[精華]就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
小時(shí)候的我們，總是盼望著長(zhǎng)大，盼望著能盡快成為雄鷹展翅飛翔，盼望著能盡早變成魚(yú)兒躍過(guò)龍門……盼望著盼望著，就這樣，我們已慢慢長(zhǎng)大……
——題記
在似乎“漫長(zhǎng)”的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是否和也我一樣：有過(guò)一年級(jí)初入校門的新奇；有過(guò)考試拿到100分的喜悅；有過(guò)和同學(xué)在一起嬉戲的快樂(lè)，有過(guò)奔跑后的疲憊……但真正讓我記憶猶新的是小升初考試讓我體會(huì)到“悲傷”。
“學(xué)生學(xué)生，主要就是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)……”。雖然天天聽(tīng)著老師的叮嚀，父母的囑咐，可是對(duì)于小學(xué)生的我，整天歡笑嬉戲，上蹦下跳，用媽媽的話說(shuō)：每天就只知道玩……就這樣，慢慢的到了小升初……
晃眼間到了六年級(jí)下學(xué)期，“小升初”擺在了我們的面前。老師們對(duì)我們開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，作業(yè)量大大的提升了。許多同學(xué)開(kāi)始抱怨，但也只能硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�！半x第一次月考只有一天的時(shí)間，教室里到處充滿了緊張的氣氛。只聽(tīng)到筆尖在紙上寫字的“沙沙”聲音，和那書(shū)本翻動(dòng)“嘩嘩”的聲音，而我，卻抱著“大考大耍，小考小�！钡男那�，滿不在乎的`翻弄著語(yǔ)文書(shū)，沉浸在自己的世界里……第二天到了，我迎來(lái)了人生的第一次大考——月考。有的同學(xué)昂首闊步的走進(jìn)考場(chǎng)，有的同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒的看一兩道題，而我胸有成足的走進(jìn)來(lái)考場(chǎng)……
監(jiān)考老師念完了考場(chǎng)紀(jì)律后，開(kāi)始發(fā)試卷了，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有窗外不識(shí)趣的鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳喳的叫著。拿到試卷的我卻不知怎么了，腦袋“轟”的一聲，一股熱血從腳沖到的頭頂，腦海里弄一片空白，試卷上的題目我怎么都不熟悉呢？都怪自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我急得一個(gè)勁的抓腦袋，可還是什么也想不起來(lái)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我只有天馬行空，憑空猜想做完了整張?jiān)嚲��！巴瑢W(xué)們，收卷�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們收起筆，快速的交上的試卷。我苦惱的抱著腦袋，心里默默地念著“我該怎么辦呀！”
完了完了，交完卷后我那無(wú)比傷心，無(wú)比恐懼的悲傷、害怕，到了今天這種感覺(jué)還讓我記憶猶新，雖然已是春天，可我只有一個(gè)感覺(jué)：天冷冷的，月亮冷冷的，我的心也冷冷的，第一次真切體會(huì)到了悲傷和無(wú)助……
回到家后，一見(jiàn)媽媽，我放聲大哭……，媽媽告訴我：失敗并不可怕，面對(duì)失敗感到“悲傷”也是正常的……我們要做的就是克服困難，不懼艱辛，調(diào)整好自己的心態(tài)，小升初一次考試僅僅只是我們?nèi)松飞闲⌒〉囊徊健慌�，好好�?zhǔn)備，重新再來(lái)……”
“梅花香自苦寒來(lái)”是呀！成長(zhǎng)的過(guò)程本身就是一段充滿不僅只有快樂(lè)，也有痛苦的人生經(jīng)歷；我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)路上的失敗，化“悲傷”為動(dòng)力，化“悲傷”奮斗，經(jīng)過(guò)我們腳踏實(shí)地的努力，相信我們一定會(huì)駛向成功的彼岸……。
經(jīng)過(guò)后來(lái)的努力，我終于考上了我理想的學(xué)校——實(shí)外。
如果鷹不經(jīng)過(guò)懸崖上摔下來(lái)的考驗(yàn)，就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔；如果蠶不經(jīng)過(guò)破繭的痛苦，就會(huì)臃腫死去；如果人不經(jīng)過(guò)挫折的磨練，就不會(huì)成功。我自強(qiáng)不息，所以成長(zhǎng)……就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 ——題記 (用題記的形式，濃縮主旨,開(kāi)啟下文，形式新穎別致。)
5歲，關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里�！皝�(lái)，試試奶奶給你新織的毛衣!”于是我便飛也似的跑了過(guò)去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對(duì)我開(kāi)放。
(奶奶眼中笑出了一朵花，生動(dòng)形象地寫出了奶奶的興奮、喜悅之情，表現(xiàn)出奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。) 我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被寵的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長(zhǎng)大。
8歲，關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)恼惺掷�。每到放學(xué)，跟著隊(duì)伍走到校門口時(shí)，我就開(kāi)始急切地尋找爺爺，他在哪兒?突然我看見(jiàn)有人在招手，在那兒，那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過(guò)去，爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著。以后每天放學(xué)，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的`手臂里，我感受到溫暖，感受到愛(ài)意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在爺爺?shù)恼惺种新亻L(zhǎng)大。
