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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-10-23 16:14:45 好文 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的老師不在的時(shí)候作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師不在的時(shí)候作文(合集15篇)

老師不在的時(shí)候作文1

  在學(xué)校,老師在班級(jí)之時(shí),秩序治理的井井有條,無人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開之后,教室馬上就“沸騰”了,一起來看看這場“鬧劇”吧!

  那是一個(gè)“安靜”的自習(xí)。窗外的陽光灑到桌子上,照亮了每一個(gè)黑暗的小角落,照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來,吹進(jìn)我們的心窩,讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠(yuǎn)處,教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”,只見五顏六色的`筆在空中自由自在的翱翔,真是“美麗”極了!同學(xué)們跳來跳去,如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。

  我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶把守,他垂頭喪氣地走出教室,為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞,云彩飛揚(yáng)!白酪伟宓式豁憳贰痹诙吘镁没厥,好不“悅耳”!同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具,在教室中你追我趕,嬉戲打鬧,把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷,扔到天上,如同一只只蝴蝶,翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣,歡笑著,大展身手。突然,我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室,慌忙的說:“老、老師,在,下面!”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會(huì)”的殘局。

  老師的腳步聲越來越近,走進(jìn)教室,見同學(xué)們都拿著書本認(rèn)真讀書,卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……

老師不在的時(shí)候作文2

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們安靜下來,等待老師來上課?蛇^了一會(huì)兒,不知老師有什么事,還是被什么事給耽誤了,沒有來上課。這時(shí),班級(jí)里炸開了鍋,講話的講話,玩的玩,下座位的下座位......總之,教室里忙開了。班干部管都管不住,班干部只好用罰抄來讓他們安靜下來,可他們并不理睬,依舊玩著。

  玩了一會(huì)兒,有人說:“老師來了!”同學(xué)們立刻安靜下來。大家慌張地拿起書本來讀。在情急之中,有些人不是拿錯(cuò)書,就是把書拿倒。就這樣靜了一分鐘,兩分鐘......頓時(shí),同學(xué)們恍然大悟,老師沒來呢。于是,同學(xué)們又鬧了起來。

  玩了好一會(huì)兒,陳名杰覺得沒勁死了,便扮起勒一只“大猩猩”,看他鼓著腮幫,兩只手往上一抬,學(xué)著大猩猩走路,大家被逗得哈哈大笑。事情還沒完呢,在一旁看著的張錦澤忍不住了,也扮起了一只“大猩猩”來,兩人還上演了一場搞笑版的“猩猩打架”,笑的大家前俯后仰的,有的.索性笑倒在地,連我也被笑的肚子痛,仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物,還一起“同臺(tái)演出”了好多搞笑版的戲呢,那是把我們笑的,直喊肚子痛。

  “丁零零”下課的鈴聲打響了,同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語中。

老師不在的時(shí)候作文3

  宋老師說我們班的都是孫猴子世,總是調(diào)皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會(huì)去了,老虎不在山,猴子稱霸王。

  你瞧,我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現(xiàn)在老師不在,我們應(yīng)該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道:“自修課本來就是我們自由分配的'時(shí)間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學(xué)們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調(diào)皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上,“調(diào)皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認(rèn)真地讀了起來,以求減輕“罪過”。

  唉,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家,同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄?如果每個(gè)人都能自律一些,那該多好。

老師不在的時(shí)候作文4

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí),當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候,當(dāng)鳥兒在樹上,唱響第一支歌的'時(shí)候,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……

  “什么?”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下,班長居然說今天老師不在,心中暗自歡喜,盡管偵察人員,已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對(duì)了六年的“老油條”,我們還是不放心。

  不知哪位仁兄,哼了一聲,我們就像煮熟的餃子般,沸騰起來。

  前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般,“嘰嘰喳喳”講起話來,一些同學(xué)則開心地蹦來跳去,當(dāng)然,幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著,有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子,顯然就是為這場狂歡會(huì)而歡呼雀躍。

  不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了!”全班瞬間安靜,靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然,這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘,當(dāng)沒有看到老師到來,只幾秒后,班級(jí)又沸騰起來……

  直到出操,這場狂歡會(huì)才逐漸落幕……

老師不在的時(shí)候作文5

  最近英語老師比較忙,都是在上課鈴打響很長時(shí)間之后才到班里面來上課,有的時(shí)候不會(huì)來班里上課,我們就上自習(xí)課。

  今天上午第三節(jié)課是英語課,老師沒有來上課,今天的值日班長看班,管紀(jì)律,讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開始班里很安靜,到后來有很多人說話,下位置,班里就像菜市場一樣熱鬧。值日班長才維持一會(huì)兒紀(jì)律,堅(jiān)持不了多長時(shí)間,還是該說話的說話,該下位置的下位置。

