我的發(fā)現(xiàn)作文通用[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的發(fā)現(xiàn)作文1
蜘蛛，想必大家都不陌生，在公園里、墻角落，只要有蜘蛛網(wǎng)的地方，就會(huì)有它的身影。
大家一定都見(jiàn)過(guò)蜘蛛吧，它有八條腿，身體分為頭部和腹部?jī)蓚�(gè)部分。它不屬于昆蟲(chóng)，卻是一種益蟲(chóng)，主要吃蚊子、蝗蟲(chóng)等小型害蟲(chóng)。
你們知道蜘蛛是怎樣進(jìn)食的嗎？肯定有許多人不知道，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蜘蛛很常見(jiàn)，不用觀察也能發(fā)現(xiàn)它們的一些習(xí)性。如果你這樣去想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我為了好觀察它，還特地捉了一只，放在玻璃缸里來(lái)觀察。
一開(kāi)始，它先織了一張網(wǎng)，我看它沒(méi)東西吃，便抓了一些蚊子給它吃。不一會(huì)兒，蚊子就落入了它的陷阱——網(wǎng)，它首先走到蚊子面前，一邊從嘴里吐出蛛絲，一邊用四條腿抱住蚊子旋轉(zhuǎn)。就這樣，蚊子被厚厚的包裹在蜘蛛絲里了。
接下來(lái)，蜘蛛就“開(kāi)吃”了。它先把嘴伸入網(wǎng)里，使勁一咬，蚊子便斷了氣。蜘蛛又從蛛絲里把蚊子“放”了出來(lái)。隨后，便把嘴伸進(jìn)蚊子的肚子里，吸取蚊子的'血液。
不一會(huì)兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了！
我看呆了，對(duì)于蜘蛛吃食的方法，我發(fā)出了驚嘆聲，對(duì)于它吃食的速度，我的嘴都成“O”形了。
我也終于明白了，蜘蛛是怎樣吃食的，也知道了；一份付出，一份收獲，這句話(huà)的意思。你沒(méi)有仔細(xì)去觀察怎么會(huì)知道蜘蛛的秘密？所以，我們做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)地去做，這樣才會(huì)挖掘出更多的秘密，才會(huì)有好的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。
石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒(méi)有綠葉呢？
帶著滿(mǎn)腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的.枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問(wèn)號(hào)更大了！為什么迎春花先長(zhǎng)葉再開(kāi)花，桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(zhǎng)葉呢？
我迫不及待地向老媽請(qǐng)教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了�！�
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來(lái)植物的生長(zhǎng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開(kāi)花后長(zhǎng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(zhǎng)葉后開(kāi)花啦！這些資料讓我茅塞頓開(kāi)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑邊上。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動(dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。
十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中撥弄出來(lái)，見(jiàn)它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說(shuō)：“哈哈，我沒(méi)事�！蔽腋右苫罅耍涸趺次涷祁^在水里身體在外面就沒(méi)事了呢？我覺(jué)得螞蚱的'身體上一定有文章，于是我對(duì)著螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證實(shí)我的想法，我回家后查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我因?yàn)檠劬Σ缓茫耘淞搜坨R。我的度數(shù)說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖河已?50度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的.邊眶；樹(shù)脂鏡片；油潤(rùn)的……”戴上眼鏡好長(zhǎng)時(shí)間我才適應(yīng)了，對(duì)這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來(lái)看看是什么樣子。說(shuō)到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。��！這會(huì)兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復(fù)復(fù)好幾次，最后我又看燈。不看沒(méi)事，一看……
燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當(dāng)開(kāi)心時(shí)，又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那我不是就是個(gè)“后者”？哎呀！不該想這個(gè)，應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我深思熟慮了。一會(huì)兒想：可能是眼鏡是樹(shù)脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹(shù)的原因哦。不對(duì)沒(méi)有樹(shù)的城市也有�。∵@個(gè)不是也沒(méi)有什么答案啊，是我想錯(cuò)了？唉，問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！我低聲下氣地問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)驚訝的說(shuō)：“你不會(huì)想想其他的？！在怎么不可能也想想��！”啊！我這才想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)雨和陽(yáng)光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線(xiàn)與太陽(yáng)相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能？
生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn)，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
以前我對(duì)一些數(shù)目比較小的錢(qián)，不感興趣，比如：五毛錢(qián)，一塊錢(qián)......我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的事情。
