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生活作文

時(shí)間:2023-10-20 09:09:50 好文 我要投稿

(熱門)生活作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生活作文,歡迎大家分享。

(熱門)生活作文

生活作文1

  丁鈴鈴……下課鈴響了,我們向操場(chǎng)跑去。有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球,有的在玩老鷹捉小雞的游戲,校園里又熱鬧極了!

  我們女同學(xué)最愛(ài)玩跳長(zhǎng)繩了。記得我第一次跳得時(shí)候,嗨!真倒霉,進(jìn)去沒(méi)跳幾下就不行了,累得我滿頭大汗。有的同學(xué)跳得很好,我們不停地?cái)?shù)著“九十九,一百……”啊,一共跳了三百多下,我們看得目瞪口呆,真的'太棒了!幾天之后,我也就學(xué)會(huì)了。

  上課鈴響了,同學(xué)們又回到了教室。校園里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,只有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。

生活作文2

  吃了晚飯,按照慣例我和老婆要出去散步遛彎。走到菜市場(chǎng)大門,那里熱鬧非凡,吆喝聲,喇叭聲,叫聲不絕。因?yàn)?點(diǎn)過(guò)后,市場(chǎng)管理允許小販們?cè)诮置嫔蠑[攤。爭(zhēng)搶攤位口岸的異常激烈。

  我們走到市場(chǎng)門口就聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)夫妻在爭(zhēng)吵,男的說(shuō);我要擺這里又咋了?女的回答這里是檔口車子來(lái)往容易把攤位碰到嘛,。老子就要擺這里咋了?你一言我一語(yǔ)的,使雙方的語(yǔ)言更加惡化。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一位稚嫩的小女孩大聲的叫喊聲;吵啥嘛吵!一天到晚都知道吵,你們要做生意就分開(kāi)做,各做各的,免得吵,再吵我就離家出走,看你們還吵不吵!我們都驚訝的看著這小女孩,一對(duì)不對(duì)稱的小辮子和一張小花臉,看樣子只有三四歲的'樣子,一雙有神的小眼睛壓制住了父母的爭(zhēng)吵。

  我老婆說(shuō);連字的不認(rèn)識(shí)的小屁孩,能這么有力量。我說(shuō);雖然她不認(rèn)識(shí)字,但她已認(rèn)識(shí)了生活,。

  評(píng):

  生活的力量遠(yuǎn)比上學(xué)大,因?yàn)樯钅鼙颇阈闹浅墒臁?/p>

生活作文3

  我的哥哥,生下一子。取名劉少坤。因?yàn),今年是我陪他的`,他會(huì)說(shuō)會(huì)走。所以,老哥才敢把這個(gè)任務(wù)交給我。這是我第一次帶小孩,按理說(shuō):“這小孩本該讓他的爺爺奶奶帶,可是,他爺爺奶奶去旅游了,不方便帶著他。所以讓我?guī)。而我從帶他到上學(xué)以來(lái),終于,明白了,母親帶我的時(shí)候是多么辛苦。

  劉少坤還有一個(gè)小名叫“好哭鬼”。一次,他見(jiàn)我正在吃核桃,便跑過(guò)來(lái)向我要吃,我不給他,他就哭。我便拿了一個(gè)顆給他吃。還有一次,我去買一只毛筆,練毛筆字。他也要,我便給他,誰(shuí)知,他在自己的臉上畫(huà)了起來(lái)。我一把把毛筆搶來(lái),在他的臉上畫(huà)了一個(gè)小貓瞇的頭。他一照鏡,便哇哇哭了起來(lái)。我連忙哄他。

  這就是我的小侄。

生活作文4

  暑假到了,我每天都吹著空調(diào),看著書(shū),天天過(guò)著美好的生活。媽媽說(shuō)這樣對(duì)身體不好,要帶我去游泳。

  我?guī)狭擞斡疽、游泳帽和游泳圈?lái)到泳館。我下了水,看見(jiàn)了許多的大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹都可以不帶游泳圈就能快活的`游泳,我心想:“小弟弟小妹妹都會(huì)了,我‘輸’給了他們會(huì)不會(huì)太丟臉了?”于是,我就讓媽媽教教我,媽媽同意了。

  媽媽說(shuō):“想學(xué)會(huì)游泳,就必須先會(huì)學(xué)憋氣。”

  “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”我憋到了第三十九秒,就把頭從水里抬了起來(lái),!太難受了!

