[經(jīng)典]那一刻作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一刻作文1

　　那一刻，我十分激動(dòng)、興奮。

　　今天，我很早就起來(lái)了，因?yàn)橐�去鍛煉身體。太陽(yáng)非常熱情，把自己的光和熱都使勁散發(fā)出來(lái)，讓人走兩步就熱得滿(mǎn)頭大汗。我運(yùn)動(dòng)的地方在湛河，今天教練說(shuō)要跳繩過(guò)關(guān)，還要立定跳遠(yuǎn)，拍籃球，我當(dāng)然不例外。

　　我十分緊張，要知道，在學(xué)校，我的體育可是不達(dá)標(biāo)的'呀！簽完到，我咽了一口唾沫，心驚膽戰(zhàn)地去排隊(duì)了。七個(gè)、六個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……我前面的人越來(lái)越少了，糟糕！下一個(gè)就輪到我了！我的心“咚咚”直跳，仿佛要沖出我的胸口，調(diào)皮的汗珠“哧溜”地從頭上滑下來(lái)。輪到我了，我深吸一口氣，裝出一幅放松的樣子，心想：算了，上就上吧，哪兒不好還可以讓教練指出來(lái)，就算我跳得再不好教練也不可能吵我呀，試試吧……我緩緩地抬起手，轉(zhuǎn)了一圈跳繩，結(jié)果連第一個(gè)都沒(méi)跳成功，真丟人。可教練只是幫我糾正，一臉嚴(yán)肅：“甩繩時(shí)要讓跳繩蹭著地，手臂不要抬太高……”我照教練說(shuō)的做，兩個(gè)大臂緊貼身體，只有手腕帶著跳繩轉(zhuǎn)，真的跳了好多。我跳得越來(lái)越快，只聽(tīng)教練說(shuō)了一句：“過(guò)了，很棒！”我猛地停下，驚喜地睜大了眼睛：很棒？我竟然過(guò)關(guān)了，太好了！我激動(dòng)地差點(diǎn)一下子跳起來(lái)，又去立定跳遠(yuǎn)那里排隊(duì)了。

　　那一刻，我真激動(dòng)，我明白了：做事要有信心，認(rèn)真努力就一定可以做好。

那一刻作文2

　　過(guò)去的事，總是要忘的，但有一件事永恒都不能忘記，那是一件高興的事，高興是個(gè)奇跡哦！

　　春暖花開(kāi)，我去鋼琴考級(jí)，天仿佛綻開(kāi)了笑臉，花草樹(shù)木向我微笑，太陽(yáng)公公向我問(wèn)好，這讓我更有了信心，我本來(lái)是個(gè)膽小如鼠的人，這讓我不害怕沒(méi)有心里恐懼，我早已整裝待發(fā)，向目的地進(jìn)發(fā)。

　　我已到達(dá)目的地，拿琴譜看了起來(lái)，鋼琴考級(jí)的`人陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)，我們開(kāi)始考級(jí)了，我坐立不安，心驚肉跳怕我考不出來(lái)，那不是白費(fèi)了媽媽的心血，不行，不行，我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，忽然報(bào)到我的名字讓我來(lái)彈，這才讓我停止了胡思亂想，我走到鋼琴前，坐在凳子上，開(kāi)始彈奏樂(lè)曲，手指彈得像跳舞一樣，在鋼琴上跳來(lái)跳去。那曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，彈完，評(píng)委們嘖嘖稱(chēng)贊，拍案叫絕！

　　我彈錯(cuò)了一個(gè)地方，她們竟然不知道，她們開(kāi)始評(píng)分了，我的臉色越來(lái)越難看，結(jié)果，我彈了第一名，我心花怒放，一蹦三尺高，太好了！

　　這就是我難忘的那一刻怎么樣��？

那一刻作文3

　　天陰沉沉的，我騎著自行車(chē)，在那如迷宮般的公園里轉(zhuǎn)悠，在里頭，手機(jī)收不著信號(hào)，我陷入一陣慌亂之中。

　　我慢慢地來(lái)到公園的小徑上，天空陰沉沉的。我和父母走失后，久未看見(jiàn)過(guò)一個(gè)旅客了。一道亮閃閃的閃電，伴隨著轟轟的巨響，驚得鳥(niǎo)兒飛離樹(shù)枝，我掩面嘆息著，淚水不禁從眼角滑落下來(lái)。

