神奇的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的作文1
您好！大家好，我是當當?shù)男в巍，F(xiàn)在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會說：停，停，教室有什么好稀罕的！車，你太小看我們教室了。如果你想知道這個教室有多神奇，跟我來！
先說教室的外觀。全身涂滿金色的.油漆，看起來金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車。如果有空間，想停哪里就停哪里。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個空間都被整個網(wǎng)絡覆蓋了，是不是很新奇？
再來說說這個教室的作用。比如語文老師在講課的時候，你看到她按下講桌上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室突然變得和老師講課的那堂課的場景一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更神奇的是，如果地震來了，一定不要慌。只要老師按下藍色按鈕，我們教室就會出現(xiàn)一個保護罩。只要有一個有這種保護罩的作文，你就可以安心上課。
我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，就會出現(xiàn)在大屏幕上。有時候，學生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，說出是哪一課，那一課的重點就會顯示在黑板上。老師不用寫，學生也看得很清楚。
最后說說魔桌！上課不認真聽講，你會吃虧：桌子會感應到，會震撼你，你馬上認真起來。書桌的右側還有一個舉手裝置。如果你按下按鈕，它會抬起來，但不要太用力，否則它會彈出來。它的另一個作用是幫助你在課前做好準備。只要你把下一堂課的科目寫下來，它就會貼心地為你服務！
這是我的魔法教室！怎么樣，眼花了？
神奇的作文2
從前，在一個小木屋里，有一個小女孩，名字叫“安波”。安波和爸爸和媽媽幸福地生活在一起，他們一家非常想得到一只羊。
有一天晚上，安波做了一個夢，她夢見自己得到了一只羊，這只羊還有一個神奇的特點——會說話。
第二天醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己家的院子里真的有了一只羊！她高興的喊聲把爸爸媽媽都給吵醒了，爸爸媽媽驚訝地瞪大眼睛，他們發(fā)現(xiàn)外面有一只羊！而且，這只羊正在和樹上的小鳥對話呢！
這只羊對安波說：“我可以為你辦到任何你想要的事情。不過，我馬上要被我原本的主人抓去宰掉了。我希望你們能幫幫我！”
安波一家很同情它，可他們想盡了辦法，也沒有想到一個被獵人不會發(fā)現(xiàn)的地方。
這時，躲在一旁的'毛毛蟲聽見了，它說自己有辦法：“我馬上要變成蛹了，我有辦法�！�
變成蛹的時候到了，蛹上的紋路奇怪的變成字——“會唱歌跳舞的羊”。
這件事很快就傳了出去，外面的人都知道了，于是他們都來參觀這個蛹，看小羊在羊圈里跳舞。
就這樣，小羊跳的舞出名了。毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶，小羊也安全了，不用整天擔心被原來的主人宰掉了。
小羊和安波一家一起過上了快樂的生活，用微笑對待每一天。
神奇的作文3
音樂是優(yōu)美的，音樂是富有的，音樂是富有激情的，音樂也是動聽的。不過，它們都是樂器演奏出來的，而我也見到過一件與眾不同的樂器。
我和媽媽在樂器店里看樂器，我看到了一件神奇的樂器——夢幻小提琴。
夢幻小提琴琴身非常光滑，翻轉時泛著絢麗的色彩，琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重。
夢幻小提琴又很多用處，它能說話，在你無聊的時候，它會陪你聊天、解悶！另一種功能，它會千變?nèi)f化，能變大變小，方便隨身攜帶。不僅如此，它還能模仿動物、物品的聲音，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。夢幻小提琴還能自己跳舞、唱歌，看了之后，一切煩惱都跑到九霄云外去了，夢幻小提琴能彈《英雄交響曲》、《義勇軍進行曲》、《北京歡迎你》等等。
