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會(huì)說話的眼睛作文

時(shí)間:2023-10-21 13:49:46 好文 我要投稿
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(精)會(huì)說話的眼睛作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的會(huì)說話的眼睛作文,歡迎大家分享。

(精)會(huì)說話的眼睛作文

會(huì)說話的眼睛作文1

  張老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿,張老師的眼睛會(huì)說話!

  張老師是我們的班主任,同學(xué)們都喜歡張老師那雙會(huì)說話的眼睛,我懂得張老師眼睛講的話,同學(xué)們也懂得。

  一天正在上自習(xí)課,來了一位家長,張老師站在教室門口和家長談話,同學(xué)們便交頭接耳,嘰嘰喳喳地講起話來。這時(shí),張老師回過頭來,用那一雙會(huì)說話的眼睛,盯著我們看了一下,仿佛在說:“認(rèn)真做作業(yè),不要講話!”同學(xué)們馬上靜了下來,教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音。

  發(fā)語文卷子啦!我有些緊張地坐在座位上,恭敬地地等候著老師宣讀:“呂雅芃,98。75!”——老師微微停頓了一下,慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的`目光,“她是全班最高分!”我緊張的心一下子平靜下來,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了,我也笑了,這時(shí),我看到老師的眼睛分明在說:“不許驕傲哦!”

  一次,張老師生病了,我們都以為張老師不能來上課,可是出乎意料的是,張老師居然帶病來上課,我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課,教室里十分安靜,因?yàn)榇蠹叶济靼祝瑥埨蠋熓窃趲Р∩险n。下課了,好多同學(xué)都圍到老師身邊問長問短,老師感動(dòng)得留下了眼淚,我仿佛看到張老師的眼睛在說:“謝謝同學(xué)們這么認(rèn)真聽課!”

  課間,有時(shí)張老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說話,一次,我們玩踢毽子比賽,我們哪一個(gè)都不是張老師的對手,只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞,同學(xué)們跳躍著,歡呼著,張老師踢得更歡了,那雙會(huì)說話的眼睛似乎在說:“哈哈,冠軍非我莫屬了!”

  張老師那雙會(huì)說話的眼睛,時(shí)刻教育我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星,它,就是我們心中的航標(biāo)燈!

會(huì)說話的眼睛作文2

  它又大又圓,烏黑發(fā)亮,能射出炯炯有神的光芒。時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫暖,時(shí)而慈祥,時(shí)而------那就是我們班主任張老師那雙大眼睛——一雙會(huì)說話的眼睛。 記得有一次,張老師讓我們回答一道問題,很多同學(xué)都已經(jīng)把手舉得高高的,生怕老師不叫他。因?yàn)槲夷懽有。瑥膩聿桓一卮饐栴}。我非常害怕老師叫我,但又希望老師和同學(xué)對我刮目相看。于是我小心翼翼地把手舉到胸前。心里想:老師會(huì)不會(huì)叫我?我答錯(cuò)了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評我?心里正想著,沒想到老師第一個(gè)把我叫了起來。我一下子慌神了,心里撲通撲通直跳,一下子忘了該說什么了。這時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說:“別緊張,慢慢來,你會(huì)回答出來的`!笨粗蠋煷认榈难凵,我的心情漸漸又平靜下來,問題的答案又回到了腦海里。我鼓起勇氣大聲地回答出老師的提問。這時(shí),老師的目光中又充滿了喜悅之情,好像在說:“你回答得很好,你戰(zhàn)勝了自己。”

