- 再回首作文 推薦度：
- 再回首作文 推薦度：
- 再回首作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)]再回首作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的再回首作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)]再回首作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
再回首作文1
入席之后，我依然惦記著那常羽花，便跑去問(wèn)姑姑。姑姑一向見識(shí)廣，她一定對(duì)此有所了解。
姑姑瞥著那一盆花，漫不經(jīng)心道，唔，我略有了解，這花名叫常羽花，據(jù)說(shuō)是從一十三重天星澤神君那里引來(lái)的，原本只有他那里有，天下無(wú)雙。后來(lái)不知因什么緣故，便普及了開來(lái)。唔，對(duì)了，這常羽花貌似曾被譽(yù)為天界的情花來(lái)著。
末了姑姑問(wèn)我，你問(wèn)它做什么？
我還在震驚之中，不由問(wèn)道：這星澤神君，便是那傳聞中與其徒弟相愛，娶了他的徒弟，也就是女媧后人的鳳千靈的那位癡情神君？
姑姑若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白凝上神，今日小神走運(yùn)能見到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？
我轉(zhuǎn)頭一望，方見一位深藍(lán)衫子的神仙走過(guò)來(lái)，站立在姑姑跟前，要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我來(lái)，忽然見他呆住了。
我若無(wú)其事地抓了把瓜子，閑閑地磕起來(lái)。反正是這九重天的東西，不吃白不吃。
我聽到姑姑干笑兩聲，便道，司命星君過(guò)謙了，若本上神沒(méi)記錯(cuò)，這酒宴應(yīng)當(dāng)是我與千華太子的訂婚宴罷？
那叫司命星君的男子面上閃過(guò)一絲尷尬，小神愚鈍，小神愚鈍，自罰一杯。
我正聽得無(wú)聊，準(zhǔn)備喚汐兒趁著大家都不注意，悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問(wèn)姑姑，道，不知上神身旁這位仙子，是何許人也？
姑姑懶懶地望我一樣，道，這丫頭是我的小侄女，我阿哥的小女兒，玖歌。
我聽到姑姑都將我的名字道了出來(lái)，有些許惱怒。
這樣的.話，大家都記住了我的名字我的樣貌，我要做什么事也不方便了啊。
原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。
我抬起頭訕訕一笑，委實(shí)不知曉該說(shuō)些什么，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般喚我小九便可。
司命星君微微一愣，隨即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。
再回首作文2
一個(gè)人的生活就像一張白紙，等著你繼續(xù)前進(jìn)，小心翼翼地雕刻和繪畫，為他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫出逝去歲月的輪廓是什么顏色？
回首往事，時(shí)光流逝，快樂(lè)忘卻悲傷。
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的石道上，濃密的枝葉層層包裹著整個(gè)山谷，覆蓋著藍(lán)天。往下看，水里的魚自由地享受生活。分享他們的快樂(lè)，我感受到了生活在小橋流水下的人們的感受。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶點(diǎn)涼意。漸漸地，水面泛起漣漪，漣漪上泛起漣漪，一圈漣漪訴說(shuō)著天地之美。此時(shí)，我的心已經(jīng)發(fā)展出“幸福和快樂(lè)”在后世的韻味。音樂(lè)真的可以忘記煩惱！
再回頭看，水溢出了堤壩，沒(méi)有任何痕跡。
在山路上，郁郁蔥蔥的植被和流動(dòng)的溪流環(huán)繞著它。也許幾年前這里的藤蔓和流淌的溪流有過(guò)曖昧關(guān)系，否則它們不會(huì)如此心照不宣。燥熱，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮空空氣，涼爽的山風(fēng)。在小路的盡頭，我看到了一堵巨大的石墻。巖壁上的`大瀑布令人驚嘆。斗姆瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然，我有一種感覺，李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經(jīng)墜落了九天。
瀑布下面是一個(gè)水潭。游泳池清澈透明。這里到處都是山光下的鳥兒。池影空心靈之美！在水池的邊緣是綠色的樹和綠色的藤蔓，覆蓋著蜿蜒搖曳的樹枝，散落著，拂過(guò)。我的心靈振作起來(lái)，所有的憂慮一掃而空。
回首往事，時(shí)光飛逝，往事如煙。
在山里就像是另一個(gè)世界，到處都是鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。沒(méi)有人能抗拒它。一個(gè)人舀起水，吸進(jìn)嘴里，滲入心臟，然后立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣，世界的噪音消失得無(wú)影無(wú)蹤。
哦，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就像一條緩緩流動(dòng)的小溪。
走出樹林，熾熱的太陽(yáng)掛在西方的天空。再回頭看，時(shí)光飛逝，就像被泉水滋潤(rùn)的麥田，涌動(dòng)的雙肩，仰頭凝望，一片瓦藍(lán)！
再回首作文3
時(shí)光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過(guò)眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，過(guò)著繁忙的寄宿生活，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間在家里停留，沒(méi)有閑余的時(shí)間去以前熟悉的地方看看。也正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)更加珍惜童年的美好回憶。