記得，還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常把五毛錢(qián)放在筆袋里。對(duì)我們初中生而言，五毛錢(qián)是沒(méi)多少用處的了�？墒�，直到有一天，我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家，掏掏口袋，誒？乘車(chē)卡呢？又掏掏書(shū)包，錢(qián)呢？�。∮浧饋�(lái)了，乘車(chē)卡放在家里了，錢(qián)放在筆袋里了，筆袋又放在學(xué)校里了。天啊！我怎么回家啊？
這時(shí)，同學(xué)突然說(shuō)：“今天我請(qǐng)你搭車(chē)，走吧！”我想反正我沒(méi)錢(qián)，就上車(chē)吧。過(guò)了一會(huì)兒，我提前下了車(chē)，想轉(zhuǎn)車(chē)回家，可是又突然想起來(lái)，我沒(méi)錢(qián)��！哎，只好走路回家了。
走著，走著，好累��！好渴啊！我看了看表，已經(jīng)18:45了，我想我書(shū)包里要是還有五毛錢(qián)該有多好，這樣我就可以回家了，可以買(mǎi)水喝了，啊！我終于感覺(jué)到五毛錢(qián)的重要性了。我以后一定不小看五毛錢(qián)了。
過(guò)了好久，我終于到家了。我一看見(jiàn)我的房間就飛奔過(guò)去趴在了床上。然后我問(wèn)向媽媽?zhuān)骸皨寢屛业腻X(qián)呢？”“放在你桌上了！”我看向我的.桌子，果然，一大堆五毛錢(qián)都堆在了桌子上，我馬上把錢(qián)包在懷里，從來(lái)沒(méi)有這么喜歡五毛錢(qián)過(guò)。我開(kāi)心極了！
第二天，我拿著五毛錢(qián)上車(chē)的時(shí)候，這感覺(jué)，真好！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
羅丹說(shuō)過(guò)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了！
記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在練草書(shū)了。我是從一年級(jí)開(kāi)始就練習(xí)書(shū)法的，一練就是五年。以前練得都是楷書(shū)，我覺(jué)得我的楷書(shū)已經(jīng)練得不錯(cuò)了：字體端正，結(jié)構(gòu)均勻，筆畫(huà)完美，每個(gè)字都活生生的，我心中充滿(mǎn)了欣喜。自從五年級(jí)的第二學(xué)期開(kāi)始，我進(jìn)入了練草書(shū)階段。一段時(shí)間練下來(lái)，我練草書(shū)就像龍飛鳳舞，我的筆從這到那，從慢到快，寫(xiě)得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書(shū)�？粗莻�(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的'正楷字，心頭不禁一想：“我已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)楷書(shū)了，不知道練楷書(shū)還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開(kāi)紙，練寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我的手抖得很厲害，也許是很久沒(méi)練了吧！我試圖寫(xiě)一個(gè)“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。寫(xiě)好以后，我拿出以前寫(xiě)的“天”字，對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得沒(méi)有以前好。我不肯罷休，再寫(xiě)一個(gè)，還不行；再來(lái)一個(gè)，還是不行……我一口氣寫(xiě)了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫(xiě)下來(lái)，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)寫(xiě)不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過(guò)一樣。這時(shí)，鐘老師來(lái)到我身邊，好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“石泥，楷書(shū)是基礎(chǔ)，只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫(huà)的奧妙，并多加練習(xí)，一定會(huì)超過(guò)原來(lái)寫(xiě)楷書(shū)的水平的！”聽(tīng)了鐘老師的話(huà)，我心里寬慰了許多！
雖然，我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書(shū)字寫(xiě)不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)努力練習(xí)楷書(shū)的，一直寫(xiě)到比以前更好！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
“排練，排練？怎么不一樣？”我批改著同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)本，很是疑惑。我找出書(shū)，又翻翻自己的本子，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了，而我手中有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的一樣，該給他對(duì)還是錯(cuò)？如果對(duì)，良心又不安；如果錯(cuò)，那自己也錯(cuò)了。
算了，睜一只眼，閉睜一只眼，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧，我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語(yǔ)！我打了個(gè)大大的.勾，將其他的錯(cuò)誤圈了出來(lái)，就是沒(méi)圈那個(gè)。批好后，我將那本子發(fā)了下去，并心安理得地開(kāi)始做起了作業(yè)。不知怎么地，心里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，對(duì)還是錯(cuò)？這雖然只是他的事，如果給他錯(cuò)，老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了，可本子上同樣的詞語(yǔ)一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，對(duì)他似乎不太公平吧？我寫(xiě)字的速度慢了下來(lái)，思考著。
“俞文睿——”老師又把我叫了過(guò)去，一定又有什么事兒了。我朝老師走了過(guò)去，路上經(jīng)過(guò)了他的座位，他叫住了我�！坝嵛念�，你這里批錯(cuò)了�！彪y到我有什么地方給他錯(cuò)了，但實(shí)際是對(duì)的？不會(huì)他想說(shuō)排練這個(gè)詞吧？我給他對(duì)了，他還希望給他打錯(cuò)，然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的手指向了“排列”這個(gè)詞�！澳闩e(cuò)了�！彼貜�(fù)了一遍。我假裝翻翻書(shū)，支支吾吾地說(shuō)：“哦……是的�！彪S后又用筆將那詞圈了出來(lái)，去找老師了。
