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等待作文優(yōu)秀(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的等待作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
等待作文1
這棵桃樹佇立在門口已許久,冬的凜冽冰冷,自是無法滋養(yǎng)它萌動的生命力,因而它枝頭光禿。棕褐的枝條如尖銳的刀刃,與刺骨寒風(fēng)相映相襯。風(fēng),兇猛地沖向它,它又拼命抵抗。然而,過路人不會理解到其中還有如此的堅毅頑強,在他們眼中,這樹已一派死寂。
我時時凝視著樹,心中懷著希冀,樹的枝與干挺拔蒼翠,倘若枝上綴滿嬌媚的花,應(yīng)是生機盎然、爭奇斗艷的景象。等結(jié)上桃,那飽滿鮮嫩的桃兒將枝條壓得彎垂,便又是一樹碩果累累的美景。
等待的時間幾乎每刻都是煎熬,每日我不厭其煩地仰望樹,期望它抽出嫩綠的新芽,掛出青翠的嫩葉,但看到的總是滿目的蕭條。冬去春來,微風(fēng)溫和清冽,細雨濕潤纏綿,均無法動搖樹的寂然與荒枯。周邊的植被早已生機滿目,杜鵑紅若朝陽,油菜橙黃似金,梨樹也銀裝素裹,傲然枝頭。一冬的梅花雖已零落飄散,卻掩不住其沁人的清香。
漸漸地,桃樹駐守的土壤上,爬滿了青蔥的草,草皮中影影綽綽鑲嵌著幾株不知名的野花。唯有樹,身著枯褐,再無多余顏色。我的心似被涼水一寸寸澆滅,等待的過程讓我變得愈加焦躁。
樹則悄無聲息地晃蕩出綠葉,簾布般搖曳著,自成姿態(tài)自成風(fēng)景。花也漸漸攀上枝條,姹紫嫣紅,似略施粉黛的`佳人。再后來,桃兒懸在枝頭,小巧精致,與周圍風(fēng)景相映成趣,形成一道獨特而優(yōu)美的風(fēng)景線,令我大飽眼福。
原來,風(fēng)景的鑄就是一個漫長而艱難的過程,靚麗的綻放需要恒久的不懈努力,而欣賞到燦爛的景致也需要韌性的堅持。
等待作文2
門與門的碰撞,心與心的交流。在等待的瞬間,發(fā)現(xiàn)真實的自我。
——題記
我緊緊地跟著學(xué)姐,來到了我向往已久的舞蹈練習(xí)室?粗t色門上五彩繽紛的貼花,想到我將在這里學(xué)習(xí)我熱愛的舞蹈,心中不自覺燃起了一團熱火。可當我看到練習(xí)室中正在熱身的學(xué)姐,又想到我毫無基礎(chǔ),心中的那團火焰漸漸地熄滅,我緩緩地低下頭,一股苦澀在心頭蔓延開。那想要推開門的手,也定格在了半空中……
眼前的景物漸漸模糊成一片,記憶的洪水向我涌來,一扇普普通通的教室的門,浮現(xiàn)在我眼前。
那是預(yù)備年級剛開學(xué)的第一天,我躊躇地站在教室門口,不知該如何推開這扇門。門的這一側(cè),站著的是一個膽怯的女孩;門的另一側(cè),卻有著數(shù)十位不曾相識的陌生人。我知道,那將是陪伴我走過四年初中時光的同學(xué)和老師,但內(nèi)心的惶恐和對未知的害怕,讓我無力推開門。身旁經(jīng)過無數(shù)的人,他們用詫異的眼光看著我,眼神中透著一絲好奇,低聲對同伴說道:“是不是被罰站了?真可憐!”聽著耳旁的`玩笑話,深知我無盡的等待和退卻是無用的。我揪著衣角,閉上眼睛,用力一推門。教室中坐著十幾位同學(xué),他們善意地朝我微笑、向我打招呼。我從他們的眼中看到了自己——一個更加自信、勇敢的我!在等待的瞬間中,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯,找到了我的勇敢。
校園的石椅上,我與晨靜靜地等待著?粗儍舻难垌,我深深吸了一口氣,輕輕地將我的秘密告訴了她。她也默默地聽著我訴說。心中的門,也在著等待中緩緩開啟。
“怎么了你?沒事吧?”學(xué)姐的話打斷了我的思緒。我笑著搖搖頭,“沒什么,只是很期待!闭f著,我用力地推開了那舞蹈教室的門。映入眼簾的,是正在熱身的學(xué)姐向我投帶的鼓勵的笑容。我笑著,自然地加入其中。
生活中,每個人都有等待的瞬間。那一刻,也許是因為膽怯,也許是因為恐慌,或是自卑。但是,生活總是要繼續(xù)的。與其等待在心靈的門前,不如勇敢地推開它。也許前方是花開滿枝的世外桃源,也許是荊棘橫生的荒野,但我們總算是勇敢地面對了。請記住,生活永遠是勇者的舞臺!而等待,只為了更好地前進!