  接著我開(kāi)始學(xué)游泳動(dòng)作。媽媽就告訴我了一些方法,我就按著媽媽說(shuō)的開(kāi)始練習(xí)了。我一下子就游了三米。之后,每次多一米。漸漸的,我從起點(diǎn)一下子就能游到一半了,我開(kāi)心地歡呼起來(lái):“我會(huì)了!我會(huì)了!”

  我從這次學(xué)游泳的經(jīng)歷中學(xué)到了:只要有恒心堅(jiān)持,就有收獲。

生活作文5

  開(kāi)心的大笑,調(diào)皮的媚笑,高傲的冷笑……笑容有千萬(wàn)種,然而,我最喜歡的是溫暖的微笑,因?yàn),微笑是一種美麗的力量。

  我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:日本有位叫原一平的保險(xiǎn)推銷員,進(jìn)公司半年以來(lái),他沒(méi)有為公司拉來(lái)一份保單。他沒(méi)錢租房,就睡在公園長(zhǎng)椅上;他餓了,就到飯館吃專供流浪者吃的剩飯。但他很樂(lè)觀,每天堅(jiān)持向見(jiàn)到的每一個(gè)人微笑,無(wú)論對(duì)方是否回應(yīng)。他的微笑吸引了一位大老板的注意。于是,這位老板成了原一平的第一位客戶。老板把原一平的事告訴了他的朋友們。最終,原一平成為了全日本客戶最多的推銷員,他的微笑也被稱作“全日本最自信的微笑”。

  原一平的微笑給他帶來(lái)了快樂(lè)。如果他沒(méi)有這么做,也許現(xiàn)在他還是一個(gè)沒(méi)工資領(lǐng)的普通推銷員——也許被老板“炒魷魚(yú)”了呢!微笑是他自信的力量,堅(jiān)強(qiáng)的力量,是微笑,帶他走進(jìn)成功的殿堂。

  你每天都對(duì)你的朋友微笑嗎?你每天都對(duì)你的家人微笑嗎?你每天都對(duì)你的老師微笑嗎?你每天都對(duì)你的討厭的人微笑嗎?——這似乎很難,但先不說(shuō)對(duì)你討厭的人,至少應(yīng)該向你的.朋友、家人、老師、同學(xué)微笑呀!每天都對(duì)別人微笑,你的心情一定會(huì)很晴朗,沒(méi)有狂風(fēng),沒(méi)有烏云,沒(méi)有雨滴。

  我經(jīng)常微笑,甚至對(duì)著鏡子向自己微笑。微笑,是世界上最美的表情!微笑是珍珠色的云彩,點(diǎn)綴深邃的寶藍(lán)色的天空;微笑是快樂(lè)的音符,譜寫幸福的旋律;微笑是溫暖的春風(fēng),吹美春天的大地……

  請(qǐng)微笑吧!微笑讓你更自信;請(qǐng)微笑吧!微笑讓你更快樂(lè);請(qǐng)微笑吧!微笑讓你更幸福;請(qǐng)微笑吧!微笑,讓生活更美好!

生活作文6

  暑假里,常常約伙伴玩滑板,不過(guò),玩得一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有,只是用來(lái)消磨時(shí)間。

  一天, 我正在玩滑板。突然,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣細(xì)弱的聲音。我停了下來(lái),去尋找那聲音。我走到家門口,覺(jué)得聲音越來(lái)越清楚。我再仔細(xì)一找,發(fā)現(xiàn)一只快要奄奄一息的小狗趴在我家門口的.小溝邊,我心疼地抱起它,看見(jiàn)它的右腳受傷了。我把它抱回家,治療它的小腳。

  半個(gè)月后,它的腳好了,也被我養(yǎng)得胖乎乎的。所以,我給它起了個(gè)名字叫“肥肥”。肥肥很聽(tīng)話,媽媽也喜歡它。它很調(diào)皮,每天都賴在我床上睡覺(jué),我怕壓著它,就一直不敢熟睡。媽媽見(jiàn)我這樣,就給它砌了個(gè)小窩。從此,每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺(jué)的樣子,很可愛(ài)呢!