　　腦海中不斷回憶著剛剛走過(guò)的路線，但每當(dāng)接近時(shí)，腦海中又一片空白，便不安地全身亂摸，一只大頭筆從褲兜里掉了出來(lái)。

　　風(fēng)夾著雨絲，打在我的臉上，那一聲聲尖銳的鳥(niǎo)鳴聲，激起了我的一絲靈感，我回憶起那支筆……

　　在我每看見(jiàn)一塊大石頭的`時(shí)候，我都會(huì)下車(chē)，留心地觀察一番，盤(pán)盤(pán)那石頭，并做一個(gè)小標(biāo)記。

　　我向前走著，慢慢地，一連看見(jiàn)了幾個(gè)有著記號(hào)的大石頭。我望著石頭，腦海中不停地浮現(xiàn)出來(lái)當(dāng)時(shí)的情形。原來(lái)，我一直在走圈，把自己給走暈了。

　　我留心觀察著大石頭，在大石頭上留下了一個(gè)紅標(biāo)記，不然，可能就出不去了。太陽(yáng)射透了烏云，雨，也慢慢地挺了，烏云也只好慢慢退去了……

那一刻作文4

　　每個(gè)人都有印象深刻的事，我也有一件讓我激動(dòng)、開(kāi)心的事。

　　那是在二年級(jí)的時(shí)候，我們參加了一次快速作文比賽。老師告訴我們只要作文寫(xiě)得好，就可以得到獎(jiǎng)品。我就像刻字一樣把這句話記在了心里。

　　到了老師公布成績(jī)的那一天，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子去看老師手里的卷子，想看一看誰(shuí)獲了獎(jiǎng)，誰(shuí)能得到老師手里的禮物。

　　我也很激動(dòng)，懷里像揣了一只調(diào)皮的小兔子，跳個(gè)不停。心里默念著：一定要有我啊，一定要有我！我的腳忍不住地踢椅子腿，手擦著頭上流下的汗珠。

　　終于開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，老師連著念了三四個(gè)名字，我心里羨慕得要命。老師說(shuō)有五個(gè)獲獎(jiǎng)人員，現(xiàn)在已經(jīng)念了四個(gè)，只剩下最后一個(gè)了，我緊張極了，心里想：希望是我，一定要是我！

　　這時(shí)，老師念出了最后一個(gè)名字：“劉俊廷�！边@不是我的名字嗎！

　　此時(shí)此刻，我感到自己簡(jiǎn)直是世界上最幸運(yùn)的人！我的身體是輕的`，頭腦是甜的，好像中了彩票。我的心中像綻放開(kāi)了一朵散發(fā)著芳香的花朵，似乎看到了媽媽微笑的臉龐。我的手顫抖著接過(guò)老師手中的作文和禮物，臉上笑開(kāi)了花，心里像喝了最甜的蜂蜜，真是開(kāi)心極了！

　　直到現(xiàn)在看到那篇作文，我還能回想起那天的那一刻，我心中的激動(dòng)與開(kāi)心。

那一刻作文5

　　我的媽媽?zhuān)�一位溫柔的好媽媽。她，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我�？墒怯幸稽c(diǎn)我卻特別不喜歡，那就是——太“兇”了。

　　記得有一次，我在家彈鋼琴，媽媽則在家里看書(shū)。她時(shí)不時(shí)地看我一下，因?yàn)殇撉倮蠋熣f(shuō)要唱譜，而我不喜歡唱譜，媽媽就在旁邊看著我，我強(qiáng)忍著，心想：被她看到了，可就慘了。果然沒(méi)錯(cuò)，她看到了，劈頭蓋臉就說(shuō)：“��！不是讓你唱譜了嗎？”我心想，不就是沒(méi)唱譜嗎，值得這么生氣嗎。于是怒氣沖沖地說(shuō)：“我唱了！”媽媽雙手叉著腰說(shuō)：“怎么唱了，我都沒(méi)看到你嘴動(dòng)�！边@么點(diǎn)小事就總愛(ài)找我麻煩，我一氣之下就跑進(jìn)了房間，媽媽對(duì)我大喊：“出來(lái)！”我才不出去呢，沒(méi)理她。她看沒(méi)用，就氣呼呼地走了。等我出來(lái)后，媽媽堅(jiān)持要我唱譜彈琴，我實(shí)在怕了她，只好坐在琴前，重新練了起來(lái)。