等待作文3
我和小姚曾經(jīng)是五年級時的同學(xué),也是很好的朋友,我們在一起玩;一起寫作業(yè)……但是,她最終還是像她父母說的那樣,去美國讀書。從那以后,我一直在等她回來看我們。
20xx年10月3日,那個日子或許我一輩子也忘不了。我們在為小姚舉辦歡送會,我清楚地記得,班上幾乎所有的同學(xué)都哭了,連小姚自己的眼里都泛著淚光。當我們送走她時,我擦干眼淚,勉強對她笑了笑,對她說的最后一句話就是:“再見,我會想你的,希望你能夠回來看看我們!”
她走了,班里一下子變得很冷清,我也一下子覺得在這世界里,我像一只孤獨的小鳥,不知要飛向哪里。
如今,每當我翻開我那最珍貴的相冊時,我與她在一起時的那些美好記憶,一下子從心靈深處源源不斷地涌現(xiàn)出來了。
那是一個下雨天……
雨仿佛珍珠,從天上落下,頑皮地拍打著窗戶。我看著窗外越下越大的雨,心里很慌亂:這可怎么辦呢,我沒帶傘,要怎么回去呀!算了,家離這兒不遠,抱頭沖回家吧!
做完值日工作,已是下午5點了,我舉起書包,往頭上一放,沖出了學(xué)校,當我奔到校門口時,我聽到了一個熟悉的.聲音在叫我,雨幕中也出現(xiàn)了一個熟悉的身影,呀是小姚,她一直在等我!我急忙向著她跑去,她也撐著她那小小的花傘也迎了上來。我躲到傘下,她看著我滿是雨水的狼狽樣兒,“咯咯”地笑了兩聲,遞過來一張餐巾紙讓我擦擦干。
我與她一同走在回家的路上,有說有笑,突然,她的一聲咳嗽打破了歡聲笑語的場面,我問她:“你沒事吧?”她只是笑笑,并沒有說話。忽然,我才覺得我好傻,雨很大,傘很小,而我卻沒有淋到雨,我很慚愧,于是,我把傘輕輕地推到她那邊,讓自己的半個身子露在外面。但小姚很快就發(fā)現(xiàn)了,她又把傘往我這邊推了過來,就這樣,雨幕中,我和小姚都把傘推給對方;丶液螅覀z才發(fā)現(xiàn),我們像兩只落湯雞似的,衣服各自濕了一半,看到這里,我倆都笑了……
現(xiàn)在,有空我就會把相冊翻開看看,會想我們當年的趣事。她說過,她會回來看我,所以我一直在等待她,等待她回來的那一天……
等待作文4
等待是一種美,等待而得來的成果相信也是最美好的,學(xué)會等待更是每個人所需要的,他能教會我們耐心和心平氣和,不要總是浮躁,平靜下來處事。
還記得小學(xué)的時候,語文老師鼓勵我們寫作文投稿,我當時語文還可以,于是當天晚上構(gòu)思了很久,畢竟是投稿嘛,當然很慎重啦!