  班里熱鬧的場景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長很惱怒的喊了一聲:“都回到自己的座位上,不要說話!”值日班長喊了一聲之后,班里面安靜了不少,說話的聲音變小了,下位置的也回到了自己的座位上。不過維持不了多長時(shí)間,班里面又熱鬧起來了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲:“班主任來了!”班里面瞬間安靜了,腳步聲越來越近,同學(xué)們都各看各的書,各寫各的.作業(yè)。班主任進(jìn)到班里,看到我們都沒有說話,很安靜,非常的滿意。讓我們上自習(xí)課,說:“英語老師有事不來上課了!闭f完就走了。同學(xué)們變得可真快。

  這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。

老師不在的時(shí)候作文6

  “喂!小明,我昨天……”

  “我跟你講,小光她很奇怪……”

  每當(dāng)老師一踏出教室,我們班就開始像小鳥聚會(huì)一樣,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。

  “安靜啦!”班長怒吼著,他不斷的吼了幾十遍,吼到喉嚨都啞了,還是沒有一個(gè)人聽進(jìn)去,班長只好拼命將吵鬧的同學(xué)登記在黑板上,因?yàn)槌臭[的人實(shí) 在太多了,班長的手都快脫臼了,班上秩序還是很差,因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對(duì),班長快瘋了,每次老師不在,我們班上就會(huì)陷入這樣失控的狀態(tài)。

  有時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)過,同學(xué)們還會(huì)集體躲進(jìn)窗下,讓學(xué)生會(huì)無所適從,他們總是懷疑的問到:“這一班怎么總是空蕩蕩的',早自習(xí)還沒人在教室呢?”

  我們這一班失控的情形,通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù),老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉,就會(huì)破口大罵:“全班都給我站起來,太不像話了!”

  調(diào)皮的后果,有時(shí)被罰站一整天,有時(shí)罰抄課文,更恐怖的是招惹來木棍,啪啪啪!效果驚人,調(diào)皮搗蛋的同學(xué),立刻變得乖巧。

  老師不在時(shí),我們班都是木棍的好客人,雖然后果不堪設(shè)想,但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí),你也像我們班一樣不安于室嗎?

老師不在的時(shí)候作文7

  今天,全體老師都要開會(huì),我們的語文課就改為自習(xí)了,王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。

  教室里頓時(shí)活躍起來,剛剛還是鴉雀無聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停。

  突然,走廊上傳來腳步聲,同學(xué)們以為老師回來了,串位的趕忙跑回自己的座位上;在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來;畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來;還有的拿起書胡亂地翻,有的拿倒了也顧不上;還有的用書遮住忍不住笑的臉,強(qiáng)裝在專心地看書。

  教室門猛地被推開了,進(jìn)來的.卻不是老師,而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來,那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是我們的自由天地。

  同學(xué)們呢,又開戰(zhàn)了:有的似乎比秋游還要興奮;有的圍著桌子,桌子上放著大包小包的麻辣王子,還有水壺,一邊吃一邊喝,嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……

  咚、咚、咚……“王老師回來了!”不知誰為同學(xué)們發(fā)出警報(bào),頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開門,看見同學(xué)們?cè)凇皩P摹钡刈鲎鳂I(yè),臉上露出了欣慰的笑容。

  唉,老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文8

  小學(xué)六年級(jí)馬上就畢業(yè)了,老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,但是我們多想上一堂沒有老師的課!想著想著,機(jī)會(huì)就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文,我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的`時(shí)候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個(gè)人。

  原來是位老師啊,他對(duì)我們班主任說:“孫老師,開會(huì)!崩蠋熮D(zhuǎn)過身來對(duì)班長說:“管好紀(jì)律!崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d!有的在講故事,看漫畫,講笑話……

  有的同學(xué)按耐不住了,便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說:“別說話了,老師一會(huì)就來了。”班長說的話我們也不能不聽啊,我們安靜了,誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩,我也忍不住了,就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著,不知是誰說了一句“老師來了”,我們都嚇得趕緊坐好,裝在讀書的樣子?墒菦]看見老師啊,又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。

  一會(huì)兒,我們聽見再走欄上有腳步聲,我們?nèi)嘣俅巫,這一次老師可真來了,但是老師一進(jìn)來看見我們?cè)谶@么認(rèn)真的學(xué)習(xí)就在表揚(yáng)我們很認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎,老師不在的時(shí)候啊……

老師不在的時(shí)候作文9

  ”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了,郭老師笑瞇瞇的拿著教科書走進(jìn)了教室。

  課剛上到一半,蔡老師就跑過來大聲喊,:語文老師開會(huì)啦”,一聽到這句話,郭老師說了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走,教室里就沸騰起來了。