生活作文7

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。那里充滿著歡樂(lè)與單純,而接下來(lái)迎接我的便是充滿無(wú)知好奇的初中生活。那兒是使我更上一層樓的階梯。

  我的初中生活是與眾不同的,在那里我將和好朋友住在同一宿舍里,一起吃飯學(xué)習(xí),我和他學(xué)習(xí)上體育上等等,各個(gè)方面一較高下。/我們會(huì)互相幫助你補(bǔ)各自的不同。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己干自己的事,我會(huì)住在那個(gè)學(xué)校,不再用家長(zhǎng)接送。

  我的初中生活是豐富多彩的',在那里會(huì)有更多的課程,會(huì)有更多的朋友,我會(huì)學(xué)會(huì)更多的技能,會(huì)有更有趣的課間,會(huì)有更有趣的各種興趣課,會(huì)有更專業(yè)的老師。

  總而言之統(tǒng)而言之我的中學(xué)生活一定是有趣的,那里充滿之我對(duì)未來(lái)的期待與憧憬。

生活作文8

  這是一本由意大利作家:德讀書(shū)不iji亞米契斯寫的一篇小說(shuō)。這寫了一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記!皭(ài)的教育”在意大利語(yǔ),那是“心”!

  那是一顆充滿愛(ài)的心。在我們的生活中,與安利柯一樣,擁有著父母之愛(ài),朋友之情,師生之愛(ài)。父母給予了我們生命,讓我們享受著陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的溫暖;朋友給予了支持,在我們失落時(shí),給予了強(qiáng)大的動(dòng)力,不斷地前進(jìn);老師給予了人生地哲理。這些無(wú)限地愛(ài)圍繞在我們的身邊,讓我們的生命變得更輝煌吧!

  這本書(shū)告訴了我們什么時(shí)愛(ài)國(guó),而什么又是感激?我們生活在理想的世界,幸福的世界。

  《幸福是什么》,曾經(jīng)有過(guò)這樣的文章:“幸福是一個(gè)抽象的概念……”沒(méi)錯(cuò),當(dāng)你在父母累時(shí),幫他們?nèi)嗳嗉纾松弦槐瓱岵,給他們洗洗腳……這時(shí)父母變得到了幸福。你看回報(bào)與幸福就是那么的'簡(jiǎn)單,可見(jiàn)又是那么復(fù)雜的,因?yàn)榇绮菰趺匆矆?bào)答不了三春暉!

  讓我們洋溢著對(duì)我們的生活,對(duì)我們的幸福充滿熱情吧!

生活作文9

  我的課余生活非常豐富,演話劇,做下午茶、拼圖……就像一本絢麗多彩的畫(huà)卷。其中,我最喜歡的課余生活還是溜冰。

  溜冰可以鍛煉身體,動(dòng)作也很優(yōu)美。今天正好又是陽(yáng)光明媚的一天,用來(lái)溜冰真是太合適了!我飛一般地穿上溜冰鞋和裝備,準(zhǔn)備好水、風(fēng)油精。小心翼翼地和媽媽走下了樓梯。到了樓下,我有些害怕,想:我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有溜過(guò)冰了,我會(huì)不會(huì)忘光光啦?我慢慢地向前走著,媽媽看我磨磨蹭蹭的',便對(duì)我說(shuō):“昕昕,快點(diǎn)滑,不然我就上樓了!”這時(shí)我心急火燎地一滑,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽走過(guò)來(lái)給我加油,讓我有了勇氣,我站起身,飛快地滑起來(lái),我的手背在身后,雙腳迅速地畫(huà)出優(yōu)美的曲線。這時(shí)我的動(dòng)作比得上我的溜冰教練。媽媽夸我說(shuō):“昕昕,加油,沒(méi)有最高只有更高!