  還有一次,老師都已經(jīng)開始講課了,但我還忘乎所以地搞我的創(chuàng)作—在那里折紙,沒有在聽老師講課。老師一直用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我,好像在說:“不要再玩了,要好好聽課!笨墒俏疫無動(dòng)于衷,好像沒有那一回事一樣,折完一個(gè)又折下一個(gè)。突然,同桌用胳膊碰了我一下,我抬頭一看,老師正用嚴(yán)厲的目光告訴我:“怎么不聽講了!蔽荫R上把東西放進(jìn)書包里,認(rèn)認(rèn)真真地開始聽講了。從那一回以后,我上課的時(shí)候再也沒有玩東西了。 這雙會(huì)說話的眼睛天天陪伴著我,讓我不斷地改正錯(cuò)誤,使我在陽光下茁壯成長。

會(huì)說話的眼睛作文3

  媽媽的眼睛,是百變的,每時(shí)每刻,透露著不同的心情。

  當(dāng)我每次順從地把媽媽需要的東西迅速地遞過去時(shí),她的眼睛在隱隱約約地閃閃發(fā)光,好似遇到了一些始料未及的事,突然欣喜若狂。我看到她那雙清澈如水的明亮的大眼睛里,透露著幾絲歡喜,那雙眼睛像在朝我不住地道謝。當(dāng)她用一雙長滿老繭的.大手接過東西后,總會(huì)說聲“謝謝!”這時(shí)眼睛變得動(dòng)人,好像一雙含情目。

  而我做了一些“大”錯(cuò)事時(shí),她那雙眼睛又變了。眉頭緊鎖,縮成一張褶皺的臉,不時(shí)“呼呼”地喘氣,若似在盡量壓抑住心中燃燒的怒火。在那斜橫著的黑色的修眉下,我仿佛看到了一團(tuán)火紅的,起了苗的火焰在她眼中憤怒地燃燒。她的眼睛死死瞪著我,顯出一股殺氣。讓我的腿站都站不住,變得軟綿綿的,在一直顫抖。終于,她忍不住了,破口大罵,要和誰比嗓門大一樣,讓我害怕起來?粗仟{子似的扭曲變了形的臉,我很想捂住耳朵,但我不敢,生怕火上澆油。我忙向媽媽認(rèn)錯(cuò),她才肯罷休。走遠(yuǎn)后,我仍心有余悸,做任何事認(rèn)認(rèn)真真,小心翼翼,不敢有一點(diǎn)小瑕疵,生怕又被臭罵一頓。

  媽媽很喜歡笑,只要有好心情她就笑。這天晚上,不知怎么,她心情特別好。對著我做出一些令人發(fā)笑的表情。她把眉毛扭來扭去,把眉毛往上擠時(shí),那雙眼睛顯得特別大,白眼眶占的位置特別多,有些別扭的感覺。而把眉毛往下彎時(shí),眼睛簡直像一彎月牙,好似在審視著一群人。她大概也覺得自己很搞笑,“噗嗤”一聲笑出來。原先月牙似的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成一條縫了,眼皮把眼眶和眼珠都覆蓋住了,猶如馬戲團(tuán)的小丑瞇成線的眼,是如此滑稽,笑聲在蕩漾著……

  百變之目——媽媽的眼睛,總是變來變?nèi),它是自由的,它是快樂的,它是?yán)厲的……

會(huì)說話的眼睛作文4

  眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同,那是一雙會(huì)說話的眼睛。

  從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂?吹轿覀儼嗳〉煤贸煽儠r(shí),從她那眼中流露出的是一種喜悅;看到有人在說小話,做小動(dòng)作時(shí),她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗;看到我們膽怯害怕時(shí),又可以從她眼中找到鼓勵(lì)與信任,讓你頓時(shí)擁有自信的力量。

  記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時(shí),曾老師提出了一個(gè)問題。全班無一人舉手,而我又知道答案,可是我平時(shí)都不舉手的`。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手,但還不足兩秒,手又怯生生地縮了回來,心想:還是別出這鋒頭了吧,要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想,曾老師不是常常鼓勵(lì)我們說:“人是在鍛煉中成長的,抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能,不抓機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功!庇谑牵矣中⌒囊硪淼嘏e了一次,但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了。

  “真的沒有人知道嗎?再?zèng)]有人舉手我可要說答案了!”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手,整個(gè)班都鴉雀無聲!皺C(jī)會(huì)可是不等人的喲,想要把握鍛煉自己機(jī)會(huì)的同學(xué)就請把你的手高高的舉起來!”曾老師再次鼓勵(lì)起我們來。望著曾老師期待的雙眼,我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我,“周漢輝!請你來說說!

