寫夢(mèng)的作文14篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫夢(mèng)的作文 篇1
生活中有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，可你有注意過(guò)他們嗎？你有發(fā)現(xiàn)我們身邊的食物、衣服等不可缺少的東西就是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造的嗎？
一個(gè)美麗而平靜的夜晚，我望著窗外皎白的月光，伴著屋外孩童們的歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我是一名穿著白圍裙，頭戴廚師帽的面包師，不僅這樣，我還有自己的面包房，烤箱和源源不斷的顧客。我用自己豐富的想象力創(chuàng)造了千姿百態(tài)，看了令人口水直下三千尺的香甜可口的面包
隨著鬧鐘的催促，我不得不睜開雙眼，不得不離開夢(mèng)鄉(xiāng)，不得不面對(duì)這我不是面包師的事實(shí)。望著窗外的陽(yáng)光，心中不由得生出縷縷暖意；望著窗外的行人，不由幻想他們十幾年后就是我的顧客，幻想他們品嘗我所做的`面包的滿足，幻想他們對(duì)我的烘焙技藝贊不絕口我看了看四周，幻想這就是我的面包房，就是我工作的地方，就是我可以給人們帶來(lái)歡笑的地方。
當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我可以扮成圣誕老爺爺，和孩子們一起分享我的杰作；當(dāng)孩子們生日來(lái)臨的時(shí)候，我又可以給孩子們帶去驚喜，我可以窮盡想象給孩子們創(chuàng)造他們心目中最美好的糕點(diǎn)！
我不僅僅要給普通孩子、富貴孩子做面包，不僅僅要看到普通孩子、富貴孩子的笑容，我還要給貧窮孩子做面包，還要看到貧窮孩子的笑容。我要給那些沒(méi)有嘗過(guò)世間美味、沒(méi)有見過(guò)大世面卻懷有遠(yuǎn)大理想的孩子做面包，讓他們一起來(lái)分享我的幸福的美味。雖然上帝對(duì)他們很不公平，但是我不會(huì)，在我眼里人人都是平等的！我只希望看到每個(gè)人臉上的愁苦通通消失，即便不能露出天真無(wú)邪的笑容，我也心滿意足了。
那場(chǎng)夢(mèng)，給了我很大的啟發(fā)；那場(chǎng)夢(mèng)，使我確定了志向。那場(chǎng)夢(mèng)，好像一盆凈水，把我那模糊的世界洗亮了；那場(chǎng)夢(mèng)，也好像一盆冷水，將我的意志澆清醒了！
寫夢(mèng)的作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)里我站在橋上，看見一座山，翻過(guò)山發(fā)現(xiàn)一座木橋，我走過(guò)去，另一頭是一只正在睡覺(jué)的`獅子，我打了它一下頭，它立刻把我吃了。我嚇得把眼睛睜開，看見房門就像一只高大的獅子，我用被子緊緊地蓋住臉，等天亮了，才爬起來(lái)。
這個(gè)夢(mèng)真可怕！我告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)，夢(mèng)都是假的，不要怕兒子。”
寫夢(mèng)的作文 篇3
自從我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我嚴(yán)格要求自己。幾天后，我做了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)，似乎預(yù)示著什么，又象是一個(gè)警告……
波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著帆的小船兒正劇烈地顛簸著奮力前進(jìn)。天空中，一群海鷗正在展翅翱翔。天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際，是那么宏偉壯觀。放眼望去，只見海浪從海平線上滾滾而來(lái)。海浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。小船隨時(shí)都有被掀返的危險(xiǎn)。突然，“嘭”的一聲，一只海鷗被巨大的網(wǎng)子網(wǎng)住了，重重地摔在了船上。原來(lái)，船上的人是一個(gè)捕獵團(tuán)伙，這一段時(shí)間他們大量地捕殺海鷗，平均每天要捕殺600多只海鷗，真讓人寒心！小海鷗在網(wǎng)中拼命地掙扎，但都無(wú)濟(jì)于事，總逃不出羅網(wǎng)。于是，海鷗陷入了沉思：動(dòng)物是人類最親密的朋友，在自然界我們是平等的。如果你們?cè)谒烈鈿⒑ξ覀�，宇宙法庭就�?huì)審判你們，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)你們。沒(méi)有了我們，沒(méi)有了自然界更多的.朋友，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，你們會(huì)陷入無(wú)盡的自然災(zāi)害之中。到那時(shí)就后悔莫及！善良的人類，請(qǐng)放下屠刀，讓我們友好相處，共同擁有一個(gè)綠色的地球！
天空中高高地盤旋著十幾只海鷗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著船上的那只小海鷗，發(fā)出哀哀的鳴叫聲……
寫夢(mèng)的作文 篇4
