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生活的作文

時間:2023-10-28 12:49:46 好文 我要投稿

(薦)生活的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

(薦)生活的作文

生活的作文1

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,這首歌深受人們的喜愛。生活不會一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷了再多考驗(yàn),才能品嘗到七彩陽光。

  2004年奧運(yùn)會上110米跨欄比賽中世界又誕生了一位飛人,那就是劉翔。飛人劉翔當(dāng)時,是一炮走紅。為我們國家爭取了多少榮耀,不僅獲得了金牌,還刷新了世界紀(jì)錄。致使全世界的億萬目光投向了他而我便是引以為豪。但是在2008年北京奧運(yùn)會上世界的目光又一次頭像了劉翔?闪钊藗兪氖莿⑾枰蝗骋还盏刈叱隽吮荣悎龅亍nD時間,那些“不友好”的'語言,一夜之間散播全世界。中國人唾罵他,外國人嘲笑他。一時間從頂峰,掉入了盆地。而劉翔又從地球上消失了一樣,這樣使人們對劉翔的誤解更深。這種情況下讓劉翔陷入了一個不知所措的情況下,極度失望。教練見了,一再鼓勵劉翔,對他說:“人的一生不可能一帆風(fēng)順。上帝既然創(chuàng)造了你,就不會放棄你。這只是上帝對你的考驗(yàn)。通過考驗(yàn)的人才能成功!眲⑾杪犃耍瑥恼一刈孕判,加緊訓(xùn)練。亞運(yùn)會上又奪得了冠軍。新的劉翔又回來了。

  生活需要風(fēng)雨,風(fēng)雨對成功人來說是一生中最好的老師。只有經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的人才是最終的王者,才是屹立在頂峰不到的人。

生活的作文2

  在一個人心情落到低谷時,幾句溫暖而又振奮的話語,這便是鼓勵,在萬事不如意、絕望無助時,幾句充滿希望的祝福,也是鼓勵。

  鼓勵有大有小,不論多少。聽朋友講一個故事:一個沒有名氣的美國小導(dǎo)演,因一部影片在初審時未通過,從小有闊氣瞬間窮得身無分文,同時還背負(fù)了七百萬美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個死人。他想上吊,跳樓……

  不過幸運(yùn)的是他有一個知心的朋友,朋友阻止了他的行為。并且請他吃飯,對他做心理輔導(dǎo),和他去游玩。他走出絕望,并借錢開公司。

  一晃十多年過去了,他已成為美國的著名導(dǎo)演,那七百萬債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無聞,他手下的人也個個有所成就。一日,朋友問他:“你為什么不找人替換我的位子呢?”他笑著回答:“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭睿庞辛宋液臀医裉斓某删,?dāng)初要不是你的鼓勵,這會兒我早在上帝哪呢!哪來著成就和榮譽(yù)!

  如果遇到一個真正的`知心朋友,那是幸運(yùn)和幸福的,當(dāng)自己在絕望時有朋友的一番鼓勵也是幸福的。

  困難是必然的,失敗也是必然的,它既可以把人打倒,人又可以把它打倒,那方法就是鼓勵和堅(jiān)強(qiáng),用數(shù)學(xué)上的百分比的話,鼓勵占60%,堅(jiān)強(qiáng)占40%。

  鼓勵可以實(shí)迷途的人找到方向,鼓勵是蜜糖,讓滿腹苦水的人有了甘甜。總之,生活需要鼓勵,鼓勵了他人,也鼓勵了自己!

生活的作文3

  以前的我是一個內(nèi)向的女生,不太愿意與外人交流,似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中,我的母校,是他們讓我從孤獨(dú)中走出來。

  初一,我是一名轉(zhuǎn)校生,不愿意和人說話。在我來到教室的時候,老師讓我自我介紹,我心里好像有只小兔子噗噗的跳著,坑坑巴巴的說出自己的名字,頓時我的臉通紅,稍微抬起頭,看到同學(xué)們那溫和高興的目光,還有那激烈的'鼓掌聲,頓時,為我的生活增添了一道溫暖的陽光。

