放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
初秋,天,那么高,那么藍(lán)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。站在陽臺(tái)上,真是心曠神怡?粗h(yuǎn)處的天空飛著許多的風(fēng)箏,我和媽媽決定一起去放風(fēng)箏。來到廣場(chǎng)上看到各式各樣的風(fēng)箏,有高高飛起的飛機(jī)風(fēng)箏、有在藍(lán)天上自由飛翔的`小燕子風(fēng)箏、還有我們最喜歡的多拉A夢(mèng)風(fēng)箏。
看著滿天飛舞的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏和爸爸媽媽一起放飛。我拽著線,媽媽幫我拖著風(fēng)箏,爸爸在一旁喊“放”,媽媽就快速的放開風(fēng)箏,我就急速的奔跑起來,手里的線一緊一松,蝴蝶風(fēng)箏就凌空飛起,在空中翩翩飛舞著。我愉快的喊著:“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!爸爸媽媽快看啊!”線不停地從我手中放出去,風(fēng)箏越飛越高,最后,風(fēng)箏只能看到一個(gè)小點(diǎn)了。我看著在天中自由飛翔的小蝴蝶風(fēng)箏,十分高興,自己也想在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。
放風(fēng)箏作文2
周六我和爸爸去濱海森林公園去放風(fēng)箏。那天天氣很好,陽關(guān)燦爛,微風(fēng)。
我們來到了大草坪,這里有很多人在放風(fēng)箏,天空中各種風(fēng)箏在飄蕩,有金魚,有老鷹,蝴蝶,還有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我們的.風(fēng)箏是憤怒的小鳥。因?yàn)橹胺胚^風(fēng)箏,我知道怎么放。爸爸先檢查了一下風(fēng)箏和線軸,看看否有異樣。檢查完畢后,爸爸平舉著風(fēng)箏,我拉著線軸逆風(fēng)到十幾米遠(yuǎn)的地方,然后爸爸把風(fēng)箏放飛,同時(shí)我朝逆風(fēng)方向跑起來,風(fēng)箏一下子就飛起來了!我不停地跑,不停地防線,風(fēng)箏越飛越高!看著天空中憤怒的小鳥,我開心極了,爸爸也拍手稱贊我。
放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)!
放風(fēng)箏作文3
今天下午天氣很好,是放風(fēng)箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的哥哥一起放風(fēng)箏。
當(dāng)我們開車尋找合適的地方時(shí),我們不知不覺地來到了靈谷寺公園,那里有一片很寬的草地。我們認(rèn)為這是最好的地方。
我一下公共汽車,就跑到草地上抬起頭來。這里很美。藍(lán)天空里有各種風(fēng)箏:藍(lán)色扇子風(fēng)箏、黑色金魚風(fēng)箏、棕色鷹風(fēng)箏、紅色遙控飛機(jī)風(fēng)箏、彩色海盜船風(fēng)箏、紅色黑白蜈蚣風(fēng)箏和手工制作的小鳥風(fēng)箏。
我迫不及待地想拿出我的奧林匹克風(fēng)箏。道格的弟弟也拿出了他自稱的“阿爾特曼”風(fēng)箏。我們將賽跑去放風(fēng)箏,看看誰的`風(fēng)箏飛得高。
我們的風(fēng)箏起初飛得不太好,飛得也不太高。母親調(diào)整了方向。借助風(fēng),我們的風(fēng)箏終于飛得越來越高,轉(zhuǎn)盤上的線也快用完了。
看到我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,把許多風(fēng)箏連在一起,我心里不太高興!
放風(fēng)箏作文4
陽春三月,下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。太陽公公出來了,用和煦的陽光照射大地,這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
在蔚藍(lán)的天空中,各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀飛翔著:有金魚擺著大尾巴,有威武的老鷹展翅膀,有身著花衣服的.蝴蝶,有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色,千姿百態(tài)。遠(yuǎn)處,小朋友三三兩兩地興高采烈地放風(fēng)箏,其中有2個(gè)小朋友坐在地上,高興地放風(fēng)箏。一只“鷂鷹風(fēng)箏”搖搖擺擺地飛上天,說:“。≌l能超過我哇!”其他風(fēng)箏不服氣,說:“等著吧!”近處,有一個(gè)少先隊(duì)員,右手拿著線鈾,左手拉著線,“蜻蜓”徐徐上升,趕上了金魚,超過了“鷂鷹”。小弟拍著手,抬起腳,大聲喊道:“。◎唑扬w的最高,蜻蜓最厲害!”
看者這越飛越高的風(fēng)箏,我心想:“我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該象風(fēng)箏一樣,直往目標(biāo)前進(jìn)!”
