我的同桌作文通用[15篇]
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
![我的同桌作文通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd7c0002_5f431d0b46bac.jpg)
我的同桌作文1
我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉學才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。
前幾天，老師私下對劉付粵說：“劉付粵啊 ，捐點錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好，從來不給他零用錢，還經常打他�！眲⒏痘浵肓讼�，勉勉強強地答應了。
劉付粵第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。劉付粵最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！
大家都知道劉付粵是一位開朗活潑的女孩子�？墒牵谖业难劾�，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的.同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。
我的同桌作文2
轉眼間，兩年即將過去。還記得那喧鬧的早晨嗎？那是我們初次見面。
我還記得那日，班里舉行了班長競選，以自愿為原則舉手。不過要進行一個自我介紹，并說說自己的經歷和經驗以及你將如何管理這個班級。
舉個手多容易！可要我上臺演講，我做不到。
而你竟那么自信，滿臉的笑容，高高舉起你的右手，像寬闊的草原上，一朵獨自綻放的鮮花；想湛藍的天空中，一只獨飛的鳥兒；像碧藍的大海上，一只偶然飛來的海鷗。這時的你，在我的眼里是那樣獨特。
當你站上講臺時，嘹亮的聲音，在教師的每個角落回蕩，你是那么的'從容，毫不緊張。平和的語氣、堅定的信念，帶來一陣激烈的掌聲�！熬褂羞@么自信的人啊�！蔽夷叵�。
眼望即將步入初二，體育逐漸變得重要，班主任看出我們班的體育整體非常弱，便要求我們進行練習。
你極具有執(zhí)行力，聽完老師的要求后，便開始了行動。那幾個中午，我都能看見你獨自在操場上。
難道你不覺得你一個人在操場上顯得異常獨特嗎？
難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎？
為了陪你，我決定與你一同練習。在我看來，這些練習就像是在玩；可對你來說，這可能是煎熬。每次你都滿頭大汗，臉也漲得通紅，但是，我竟沒有想到你堅持了下來，除了一些特殊天氣外，你從不缺席。你長得白白的，在我眼里好像是嬌生慣養(yǎng)長出來的，但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。
有你做同桌真好，徐梓涵。
我的同桌作文3
在我小學六年的學習生涯中，和我同過桌的同學數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我現在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的.性格。
我們經常在一起打打鬧鬧，不過大多數都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對我說：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前后兩排的同學們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多，我們對彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關照、幫助，相處融洽。放心地把對方當作傾訴對象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什么就說什么。我們會在課上耳語，在課下閑扯�？鞓返臅r刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對生活，他總是十分樂觀，他不時整天只沉醉于痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的同桌作文4
我的同桌是一個可愛的小女生。
她那圓圓的臉非常喜相，因為有一雙小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一個表情包。大方自信就是她的標簽。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
記得二年級時，有一次上美術課，我忘了帶彩色鉛筆，由于我很內向，所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭，便大方地說：“咱們一塊兒用吧！”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝！”聲音小的`連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁，攏成喇叭狀：“啥？我聽不清！”于是我的聲音更小了，她皺著眉頭想了一會兒，說：“雖然聽不清你說的是什么，但我想一定是夸我的話吧！”說完，我們一齊笑起來。
她還很大方，有好東西一齊分享。
那次她爸爸出差回來了，給她帶了一包很好吃的糖，第二天一上學她就神秘兮兮地問我：“猜猜我?guī)Я耸裁�？”我想了半天也想不出來，就央求她告訴我。“當當當當！最最好吃的奶糖！”“哇！給我一個！”我興奮起來。“別激動，別激動，有你的份兒。”說著就扔給我一顆。
她自信十足，勇者無敵。