  到了軍訓(xùn)的時候,我們站軍姿,像我們一個個嬌生慣養(yǎng)的,根本頂不住那酷熱的陽光,我的頭痛了起來,教官好像看出我不舒服,叫我去樹下休息,我暈乎乎的做到樹下,看著班里的同學(xué)頂著炎熱,我頓時覺得自己身體好沒用,這時,我看到班里的一個男生偷偷的從隊(duì)伍里跑了出來,我心里還想:“這是什么人啊,誒,不好好訓(xùn)練,偷什么懶啊”。我一看,咦!不對勁啊,他怎么沖我的方向來了啊,自見他滿頭大汗的跑過來,汗水順著臉頰滴到地上,氣喘吁吁的說;“這是我……我媽媽……在家給我,給我?guī)У念^痛要……誒,你趕緊吃吧,我要趕緊回去了!彼厝サ臅r候并沒有那么美好,被教官看見了,他被叫教官罰做50多個俯臥撐,頓時,我的“小金珠”流了下來。

  謝謝他,謝謝八中,讓我的生活處處有陽光和精彩。

生活的作文4

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活,在我們的生活中到處都是陽光。

  這里,將會是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩,它將會寫出我們的情;這里是一幅畫,它將會繪出我們的腳印……只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。

  走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。

  瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時的不適應(yīng),有時連早飯也顧不上吃,課余時間更是抱著書本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的.書就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。

  一到操場,我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。

  看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)啊!那帥氣的形象;連低年級的朋友也為之喝彩。

  操場上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動交響曲!

  哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動,唱歌,跳舞。在這里,今后我們會留下輝煌,也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。

  67個同學(xué),67朵花,67個兄弟姐妹是一家。

  我愛這里,因?yàn),這里將會有我的青春時代的歌;因?yàn),這里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。

生活的作文5

  生活需要一縷陽光,擷取一縷陽光,生活會無限光明。在清閑的午后,在落日黃昏,翻開手中書卷,在親情如燈,在悄無聲息中,照亮我們生活的美麗角落,直至我們潸然淚下,生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。

  品味生活似棋,在無常生活中執(zhí)一棵平凡心,看云卷云舒,花開花落,留些空閑,感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。

  離開家鄉(xiāng)的時候,心情郁悶,平凡的生活被打破;氐郊亦l(xiāng),在月下的小山上,俯瞰家鄉(xiāng),芊芊莽莽的大山深處,萬籟俱寂,共鳴著我的不舍,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,如同心中的理想,似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。

  生活中明明存在一片凈土,卻叫那蠻橫的現(xiàn)實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣,世間沒有不老的紅顏,誰能夠保證心不變,看得清滄海桑田。

  生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn),隨著光陰荏苒,青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉(zhuǎn)中消逝,青春的理想,生活的需要,都隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)很平淡,就像流動的江水,在波濤中奔流入海,去尋找自己想去的地方。

  有時生活中應(yīng)該不懼怕獨(dú)自追行隧道,不指望一雙憐恤的雙手送來廉價的資助,把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著呼嘯和凜冽的風(fēng),攜著生活需要的'一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢想,義無反顧地劃向那遼闊而美麗的長天……

  生活需要的就是這么一縷陽光,把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過,也許,我們需要的就是這種感覺!

生活的作文6

  清晨,心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時候,我想到了看書,因?yàn)橐幌驉劭磿奈抑滥軓臅姓业娇鞓罚茉诳磿型魺⿶馈?/p>

  我趕忙打開我的書包,找最近看的《愛的教育》這本書,翻遍了整個書包,連影兒沒有看見!霸愀,這書還在學(xué)校桌子抽屜里。哎,真倒霉!連書都惹我傷心。”我喃喃自語道。

  這時,一縷陽光撒進(jìn)了我的小屋,頓時感到一絲絲的溫暖。我打開門窗,呼吸了一下新鮮空氣,真舒爽!碧綠而挺拔的樹木出現(xiàn)在我眼前。幾只小鳥在樹上叫著,雖然不是什么動聽的歌曲,但也能給這單調(diào)的晨空帶來一些樂趣。遠(yuǎn)處,幾條小河波光粼粼,正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地,趕路的人們加快了步伐,為了各自的'生活而奔波著。各式各樣的小轎車,在寬闊的馬路上奔馳著。不遠(yuǎn)處的水泥道上,一位老人正騎著三輪車緩慢地向前行進(jìn),車的后面坐著一位老奶奶,一個四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁,他們說著笑著,多開心!

