（精品）我的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
上周，連續(xù)下了幾天的蒙蒙細(xì)雨，濕漉漉的小路上，一只只傻蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦子里不由浮起一個(gè)問(wèn)號(hào):書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向的。但蝸牛的眼睛在那?我怎么看不見(jiàn)它呢?
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清蝸牛眼睛長(zhǎng)在哪兒。探索目標(biāo)是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣在嘴巴周圍，我躲在柜子邊偷偷觀察在玻璃缸中"熟睡"的.蝸牛。不久，一只大蝸牛從"門(mén)口"探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)，我使用放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其它動(dòng)物一樣，眼白中間又有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其它蝸牛做了觀察，結(jié)果一樣。
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在美麗的大自然中，到處都是人類的老師，因?yàn)樵谧匀唤缰刑N(yùn)含著許多奧秘，從中可以學(xué)來(lái)許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過(guò)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我看外面天氣非常晴朗，便約了朋友出去玩。在草地上，我們盡情玩耍著，誰(shuí)也沒(méi)注意到天氣正在悄悄變化。正在這時(shí)，我們玩累了，便從單車上取下餐布鋪好，放上食物和飲料，準(zhǔn)備大吃特吃。
正吃著，天突然下起了雨。先是毛毛雨，接著，雨越下越大……正在這時(shí)，黃浩慈叫了一聲：“快看！這是什么？”我們順著他手指的方向一看，原來(lái)是一只柔弱的螞蟻正在盡力推著我們吃剩下的面包。大家這時(shí)候也把天氣和時(shí)間拋在腦后，蹲在地上，聚精會(huì)神的看螞蟻如何搬運(yùn)這“龐然大物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可那塊“巨大”的面包依然穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。我想去幫一下這弱小的`小螞蟻，可又怕嚇著它，讓它給跑了。所以，我和伙伴們只能在一旁干著急。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻不見(jiàn)了，我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來(lái)，事實(shí)證明我的猜想是對(duì)的。不一會(huì)兒，那只螞蟻就帶著幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來(lái)了。它們推的推，抬的抬，拱的拱，各司其職。在搬運(yùn)過(guò)程中，我還看見(jiàn)大約十來(lái)只螞蟻被無(wú)情的雨水沖走了。可是它們并沒(méi)有放棄，它們冒著大雨，繼續(xù)搬著。不知過(guò)了多久，正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望的離開(kāi)時(shí)，面包動(dòng)了一下，接著，面包又開(kāi)始“走”了起來(lái)。啊！面包終于被抬起來(lái)了。
今天，我受益匪淺！因?yàn)槲以谖浵伒膱F(tuán)隊(duì)精神中學(xué)到了什么叫不拋棄，不放棄，就能達(dá)成目標(biāo)的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來(lái)是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來(lái)到王大爺家，我對(duì)他說(shuō)：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲�(duì)我說(shuō)：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f(shuō)完，王大爺就開(kāi)工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對(duì)著椅子上看下看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的'椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問(wèn)，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
還是在去年的時(shí)候，我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚(yú)。
魚(yú)兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優(yōu)雅地在魚(yú)缸里游動(dòng)；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚(yú)生活得無(wú)憂無(wú)慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時(shí)它總是搶在其它魚(yú)的前面，別的魚(yú)來(lái)吃時(shí)它就咬，直到咬得它們服輸為止。
還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時(shí)不見(jiàn)它的'蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時(shí)不是最先來(lái)的嗎？我找遍魚(yú)缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來(lái)，它鉆了出來(lái)，定了定神重新游起來(lái)，原來(lái)它太淘氣被假山卡住了。
過(guò)了不久，魚(yú)兒們陸續(xù)死去了，我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的呀！后來(lái)我仔細(xì)回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問(wèn)了一下媽媽，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟銚Q水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚(yú)是不知道飽的，你喂得太多，就把魚(yú)給撐死了。”哼，真是好心沒(méi)好報(bào)！