看他一反平常的淘氣，非常認(rèn)真去訂正十遍那詞，而我卻沒(méi)有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信，這就是他，一個(gè)有些“傻”但很誠(chéng)實(shí)的他。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我和許多家庭的孩子一樣，上學(xué)和放學(xué)都由爸媽開(kāi)車(chē)接送。
每次開(kāi)車(chē)遇到紅燈時(shí)，老媽總要把車(chē)的火給熄滅了。我心想：車(chē)停了不就得了么，干嗎還要熄火呢？多麻煩呀。然而日復(fù)一日，老媽遇紅燈熄火的習(xí)慣卻依然保持著。今天放學(xué)的路上，紅燈亮了，老媽又把車(chē)熄滅了。我終于按捺不住心中的疑問(wèn)，大聲問(wèn)道：“紅燈干嘛要熄火呢？”“環(huán)保呀！”老媽不緊不慢地答道。“熄火跟環(huán)保有什么關(guān)系？”我打破砂鍋問(wèn)到底。老媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題留給你來(lái)找答案吧！”嗯，想考我。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎！回家后，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，就把無(wú)所不知、無(wú)所不曉的《科學(xué)奧秘全知道》翻了個(gè)底朝天，最后終于找到了答案。原來(lái)，汽車(chē)尾氣是空氣污染的`一個(gè)重要因素，尤其是在汽車(chē)跑不起來(lái)或走走停停的情況下，產(chǎn)生的污染更加嚴(yán)重，嚴(yán)重時(shí)能致人死亡。
這是因?yàn)樵谶@種情況下汽油不能得到完全的燃燒，本來(lái)應(yīng)該產(chǎn)生二氧化碳的卻產(chǎn)生了一氧化碳。一氧化碳是一種有毒的氣體，吸入后會(huì)導(dǎo)致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎和肺水腫，吸入過(guò)多時(shí)，甚至?xí)屓酥卸旧硗觥?943年，在美國(guó)加利福尼亞的洛杉磯市，250萬(wàn)輛汽車(chē)每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氧化合物在太陽(yáng)紫外線(xiàn)的照射下產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，形成了淺藍(lán)色的煙霧，使該市大多市民患了眼紅病，頭疼病。因此，我們提倡在汽車(chē)沒(méi)有行駛時(shí)最好熄火，以減少對(duì)空氣的污染，保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。得到了答案，我樂(lè)得心花怒放。
真沒(méi)想到，一次紅燈停車(chē)熄火的小事，居然讓我有了如此重大的新發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我的童年是充滿(mǎn)幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過(guò)四季。在它的旅程中，有樹(shù)葉船幫忙渡過(guò)險(xiǎn)灘，有冰帽子帶來(lái)涼爽，有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的'還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。
為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢？因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃�。為什么我總在她嘴里變大變��？因事而異�?/p>
有一天，我和媽媽去買(mǎi)東西，走了一個(gè)多小時(shí)，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該懂點(diǎn)事兒了，來(lái)幫我拎東西！”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ)，就沒(méi)太在意。
到了中午，媽媽開(kāi)始做飯，我也跑過(guò)去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí)，身后響起了媽媽的聲音：“誰(shuí)叫你過(guò)來(lái)的？你還小，在廚房里會(huì)很危險(xiǎn)，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎？怎么一會(huì)兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時(shí)玩過(guò)的玩具，不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你都那么大了，還玩這個(gè)？”啊？我什么時(shí)候又變大了？
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小？想啊想，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對(duì)子女，除了愛(ài)和調(diào)教，還有什么呢？看來(lái)，媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護(hù)，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的`童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)�！被氐降厣�，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
花自然開(kāi)放，嬌艷欲滴的美麗。樹(shù)自然生長(zhǎng)，茂密綠蔭的美麗。水自然流淌，清澈透亮的美麗。在自然中，只有自然之美才是最純真的美。你聽(tīng)，那清脆的歌喉，是自然那獨(dú)特的嗓音，你看，那一望無(wú)際的草坪，是自然那美麗的新衣，你聞，那芬芳的花香，是自然那有人的.氣息，魚(yú)兒在那水中嬉戲玩耍著，在陽(yáng)光下濺起的水花，顯得波光粼粼，林間的涼風(fēng)吹來(lái)，猶如自然拂袖著一般，陽(yáng)光透過(guò)茂密的綠葉溜進(jìn)了幾縷金色的晨輝，那絲絲微弱的陽(yáng)光照在了林間各個(gè)角落。
山間回蕩著鳥(niǎo)兒的那清脆歌聲，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠葉，陽(yáng)光潑灑在綠葉的露珠上，那露珠顯得如珍珠一般晶瑩剔透，細(xì)細(xì)的流水有如給林子披上了一條銀色的圍巾，林間頓時(shí)“榮光煥發(fā)”。
太陽(yáng)一個(gè)勁的往上爬，爬到了天邊上，世間頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，千萬(wàn)種聲音一起鳴發(fā)“沙沙沙……”，“嘰嘰刷刷……”大自然這個(gè)生命的舞臺(tái)，大家歡樂(lè)的歌唱著，自由的鳥(niǎo)兒，文靜的樹(shù)葉，還有那些爭(zhēng)風(fēng)吃醋的花兒們，爭(zhēng)奇斗艷，互相打著招呼，一同向大自然問(wèn)好，像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，老老少少，大家總有說(shuō)不完的話(huà)。快樂(lè)的時(shí)光總是呢么短暫，夜空中點(diǎn)起了那盞皎潔的“月光燈”一個(gè)大家庭靜靜地睡了，昆蟲(chóng)們唱起了自己的搖籃曲……