走過(guò)那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來(lái)熟悉的音樂(lè)，真的是很久沒(méi)有來(lái)了，這里的一切依然如舊。路過(guò)那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時(shí)家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個(gè)曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當(dāng)我看見鏡中的我時(shí)，我竟呆住了，那個(gè)帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個(gè)高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時(shí)候啃著棒棒糖、對(duì)著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來(lái)了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長(zhǎng)成大姑娘了！宋姨激動(dòng)地抓著我的手，眼眶有些濕潤(rùn)。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長(zhǎng)大了。
來(lái)到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場(chǎng)，我眼前浮現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚(yáng)著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場(chǎng)上一片空蕩，原來(lái)過(guò)去的點(diǎn)滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴�。∫郧翱偙г股钊绱似降瓱o(wú)奇，甚至無(wú)聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來(lái)不及了，只能留下空空的`嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說(shuō)過(guò)：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對(duì)那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對(duì)那些不珍惜光陰的人的告誡。請(qǐng)?jiān)趽碛袝r(shí)多一份珍惜，以后就少一份失落。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過(guò)去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過(guò)去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽(yáng)奮斗是對(duì)自身的許諾。
再回首作文4
凝聚雙眸，歲月不經(jīng)流走，停停走走，往事在漂泊中回首。
曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的物，記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復(fù)回。再也不能和小伙伴到水塘里捉魚，再也不能玩到夕陽(yáng)西下時(shí)才回家。
家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子里撒嬌訴苦，在外學(xué)習(xí)的快樂(lè)和落寞，母親成了我們傾訴的對(duì)象，每一次辭別，母親送我出門，沿著阡陌的土路，伴隨著喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們?cè)?jīng)不珍惜這份愛，但是我們卻真實(shí)地?fù)碛辛诉@世間最純樸的愛。
鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時(shí)刻化做永恒的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬(wàn)年壽上永遠(yuǎn)不老。時(shí)間沖刷著一切，卻永遠(yuǎn)吹不凈父母對(duì)子女那份深而濃的愛。人非草木，孰能無(wú)情。
時(shí)間的年輪一圈又一圈，總是清晰的閃著我們的過(guò)去，因?yàn)槟炒慰荚嚳荚伊硕榫w低落，將發(fā)下的試卷撕成碎片。也有因?yàn)榭荚嚳己昧�，從進(jìn)家門時(shí)就開始炫耀自己的成績(jī)，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的情況卻是少之又少，覺得那時(shí)候的自己要是少貪玩一點(diǎn)就好了，或許能讓自己對(duì)童年多一點(diǎn)依戀，治療父母的白發(fā)，讓他們不再為自己再擔(dān)憂了，多笑一點(diǎn)。
友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之后變成陌生的熟人，應(yīng)該是這樣吧！小學(xué)時(shí)你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一只，這樣才叫有福同享，可友情卻經(jīng)不住時(shí)間洗滌，將友誼隨著流水流入每一個(gè)地方，最終什么也沒(méi)有留下。其實(shí)現(xiàn)在想想，這種所謂的.朋友，不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食，因?yàn)槟闾煺媪耍字�。自己埋怨�?dāng)初看錯(cuò)了人，才知小學(xué)的友誼只是很簡(jiǎn)單的有福同享的關(guān)系。
再回憶我們已不再無(wú)知，飽經(jīng)憂患的我們也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，盡管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時(shí)，會(huì)有淡淡的惆悵味，那是時(shí)間的味道。
再回首作文5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，而今，我臨近畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。真想再一次經(jīng)歷小學(xué)生活。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首，母校的師生是那樣的和藹可親。
忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)我落選了，那天在放學(xué)回家的路上，我撅起了小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見后，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴上都能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆](méi)被選上‘三好學(xué)生’而生悶氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦臉上的淚水，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，你這次落選，說(shuō)明你在各方面還有不足之處，只要努力，‘三號(hào)學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的，不要灰心，還有機(jī)會(huì)�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，終于在期末考試時(shí)取得了令自己滿意的成績(jī)。
忘不了，親愛的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們就要分開了，我的心怎么能夠平靜呢？還記得那一回，我身體不舒服，上課突然嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，有的給我捶背，有的給我倒水，放學(xué)后還把我送回家。當(dāng)媽媽端來(lái)水果感謝小伙伴們時(shí)，他們說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆離開了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的`同窗情誼我怎能忘記啊！
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е屑橙≈R(shí)的瓊漿，獲得智慧的力量，明白做人的道理。在您的懷抱中，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
再回首作文6
四年，我們?cè)谶@里已經(jīng)度過(guò)了整整四年，人生百年，又能有幾個(gè)四年，何況是花季的四年
四年前，我們?cè)谶@里相識(shí)，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們前進(jìn)的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說(shuō)這我們的曾經(jīng)，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來(lái)也可以變得如此可愛，也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>
六年級(jí)，我們?cè)诔踝R(shí)中玩樂(lè)；七年級(jí)，我們伴著快樂(lè)學(xué)習(xí)；八年級(jí)，我們互相鼓勵(lì)拼搏；九年級(jí)，我們卻只能強(qiáng)面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來(lái)的夢(mèng)。
忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)那拼搏堅(jiān)持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個(gè)整體！即使是曾經(jīng)厭惡的人，現(xiàn)在想見也已成為奢求，只后悔那時(shí)不懂得珍惜；最后的課程也已成為享受，不會(huì)再討厭任何一個(gè)老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現(xiàn)在的七班。
你們的離去我們無(wú)法挽留；面對(duì)分離；我們無(wú)能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長(zhǎng)的路是你的腳，最高的`山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對(duì)別人驕傲的說(shuō)：那是我同學(xué)！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會(huì)形同陌人。
天下沒(méi)有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣，但我們不是沒(méi)有感情的機(jī)器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對(duì)分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！
我想說(shuō)讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強(qiáng)顏苦澀的歡笑，只會(huì)比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學(xué)習(xí)，我想不管是誰(shuí)，我們一定會(huì)成為最知心的朋友！最后，再次祝福！
再回首作文7
幾縷清風(fēng)，拂過(guò)素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來(lái)。
透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉(cāng)央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩(shī)意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩(shī)，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望，在青年，你是讓我回味過(guò)去、感悟生活，塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了江姐就義時(shí)的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說(shuō)今日幸福生活的來(lái)之不易�！霸角辏^世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里�！泵飨瘹鈩�(shì)恢弘的'話語(yǔ)昭示著我們?nèi)松膬r(jià)值取向，新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)诨厥字忻鞔_的目標(biāo)。
夕陽(yáng)西下，尋常巷陌，是誰(shuí)，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深?