  多么美的景色,多么和諧的一幅畫面,我的心情也被這美好的畫面而感染了,頓時輕松了許多。我不禁深思,原來我仔細(xì)地閱讀了大自然、閱讀了生活,生活也是一本書,在這本書中也有隱藏著無窮的樂趣。指導(dǎo)老師韓瑛

生活的作文7

  歲月如同小溪,又迎來了我的秋季學(xué)期,我?guī)е谊栮P(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過的校園。

  初二的日子是忙綠的,同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動本子,為正在做作業(yè)的自己驅(qū)熱。一個個緊鎖眉頭,焦慮的思考著題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀,然后就跟著老師遨游4節(jié)課的知識海洋。中午時,大家都吃過飯忙著做作業(yè)。到了下午時強(qiáng)烈的陽光從窗外射進(jìn),射的同學(xué)們都昏昏欲睡,把老師的話語早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起,一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿,另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌,但那睡意猶如春季的那溫柔的陽光。

  初二的生活是激情的,晨讀的時候大家激情的讀著古文背著單詞,你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室,還認(rèn)為我們在吵架。初二的生活如此激情,猶如夏季那強(qiáng)烈的陽光。

  初二是一個攀比的日子。我若得了表揚(yáng),你便不服氣,我若背的書比你得多,你便會想方設(shè)法的趕上我。這樣的`感覺非常刺眼,猶如秋季的陽光那樣耀眼。

  初二的感覺綿綿的,每每上課的時候老師們那綿長的話語總能讓同學(xué)們豎耳傾聽,F(xiàn)在回想那話語猶如冬季那溫和的陽光。

  我的生活如那四季的陽光,那樣溫柔,那樣強(qiáng)烈,那樣耀眼,那樣溫和……

生活的作文8

  距離那次小小的考試只有五天左右了,我以為這次就這樣輕松的逃過了。沒想到就這五天的距離也沒那么容易逃,再次墜進(jìn)那個怪圈。

  以我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)來說,離及格還有相當(dāng)一段距離。但是目前我既無心上網(wǎng),卻也無法進(jìn)入沖刺的狀態(tài)。我像過去人生中每次臨考時一樣,懶散到無以復(fù)加,完全不像要考試的樣子。我以為我在成長,我以為我的心每天都比前一天堅(jiān)強(qiáng),可是有些事情,難道就是一輩子都不會改變的嗎?每到考前,我就要掉進(jìn)一個怪圈,過去我叫它復(fù)習(xí)后遺癥。以前我以為過去比較年輕,心理上和身體上某些方面比較脆弱,所以才會這樣?墒窃谖易砸詾槌砷L到了今天,已經(jīng)是一個很強(qiáng)的人的時候,卻依然逃不出這個圈。

  我像一只氫汽球,沒有絲毫著落的感覺,可是我又像是一只墜落山崖的沙袋,聽著自身下落與空氣摩擦的聲音,沒有自主的能力,也不想有。

  我周圍是一個大垃圾筒。我眼前全都是垃圾,沒人清掃。只有陽光溫暖著垃圾,是那么的'干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_,可是,當(dāng)你滿身都是鼻涕的時候,可怎么甩呢?

  我就是一最大的垃圾。

  思緒在山崖上往下漫游,等待著落地后那個溫暖、堅(jiān)硬、永恒的坑。那是我砸開的,所以那是美的,符合我的體形,可以久久的睡一覺。

  日子,陽光燦爛;生活,一潭無望。

生活的作文9

  生活、是什么、用蠟筆小新的話來說、就是:生下來就要活著。從小就不明白、那些輕生的人們、到底在想些什么、生活、難到就那么難、逼他們走投無路、才尋短見。可是、人生本來就不是平坦的馬路、曲曲折折、是繁瑣的`事、人生不是所有的都如你意、就要看、你用什么態(tài)度對待生活、

