星期天作文15篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的星期天作文，歡迎閱讀與收藏。

星期天作文1

　　禮拜天，我早上很晚起床，然后去奶奶家里吃午飯，媽媽說，等我把練習(xí)卷都訂正好了，就帶我出去玩，我聽了好開心。

　　到了奶奶家，我吃好了飯，就馬上去做作業(yè)，這禮拜的練習(xí)卷有好多張，我一張張的看，看了一下午，天也黑了。我跟媽媽說：“媽媽，我還可以出去玩嗎？”媽媽告訴我：“天黑了，不可以出去了，下禮拜在帶你出去玩吧！”我聽了好失望哦，下周，我作業(yè)要快點(diǎn)做完，這樣就可以出去了！

　　晚上，我吃好了飯，背著書包回家去了。

星期天作文2

　　有一童謠：星期一出生的孩子，相貌很不錯(cuò)；星期二出生的孩子，充滿喜樂；星期三出生的孩子，有較多的憂傷；星期四出生的孩子，要離開自己出生的地方很遠(yuǎn)；星期五出生的`孩子，懂得愛和付出；星期六出生的孩子，要很努力地謀生；星期天出生的孩子，正直而有智慧，善良而又快樂。

　　常常想，如果一個(gè)人在出生時(shí)可以選擇的話，那我首先要有一張很美的臉；如果沒有，就要有很多智慧；如果沒有，就要有很真的愛；如果還沒有，就一定要有一顆很快樂的心。很幸運(yùn)，上帝賦予了我一切美好的東西。所以，我認(rèn)為我是一個(gè)出生在星期天的孩子。

　　雖然如此，我也有憂傷的時(shí)候。我正慢慢地學(xué)習(xí)與一大群陌生人生活，經(jīng)常不順利。記得曾經(jīng)有人說過，在你最痛苦、難受的時(shí)候，別指望會有人同情你。于是，在眾人面前，我笑得很燦爛；而在人群背后，淚水流過臉龐也流過心。

　　我還常想，我真的是星期天出生的嗎？我不知道。我只知道，不是每個(gè)人都會成為上帝眷顧的孩子。這樣想，似乎能給自己一點(diǎn)安慰。因?yàn)樯系劬祛櫫宋遥�并且給予了最大的仁慈――讓我的面龐上出現(xiàn)了喜、怒、哀、樂，讓我的生命里出現(xiàn)了豐富的顏色。

星期天作文3

　　每周的星期天是我最不喜歡的一天了，因?yàn)槲以缟狭�點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備去上舞蹈課，早飯有時(shí)都來不及吃，只有放學(xué)了才能去買早飯，而一節(jié)舞蹈課的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。放學(xué)回家以后，還得忙著做作業(yè)，因?yàn)槲冶仨毎炎鳂I(yè)做完了才可以出去玩。

　　到了下午我終于把作業(yè)做完了，到樓下才玩一小會兒，我又得回家把籃球拿下來，去打籃球。直到晚上，我才拖著疲憊的身體回到家里，一下子癱在了床上，我感覺要累死了。

　　休息了一會兒，媽媽就叫我出去吃飯了。你以為吃完飯就可以休息了嗎？不，你想得太天真了。吃完飯以后，媽媽還要檢查我的作業(yè)做得對不對，錯(cuò)了的還要改正。

　　到了九點(diǎn)多鐘，我才算解脫了，我去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備睡覺了。我躺在床上，感覺雙腿酸痛，就叫媽媽幫我揉一揉，揉著揉著我就睡著了。

　　在睡夢里，我又經(jīng)歷了今天這可怕的.一天，連覺都睡不安穩(wěn)了，還說了夢話。這是媽媽告訴我的。

　　我討厭星期天，感覺這一天比我上學(xué)都還要累。

星期天作文4

　　這個(gè)星期天，比起以往任何星期天都要愉快。

　　天剛剛黑下來，媽媽坐在那里，爸爸問：“你不煮飯，坐在這里干什么？”媽媽說：“我太累了，不想做。我們來出一些題目，看誰得到的分高，誰今晚就吃現(xiàn)成吧。誰的分最少就由誰煮飯�！卑职趾臀叶急硎就�意。