　　別看我媽媽很兇，其實(shí)她有時(shí)候也很溫柔。

　　記得有一次，我生病了，發(fā)高燒。媽媽不顧晚上夜黑風(fēng)大，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我邊掛水?huà)寢屵厯崦�著我，陪我說(shuō)著話，而自己卻幾次打著哈欠�？吹竭@一幕，我深深地感動(dòng)了。其實(shí)我知道，媽媽是最?lèi)?ài)我的，無(wú)論是“兇”的.媽媽?zhuān)�還是溫柔的媽媽?zhuān)�她都是把最美好的給了我原來(lái)母愛(ài)是這樣傳遞的。

　　媽媽?zhuān)�感謝您，是您為我撐起了一片藍(lán)天，媽媽?zhuān)�感謝您，是您在我幼小的心田里播下了種子。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

那一刻作文6

　　由于我父母總擔(dān)心我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷玩游戲，所以就把我送到了學(xué)校的“四點(diǎn)鐘課堂”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是課后管理�？晌覍�(xiě)作業(yè)的速度，爸媽又不是不知道，都快趕上動(dòng)車(chē)了！但這“四點(diǎn)鐘課堂”有個(gè)規(guī)定，就是學(xué)生除非有課外班，否則就必須在四點(diǎn)四十分才可以離開(kāi)，不能提早走，一分鐘也不行。所以，每天我寫(xiě)完作業(yè)后，只能一個(gè)人發(fā)呆。我不可能一直坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，要想些法子出去轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒。

　　每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)趁老師不注意時(shí)猛地逃出教室，去“觸摸”一下自由的陽(yáng)光。當(dāng)“逃”到一個(gè)“安全距離”時(shí)，我就會(huì)慢下步伐，雙手插在后腦勺，仰望碧藍(lán)的天空。我感覺(jué)自己仿佛添上了昆蟲(chóng)的'“鞘翅”，離開(kāi)眼前這個(gè)“大鳥(niǎo)籠”，展翅飛翔，享受風(fēng)為我?guī)��?lái)的快感。

　　雖然我們學(xué)校坐落在一個(gè)居民區(qū)，外面有嘈雜的人聲，也有吵鬧的社區(qū)巴士聲，但我心中的世界此刻除了平靜與安詳，就沒(méi)別的了。

　　每天都一樣，在我們學(xué)生眼里，要做的只有學(xué)習(xí)，一天到晚學(xué)習(xí)，非常辛苦�？墒�，每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，別的同學(xué)幾乎都走了，學(xué)校里很安靜。我在校園中散步，上午的勞累幾乎忘光了。只有一種說(shuō)不出來(lái)的安靜，占據(jù)了腦中。此刻，我才真正地體會(huì)到“心靜自然涼”的含義。

那一刻作文7

　　那一刻,我們班輸了時(shí)間一分一秒地沙漏墜入我那忐忑不安的心房。

　　當(dāng)輪到我們班跳長(zhǎng)繩時(shí),那真是扣人心弦的時(shí)候。我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首闊步、精神抖擻地上場(chǎng)了,似乎每個(gè)人都能為五(5)班爭(zhēng)奪第一名。比賽開(kāi)始了,我緊張地握著空拳,在心中一絲不茍地?cái)?shù)著:1、2、3、4.…… 看!他們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,機(jī)敏靈活,使我不由得暗暗佩服;他們一會(huì)像展翅飛翔的`海燕,又像凌空直上的鷹,那動(dòng)作輕松自如,再次使我羨慕不已。當(dāng)輪到吳霆鈞跳時(shí),他的腳突然被繩子絆了一下,連著繩子摔了一跤,所以浪費(fèi)了好幾秒,看來(lái)這次是沒(méi)希望了!當(dāng)比賽結(jié)束后,我們的成績(jī)很不理想------因?yàn)槲覀冚斄?但老師依然鼓勵(lì)我們說(shuō):“別垂頭喪氣了!因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)場(chǎng)在學(xué)習(xí)上,所以我們一定要加倍努力!超過(guò)別班才算好!”