放風(fēng)箏作文5
我買了一個(gè)A4紙大的小風(fēng)箏,星期六的晚上,我去放風(fēng)箏玩。
借著晚風(fēng)的輕拂,小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來。它在夜空中翱翔著,似一只勇敢的小鳥兒,又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣,緊緊地跟著我,一刻不離。我就這樣慢慢地走,風(fēng)箏也輕輕跟隨著我。
放了半個(gè)小時(shí)后,風(fēng)突然停了,風(fēng)箏一下子就落了下來。我覺得無所謂,輕輕拾起風(fēng)箏,又開始緩緩走起來?墒浅鋈艘饬系氖牵L(fēng)箏飛不起來了!我的心咯噔一下。于是我又開始快走,可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點(diǎn)沮喪了,飛快地跑了起來。風(fēng)箏竟飛了起來!這令我欣喜若狂。我感到充滿希望,渾身來了干勁,拼了命地跑起來,風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的`時(shí)候一樣好了。我的興奮簡(jiǎn)直無法形容。
借這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:風(fēng)箏即使沒有風(fēng)的幫助,只要你努力地奔跑,也可以飛起來。不過,這個(gè)過程卻十分艱難。因?yàn)槟阋Φ乇寂,才能進(jìn)步;你要一刻不停地奔跑,才能飛翔!
放風(fēng)箏作文6
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí),公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏,有隨風(fēng)漫舞的`龍風(fēng)箏,有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏,他邊跑邊拉著風(fēng)箏線,笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。
小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線,然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上,就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏,用力向上拋,接著拿起風(fēng)箏向前跑,可是風(fēng)箏飛不起來,不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣,但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏,最后風(fēng)箏飛起來了,而且越飛越高,似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來:“你們太棒了!也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧!”
在公園里,大家都在快樂地放風(fēng)箏,天空上的風(fēng)箏也在快樂地飛舞著,為春天添加了一道美麗的景色。
放風(fēng)箏作文7
一天,陽光明媚,藍(lán)天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小花,有時(shí)像棉花糖……這么好的天氣應(yīng)該出去玩玩呀!于是和小伙伴們約好一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園,一看,哇!好多的風(fēng)箏呀!有金魚的、有機(jī)器貓的`、還有福娃的……各式各樣的風(fēng)箏早已在天上飄來飄去,非常熱鬧!
我和小伙伴們也迫不及待地要放風(fēng)箏,先撐架,再穿線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被我們裝好了。我一邊跑著一邊把繩慢慢地放上去,我很驚訝,風(fēng)箏竟然被我放上去了!看著我放上去的風(fēng)箏,和別的風(fēng)箏相隨相伴,就像在和它們?cè)谡f悄悄話,心里得意極了!
放風(fēng)箏作文8
今天天氣可真好,小狗汪汪來到草原放風(fēng)箏,它一不小心把風(fēng)箏掛在了樹枝上,小狗汪汪哇哇大哭起來,小狐貍聰聰聽到小狗大哭起來,就跑到小狗面前說:“你為什么哭呀?”小狗說:“我的風(fēng)箏掛在樹上了!”小狐貍聽了馬上想辦法了,想來想去終于想起了個(gè)好辦法,它用自己的拐棍夠樹枝它讓小狗拿著線,小狗拿完線小狐貍把樹枝往下拽,風(fēng)箏終于出來了,小狗說:“謝謝你小狐貍。”不用謝,小狗又說:“咱倆做個(gè)好朋友吧!”可以呀小狗,它們倆快快樂樂地放起風(fēng)箏來了。
放風(fēng)箏作文9
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。爸爸媽媽帶著我去放風(fēng)箏。
我們來到春意盎然的東風(fēng)渠公園,公園里有綠色成陰的柳樹、碧綠碧綠的小草,湖面上湖波蕩漾、波光鱗鱗。我左手拿著線軸,右手拉著線,一松一緊、一收一放,鳳伯伯叫來了許多小官,幫他吹風(fēng),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被鳳伯伯他們吹到了藍(lán)藍(lán)的天空中飄來飄去,風(fēng)箏說:“謝謝您,鳳伯伯,是您把我送到天空中,自由自在的玩耍,我最喜歡到天空中游玩,因?yàn)樘炜罩杏形业腵爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、哥哥姐姐、弟弟妹妹們,他們都在天空中等著我回家呢!”
我看著小風(fēng)箏飛在高高的天空中,我的心里真高興,我想我要是能飛到空中,那該多好呀!我就能和小風(fēng)箏玩耍、聊天了。今天真是個(gè)快樂的五一!我是那么的開心!
放風(fēng)箏作文10
星期天的早晨,碧空如洗,萬里無云。
今天我和爸爸起了個(gè)大早,因?yàn)樗饝?yīng)過要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我們就趕到了菜場(chǎng)。這里的.風(fēng)箏樣式特別多,挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個(gè)條紋經(jīng)典款,還特地買了一根特別長(zhǎng)特別長(zhǎng)的繩子!
我們帶著裝備來到公園,我們趕緊把風(fēng)箏拿出來,熟練地組裝起來,爸爸跟我說了幾個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng),第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向,一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點(diǎn)頭,把爸爸的話記在心中。才開始的時(shí)候,我失誤了兩次,但在爸爸糾正中,我第三次終于把風(fēng)箏放上去了!看著飛在空中的風(fēng)箏,我和爸爸都開心地笑了!