　　比賽開始，一題，猜謎語。爸爸說：“什么東西有根不落地，有葉不開花？打一田里有的�！蔽液蛬寢屜肓撕芫�，也是丈二和尚摸不著頭腦，只好讓爸爸說。原來是浮萍。這一局爸爸贏了。二題，對聯(lián)，由我出題。我出的是老師教我們的春聯(lián)，“春回大地”，我想他們肯定不知道，沒想到媽媽對上了，是“福滿人間”。

　　這局是媽媽贏了。我心里有點(diǎn)不服氣。該媽媽出題了，她叫我們每人背一首詩，但必須是李白的。這個(gè)對我是易如反掌。爸爸念的.是《春曉》，我想這么平凡的詩竟敢和我比。我念了一首《望廬山瀑布》，果然這局是我贏了。我高興得不得了。爸爸叫我別高興得太早，好戲還在后頭呢……到了最后，總分，我和爸爸一樣多。我們只好石頭剪子布決出勝負(fù)。我贏了，今晚爸爸做飯！

　　這個(gè)星期天真愉快，希望下回早點(diǎn)到來。

星期天作文5

　　在這十年中，我度過了許多個(gè)星期天，每一個(gè)星期天都有一個(gè)珍貴的回憶，每一個(gè)回憶都是獨(dú)一無二的。但有一個(gè)星期天給我留下了深深的印象，讓我來和你說說吧。

　　那天我來到了英語班，老師說今天要考卷子，我就把1—6單元的單詞和句型寫了一遍。我認(rèn)為自己能考一百分。可是，要考試我才發(fā)現(xiàn)我鋼筆沒水了，再買一支筆已經(jīng)來不及了。我向周圍的朋友借鋼筆可是他們都不借我，我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)新來的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生是新從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的，穿的.很土，我們下課時(shí)都不和他玩，我想他一定不會借我的。

　　但他好像看透了我的心思，他給了我一支鋼筆，我感激地說了一聲“謝謝”就匆忙地答卷。

　　那次我考了一百分，我把那只鋼筆留了下來，想讓那支鋼筆作為我們友誼的見證。我又買了一支嶄新的鋼筆還給他。

　　這個(gè)星期天讓我終生難忘。

星期天作文6

　　“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，我就會想起在我們家舉行的成語接龍比賽。

　　一開始，媽媽是裁判，只聽她一聲令下：“詞語接龍比賽正式開始！”我自告奮勇先來開頭：“禮堂�！薄拔抑�道，堂姐。”“姐夫！”“夫……夫……什么呀？”爸爸腦子突然短路，愣是想不出什么詞兒來，媽媽看了看爸爸，宣布道：“第一局詞語接龍結(jié)束，我們的.小寶貝獲得勝利！”我看著爸爸垂頭喪氣的樣子，不禁哈哈大笑起來。

　　緊接著，第二局正式開始，我是裁判：“開始！媽媽先。”“生氣。”“汽水。”“水晶。”“晶體。”……爸爸媽媽你一言我一語地比拼著，講到精彩的地方還不時(shí)拍手叫好，“體育。”“育是什么呀？我不會！”最終，我宣布媽媽獲勝！媽媽可高興了。

　　我愛我家，我家有愛我的爸爸媽媽。

星期天作文7

　　星期天，本來我可以再床多呆幾個(gè)小時(shí)的，但是被媽媽叫醒了。我穿上運(yùn)動服，穿上運(yùn)動鞋走了。

　　在上籃球課上，我一直站著心不在焉的，老師一看說“蔡豪在想什么”，我想說老師我累了想休息一下可是老師生氣地說“下課后，你再跑操場一圈，跑完以后再回家”。我只好老老實(shí)實(shí)的去跑步�；@球?qū)W完以后是英語，我回到家拿出鉛筆盒，就走了但是我沒看清，摸一下才知道是爸爸的眼鏡盒。在路上我一直說煩死了，煩死了。在上英語課是我一直在看著窗外的小鳥，看著它們那么無憂無慮的樣子我就非常羨慕，老師的聲音把我從羨慕中拉出來了看，一醒過來覺的老師念英語就像古代古人再念古詞。我想要一個(gè)彩色的'水粉筆，在我空白的星期天畫成彩色而又美麗的星期天。

