風箏與線(集合)
風箏與線1
風箏與線
蔚藍的天空中飄著一只十分漂亮的風箏,它的尾巴不停地轉動,飄來飄去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又顯得十分自由,無拘無束。風箏下面有一根又細又長的線,細得似乎和天空融為一體;長得似乎可以到達天邊。線十分小心謹慎地放著,風箏也隨風越飛越高,它也越來越小,好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職,把風箏拉得緊緊的。
漸漸地風箏感到線拉得太緊了,影響了它的飛翔,便對線說:“喂!離我遠點!你影響了我的飛翔,如果沒有你我已可以飛的比飛機還高,比風還快的!你就是一個累贅,真不知道為什么你要纏著我,使我要受你控制!闭f完還做出一副鄙視的`樣子!芭,如果我不是努力地拉著你,你還能在天空嗎?不能,你早就在下方的土地上安靜地躺著了!本有力地反駁道。風箏急忙回答道:“不用你拉,風能夠把我送上天空的,你只是多余的。”線又不忙不亂地反駁說:“沒有我你就保持不了平衡,就算你能飛,你又這么下來呢?”風箏越來越著急了,腦子里想的只有怎么反駁線,慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下來。說時遲那時快,幸好線一拉,穩(wěn)住了風箏,停了下來,說:“你看,我還能救你呢,不認你早就摔死了!憋L箏為了保住自己的面子,竟把線扯斷了,線先從空中摔了下來,風箏也像折了翅膀的小鳥,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。
不但風箏后悔莫及,后悔自己沒有聽線的話,而且線也后悔沒有想到風箏飛走了自己也會摔下來。像風箏這樣自私自利,認為這都是自己的功勞的人在生活中也有;像線這樣只知道反駁,不顧后果的人也有。生活中,人和人也一樣,如果人人都爭吵,就會像這樣;如果人人和平共處,就會越飛越高,生活也會越來越美好。
風箏與線2
八月,湛藍的天空,純潔的云朵,抬頭仰望,天空中飄蕩著幾只風箏,風箏下面,是那根永遠牽引著它的線?……——題記
如果你是風箏,你是否注意到那根牽引著你的線?
我是風箏,父母是線。
在同一片華麗的天空,風箏和線在一次次的翱翔,線為風箏感到自豪。而風箏,卻曾無數(shù)次的想掙脫線的`束縛,飛向屬于自己的世界。它們再一次的升向天空,風箏越飛越高,終于暴露出了它的不安分,“我已經(jīng)能飛了,我再也不需要線的束縛了!彼鼒詻Q地說。
但離開了線的我,卻感到了生活的艱辛。那幾天,父母出差了。我終于感到了前所未有的自由。終于可以溫習那已經(jīng)被淡忘的漫畫書,補了放假前沒有看完的動畫,甚至玩起了那再已被淘汰的QQ,雖然覺得他們是那么地無聊,但終于得到了放縱。
一天、兩天、三天……時間一分一秒的流逝,我忽然感到了生活的空虛,感到了沒有父母的生活是那么的無聊。漸漸地,我開始想念他們,盼望著他們可以早些回家。一絲不安涌向心頭。我開始懷念媽媽的嘮叨;懷念媽媽時時刻刻在我身邊說“天冷了,多穿幾件衣服”;懷念爸爸對我的苛刻;懷念爸爸時時督促我去學習、讀書……一周后,爸爸媽媽回來了,我終于再次享受到了久違的溫暖。
風箏脫離線后,受到了自己應有的懲罰。終于,它又回到了線的身邊,也終于明白了被線束縛的安全。