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰(shuí)，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨?
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來(lái)路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙，回首思量間，你教會(huì)我睿智，讓我看清眼前的路，一往無(wú)前。
感謝你——蹚過(guò)我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾!
再回首作文8
夢(mèng)翻開塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過(guò)我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過(guò)四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶�。〕休d著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的課堂。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了嬉笑，僅留下筆尖劃過(guò)書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的'——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來(lái)。佇立在寧?kù)o的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來(lái)了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤(rùn)了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
再回首作文9
小區(qū)里有許多流浪狗。
我是天生愛狗的，一直想養(yǎng)一條。無(wú)奈，抽不出時(shí)間和精力，只得把養(yǎng)狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門口，對(duì)著流浪狗發(fā)呆。
有人說(shuō)說(shuō)不能看動(dòng)物的眼睛，我卻能和流浪狗對(duì)視上好久。出于對(duì)狗的熱愛，流浪狗們長(zhǎng)得到我的的“資助”。不過(guò)只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足�？粗麄兛蓱z的樣子，我順著思緒想了下去——流浪狗?從何而來(lái)?它們天生就是流浪狗?還是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的“苦旅者”?非也。人們養(yǎng)狗，究竟是為了什么?有為了讓自己開心的，有為了陪伴自己的，有為了顯示身份的，有為了體驗(yàn)的，有為了吃狗肉的——我身軀一顫，控制自己不往險(xiǎn)惡的.方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險(xiǎn)惡的產(chǎn)物，沒(méi)有拋棄，就沒(méi)有流浪。狗主人昧著良心，違背著當(dāng)年的向往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼里這永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)游戲，主人會(huì)回來(lái)找它的。只要它蹲在那熟悉的臺(tái)階旁，那熟悉的身影早晚會(huì)出現(xiàn)。
望著蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會(huì)流淚，便不敢再看它們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開，還是不禁回首望了一眼，它睜著迷惑的眼，就那樣無(wú)依無(wú)靠的望著我。它的并不干凈的白毛在風(fēng)中呈現(xiàn)出凌亂的樣子，它身后的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的意思，最終還是沒(méi)有邁出那一步。
我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無(wú)助的望著我，那樣可憐的望著我。
這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗并沒(méi)有什么不同。它每天都蹲在樓道的臺(tái)階下，等著搬走的主人“回來(lái)”。日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個(gè)縮影……
流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?
那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的后悔與煎熬中掙脫出來(lái)，再回回首，終結(jié)這場(chǎng)邪惡的“捉迷藏”……
再回首作文10
轉(zhuǎn)眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進(jìn)入高三。課余時(shí)間，我曾趴在窗臺(tái)欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。
花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學(xué)畢業(yè)，亦僅三載風(fēng)雨，高中生活即將謝幕。如果說(shuō)花的精魂只因風(fēng)雨洗禮而更加香遠(yuǎn)益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會(huì)留下深深的足跡？
“人生如夢(mèng)，”即使沒(méi)有江月，不動(dòng)杯盞也足以醉人。這樣看來(lái)，高中生活又怎么不是一個(gè)夢(mèng)？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂(lè)的求學(xué)經(jīng)歷。想他太白，蘇子當(dāng)年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因?yàn)檫@火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經(jīng)歷的。
身在高三，如一場(chǎng)驚夢(mèng)初醒。合上書本時(shí)方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來(lái)不及反應(yīng)，來(lái)不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的.荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無(wú)幾的時(shí)間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個(gè)熟悉而陌生的遠(yuǎn)方與時(shí)間賽跑，別只顧著憾恨，因?yàn)槌林蹅?cè)畔，千帆已過(guò)。