  親愛的人們、不要總把不幸、噩夢、厄運(yùn)掛在嘴邊、生活其實(shí)就是另一個你、你怎么對它、他就怎么對你、

  你應(yīng)該知足、生活給了你生命、

  早晨、一覺睡醒、你應(yīng)該慶幸你還活著、能看見今天的太陽、能和朋友們一起上學(xué)、一起分享一片面包、這些就是幸福、就是生活、

  有人、把生活定義的太遙遠(yuǎn)、太失望、可是、你么有沒有想過、沒有生活、就沒有你們、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸,其實(shí)比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大,其實(shí)你只是滄海之一粟。不要難過、昂起你的頭、朝生活微笑吧、要相信、只要這樣、生活也會對你微笑、最終、你會發(fā)現(xiàn)、生活、明媚似陽光、

  生活、明媚似陽光、

  請跟著我、向生活致敬

  請相信我、揚(yáng)起你的頭、向生活、用嘴角勾勒出一道大大的弧度。

  生活、很明媚、

生活的作文10

  光陰荏苒,我的初中生活在那個如夏花般的六月結(jié)束了。它逝去了,再也回不來了。

  我以為我會流淚,會哭得一塌糊涂,以作為對六月的告別方式,但是一切都沒有,我只是收拾好要帶走的東西,頭也不回地走出了校門,是我自己不懂事,不重友情,還是不明白悲歡離合的苦楚?在離開的那一刻我只是對自己說:“畢業(yè)了!”

  夜很深了,世界萬籟俱寂,無聲無息,我躲在床上翻來覆去的睡不著,身體躲在床上,心卻穿越了時空,久久地停留在那逝去的歲月中,想起往日的情景,看著昔日的同學(xué),一個淺淺的微笑留在了我的嘴角。

  人們常說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更寶貴的了!痹谌松穆猛局校苍S只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加友誼、更懂得友誼是什么。

  在初三那段緊張的日子里,我覺得生命此時才體現(xiàn)了它真正的價值,那段友誼,仿佛是一塊無瑕的翡翠,晶瑩剔透,又好像野外的篝火,紅紅火火,轟轟烈烈。

  初中,我們一起度過了無數(shù)個美好的日日夜夜,在您那一本厚厚的字典里,記載了我們的`喜怒哀樂,;在您那一冊冊影集中,攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬、風(fēng)花雪月,您一直形影不離地跟著我們,像母親撫摸著我們,呵護(hù)著我們。

  如今,您逝去了,我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中,永遠(yuǎn)也抹殺不掉。

  夢醒了,人醒了,一切又恢復(fù)了原樣。

  懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝,思念像一把火,隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

生活的作文11

  清晨的太陽清新地掛在空中,雖不比正午時嫵媚,雖不及傍晚時瑰麗,卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意,重要的'是化苦為樂,在看不盡的苦澀中,尋找一絲快樂。 太陽還未升起,宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實(shí)。唉,真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。

  我微微一笑,起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補(bǔ),便是一種快樂。 梳洗完畢后,便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上,露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉,真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑,跑完步后可以吃到熱熱的早餐,便是一種幸福。 邁進(jìn)教室,在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課,忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道:唉,腦袋都快炸了啊。我微微一笑,學(xué)會了不懂的知識,便是一種快樂。

  下午最后的半個小時結(jié)束,各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說:唉,作業(yè)可真多啊。我微微一笑,發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識,便是一種快樂。 晚自習(xí)的鈴聲響后,每人抱著一兩本書,便到門口站隊(duì)。大家若有所失地感嘆道:唉,一天又過去了。我微微一笑,每天自主一點(diǎn)點(diǎn),便是一種快樂。 我的快樂生活,很簡單,很普通,也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就是快樂的一天。 我的快樂生活,來于化苦為樂。

生活的作文12

  迎來了日出,我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時間,不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆。人生即漫長,又很短暫,我們生活在這個社會的大家庭里,無風(fēng)、無浪,平靜的日子是大家所渴望的,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料,經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過了長途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨(dú)滋味味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩上”需要的“光”。

  翻開歷史,導(dǎo)致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一,關(guān)門鎖關(guān)。一個人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的'全部不是痛苦,也不都是快樂,記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽光”,才能使生命力更強(qiáng)。生活有時讓我們不解自問,生活怎么這樣?因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉,擁抱生活,才擁有“陽光”,沒有“陽光”的生活不叫生活。