14歲，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的雞湯里�！皝�(lái)，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝?”說(shuō)著，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。“嗯，真好喝!”止不住的贊美之情流露出來(lái)�！笆菃�?那以后常燒給你喝!”爸爸樂(lè)得開(kāi)心地笑著，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長(zhǎng)大。
(后一個(gè)“鉆”字寫出了爸爸為我后勤工作忙得不亦樂(lè)乎，表現(xiàn)出爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。)
而今天，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里�！耙�(xì)心，不要緊張”“要認(rèn)真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說(shuō)，但我分明感覺(jué)到身后有熱切的目光。我知道，我知道那是媽媽的目光，是充滿關(guān)切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長(zhǎng)大。(校門口媽媽不再多說(shuō)，一切盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。) 因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出，小草才顯得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我的心中才有著永不停息的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進(jìn)的征途中，默默地為我加油，為我鼓勵(lì)。
我快樂(lè)，我自豪，我就是這樣在親人的關(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
(呼應(yīng)題記，首尾圓合。點(diǎn)晴之筆。)
描寫生動(dòng)，層次清晰
文章選取了奶奶、爺爺、爸爸、媽媽四位親人對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，從不同的視角來(lái)表現(xiàn)考生在親人的關(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。行文中，考生精心選擇了語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像等描寫方法，使得人物形象生動(dòng)逼真，呼之欲出，讀來(lái)如在眼前。考生的選材也頗為精心：5歲時(shí)奶奶給“我”織毛衣，8歲時(shí)爺爺接送“我上學(xué)，14歲時(shí)爸爸為“我”熬雞湯，中考當(dāng)天媽媽叮囑“我”考試要細(xì)心，四幅畫(huà)面緊扣一個(gè)中心，猶如一粒粒珍珠，用考生“就這樣慢慢長(zhǎng)大”這根主線串聯(lián)起來(lái)，思路清晰，層次井然。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
且把時(shí)光做茶品，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。
——題記
或許每個(gè)孩童都是時(shí)間的富翁，覺(jué)不出時(shí)間的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，方有底氣以時(shí)間磨練自己，權(quán)且做慢慢成長(zhǎng)。
或許是長(zhǎng)大了，每當(dāng)我看見(jiàn)與那時(shí)的我年紀(jì)相仿的孩童，甚是羨慕，卻再也提不起放下學(xué)習(xí)去玩的興致，然而在我的潛意識(shí)里，在記憶的最深處，總會(huì)傳出這么一個(gè)聲音：
“曾經(jīng)的你也像這樣�！�
也許那個(gè)聲音是對(duì)的`，因?yàn)槲疫�記得我那時(shí)的摸樣，玩耍時(shí)那般燦爛的笑容，那般無(wú)瑕的目光。但也正因?yàn)檫@樣，我才更加驚嘆，時(shí)間對(duì)于一個(gè)人潛移默化的作用。
幼時(shí)的我，是個(gè)有些敏感，頑固并且孩子氣的小家伙，為姐姐一句不經(jīng)意的氣話而懷恨在心，也因?yàn)楦鞣N現(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至大打出手，可能有時(shí)前幾天才和好，就又打起來(lái)了。
那時(shí)的我實(shí)是情緒化且十分惹人煩。母親也拿我不是辦法，因?yàn)槲沂悄欠N發(fā)起脾氣來(lái)不管你是誰(shuí)的人，母親便也只能偶爾勸我不要凡事斤斤計(jì)較。那時(shí)的我，不動(dòng)如此這般的含義，卻是依舊我行我素。
稍長(zhǎng)一點(diǎn)，我學(xué)到了一個(gè)新詞，叫“放下”，隱隱約約地覺(jué)得在哪里聽(tīng)聞過(guò)，懵懵懂懂地察出了“不能用別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，卻無(wú)法去踐行。
其時(shí)的我，正是一個(gè)管不住的火藥桶，執(zhí)拗，八抬大轎抬不起，九頭水牛拉不動(dòng)，十級(jí)臺(tái)風(fēng)嚇不走，真真正正是一個(gè)讓人頭疼的人。幸好有書(shū)，尚還有一盞明燈可以照亮我，教我放下，平靜。
不得不慶幸時(shí)間的漫漫，才使我有了慢慢成長(zhǎng)，慢慢地磨礪心志的機(jī)會(huì)，更有了去參透“放下”真諦的機(jī)會(huì)。不然那時(shí)的我絕對(duì)撐不下來(lái)。
臨近初中，逼近升學(xué)的我們絕沒(méi)有任何的緊張，每天瘋玩不在話下，但那時(shí)的我卻并沒(méi)有多少快樂(lè)的時(shí)光，不知因何招惹了伙伴，以致失卻了友誼。缺少朋友的感覺(jué)自是抑郁，卻又免不了同學(xué)的譏諷，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解著我的忍耐。于是每天到家，我便躲起來(lái)，放縱情緒，以積蓄第二天的忍耐……
無(wú)論當(dāng)年如何，也作一波三折，既然恨沒(méi)有結(jié)果，那便放下，就能如此慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有時(shí)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，有時(shí)是一道絢麗的彩虹。小小少年的我，在成長(zhǎng)中開(kāi)始變得成熟，慢慢建立了自己充實(shí)而美好的精神家園。