  這不,老何和老倪開始大聲講話,整個(gè)教室都能聽到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來起了《三國殺》,不時(shí)傳來“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲,仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望,放肆的談天說地,結(jié)果,引起了公怒,被被人痛扁了一頓。

  而我,做一會(huì)作業(yè),講一會(huì)話,突然,教室外傳來了一陣腳步聲,同學(xué)們都以為老師來了,以迅雷不及掩耳之勢回到座位,專心的讀起書來。后來一看,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師,她像是來巡視我們的,蔡老師剛走,我們又喧鬧起來。老蔣和老倪又開殺了,“殺”“閃”“過河拆橋”“無懈可擊”,喊聲回蕩在教室里,老何也來看熱鬧,整個(gè)人趴在桌上,興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。

  突然,隔壁班的'黃老師從我們班門前走過,同學(xué)們也意識(shí)到老師們開會(huì)開完了,整個(gè)班一下子安靜了下來,都做自己該做的去了。

  老師推開門,發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書,做作業(yè),滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來,逃過老一劫。

  當(dāng)老師不在時(shí),我們班真是無法無天,下次可不能再這樣了。

老師不在的時(shí)候作文10

  老師不在的時(shí)候,同學(xué)們每個(gè)都像著了魔似的,誰也管不了;老師不在的時(shí)候,是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻;老師不在的時(shí)候,教室就像菜市場,吵個(gè)不停。

  “報(bào)告!請(qǐng)各位老師到辦公室開會(huì)!”當(dāng)廣播聲結(jié)束后,同學(xué)們都顧做鎮(zhèn)靜,等老師一踏出教室門口,同學(xué)們就開始舉辦”室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。有的同學(xué)在打桌球,有的同學(xué)在聊天,還有的人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢!一陣喧鬧,激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫面,只要一有動(dòng)靜,同學(xué)們就會(huì)”暫時(shí)”安靜。但過了幾秒后,大家依舊活躍了起來……

  第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課,同學(xué)們還是繼續(xù)他們的運(yùn)動(dòng)會(huì),吵鬧聲加上喧叫,甚至連教室的屋頂都快被掀起來了呢!不過,在同學(xué)們正高興的時(shí)候,老師卻已經(jīng)在回教室的路上了,而同學(xué)們都還不知情。當(dāng)老師打開們之后,看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫面,老師氣得大發(fā)雷霆;同學(xué)們也緊張得跑回位置,一句話都不敢說,就連蚊子飛叫的.聲音都聽得到。

  經(jīng)過了這次的教訓(xùn),同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候,大家忘記過去的經(jīng)驗(yàn),依然大吵大鬧,弄得天翻地覆。其實(shí),老師不在時(shí)的感覺,很輕松也很自由。大家可以感受到嚴(yán)肅的反面,同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺,我也滿喜歡的啦!

老師不在的時(shí)候作文11

  鈴聲響后一分鐘,教室里;靜;鈴聲響后兩分鐘,教室里;不安分了;鈴聲響后三分鐘,斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開,教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了,他們“八仙過海,各顯神通”,同學(xué)們津津有味看其表演,看書,畫畫者少上加少.哎,平均比例99.9%比0.1%.接下來該誰出場?

  聰明,乃本班大班長是也.此人不同尋常,嗓門大,手段狠,說他為大暴君毫不過份.大班長見此亂景,大吼一聲;“不許說話!”,一個(gè)炸雷,驚的眾人如夢初醒.只有石偉不然,他還嬉嬉笑笑,班長一個(gè)箭步?jīng)_過去,石偉被罰站,可班長一轉(zhuǎn)身,他又坐下,惹得班長火冒三丈.我等大笑不止,有因狂笑肚痛者,有因大笑喘不過氣者,不計(jì)其數(shù).班長只瞪一眼,笑聲馬上停下,回之朗朗讀書聲.哎,本班的紀(jì)律何時(shí)才能不用大班長管就很好呀!

老師不在的.時(shí)候作文12

  有一回,上自然課,老師給我們拿東西去了,剛才鴉雀無聲的課堂卻變成了集市,我們像小鳥一樣,獲得了自由,嘰嘰喳喳地嚷個(gè)不停。男生們悠閑地下著動(dòng)物棋、跳棋,還喝著水。女生呢?她們都在玩學(xué)具。

  “ 咚咚咚……”大家嚇壞了,趕忙把東西收好,免得被老師吵。下棋的收了,要不然會(huì)被繳 ;喝水的也收好了,女生們也把東西擺好。

  門開了,是一個(gè)男生。大家哄然而笑。男生又重新擺好棋陣,又喝著水,甚至還聊起天來。一些同學(xué)肆無忌憚地傻笑,女生們又重新放開喉嚨大聲說話,談事,喝水。忽然,有一個(gè)同學(xué)喊老師來了,同學(xué)大笑著,但有不少同學(xué)也魂飛魄散。女生有的還抄歌詞,仿佛比在郊外還高興。女生們又唱又跳,似乎這里是天堂,我們的`天地,而不是教室。