  曾老師話音剛落,全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來,艱難的開起口來。我當(dāng)時(shí)自己也不知道心里在想什么,只覺得心跳加快,臉發(fā)燙,此時(shí),我看到了曾老師那雙會(huì)說話的眼睛,似乎告訴我:別怕,慢慢說,老師相信你能行!

  終于,我把答案說完了。并得到了老師的肯定,再看看曾老師的眼睛,寫滿了欣慰似乎在說:“周漢輝,你真棒!”如果你到本班來聽一節(jié)課,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會(huì)說話的眼睛是多么的與眾不同!

會(huì)說話的眼睛作文5

  一年一度的母親節(jié)來臨了,每到這時(shí),我就想起媽媽,想起她那會(huì)說話的眼睛,那眼睛里飽含著深情,給予人信心和力量。它就像我生活道路上的明燈,在我遇到困難的時(shí)候,給我信心和勇氣;在我跌倒的時(shí)候,又像一雙溫暖的手把我扶起…… 記得那是一個(gè)星期天,我把作業(yè)全做完了,閑著也沒事兒,正要準(zhǔn)備下樓玩,但是正要開門,媽媽下班回來了,問:“作業(yè)做完沒有?”

  我說:“做完了!眿寢尶次议e著沒事,就說:“過來,我要給你布置幾道題! 我到街上逛街去了,過一會(huì)兒就回來,媽媽走了,我一看媽媽布置的作業(yè)不多,干脆我先看一會(huì)兒書,過一陣再寫也不遲。我拿出爸爸給我買的大百科全書津津有味地看了起來。誰知?jiǎng)偪吹娜朊,媽媽就回來了,她放下東西問我:“你寫完作業(yè)了嗎?”我說:“做------做-------做完了。”媽媽笑著說:“那就下樓去玩吧!”我懷著忐忑不安的'心玩去了,玩的時(shí)候還是高興不起來,心里老想著:“千萬不要讓媽媽知道我沒寫完作業(yè)! 第二天,我下樓玩去了,媽媽在門口站著,我看著媽媽,她手中拿著我的書,嚴(yán)厲而又溫和地看著我,好像在向我說:“你是不是沒寫完作業(yè)?”我的眼睛不由自主地滲出了淚水。我向媽媽坦白。媽媽說:“今天撒小謊,明天撒大謊,你今后還怎么到社會(huì)生存?”媽媽哭了,我向媽媽說:“媽媽你別傷心,我一定會(huì)按時(shí)寫完作業(yè),再也不惹您生氣了!

  媽媽,我愛您那雙會(huì)說話的眼睛!它道出了母親那種神圣的愛,深深的情!是您的眼睛,一直和我交流著,一直陪伴我茁壯成長。

會(huì)說話的眼睛作文6

  老師的眼睛會(huì)說出嚴(yán)厲的話。在一次語文課上,陳老師正專心致志地講課,而我卻在紙上畫畫。忽然,我仿佛覺得有人在看我,那眼神既嚴(yán)厲,又像是在提醒我,這是在上課。于是,我膽怯地抬起頭,小心冀冀地向四周看了看,再向講臺上瞄一眼,原來是陳老師在看著我。老師那雙有“魔力”的眼睛開始說話了“小貪玩,上課一定要專心聽講,不要做小動(dòng)作!”然后讓我站起來回答一個(gè)問題,應(yīng)該是對我的懲罰吧!“聽了”老師的“話”,我感到后悔,也很慚愧。因?yàn)槲沂墙M長,這樣做,既對不起老師的教誨,也對不起同學(xué)們的信任。從今以后,陳老師的話便像大樹的根一樣,牢牢地栽在我的心中。 別以為陳老師的眼睛只會(huì)“說”嚴(yán)厲的話,它還會(huì)“說”溫和的話呢?