有一天，有人敲了一下我的腦袋，說(shuō)：“這里是數(shù)學(xué)王國(guó)，來(lái)這里的人如果能答對(duì)我們的數(shù)學(xué)題就可以去你想去的`地方�！薄昂��！蔽艺f(shuō)。“聽好了，小明一家五人去植物園，小章1米2以下不用買票，其它人一人20元、玩了三個(gè)游戲，每個(gè)10元、騎單車2小時(shí)，一小時(shí)25元。
請(qǐng)你算算一共花了多少錢�！彼f(shuō)。“答案是160元�！蔽艺f(shuō)�！按饘�(duì)了。你現(xiàn)在可以走了。”它說(shuō)。突然，鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
寫夢(mèng)的作文 篇5
遙遠(yuǎn)的天空，有著無(wú)數(shù)寶藏，等待著人們起飛去追尋，無(wú)際的地平線上，有著無(wú)數(shù)條道路，等待著人們踏上各自的旅程。一顆名為夢(mèng)想的種子，在內(nèi)心深處緩緩發(fā)芽、成長(zhǎng)，只有自己才能夠去栽培、灌溉它！即使被種在嚴(yán)酷的環(huán)境之下，也有開花結(jié)果的一天。
夢(mèng)想，不被任何事物所包圍，也不被任何事物所困住，就算將它封閉在無(wú)堅(jiān)不摧的牢籠里，只要我們有足夠的勇氣，就一定能讓夢(mèng)想從囚禁中逃脫，帶著它與勇氣一同起飛，曾經(jīng)，在鄉(xiāng)下放暑假的我，在某一天晚上，不經(jīng)意的`抬頭仰望夜空，卻被眼前的景象深深吸引住，那一天的晚上沒(méi)有任何云朵蓋住夜空，滿天的珍珠在銀河上嬉戲，而它們的母親靜靜的在一旁看著自己的孩子，被眼前這樣的美景吸引住的我，暗自下定決心，希望總有一天，我能搭上銀河的船，與它們一同玩耍，一同游玩。
在外太空，能夠置身在滿天的星球上留下屬于自己的腳步，也能夠從月球上欣賞我們美麗的家園，在那之后，我對(duì)天文科學(xué)有著無(wú)窮的熱愛(ài)，家中擺著無(wú)數(shù)顆行星的模型。書柜上有無(wú)數(shù)本關(guān)于天文科學(xué)的書籍，只要有閑暇時(shí)間，我就會(huì)拿出來(lái)閱讀，彷彿置身于星空之中。家里還有一架天文望遠(yuǎn)鏡，讓我能夠觀察天上的星星，使自己陶醉在一切的樂(lè)趣之中。但是學(xué)業(yè)壓力漸漸變重的我，不得不放下望遠(yuǎn)鏡，用功于自己的課業(yè)，讓這株夢(mèng)想的小芽停止生長(zhǎng)茁壯，讓原本離地的我，被迫從空中降落。
我有一個(gè)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)，還有些遙不可及，但是我卻從來(lái)沒(méi)有放棄的意愿，只要我堅(jiān)持，只要我還有像夢(mèng)想起飛的動(dòng)力，我就堅(jiān)信我的太空夢(mèng)一定會(huì)成真。
寫夢(mèng)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的遙不可及，有的近在咫尺。
我也有個(gè)夢(mèng)想———當(dāng)一個(gè)誨人不倦的老師。
剛上幼兒園時(shí)，我總是站在大門口不愿意進(jìn)去。每到這時(shí)，都會(huì)有一雙溫暖的大手牽著我的小手，帶著我到班級(jí)里去。還溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你看那有好多小朋友都在那里玩滑滑梯，別害怕，王老師來(lái)保護(hù)你，好不好?”“嗯，好�！痹谟變簣@里，每當(dāng)看到王老師那比花兒還美麗的笑容時(shí)，我總會(huì)感到格外的'溫暖。此時(shí)此刻，在我那個(gè)幼小的心靈里，栽下了一枚夢(mèng)想的種子。
上小學(xué)時(shí)，我愛(ài)上了書籍，像《安徒生童話》、《兒童精選散文集》……都讓我學(xué)到了許多知識(shí)。《丑小鴨》里讓我懂得了一定要堅(jiān)持，不怕，師說(shuō)明天進(jìn)行第三單元測(cè)試，回家要復(fù)習(xí)。結(jié)果最后居然考了86分，劉老師和藹的說(shuō)：“你的夢(mèng)想不是長(zhǎng)大要當(dāng)老師的么?但是想當(dāng)老師就得先把基礎(chǔ)打好，還要謙虛，勤學(xué)苦練啊，這次你沒(méi)有考好的原因是驕傲了吧?”我聽了劉老師的話不住的點(diǎn)頭，從那以后，我記住了劉老師的話“打好基礎(chǔ)，為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)”。
夢(mèng)想是個(gè)很美好的事情，他讓人奮進(jìn)，催人進(jìn)步。大到國(guó)家的航天夢(mèng)，小到我個(gè)人的園丁夢(mèng)，都離不開執(zhí)著、奉獻(xiàn)和支持。
“科技興國(guó)”，從神一到神十。每一次的成功都凝結(jié)了航天人的執(zhí)著與堅(jiān)持。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，才實(shí)現(xiàn)中國(guó)人幾千年的航天夢(mèng)。
夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)，就在我們腳下，讓我們腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想從現(xiàn)在出發(fā)!