不過(guò)我終于解開(kāi)了“小魚(yú)死亡之謎”，有了這次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我以后不會(huì)再把小魚(yú)養(yǎng)死了。同時(shí)我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規(guī)律和要求，只有尊重事物的規(guī)律，才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)清涼的早晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，走著走著，看見(jiàn)路旁有一株含羞草在迎風(fēng)搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭微笑，這時(shí)我想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的：“我告訴你，含羞草你一碰它，它就會(huì)害羞的`收攏起來(lái)，很神奇呢！”
于是我連忙跑過(guò)去，用手輕輕地碰了碰它伸展的茂盛的枝葉，真的呀！真的很神奇！一碰它，它就合攏了枝葉，羞答答的，真的是株害羞的草�！罢嫫婀�？為什么一碰它的枝葉就會(huì)合攏呢？”我決定查個(gè)水落石出。
晚上，一放學(xué)，顧不上玩耍，放下書(shū)包打開(kāi)電腦我就沖到百度上查，哈！查到了，“原來(lái)含羞草吸收水份時(shí)，水珠會(huì)掛在葉尖上，如果你一碰它，水珠就會(huì)立刻掉下來(lái)，這樣，長(zhǎng)期以來(lái)它就因沒(méi)有水份而干萎，于是，人們一碰它，它就會(huì)立刻合攏起來(lái)，這樣就有足夠的水份吸收了�！痹瓉�(lái)如此。
羞答答的小草兒，讓我們知道自然界有許多東西是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)，所有的秘密都會(huì)被解開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我家買了一只小狗，這只小狗很聽(tīng)話，它一天一天地長(zhǎng)大。
夏天到了，我看見(jiàn)狗的舌頭伸出來(lái)了，我怕小狗的.舌頭被太陽(yáng)曬黑了，我很擔(dān)心，到了晚上看見(jiàn)小狗的舌頭沒(méi)有被曬黑。這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久，都沒(méi)有想到，就迫不及待地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你知道汗從哪里出來(lái)的嗎？”我搖搖頭不知道，媽媽說(shuō)：“汗從汗洞出來(lái)，是不是汗出來(lái)就涼快了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：狗沒(méi)有汗洞要是狗不把舌頭伸出來(lái)就熱死了，為什么呢、因?yàn)楣芬囝^幫它散熱。風(fēng)一吹涼快極了。
哈哈哈，我有新發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，大家高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我酷愛(ài)看書(shū)，媽媽叫我書(shū)蟲(chóng)，爸爸叫我書(shū)迷，爺爺奶奶叫我小書(shū)呆子，所以平時(shí)我會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。有一天下午我發(fā)現(xiàn)了一件重要的事。
那天下午，我正在津津有味的看書(shū)時(shí)，從窗臺(tái)外爬來(lái)了一只不丁點(diǎn)的小螞蟻，我想螞蟻不是愛(ài)吃甜食嗎？所以我去吧臺(tái)上拿了一塊方糖給螞蟻吃，我又看起書(shū)來(lái)，我忽然看到一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只、兩只、三只．．．．．．許多螞蟻都爬了過(guò)來(lái)，我想：難道那是一只蟻后生出那么多小螞蟻，還是它變出來(lái)那么多小螞蟻？我的心中頓時(shí)有了很多問(wèn)號(hào)，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我去看一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不一會(huì)兒我就明白了為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲浵伩梢杂盟?觸覺(jué)來(lái)傳遞信息。
你們也要象我一樣用心觀察身邊的事物，這樣也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的小事，使你變得更聰明。你們也用心觀察吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿了垃圾，還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味，河水混濁，見(jiàn)不到河底，更不用說(shuō)小生命會(huì)在這里長(zhǎng)久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的'長(zhǎng)發(fā)被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹(shù)上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽(yáng)照射在水面上，使河水顯得更清澈了。
夜晚，城市的燈光燈火通明，光線反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的垃圾不見(jiàn)了，到處能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多知識(shí)等待我們?nèi)パ芯�。所以，我們要留心觀察，細(xì)細(xì)品味，了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了，我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的`觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來(lái)了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說(shuō)話，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我發(fā)現(xiàn)，秋季的黃昏，當(dāng)昏鴉從天邊飛過(guò)，當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn)，寒冬的清晨，當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅(jiān)強(qiáng)的`千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結(jié)親，展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……