  一次,老師在課堂上問:“有誰能能把《游園不值》這首詩朗誦給大家聽?”只見一位同學(xué)高高地舉起了手,老師說:“好,你來讀!彼_始朗誦起來,誰知?jiǎng)偰畹谝痪鋾r(shí),他因過于緊張把“屐齒”念成了"雞翅"。引得同學(xué)們哄堂大笑。他聽到同學(xué)們的笑聲,無地自容地低下了頭,臉也唰一下變得像個(gè)熟透的紅蘋果一樣。對于這個(gè)同學(xué)犯的小錯(cuò)誤,陳老師并沒有笑,而是用溫和的眼光看著他,好像在對他說:“不要害怕,老師相信你會(huì)讀好的!边@個(gè)同學(xué)受了老師的鼓勵(lì),又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏得的'是同學(xué)們陣陣的掌聲。

  這雙有“魔力”的眼睛,在我困難時(shí),給了我信心和力量;在我跌倒時(shí),像一雙有力的大手把我扶起,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這雙眼睛。

會(huì)說話的眼睛作文7

  王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對話!碑(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候,她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑;當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候,這雙眼睛還會(huì)“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說話”的眼睛,讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

  有一次,班上的紀(jì)律很亂,老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們,看誰能做出來。同學(xué)們面對這道難題,一下子靜了下來。有的呆呆地坐著;有的埋頭苦想。突然,我有了思路,很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。

  看著老師一步一步地檢查我做題的思路,我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯(cuò)了。忽然,我看到老師的嘴角向上翹著,用含笑的目光轉(zhuǎn)向我,好像在對我說:“不錯(cuò)!”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音,說:“你這小妞兒咋這么聰明!”這下,我心里的“石頭”才算落了地,深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我,好像在說:“方一凡,你做題的速度怎么這么快呢?”

  回到座位上,看到老師的眼睛又一次微笑著望著我,好像在說:“你可真棒呀!”當(dāng)時(shí),看到老師會(huì)說話的`眼睛,我的心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。從那時(shí),我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明,那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn),像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。

  老師的那雙眼睛可真“神”呀!只要望一下,就知道誰的注意力不集中。我可知道,每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒,直到我低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。

  老師的眼睛,充滿了對我們的愛!我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說話”的眼睛!

會(huì)說話的眼睛作文8

  母親的眼睛大大的,但變化萬千。就是這雙會(huì)說話的眼睛,才鑄就了現(xiàn)在的我。

  記得大約在我六七歲的時(shí)候,由于某種原因,母親要隨著父親去嘉興、海寧了,我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都忘不了母親臨別時(shí)那充滿思念、充滿擔(dān)憂、充滿囑咐的眼神。!我聽見了!全家人都聽見了!

  后來漸漸長大,上了小學(xué),我撒了一個(gè)謊,偷偷拿了家里一些錢,去買了我整天想得失魂落魄的.東西——布制玩偶,卻一概不承認(rèn)是自己偷拿的錢。我想:反正母親也應(yīng)該不知道是我拿的,可我還是露出了破綻。母親二話沒說,手抬得老高,一下一下打在我的身上,雖然不疼但每一下都深深地烙在我的心上。母親那雙閃著淚光,失望透頂?shù)难劬Γ瑓s一次次提醒著我。

  五年級時(shí)的一場大病讓我足足半個(gè)月臥床不起,我嘴唇發(fā)紫,臉色發(fā)白。母親,她喂我吃藥,陪我度過多少個(gè)日日夜夜。一晚,我模模糊糊聽到了一些聲音,我虛弱地睜開眼睛。呀,是母親!原來她那炯炯有神的眼睛去哪兒了?她那挺拔的背影去哪兒了?我慚愧,我自責(zé),一股堅(jiān)定要努力學(xué)習(xí)的力量從我心頭涌出。