寫夢(mèng)的作文 篇7
不再是做夢(mèng)的年齡，卻常常從夢(mèng)里醒來(lái)。夢(mèng)兒啊，夢(mèng)兒，你從何來(lái)，往何而去？為什么總是走在我的前頭，擋住我的去路，用力一推卻反鎖在夢(mèng)里。于是，浮躁喧囂的世界在隱退，甜甜的夢(mèng)兒牽引著前進(jìn)的腳步，悄悄地，敲開了一扇扇生活之門，于是夢(mèng)便有了真的光環(huán)，寧?kù)o而美麗！有夢(mèng)多好！
夢(mèng)，不屬于真，也不拘泥于往昔那一個(gè)個(gè)“沙沙沙”的夢(mèng)，被時(shí)間折疊成一層層遙遠(yuǎn)而美麗的故事，傳說(shuō)著諸多失落的美麗，把美麗的遺憾一一追回，提在手中，沉甸甸的'份量，充溢著生命之內(nèi)涵，有夢(mèng)能不好？
一個(gè)美麗的午后，重新審視著那一個(gè)個(gè)迷離的夢(mèng)，葡萄似地串起了一串串。那紅得發(fā)紫的是甜的，那青的是酸的，那綠小的是苦澀的。嘴饞了，便可任意摘下一串，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味，不再渴慕。
有夢(mèng)的夜晚睡得香，有夢(mèng)的人生不孤單。小時(shí)候，我愛(ài)做夢(mèng)，現(xiàn)在還愛(ài)做夢(mèng)，將來(lái)也一定會(huì)有夢(mèng)。其實(shí)何人不做夢(mèng)，何處沒(méi)有夢(mèng)！真的沒(méi)有夢(mèng)，大海就不會(huì)日夜咆哮，浪花也不再展現(xiàn)微笑；沒(méi)有夢(mèng)，高山懶得披綠，瀑布不能跳崖，花兒不想開放，鳥兒不愿歌唱，何來(lái)山青水秀，花香鳥語(yǔ)？沒(méi)有夢(mèng)，天空就不會(huì)有路；沒(méi)有夢(mèng)，“高峽”豈能“出平湖”，“橘子洲頭”也看不見“百舸爭(zhēng)流”�？傊�，沒(méi)有夢(mèng)，人類就不健全。豈能沒(méi)有夢(mèng)？！
寫夢(mèng)的作文 篇8
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，也就是所謂的夢(mèng)想。每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想也是不一樣的，有的相當(dāng)一位作家、有的要當(dāng)一位舞蹈家、有的想當(dāng)工程師、有的想當(dāng)歌手................。然而夢(mèng)想并不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的，它必須要經(jīng)過(guò)我們勤奮的努力才可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想有很多，其中一個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)一位畫家，為了這個(gè)夢(mèng)想我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)畫畫了，我真的非常非常喜歡美術(shù)，我想這可能和我家有關(guān)吧。因?yàn)槲业陌职謰寢�、叔叔嬸嬸和姑姑都是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的哦！是不是很厲害呀？所以我畫畫也是不錯(cuò)的`，在班里我畫的畫幾乎每一次都是A+哦！最近我迷上了卡通漫畫，因?yàn)槲矣X(jué)得那種畫很漂亮，也很可愛(ài)。這可能就是我的漫畫書為什么那么多的原因吧！我現(xiàn)在畫的漫畫都是照著圖片和漫畫書畫的，不過(guò)我想我應(yīng)該很快就可以自己設(shè)計(jì)漫畫了，一定會(huì)畫的很好很不錯(cuò)的。