風箏,離不開線……
又是三月,蔚藍的天空,風箏在天空中自由翱翔,俯瞰大地,下面,是那根永遠牽引著它的線……
——后記
風箏與線3
風箏與線密不可分,風箏是線的寄托,線則是風箏飛翔的道路。
題記。
生活路上的風箏與線。
在成長的道路上,我們的生活就有如風箏與線一般,我們就是風箏,而父母則是牽引我們的線。
生活中的我們,無時無刻都在父母的牽引下成長,父母把一切的希望都寄托在了我們的身上,他們鞭策著我們,激勵著我們,引導著我們,讓我們得以翱翔在藍天之中,可有時,我們卻不滿于這種束縛,想要努力掙脫,可一旦掙脫,便會摔個粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護下成長,總有一天,父母也會離我們而去,總有一天,我們也會變?yōu)樾埴,不用父母的引導,也可以在碧海藍天中任意翱翔。
學習路上的風箏與線。
學習的路途上,我們的學習就有如風箏與線一般,我們是風箏,而老師則是指導我們的`線。
在學習的道路上,老師總是一點一滴地耐心的教我們,他教會了我們如何起飛,教會了我們如何在高高的天空中比其他風箏更勝一籌。正處于青春叛逆期的我們,厭煩了老師的管教,總想脫離這種束縛,但此時的我們更應努力。有句話說的好人生難得幾回搏,此時不搏何時搏,只有現(xiàn)在努力,將來才可以搏擊天空。
未來路上的風箏與線。
每個人的未來都是一個未知數(shù),未來的我們,或許飛的高,讓人遙不可及,也或許飛的低,令人無暇顧忌,但有一點永遠都不會改變,就是成功永遠都離不開從小就伴隨著我們的線,這條線便是我們的理想,沒有了理想,我們便有如沒頭的蒼蠅,失去了目標,失去了方向,永遠都無法到達成功的目的地。
風箏與線密不可分,斷了線的風箏有如迷了路,無處可達,而失去風箏的線,就有如失去了希望,孤獨乏味。
風箏與線4
我手拿著行李,滿歡欣喜地走出家門,因為我要利用暑假時間到一個離家很遠的地方青島,找我的姐姐補習功課,去追逐心中的夢。當我回過身準備向家人告別時,卻猛然發(fā)現(xiàn)父親眼中閃爍的淚花,我心頭一顫,告別的話說不出口;叵肫鹆伺R走的前一天,我與父親一起放風箏的.場景,那時我才發(fā)現(xiàn),其實自己一直不懂父親。
那一天,天氣很好。父親忙里偷閑帶我去田里放風箏,父親在一旁準備著,我卻享受著田里的自由自在的暢快,感到說不出的輕松和愉悅。很快父親將線軸交給了我,讓我先放,我手拿著線軸,一邊放線,一邊跑。父親在一旁看著,我望著手中的風箏越飛越高,掩飾不了心中的喜悅,看著風箏在空中飛舞,我高興地對父親說:爸爸您放心,這次到姐姐那兒我一定好好學習。像這風箏一樣,越飛越高!父親望了望我,臉上露出了笑容。
大約半個小時過去了。風大了起來,原本十分穩(wěn)定的風箏,像是脫離了軌道,橫沖直撞,又好像想要擺脫線的束縛,這時一股風猛的刮了過來,風箏終于掙脫了線的束縛,它自由了,向遠方飛去。作為女兒的我卻并不擔心,反而向風箏高呼:飛吧!飛向你的一片天空,去追逐你的夢想吧!我望了望父親,父親臉上卻沒有一絲笑容,我不知父親是心痛風箏還是其他原因,也不敢問,默默地跟在父親身后,再到后來,便把這件事忘了。
我一直認為,父親希望我越飛越高,越飛越遠。我就努力地追逐自己的目標,卻不知父親對我的不舍與這份寬厚的愛。望著父親離開的背影,我鼻子一酸,不爭氣的眼淚順著臉頰流下來,落在手上。為了不讓周圍的人看見,我趕緊擦干了眼淚,快步走向檢票臺,為了父親也為了自己。