我們班里組織了一次辯論會，我們后發(fā)言，等對方夸夸其談發(fā)完了言，她首當其沖，巧妙地將問題這個球擊了回去，然后對方派出了“話癆”再回擊我們，我們這邊沉默了。她一看形式不對，再一次挺身而出，迅速站起來反擊，就這樣，“問題球”擊來擊去，最終落在了對方手里。我問她：“你怎么做到的？”她說：“只要每次回擊都信心十足，就能把對方打趴下！”
這就是我的同桌，身上到處是閃光點，不但我喜歡，大家都喜歡她，真是人見人愛，花見花開呀！
我的同桌作文5
我們從幼兒園一直到小學，有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的，等等，但令我印象最深的就是我上學期的同桌—潘麗子的了。
她是班上唯一一個比我高的女生，也是我一直以來的“死黨”她，白白凈凈的瓜子臉上，嵌著一雙閃亮的眼睛。可惜，眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此，許多同學都叫她“四眼球，”而她總是不介意地笑笑，然后悄然離去。她的穿著也很樸的穿著也很樸素，令人看了就產生一種心靜如水的感覺。
在與她同桌的一學期中，我也收獲不少。記得有一次，我們老師吩咐我們寫鋼筆字，寫好了要貼到教室的'宣傳欄里。而那天，老師的紙一發(fā)下來，我拿起我那把黑色的鋼筆，往紙上一提筆， 一點小小的墨汁掉在了紙上，在瞬間就擴大了好多倍，就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ，這枝鋼筆的質量不好，會泛墨��！我頓時急了，這可怎么辦呢？我在心中焦急著，同桌麗子似乎一眼看透了我的心思，她沉思了片刻，放下了手中的鋼筆，把它遞到我的面前，“你先寫吧�！彼p輕地說。我愣了，接過那枝還留有她手溫的鋼筆，一股暖流涌上心頭。
我的同桌麗子真是好樣的，她的優(yōu)秀品質是我學習的榜樣。
我的同桌作文6
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發(fā)現他是一個樂于助人、經常幫助別人的`人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室，我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時，看到張嵐帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業(yè)偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
我的同桌作文7
“話說當下李逵從客店里搶將出來，手偌雙斧，要奔城邊劈門，被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音，你千萬別以為我在外邊聽先生說書，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說書了。
呂博文相貌堂堂，文質彬彬，胖胖乎乎，一臉“�！毕�。他上通天文，下懂地理，中國上下五千年，人類歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話，是眾多男生和女生的理想同桌，但就是愛流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說巧不巧，這學期竟讓我趕上了。
呂博文可能是受他爺爺的.影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經常聽他說書，說著說著，兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來，惡心得同學們一轟而散。放學后跟他走在一起，都能聽見他哼著什么“想當初老子地隊伍才開張，總共才……”說著，鼻涕又流了出來，他還傻里傻氣地問我：“有紙沒有？”弄得我哭笑不得。
呂博文速度慢已經是“家喻戶曉”的事了，為此，老師沒少批評他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒完成！直到下午才全部做完，還錯了一道題。
真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績。
我的同桌作文8
女神，顧名思義，是擁有神力的強大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。
神力1：身為班長，學習必須好，而王承琪的學習成績在本班從未使第一的寶座讓出過。并且在全年級，也是名列前茅，還曾一度考過全年級第一，使我們?yōu)樗腵存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學霸，一點也不夸張。
神力2：如果你認為她是一個書呆子，那就是大錯特錯。她真是琴棋書畫無所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級大關。因此，名聲遠揚，被四個班請去伴奏，并且，她在合唱節(jié)上大放異彩，成為了二班的明星。
神力3：如果以上兩點還不能說明什么的話，那么王承琪的最強絕招就是對全班擁有絕對的掌控力，可以這么說，除了老師和家長外，對我們最有約束力的就是她。無論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當關，萬夫莫開，不愧為老師的得力干將。
神力4：她的親和力非常強，這一點，身為其同桌的我真可謂是深有體會。只要你有不會的題，她準會給你講上一遍又一遍，直到你會為止。而且從來沒有因為學習好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設和諧的班級。和這樣一位女神級人物做同桌，實乃三生有幸。
我的同桌作文9
分班已經一個多月，還有好多人沒有認識。就算知道名字，名字和人也對不上號。我在班里也不常說話，沒有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。