第二天,我把我的想法告訴了老師,老師說,不錯,很有想法。我聽了之后,很有信心,也不能辜負老師對我的期望啊,我一定要努力。晚上,我打了好幾遍草稿,都不滿意,十點多了還沒睡覺,不過,我熱愛寫作文,連時間都忘了,還是媽媽進來提醒我:“寶貝,快睡吧,既然材料已經(jīng)有了,只差語言了,可以去跟老師探討一下的,加油,我相信你一定可以的!”含著眼淚睡了。
隔天,又有了靈感,打好了草稿,又經(jīng)老師修改了一次,就這樣完工了
接下來的一個星期,我一直去問老師有沒有消息,老師都搖搖頭。每當我沮喪地低下頭,我內(nèi)心的呼聲不斷,要相信自己啊,想想你當初的堅定,努力總會有回報的老師那么辛苦地指導(dǎo)你,要相信你會成功的。
還是每天都去詢問老師,可是始終沒有結(jié)果,我的自信心真的要被摧毀了。沒關(guān)系,畢竟第一次投稿嘛,我無所謂了。這樣安慰自己,可我真的放得下嗎?唉,誰知道呢?每個人當然都希望自己是最美好的`那一顆星,可是,那只是一個夢想,一切都要靠自己努力去爭取的,錯過的就不會再回來。有的時候,它就近在咫尺,你看不到也摸不到,但你感受得到;但有的時候,它遠在千里,只能等待它的到來,你卻無力去爭取。命運就是戲弄人的嗎?我還是堅信付出就會有回報,并且我熱愛,這一切都不會荒廢!
終于有一天,老師微笑著進入教室,還拿著一封信。老師站了一會兒,終于發(fā)話了:“我班的同學(xué)積極投稿,終于,她有了收獲,這是屬于她的榮譽,并且,她的文章還登在了學(xué)生報上,讓我們掌聲祝賀她!”我又淚水盈眶,真的不可思議,原來杳無音信讓我喪失過無數(shù)次信心,可是我的堅信也沒有荒廢,得到了豐厚的果實。收獲,是秋天的等待,等待,并快樂著,那種充滿期待和迫切感的心情也不知多久沒有再擁有了,真的相信,等待是一種美!
等待作文5
等待每當一只毛毛蟲躲在蠶繭里時,它需要等待才能變成一只美麗的蝴蝶;每當一只小雛鷹在巢里好奇地向外張望時,他也需要等待,才能變成一只展翅高飛的雄鷹;每當一粒種子被撒在泥土中時,它們,更加需要等待,才能收獲成功的果實。而我,也正在等待,但我等待的卻是一封遲到的信。
事情是這樣的:在一年級時,我認識了一位好朋友,她叫甜甜。甜甜是我的一位好朋友,我們還住在一個小區(qū)里,我經(jīng)常會找她玩。一次,我過生日。在生日的前一天,我滿心歡喜地在日歷上畫了一個笑臉,又打電話給甜甜:“甜甜,明天是我的生日,你有時間來我家玩吧!”“嗯……我明天可能沒時間去,我……”“不行!”甜甜還沒說完,我便打斷她,“明天必須來,這很重要!”沒等甜甜回答,我立馬把電話掛斷,興奮地睡著了!吧湛鞓!”爸爸媽媽的話讓我從睡夢中驚醒了。“干嘛呀!我還沒睡夠呢!”我有些惱火地一邊躲進被窩一邊說。媽媽拉開被子說:“快起來,今天是你的生日呀!你的'同學(xué)都來了!”什么!一個巨大的感嘆號迅速從我腦海中閃過。他們怎么這么快?于是,我馬上以劉翔百米沖刺的速度洗好臉,刷好牙,換好衣服!皨寢,它們來齊了嗎?”“嗯,齊了!薄芭!對了,婷婷,甜甜剛來過,她說她今天有事,來不了,會寫封信給你,這是禮物!蔽乙粍x那間氣憤極了,心里好像有種啞巴吃黃連——有苦說不出的滋味,我悻悻的接過甜甜送的杯子,看著上面我于甜甜的合影,一時竟開心不起來。下午,我和伙伴們一起去甜甜的家,可已經(jīng)人去樓空。難道甜甜……。我站在原地思索了一會兒,又趕緊跑到我家樓下,難過地差點哭出來。我突然又想起了媽媽說甜甜會寫信給我,我心中的火苗似乎又被點燃了,又有了一絲希望。正因為這樣,我每天放學(xué)回家做完作業(yè)都會呆滯地盯著信箱,而且甜甜轉(zhuǎn)到了一個很遠的地方,再也不會回來。
過了幾個月,信箱中依然空空如也,在這一刻,這根希望的線似乎也被殘酷地扯斷了,可我依然在等待著…......