是啊!風箏因為有了線的牽引才會越飛越高;而沒有了線,它也因此迷失了方向,少了線的束縛,它也無法再回到原點。
風箏與線5
“風箏,在天空中飛翔,自由在在,在風中起舞,無憂無慮,就像一對戀人;相遇,飛翔,相擁,他們幾乎融為一體。但風箏不能隨意飛舞,因為風箏的線掌握在別人手中。”
——題記
白駒過隙,花開花落,點綴一絲渺茫。秋風習過,忽現(xiàn)一輪明月,遠掛夜空,“舉杯邀明月,對影成三人”。竹葉沙沙作響,柳絮漸飄漸遠,掠過絲絲寂寥,“人閑桂花落,夜靜春山空”。線和風箏,只是愛的束縛。小雨淅淅,漫落遍地紅塵,迎著風奔跑,花香彌漫整個歲月,無奈中摻雜更多的是溫馨,因為有它……
陽光穿過時間的縫隙,照在我的臉上,很暖和,也很矜持。烈日炎炎,大大咧咧的笑聲回蕩在偌大的世界,其樂融融。又是一陣風,風箏遠飛高空,笑容滿面?鞓。幸福。天真。美好。一絲透明的細線牽引著一顆天真無邪的童心,隨風飄揚。揭開一層輕紗,薄霧推開朵朵白云,烙下“誰言寸草心,報得三春暉”的`感動。風載著線舞動身姿,婀娜多姿。風忽起,風箏遠航,咆哮,怒吼,欣然沾沾自喜,驟停,終究落下。風平浪靜,金燦燦的高粱田上平白無故躺了一個受傷的風箏,“夕陽無限好,只是近黃昏”。線乘著花香四處探訪,只為她的箏,蒲公英盛開的季節(jié),風箏無力動彈,只能若等。春風拂過,麥芽狠狠地從土地里鉆出來,遠處眺望,一片綠色的海洋……
“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,又是一年春,不知幾時輪回,大雁南飛,花開花落,姹紫嫣紅,以為一面之見。追隨著風的腳步,覓得雙物,箏線雙弦,彈得絕世妙趣。彼岸花開滿山野,清新,素雅……
曾經(jīng)天真地以為如果沒有線的束縛,我可以飛得更高,可以看到更廣闊的世界?扇缃瘢叶,翱翔是不可能總是風平浪靜,難免會有狂風肆虐,展翅高飛時的沾沾自喜,臨近懸崖邊緣時的惶恐不安,一觸即發(fā)時的心驚肉顫,是線的牽引,好似父母一般,讓我們誤入歧途。箏,很孤傲,線,很謙讓……
線的束縛,只是為讓風箏飛得更高更遠……
風箏與線6
我是個熱愛自由的人,我向往渴求著能在天空中無拘無束地飛翔,能夠從一種居高臨下的方式看著這個我熱愛的故土。如果能夠為這個夢想尋一個載體,我希望是一個風箏。小時候,躺在草海中,望著天空。一片片潔白的云彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗,我想與它們一并在空中嬉戲,玩耍。心想什么能在天空中與云朵一般呢?媽媽說:“是翱翔的雄鷹,敏捷的雨燕!薄安恍,這些都是飛的,不是與云一般飄的!”我立即反駁道,眼神中若隱若現(xiàn)一些迷茫之色。突然遠方飄來的風,帶來兒童的嬉戲的聲音,我的眼神下意識地瞟了一眼過去,見一只只可愛、精巧的風箏在風的鼓動下,與云一起前進、后退,如魚得水般的喜悅的心情帶來呼喊:“我知道了,我要成為一只風箏!眿寢屄犃,笑起回應:“那我做你的線好不好?”我爽快地答應了。所以小時候,我是風箏,母親是線。