夢幻小提琴一掉到地上，它就會自己彈起來，再次彈到手中，大家不用怕它會被摔壞。它還能變成飛機，帶你來到空中，祖國的美麗風景盡收眼底。它還能變成潛水艇，潛到海里去看海洋的生物……
我喜歡夢幻小提琴的`原因：一是有著極豐富表現(xiàn)力的天籟之音；二是有著完美形狀。
第二天早上，我迷迷糊糊的醒來了，發(fā)現(xiàn)我原來是做了一場美好的夢！
神奇的作文4
每當我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時,我總會想:白凈的墻上有了污痕，就不美觀；用涂料和墻磚涂貼在墻上，又太浪費了。我的想法使我產(chǎn)生了一個想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻，它普通的墻差不多。室內(nèi)的墻可以隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時墻會變成藍色，藍色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；你疲勞時，墻會變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；你沉悶時，墻會變成淡淡的紫色，紫色可以解除你沉悶的心情；你高興時，墻會變成七色彩虹的顏色，讓你的心情更加愉快、開朗。要是你的房間光線暗，墻壁會變成亮白色，讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電，墻壁會發(fā)夜光，隨著你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下，墻壁都是白色的。
這種墻不僅會隨這你的心狀態(tài)變化顏色，還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水，不一會兒，它會自動消失，變回原來的顏色。這種墻的室內(nèi)室外還能吸收房間或街上的灰塵，吸收人們呼出的廢氣，放出帶有香味的`氣體，這種香氣對人體健康有益，勝于吃藥。
��！這種墻太神奇了。我相信通過高科技術的研究，一定會發(fā)明出來。未來的世界是美好的確，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來！
神奇的作文5
晚上，月亮像一艘彎彎的小船，懸掛在碧藍的天空，星星的眼睛一眨一眨地望著我們。無論是月兒還是星星，在漆黑的夜空中，它們總顯得格外明亮。
我在床上翻來覆去，怎么都睡不著。突然，床騰空而起，我被嚇得驚慌失措，緊緊抱住床頭。過了一會兒，床慢慢地停了下來。我從床上跳了下來，看見一塊牌子上寫著“美食星球”，我急忙跑了進去。
“哇！”我大叫一聲。這地方是如此奇麗，小溪中流著可樂，天上的彩云竟是棉花糖。當然，人們的房子也不一樣，比如汽水大廈、沙拉珠寶店、跳跳糖生活用品店……他們用的錢也并非人民幣，而是——口香糖，這可太神奇了！人們的造型也很獨特：蛋糕小姐燙著一頭卷發(fā)，還戴了許多發(fā)卡，牛奶弟弟身上散發(fā)著淡淡的奶香味……“呀，下小雨啦！”人們馬上躲進自己的房子里�！疤彀。∧銈兌闶裁炊�，天上下的'是巧克力豆，快點出來接吃的！”不知道是誰喊了這么一句，人們紛紛出來接巧克力豆�！靶∮辍边^后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，紅色的那一道是蘋果味的彩虹糖，橙色的那一道是橘子味的，黃色的那一道是檸檬味的……玩得正歡樂時，床竟對著我說：“該回去啦！”我既驚訝又不舍，但除了坐上它回去我還有什么其他辦法呢？
一陣風吹過，小草和小花翩翩起舞，大樹葉子搖搖擺擺，好像在歡迎我的歸來。
“吳鈺彤，吃飯了！”這聲音可真熟悉，我睜開眼睛一看，原來一切都是夢啊！
神奇的作文6
書里面的知識是無窮無盡的，上一次，我們到書城里去看《世界未解之謎》。
這本書非常神奇，第一章講的是UFO（外星飛碟或不明飛行物）世界上到底有沒有外星人，答案很讓我們吃驚，有。宇宙里差不多有一千億萬個星球，有一億萬個星球上有生命。況且有些人還見過外星人，外星人還在墨西哥出現(xiàn)過的，他們說來自一個沒有太陽的地方，有些地方還見過一些嬰兒。
