書(shū)店的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的書(shū)店的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)店的作文 篇1
說(shuō)到浦東，我首先聯(lián)想到的不是高聳的金茂大廈，不是雄偉的東方明珠，不是花草茂盛的世紀(jì)公園，也不是孩子們的夢(mèng)想樂(lè)園迪士尼，而是記憶角落里那座普通但不平凡的書(shū)店。
一個(gè)冬天，我放學(xué)回到家，感覺(jué)十分吵鬧，無(wú)法靜下心。我搖了搖頭，背上書(shū)包，手心攥了兩張紙幣，頭也不回地沖出了家門(mén)。我在街上漫無(wú)目的地走著，去小攤邊買(mǎi)了一些糕點(diǎn)，在拐角處，我看見(jiàn)了一家書(shū)店，想了想，便走了進(jìn)去。
書(shū)店里的人不多，稀稀拉拉四五個(gè)人。我挑了個(gè)靠窗的位置，選了一本書(shū)，安靜地坐了下來(lái)�？粗巴獾能�(chē)水馬龍，心中涌出一種落寞、孤獨(dú)。書(shū)看完時(shí)，天邊早已掛上了彩霞，夕陽(yáng)的.光給萬(wàn)物鑲上了耀眼的金邊。拿出作文本，我咬著筆桿想了一會(huì)兒，絞盡腦汁，本子上也只有涂涂改改的痕跡，仍是一字未成。這時(shí)，喝著咖啡的老板向我瞟了幾眼，慢慢走過(guò)來(lái)。我也不指望能待多久，自知麻煩到了他，把書(shū)放好，背起書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)。誰(shuí)知，老板叫住了我，讓我在這里寫(xiě)完再回去。我有些不好意思地答應(yīng)了他。“這篇作文其實(shí)不太難……”他耐心地用手指點(diǎn)著本子。在他的指導(dǎo)下，我順利完成了作業(yè)。晚上七點(diǎn)多，也是該回去的時(shí)候了，我收拾好東西，和他道了別。天有不測(cè)風(fēng)云，碰巧下起了雨，老板塞給我一把傘，說(shuō)明天還給他就行。我拿著傘狂奔，回頭張望，只見(jiàn)他站在暖黃色的燈光里向我揮手。
一來(lái)二去，我成了書(shū)店的常客，我們也成了“忘年交”：有時(shí)我們互相準(zhǔn)備小禮物，有時(shí)我有不會(huì)的題目便跑去問(wèn)他，有時(shí)我們討論一本共同喜歡的書(shū)，我擅長(zhǎng)繪畫(huà)，他也很有興趣。有一天，我抱著本子匆匆來(lái)到書(shū)店，卻物是人非：店還在，卻不再是那家書(shū)店。我的大腦一片空白，如遭雷擊。正郁悶，卻聽(tīng)到一聲熟悉的呼喚：“陳靜，快過(guò)來(lái)，我換新店了！”我聞聲而去，書(shū)店還是熟悉的招牌，門(mén)面卻大了許多，寬敞明亮。我像往常一樣選了一個(gè)靠窗的位置，拿出本子求教他，回應(yīng)我的依然是溫暖的笑容、耐心的解答、親切的話(huà)語(yǔ)……
時(shí)間流逝，如今，書(shū)店和他的老板已搬到了另一個(gè)區(qū)，但我們還時(shí)常聯(lián)系。書(shū)店，像我的第二個(gè)避風(fēng)港，給了我家一般的溫暖，讓我至今難忘。我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出那畫(huà)面：在一個(gè)角落里，有一家不大的書(shū)店散發(fā)出暖黃的燈光，那個(gè)店主向我招手，臉上掛著微笑。
書(shū)店的作文 篇2
“有一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店。深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻悄悄走進(jìn)書(shū)店，在座椅上安然入睡。書(shū)店工作人員說(shuō)，在這過(guò)夜的很多是拾荒者和無(wú)家可歸的流浪者，也有離家出走的人和在自習(xí)的學(xué)生，書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人�！�
這則高考作文材料，當(dāng)我一口氣讀到最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，我的腦海里本能地浮現(xiàn)出一個(gè)結(jié)論：卑微者的高尚與高尚者的博愛(ài)。這家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店給卑微者與高尚者在人性最溫暖的部位提供了同床與共眠的機(jī)會(huì)。
無(wú)疑，這家書(shū)店的作為是高尚的，相對(duì)于拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人來(lái)說(shuō)，書(shū)店的高尚是強(qiáng)者的高尚，它的高尚賦予了博愛(ài)的內(nèi)容。它之所以博愛(ài)，是因?yàn)樵谒x務(wù)范圍內(nèi)容之外給需要幫助的人提供了服務(wù)。而且這樣的服務(wù)與金錢(qián)無(wú)關(guān)，只與博愛(ài)血脈相連。