  現(xiàn)在,母親那雙會(huì)說話的眼睛,已是我成長路上的力量源泉。當(dāng)我松懈、不努力學(xué)習(xí)時(shí),我便想起母親那嚴(yán)厲、失望的眼神,立馬又投入到學(xué)習(xí)之中;當(dāng)我想要放棄時(shí),我又會(huì)想起母親那慈祥的眼神,立刻咬牙堅(jiān)持了下來;當(dāng)我傷心,想偷偷哭泣時(shí),母親那憐愛的眼神,就像在撫平我的傷口。

  母親啊母親!不正是因?yàn)槟请p會(huì)說話的眼睛,才讓我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船緩慢前行,駛向成功的彼岸的嗎?

會(huì)說話的眼睛作文9

  媽媽的眼睛很漂亮,大而明,烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中,給我信心,給我力量。

  媽媽的眼睛仿佛有著魔力,那雙眼睛里充滿了鎮(zhèn)定,充滿了安慰,沒有任何語言,卻又好似包含了千言萬語。

  記得小時(shí)候,有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好,那香味就不知不覺得飄入我的房間,可哪知我嘴那么饞,就像失了魂一般走了過來,擼起袖子就往下抓,嘴上還時(shí)不時(shí)地說著:“嗯!好吃!好吃!”正巧被正從廚房里走出來的媽媽逮了個(gè)正著,媽媽嚴(yán)肅的看著我,好似目中燃燒著熊熊大火,也好似在說:“不能用手抓!”反正就忍無可忍了,火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時(shí)聰明的我知道了自己的錯(cuò)誤,便立馬把手縮了回來,便少了一頓挨揍。

  媽媽的眼睛,有時(shí)是你意想不到的和藹可親,這一切我發(fā)現(xiàn)都緣由于她的那雙清澈而明亮的'眼睛,因?yàn)閶寢尩难劬苁巧衿。一年一度的開發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又向我們這些活潑好動(dòng)的頑皮孩子展開了,我也榮幸地被選上帶去比賽了,在比賽的頭一天晚上,在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。

  開始比賽了,媽媽看著我在臺上無窮無盡地?fù)]灑汗水,也不禁替我捏了把汗,那雙眼睛里處處都充滿了對我的期待。但是最后還是未在跳遠(yuǎn)比賽中取得名次。只見媽媽嘴上說:“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾,她的眼睛也不像原來那么有神了。

  這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神,是一雙會(huì)說話的神奇眼;是一雙會(huì)發(fā)火眼;是一雙會(huì)安慰人眼;是一雙獨(dú)一無二的美麗眼!

會(huì)說話的眼睛作文10

  俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我的語文朱老師,就有一雙這樣好似心靈窗戶的明亮的大眼睛。這可不是一雙普通的眼睛,它可是一雙有魔力的“會(huì)說話”的眼睛。

  你看,朱老師的眼睛充滿了“威嚴(yán)”。每次上語文課,只要一看到她那雙炯炯有神的眼睛,我們仿佛聽到了她威嚴(yán)的聲音“上課就是要專注”,一個(gè)個(gè)馬上像打了安定劑一樣,安安分分地坐在位置上,全神貫注地聽講,跟著朱老師那清脆又洪亮的講課聲,認(rèn)認(rèn)真真地思考,全身心地投入與參與。在這種氛圍里,普通的課文也變得娓娓動(dòng)聽。我們走進(jìn)了課文,走進(jìn)了故事,課堂變得美好,時(shí)間好像走得快了很多。