　　這句話,我牢記在心……

那一刻作文8

　　在我4歲那年的大年初一，爸爸叫我們?nèi)チ恳幌律砀撸�比較一下自己比去年長(zhǎng)高了多少，我興致勃勃地走到了身高表前面，結(jié)果失望地發(fā)現(xiàn)自己比起去年幾乎沒(méi)有增高，我對(duì)此感到十分不滿(mǎn)，在每天清早起來(lái)第一件事便是向身高表奔去，結(jié)局永遠(yuǎn)都是不盡人意。在那段時(shí)光里媽媽覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了——雖然媽媽一直都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，可我卻感到度日如年，成天就想著什么時(shí)候可以長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。

　　一次洗澡時(shí)，突然想到了個(gè)好辦法，我立刻用水將頭發(fā)打濕抹上洗發(fā)水，把頭發(fā)往上捋，將頭發(fā)弄得又直又高，我興奮地去再次測(cè)量身高，我發(fā)現(xiàn)我是長(zhǎng)高了！我興沖沖的告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽看到后把我?guī)У较词珠g去把頭發(fā)重新洗了，溫和的告訴我：“你這樣子天天量是看不出的，你要隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的一段時(shí)間再去測(cè)量，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)高了許多�！蔽宜贫�非懂的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天當(dāng)我站在身高表前我突然明白了媽媽當(dāng)年話中的含義，我不但知道我的身高每天都在長(zhǎng)，但是短時(shí)間內(nèi)難于發(fā)現(xiàn)，還懂得了學(xué)習(xí)就如同我們的身高一樣，無(wú)法在短暫的時(shí)間里突飛猛進(jìn)，卻可以在日積月累中不斷進(jìn)步！

　　在那一刻，我第一次感到我長(zhǎng)大了。

那一刻作文9

　　“春雨蒙蒙地下啊，春雨蒙蒙地下啊”。在星期三的下午，我哼著音樂(lè)課上新學(xué)的新歌，心情十分的開(kāi)心�？墒峭蝗晦Z隆幾聲巨響，外面下起了傾盆大雨，這時(shí)侯婧瑩又進(jìn)來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。我的眼睛直瞪瞪的望著黑板，生怕漏掉了一個(gè)作業(yè)，當(dāng)侯婧瑩寫(xiě)出“打印”這幾個(gè)字時(shí)，我十分的緊張，因?yàn)槲蚁氲搅思依锏拇蛴�機(jī)壞了的事情。

　　此時(shí)此刻，我是多么希望有人能幫助我打印啊，我先去求助老師，可老師下午有課，沒(méi)時(shí)間，再求助同學(xué)，可每一個(gè)人的回答都是“沒(méi)空”，“沒(méi)時(shí)間”“不行”。我的心情突然沉重，隨著天氣越來(lái)越暗，在我已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)，突然一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)，這個(gè)聲音雖小，但態(tài)度卻很堅(jiān)定，她就是坐在角落的王婧媛。她說(shuō)：“楊萱我?guī)湍愦蛴“伞！保�我又小心翼翼的反�?wèn)道：“真的可以嗎？”“真的可以的，沒(méi)關(guān)系的，反正我家和你家順路�！彼�又十分堅(jiān)定地回答。聽(tīng)到這兒，我心中的.大石頭終于落地，我的心情又開(kāi)始好了起來(lái)。這時(shí)窗外的雨漸漸的小了，唰唰唰唰的雨聲，聽(tīng)起來(lái)好似都在對(duì)我笑。

　　在那一刻，一陣暖流，輕輕流入我的心田，我被溫暖緊緊的擁抱。我對(duì)著王靖媛離開(kāi)的背影。輕輕地說(shuō)了一句“王靖媛，謝謝你！有你做朋友，真好！”

　　其實(shí)別人的真善美無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起開(kāi)始傳遞正能量吧。

那一刻作文10

　　不知怎么回是，我又夢(mèng)到了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)飛上天去了，看到了一座城堡，我想了又想：難到這是天國(guó)？忽然，一個(gè)守門(mén)官發(fā)現(xiàn)了我，他說(shuō)：“小朋友，你到這來(lái)干什么？”我說(shuō)：“我是被一陣風(fēng)吹上來(lái)的�！彼�又說(shuō)：“我明白了，你跟我去見(jiàn)我們的國(guó)王�！蔽蚁耄禾靽�(guó)的國(guó)王一定比地上的國(guó)王還要厲害。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)到了天國(guó)的國(guó)王。

　　國(guó)王見(jiàn)到了我，驚奇問(wèn)：“小朋友，你是怎么來(lái)到天國(guó)的'？”

　　我說(shuō)：“陛下，我的名字叫賈越軻，是被一陣風(fēng)吹上來(lái)的。”