時間漸漸淹沒了我的笑聲,我已邁入小學的殿堂,我的淘氣好像使我成了一匹脫韁的野馬,次次闖禍的我失去了寵愛,朋友漸疏漸遠使我頭疼不已,我開始向差生、壞生邁步,就像是斷了線的風箏一步步地飄至天邊的深淵,然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來,用她慈愛的線與我殘破的風箏連接,使風箏又緩緩地飄起來,太陽的'光華鋪在它的身上,使它感到溫暖安然。因為有母親線的牽引,我始終能化險為夷,F(xiàn)在,升入初中的我,漸漸思想叛逆,使母親跟不上我的腳步,如風箏越飛越高,線越來越短,漸漸地,我掙脫了這條線,換上了自己的線。盡管我的人生不是一帆風順的,就像風箏飄向天空的路不是平坦的,它總會遇到風雨,不知什么時間會遇見霹靂,而霹靂總會來臨。
但只要想起自己已經(jīng)長大,我就如一只翱翔藍天的的風箏,仿佛突迎巨風,突出沼澤,向著路的盡頭,勇敢飛翔。
風箏與線7
春光明媚的春天又來到了人間,大地上一片欣欣向榮的景象,柳樹在微風中撫弄著自己的發(fā)枝,小草從土壤中冒出,一群魚兒在清澈見底的小河中盡情地玩耍。
在廣闊無垠的藍天上,一只風箏正在翱翔,它像一只靈活的小燕子,一會兒直竄向云霄,一會兒又俯沖下來,動作之快,令人目不暇接。它正在享受著這種自由的感覺的時候,忽然感到身后一緊,就不再上升了,不論它如何使勁,也不能繼續(xù)上升。正當它疑惑地向后看時,發(fā)現(xiàn)了一根線纏繞在它的身上,風箏立刻就明白了自己為什么不能飛到更高的地方了。
風箏大聲地吼道:“你這根線為何纏著我不放,不讓我再上升?”聽了它的話,線則一臉委屈地說:“風箏大哥,你可不要冤枉我!”風箏發(fā)出一絲冷笑道:“冤枉你?那你就應該放開我!”“風箏大哥,你聽我解釋,”線急忙地說!拔依p你就是幫你飛行,雖然飛行的距離有限,但如果沒有我你就永遠飛不起來的!憋L箏一臉輕蔑道:“就你?你也不看你多脆弱!彼鼈冡樹h相對,誰也說服不了誰。
這時飛過來了一只麻雀,線和風箏就向它說明了剛才的'事,并讓它給評評理。麻雀聽完它們的訴說后,轉過身去,對風箏說:“風箏,你真的錯怪了線。自古以來風箏和線都是一對好朋友,少了其中一個都不可能上天!憋L箏憤怒地說:“不,不,我不相信,你們一定是在騙我!”說著,便使出了自己的最大力氣,搖晃著,想將線扯斷。麻雀和線同時驚慌的說:“你在干什么,快點停下來,否則你會掉下去的!”風箏沒有聽,依舊搖晃著。
線終于被扯斷,風箏心想:我終于可以向更高的地方飛去了!可它的這個想法只持續(xù)了瞬間,身體就不受控制,向下掉去,最后風箏掉到地面摔得粉身碎骨。風箏臨死前想:“唉,我為什么不聽線和麻雀的勸告!可是這一切已經(jīng)晚了呀!” 這個故事告訴我們自由是有限度的,不能盲目的追求絕對意義上的自由。
風箏與線8
風箏,相信大家都非常熟悉吧!它,五顏六色,五彩繽紛,那迷人絢彩的顏色,那形態(tài)各異的形狀,那在天空自由翱翔的英姿,無不令孩子們著迷、神往。
童年時的我們,用自己豐富的想象力,總能做出一些讓大人們不了解的,形態(tài)怪異的風箏。放飛風箏,牽著線,自由自在地奔跑在寬闊的田野中,不時發(fā)出一陣陣叫喊聲和嘻鬧聲。高高的風箏在湛藍的天空無憂無慮地翱翔,跟它一起飛翔的還有我們稚嫩的心。
大家都只關注風箏,卻很少有人在意過牽引風箏的線,正是這根默默無聞的線,風箏才能迎風而起,沖向藍天,正是有了線的牽引,風箏才能掌控好方向,平衡地飛翔。這難道不像是我們生活中那些默默付出,無私奉獻,卻不圖回報的人嗎?