等待作文6
等待?等待是什么?我想大家是明白的。一杯熱奶茶,我等待著他冷卻;一次期末考試;我等待著他結(jié)束;一顆蘋果樹的種子,我等待著它發(fā)芽。那么我們在等待中,又能收獲什么呢?既然在等待中什么也收獲不了,那為何生活中處處都是等待呢?
或許等待是人之常情吧。在寫作的時候,寫到一半,為何手中的筆就不知不覺停了呢?等待干的。他為了什么呢?一條思路?一個想法?還是為了讓我們休息一會兒呢?與“匆匆”不同,等待一詞是慢的吧。不,等待甚至比匆匆快得多,甚至你的思路,想法還沒來得及被小小的腦細胞繪制出來時,時間早已經(jīng)流逝完了。
按如此說來,等待早該被我們放棄了吧?事實并非如此。等待能使一場戰(zhàn)爭成為和平,要是所有士兵都等待著戰(zhàn)爭的到來,和平就會來到;等待能使垂釣者釣上大魚,要是所有垂釣者都有耐心,恐怕整條小溪里的大魚就難逃“魔掌”;等待能使一場矛盾消失,要是排隊的時候多點等待的心情,就不會有矛盾了吧。這么看來也是偉大的`吧。
等待,我對他的理解是:掌控時間與距離的主使。等待確實掌控了這兩點。你等待時間流逝嗎?或許你等待一與件事物的東西距離變近?亦或變遠?我無法明白等待究竟是動詞還是名詞。作為動詞,它是看得見的,作為名詞,它是神圣的,偉大的。他或許觸手可及,也許又遠在天邊。等待真的是我所理解的一般嗎?我并不知道,也不想知道,也只能隨意空想罷了。
有些東西不是坐等就能等來的。成功,或許并不是坐等就能等來的。或許你會談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項成功嗎?地吸引力?不,我雖然承認牛頓是在等待中獲得線索的。但線索只是成功的一部分,之后的實驗,能稱之為等待嗎?失敗可能等待能夠創(chuàng)造,但成功也并不是等待就能換來的。這說明,等待是有利有弊的。
對此,我對等待還是抱有很大的希望,我真心希望等待能使人們感知自己,感知等待,感知未來。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子,希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚全釣光。
等待作文7
時間過得真快又到了星期五,我十分開心,因為馬上又到周末可以出去玩了?墒菦]想到,今天的托管課居然延遲到了天黑才放學(xué)。
最后一節(jié)課到了,老師讓我們把自己寫的從草稿本里抄進本,可我不是因為這件事而等那么晚的。期中作家評比標準是這個月有發(fā)表兩篇以上的人,獎品是電影票。我激動不已,因為我已經(jīng)發(fā)表好多篇了呢。老師還說:“電影票我們再等等,已經(jīng)在送來的路上了,反正也可以讓還沒抄寫完的人繼續(xù)把抄完!钡任页,就開始美滋滋的等待我的`電影票,幻想著周末我可以去看電影了?墒堑攘撕靡粫,電影票還沒來,這時天已經(jīng)有點黑了。
我又拿了一本書再津津有味的看了起來,我仿佛聽見了秒針在轉(zhuǎn),嘀嗒。嘀嗒。嘀嗒。雖然我沉迷在書中,可我有時也在想,我的電影票呢?怎么還沒到?我不敢問老師,想想反正總會到的,這時天烏黑黑的,學(xué)校只有幾個教室燈還亮著,我有些著急,媽媽會不會來找我呀,過了一會兒老師說:“今天實在是太晚了,大家快點整理書包,趕快回家,電影票堵在路上了!甭犕辏蠹已杆偈帐皶丶伊。