十五歲的我，經(jīng)歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了，腰間盤突出，雖然起初我知道后有點(diǎn)不以為然，但在媽媽腿痛到只能在床上躺著時(shí)，我開(kāi)始了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
媽媽生病的起初階段，她就只能在床上躺著。她也不甘如此，百般反抗卻無(wú)能為力。有時(shí)甚至能聽(tīng)見(jiàn)臥室里傳來(lái)媽媽的抽泣聲。對(duì)于我，媽媽是心有余而力不足。她沒(méi)辦法照顧我，更沒(méi)有辦法滿足我的需求。爸爸的任務(wù)，就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。這真是是一個(gè)晴天霹靂，那段時(shí)間，我每天都像是在經(jīng)歷一場(chǎng)噩夢(mèng)，我不知道自己為什么難過(guò)，是自私？是心疼媽媽？不清楚。我仿佛覺(jué)得一座大山倒下了，生活變得一團(tuán)糟。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么辛苦！對(duì)我是多么重要！原來(lái)自己的'衣食住行，一直以來(lái)都是媽媽在照顧我，我卻熟視無(wú)睹！
曾經(jīng)的我是無(wú)知的、幼稚的、蠻不講理的，把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會(huì)對(duì)媽媽抱怨，說(shuō)她太嬌氣，而媽媽，在我對(duì)她的抱怨聲中，常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次，媽媽哭得淚流滿面，臉上寫著從未有過(guò)的憂傷。她說(shuō)，我太讓她寒心了……我愕然，是啊，我讓媽媽寒心了，也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎？這個(gè)沖著媽媽大吼大叫，抱怨她，欺負(fù)她的人，真的是那個(gè)被媽媽叫做乖孩子的我嗎？
是的，我錯(cuò)了……
第二天，是母親節(jié)，我把自己的心意、歉意，寫進(jìn)了一封信里，加上一支玫瑰花，送給媽媽。媽媽很開(kāi)心，我們談了好久……一個(gè)擁抱，我們結(jié)束了那段不愉快的時(shí)光，我開(kāi)始理解體諒媽媽，媽媽也理解了我的感受。那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
我終于明白：懵懂無(wú)知的我們，自私的像一只驕傲的刺猬，傷害到那些真正想要撫慰我們的人；又像是一只帶刺的玫瑰，把刺留給那些身邊真正重要的愛(ài)我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法！成長(zhǎng)的路上，有風(fēng)有雨，在學(xué)著體諒寬容他人的過(guò)程中，我們慢慢長(zhǎng)大。小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，無(wú)知少年，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
有人說(shuō)，長(zhǎng)大是痛并快樂(lè)的過(guò)程，像毛毛蟲(chóng)兒破繭化蝶似得。我卻想說(shuō)，不，不是的，那似青澀的果子，苦澀中泛著幾絲甜意……——題記
徐徐的風(fēng)兒撩起碎發(fā)，朦朧中感到你牽起我的手，溫暖而幸福，你知道嗎，那是無(wú)法言說(shuō)的心情；柔柔的雨兒爬上肩頭，隱約中聽(tīng)到你情圣的呢喃，快樂(lè)而溫馨，你知道嗎，那是無(wú)法傾吐的心情。但，你是誰(shuí)？你——一個(gè)叫做長(zhǎng)大的名詞，卻一直陪在我身邊。
驀然抬頭，風(fēng)兒悄悄躍上紙飛機(jī)的肩膀，紙飛機(jī)張開(kāi)了翅膀，和風(fēng)一起撲向藍(lán)天白云的懷抱，飄舞出一道道美麗的弧線，裹挾著花香，吹拂過(guò)我的臉頰，引領(lǐng)我的回憶飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蜜桃·香甜之味
遠(yuǎn)處相伴而來(lái)的，是一把傘，一把藍(lán)色的小傘，在雨中，撐起一角溫馨。她抬頭看著屋外的雨正拍打著街道，發(fā)出清脆的聲響，在水洼中泛起一道又一道漣漪，看來(lái)，雨是要再下一會(huì)兒了！她拿起藍(lán)色的小傘，對(duì)同在屋檐下等雨的女孩說(shuō)道：“這把傘我們一起用吧！”女孩有些錯(cuò)愕的看了她一會(huì)，擺了擺手，低下頭抖了抖衣服上那從屋檐滑落下的水珠，又指了下交叉口右邊的拐角“謝謝，不用了，我和你不同路！”她手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，窘得面色通紅，佯裝驚訝道：“我也要向右走呢！”滴滴答答，雨腳頻頻，那把藍(lán)色的.小傘又回到了那個(gè)交叉口，向左走去。她貪婪地嗅著雨的芳香，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋的。
青果·生澀之味
她總記得相同的陽(yáng)光，相同的照耀，卻不曾想到經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，一切可否會(huì)在？她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后回首如今的時(shí)光歲月；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后與如今的朋友聊平凡瑣事；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后看如今寫下的成長(zhǎng)日記。日復(fù)一日，甚至年復(fù)一年的做著做不完的習(xí)題，寫著寫不完的筆記，漸漸地不明白自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)和世界碰撞。有時(shí)，她開(kāi)始?xì)怵H了，但她始終會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)信夢(mèng)想是所有失敗都凝成的快樂(lè)歌曲，失敗的力量永遠(yuǎn)比成功更為磅礴�；蛟S，夢(mèng)想都如青果般充滿了生澀吧！