　　國(guó)王說(shuō)：“小朋友，你能不能闖一道動(dòng)腦筋的難題？”“那就得試一試。”我說(shuō)。

　　國(guó)王把我領(lǐng)到了一個(gè)花園，那里有兩只羊，每天都要打架。

　　國(guó)王說(shuō)：“你有沒(méi)有辦法讓它們不要打架？”我想了想，想起了我們學(xué)了一篇課文，上面的孩子就是用兩把草把羊分開(kāi)的，我也可以試一試。從口袋里拿出了兩把草，這兩把草我本來(lái)是想用來(lái)做草帽的，不管這些了。我把草拿到了他們的眼前，兩只羊也不在打架了。

　　國(guó)王說(shuō)：“小朋友，你順利闖關(guān)了，我叫人把你送回去吧，我說(shuō)：“謝謝您了�！币粋�(gè)人把我送到列車(chē)上，我對(duì)國(guó)王說(shuō)：

　　“再見(jiàn)了，陛下�！闭f(shuō)完，我就高高興興的回家去了。

那一刻作文11

　　生活中有快樂(lè)、有悲傷、有高興、有郁悶我就記得一件傷心的事。

　　那就是今天生物和地理考試，考試的下午兩點(diǎn)，舉行一直到6：20才放學(xué)，我們考完四點(diǎn)多了，我們還以為放學(xué)了，可是老師就說(shuō)，沒(méi)有放學(xué)對(duì)完答案才能放學(xué)。

　　在地里老師，來(lái)的時(shí)候老師先讓我們讀會(huì)書(shū)，一會(huì)兒，地理老師就來(lái)了，她把答案寫(xiě)到黑板上，讓我們自己對(duì)答案，之后，選擇題對(duì)完了，開(kāi)始講大題，都是做過(guò)原題的.，老師讓我們打開(kāi)解析檢測(cè)，然后上面真的就出現(xiàn)了原題，老師說(shuō)讓你們背，你們不背，現(xiàn)在好了吧？以后還是要多背。老師講完答題之后，老師說(shuō)生物老師要從六班才能到咱們八班。

　　我們等了好長(zhǎng)時(shí)間之后，老師來(lái)了，老師說(shuō)他嗓子疼，所以不想大聲說(shuō)話，讓我們自覺(jué)一點(diǎn)，生物老師也像地理老師那樣講題，之后我算了一下，考的不好。

　　而我的同桌，考得非常好，這讓我非常的，傷心。

那一刻作文12

　　寧?kù)o的夜晚，從一邊傳來(lái)“呼呼”地聲音，那是風(fēng)給大地媽媽帶來(lái)的歌，“沙沙”耳邊又傳來(lái)樹(shù)葉的擺動(dòng)聲，那是樹(shù)葉給大地媽媽帶來(lái)的舞。聽(tīng)見(jiàn)這般聲音，我不由得想起那一刻……

　　那時(shí)，我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，忽然，老爸拿著一杯水走了進(jìn)來(lái)，正在這時(shí)，我手不由得一動(dòng)，就在這一刻，那個(gè)透明的杯子被我打翻了，水四處飛漸。我望著被“洗透”的本子，頓時(shí)不知所措，眼淚在眼眶里跑起圈子，心里仿佛被冰住了。我搖晃了一下腦袋，使勁掐著自己，生怕在做夢(mèng)，可我掐了幾下，眼前浮現(xiàn)的.仍是一片狼籍。我連忙把書(shū)放在窗邊，讓風(fēng)兒吹干它。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我到窗邊一瞧，發(fā)現(xiàn)書(shū)還是濕淋淋的。那一刻，我又被問(wèn)題擊倒了，不知怎么辦才好。這時(shí)，又一陣涼爽的風(fēng)跟我打起召呼，傳來(lái)“呼呼”的聲音，我聽(tīng)了，迅速跟到衛(wèi)生間，拿了個(gè)電吹風(fēng)不慌不慌的走過(guò)來(lái)，插上電，準(zhǔn)備把書(shū)烘烤一番。

那一刻作文13

　　在弟弟一歲的時(shí)候，媽媽就可以很放心地把他交給我照看，因?yàn)槲液軙?huì)照顧他，大家都覺(jué)得我真的是一個(gè)很好的姐姐，總會(huì)有人打趣的說(shuō)，要不你到我家來(lái)給我當(dāng)女兒吧！

　　那天，我像往常一樣，帶著弟弟去公園玩，我把弟弟抱到石柱上面，和他做鬼臉逗他笑，突然不知怎么了，他從上面摔了下來(lái)，頭流血了，我我緊張，我我害怕，那一刻，我像愣住了似的'，眼淚突然流出來(lái)了，等我反過(guò)神來(lái)，我便立刻抱住他往家的方向跑去。