雖然今天等了很久,最后還沒等到電影票,但這也是一次不錯的體驗。
等待作文8
我擁有幾許動人的收藏,在時光的布袋里——一些發(fā)黃的故事,一幀幀季節(jié)的相片,一些昨日的的窗欞,幾聲期盼春日的欣喜的鳥鳴。以及那一盞燈光的等待與母親醇厚的笑意,一并裝入我生命的流程中,一遍遍地再讀……
隨著年級的升高,課業(yè)亦日漸繁重。常常是夜已闌珊仍伏案疾書。因為有兩束燈光的相互輝映,才重新積蓄力量體會將筆下的精靈組合成句的喜悅。
是那個夕陽染紅天空的黃昏嗎?帶著難以名狀的欣喜,母親告知映著夕陽剪影的我:“要幫你織條圍巾。”
隨即,在天已漆黑的傍晚,兩盞燈光同作同息。在苦惱于難題的同時,另一束燈光下的'母親以微笑給予動力。她有時用余光打量我,在頭漸下低時予以嚴厲的提醒;她時而比對花樣圖冊,斟酌計較著每一針的走向;她間或哼一曲小調(diào)暗自竊喜,想象著在即將到來的冬日我的脖子感受到的無比溫暖。
我用余光收藏母親的笑意,才恍覺她的音容笑貌里揉著對孩子溫暖細密的愛意,在平淡的燈光的映照下自然有醇厚的情趣在。
曾嘲笑她的緩慢的進度,一條圍巾陪伴我兩周的燈光。她笑而不語;厥紫肫鹚艚莸氖址,才明瞭那是一個母親何其細密的心思——她想等待孩子,陪伴孩子,悄然間告訴我縱然夜已深人已入眠,縱然時針分針指向最頂端,因為有她在一旁的等待,我不再是形單影只的野草,而是擁有茂密樹蔭庇護的幼苗,只需沉淀急躁,從容地面對未知的風(fēng)雨。
誠然,對于母愛我無以為報。只需抬起頭顱,即可看見滿含笑意的母親,與她極具特色的用燈光傳達的等待,即可望見那遼遠的母愛的蒼穹。
“母愛為什么掛著鈴子?不然丟了你/怎么感到有所亡失?”曾為這詩句的韻味叫好,然而如今在這詩句與手指的摩擦間,才體味到:母愛又何需掛上鈴子?只是一個轉(zhuǎn)身一個抬頭,并不明亮的燈光的等待即能觸及。
因為母親在側(cè)的等待,縱然前方的路遙馬亡,我亦能揮揮手欣然前往。因為母親獨有的燈光的等待,讓我為這一種醇厚的懂得而滿懷感激,讓我時而驕躁的心,沉靜低歌在母親細密的針腳里。
等待作文9
如果你也有體會,如果你正在等待,你會明白,等待,真的好漫長……
我在等待,等待自己重新站起來!可是,當我想要站起來的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己摔得太重了,根本沒有力氣了。但我在努力掙扎,老師說:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!蔽乙幧嫌,不要走下坡路。
如果我也有邱少云的那般意志,如果我擁有劉伯承的那份堅強,如果我有周杰倫的那般執(zhí)著,那么我又該怎樣?空氣仿佛成了我唯一的伴侶,它凝固了一切,我能感受到的只有我微弱的呼吸,還有心跳,我傾聽了它的聲音,不是如果。它告訴我:我擁有,別人能做到我為什么做不到?時間,證明一切……我會的,一定會的,總有一天,我會站在陽光下接受任何洗禮,厚積而薄發(fā),讓你們看到一個全新的我!
我在等待,但不是傻傻的'等待,機遇是屬于那種有準備的人的。懂得抓住機遇的人才是聰明的人,那么,我相信我可以的!
我還在等待,等待我的未來……
等待,必定要付出一份艱辛。沒有一個人的成功會唾手而得的,如果,你也身在其中,那么,請別放棄努力拼搏,那么輝煌的桂冠等待著你去摘!