  你瞧,朱老師的眼睛充滿了“慈愛”。記得朱老師第一次走進(jìn)我們的教室給我們上語文課時(shí),同學(xué)陸雨琳告訴她:“我們班的楊佳怡有點(diǎn)害羞,不怎么敢發(fā)言!敝炖蠋熤篮,在上課時(shí)就有意識地把發(fā)言機(jī)會(huì)留給楊佳怡,讓她表達(dá)自己的想法,鍛煉鍛煉。當(dāng)楊佳怡猶豫不決說話吞吞吐吐時(shí),朱老師微笑著看著她,臉上充滿了關(guān)愛。我分明聽到她的眼睛在說:“沒事,膽子大一點(diǎn),把自己的真實(shí)想法說出來!”在朱老師鼓勵(lì)的眼神下,楊佳怡真的走出膽小的陰影,勇敢地秀了一回自己。

  更多的時(shí)候,朱老師的眼睛還充滿了“期待”。在課堂上,每當(dāng)同學(xué)積極向難題發(fā)起挑戰(zhàn),舉起稚嫩的雙手回答老師的問題后,朱老師總會(huì)熱情地鼓掌,給他加油,并投去贊許的目光,好像在說:“老師期待你有更好的表現(xiàn),加油!”而同學(xué)們呢,在朱老師的`鼓勵(lì)下,你一言我一語地討論,迸發(fā)著更加智慧的火花。

  朱老師的眼睛,就是這樣一雙威嚴(yán)的眼睛,就是這樣一雙慈愛的眼睛,就是這樣一雙充滿期待的眼睛……我要好好地注視這雙“會(huì)說話”的眼睛,在這一雙眼睛的注視下,成為更精彩的自己。

會(huì)說話的眼睛作文11

  眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。

  誰的眼睛會(huì)說話?爸爸?媽媽?班主任?還是......大錯(cuò)特錯(cuò)!你們都猜不對,還是了斷地說吧,9494(就是)94......我的數(shù)學(xué)老師——陳老師!

  陳老師是我們四年級新來的數(shù)學(xué)老師。還記得陳老師初次和我們見面時(shí),她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班,我們大家望著陳老師那雙眼睛,剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

  第一天上課,因?yàn)槔蠋煋Q了新的,所以全班像一鍋沸騰了的粥:你站在椅子上,我坐在桌子上;你來傳話,我來“報(bào)告”......這下,陳老師生氣了,那雙眼睛瞪得圓圓的:“都給我坐好!”喲,看,女生安靜了,而男生們聽了陳老師的話,更加瘋狂了:你翹起二郎腿,我甩著猴王臂(基本上無藥可救)。這時(shí),陳老師冷靜下來,馬上投來憤怒的目光看著我們,嘿,神了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,靜得連掉了一根針都聽得到。老師的眼睛也變了,笑得彎彎的,眼睛就像月牙兒。

  還有一次,陳老師提出了一道數(shù)學(xué)題,我一看就懂,索性把手舉得高高的,可因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)也舉起了手,把我擋住了,老師叫了他,這位同學(xué)神氣地說出了大錯(cuò)特錯(cuò)的答案。接著,老師嘆了一口氣,叫我說出答案,我的心情特別緊張,那顆心“撲通撲通”地跳,聲音像蚊子一樣輕,陳老師看出了我的心思,馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,我看著陳老師的眼睛,膽子慢慢大了,聲音響亮多了,一口氣把答案說了出來,陳老師馬上向我投來贊許的目光,好像在說:“真棒!繼續(xù)加油!”

  悠悠的遠(yuǎn)方飄蕩著我對她的'思緒,那眼神,似乎就在那邊,放蕩著游離的感動(dòng),叫我如何忘得了!

  陳老師的眼睛會(huì)說話,你該相信了吧?陳老師的眼睛不僅會(huì)說話,還是引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的一盞明燈!