曾記否？在萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡成韻，鳥(niǎo)兒啼鳴成樂(lè)，天空蔚藍(lán)如洗，一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，一臉羨慕的望著背著書(shū)包去上學(xué)的哥哥姐姐，搖了搖媽媽的手，睜著好奇的雙眼道：“媽媽，哥哥姐姐為什么要上學(xué)？”媽媽笑了笑，慈愛(ài)的摸了摸小女孩的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了��！”小女孩低下頭想了想，吮著手指道：“長(zhǎng)大是什么，好吃嗎？”媽媽有些意味深長(zhǎng)的笑了笑“以后你會(huì)知道的！”
數(shù)年后，那個(gè)小女孩早已慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂得助人，懂得努力，領(lǐng)悟長(zhǎng)大的真諦——青澀卻又泛著絲絲甜意的果子，從青澀走向成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
當(dāng)你驚羨于迎風(fēng)綻放的一朵朵春天的花兒時(shí)，全然不知那冬的臘梅，早已凋零。
五歲時(shí)，奶奶的輪廓依稀模糊，只記得她是一個(gè)很高大的老人。我每天跟著她，寸步不離地跟著，就像她是個(gè)不折不扣的孩子王。她會(huì)責(zé)備我太過(guò)頑皮，但似乎半夜躡手躡腳過(guò)來(lái)，看望我那雙因調(diào)皮而弄破的手的人是她；她會(huì)嘟嚷著再也不要我這么不聽(tīng)話的小孩了，但每次望向我的又是十足寵溺的眼神……我知道，這個(gè)老人，給與了我天底下最深的愛(ài)。童年的記憶里，她活力四射，是小太陽(yáng)般的存在。
花兒在光陰中發(fā)了芽，卻不曾發(fā)現(xiàn)，這因殘枝落葉覆蓋才會(huì)肥沃的'，腳下的土。
在我十歲的收藏夾里，奶奶好像不那么高大了。時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，我茁壯成長(zhǎng)，而奶奶生長(zhǎng)緩慢。十歲的我，竟天真地以為這世界的萬(wàn)物都在生長(zhǎng)……
學(xué)業(yè)的日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果時(shí)光機(jī)能讓我倒退五年，我定會(huì)轉(zhuǎn)身，瞧見(jiàn)老人的孤獨(dú)。她的生活不再充滿我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨脹，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)得太快，才造就她越來(lái)越遠(yuǎn)。后悔嗎？其實(shí)是無(wú)奈，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中患得患失，為了心中那分明掙扎著的憧憬與堅(jiān)定，我們丟失了最初最為純粹的幸福，自私地想要兼得。我們唯一能做的就是，多回頭看看。
那天花兒即將怒放的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)，身旁的臘梅，殘敗。
是的，在我最為青春的十五歲里，奶奶原來(lái)那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕陽(yáng)西下，余輝灑遍她的全身，黃昏勾勒出的是一個(gè)我不曾見(jiàn)過(guò)的奶奶。滄桑與皺紋交錯(cuò)，早已不再是那個(gè)記憶中太陽(yáng)般的奶奶。她為我的成長(zhǎng)付諸一切，而我如她所愿地極速生長(zhǎng)。不知她是喜是悲，是喜的吧。陽(yáng)光遍地，定是欣慰。這樣的奶奶太過(guò)讓人想去守護(hù)，因?yàn)槲业奶炜粘闪四棠痰奶炜铡?/p>
奶奶是放風(fēng)箏的人。有一天風(fēng)箏斷了線，飛得好高好高，它眼中的奶奶越來(lái)越小。奶奶也很高興，但眼中分明是不舍。終于，風(fēng)箏飛出了奶奶的天空，它說(shuō)：“我飛得慢點(diǎn)，我怕奶奶你追不上�！�
故事的結(jié)尾，花兒開(kāi)放，臘梅枯萎。只是花兒依舊相信著，臘梅盛開(kāi)于花兒枯萎時(shí)，花兒開(kāi)放于臘梅枯萎時(shí)，錯(cuò)過(guò)，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
因我們都知道，我們都是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
成長(zhǎng)，就如行馳在軌道上的過(guò)山車，一會(huì)兒向上爬，一會(huì)兒沖下深谷。起起伏伏有苦有甜，這才是成長(zhǎng)的意義。
小學(xué)時(shí)我參加了健美操，健美操帶給我的有汗水，有淚水，有血水，但我義無(wú)反顧地堅(jiān)持了下去。臨近比賽大家都開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練，一系列的魔鬼訓(xùn)練如同一座座大山壓在我的身上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)�；竟�、走隊(duì)行、過(guò)動(dòng)作，種種訓(xùn)練項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)安排得緊緊的。一天就是訓(xùn)練好幾個(gè)小時(shí)，不帶停歇，許多人堅(jiān)持不下去了就開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)偷懶，教練一不在立馬找個(gè)舒服的動(dòng)作擺著，中途借著上廁所的機(jī)會(huì)在路上玩一會(huì)兒說(shuō)會(huì)兒話，排隊(duì)形時(shí)也老走神，每次要叫幾遍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，排完一個(gè)，下一個(gè)又是這樣……比賽了，我們一個(gè)個(gè)都帶著盲目的自滿。一曲終了，舞結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來(lái)了351分，最后一名！
全隊(duì)的人都陷入了沉默，好多都甚至哭了起來(lái)，還有的抱怨這抱怨那的，教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“滿意嗎？你們看看這份成績(jī)，不要以為以前每年你們是冠軍，今年就一定是了，不要以為偷懶也會(huì)收獲好的成績(jī)，不要以為自己有多厲害有多牛，我告訴你們，你們的所作所為是要付出代價(jià)的，現(xiàn)在這個(gè)失敗的應(yīng)該是你們預(yù)料之中的結(jié)果。”聽(tīng)了教練的教訓(xùn)，我們所有人都陷入了沉默之中。從那以后我們訓(xùn)練沒(méi)有一個(gè)偷懶的，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)辛苦的，沒(méi)有一個(gè)想放棄的，下一個(gè)冠軍一定還會(huì)是我們的`……一定是。