朋友，敞開(kāi)心扉，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊，處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文11
說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界，那可真是無(wú)奇不有��！就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣，真是奇怪極了。
那是在幾年前一個(gè)周末的下午，那時(shí)我還小。我閑著無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻�！捌婀郑鼈兗奔泵γσツ膬耗�？”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧，我心想，不是，應(yīng)該說(shuō)是集體搬家�！皩�(duì)，一定是搬家�！蔽遗d奮地叫起來(lái)�！翱墒撬鼈�?yōu)槭裁匆峒夷�？”充滿好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。
我一連在地上打了幾個(gè)滾，認(rèn)真思考�？蛇�是想不到。此時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來(lái)。會(huì)不會(huì)房子倒了，沒(méi)家可歸了呢？我驚奇的`想，可為什么會(huì)倒呢？是不是洪水來(lái)了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對(duì)了，因?yàn)橐掠炅�，所以螞蟻知道這個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走�！皩�(duì)，一定是這樣�！薄疤昧耍医K于發(fā)現(xiàn)了。”我興奮地叫起來(lái)，都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò)，螞蟻真聰明，能識(shí)別天氣，厲害啊！
晚上，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō)：“小笨蛋，沒(méi)想到你挺聰明的嘛！這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，笑得更甜了。
想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。我知道了：只要大膽想象和仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家�；氐郊�，我把它拿棉花包了起來(lái)，過(guò)了幾天，蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見(jiàn)它黑乎乎的身子，看起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。
過(guò)了兩三天，蠶越長(zhǎng)越肥，頭頂兒有一點(diǎn)白。
它吃桑葉時(shí)，是從邊上開(kāi)始吃的'，從起點(diǎn)一直吃到尾，而且是繞著吃的。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“哼，你望著我，我就不吃�！�
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們?nèi)祟愺w溫有37度，如果去摸蠶，會(huì)把它們熱死的。
老師告訴我，蠶最后會(huì)長(zhǎng)得又白又胖，躲在一個(gè)角落，吐絲，把自己包起來(lái)。等過(guò)了一段時(shí)間，蠶把絲咬開(kāi)，就變成了飛蛾。到時(shí)候要拿一張報(bào)紙，墊在飛蛾的下面，飛蛾會(huì)在紙上下一些蠶卵，然后死去。
我真希望蠶寶寶快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。
哈！我的蠶接二邊三的生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋�(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好，努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成，蕨菜就是這樣。
一個(gè)天氣晴朗的午后，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜，我們一家來(lái)到了山上，山上的蕨菜真多。一爬上山，一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜：“蕨菜要選不高的，不要開(kāi)了很多花的`，長(zhǎng)了葉子的也不行，很高長(zhǎng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃，摘蕨菜要從根部摘，但也不能太下去了。”我開(kāi)始摘了，蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的地方，如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒，我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土，媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng)，我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的`方向，走著走著，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天，媽媽為我在商店里買了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦，聽(tīng)，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食，它們還嫌不夠，看著一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地?fù)尠�，最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我在Ipad上放音樂(lè)的時(shí)候，它們都會(huì)往上竄，恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲；有時(shí)它們還會(huì)時(shí)不時(shí)靠著玻璃吐一會(huì)兒泡泡，大概是想休息一下吧�。�
每當(dāng)它們高興的`時(shí)候，總會(huì)三條魚(yú)黏在一起，似乎在聽(tīng)朋友講故事；但當(dāng)它們生氣的時(shí)候，就會(huì)誰(shuí)都不理誰(shuí)，自顧自游來(lái)游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎，它們可是我最忠實(shí)的朋友哦！
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