當你看到大街上那一塵不染的景象,你有沒有想到過那起早貪黑、不辭辛苦的清潔工呢?當我們還沉浸在溫暖的夢鄉(xiāng)時,他們早已拿起掃帚,推著板車,清理著大街小巷的`每一個角落,而你何曾在意過他們呢?當你處在一個安定的生活環(huán)境中時,你有沒有想到過那保衛(wèi)我們安全的警察呢?他們無論是烈日當空,還是白雪皚皚,都依然堅守崗位,只要你一個電話,他們在最短的時間內能到達你的身邊,充當你的保護神,而你何曾在乎過他們呢?當你收到從遠方寄來的一張張賀卡時,你沉浸在親情、友誼的喜悅中,你有沒有想到過那一位位幫你傳遞的郵遞員叔叔呢?他們不怕路途的遙遠和艱辛,總是以最快的速度,將這遠方的關愛送達你的手中,而你何曾重視過他們呢?當你取得優(yōu)秀的成績時,你有沒有想到過默默指導你、鼓勵你的老師們呢?他們讓你在一次次挫折與失敗中吸取教訓,領悟其中的道理,他們在你純真的心靈中,播種下一顆顆美好的種子……
這些在背后不斷支持和幫助我們的人,不正如那根毫不起眼的線嗎?沒有了他們的付出,能成就我們的輝煌嗎?所以,在放飛風箏的那一刻,請別忘了——那根小小的線!
風箏與線9
湛藍和天空中有一個風箏,天空像涂上了藍顏料一般;蛟S是因為線太細了,只看見天空中的風箏形單影只,卻反讓人覺得無拘無束。忽然,線斷了,天空下一陣嬉笑吵鬧。我情愿你飄向遠方。
當太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,當陽光透過樹葉,破碎地灑在地上,當晴空下的陰涼已成一種奢侈。就是那個夏天,我失去了一個完整的家,當媽媽從民政局回來后,便生了一場大病,之后我們便搬出了那偏僻的小巷,你說即使你沿街乞討也會養(yǎng)活我。
有人說,魚的記憶只有七秒。這一刻,我情愿你是魚。
那時候的我懵懵懂懂,對“離異”這個詞沒什么概念,只有擁有孩子的童真,依舊滿面春風,但漸漸長大,也就不一樣了,我開始意識到我與別人的不一樣,害怕別人提起“家庭”這個詞,我開始覺得我是這個世界上最多余的,就猶如那斷了線的風箏……
我開始在學校中悶悶不樂,開始封閉自我,開始認為媽媽不要我了,走不出那個陰影。在冬天,洗衣服時把手伸入冰涼刺骨的冷水中,媽媽總是心疼我,叫我把衣服帶到她那邊去給她洗。媽媽是多么關心我,我發(fā)現(xiàn)我是多么幼稚,你給我的'關心,讓我漸漸從陰影中走出來。
時間果然是可以褪去惆悵,陽光充滿了我的世界,生活在一片晴空之下,每天都快快樂樂的。其實我明白,你一直都在我身邊,你沒有不要我,其實幸福就在我的旁邊。
我們走在公園里,“看!風箏!”我抬頭向上看,像一只粉紅色的小鳥摸著風中的倩影,我們仍然在一起,我情愿我是風箏你是線,我們永遠在一起。
這一刻,我情愿你的記憶是永遠。
風箏與線10
湛藍的天空,白云靜靜的游走,陣陣涼風輕拂,一只風箏跑上云霄,一根細細的長線牽引著它。披著五彩鳳裙的風箏,隨風迎合著,在微風中起舞,跑向左邊,奔向右邊,它似乎不那么穩(wěn)定。
猛然,風箏透出一股直沖云霄的力量,那么具有渴望的愿望,掙扎著向天空奔去,一剎那間,束縛風箏的線將它硬拉了回來……本以為,風箏是自由的象征,在廣闊的天空中自由自在,沒想到,它與天空還是那么遙遠。