自然的美那不是精雕細(xì)琢出來(lái)的，也不追求那奢華的美麗，他那“樸素之美”才是最純真的美，完整的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時(shí)，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛(ài)活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒(méi)濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹(shù)上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒(méi)濕呢?我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細(xì)很細(xì)的.絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當(dāng)水滴到水面時(shí)，水珠鋪不開(kāi)、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷探索世界的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的`，很難區(qū)分，怎么會(huì)變？你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們一下子認(rèn)真起來(lái)。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開(kāi)工了�！鞍阎樽幽脕�(lái)……”我就像一個(gè)醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停。”媽媽叫住我，“為什么停下來(lái)呢？”我有些不明白，”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，無(wú)法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開(kāi)烤箱門(mén)，玻璃珠還是那樣�。∥矣行┦��！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f(shuō)道。我?jiàn)A住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響�！俺晒α耍俊背尸F(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來(lái)透明的球體分割個(gè)許多塊，光線(xiàn)一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來(lái)不及收縮，于是就從外表面裂開(kāi)了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀？
我的發(fā)現(xiàn)作文14
記得上次回老家，我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一只只小絨球，可愛(ài)極了。有一次，我在觀察它們的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)吃小石子。
那天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然，一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子，連忙叫起來(lái)：“奶奶，雞吃小石子了，快來(lái)呀！”路過(guò)的人都用驚奇的眼光看著我，這時(shí)，奶奶飛奔出來(lái)，以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來(lái)呀！奶奶，它們都在吃小石子，會(huì)死的�！蔽揖o張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會(huì)吃小石子的，它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了�！闭f(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話(huà)更加糊涂了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什么要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？
帶著這一系列的問(wèn)題，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道，原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到身體里的.一個(gè)“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問(wèn)題的我非常高興，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽(tīng)，她們還夸我聰明呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。
去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)故事中提到蚱蜢的時(shí)候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來(lái)，問(wèn)：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表弟，你為什么這樣問(wèn)？”我說(shuō)：“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里，所以要幾只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)�！北砀缯f(shuō)：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳ァ！闭f(shuō)著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>
來(lái)到田野邊，可以看見(jiàn)一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來(lái)。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧�！北砀缯f(shuō)：“快點(diǎn)吧，要吃飯了。”然后我們各顯其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。
回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來(lái)了一個(gè)臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我把它從水里拿出來(lái)時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的.肚子浸在水里，剛放進(jìn)去，它就掙扎得很厲害。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我把它從水里拿出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的，而是長(zhǎng)在它的肚子上的。
我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動(dòng)手，因?yàn)槿煜聸](méi)有花的午餐。
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