身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進(jìn)的腳步，于學(xué)習(xí)這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽(yáng)光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠(yuǎn)。
身在高三，我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)與勵(lì)志的口號(hào)早已爛熟于心。這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風(fēng)雨兼程的行到間走得更快更遠(yuǎn)。下一頁(yè)，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用秋實(shí)的豐碩去收獲蓬勃的氣質(zhì)�；欢錂鸦ㄔ诿魈齑禾扉_滿枝頭再回首時(shí)，櫻花爛漫，那千朵萬(wàn)朵定因我而更鮮更艷、
多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。僅剩一年，考驗(yàn)將至，我們何去何從不堪耽擱！我們?cè)撏Ｖ褂^望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時(shí)光的流逝。
再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。
再回首作文11
真真一個(gè)大冷天，凝固了似的空氣中，仿佛都是路旁樹木顫抖的身影。坐在電瓶車上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車帶起的寒風(fēng)吹得樹木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連著心也陣陣顫抖。
正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時(shí)間苦轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，此時(shí)我們剛出發(fā)，我看到媽媽的目光掃過(guò)我座位，似是見我坐得端正了，方才帶著一抹安心的笑意轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
現(xiàn)在，這段路靠山，不僅要抵御寒風(fēng)吹襲，更應(yīng)防范老山間陰森森的氣息傳來(lái)。我更冷了，緩緩動(dòng)了動(dòng)身子，尋找著溫暖之處。倏爾見媽媽又一次地轉(zhuǎn)頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴唇干裂的.很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻見媽媽回頭朝前看，身子卻動(dòng)了動(dòng)，將迎面而來(lái)的風(fēng)盡數(shù)抵擋。霎時(shí)，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。
到達(dá)目的地——超市后，轉(zhuǎn)頭看了眼停車子的媽媽，便徑直走進(jìn)大門尋找我的口糧。超市內(nèi)無(wú)風(fēng)，暖得很，但看著眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛才媽媽對(duì)我的保護(hù)，日常生活中為我的那些瑣事而操勞，學(xué)業(yè)上為我能振作的鼓勵(lì)話語(yǔ)。再想到媽媽被我落下一個(gè)人去停車，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!于是，停下腳步，再回首，發(fā)現(xiàn)媽媽正走進(jìn)大門，見我等著她，通紅的臉上出現(xiàn)淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。
十四載芳華，一路縱然是寒風(fēng)相隨，但總有愛在身邊，陪伴在我的成長(zhǎng)路上，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)給予我呵護(hù)，遇到困境時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，在我領(lǐng)悟時(shí)卻又訴說(shuō)著不悔。
十四載芳華，一路縱然有過(guò)迷茫糊涂之時(shí)，但愛總在身邊。再回首，回首我的幸運(yùn)，因得以有愛，愛總在身邊讓我再回首，回首愛的偉大，是以感動(dòng)悔悟。
再回首之時(shí)，愛給予溫暖，給予默默的奉獻(xiàn);再回首之時(shí)，我拾起真心，拾起被遺忘的感動(dòng);再回首之時(shí)，愛因我而欣慰，我因愛而成長(zhǎng)。
再回首作文12
再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕�，調(diào)皮的我開始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來(lái)，“小心，要摔倒的哦�！彼p聲說(shuō)道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說(shuō)：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無(wú)知的看著她，再回首，我是那無(wú)知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上。“爸爸，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽(yáng)無(wú)情地照在我們身上，雖有大樹的`蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心�！彼麄冃⌒囊硪淼貭课疫^(guò)馬路。“好怕啊。”我微微說(shuō)道�！伴L(zhǎng)大，咱就不怕了�！眿寢尨鸬�，我懵懂地走著。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
再回首作文13
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無(wú)濟(jì)于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來(lái)的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽(yáng)光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。