會(huì)說話的眼睛作文12

  古人說過,三人行,必有我?guī)熝。的確是。∪说囊簧(jīng)歷千千萬萬的老師,數(shù)也數(shù)不過來,然而在這眾多的老師中,最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師,尤其是她那雙時(shí)而嚴(yán)歷、時(shí)而敏銳、時(shí)而溫和的眼睛。

  鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳,重在我們開小差,搞小動(dòng)作時(shí)給予一次提醒,令我們“聞風(fēng)喪膽”。

  記得一次語文課,我見老師正在布置作業(yè),沒留神,便搞起了小動(dòng)作,這時(shí)旁邊同學(xué)碰了一下我,我一抬頭,才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我,嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的'眼睛中射了出來,我不禁一哆嗦,立即坐好起來,心中忑忐不安的想到:這下完蛋了,然而正在我不安時(shí),鄭老師卻把目光移開了,并沒批評我。從此,對鄭老師的那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼,便不敢不認(rèn)真了,也明白了后排同學(xué)開小差鄭老師一眼就看到了。

  但是,可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。

  一次老師上百花園,鄭老師根據(jù)題型出了幾道題,并叫同學(xué)上去做,然后在請同學(xué)檢查,同學(xué)們很快的找出了幾個(gè)錯(cuò)誤,鄭老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),鄭老師眼睛又突然閃了一下,說:“到底還有沒有”?大家一致回答“沒有”。“錯(cuò)!這個(gè)句子中間有豆號。”鄭老師提出,“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”,后來我才明白:這是老師愛工作,愛學(xué)生,一絲不茍的態(tài)度。

  鄭老師的眼睛也很溫和,每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的,鄭老師都會(huì)耐心的解釋,在偏過臉,用雙眼溫和的看著你,好像在問你懂了沒,不懂在講,直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話:“眼睛是心靈的窗口”。

  鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)!

會(huì)說話的眼睛作文13

  上了初中后,我越來越獨(dú)立,不再和媽媽說出自己的煩惱,與媽媽也沒像以前一般,變得沉默,好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥,卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽那雙無聲訴說的充滿對我的愛與擔(dān)憂的眼睛。

  “上課怎么樣?有困難嗎?不會(huì)的要去問老師!別不懂裝懂!還有……”媽媽的聲音響起,滿不在乎地說了聲還行,便又埋進(jìn)老師布置的題海當(dāng)中……

  當(dāng)時(shí),只覺得又是這句話,煩!家長只會(huì)問學(xué)習(xí),其他關(guān)于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子,把人勒得喘不過氣來!心中更加煩躁,卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛,沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。

  我沒去想過這時(shí)媽媽對我的愛,有時(shí)甚至認(rèn)為媽媽并不愛我,但是那一天,卻讓我不能忘,那雙慈愛、溫柔、擔(dān)憂的眼……

  那一次,廚藝還不錯(cuò)的`我決定煎個(gè)荷包蛋吃,不知是肚子太餓還是當(dāng)時(shí)腦子有些模糊,竟然忘了檢查鍋里有沒有水,鍋是干凈還是臟的!

  如何煎荷包蛋?很簡單:倒油、放蛋、翻面、出鍋!就那么簡單,但如果在鍋里有水的情況下倒油,那么……

  我把油倒下去,并沒有什么危險(xiǎn),但是,當(dāng)我把蛋打入鍋中時(shí),油一下子“炸”開了,好似一顆又一顆子彈向我沖來。我愣住了,呆站在那兒,油一滴又一滴噴了出來,砸在我的衣服上。到后來,幾滴調(diào)皮的油,直接在我臉上安了家,我痛極了,淚水如關(guān)不住的水龍頭,不斷滴水!扔下一片狼藉的廚房,撲到媽媽的懷抱,越哭越傷心。

  這時(shí),媽媽細(xì)心地用打濕的紙巾擦我的臉,輕輕的,柔柔的。

  抬頭,正好對上她的眼,里面包含了太多太多的情感了!有愛、有心疼、有擔(dān)憂……

  這時(shí)才明白,媽媽你的愛;這時(shí)才明白,你那雙眼中的心疼;這時(shí)才明白,那雙眼無聲的訴說!這時(shí),才明白!

