(xiàn)的。爸爸曾告訴我:有了一個(gè)小小的.夢(mèng)想就應(yīng)該一直堅(jiān)持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

  怎樣才能提高寫(xiě)作水平,成為一名作家,完成自己的夢(mèng)想呢?一年級(jí)的時(shí)候,我的作文很差,老師要求我們多讀書(shū)、多寫(xiě)作,通過(guò)積累提高。于是,上課時(shí)我仔細(xì)聽(tīng)老師講每一個(gè)句段。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后,我就明白了要想寫(xiě)好作文,必須抓住細(xì)節(jié),才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課后,我經(jīng)常看課外書(shū),把好詞佳句用小本子專門(mén)記下來(lái),去積累他人的精華。日積月累,現(xiàn)在,我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。

  當(dāng)作家夢(mèng)的種子植入我的大腦后,我將會(huì)辛勤地灌溉和耕耘這個(gè)夢(mèng)想。假如有一天我成為了一位作家,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我會(huì)寫(xiě)出各式各樣的好:如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及孩子們喜愛(ài)的童話等。讓人們通過(guò)讀我的,思想能夠受到教育,智慧能夠得到啟迪,成為有理想、有追求,積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,大家都為世界添一份光彩。

  我相信我通過(guò)不斷的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的!

  我的作家夢(mèng)作文 篇12

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,他有大有小。有了夢(mèng)想的人,才有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順,總有些挫折需要人們?nèi)ッ鎸?duì),克服。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想:像當(dāng)一個(gè)作家。你可能要問(wèn)我了,為什么呢?因?yàn)樽詮奈铱戳艘恍┛苹妙惖臅?shū),就被書(shū)中神乎其神的故事情節(jié)給迷住了?傁胫幸惶炷墚(dāng)個(gè)作家。寫(xiě)出一本又一本科幻書(shū)。我想寫(xiě)《查理十世》,《超級(jí)艦隊(duì)》等一些科幻書(shū)。可每當(dāng)我提起筆,腦袋里總是一片空白。我想,應(yīng)該是我沒(méi)有想好怎么寫(xiě),才寫(xiě)不出來(lái)的吧?所以,我現(xiàn)在天天除了上學(xué),就是在腦子里想這篇文章怎么寫(xiě),F(xiàn)在我已經(jīng)在腦子打好初稿了,只要有時(shí)間我就能將它寫(xiě)出來(lái)了。

  為了當(dāng)上作家,我要努力學(xué)好語(yǔ)文和外語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是為了掌握更多優(yōu)美的詞語(yǔ);學(xué)習(xí)外語(yǔ),為了以后有機(jī)會(huì)能夠看一些外國(guó)作家的'名作。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門(mén)課程,當(dāng)然其他課程也不能落下,像科學(xué)課,如果沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí),怎么能寫(xiě)好科幻小時(shí)呢?雷歐幻像寫(xiě)的《查理九世》里面有很多關(guān)于科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。學(xué)好科學(xué)知識(shí)也很重要,為以后的寫(xiě)作打好良好的基礎(chǔ).

  想當(dāng)好一名作家,還 要有豐富的想象力。把學(xué)到各科知識(shí)與豐富的想象力相結(jié)合,激發(fā)出新的創(chuàng)意,才能有豐富多彩的故事情節(jié),寫(xiě)出膾炙人口的科幻故事,讓人們?nèi)ラ喿x,欣賞.

  為了我的夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),閱讀大量的課外書(shū)籍,不斷得豐富自己,充實(shí)自己,為以后做好準(zhǔn)備。為了我的夢(mèng)想,加油,努力吧。

  我的作家夢(mèng)作文 篇13

  從小,我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給我鼓勵(lì),給我力量,讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  夢(mèng)想萌生

  “同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么啊?”只見(jiàn)班主任一本正經(jīng)地問(wèn)我們。這使我犯了難,我的夢(mèng)想是什么?是向同學(xué)們憧憬的老師,no!不是,我的夢(mèng)想有翅膀,不像平凡的天使,翅膀上沒(méi)有光亮。可是,我的夢(mèng)想是什么呢?這時(shí),我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰,雨果……你想他們干嘛?有人會(huì)這樣問(wèn)我,可我有我的.道理——他們是作家,是我憧憬的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí),我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。

  堅(jiān)持夢(mèng)想

  “什么!你的夢(mèng)想是……是作家?”同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)我,我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊,我的夢(mèng)想就是這個(gè)。”只見(jiàn)同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑,說(shuō):“呵呵!你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒(méi)有理睬他們,只是一味地看書(shū),閱讀,為我的夢(mèng)而奮斗。

  夢(mèng)想成果

  在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站,就是——。這里讓我暢想作文的世界,讓我結(jié)識(shí)很多的朋友,老師,他們很樂(lè)于助人,幫我挑錯(cuò),改正,鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,我有六篇作文在上了,真要謝謝他們!

  我的作家夢(mèng),就要實(shí)現(xiàn)了!加油!你能行!

  我的作家夢(mèng)作文 篇14

  揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,閃爍著彩色的光芒,讓我們張開(kāi)翅膀,飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。

  作家,是一個(gè)偉大的職業(yè),是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書(shū)本”的東西,也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦,而是用大量的時(shí)間去閱讀書(shū)籍。

  假如我是作家,我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛(ài)上閱讀,都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講,走進(jìn)大家的生活。

  假如我取得了一定的成就,我會(huì)將自己寫(xiě)的書(shū)送給那些貧困山區(qū)的.青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書(shū)的熏陶,然后,愛(ài)上閱讀在課外書(shū)上獲取更多的知識(shí)。

  假如我聞名世界,我要讓書(shū)布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義!皶(shū)”能讓人們明白活著的意義,“書(shū)”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘,“書(shū)”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘,不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗,這些我們無(wú)法知道的事,都可以通過(guò)書(shū)來(lái)解密。

  每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,只有每日不停的奮斗,努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹(shù),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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