  “咚咚咚……”“老師來了……”不知誰喊了一聲。竄位的忙回原位,喝水的忙放瓶,看小人書的馬上收好,拍畫片的慌慌張張地坐到了原位。

  老師一看,笑了,又給我們上課。

  哎,老師不在的時(shí)候…

老師不在的時(shí)候作文13

  今天是吳老師出差的第三天,班級(jí)里發(fā)生了一些事,當(dāng)然,有好事也有壞事,我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。

  下午上第一節(jié)課了,科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室,告訴了我們一個(gè)讓人覺得不可思議的想法:讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然后把它們放到桌子上,再把另一個(gè)桌子壓到紙上面,看它們能承受得住嗎。

  我們大家都覺得不可能,可老師卻成功了,大家都很驚訝。慢慢地,老師把一張又一張的紙拿下,掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了,當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí),桌子才壓了下去。我看了,也想嘗嘗成功的滋味,就動(dòng)手做了起來,也獲得了小成功。

  我把試驗(yàn)用的'紙扔進(jìn)垃圾桶,不料沒有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說我亂扔垃圾,要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的,可小唐同學(xué)卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她,她才半信半疑地說:“哦!對(duì)不起,我誤解你了!”

  吳老師,您不在的時(shí)候我們覺得挺輕松的,但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧!

  ……

老師不在的時(shí)候作文14

  最近快到期末考試了,老師發(fā)了一堆資料,讓我們復(fù)習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這天,老師有點(diǎn)事,要出去一下,就把我們留在了教室里。

  老師剛一走,我們班的“孫猴子”就跳上桌子跳舞。這一跳,帶動(dòng)了全班一半的人,他們都跟著“孫猴子”鬧了起來。有的'隨著“孫猴子”一樣跳舞,有的在教室里追逐打鬧,有的在吃零食……教室里十分鬧騰,就連放哨的人也被吸引了,撒下自己的職位不管,和同學(xué)們一起歡騰去了。我在旁邊受不了,資料也看不下去,只能找了個(gè)東西塞在耳朵里。同學(xué)們?cè)紧[越歡騰,都忘了自己是誰,也沒想到這樣會(huì)影響到其他班上課。

  同學(xué)們鬧得忘乎所以,就在這時(shí),門“砰”的一聲打開了,老師氣沖沖地走了進(jìn)來。她剛一進(jìn)到教室里就破口大罵,并把“帶動(dòng)人”孫猴子揪了出來,大罵一頓,又罰他抄課文十遍。同學(xué)們都叫苦不迭,只好在老師的監(jiān)督之下乖乖復(fù)習(xí)了。

  這件事真是刻骨銘心啊!它讓我知道了,無論老師在還是不在,都要自覺學(xué)習(xí)。

老師不在的時(shí)候作文15

  老師說:“各位同學(xué)!老師現(xiàn)在要開會(huì),請(qǐng)大家自習(xí)!蓖郏±蠋熞ラ_會(huì),全班欣喜若狂!

  老師才剛踏出教室,全班就開始七嘴八舌,你一言,我一語的開始躁動(dòng)。有的人自告奮勇的上臺(tái)表演,活像馬戲團(tuán)一樣的精采,叫人不禁驚嘆連連、拍案叫絕!有一幕班長隨手拿起粉筆當(dāng)武器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,百發(fā)百中耶!小白更加不顧形象,表演拿手絕活把戲,擺動(dòng)歪七扭八的身軀,口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”聲音,圍觀的同學(xué)看得目瞪口呆,有的手舞足蹈配合伴奏,真是一場精采絕倫的好戲。

  有些人可以安靜如松,不被小白的表演所影響;有的`人坐著,像老人癡呆般的坐在那里口水直流;有的趕緊把回家功課先行做完,真是會(huì)利用光陰;有的全神貫注在畫一幅賞心悅目、生動(dòng)活潑的曠世畫作——“老師不在的時(shí)候”……

  當(dāng)大家正樂不可支時(shí),老師突然走進(jìn)教室,全班馬上鴉雀無聲,紛紛坐回自己的位置上,不敢說話,只是安安靜靜的等老師開口,準(zhǔn)備挨罵。突然,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲響,真是太棒了!但剛才坐在位置上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動(dòng)的小花,馬上跑過去向老師報(bào)告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……當(dāng)老師不在的時(shí),班上的狀況真不少!

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