書(shū)店，是集中匯集精神財(cái)富的場(chǎng)所，每一本書(shū)，文學(xué)的、歷史的、教科類(lèi)的、工具類(lèi)的.等等，無(wú)一不是使人長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，無(wú)一不是使心靈得以?xún)艋Ｃ恳粋�(gè)漆黑的文字就像每一粒種子，深入心靈的土壤，使生命蓬勃蔥郁。
拾荒者、無(wú)家可歸的流浪者和離家出走的人，他們來(lái)到書(shū)店不看書(shū)，是來(lái)休息的，他們躺在深夜的座椅上，這個(gè)貌似不和諧的場(chǎng)景其背后有著深刻的禪意。書(shū)店，這個(gè)宗教般神圣的地方容納了他們，書(shū)店這種博愛(ài)與寬容的態(tài)度是與其宗旨相一致的。
其實(shí)，他們躺下或坐著都像一本書(shū)。他們是有生命活動(dòng)的書(shū)，拾荒者也好，無(wú)家可歸的人也好，流浪者也好，從他們身上可以閱讀到書(shū)本里沒(méi)有的東西。他們?yōu)槭裁瓷钜估飦?lái)，大部分顧客走了他們?cè)賮?lái)，悄悄地來(lái)。深夜之前他們?cè)谀睦?或許，冬日的雪花知道，酷夏的蚊蟲(chóng)知道，春天的橋洞知道，秋天的樹(shù)林知道。
他們悄悄地來(lái)，他們深夜來(lái)，他們等大部分顧客走了以后再來(lái)，他們小心地來(lái)，他們怕因?yàn)樗麄兊男袨閿_亂了讀書(shū)的人，他們想到了別人，他們的這種謹(jǐn)慎為人的行為難道不可以說(shuō)高尚嗎?有家的人，誰(shuí)還愿意來(lái)這里呢?他們沒(méi)有在書(shū)店讀書(shū)，可是，他們?cè)跁?shū)店學(xué)到了什么是善良和博愛(ài)。
一個(gè)社會(huì)如果多一些卑微者的高尚和高尚者的博愛(ài)，這該有多么美好啊!
書(shū)店的作文 篇3
很久很久沒(méi)有光顧一家書(shū)店，借著透過(guò)小窗的星星點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，沉醉上個(gè)半天了。
越長(zhǎng)越大的緣故，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)花在作業(yè)上的緣故，有著必讀書(shū)的壓迫的緣故
再論起書(shū)店，把這樣一個(gè)名詞從遺忘的角落拾起，拂去蒙上的灰，先一步浮現(xiàn)腦海的，便是橫跨了我短短十幾年生命的，最熟悉不過(guò)的，親切的新華書(shū)店。
要是以往，一進(jìn)門(mén)，還真有絲絲汗臭味夾雜混合在書(shū)香中，經(jīng)過(guò)的，會(huì)覺(jué)得悶熱難耐，愛(ài)書(shū)的.，早陷進(jìn)書(shū)中去了，哪在乎？近些年，當(dāng)然不怎么有了被空調(diào)呼出的冷空氣趕到門(mén)外了。門(mén)口一側(cè)橫七豎八幾把傘，無(wú)論大雨如注淅淅瀝瀝，還是陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥。正中央永遠(yuǎn)有小孩子擁?yè)頂D擠圍了一圈的必讀書(shū)區(qū)，把書(shū)架翻地雜亂無(wú)章，不時(shí)嚷嚷個(gè)兩句媽媽?zhuān)也坏�！或是賣(mài)完了？！怎么辦想想，我也曾混在他們中間。上了樓，什么賣(mài)學(xué)習(xí)機(jī)的，大試卷的，就占據(jù)了好一塊地方，我一向避地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一臉狼狽地逃到小說(shuō)專(zhuān)區(qū)去。
小學(xué)里有的是空閑，最迷沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，還有一個(gè)莫名其妙的執(zhí)念格外愛(ài)看他寫(xiě)得關(guān)于狼的。狼狼狼為什么呢？可能折服于它們的團(tuán)結(jié)，面對(duì)外敵的自信，敏捷，又不乏點(diǎn)點(diǎn)狡猾就連《狼圖騰》那一本在當(dāng)時(shí)看來(lái)挺厚的書(shū)都翻上了三四五六遍。再往前追溯追溯，曹文軒的《草房子》，《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》。伍美珍的校園小說(shuō)風(fēng)靡一時(shí)，幾大本幾大本地買(mǎi)，一翻翻一天，班里換著看，書(shū)里幾位主人公分得一清二楚。《查理九世》幾大系列，看著玄乎，我只有一兩本，翻上幾面出著冷汗也不敢動(dòng)，膽子小的可愛(ài)。
初中以來(lái)，第一天翻到了桌上放著的，本是林卓的《繁星春水》，老舍的書(shū)接觸得更多了，史鐵生的《我與地壇》是由《秋天的懷念》引起的，大冰的江湖故事，丁立梅的散文篇，金庸的武俠小說(shuō)，古代文學(xué)經(jīng)典，四大名著