世界上有沒有時空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事實就是事實，在美國有個漁民，他已經(jīng)失蹤24年了，據(jù)他所說，他在海上捕魚時突然起了一個大漩渦。自己被卷了進去，然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番，他并沒有衰老，還越來越年輕了。而且很自信的說：“當時他被卷入了時光隧道中�！�
時空隧道，它看不見也摸不著。它是隱形的'是客觀的存在，它并沒有完全關閉，它只是偶爾開放，如果進入了時空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來，也可能把你帶回過去。
怎么樣！書中奧妙是不是很有趣呀！
神奇的作文7
隨著“隆隆”雷聲，下起了傾盆大雨，大家的雨傘肯定擋不住那豆大的雨點兒。這時，很多人都會抱怨，雨傘都擋不住雨點，走路也穿車衣就好了，可是走路穿雨衣多不方便呀！我正在研究一種大樹，它既能吸雨、防雷，又能結出金光閃閃的果子。
這種樹看起來和平常樹沒什么兩樣，到了雨天，在這種樹下一定不會淋到一絲雨。因為樹葉有著特殊的溶含量，能將雨水吸去，化成養(yǎng)料。那雷打在身上，怎么辦呢？呵呵！你不用擔心，我早有準備，發(fā)現(xiàn)打雷了，就會瞬間結成堅不可銳的'防護罩。人可進可出，十分方便。
它還有“太陽能”呢！只要一是陽光燦爛的晴天，這種大樹一定以平時快3倍的速度生長，不到半天，一棵枝繁葉茂的大樹就展現(xiàn)在眼前，開出潔白無瑕，似繁星點點的小花。小花謝后，一顆顆金子似的發(fā)出神奇光芒的小果子長出來。咬一口，“咔嚓”，你一定會聽到這樣一聲，這是它特有的。吃了這果子，不但口齒清新，還可以徹底除病，連活個一百歲也沒問題！
想象一下，現(xiàn)在是未來，科技多發(fā)達，未創(chuàng)的東西也一定是生活常用了。
神奇的作文8
孤身一個人漫步在黃昏的路燈下，周圍的一切都顯得那么安靜。天上散落著一顆顆閃著寒光的星星。沒有月亮的晚上，只有他們在守侯著這個世界。不知從什么時候起，我愛上了這樣的夜，也許，只有它才可以包容我的任性。
這個夏天，不象往昔那樣干凈利落，因為，它缺少了雨的滋潤，可是我，卻有了太多的淚。墻邊的茉莉花開了又謝，謝了又開，是那樣的燦爛的生活著，而我，卻和它恰恰相反，有的是一絲的憂郁，一絲的苦悶，似乎有太多的快樂離我遠去，又有太多的悲傷闖進了我的世界，時間也在默默的走過，我選擇了這樣的生活。對于我，一切不必隱藏，不必解釋，因為這是我的'選擇~
生活就是這樣，從不肯向你吐露一分一毫的秘密，總是要你自己去嘗試，在這個時候，你長大了，懂得了許多，這種滋味，有一點點甜，也有一點點苦澀。
站在陽臺上，享受著朦朧的細雨，品味著這幾年的酸甜苦辣，不知不覺中，眼角濕潤了。這時，泡上一杯苦山茶，細細抿一口，有著說不出的味道，坐下來吧，好好回味一下自己，發(fā)現(xiàn)自己不在那么在乎自己的感受了。生活，有了變化，是化學變化吧。
歡樂與成功好似一杯酒，喝完它，就記住了它的芬芳，苦惱和失敗好似一只鳥，放開它，讓它永遠不要再回來~
生活在變化著，我的思緒也在變化著。
神奇的作文9
“云”一個多么有詩意的名字��！想必大家都不陌生吧！
“云”是一個自然景觀。它，神奇無比；它，絢麗多姿；它，多彩多姿；它，千變?nèi)f化。
小時候，我在鄉(xiāng)村奶奶家，就特別喜歡到野外的小山坡上，一個人靜靜的躺下，觀看天上的云，看著看著就睡著了。
小時候，我不知道“云”是什么，還以為什棉花，經(jīng)常問爸爸，棉花怎么會跑道天上去了呢？每當聽到我的問題，爸爸他們總是哈哈大笑，我呢！只是莫明其妙的望著爸爸他們。
現(xiàn)在我長大了，終于知道什么什“云”了，而為小時候的幼稚感到好笑。
云是千變?nèi)f化的，一點兒也沒錯。一個星期天的下午，我的作業(yè)寫好了，就望著天上的'云發(fā)呆。
突然，天上跑來了一只“獅子”，它張大著嘴，不知道要干什么？當我正在猜想它要干什么，它去不知去向了，我生氣極了！
當我的“氣”還沒消，又跑來了一只兔子和一只老鷹。那只小兔子嚇壞了，拼了命的往前跑，那只老鷹在后面拼命的追。我怪老鷹嚇著了小兔子......