星期天作文8

　　星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和媽媽到一片荒野上放風(fēng)箏。到了荒野上，媽媽讓我端端正正的舉著“大蝴蝶”，她拿著線軸，迅速地向前跑，一邊跑一邊放線。等到她喊一聲放，我趕緊松開手，媽媽又跑了一會兒，才收住腳，這時(shí)，我們的“大蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。只見它那兩對大翅膀微微地呼扇著，兩只眼滴溜溜地轉(zhuǎn)。

　　看著它，我思緒也插上了翅膀，和它一起飛翔。它疑惑不解地問我：“你是誰，我怎麼從來沒有見過你呢？”我說：“我是你的主人�。∥疫�給你起了個(gè)名字叫‘花花’，你難道忘了嗎？”它說：“對了！是你把我送上天的！”我好奇地問：“你有朋友嗎？”它說：“當(dāng)然有，我的朋友有很多很多，例如蜈蚣、蜻蜓、老鷹、鸚鵡、小蜜蜂、大金魚、小衛(wèi)星……它們都是我的好朋友。”我們正聊的高興，被媽媽的說話聲打斷了，我又飛到了媽媽的身邊。媽媽把那只“大蝴蝶”繞了下來，依依不舍地離開了這片荒野。

　　我覺得今天過得很有意義，因?yàn)槲叶�得了一個(gè)道理，如果沒有風(fēng)和借助線的.拉力起作用，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也飛不上去。我們在學(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的諄諄教導(dǎo)，也是難以進(jìn)步的。

星期天作文9

　　前幾天，我們蘭溪連續(xù)遭到“6。16”“6。20”兩輪強(qiáng)降雨侵襲，蘭江水位猛漲，最高時(shí)達(dá)到33。71米！這使我開始同情起那些住在蘭江附近的居民們。

　　雖然洪水已過去2個(gè)星期，但我還是好想去蘭城。

　　我想去蘭城，看看蘭江中的`水位退了多少？

　　我想去蘭城，看看樓房里還有積水嗎？老百姓可以正常生活了嗎？

　　我想去蘭城，看看那些曾經(jīng)和洪水奮力拼搏的英雄們，他們現(xiàn)在休息了嗎？還是仍然在那里幫助許多百姓重建家園？

　　我想去蘭城，看看那里的學(xué)生們可以一如既往的去上學(xué)了嗎？洪水阻攔住他們上學(xué)的腳步了嗎？

　　我想去蘭城，看看那邊敬老院里的老人都平安無事嗎？

　　我想去蘭城……

星期天作文10

　　張華、李麗、王明和小蘭是好朋友，他們約好星期天到郊外游玩。

　　這是一個(gè)令人難忘的星期天，天氣特別晴朗，他們一起來到郊外的小山丘上。這里樹木林立、綠草遍野，而且空氣清新，不愧是踏青的好地方。于是四個(gè)人就你一言我一語地玩開了。

　　張華可是有備而來，他拿著數(shù)碼相機(jī)左一下、右一下拍得可興奮了，最后他們來到一個(gè)寬闊的草坪上，李麗對王明、小蘭說：“大家快過來，我們一起來合張影，把大自然的`美麗一起帶回家。”

　　張華拿起數(shù)碼相機(jī)拍下了他們最美麗的瞬間。

星期天作文11

　　星期天，我們一家和舅舅一家人相約去外公、外婆家摘櫻桃。我和胡錦城哥哥在爸爸車上吃油條、喝豆?jié){、玩游戲，在不知不覺間就到了外婆家。

　　一下車，外公就送了一支筆給我，我高興極了。玩了一會兒后，我和哥哥一起去了燕子姐姐家玩《紅色警戒》和《魔獸》游戲。游戲中哥哥戰(zhàn)勝了對手，出色的完成了任務(wù)。

　　午飯后，我們?nèi)�家開始了摘櫻桃，我們一邊摘一邊吃，十分愜意。爸爸、媽媽和舅舅都爬上樹去摘櫻桃，我和哥哥在樹下用竹籃接櫻桃，爸爸還不時(shí)將櫻桃樹枝壓彎到我們面前，我和哥哥親手將櫻桃摘下，放進(jìn)竹籃里。我們倆高興極了。櫻桃是紅通通的，在陽光下，一串串紅色的櫻桃掛在翠綠的樹葉中間，就像一串串漂亮的`瑪瑙，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。啊，多么美麗的櫻桃呀�。�！