等待作文10
一次又一次在痛苦邊徘徊,一次又一次在磨難中掙扎,只因為心中的那份等待,于是望著天空,試圖讓淚水流回眼眶。
步入這“自古逢秋悲寥”的季節(jié),心里的惆悵之感油然而生。初二的學(xué)習(xí)生活與初一明顯不同,節(jié)拍很快,讓我感到力不從心。都快將近一個月,可我卻還沒有真正進入狀態(tài)。別人都在拼命地奔跑,而我卻跟不上他們的步伐。我漸漸意識到,夏日的激情與爛漫已一去不返,正如同我昔日的輝煌已然成為過去,而新的挑戰(zhàn)、新的煩惱,隨之降臨了……
一連幾次數(shù)學(xué)考試,我如同一下子摔入低谷,心中滿是痛苦和不安,就像一艘找不到方向的小船。我趴在欄桿上,向遠處眺望,想起了我的人生目標,奮斗理想,等待著這個夢想成為現(xiàn)實的那一刻,可當我望著那幾個刺眼的數(shù)學(xué)分數(shù)時,我漸漸感到未來的夢是那么遙不可及,等待注定是一個漫長而痛苦的過程。
當我每天帶著疲憊回家時,門口的母親總是安詳?shù)貛е⑿ο蛭覇柡,從屋里傳來飯菜的飄香。但倘若不上學(xué),我就會看見在每一個日落時分,母親是怎么拖著一個虛弱的身體帶著農(nóng)具回家,那佝僂的`背,那艱難的步履和那無情的歲月帶給她的白發(fā),讓母親變老了,盡管她只有37歲,這一切的付出都是為了我啊!我的心一次次地被觸動,使我渴望著,等待著有朝一日能報道母親的一片恩情。但如今,我不能再只是原地等待,讓時間不知不覺從手指縫中流走,而我卻一無所獲。我決定付出,這樣才會真正等到我人生的秋季,這個收獲的季節(jié)。
“不經(jīng)一番寒耐苦,焉得梅花撲鼻香!彪m然每個人智力有限,我無法做到老師一點就懂,但我想只要懷著一份“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這樣執(zhí)著的信念,我想終會有化繭成蝶的那一刻。那無數(shù)個日日夜夜,當每個人都已進入甜美的夢想之時,我仍然一次又一次地鉆研習(xí)題。
人生總是那么不盡如人意,練習(xí)冊上叉還是不斷出現(xiàn),我一次又一次都跌倒,又一次又一次地爬起,但我擁有目標,可要想到有一天,夢想變成現(xiàn)實,努力成就輝煌,那么我會等待便不是這樣的難熬,就仿佛冬季長跑,雖然有寒風(fēng)刺骨,但梅花的香味一直伴隨著我,風(fēng)吹不散。
我依然等待著……
等待作文11
等待,是幾乎全球每一個人都在做的事情。小孩子在等待著放學(xué),這樣就可以和同伴高高興興的在草地上玩耍;男人們等待著自己成功的事業(yè),這樣就可以在社會上打拼出一片天地;女人們等待著愛情,這樣就可以在家里享受前所未有的幸福;小鳥在等待著清晨,這樣就可以讓我們來細細聆聽它們清脆的歌聲……而我也有許多等待……我在等待著一個真正懂我的老師。
那次,我非常用心地寫好了一篇作文叫《朋友》,這篇作文大概是講我要和我的朋友分開了,她要回老家讀書,我們班的女生都紛紛地跑到校門口來跟她揮別,幾個感性的女生都已經(jīng)掉下了眼淚,而我明明就快哭了,也要把淚水憋回去,然后自己在家里的廁所里躲著哭。老師一下課就把我叫到了辦公室說:“這篇作文我看了看,選材還行,就是用詞,描寫地太簡單了,沒有什么華麗的語句,不夠吸引人的眼球。”我表面說:“哦,我知道了,我會改進的!笨尚睦飬s在想:什么嘛,你也不懂我,我一向靠的是樸實平淡充滿自己的'真實情感,我才不用靠那些華麗而乏味的句子呢!再舉一個例子:去年剛?cè)雽W(xué)時,我們學(xué)校在科技周期間舉行了許多比賽,可是令我沒想到的是,老師竟然幫我把所有比賽都報名了,無奈的我只好“霸王硬上弓”了。
說實話,我不喜歡比賽,比賽會讓我有種壓迫感,如果比得不好還會讓老師失望,然自己難堪?傊痪湓,我對比賽厭惡極了。哎,沒想到比賽當天,我竟然緊張得連筆都拿不起來,只是發(fā)抖得寫了幾個字,就交卷了,不用說,我的成績肯定是名落孫山了。哎,說了這么多,我也不怕了,就再說一個吧!