她長得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來，但又很渺茫，有一點仙氣自帶主角光環(huán)，有一種不平凡的氣質，注定不平凡。還別說讓我給說對了，我有過仔細觀察她，其實她有很好的學習習慣，每次寫作業(yè)，她不會潦草地對待，都是很重視很認真的寫，錯了之后會用紅筆圈圈記記，也很規(guī)矩�？傮w來說，看起來就是落落大方、清新脫俗的感覺。
遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個，與其他人是擦肩而過。與她攜手共進也許是緣分，因為緣分到了誰也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會像其他人一樣衣服要求標新立異，只要風度不要溫度。她是美麗動人，而不是美麗“凍”人。
所謂的“好”不單單是指外表，而更注重的.是內心。說白了就是心靈的“美”。要想當一個好學生很難，不僅僅只是學習好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當不錯，別人在某個學科的學習中有問題，向她尋求幫助時她從不拒絕，因為她覺得幫助別人就是幫助自己，多一個朋友多一條路。其實事實也是這樣的，利人亦利己。
我的同桌作文10
看到這個題目，你一定很好奇，我的同桌怎么會是大猩猩呢？他確實不是大猩猩，但是，他不僅外形、行為，都十分像大猩猩，心靈也是一樣。
過分黑的皮膚，兩個粗大的鼻孔，下面還長著一個粉嘟嘟的香腸嘴。然后，他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌來學校上課了。
他有一個特別的癖好，那就是上課時，總是不安分，一會兒撓撓頭，一會兒東張西望，一會兒坐“搖搖車”。有時還自言自語著，所以在我們班，“大猩猩”就成為了他特別的外號。
另外，愛笑也是他成為“大猩猩”的原因，他的臉上無時不刻掛著笑臉。有一次，他對著我的試卷笑了老半天，可我看看卷子，也沒發(fā)現什么錯誤呀。
一次上英語課，老師因為同學們不好好聽課而發(fā)火，大家心情都十分不好，再加上老師說的那份檢討書，心情更加不好了。不過我同桌，卻在一旁和同學聊天，時不時還發(fā)出奇怪的聲音。我嘆了一口氣，正要轉頭繼續(xù)寫檢討時，同桌叫住我，說：“要不要一起來玩？”我正巧不想寫檢討書呢，馬上答應了他。他從口袋掏出一張紙條，讓我把老師的不良行為寫出來，比如：愛摳腳……他總能像大猩猩一樣讓我們快樂起來。
我因為成績下降到八十八分而被老師大罵一頓，心中十分不舒服，在座位上坐了一個上午都還是氣呼呼的。我不斷想象著媽媽看到成績后的怒火。就在這時，我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑過來。不知道為什么，這只“大猩猩”的'笑總是能治愈大家的不開心�？吹剿男δ槪乙蚕牍笮ζ饋怼�
這就是我的“大猩猩”同桌。不過，他上輩子是大猩猩轉世嗎？我沉思在這個問題中……
我的同桌作文11
我現在已經上四年級了，而當了我四年的同桌，就是班里名副其實的假小子丁一，她雖然比較調皮，但她還是很負責人的。
丁一長得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個從農村走出來的孩子，這可能跟她調皮有關系。她長了一頭又短又黑的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉。丁一的一對小眼睛仿佛是嵌在臉上的.，非常漂亮。丁一唯一的缺點就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅著嘴一樣。
丁一很調皮。一天大課間，我把剛剛從圖書館借來的書放在書包里，然后就出去玩了。不料，這一幕被假小子丁一看見了。她轉轉眼珠，笑了一下，就趕緊走進教室……“叮�！�，上課了，這一節(jié)是自習課。我把作業(yè)寫完后，就想看會兒書，可我把書包翻了個遍，也沒有找到那本書。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻--丟一本書，可怎么向學校交待呀！我小聲地問丁一：“你看見我借的書了嗎？”丁一聽了，裝作一本正經的樣子回答：“沒有呀�！蔽腋又绷�，掃視著丁一的位洞。突然，我在丁一的書包下面發(fā)現了我借的書�！澳鞘鞘裁�？”我皺起眉頭問�！皼]什么。”丁一說道，可她的臉卻頓時變得通紅�！昂�！”我伸手把書拿了出來，瞪了一眼丁一。就津津有味地看起書來。同時，她也很負責任，每一次老師交給我的任務都認真完成。
看，這就是我的同桌丁一，一個既調皮又負責的假小子。
我的同桌作文12
神話故事里有關于后羿的傳說，而我們班上也有一個后羿。傳說中的后羿對付天上的九個太陽綽綽有余，而我們班上的這個后羿呢，對付我們這些“小跳蚤”，那也是不在話下。
要當上我們班上的后羿，那一定是要一丟一個準，一射一個飛了。而他正是做到了這一點，所以當上了小組長。因為他平時還書，還筆，還尺子都是遠遠的一拋，帶著天賦和實力加上運氣，他始終練就了一身好功夫——丟的準，拋的中，于是在投票選組長活動中，他遠遠領先第二名。
這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時大顯神通，上課惡作劇也是他的拿手好戲，小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯，每個被擊中的`同學都只是撓撓腦袋，以為被蚊子叮了一下，就連打草稿用的小紙片，這位后羿也能輕松地“射”到別的同學頭上，而且讓他沒有絲毫察覺，讓后面的同學捧腹大笑。最主要的是，他“射”了這么多箭，竟然每一“箭”都沒有被老師發(fā)現，而且前面的同學也是沒有一點疑心，只有后面的同學一清二楚。