小升初的硝煙開(kāi)始了，每一個(gè)人都不停地刷題，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，為的就是可以進(jìn)一個(gè)理想的初中。而我也是這樣，可卻并沒(méi)有十分用心，只是每晚悠閑地寫幾道難題，又看會(huì)兒書(shū)……考完試的那兩天里，我突然心急的很，總感覺(jué)錄取懸得很，不出所料，電話短信打來(lái)，“很遺憾您的孩子未能錄取，請(qǐng)繼續(xù)努力�！碑�(dāng)天晚上我窩在被窩里想了很多，很多：叫你不多刷幾道題，叫你天天有空就玩手機(jī)，叫你不像別人一樣努力……小升初考試沒(méi)有人會(huì)幫你，現(xiàn)實(shí)就是那么的殘酷，不要只顧著做白日夢(mèng)……第二天，又有一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)我進(jìn)了另一個(gè)學(xué)校，我既慚愧又興奮，這所學(xué)校雖比不上其他的名校，但我必須更加努力！
在困境、內(nèi)疚中自我反省，在成功中自我提升，成長(zhǎng)才是有意義的！丑小鴨會(huì)變成天鵝，因?yàn)樗緛?lái)就是天鵝，而我們要做的就是做更好的自己！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛(ài)國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝�(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的.雨。《最強(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見(jiàn)此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他�！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
不經(jīng)意間看到這句：當(dāng)時(shí)間偷走了初衷，留下的只是苦衷，于是我們?cè)跁r(shí)光里，懷念另一段時(shí)光……
終于有一天，回過(guò)頭來(lái)，試著從零散瑣碎里找到發(fā)生過(guò)的細(xì)枝末節(jié)。
童年里，我尋找不到父母的影子，我是個(gè)被遺棄的小孩，我開(kāi)始用漫不經(jīng)心對(duì)待全世界。而那年夏日炎炎，被父母帶去城市，從上車起，我無(wú)話可說(shuō)。在我的心門之外，隔開(kāi)我們的那堵墻，早已抹上時(shí)光灰塵。下車了，父母熱情地牽過(guò)我的手，而我卻有一種觸電般的感覺(jué)。隨即抽出我的手，大步流星地想逃離這陌生的城市�？粗囁R龍的街道，走在喧囂的人群之中，那刻，我的世界，只有一片喑啞的天空、蒼茫的雜草，我的腦子里，潛藏著雜亂的思維觸角驅(qū)之不去。
突然，我被一個(gè)人撞到，“孩子，你沒(méi)事吧？”原來(lái)是一位和藹的奶奶。我站起，剛要走，“吃個(gè)蘋果，天氣熱�！蔽疫�來(lái)不及拒絕，她已走開(kāi)了。
父親追上來(lái)，看到手中的蘋果，他蹲下，嚴(yán)肅地說(shuō)：“從哪來(lái)的'，那么小開(kāi)始偷竊？”蘋果被他狠狠摔在地上，我盯著他，外面陽(yáng)光明媚，而我的心中卻正在下茫茫大雪。他是我爸，可笑的是，他居然把我定為小偷。
隨著時(shí)間的推移，我來(lái)到新學(xué)校，走進(jìn)新教室，做完自我介紹，走到了座位。一堂課下來(lái)，我聽(tīng)得一塌糊涂。一下課，同學(xué)們一擁而上，一大堆疑問(wèn)想我拋來(lái)，還好有一只手將我拉出人群，來(lái)到操場(chǎng)，她給了我一個(gè)大大的微笑，“我們能做朋友嗎？”我卻對(duì)此搭訕表現(xiàn)出不屑一顧。
放學(xué)時(shí)，來(lái)了個(gè)猝不及防，剛想走，她又再次挽起我的手臂。我甩開(kāi)了，獨(dú)自走在雨中，那時(shí)的我就是孤獨(dú)癥患者，我始終找不到合適的理由說(shuō)服自己打開(kāi)心門。
陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)蔭，一眼望去，樹(shù)上掛滿了星星似的花朵。在角落旁，我見(jiàn)她被一個(gè)男生推倒，突然，我不知道哪來(lái)的勇氣，把高我一個(gè)頭的他使勁推開(kāi)，扶起她。他感到莫名其妙，：“你是誰(shuí)呀，有病還是活得不耐煩了？”他一把抓住我的手，想給我一拳時(shí)，她沖過(guò)來(lái)狠狠地咬了上去，然后我使出吃奶的力氣踩他的腳。我們默契地牽起手，進(jìn)行逃亡。陽(yáng)光說(shuō)不出的絢麗。
在這一刻，我第一次有一種解脫的感覺(jué)，我們不知跑了多久，只知道我們跑到了涼亭邊，就停下來(lái)了，我們笑得如含苞待放的花骨朵，各自敞開(kāi)心扉地聊著。不知不覺(jué)，天黑了，我們依依不舍地回了各自的家。
媽媽一段晴天霹靂的話語(yǔ)，讓我原本喜悅的心一下跌進(jìn)了谷底，媽媽說(shuō)：“在家鄉(xiāng)的爺爺去世了，我們得回去�！睖I流滿面的我沖出來(lái)家門，來(lái)到了她家門口，讓她有些不知所措。我從口袋拿出一條四葉草的手鏈，戴在她的手上。我抱住了她。她問(wèn)我怎么了，我抽泣著說(shuō)：“我有事要回家鄉(xiāng)去。”她愣了一會(huì)兒，我陷入了沉思。她緩緩開(kāi)口：“我們還能再見(jiàn)面嗎？”我只是在她的耳畔輕輕地說(shuō)？：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”那一夜，我怕被父母發(fā)現(xiàn)，捂住嘴，哭聲被我調(diào)成了靜音。
時(shí)光流逝，我們都已慢慢地長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)本身就是要讓人嘗盡酸甜苦辣，讓人學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓人學(xué)會(huì)放手，讓人選擇了就不要回頭。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去了一半，我也從兒童慢慢成長(zhǎng)為少年。在這一過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有苦惱……。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我還不敢自己獨(dú)立睡覺(jué)，雖然經(jīng)歷了一次次嘗試，但都是以失敗告終。有一次，我媽媽下定決心，一定要讓我自己睡覺(jué)�？墒牵谖宜X(jué)時(shí)還是克服不了“有怪物”的恐懼。一次又一次去敲我父母房間的門，反反復(fù)復(fù)折騰了好長(zhǎng)時(shí)間，但最終沒(méi)有得到回應(yīng)。最后，我只好把在另一個(gè)房間已經(jīng)睡著的了的奶奶叫醒，讓她來(lái)陪我，我才勉強(qiáng)睡著了。