我在等待著更多的知心朋友,說實話,我們班的那些女生,其中有幾個就是勢利鬼,今天老師表揚了你,她就跟你好,跟你玩,給你東西吃,想要巴結(jié)你;今天老師批評你,她就像變了一個人似的,理也不理你,甚至都不會正眼看你一下。而始終對我是一樣好的人用一只手就可以數(shù)得清。我的要求也不高,我只希望我傷心時,有人能來拍拍我的背,說一聲:“別哭了,堅強一些!;在我憂愁時,有人能夠認真地聽我傾訴;在我高興時,有人能來和我一起玩……等待就像希望,希望遠大成功的機會就越大,等待是需要耐心的,我們唯有心平氣和才能取得成功。
等待作文12
花兒等待著春天,等待著它最美的綻放;毛蟲等待著破繭的那一刻。期待著它最美的飛翔;我等待著,等待著我夢想最美的綻放。
從小,我便對畫畫情有獨鐘。一幅幅美麗的圖畫,那么美好,那么悅目。我也期待一個機會,能把這份美麗與更多人分享。
終于有一天,老師宣布有一個全國繪畫作品巡展的選拔。我聽了,不禁欣喜若狂,開始為夢想的萌芽播撒汗水。多少個深夜,我的房間依然燈火通明;多少個日子,同齡的孩子在窗外玩耍,陪伴我的卻是畫紙與畫筆。為了我的夢想,我付出了多少汗水和努力,但我想,這一切,都值。
終于,不知在多少勾勾抹抹,涂涂改改;不知用盡了多少支筆,揉碎了多少張紙,我終于投遞出了夢想的希望。我等待著,等待著收獲夢想的果實。
也許,等待的過程中,不可避免的插曲便是挫折。殘酷的現(xiàn)實將我的夢無情地帶走,就像早晨注定要帶走夢境。我哭了,哭得那么徹底,一滴滴淚帶著我的`悲憤,我的絕望,涌出眼眶。我將自己關(guān)進畫室,一個人靜靜的蜷縮在無人的角落。好想永遠一個人沉浸在自己的世界,多么不想回到現(xiàn)實。窗外,片片落葉乘著寒風(fēng),緩緩飄落,仿佛在做著最后的謝幕。入冬了,萬物都將走向蒼涼了么。
一只蝴蝶撲閃著翅膀飛過窗前,為這黯淡的冬帶來了一絲生機,一抹色彩。“好美啊,我也可以么?”“為什么不能呢?”驀然回首,我的老師已悄然站在身后。“知道蝴蝶美麗的背后付出了多少么?它從丑陋蛻變的過程有多么痛苦。但為了它美麗的夢,它選擇了堅持等待,最終迎來了美麗的蛻變!笔前。苍S吧,等待的過程是會有些風(fēng)風(fēng)雨雨,但我們應(yīng)該報以笑容,報以堅持,報以努力,最終等來的才會是陽光與彩虹,不是么?我釋然,拭干淚,笑著起身,等待著下一次我更美的蛻變、、、
手中的畫筆仍未放下,夢想的輪廓仍在勾勒、、
我會一直等待,我夢的綻放。因為我知道,等待不相信眼淚,它只是無用的幾滴水;等待,需要不斷地付出,它才會為你贏得成功。
因為我知道,明天春天還會回來,明天夢還在,我會耐心地等待。
夢若在,希望就在,靜靜地,等待,等待……
等待作文13
時間過得真快又到了星期五,我十分開心,因為馬上又到周末可以出去玩了?墒菦]想到,今天的托管課居然延遲到了天黑才放學(xué)。
最后一節(jié)課到了,老師讓我們把自己寫的作文從草稿本里抄進作文本,可我不是因為這件事而等那么晚的。期中作家評比標準是這個月有發(fā)表兩篇以上作文的人,獎品是電影票。我激動不已,因為我已經(jīng)發(fā)表好多篇了呢。老師還說:“電影票我們再等等,已經(jīng)在送來的路上了,反正也可以讓還沒抄寫完的人繼續(xù)把作文抄完。”等我抄完作文,就開始美滋滋的等待我的電影票,幻想著周末我可以去看電影了。可是等了好一會,電影票還沒來,這時天已經(jīng)有點黑了。
我又拿了一本書再津津有味的看了起來,我仿佛聽見了秒針在轉(zhuǎn),嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……雖然我沉迷在書中,可我有時也在想,我的電影票呢?怎么還沒到?我不敢問老師,想想反正總會到的',這時天烏黑黑的,學(xué)校只有幾個教室燈還亮著,我有些著急,媽媽會不會來找我呀,過了一會兒老師說:“今天實在是太晚了,大家快點整理書包,趕快回家,電影票堵在路上了!甭犕,大家迅速收拾書包回家了。
雖然今天等了很久,最后還沒等到電影票,但這也是一次不錯的體驗。
等待作文14
窗外狂風(fēng)大作,吹打著枝條,殘忍的葉與它分離。
教室里死寂無聲,只有我和他,面對面的坐著。
幾分鐘后,他抓起包,頭也不回的走了。留下我一個人在這空蕩蕩的教室里。
我愣在了那里。
一個月前,他轉(zhuǎn)到了我們班,成了我的新組員。他的基礎(chǔ)薄弱,第一次考試就擺出了穩(wěn)坐倒數(shù)的架勢。我看到他考后一個人趴在桌上,便有了幫助他補習(xí)的念頭。當我把這一想法告訴他時,他眼里頓時閃爍出興奮卻又擔(dān)憂的眼神:“你說,你愿意幫我補習(xí)?”他問了一個傻傻的問題!笆堑.!蔽医o了他一個肯定的回答。
他一下子笑了,兩個淺淺的酒窩露了出來:“謝謝,太好了!”我一下子被感染了,也“呵呵”笑了起來。
于是每天下午,我都會幫助他整理今日所學(xué)內(nèi)容,他也很認真的學(xué)著。我自信的認為,下一次考試,他一定能沖破及格大關(guān)!