風箏線斷了,它自由了,但卻又陷入了茫然,風箏失去了線的束縛,風兒把它戲弄,一會把它吹向左邊,一會又把它吹向右邊,它就像一只無頭蒼蠅似的`打轉,它支撐不住了,一側的翼幾乎要斷了,它墜落了,扭曲著的身子癱倒在草地上。沒有了線的牽引,風箏自由了,可它卻失去了前進的方向,風箏又飛翔在天空,一根細長的線牽引著它,它找回了自我。
風箏有了線才能使它翱翔天空,獲得成功。感恩,牽引風箏的線,你是羅盤,給它引導方向,找到正確的道路,是風箏不至于誤入歧途。感恩,牽引風箏的線,風風雨雨中,你帶著風箏倔強的反抗命運,不曾屈服,勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風箏,使它不被困難嚇倒。
感恩牽引風箏的線,你是石,敲出星星之火;你是燈,照亮夜行的路;你是路,指引風箏走向黎明;你帶著風箏,帶著風箏的希望,讓它越飛越高。
感恩,牽引風箏的線,你是善意的指導,你是走向光明的道路,在你的一頭,系的是風箏,而另一頭,系的是一顆充滿愛的心。感恩,牽引風箏的線,是你給風箏制造出一片美好的藍天。
風箏與線11
“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”
每每聽到這首歌,我心中就不由的想起了自己的未來,也似乎看見了風箏與線風箏與線
我常獨自一人趴在窗口,看著天上高高飛著的風箏。它們自由自在的飛著,時而如蝴蝶翩翩起舞,時而如雄鷹展翅翱翔,時而俯沖直下,時而又展翅高飛,那曼妙的身影,那婀娜的舞姿,無不深深地吸引著我。它們在高空中驕傲地俯視著我。這時,誰又會仔細的觀看那根牽引著風箏的纖細的線呢?
望著那纖細的線支撐著一個偌大的風箏,我在想:如果沒有風箏線,就不會有那高高在上的風箏。是啊,風箏就是我的未來,就是我的夢想,望著它,我滿是夢幻般地憧憬,而那線,則是操縱我夢想的動力和信心,是用勤奮努力凝成的線啊。如果沒有那滿是勤奮和信心的線,哪會有高高在上的.風箏的成功呢?
但兒時的我,還不能明白這風箏與線的涵義,直到那一次風箏與線
記得那次是在體育課上,老師買了好多風箏。我拿了其中一個,獨自一人開始玩耍起來。我趁著大風,撒開了腳丫跑,可風箏就是飛不上天去。這才知道,放風箏可真不是件容易的事呢c師和同學們也過來幫忙,不厭其煩的提示我。終于,滿頭大汗的我把風箏放飛了。
興奮之余,我不由得聯(lián)想到了我們的學習。我想,我們的學業(yè)也猶如放風箏呀,成績的高低,處決于刻苦勤奮,用心的付出。只有辛勤地付出,才能飛起高高的風箏,享受到成功的喜悅呀。
于是,我仰望著高高的風箏,對那纖細的線,升起了一股敬意。
風箏與線12
天空中,風箏曾無數(shù)次的想要掙脫那一根線的束縛,尋找自己的天空。——題記
那一次,與祖母生了爭執(zhí)。本想著自己還小,沒什么,卻讓祖母傷透了心。在祖母眼里,自己已不是那個口無遮攔、什么話都敢說的沒長大的孩子了,F(xiàn)在的我,已是一名初中生,卻說出了那樣傷人的話,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。