　　四點(diǎn)鐘，我們帶上紅紅的櫻桃，告別了親愛的外公、外婆，踏上了回家之路。車上，我和哥哥悄悄約定：等到明年櫻桃成熟時(shí)，我們還要去外婆家摘櫻桃……

星期天作文12

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海。到了超市我們看見超市里有各種各樣的東西，有日常用品類的，有玩具類的，還有家具類的`。忽然，我和媽媽聽見一陣哭聲，媽媽說：賣玩具的地方，好像有個(gè)小孩在哭。

　　我和媽媽走到賣玩具那里，果然有一個(gè)小男孩在嚎啕大哭。媽媽問他：你為什哭��！男孩說：我跟媽媽到超市里買玩具，我看見那里有一個(gè)機(jī)器人，就跑過去看。就這樣跟媽媽走丟了。

　　媽媽想怎樣可以找到他媽呢？在那時(shí)候廣播響起了，我急中生智說：對了，可以廣播��！我和媽媽到總服務(wù)臺，于是，總服務(wù)臺里的服務(wù)員在廣播上廣播尋人啟事。最后找到了他媽媽。

星期天作文13

　　今天早上起床，我和爸爸一起去少年宮學(xué)習(xí)硬筆書法，我們今天學(xué)了駛、騎、鳴、鵲四個(gè)字。學(xué)好硬筆書法，我回到家吃完中飯，我又和媽媽一起學(xué)跳舞。現(xiàn)在我在學(xué)的是拉丁舞中的一種叫倫巴的.。今天，我學(xué)的步子叫紐約步。舞蹈結(jié)束后，晚上我還有一節(jié)葫蘆絲課。爸爸媽媽說還有一點(diǎn)時(shí)間，就帶我去西湖邊走走。我們?nèi)チ它S龍洞。

　　我碰到一個(gè)姐姐，我還和姐姐一起打了打羽毛球。接著我們?nèi)コ酝盹�，我們吃比薩，我還吃了甜筒，太美味了。吃完飯我們趕緊開車去學(xué)葫蘆絲了。這一天，真是太忙碌了。

星期天作文14

　　好久沒有今天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

　　雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過一條馬路就到了，可是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選擇了景色比較好的.地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過了，覺得不好玩了，所以就沒再去玩，我們順著小橋走到兒童樂園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問媽媽是否能上去坐坐，不劃也行，媽媽笑了說：“我們?nèi)�劃船吧”，我太高興了，我們選擇了腳踏船，我們在小船上一邊唱著歌，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。

　　我感覺今天是我最難忘的星期天!

星期天作文15

　　星期天早晨，我就要去參加英語“希望之星”復(fù)賽了。我一大早就起床，換衣服、化妝，準(zhǔn)備英語稿子。路上，媽媽和我笑嘻嘻地開著玩笑，我們倆邊走邊笑。我都忘了要比賽的事了。

　　到了比賽場地，我看到周圍全都是老師、家長和孩子們。老師在登記學(xué)生的'人數(shù)，家長在幫孩子復(fù)習(xí)英語，有一個(gè)穿黃色衣服的小男孩和一位灰色衣服的阿姨正在讀英語呢！呀，他們真認(rèn)真呀！我和媽媽都要向他們學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)老師帶我往準(zhǔn)備室走的時(shí)候，我朝媽媽喊了一句：“媽媽，我會努力的�！�

　　一共有4篇看圖說話，我抽到了第4張，我興奮地跳了起來：“太棒了，我最喜歡第4張了。”

　　開始比賽了，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。我面帶微笑，先介紹我自己，然后介紹圖片里面的人物、地點(diǎn)、事物。開始問問題，我只回答出了一個(gè)問題，因?yàn)榈诙�個(gè)問題，我聽不懂�？磥恚�我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！

　　這一天真讓我激動又興奮！

【星期天作文】相關(guān)文章：

星期天作文[經(jīng)典]10-20

星期天作文10-20

星期天作文[精選]10-26

星期天作文[薦]10-21

快樂的星期天作文09-28

【精品】星期天作文10-20

【熱】星期天作文10-20

星期天作文(推薦)10-20

[必備]星期天作文10-20

星期天作文[優(yōu)選]10-20