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記住這一刻作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記住這一刻作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記住這一刻作文1
那是一個至今令我難忘的一節(jié)課,一個難忘的時刻,也讓我懂得了一個人失敗了不要緊,但主要的是不要失去了對自己的信心。
記得那節(jié)課鈴聲響后,班主任陸老師笑瞇瞇地走進(jìn)教師,和藹地對大家說:“同學(xué)們,這學(xué)期已經(jīng)過了半個月了,這堂班會課的主題是‘班干部的競選’,希望大家踴躍競選!”說完,老師在黑板上鄭重地寫上了“競選大賽”四個立體美術(shù)大字,并嫻熟地畫上了一些美麗的圖案。頓時,教室里先是一陣肅靜,繼而熱鬧起來,同學(xué)們左顧右盼、喃喃細(xì)語,似乎在尋找自己心目中的班干部候選人。一會兒老師用雙手做了一個“T”字型,同學(xué)們陸續(xù)安靜;了下來。
“競選大賽現(xiàn)在開始,請有意競選的同學(xué)做競選發(fā)言!”話音剛落,老大隊長路路第一個上臺,他是那樣得鎮(zhèn)定自若、滔滔不絕,看樣子今年的大隊長寶座又非他莫屬了。隨后幾個“老干部們”也先后上臺進(jìn)行了發(fā)言。而此時的我心里像揣著個小兔——怦怦地亂跳。按說我也是個“老班長”,參加競選在情理之中,但是今天我卻有點畏縮了,因為就在前天的語文小測驗中,我的成績一落千丈,由原來的90多分跌至83分,這樣的成績還能當(dāng)上班干部嗎?同學(xué)們還相信我嗎?我心里沒了底,只好就此罷休,眼睛不敢直視同學(xué)們,更不敢看老師!巴跤赕!”似乎聽到有人在叫我,我好似從夢中驚醒,抬起頭一看,老師正用期盼的眼神看著我說:“你在想什么?難道這一次你不想?yún)⒓痈傔x嗎?”“我,我……”一時間,我不知該如何回答,只是直愣愣地看著老師,又看了看同學(xué)們!吧吓_說幾句吧!”老師鼓勵我,同學(xué)們也催促著我:“快去試試嘛!走呀!”
于是,我站起身來,深深地吸了口氣,快步走到講臺:“我很想當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部,帶領(lǐng)大家為我們這個班集體做出自己的一份貢獻(xiàn)!可是前天的考試讓我失去了勇氣,失去了信心。因此我對今天是否參加競選心里非常矛盾。因為前天的考試我考得不好,我覺得不能再競選班長了,但是不能因為一次,就失去了信心,請大家相信我,再投我一次票。如果我再次當(dāng)選班長,我一定會刻苦學(xué)習(xí),努力工作,做一名好干部,為大家?guī)Ш妙^!”最后我深深地向老師鞠了一躬,又深深地向同學(xué)鞠了一躬,飽含著熱淚回到了座位,教室里立刻響起了熱烈的.掌聲。最后的唱票結(jié)果顯示,我仍舊當(dāng)選班長這個職務(wù),這個職位不僅需要我承擔(dān)很重的責(zé)任,更是同學(xué)們對我信任的見證!
這節(jié)班會課讓我永遠(yuǎn)難忘,它給我上了生動的一課,在我情緒低落的時候,老師鼓勵了我,同學(xué)信任了我,給了我無窮的勇氣。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時,我總會想到那一刻,想到大家的掌聲,就回使我心里充滿了勇氣和信心,難忘的這一課!
記住這一刻作文2
埋藏在土里的幼苗,無論是重埋或是輕掩,終會是淳樸自然的參天大樹。在這兒,悄悄成長;那一刻,春暖花開。
——題記
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”。鄉(xiāng)村是上天創(chuàng)造的世外桃源,它宛若一滴清水,不經(jīng)任何污染,悄悄滋潤著一個淳樸的天地。
春天,這兒鳥語花香,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出自然的靜。春季的鄉(xiāng)村,潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香;田野里,不時地飄來泥土的芳香,放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直彎彎曲曲的延伸到遙遠(yuǎn)的地平線。