說了那話的結果,便是祖母放下狠話:再也不照顧我了。本以為這只是一時的狠話,結果在接下來的幾天,一不會洗衣,二不會做飯的我遭到了報應。剛開始,由于平時需要上學,祖母并沒有狠下心來不管不顧,依舊是每天給我們做飯,依然給我們盛好,等我們來吃早飯,慈祥的`對待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動。一直在懺悔,悔不該當初說那樣的話,心靈一只在遭受著譴責。而在懺悔之后,接下來發(fā)生的,更讓我覺得自己當初的做法大錯特錯。安閑的度過了五天,之后便是周末,內心承載著滿滿的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天,再也不見祖母前時的慈愛,有的只是形同陌路:獨把那一堆我換過的衣服留出來,把我的那碗飯空出來,把關于我的話在耳邊清除。
旁觀這一切的我,內心早已是滿滿的懺悔,便想著一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原諒,也要求的良心的解放。于是,便開始付諸行動……
經(jīng)歷了這一切,我終于知道,不管你已經(jīng)多么強大,但那都是自己認為的虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線的扶持、牽引,沒有了它,生活就像斷了線的風箏,慢慢慢慢的從空中跌落下來,一蹶不振。所以,感恩牽引風箏的線----你給風箏創(chuàng)造出一片美好的藍天。
風箏與線13
天空中,一只蝴蝶在空中張開翅膀,盡情翱翔,順著蝴蝶的尾部看去,看到的是連著風箏的一把線。
——題記
在一個陰暗的角落里,放著一把線和一只風箏,他們成天待在角落里,仰望那僅有的只能見到一點陽光的窗子。有一天,風箏看了眼窗戶,對線說:我多想到外面去。線嘆了口氣對風箏說:主人早把我們忘了吧過了幾天,主人在收拾屋子時,把風箏和線拿了出來,擦拭干凈,又帶到外面,放了起來。一會兒的功夫,風箏就在天空中飄起來了。主人今天玩得很開心。后來一段時間內主人天天去放風箏,把風箏和線放到了最顯眼的地方。風箏和線都很開心。
過了一段日子,風箏在天空中飄著時用力想掙脫線,但線卻緊緊拉住風箏,主人怕風箏飛走,就連忙把風箏收了回來。到家后,線對風箏說:你在干什么,你離了我,就再也回不來了。哼,要你管,我本就應該在天空中飄揚,都是你,一直束縛著我。我一定會飛走的。在一個有風的天氣,風箏在天空中飄著,風箏知道這是飛走的好機會,于是風箏就借著風力拉斷了線,飛走了。線很傷心。風箏在天空中玩耍著奔跑著,漸漸的,風停了。風箏落在了溪面上。溪水泡透了風箏,風箏飛不起來了。風箏順著溪水流到岸邊,又漸漸被曬干了。在一個有風的傍晚,風箏又飄起來了?刹痪锰焐侠纂娊患,雨嘩嘩的下著,風箏又一次被打落到地上。雨水打透了全身,這時風箏想線了,風箏想要回家,風箏想要線的幫助,風箏后悔了。不知過了多久雨停了,天氣變得晴朗起來,彩虹出來了。風箏也在風的'幫助下回家了。主人把線牢牢地綁在風箏上。風箏向線道了歉。他們還是好朋友。又一次,風箏飛翔在天空中,這次,風箏小心翼翼,生怕再一次跑丟了。
風箏因為線才能看到更遠更美的風景,而線也因為風箏的存在才有了付出對象,才覺的很充實。只有風箏和線緊緊靠在一起,才能更好的生活!