不知不覺(jué)中，在慢慢長(zhǎng)大的我已經(jīng)能夠自己獨(dú)立睡覺(jué)了，但是不能獨(dú)立在家可能又成為了爸媽最頭疼的事。
一次，我在家睡覺(jué)，可是爸爸有急事需要出去，可媽媽又不在家，所以只好把我丟在家里。等我醒來(lái)一看，爸媽都不在，于是我大喊了起來(lái)，也沒(méi)人答應(yīng)。我突然醒悟——家中只有我一個(gè)人！我大哭起來(lái)，在這期間，我打開(kāi)窗大吼，沒(méi)人答應(yīng)，又給我爸打電話，也無(wú)人接聽(tīng)。終于，隨著“卡啦、卡啦”一聲聲的開(kāi)門聲，爸爸終于回來(lái)了。我呢？自然也慢慢平靜了。
還有一次，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，可爸爸要去上夜班，他說(shuō)：“你媽媽一會(huì)兒就回來(lái)，我現(xiàn)在就要去學(xué)校上班，你自己在家先睡著覺(jué)，好不好？”我想了想，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的'答應(yīng)了。在我爸爸走之后，我只好獨(dú)自躲在被子里，看著慢慢移動(dòng)的表針，盼著媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。不知過(guò)了多久，好像是幾分鐘，又如幾小時(shí)，我媽媽終于回來(lái)了，我的心情像是從陰雨天突然轉(zhuǎn)晴天一樣，有種委屈，又有點(diǎn)喜悅的感覺(jué)。
慢慢長(zhǎng)大的我已能夠獨(dú)立睡覺(jué)，也可以自己在家，可不敢獨(dú)自下樓玩又成為了我成長(zhǎng)中的新煩惱。玩，大概是所有少年的最愛(ài)�？晌乙�?yàn)楹ε滦∨笥巡慌c我玩或搶我的東西，使得我不敢下去玩。這使得父母都很著急，雖然他們一次次鼓勵(lì)我下去，但我還是一次次被嚇倒。直到有一天，我看見(jiàn)在樓下嬉戲的兒童，個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，很是盡興。但我又想到我依舊克服不了下樓的恐懼。突然，一種強(qiáng)烈的欲望涌入心中，我鼓起勇氣，獨(dú)自出了家門與樓下小朋友們一起玩到了天黑。從此，我喜歡上了加入到小朋友們中，我才深刻的體會(huì)到了沒(méi)有父母陪著玩的真正樂(lè)趣。
如今，我不僅能獨(dú)立在家、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)自下樓玩。還能自己去理發(fā)、送垃圾、買饅頭、做家務(wù)，甚至還會(huì)燒一些簡(jiǎn)單的飯菜。我呢，也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程，有歡笑，有喜悅，也有淚水。每當(dāng)你克服了挫折，就會(huì)帶來(lái)歡笑；每當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，草地上的無(wú)名小花冒出花骨朵兒。我就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
是什么讓我從當(dāng)初一臉淚痕地叫著不要去幼兒園的小豆丁到現(xiàn)在背著沉重書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的少女？是什么讓我從每節(jié)課都對(duì)著手表倒計(jì)時(shí)的貪玩小女孩到如今會(huì)感嘆時(shí)光匆匆流逝卻留余韻的少女？是什么讓我從當(dāng)初高興就笑難過(guò)就哭的單純小女孩到現(xiàn)在笑里含著淚暗自思考各種問(wèn)題的少女……
沒(méi)錯(cuò)——是成長(zhǎng)。
是什么讓我忘記怎樣去相信別人；是什么讓我忘記怎樣純粹的高興；是什么讓我忘記怎樣發(fā)自內(nèi)心的笑；是什么讓我忘記怎樣去體會(huì)成功的喜悅……
這，也是成長(zhǎng)。
我討厭成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我開(kāi)始會(huì)處理各種人際關(guān)系：轉(zhuǎn)瞬即逝的虛偽笑容，轉(zhuǎn)身后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；令人作嘔的阿諛?lè)畛�，滿臉堆笑著……拿捏得當(dāng)這些，令我無(wú)法不厭惡自己，厭惡自己的假。這樣，我迷上了網(wǎng)絡(luò)。我喜歡那種言論自由、隨心所欲的感受。我總覺(jué)得，這是兩個(gè)世界，而我卻樂(lè)此不疲地穿梭于這兩個(gè)世界——無(wú)人知曉。在人前，我的確是“萌”，而且總喜歡笑。但藏在這燦爛笑容背后的，卻是常常在深夜夢(mèng)醒是的無(wú)助。我的夜盲讓我在伸手不見(jiàn)五指，我只能一個(gè)人蜷縮著、絕望地?fù)嵛孔约旱腵不安于惶恐。
但也正是長(zhǎng)大讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰穎。以前，面對(duì)別人的指責(zé)，我總是淚比話快，但每次都有用。可漸漸的，有人開(kāi)始厭惡這樣弱氣、無(wú)能的我。我開(kāi)始告誡自己，堅(jiān)強(qiáng)！于是，我便慢慢、慢慢地蛻變�，F(xiàn)在，我可以在別人千般萬(wàn)般的嚴(yán)聲厲色中淡然自若，聽(tīng)若未聞，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)般瀟灑。人人都開(kāi)始對(duì)我笑若春花，贊言不斷。但日漸懂得人情世故的我怎么會(huì)不明白那笑里有什么。但我不為所動(dòng)，用最明媚的笑來(lái)掩藏內(nèi)心的厭惡。我的面具讓我可以躲在每個(gè)人身后察言觀色，一切都被我牢牢握住。我的直覺(jué)敏銳地如黑暗中的貓，一切，我都能精準(zhǔn)判斷。
也許，成長(zhǎng)是惶恐的、是不安的，是令人作嘔的。但不得不說(shuō)，除了成長(zhǎng)、我們也無(wú)從選擇。
我就這樣，在無(wú)可奈何中——慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
成長(zhǎng)猶如一杯拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其香甜絲滑；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了……
孩提，亦加糖的拿鐵。