貴如油的春雨,終于在春天臨走之際,滿腹猶豫與彷徨,扭扭捏捏地落了下來,淅淅瀝瀝,勉強(qiáng)滯留了春的最后一個腳步。嗬,真是好!在家里透過窗,看著溫柔傾下的小雨,我忍不住想推開窗戶。剛一推開,就與那清新得一塌糊涂的空氣撞了個滿懷。窗外,原本就綠油油的麥田,此刻更是綠得發(fā)亮,風(fēng)一拂過,麥苗兒們便慵慵懶懶地、敷衍似的動了動。呵,好一個懶惰的麥苗兒。卻懶得如此可愛,像一個小嬰兒,舒展了一下身手,側(cè)一下身,撇了撇嘴,便又昏昏沉沉睡去了。春雨不愧是春雨!她溫柔、和美,不像夏雨那般暴烈,不會烏云密布,不會洶涌澎湃,更不會粗獷,她總是柔柔弱弱、嬌小可愛的,隨著明媚的春風(fēng),嫣然起舞,給予饑渴的'萬物一絲生機(jī),她是那么的博愛,那么的無私。沐浴在春雨之中的房屋,也已褪去了往日的滄桑,透出一種獨特的南方秀氣,端莊、典雅、靜謐,仿佛一種若即若離的淡雅之香縈繞在身旁,讓人按捺不住想要抓住它,卻又怕把它撲滅。這種糾結(jié)的愛呵,真是讓人惆悵,又讓人歡欣。
上天哪,卻在人們還沒有欣賞夠的時候,悄悄地喚回了春雨,春雨于心不忍,繼續(xù)綿綿下著小小雨,越下越小,終于消逝。下過雨的大地一片寂靜,只有幾只鳥兒,不時地“嘰啾”叫幾聲,這幽靜得幾欲令人惆悵、讓人壓抑的鄉(xiāng)村,似與喧鬧的世界完全隔絕了出來,輕輕地走在小路上,清新的空氣、優(yōu)美的景色,讓我忍不住放輕了腳步,生怕一個不當(dāng)心,踩壞了這如夢幻般的世界。呵,人,總是會忍不住“憐香惜玉”的,不是嗎?那么,我也不曾例外。下過春雨的天空,也是藍(lán)湛湛的,一碧如洗,飄著的云朵也似乎被“漂白”了。也許,這只是我的幻想?但不可否認(rèn),此刻的天,是多么的藍(lán)啊,藍(lán)得那么純潔,泛濫的藍(lán)潑滿了整個天際。真是美啊!整天上學(xué)的我們,是有多久沒見到如此純真的大自然了?這一刻,時光是凄美深沉的詩,也是悠揚婉轉(zhuǎn)的歌,似一雙溫暖的手,一點點地牽引出內(nèi)心純真柔弱的靈魂,隨著瀟瀟灑灑的春風(fēng),起舞在這沒有世俗喧囂的殿堂。
這一刻的美麗,這一刻的絢爛,這一刻的清新,都讓我的心隨之翂翂。這一刻,請讓我記住!
記住這一刻作文3
一個慵懶的午后,陽光透過大樹的枝葉投射在地上,灑落星星點點的光影。坐在教室里,遠(yuǎn)處音樂教室的合唱聲依稀傳人耳中,甚是愜意。
記得剛?cè)胄M桓嬷虒W(xué)樓四樓是不允許登上的。然而越被禁止的事,往往越想嘗試。于是,我心中的四樓,宛如潘多拉的魔盒,充滿了誘惑與魅力。
終于有一天,與三個密友商定,直奔通往四樓的樓梯。
到了四樓的樓梯口,有一條紅色的繩子攔住了去路。當(dāng)我彎下腰從紅繩底下鉆過的那一刻,好像突然進(jìn)了夢境,心中的興奮和好奇肆無忌憚地蔓延著。
整個四樓安靜極了,除了我們的呼吸聲和腳步聲,聽不到其他聲響,剛才還徘徊在耳邊的合唱聲瞬間消失了。地方的灰塵消散在空氣中,門上的油漆有的已斑駁脫落,四周雪白、空蕩蕩的墻壁讓人感覺這里是一個永遠(yuǎn)走不出的空間。
我們壯著膽子溜進(jìn)左手邊一個不起眼兒的教室一探究竟,我立刻像觸了電般,再也動彈不了了。
這里仿佛是地震后的廢墟。土黃色的課桌胡亂擺放著,上面落了一層厚厚的灰塵。然而它們在我眼里不是灰塵,而是歲月憂郁的沉淀。有的桌子橫七豎八躺倒在地,有的椅子直接翻倒在桌上。到處是吃過的方便面盒子,甚至還有幾個盒子躲在柜子里。柜子的門都敞開著,上面布滿了褐色的鐵銹、刮痕以及掉了色的貼紙。我突然感到一種強(qiáng)烈的、想流淚的憂傷,因為我很清楚這個“廢墟”代表的不僅僅是臟、亂、頹廢,不僅僅是物是人非,還是一段永遠(yuǎn)也講不完的青春。這里詮釋過歡笑、淚水以及一切美好的東西。我的眼前浮現(xiàn)出那些學(xué)生在奮筆疾書的間隙,捧著泡面充饑的情景;浮現(xiàn)出他們開心地將面盒堆在一起,塞進(jìn)某人的柜子里時滿臉的興奮;浮現(xiàn)出學(xué)習(xí)之余他們聚在一起聊天說笑的樣子;甚至浮現(xiàn)出他們最終告別學(xué)校、離開教室時的.既解脫又留戀的眼神。
是的,這里的一切灰塵、一切垃圾、一切磕磕碰碰的桌椅,都承載著他們對這個課室、這個學(xué)校滿滿的記憶,承載著三年的學(xué)習(xí)生活后終將告別的感慨。
突然看到黑板上,白色的粉筆字書寫著徐志摩的詩句:“一生至少該有一次,為了某個人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里,遇到你!
初中三年遇到的同學(xué)、老師,與他們經(jīng)歷的種種瞬間,也許當(dāng)時只是極普通的記憶,熔化在生活這個大爐子里?煞謩e的那天,這一切突然都成了最美、最憂傷的記憶。你會篤信,這三年中有他們相伴,必然是最美的年華。
我記住了這一刻,記住了這個“廢墟”。看著身邊的好友,想象著三年后畢業(yè)時,我會不會也深情地望著教室?會不會也在黑板上,用最端正的筆跡寫下一句美麗的詩句呢?
或許,我只需記住今天這一刻,便能在三年后滿懷深情地回憶,這最美麗的光陰!
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