“外公，送給我吧�！蔽倚χ鴮�(duì)你說(shuō)，那時(shí)的我在你的寵愛中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。媽媽向我使了個(gè)眼色，示意我不要過(guò)分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動(dòng)作，向她擺了擺手，又接著對(duì)我說(shuō)道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興�！蔽夷弥侵徊ＡП诙盏某蹶�(yáng)下歡呼雀躍，你則看著我，憨實(shí)地笑，眼眶內(nèi)充溢著滿滿的疼愛。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰，黑白夾雜的發(fā)絲在陽(yáng)光下閃耀著……
你對(duì)我的疼愛蕩漾在身邊的各個(gè)角落。
回到家，你第一時(shí)間摘下我笨重的書包，生怕把我累著;吃飯時(shí)，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營(yíng)造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個(gè)勁地為我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng)，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽(yáng)西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的'歡聲笑語(yǔ)……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉，只可惜沒(méi)有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……
再回首作文14
高一的時(shí)光如風(fēng)一般拂過(guò)我的季節(jié)。它走了，沒(méi)有流露出絲毫的留戀，只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對(duì)于我而言，高一的上半年是我在校10年來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樵谶@半年里，我收獲了很多無(wú)意爭(zhēng)取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂(lè)。
初進(jìn)高中，學(xué)校的活動(dòng)是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個(gè)活動(dòng)，我都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。成功競(jìng)選為高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，代表班級(jí)出演時(shí)裝秀以及話劇《海的女兒》，為班級(jí)爭(zhēng)得了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。真的是無(wú)心插柳柳成陰。
沒(méi)有任何思想包袱，我收獲了我意想不到的東西。上半年，我就這樣，一邊忙碌著學(xué)校的公事，一邊緊抓學(xué)業(yè)，更令我欣慰的是，我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長(zhǎng)的煩惱，成功的歡樂(lè)讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間，我再次邁進(jìn)了校園，進(jìn)入來(lái)了高一的下半年。
與上半年相比，我下半年的生活更豐富，更悠閑。有了更多的快樂(lè)，也有了更多的煩惱。下半年，我走進(jìn)了四個(gè)男生的世界。每天跟他們一起走出教室，一起走進(jìn)食堂，一起吃大鍋飯，又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過(guò)后，他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進(jìn)他們的空間，我感到了常人無(wú)法給予的快樂(lè)。但與此同時(shí)，也因?yàn)樗麄�，我多了幾根煩惱絲。
一個(gè)女生跟幾個(gè)男生走得這么近，難免會(huì)引起個(gè)別女生的不爽，讓我有點(diǎn)不知所措。更糟糕的是，跟他們?cè)谝黄�，我感覺的我的成績(jī)明顯下降了。要知道，成績(jī)就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦？那一刻，我陷入了煩惱布下的陷阱，差點(diǎn)無(wú)法自拔。
關(guān)鍵時(shí)刻，是他們幾個(gè)建議我暫時(shí)離開他們一段時(shí)間。我雖然舍不得，但為了我的`學(xué)業(yè)，還是答應(yīng)了。剛開始，沒(méi)有了他們，我真的好孤單，好失落，我哭了。但時(shí)間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有他們的陪伴。
最后一個(gè)月，我沉迷于題海，找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈，直到期末。我沒(méi)有讓他們失望，一個(gè)月的苦斗換來(lái)了18個(gè)名次。我流淚了，因?yàn)楦袆?dòng)！我的成功來(lái)自于他們的放棄，理解和鼓勵(lì)！高一，奪走了我的365個(gè)日夜，卻也留給我4個(gè)難得的知己。
再回首作文15
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。在放學(xué)的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，詩(shī)詩(shī)？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆](méi)考上‘三好學(xué)生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的`稱號(hào)還是會(huì)落在你頭上的。不要灰心，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
忘不了，親愛的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分別了，我的心怎么能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出一代又一代的祖國(guó)接班人。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
【再回首作文】相關(guān)文章：
再回首的作文09-15
再回首作文（精選）09-30
再回首作文03-07
再回首作文07-13
（精品）再回首作文08-20
【必備】再回首作文10-16
再回首作文【優(yōu)】07-29
彼岸再回首作文07-27
再回首作文（優(yōu)選）08-10