哦！對(duì)了，其實(shí)我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位作家，一位像辮子姐姐一樣的兒童文學(xué)作家。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g辮子姐姐的作品，每次看她的書，我就像饑餓的小獵狗在吃肉肉一樣，大口大口的咀嚼著眼前的美食，無(wú)比幸福的感覺(jué)呀！如果辮子姐姐是一片汪洋，我愿做汪洋中的一條魚；如果她是一片草原，我愿做一棵小草；如果她是宇宙，我就是其中一顆星星。每一次看她的作品我就有一種如魚得水的感覺(jué)，每一次我都會(huì)幻想我將來(lái)成為像辮子姐姐一樣的作家。我的作文寫得也很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常是范文哦！但是和辮子姐姐比起來(lái)我的作文就差遠(yuǎn)了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想只要我努力總有一天我的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
寫夢(mèng)的作文 篇9
我呀，晚上在學(xué)校的寢室里做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見星期天爺爺把羊從老家牽到了我家的'后院。
早上，我們一家剛要吃早飯，就聽見了“咩，咩，咩”的羊叫聲。我想羊肯定是肚子餓了，我就從后院抓了一把草喂它。我對(duì)羊說(shuō)：“我把草放在這邊了�！毖螯c(diǎn)點(diǎn)頭，“咩咩”地叫了兩聲，我就跑到爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，羊聽得懂我的話�！闭f(shuō)完，我就跑到后院去看羊了。
可是，這次看羊的時(shí)候，羊生了個(gè)羊蛋。我就大叫了起來(lái)：“爸爸，羊生了個(gè)羊蛋！”我想把它抱起來(lái)，可是怎么也抱不動(dòng)。
我就把爸爸叫來(lái)了，爸爸也抱不動(dòng)。爸爸叫來(lái)了爺爺，爺爺也抱不動(dòng)。我、爸爸、爺爺一起搬，終于搬動(dòng)了！
寫夢(mèng)的作文 篇10
今天上午，我要坐飛船到火星的親人那里去。飛船離發(fā)動(dòng)還有一小時(shí)呢！怎樣才能打發(fā)這段時(shí)光呢！我打開電腦想跟火星上的`哥哥說(shuō)話，哥哥出現(xiàn)在電腦上，哥哥聽說(shuō)火星上的人已經(jīng)發(fā)明了神奇外套，我問(wèn)哥哥世上有賣的嗎？
哥哥說(shuō)：“各大商場(chǎng)里都有。”我用掌上電腦進(jìn)入火星的網(wǎng)上的銷售中心，我要定這套神奇外套，下午五點(diǎn)鐘來(lái)取。親愛(ài)的乘客飛船馬上起飛，請(qǐng)系好安全帶“嗚——”飛船嗚了一聲，飛船一下飛向太空。我的安全帶還沒(méi)系好�！鞍パ�！”我大叫一聲。睜開眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
寫夢(mèng)的作文 篇11
簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽(yáng)，讓你看見光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的`職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來(lái)嗎？還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
一年級(jí):心藏理想
寫夢(mèng)的作文 篇12
在k國(guó)是一個(gè)軍事很強(qiáng)的國(guó)家，所以其他小國(guó)常常拜托我們國(guó)家來(lái)運(yùn)送他們的物品去到某一個(gè)國(guó)家。由于那時(shí)侯小學(xué)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了搏擊術(shù)，所以一般低級(jí)任務(wù)都交給小學(xué)生。
“yes！”我和許焯譽(yù)還有梁政都不約而同的`叫了起來(lái)，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)任務(wù)交給了我們，雖然是低級(jí)任務(wù)但我們是第一次做，所以都興奮得跳起來(lái)了。突然許焯譽(yù)問(wèn)了老師一個(gè)我們都想問(wèn)的問(wèn)題：為什么要我們?nèi)�？老師支支吾吾的說(shuō)：“厄……因?yàn)檎O……你們常常玩穿越火線，而且玩的還可以，所以你們就要去了�！闭f(shuō)完老師立刻走了，我想是怕我們問(wèn)再多的問(wèn)題吧。