會(huì)說話的眼睛作文14

  我的語文老師中等身材,看上去一點(diǎn)也不英俊。五官中唯一中看的是那雙炯炯有神的眼睛,有著會(huì)說話的目光。當(dāng)我上課思想開小差時(shí),老師會(huì)瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我;當(dāng)我正確回答問題時(shí),老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光瞧我;當(dāng)我做了好事時(shí),老師會(huì)瞇起眼睛用贊揚(yáng)的`目光看著我。

  記得一個(gè)星期一上語文課,老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會(huì)兒,老師讓我們閉起眼,想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當(dāng)我瞇起眼時(shí),眼前竟然出現(xiàn)了爸爸給我新買的飛機(jī)模型,昨天我在家盡情玩了一天,還沒過癮,今天我又把它帶到了學(xué)校。我低下頭,手不知不覺伸進(jìn)了書包,摸出了小巧玲瓏的飛機(jī)模型,痛快地玩了起來。不一會(huì)兒,同座用手捅了捅我,小聲說:“陳書,陳書,老師在看你呢!蔽伊⒖谭磻(yīng)過來,連忙把飛機(jī)模型塞進(jìn)書包,抬起頭看著老師。當(dāng)我的目光和老師的目光相遇時(shí),我突然覺得這目光是那樣的嚴(yán)厲,好像在說:“陳書啊,你上課怎么能開小差呢!”顯然老師已經(jīng)看出我剛才在走神了。我連忙坐好,把目光移到了書本上,專心聽老師講課。

  還有一次,下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團(tuán),就連忙走過去彎下腰,把垃圾撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身正要往外走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我呢,那目光是那樣的親切,好像在說:“你做得對!

  老師那雙會(huì)說話的眼睛,發(fā)出的目光像春天的細(xì)雨“潤物細(xì)無聲”,老師的目光又像一面明鏡,時(shí)刻照著我們。

會(huì)說話的眼睛作文15

  老師的眼神,如和暖的春風(fēng),賦予我們健康的成長;老師的眼神像一把鞭子,促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。

  那天我們在上課時(shí),坐在后面的一位同學(xué),沒有好好聽講,和旁邊的'同學(xué)在竊竊私語,老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,我們都猜測著他們兩人要挨批了,可是結(jié)果大出我們的意料,老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn),用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人,仿佛在對他們說:“這是在上課,上課說話是不對的,上課時(shí)要專心聽講,在考試時(shí)才能取得好成績啊!”那兩個(gè)同學(xué)看見了老師的目光,立刻坐得端端正正,并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子,促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。

  雖然老師的目光有時(shí)像鞭子,但是更多的是春風(fēng),是對我們的鼓勵(lì)。

  有一次,老師提出了一個(gè)問題,根據(jù)我的習(xí)慣,我刷的一下就舉手了,老師讓我站起來回答問題,我仔細(xì)一琢磨這個(gè)問題我傻眼了,這個(gè)問題的答案我好像不太清楚啊,這怎么辦?既然站起來了,如果不會(huì)再坐下來,那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí),老師的眼睛大大的,深情地看著我,仿佛在鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,好好想一想,這個(gè)問題老師講過的!庇谑牵夷X子飛快地轉(zhuǎn)了起來,忽然我靈機(jī)一動(dòng),這個(gè)題我在練習(xí)冊上見過,這不過是稍微變了一下,我馬上說出了答案,老師的眼睛微微向上翹了翹,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師,我在您的目光中,我學(xué)會(huì)了做人的道理;在您春風(fēng)的吹拂下,我學(xué)到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,我們是一群在您目光中快樂成長的孩子,我們都愛您那雙美麗的眼睛!

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