風箏與線14
——在我的記憶里,總有一只風箏,輕載著我的夢,向著飄渺的地平線,飛啊,飛啊。
在那一年,我回到了老家,鎮(zhèn)江,一個江南的小鎮(zhèn)。
剛回到奶奶的家中,聽說長江邊上有個公園,欣欣然就出了門。
過了會兒,媽媽和奶奶來了,帶了一個鮮艷的風箏。
我搶上前去一把抓來風箏,一只雄鷹,蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢想,銳利的雙眼釋放著王者的狂放。
放開線,我便往前跑,雄鷹卻似被折了翅膀,趴在地上打滾。我疑心是沒有風,可望見空中的一抹抹凌空飛舞的色彩,就開始失望起來。忽然一雙溫暖的手,拿起了風箏,果然,是奶奶。
她一手抓著手柄,一手放飛了風箏,自如的收放線,只見老鷹活了,撲棱著翅膀往天上趕,碧藍的天空中,一只鷹格外的耀眼。
我急忙向奶奶討回風箏,自己放。由腦海中早已映出的'那一幕同風而起,鷹擊長空的畫,我急不可耐地放線,可蒼鷹似乎是嫌棄我,又像被折了翅膀似的,打著圈,趕也似的往下墮。
奶奶蒼老的手,又一次握住了手柄,收起些線,風箏卻又似活了,沖向天空與白云嬉戲。老鷹漸漸穩(wěn)了。奶奶看著我,說:“風箏要有收有放,收得太緊,飛不高,放得太松,往下掉。風箏看起來可光鮮了,但是真正的關鍵在于這根沒人注意的線。如果把線剪了,風箏會失去控制,雖然可能一時會飛的很高,但終免不了墜落!
我理解了奶奶的話,拿住手柄,學奶奶那樣自如的收放,一時間,夕陽如血,江畔風急,霞鷹齊飛,水天一色。
忽然,一整大風吹來,線斷了。蒼鷹中了箭似的,沖向高空,然后晃晃悠悠落向遠處的江面,看也看不見了。
我只好作罷,攙著奶奶,和媽媽一道回家。
后來,時光像流逝的江水淌過,今年,奶奶離開了我們?赡侵簧n鷹仍時常出現(xiàn)在夢里,回想起來,發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理。
我們不就像那個風箏嗎,向著地平線沖著,但是我們都會有根看不見線牽著,若是壓力太大,會飛不高,太少,又不肯飛,當我們越飛越遠時,要是線不夠強,就會斷,我們也會墜落。
但那根線是什么呢,或許是家,是信仰,是朋友,是一切我們所愛的,但是每個人都會有一根為自己指路的線。
或許奶奶就是我的線吧。
——謹以此文紀念離去的奶奶,獻給所有我愛的人。
風箏與線15
如果我是風箏,那么家就是線。不管風箏飛得多高多遠,總也離不開線的牽絆。
世界上總有這么一個地方,在狂風肆虐的時候,給我們以庇護;在心靈疲倦時,供我們能夠休憩;在我們孤單無助時,帶給我們以安慰;在我們垂暮之年時,還要苦苦追尋、夢中呢喃。這就是家,那個聽起來就感到溫暖又踏實的伊甸園。
冰心說過:“天上的風雨來了,鳥兒躲進母親的巢里;人間的風雨來了,女兒躲進母親的懷里!背砷L的歷程坎坷曲折,家成了我堅強的后盾、唯一的依靠。當起風的時候,我自由的飄飛在藍色手帕一樣的天空上,與鳥兒一起歌唱,與風兒一起奔跑。可當暴風雨來臨,我開始迷茫,開始不知所措。這時,線牽著風箏一點一點降落,落到安全的地方。家——避風的.港灣。
飛累了,有一個地方可以讓我們隨時休息。那里不僅可以歇腳,還有三月陽光一樣的愛。在那里,我可以盡情地放松,或是大哭一場。家已不僅僅是一個歸宿,還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦,就像是雪天的火爐。在休息過后,我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。
心若沒有棲息地,在哪里都是流浪。在追逐夢想的路上,也許會感到孤獨無助。但心中總有那一點光,支撐著我繼續(xù)向前。沒有家的人是可悲的,就像是斷了線的風箏。永遠唯唯諾諾,永遠孤苦無依。家,有一份似水的柔情,有一分脈脈的恬淡,有一分肆意的嬉戲;有聲問候,有聲俏罵,有聲嘮叨。有了顧盼,有了牽腸,有了守望,在哪里都不會孤單。家——希望的燈塔。
未來的每一步,思念的線永遠牽絆著我。就像風箏飛得越高、越遠,思念的線就會牽得越長、越緊!
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