清晨，手捧著一杯加糖的熱拿鐵，這般香甜絲滑。幼年的我和其他孩子一樣，都是爸爸媽媽的小寶貝、小心肝。他們把我捧在手心上怕摔著、含在嘴里面卻又怕化了，他們總是給予著我最好的物質(zhì)生活和環(huán)境，把我愛(ài)惜地護(hù)在他們的羽翼下。那時(shí)的我，是那樣的單純、那樣的干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心未來(lái)的生活，不需要考慮任何事情……那時(shí)的我就如同誤入凡間的小精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，那么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
因此，就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜溫馨、爛漫天真無(wú)憂中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華，亦如涼了的拿鐵。
午后，我放下沉重的書(shū)本，拿起桌上已涼了的拿鐵，輕抿上一口，那股濃郁的味感隨著絲滑沁入心脾、澀澀的，但苦中卻摻著淡淡的甜。
碧玉年華，亦如已涼了的拿鐵，這般的苦澀但卻伴隨著一絲絲的甜。
如今的生活，我每天都做著同樣的`事情，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線間徘徊著。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，堆得象山一樣高的練習(xí)卷和輔導(dǎo)資料還有巨大的升學(xué)壓力就如同一根韁繩，勒著我們，我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。然而，我卻不敢休息，我也沒(méi)有時(shí)間休息，我只能選擇不停地埋頭奮筆疾書(shū)，深怕被別人超越，因?yàn)槲也幌胱尭改甘�，我也不想以后的生活沒(méi)有樂(lè)趣。在我努力過(guò)后，只要能得到一個(gè)令自己滿意、不讓父母失望的成績(jī)的那一刻，我的心中才會(huì)涌上那般久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就像一杯熱拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其絲滑香甜；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在我這如小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，我沐浴著陽(yáng)光，也經(jīng)歷著風(fēng)雨，不管是甜，抑是苦，都能成為我一生中不可缺少的美好回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
我的童年生活在一個(gè)不大的城市。
沒(méi)有大城市的喧囂和繁華，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的冷清和孤寂。但這座小城里有我寧?kù)o、祥和的家，有我美好的童年。
在這平凡寧?kù)o的生活中，季節(jié)在輪回，小城的四季伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看百花爭(zhēng)艷，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴。桃花在春陽(yáng)中灼灼其華，如一片粉色的煙霞，春光爛漫。抬眼望去，藍(lán)天高遠(yuǎn)，青黑色的燕子風(fēng)箏在藍(lán)寶石般的`天空中翱翔。我和伙伴們手持線拐，所有的煩惱和憂愁都被風(fēng)箏帶到了九霄云外。燦燦的桃花中，蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。
就這樣，我在爛漫的春光中慢慢長(zhǎng)大。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！痹隍滉�(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到漁灣享受那沁人的清涼。小溪清澈見(jiàn)底，卵石之間偶爾有幾條可愛(ài)的小魚(yú)倏忽游過(guò)。鞠一捧水洗臉，舒爽透心。我總是和小伙伴們“撲通撲通”跳下水，在水中追逐嬉戲。感受著清涼的河水，傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處的蟬鳴和蛙叫，讓人的心情豁然開(kāi)朗。
就這樣，我在清涼的夏日中慢慢長(zhǎng)大。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì)來(lái)到楓樹(shù)灣欣賞紅葉。遠(yuǎn)看，層林盡染。近看，那深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌在風(fēng)中搖曳著，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。片片美麗的葉子像蝴蝶一樣飄飛，腳底有樹(shù)葉輕輕的碎響，秋那厚重的美就久久盤旋心頭。果園里的山楂也熟透了，醉了酒似的。小伙伴們迫不及待，在樹(shù)下使勁地?fù)u樹(shù)干，紅寶石般的大山楂就掉下來(lái)了。
就這樣，我在美好的秋天中慢慢長(zhǎng)大。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍靵�(lái)臨時(shí)，我最喜歡到花果山玉女峰欣賞冬景。有雪的日子，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，在山峰上形成了一片白皚皚的景象，到處銀裝素裹。無(wú)雪的冬日，山上的樹(shù)枝上會(huì)形成一層霧凇，如白色的珊瑚，晶瑩美麗。下了山，和小伙伴在熱乎乎大爐子邊，買上一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，甘甜的滋味就暖在心田了。
就這樣，我在晶瑩的冬天中慢慢長(zhǎng)大。
我想我是個(gè)幸運(yùn)的人，我的成長(zhǎng)充滿著美好。所有的美好都沉淀在小城四季的輪回變換中。常常，望著這寧?kù)o的小城，望著美麗的季節(jié)，望著我快樂(lè)的童年，心中充滿感動(dòng)——
我想，就這樣慢慢地、慢慢地長(zhǎng)大——多好啊!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
從沒(méi)想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹(shù)下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。