可這次考試,它卻仍沒有及格。我不知怎么的,心里仿佛有陣陣寒風(fēng),像從高高的懸崖一下跌落。在這天下午,我終于忍不住了。“為什么你這次考得這么差,你到底有沒有好好學(xué)!”我向他吼道。
他本在研究那份試卷,聽了我的話,他一下子抬起了頭,臉上寫滿了驚慌、不解,還有隱隱的難過。
“我……”他似乎想說什么,但終究沒說出口。
我想到這,我的淚水已流不停了。我拿起他的試卷仔細分析,才發(fā)現(xiàn),我給他強調(diào)過的重點,一定要記住的,他都記住了。這時我才突然想起老師告訴過我的,他的基礎(chǔ)很差,不是一次兩次就能有突破的。我再看他的成績,啊,還有4、5分鐘就要及格了啊,這是多大的進步!我頓時后悔極了。
第二次,我又一次找到了他。我向他道了歉,并告訴他我仍會接著幫助他,過了許久,他才緩緩抬起頭,用已盛滿淚水的眼看著我說:“組長,你真好!”我哭了。
我親愛的組員,我們以后一定不要輕易放棄,一定不要被一點點困難打倒,一定不要因為海上的煙霧而迷失了自己的方向。我們可以等待陽光穿透云層,再接著向目標前進!那便是我們共同的等待。
我親愛的組員,不經(jīng)歷挫折怎能成長,輕易得到的成功不會長久。讓我們繼續(xù)努力,一起等待成功的到來!
等待作文15
等待是機遇來臨前的臥薪嘗膽,等待是能量噴薄前的靜思厚積,等待是克制欲望的自我修行。這是屬于我的舞臺。
全場燈滅,只留下了一盞追光燈,輕柔的光從我的頭頂灑下,琴聲如流水,琴聲如落日,小舟被漁人搖得輕晃,把聽眾、評委搖入《漁舟唱晚》的美景之中……
琴聲悠揚,數(shù)朵花兒綻放在琴弦上、心上……
記得上次考級,入場后緊張得不知所措,大腦里一片空白,因為沒有認真練琴,譜子沒背熟,結(jié)果可想而知沒有通過。我已知道自己失敗在何處,我要等,等到明年夏季,綻放出最美麗的花季!
此后每天一小時的練習(xí)量,自覺主動增加到了兩個小時,周末四小時,我深刻地記著,那個冬天,我拉斷了三套琴弦,手指上不知磨破了多少次,又有多少次因為手上鉆心的疼而半夜哭泣,然而第二天起來,依舊如此。別的同學(xué)玩的時候,我在趕作業(yè);別的同學(xué)寫作業(yè)的時候,我在練琴;而別人睡的正香的時候,我和衣而睡。
正是這夏季來臨前的默默汲取養(yǎng)分,吸收陽光,讓夏季的我,綻放出了最美的姿態(tài)。
我成功,因為我等了,就像種子等待萌芽;因為我等了,就像花蕾等待綻放;因為我等了,就像久旱的'禾苗等待一場甘霖;因為我等了,就像冰封的大地等待一束陽光……
成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,而當初他的芽兒,卻灑遍了犧牲的血雨,浸透了奮斗的淚泉!
耐得住寂寞,享受到燦爛,禁得住等待,綻放到最美。
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