瞧！云，就是這樣神奇！
神奇的作文10
雪，大家都認識吧，那么今天我就來說一說雪吧。
雪花有大有小，大的就像整片的鵝毛，小的像鹽粒一樣，還各有各的形狀，六角形的雪花最好看，雪，很神奇吧！
大家都知道雪是什么顏色的吧，我們可以看到雪花到處飄落，有的落在樓頂，有的落在樹上，有的落在地面，雪也像人一樣，有的白有的黑有的黃，有時因為空氣污染，雪落下來有些發(fā)黑，但大多數(shù)時候是潔白的，在陽光下白得耀眼，雪，神奇吧！
我喜歡站在窗前看外面紛紛揚揚的`大雪，我會和同學們開心地跑到雪地里團雪球，堆雪人，還能做蛋糕，還可以刺激地滑雪，可開心了，冬天給大家?guī)砟敲炊嗟臉啡�，有的人說喜歡冬天是因為冬天的雪，我也喜歡，雪真的很有趣，那么有吸引力，雪是不是很神奇呢？
媽媽說：雪是農(nóng)民伯伯的好朋友，因為地面落了厚厚的雪，土壤就不會渴，對春天播種有好處，哈哈，雪是不是很神奇呢？
對了，溫馨提示：雪天路滑，路上慢行，還有化雪的時候會比較冷，要多穿衣，小心別感冒。
我愛冬天的雪！
神奇的作文11
我一覺醒來，神奇地發(fā)現(xiàn)我長出了一對潔白的翅膀，頭上還有一個竹蜻蜓，竹蜻蜓不僅能讓我飛，還能感受到溫馨，身上穿著一件美麗的紗裙，我走到鏡子前，我變成了美麗的小天使，手里還有一個魔法棒。
我飛出窗外，看見了景色，我飛到天上，看見了地上的人比螞蟻還要小，正當我玩得開心時，感應器響起來了，我低頭朝地上一看，一個小弟弟掉到泥坑里了，我連忙揮動魔法棒，變出一根長繩子，我把長繩子放到泥坑里，小弟弟拉住繩子，我用了九牛二虎之力才把小弟弟從泥坑里救了出來，小弟弟的媽媽來了，看到了是我救他，她非常感謝我，我心里就像吃了一顆甜甜的糖。
我又看到了一位老奶奶要過馬路，可是，馬路上人好多的車子，老奶奶根本過不去，我就揮動魔法棒，讓車子都停下來，我下去扶老奶奶過馬路。老奶奶過完馬路后，我才把車子變回原樣，我才走了二步，又看到了一個老奶奶吃力地背著一個大箱子，我就又揮動魔法棒，把箱子變輕了，老奶奶不會再吃力了。等我正想飛上天時，一個熟悉的'聲音響了，原來是老師把我推醒了，同學們看到我上課時睡覺，都哈哈大笑起來。
老師點評：你用生動形象的語言描繪了奇特的夢境，好！
神奇的作文12
隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，我們的生活也變得越來越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個很好的縮影。
比如：教室的`門，它的設計非常實用、方便、快捷�，F(xiàn)代化的教室與普通的教室相比，更先進。它具有一個防范他人進入教室的功能，通過掃描儀判斷是否本班學生，使教室更安全。
教室的墻壁會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度。例如：夏天，墻壁會變成清澈的藍色，溫度也會變得清爽，讓你放松心情；冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學習。
教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據(jù)老師輸入每位同學的身高，從而通過微型智能計算機，計算出最適合每個學生的課桌高度，以便學生能更舒適的學習，不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學生上課走神的功能，從而讓學生更加專心致志地學習。
教室的黑板可以讓老師更加省心，它能通過太陽光的投射、時間、天氣情況改善，防止傷害同學們的眼睛。而且老師不用費力地用粉筆寫字，只要用感應筆在上面寫，黑板上就會出現(xiàn)老師所寫的內(nèi)容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。
這就是新型的多功能神奇教室，一個既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。