因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒(méi)體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂(lè)。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺(jué)間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。
上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗偸窃谀强脴?shù)下等我。那樹(shù)是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周圍的老樹(shù)都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見(jiàn)他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將t恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑�！蔽視�(huì)毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹(shù)枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹(shù)干都搖晃起來(lái)。走出校門，總能看見(jiàn)他在那棵光禿禿的小樹(shù)下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒。”
上初中了，樹(shù)長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹(shù)葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的樹(shù)蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜](méi)有拒絕。
九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門，習(xí)慣性地向那樹(shù)下一瞥，那樹(shù)下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見(jiàn)我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的`喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹危菐拙涞统梁�(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。
九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛(ài)為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹(shù)下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
每每深夜，我在奮力地、拼命地與作業(yè)做斗爭(zhēng)，就像一只孜孜不倦的馬兒在奮力前行。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)悄悄地端來(lái)一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水。
我曾抱怨為什么送來(lái)的總是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，我記得在電視上也看到過(guò)這個(gè)畫(huà)面，但他們的媽媽端來(lái)的卻是一杯醇香的牛奶。但現(xiàn)在我不再抱怨，因?yàn)槲抑肋@杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水象征著媽媽對(duì)我的愛(ài)就像那杯白開(kāi)水那樣平淡無(wú)味，但入口之后才感受到它的甘甜。媽媽的一杯白開(kāi)水，不像牛奶那樣濃郁，不像果汁那樣爽口，更不像啤酒那樣刺激，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它清口平淡無(wú)味，入口甘甜醇香，讓人回味無(wú)窮。
可你有沒(méi)有想過(guò)，這杯白開(kāi)水在我不知情的情況下是怎么送到我的課桌上的呢？我的腦海中忽然閃出一幅溫馨的畫(huà)面：那晚我做完作業(yè)，想再背一會(huì)兒英語(yǔ)單詞，才感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。我忍不住輕輕地嘆了一聲，還是明天早上起來(lái)讀吧。于是，收拾起書(shū)本，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。就在上床的一瞬間，忽然看到床頭上的一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水。是媽媽，一定是媽媽！可令我驚訝的是，這杯白開(kāi)水是怎么被端到這兒的呢？我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，于是我?guī)е尞惻c溫馨喝下了這杯白開(kāi)水便上床歇息了。
深夜，我有意識(shí)的聽(tīng)到外面有吱吱聲，又忽然隱隱約約地聽(tīng)到了一陣陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。于是便借著那點(diǎn)明月的余光下了床�？墒�，眼前的一幕頓時(shí)讓我驚呆了。媽媽正在躡手躡腳地走著，手里端著一只略有一點(diǎn)余熱的空杯子，而那只空杯子，正是我上床前喝完的那只空杯子。在明月的照耀下，我清楚的看到那只杯子略有一點(diǎn)熱氣冒出，我不禁潸然淚下。
現(xiàn)在思緒又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我終于明白了那杯白開(kāi)水為什么會(huì)在我不知情的情況下出現(xiàn)在我的課桌上了。是媽媽的腳步，是無(wú)聲的腳步，是溫暖的腳步。而我，正是因?yàn)檫@腳步，使我愈加想要奮然前進(jìn)。這種腳步，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我遇難的`雙手，是迷茫中的指路牌，是深夜的一座燈塔……
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。我也慢慢學(xué)會(huì)讓媽媽的腳步聲變得更輕了，是因?yàn)閶寢尩纳磉叾嗔宋业臄v扶……
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