于是第二天我們就出發(fā)了，物品很重，要倆人才抬得起。所以我們走走停停，走走停停。我一直心想：這里面倒底是什么呢？不過(guò)也不敢打開，不然到時(shí)候又被老師批了。終于到了中午了，終于可以好好的坐下來(lái)休息了，唉~~~~我們?nèi)齻�(gè)都躺著談心事，主題是早知道就不來(lái)運(yùn)送這些破東西了，“唉！”我們不約而同的叫喚著。“嗖！”一只銀針在樹叢里飛了過(guò)來(lái)，我們立刻察覺(jué)到有危險(xiǎn)了，所以立刻躲開，還好銀針插到了地上。來(lái)者何人，我模仿電視里的大俠那樣說(shuō)，“哼！你們別想把這批財(cái)寶運(yùn)回到GG棒那里�！币粋�(gè)聲音輕柔的人說(shuō)，我猜他/她可能是女的。說(shuō)完又向我們發(fā)起了攻擊，我的預(yù)感靈驗(yàn)了，果真她是女的，而且還有兩個(gè)！女的也學(xué)人玩暗器，還挺牛的嗎，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小樣，我心想。凌波微步，我閃我閃，我閃閃閃！哈！你打不到！“你們還挺厲害的嘛！不過(guò)別想逃走！”他們說(shuō)。
欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。
寫夢(mèng)的作文 篇13
昨晚上的雷雨并沒(méi)有將我怎樣吵醒，倒是惱人的蚊子讓人心煩意亂煩不勝煩。我夢(mèng)見同你和好了，嗯，很開心的一件事呢。斷斷續(xù)續(xù)、翻來(lái)覆去醒了幾次，還是依依不舍地強(qiáng)迫自己再次和周公下棋，只是過(guò)去的片段如同剪輯混亂的國(guó)產(chǎn)影片似的在腦海中回放，再也找不回你熟悉的笑臉。
可能也就只有在睡夢(mèng)中才能低下頭同你真誠(chéng)地說(shuō)一句：“對(duì)不起我們和好好嗎。”現(xiàn)實(shí)中還是擦肩而過(guò)一個(gè)笑臉都舍不得給你，縱然是笑臉，也是充滿惡意的嘲笑吧。夢(mèng)里面你對(duì)我說(shuō)：“我加了你QQ的啊，再加干什么？”我暗暗捏了一把汗，看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我把你刪了啊�！蹦闫财沧�，一副不耐煩的模樣，說(shuō)：“那加你有什么用，最后還是要?jiǎng)h的�！蔽也徽Z(yǔ)，看著你，良久，感覺(jué)你的樣貌幾乎要鐫刻進(jìn)腦海，然后說(shuō)了一句：“求求你，最后一次�！蹦悴恢每煞竦臓恐业氖掷^續(xù)向前走。
倘若現(xiàn)實(shí)也能同夢(mèng)境一般該是多好。我并非不能承認(rèn)自己的'過(guò)錯(cuò)和幼稚，只是怪自尊心太過(guò)，又敏感。對(duì)啊，這一切都是我自己咎由自取嘛。沒(méi)什么大不了的，我連C都忘了，怎么會(huì)忘不了你呢。只是，你能不能別一直在我的世界里走來(lái)走去。下課老師拖堂時(shí)聽見你糯糯的笑聲，思緒就不爭(zhēng)氣地飄到了九霄云外。我不知道每個(gè)我喜歡過(guò)的人，對(duì)我的影響這么大是否是正確的事，只是覺(jué)得自己太過(guò)情緒化了，而你同我一樣，都是那般的人。其實(shí)也沒(méi)什么不好不是么，既然都是一樣的人，就更能理解對(duì)方的苦楚和不甘。
只是我們實(shí)在太像，像到每個(gè)人都顧及放下身段去懇求原諒都不愿意；只是我們太像，所以不愿意去等待不確定的幸福。所以，祝你幸福。
寫夢(mèng)的作文 篇14
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我，我來(lái)給大家講一講吧！
我跑到了玩具廳，我看見了我最最想要的玩具大型軟蛋槍，那是我期待了好久的玩具槍，它亮閃閃的，應(yīng)是漂亮，我趕緊拿著它下樓去了，剛下去，我就中了一彈，原來(lái)是我的.好朋友，我和他打起了槍戰(zhàn)，打著正激烈的時(shí)候，我突然醒了，我還想打呢！怎么樣？我的夢(mèng)有意思吧！
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