　　我說(shuō)不出是怎樣的一種心情，很擔(dān)心，又很害怕，想到電視劇里面的情景，最后搶救無(wú)效，后來(lái)就下起了雨，我在雨中一直跑回家里，我害怕的話都說(shuō)不清楚。

　　那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的往下流，這種只在電視里面見(jiàn)到過(guò)的情景，讓我害怕、擔(dān)心，我口齒不清地說(shuō)道：媽?zhuān)�弟弟頭流血了，錯(cuò)了，我下次帶他的時(shí)候小心些我我

　　最后媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你還是個(gè)好姐姐，沒(méi)事，沒(méi)事了昂媽媽也哭了，她一直在跟我說(shuō)她沒(méi)事

　　那一刻，可能是我最害怕的時(shí)刻！

那一刻作文14

　　又是一個(gè)明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在窗外唱起了歡快的歌。陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗子時(shí)，我又想起了那一刻。

　　那天我早早地起了床，看見(jiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就想給他們一個(gè)小驚喜，想來(lái)想去，突然靈機(jī)一動(dòng)：給他們燒早飯吧，于是我向廚房走去。

　　到了廚房，我發(fā)現(xiàn)灶臺(tái)上有一個(gè)番茄，三個(gè)雞蛋，就想：做番茄炒雞蛋吧。我先倒油進(jìn)鍋，再開(kāi)火燒，在燒油的同時(shí)，我拿出菜刀與砧板，用刀小心翼翼地把洗干凈的番茄切成小塊，放入碗里，然后開(kāi)始敲雞蛋，我輕輕地把雞蛋往灶臺(tái)上砸，把蛋清與蛋黃，全都倒碗里攪拌，直到蛋清與蛋黃融為一體，等我全完成時(shí)，油也冒泡了，我就往里面倒番茄。

　　突然，一塊番茄濺起一陣油花，油濺到了我的身上，我手一抖，險(xiǎn)些扔掉了手中的鏟子。好疼啊，不燒了吧，一會(huì)爸媽會(huì)來(lái)燒的`。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，又有點(diǎn)不甘心：連一個(gè)小小的問(wèn)題都解決不了，算個(gè)啥？于是，我抓緊鏟子翻動(dòng)鍋里的番茄，又把雞蛋液倒進(jìn)去，不停地翻炒，接著撒鹽，再撒蔥，蓋上鍋蓋悶一會(huì)。過(guò)了一段時(shí)間，我揭開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)，我終于完成了。

　　我趕緊叫爸爸媽媽起床，吃我燒的番茄炒雞蛋，他們見(jiàn)到番茄炒雞蛋時(shí)，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�

　　我心想：嗯，是的，我長(zhǎng)大了！因?yàn)槲也粌H會(huì)燒菜，還能碰到問(wèn)題勇于解決呢。

那一刻作文15

　　無(wú)聊的寒假又來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)完了，干什么呢？望著臟臟的書(shū)桌，我決定收拾一下。

　　一次大掃除要開(kāi)始了，我把亂糟糟的書(shū)和本子放回它們的.“老家”，并“叮囑”它們不可以“亂跑”。見(jiàn)到它們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才放心開(kāi)工！

　　不得了了，訂書(shū)機(jī)、雙面膠、水晶球、筆芯東一個(gè)西一個(gè)，筆芯正在“亂跑”，我立刻把它們抓回來(lái)。俺的天呀！看見(jiàn)沒(méi)，訂書(shū)機(jī)正準(zhǔn)備“跳桌自盡”，水晶球跳起了“自殺舞”，雙面膠正貼在筆筒身上“撒嬌”，我連忙讓訂書(shū)機(jī)“回頭是岸”，讓水晶球“好自為之”，把雙面膠“關(guān)禁閉”。見(jiàn)它們個(gè)個(gè)都服服帖帖的，我才松了一口氣！

　　不過(guò)，我還要為這些小怪物打掃戰(zhàn)場(chǎng)。我先用濕毛巾給書(shū)桌擦擦身子，又給臺(tái)燈打打灰。當(dāng)然，我不會(huì)忘了給粘了一身膠的筆筒清洗干凈。哇！干凈多了！

　　望著干凈的書(shū)桌，看著整齊有序的文具伙伴，我心里是那么舒暢，這一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

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