神奇的作文13
同學們，你們有沒有想過未來的書會是什么樣的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了！在書里面裝有一個微型的小電腦，這個小電腦只有不到3厘米的.長度，不到6毫米的厚度。你們別看它小，可是書里的知識都由它來操作。在學生學習時遇到不明白的地方，不用找老師解決，而是用手把不懂的地方一點，這本書就會自動講解，并將這學生不懂的難點用一種特殊的信息傳送給大腦，讓這個學生永遠記住這個難點；如果上課時老師講的知識學生沒有聽懂，下課后這本書會跟他交流，給他補課；如果學生考試成績不理想，這本書就會安慰那個學生，并分析這次考試不好的原因，提醒學生不要再犯類似的錯誤；還有一個作用就是檢查作業(yè)了，學生寫完作業(yè)，就拿出書跟他一起檢查，如果有錯的地方，書就會提醒他，讓學生及時改正。
怎么樣？未來的書作用是不是很大呢？我相信不久的將來，這本書就會被科學家發(fā)明出來的。在這些發(fā)明家里會不會有你、有我、有他呢……
神奇的作文14
今天，老師興沖沖地來到教室說：“你們信不信我可以不用任何工具，就能把把兩本書粘起來？”“不信”同學們異口同聲地回答道。呵呵，老師不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就試給你們看�！庇械耐瑢W說：“王老師，我求求你別吹下去了，你抬頭看看牛多重，你都把它吹起來了。”有的同學說：“異想天開的事情，沒有人會相信。”……“那好吧！睜開你們的大眼睛，擦亮你們的大眼睛，看好了�！崩蠋熣f。
只見老師把兩本書找出來，放到桌子上，將一本書的最后一頁搭在另外一本書的上面，像洗撲克似的`洗了一次。然后，老師使出吃奶的力氣使力拉，可怎么也拉不開。大家都不信，說：“王老師你肯定在騙咱們，你是不是沒使勁呀！”老師用了三種辦法，她先讓一個同學跟她拉，大家都筋疲力盡了，還沒把它弄開。老師再把兩個同學叫上來試，之間他們用盡九牛二虎之力，臉上的青筋都鼓起來了，依然沒有把它們分開。老師又叫了四個大胖子上來試，只見他們小臉通紅，臉上掛著一些汗珠，可任然沒有把書打開，似乎有一骨力量在緊緊地吸著。
兩本普通的書，也會有你想不到的“魔力”，世間真是無奇不有。
神奇的作文15
我夢想擁有一個神奇的樂器。這個樂器是一把笛子，它的顏色是潔白如雪，光潔如玉，有著六個小孔，每個小孔都能發(fā)出好聽的聲音，上面還刻著幾個字：“神奇的笛子”。
我?guī)е@個神奇的笛子，走著走著，來到了一個終年冰雪覆蓋的村子。我來到這里的時候，還在下著雪，白色的`雪連成茫茫一片，雪像鵝毛一樣輕輕地飄落下來。
此時已經(jīng)是春天，可這里還是沒有一絲生機。于是，我拿出這把神奇的笛子，吹起了《春天》這首曲子，伴隨著美妙的聲音，冰雪開始融化，小草從土里冒了出來，花兒也沖出泥土、長出了花苞。頓時，這里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
我繼續(xù)向前走，穿過一條條道路，來到了一個久年無雨的村莊。我看了一下這里的環(huán)境，這里的土地干裂，寸草不生、塵沙彌漫。雖然已是春天，但是這里也是沒有一絲生機。我想，生活在這里的百姓絕對不會過上好日子，我一定要幫助他們脫離困境。
想到這里，我拿出笛子，吹響了《春雨》，一瞬間，春雨從空中飄落下來，滋潤著干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋潤，變得水靈靈，綠油油的，這里的百姓歡呼跳躍，慶祝得到了久違的甘露。當我要離開的時候，他們要為我送行，我婉言拒絕了，但我在心里希望他們抓緊耕種，獲得豐收，過上好日子。
神奇的笛子帶著魔力。等我長大后，我要發(fā)明這種神奇的樂器，用它造福人類、造福世界！
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