下課時，這位后羿也是到處亂“射”，別問我是怎么知道的，因為我天天為這位后羿打造“弓和箭”如：橡皮塊，皮筋，能彈出芯的自動筆。他拿著這些裝備，悄悄地跟在同學后面，時不時向目標人物發(fā)起射擊。對方則向后發(fā)起直追，一直跑到了籃球場。
這位神射手后羿，也是一位籃球高手，被對方壓到了邊角上，背對著隊友把球向上一射，完美的落入了隊友的手中。他成功避開了防隊員，從隊友那里拿回了球，背對著籃板“咻”“咚”倆聲，拿下了比賽。
這就是我們班上的后裔，一個愛惡作劇的神射手，他可以讓任何東西都鉆進他的“弓里”。
我的同桌作文13
我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的.臉蛋組成了一個可愛的小胖。
“小胖”是個“數學天才”。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕 他了！我和 “小胖”的數學成績都十分優(yōu)異，我們經常比賽，看誰的考試成績優(yōu)秀。他很聰明，不過總是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。
“小胖”雖然數學成績優(yōu)秀，但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，語文成績和英語成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
當我叫同桌“小胖”時，他不生氣，反而笑一笑，說：“我就是一個胖子�！薄靶∨帧毕矚g和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他名字后面有個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉�！庇谑俏壹傺b丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個舔了舔的動作，說：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。
這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風趣。
我的同桌作文14
自從上次老師根據復學考試的成績重新編排了座位之后，我現在的同桌是×××，今天我在這里，我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。
首先她人很好，經常會和我聊一些發(fā)生在她身邊的趣事。有時也會和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個同桌很好，但是幾乎我們每一天又都會大吵一架。互懟已經是我們倆之間很平常的一件事了。
我覺得他真的有一點小孩子氣，動不動總是很著急。有一次，他的筆盒不小心掉地上，我只是笑了一聲，他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時自己的書包不靠在自己的椅子上，還非要靠在我椅子上，我不讓她放，他還偏偏要放在我這。并且他對他的生活基本上是閉口不提。他還有一點，不會照顧別人的感受。他一次在整理書桌的.時候�；瘟艘幌拢艺f：“別晃了影響到我寫作業(yè)了”。他卻說：“關你屁事”。我說一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想：“如果換一個其他不能忍的男生，他是不是早就被揍扁呢”？
總體來說，我的這個同桌還是很友好，但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。
我的同桌作文15
上了初中，少了小學時的親切，多了幾分肅，給人一點死板的感覺，一點生氣都沒有，在這種環(huán)境下要過三年，不懂要怎么過。
然而這時，有一個人進入了我的世界，改變了我對初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點“厚臉皮”的言行，讓我感覺到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時學習上是競爭對手，下課后又是無話不談的好朋友，一起訓練，一起玩耍，使我找回了原來那開朗，活潑的自己。
周六，我們幾個鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風景，我覺得沒有比這更好的了，這時丁凱凱說：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開心的時候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時，原本在一旁一句話有一不說的張舜開口了：“好不容易有個機會好好放松一下，六年級辛苦了一年，剛開學功課也很緊張，偶爾玩晚一點不要緊的，何況以后就很少有這樣的'機會了。”那家伙還不服氣的說：我媽很嚴的，從來不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說；主要是靠你平時自覺，你任務都完成了，該玩的時候還是要玩一下的，玩的時候就不要想別的，好好的玩，學習的時候也不要想別的也是好好的學，否責不是玩不好也學不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語，但依然堅持，對一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開闊，有他這個同桌算我走運了，我真希望和他做一倍子同桌。
【我的同桌作文】相關文章：
我的同桌作文09-09
我的同桌作文03-04
【精選】我的同桌作文07-03
(精選)我的同桌作文07-07
我的同桌作文【精選】07-07
（精選）我的同桌作文07-17
(經典)我的同桌作文07-20
【經典】我的同桌作文08-15
我的同桌作文(精選)09-16
我的同桌作文（精選）10-10