  這次溜冰不僅鍛煉了我的身體,也使我明白功夫不負(fù)有心人。

生活作文10

  “苦難里可以找到生活的蜜汁;困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途;失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)!边@句話是馮驥才在<<話說(shuō)王蒙>>中寫下的一句名言,我在生活中也遇到過(guò)類似的事情。一天早晨,我和朋友一起去打籃球。剛開(kāi)始的時(shí)候,形勢(shì)對(duì)我們很不利,我們以6比2落后,整整相差了4分,上半場(chǎng)結(jié)束了,我們比分已經(jīng)落后了20分,我們的情緒非常低落,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大,屢次犯規(guī),使我們的比分與對(duì)手只相差九分,之后,我們改變了戰(zhàn)法,先由一位沒(méi)有帶著球的.隊(duì)員跑到籃下,再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意,另一位隊(duì)員跑到中間,再以接力棒式的方法,把球傳到在籃下的隊(duì)員,然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。

  這種方法十分有效,分?jǐn)?shù)迅速加了5分,但由于時(shí)間不夠,我們還是輸了,但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。

生活作文11

  我突然就想到寒假的時(shí)候,每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候,就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂(lè)時(shí)光,那時(shí)候雖然自己賺錢賺的不多,但是每一天都是充滿希望且內(nèi)心歡喜的。

  可是現(xiàn)在感覺(jué)日復(fù)一日的生活過(guò)的非常頻繁而枯燥,很多東西都失去了興趣,也許這不是一個(gè)好的征兆。

  我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩,多種多樣的服裝,各種各樣的cos不累,他們感覺(jué)這樣的生活也許很有意思吧,只是在去游玩的過(guò)程當(dāng)中,能夠感受到不一樣的生活。

  也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式,哪怕是我們自己都意料不到的`,哪怕是他突如其來(lái)的闖入我們的生活,這一切都給我們帶來(lái)了一個(gè)莫大的歡喜。

  這包括在我們看小說(shuō)的時(shí)候,也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界,可是每一種事情你都能夠看清楚,那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng),在你的每一天都能夠影響你的心情。

  等我們?cè)俅位氐皆瓉?lái)的起點(diǎn),也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。

生活作文12

  唉,真是太后悔了。這次期末考試數(shù)學(xué)考砸了,因?yàn)榕虑懊娴男☆}有錯(cuò)誤而花了太多時(shí)間檢查,導(dǎo)致我連錯(cuò)兩道應(yīng)用題,現(xiàn)在想想真是本末倒置!看著那張數(shù)學(xué)試卷,我就好像掉進(jìn)了醋缸里。

  “嘩……”掌聲在耳邊響起,我的心里美滋滋的,平時(shí)的努力總算沒(méi)有白費(fèi),我的作文終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)的祝賀,我的心里生起一股甜甜的感覺(jué)。

  每天放學(xué)回家都會(huì)從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)十幾項(xiàng)的作業(yè),再加上補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)真是讓我苦不堪言吶。正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我寧愿上課也不愿意休息,每個(gè)周五,老師總會(huì)大量地布置作業(yè),我情不自禁地感嘆道,這樣“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”的日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀!

  生活就像一個(gè)陶瓷做的'調(diào)味瓶,看似平淡,但只要你用心去細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣并用心領(lǐng)悟,體會(huì)其中的相同與不同之處,就會(huì)有不一樣的收獲。

生活作文13

  《假如給我三天光明》,大家一定都知道。文章作者兼主人公海倫·凱勒的不幸遭遇,讓人不禁頭涔涔而淚潸潸。但海倫·凱勒對(duì)生活的向往,對(duì)生活的努力,讓人感慨萬(wàn)分。

  海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請(qǐng)了許多老師,每一個(gè)老師都被她整跑了。直到后來(lái),她遇到了與她經(jīng)歷差不多的安妮老師,在安妮老師的細(xì)心教導(dǎo)下,她在社會(huì)上取得了巨大成功。

  海倫·凱勒在不幸遭遇下,能取得成功,是因?yàn)樗蛔员┳詶,頑強(qiáng)生活、堅(jiān)持不懈。

  一次,我成績(jī)考的不理想,懷著哀傷的心情,去小區(qū)轉(zhuǎn)悠。無(wú)意間看到了一個(gè)一歲左右的孩子在籃球場(chǎng)上推著學(xué)步車搖搖晃晃的走著。剛走幾步,就一下子摔倒在地,一旁的大人以百米沖刺的速度,如利劍般沖了過(guò)去,把孩子扶了起來(lái),又彈了彈孩子身上的灰塵。

  “寶寶,我們繼續(xù)吧!