星期天過得很快,通過放風(fēng)箏,我懂得了:做什么事都要善于觀察,掌握方法才能事半功倍!
放風(fēng)箏作文11
有一天晚上,宋老師給我們布置了一個(gè)找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里,這件事情讓我先吃了苦,又嘗了甜。
事情原本是這樣的:晚上我找商標(biāo)時(shí),媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開貼在兩張紙上,說這樣看起來清楚?墒堑诙斓綄W(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個(gè)嘲笑我,一個(gè)說我做錯(cuò)了,搞得我心里七上八下的,非常難受,以為自己真的`做錯(cuò)了。上了數(shù)學(xué)課,又上了英語課,終點(diǎn)站于熬到了語文課,看到老師走進(jìn)教室,我頭都不敢抬,怕老師批評(píng)我。
上課以后,宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來,然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說:“你們看夏舜堯找的商標(biāo),她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚,并貼在紙上了,做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜,怎么?原來是我做對(duì)了?
真想不到啊,我先是以為自己做錯(cuò)了,沒想到竟成了老師的樣本,這件事真是太意外了!
放風(fēng)箏作文12
春天到了,老爺爺出門一看天氣,暖洋洋的陽光照在身上,舒服極了,便打算出來放風(fēng)箏。老爺爺找了好久,終于把風(fēng)箏給翻了出來。
“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開了,這時(shí)旁邊的小孩看到了,都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說:“別只知道玩手機(jī),都帶上眼鏡了,跟著爺爺一起來放風(fēng)箏吧!”其中一個(gè)小孩頭一扭,嘴巴一撅說:“這多沒意思!崩蠣敔敳焕硭麄,把風(fēng)箏往繩子上一系,接著迅速跑了起來,嘴里還念著:“飛吧飛吧!我的'風(fēng)箏。”一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛了起來,老爺爺高興極了,他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高,孩子們?cè)僖膊坏皖^玩手機(jī)了,紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏,拍手叫好。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是美好的季節(jié);春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂吧!
放風(fēng)箏作文13
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣,小明和他的好去太湖廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了,到處都能看見人們的影子在搖晃,一陣陣歡在耳邊回蕩,極了!
小明拿著風(fēng)箏的.滾軸,讓小寧拿著風(fēng)箏,小明說:等我說放手你再放手。小寧興奮地說:好,快點(diǎn)快點(diǎn),我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了!
遠(yuǎn)處也有一三口在放風(fēng)箏,小男孩手舞足蹈地說:快看,我們的風(fēng)箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指,他看了得笑了,在草坪上跑得更歡了,手中的風(fēng)箏也飛得更高了。
天上的風(fēng)箏越來越多,有穿著紅裙子的,她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈;有在散步的蜈蚣先生,還有威風(fēng)凜凜的老鷹,就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬花筒,極了!
不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)候,難怪有一位詩人寫道:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文14
星期六下午,我和爸爸一起去花都湖放風(fēng)箏。
走進(jìn)花都湖,抬頭一看,花都湖上空飄著各種各樣的風(fēng)箏,有米黃色的“老鷹”風(fēng)箏,有紅綠相間的“小鳥”風(fēng)箏,有紫紅色的`“小飛機(jī)”風(fēng)箏,五顏六色,栩栩如生,漂亮極了。
我的是“蝴蝶”風(fēng)箏,我想我的一定不比他們的差。過了一會(huì),我便放起風(fēng)箏來。我左手牽著線,右手托著風(fēng)箏,把風(fēng)箏使勁往天空一拋,我便迎風(fēng)跑了起來,我邊跑邊回頭看,“蝴蝶”一下子就凌空飛起,一會(huì)兒飛得低,一會(huì)兒飛得高。我一抽一放的,“蝴蝶”越飛越高,似乎飛到了云彩上。
天色漸漸暗了起來,“老鷹”“小鳥”們都趕著歸家了,天空頓時(shí)恢復(fù)寧?kù)o。我和“蝴蝶”也依依不舍地跟著爸爸回家了。
放風(fēng)箏作文15
春天來了,天氣晴朗,許多小朋友在草地上放風(fēng)箏。我看到了許多有趣的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像毛毛蟲,在空中“爬來爬去”,有的風(fēng)箏像燕子,在空中飛翔,有的風(fēng)箏像蝴蝶,在花叢中“采蜜”,還有的.風(fēng)箏像魚兒,在水里“游來游去”。
看著那些美麗的風(fēng)箏,我忍不住也想放了,于是我拿出風(fēng)箏,把它安裝好之后,我就開始放風(fēng)箏了。我用手拽著引線,在草地上飛快地跑著,時(shí)而回頭看看風(fēng)箏有沒有飛起來,同時(shí)手上不停地放線,風(fēng)箏越飛越高,我終于成功了。
風(fēng)箏在空中遙遙擺擺,仿佛在慶祝我的勝利,我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜。
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