生活的作文13

  暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書中講述了一個父母雙亡的孤兒,在孤兒院中飽嘗了冷漠的安妮。就在這個時候,安妮就陰差陽錯的被帶到了綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹家——一個是馬修,另一個是瑪麗拉。

  他們本想領(lǐng)養(yǎng)個男孩幫助他們干活,卻把一個瘦骨嶙峋的安妮給領(lǐng)了回來。開始安妮差點(diǎn)被退了出去,后來是因?yàn)樗宰约旱莫?dú)特性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得了周圍所有人的.喜愛……書很快被我讀完了,但書中美好的情節(jié)還不時地在我腦海中回蕩。它使我懂得了做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,不斷開拓進(jìn)取,只有這樣才能贏得別人的尊重。想想自己有時真的缺乏這種自強(qiáng)不息的精神,我不禁有點(diǎn)慚愧。我三上的數(shù)學(xué)能力考得不好,我很失落,但又不知該怎么辦?正當(dāng)我很迷茫的時候,媽媽鼓勵我:“孩子,一次失敗并不可怕,可怕的是要從失敗中走出來。”

  從此我在數(shù)學(xué)課上做到認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,每天要復(fù)習(xí)今天上的課,預(yù)習(xí)明天上的課;有時遇到難題先仔細(xì)思考,虛心請教老師,直到弄懂為止。功夫不負(fù)有心人,我的三下期末終于通過了,可是遺憾的事,我竟然把科學(xué)和語文考砸了,看來我的學(xué)習(xí)能力還很欠缺。但是我相信只要一直堅(jiān)持,不斷進(jìn)取,我會像書中的主人公安妮一樣走向成功。因?yàn)樯钭钚枰虚_拓的勇氣!

生活的作文14

  童年的趣事多得像滿天的星星一樣,讓我最難忘的是,有一年國慶節(jié),爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。 來到海灘,就看見碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美麗極了!

  在金色的`海灘上有各種各樣的貝殼,有的像寺院中的小寶塔,呈圓錐形,共分十幾層;有的像一個圓球魚,背上有兩根突出的“刺”,兩邊也有“刺”……真有趣呵!我們在沙灘上堆城堡,挖大洞,還拿著貝殼來裝飾呢!眼看城堡就要堆成了,海水一沖來,城堡沒了。我們重新再來,就快堆成時,海水又淹來了……海水真會捉弄人! 我癡癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景,忘卻了周圍的一切,直到媽媽對我說:“兒子,還愣著干什么?快下來玩吧!我穿著游泳衣向大海走去。

  我蹦呀!跳呀!濺起一串串水珠,水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮,像一串串珍珠似的。我玩著玩著,突然,海浪撲來把我蓋了下去,害我摔了一跤,還喝了幾口海水呢,海水又苦又咸。 我問爸爸媽媽:“為什么海水這么苦呢?”

  爸爸笑著說:“喝幾口海水怕什么?海水還可以治病呢1我一聽說海水可以治病,就忍著苦,連忙多喝了幾口,逗得媽媽哈哈大笑。 這個國慶節(jié)我過得非常快樂,啊,童年的生活多有趣呀!

生活的作文15

  真情是陽光,它能溫暖人心,它能給人帶來幸福和光明。

  ――題記

  感受生活,就像沐浴著一縷縷香甜的陽光,它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽光,陰霾就會一掃而光。

  生活中,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸,享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說:“勞動最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實(shí),何嘗不是一種享受?

  我曾經(jīng)在書上看到一篇文章,叫做《陽光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病,還樂觀的對著太陽微笑,輕松的說:“陽光正在逛馬路”。后來,她走出了失去好友的陰影,笑著對自己說,陽光正在逛馬路。

  秋日,當(dāng)我踏著一片片凋零的`落葉,傾聽腳下細(xì)小而輕微的破碎聲,看著太陽透過細(xì)蜜的葉縫灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭,看到太陽仿佛在對我微笑。

  不錯,幸福無處不在,陽光也無處不在。哪怕是一句小小的問候、小小的祝福都會使我們的心靈感受到溫暖。

  生活中,多去關(guān)心,幫助別人,那么,當(dāng)你遇到困難時,別人也定會“涌泉相報(bào)”。

  感受生活的幸福,享受陽光的溫暖,會讓你每時每刻都體驗(yàn)到快樂。

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