  孩子嘟起了小嘴:“不走了!不走了!”然后用乞求的眼神望著他媽媽,眼眶里似乎涌上了一潭清泉。

  “沒(méi)事,寶寶,加油,再走10分鐘,就不走了,好嗎?等會(huì)媽媽給你買好吃的!贝笕瞬煌5毓膭(lì)著孩子,心里好像比孩子還著急。

  “好!”孩子臉上露出了最最甜美的.笑容,小嘴彎成了45°,嘴角的酒窩一下子就顯露了出來(lái)。

  孩子繼續(xù)推著學(xué)步車,搖搖晃晃的邁出了步子。

  望著這個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,試想一下,我是否也應(yīng)該像這個(gè)孩子一樣,從哪里跌倒,就在哪兒站起來(lái)呢?再看看海倫·凱勒,我沒(méi)有她不幸,應(yīng)該會(huì)要比她堅(jiān)強(qiáng),但是,我并不堅(jiān)強(qiáng),并不自信。

  在生活中,一定會(huì)有什么不如意的事情,一定會(huì)有什么挫折困難。但是,只要你堅(jiān)強(qiáng)、你自信、你樂(lè)觀、你堅(jiān)持不懈、你把痛苦的事情化作為力量,生活,一定會(huì)也對(duì)你綻放無(wú)比燦爛的微笑。

生活作文14

  在報(bào)上我看到了普希金偉大的詩(shī)篇,在陰霾的日子,反復(fù)吟詠,它給我激勵(lì),鼓起沖破陰云的勇氣。那句名言:假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮(zhèn)定/相信吧/那愉快的日子即將來(lái)臨。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。

  每個(gè)人的生活都是苦中有甜,笑中有淚的。甜的并不為人知覺(jué),以為理所當(dāng)然,而苦時(shí),卻要呼天搶地,怨氣沖天。你面對(duì)折磨,有人沮喪悲觀,心灰意冷,于是,他們永遠(yuǎn)也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進(jìn)的人,穿過(guò)生活的盤絲洞,嘗到了苦中有樂(lè)的滋味!所以,假如生活欺騙了你,捉弄了你,讀讀普希金的詩(shī)吧!它會(huì)給你力量,幫你擺脫痛苦,給你希望。

  我們中華民族有五千年的歷史,在五千年的歷史河中有許多優(yōu)秀子孫,他們?nèi)淌苤\(yùn)的捉弄,有的'受著胯下之辱,有的受著煎熬之苦,但他們從來(lái)沒(méi)有放棄自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個(gè)人,當(dāng)瓦刺軍人入浸明王朝,直逼王朝京城時(shí),他憤然而起,帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力抗擊,并以非凡的氣概擊敗了瓦刺軍,立下了大功。但是凱旋的他卻受到奸臣的暗算,那個(gè)昏君聽(tīng)信饞言,使于謙蒙受了不白之冤。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分痛苦的事,一連想了幾個(gè)晚上,都沒(méi)好好入睡。他反復(fù)思考著,該怎么辦呢?最后,他想明白了,他奮筆寫下名傳千古的石灰吟,以表達(dá)自己的心志:千山萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒苦等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

  這首鏗鏘有力的七絕句,曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)許許多多有志之士。今天的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)前輩的這種精神。當(dāng)遇到挫折時(shí)讀普希金那首名言,鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣,向新生活前進(jìn),我相信:真正的人生將屬于明天而奮斗的戰(zhàn)士!

生活作文15

  在某一天下午,我決定和媽媽一起去釣魚(yú),我們買好了魚(yú)竿、魚(yú)鉤、盆子后,來(lái)到了龍泉湖釣魚(yú),龍泉湖是一個(gè)很大的湖,里面有魚(yú)、螃蟹。我們擺好魚(yú)竿,等待魚(yú)上鉤……突然,我的魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心地把魚(yú)竿拉上來(lái),是一條鯉魚(yú),它那金紅色的鱗片在陽(yáng)光下閃爍,顯得美麗極了!

  這時(shí)來(lái)了一個(gè)阿姨,身穿工作服,是龍泉湖的保安阿姨,她對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)不要在這里釣魚(yú)!蔽乙酪啦簧岬'把魚(yú)放回湖里。

  在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

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