說(shuō)起書(shū)店，與書(shū)就隱隱約約聯(lián)系起來(lái)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的推移這么一回憶，卻不能不感嘆，書(shū)，是讀的越來(lái)越少了。
現(xiàn)在的我，翻起必讀書(shū)，難以有極高的興趣。為何要在一本好好的書(shū)上掛上必讀的標(biāo)牌？
書(shū)店的作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這是古人給書(shū)作過(guò)的絕妙比喻。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，最喜歡做的事便是看書(shū)。每一次，我去書(shū)店一看就是大半天，直到肚子嘰里咕嚕提意見(jiàn)，才會(huì)放書(shū)回家。那天正好放假了，我又去逛了回書(shū)店。
書(shū)店里既明亮又寬敞，一排排書(shū)架像一條條長(zhǎng)龍，上面整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍。書(shū)店里人頭涌動(dòng)，書(shū)架前站滿(mǎn)了人，根本看不清書(shū)架上的書(shū)名。我好不容易擠進(jìn)去，一排排書(shū)清清楚楚地陳列在面前，供人挑選。我全然不顧后面的擁擠，興致勃勃地挑選著書(shū)籍。我終于挑到了我想看的書(shū)，如釋重負(fù)。擠出人群，我趕緊拿起書(shū)翻看起來(lái)，先看目錄，恨不得一目十行。我想這應(yīng)該就是書(shū)的魅力的影響吧！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，讀書(shū)是我們現(xiàn)代人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，所以逛書(shū)店，是我生活中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。我打開(kāi)自己喜歡看的章節(jié)，像一匹餓狼一樣如饑似渴地讀起來(lái)，我讀得津津有味又回味無(wú)窮，好像真的看到了書(shū)中描繪的場(chǎng)景：我好像看到萬(wàn)里長(zhǎng)城上的工人，好像看到了趙武靈王的胡服騎射，好像看到了荊軻刺秦王時(shí)文武百官的慌張，又好像看到了陳勝、吳廣的大澤鄉(xiāng)起義……
我又游歷了祖國(guó)的名山大川：景色秀麗的西湖，玉潔松貞的黃山，河山帶礪的泰山，秀甲天下的峨眉山和巍峨聳立的廬山……
忽然，一個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“老板這些書(shū)多少錢(qián)？”把周?chē)娜藝樍艘惶舶颜跁?shū)海暢游的'我猛地拉了回來(lái)，讓我的游歷戛然而止。我看了一眼書(shū)店的掛鐘，啊！我不知不覺(jué)已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了！我輕輕地合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把學(xué)到的知識(shí)都吞進(jìn)了肚子里。我拿起自己精挑細(xì)選的書(shū)籍，結(jié)賬后走出書(shū)店，回味自己剛“吃”過(guò)的書(shū)糧。
走在回家的路上，我十分開(kāi)心，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，要學(xué)以致用，不能傻讀書(shū)。讀書(shū)讓我收獲很多，我喜歡逛書(shū)店，更喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲抑�，�?shū)將載我駛向美好的未來(lái)！
書(shū)店的作文 篇5
閉上眼，我又一次穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，書(shū)香指引著我前行。懷揣著一本《遠(yuǎn)方的矢車(chē)菊》，我停在了這家別致的共享書(shū)店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是墻上最天然的裝飾。書(shū)店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬(wàn)別小瞧它的內(nèi)在，足以令小書(shū)蟲(chóng)們膛目結(jié)舌。一進(jìn)門(mén)，那股熟悉的書(shū)香撲面而來(lái)，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝”共享書(shū)箱”那兒走去。店主在書(shū)箱旁立了塊牌子，道明了它的用途：以誠(chéng)信，互易書(shū)；從這兒拿走一本，請(qǐng)你用另一本彌補(bǔ)；大家一塊兒看好書(shū)，這便是我的用途！
這正是這家共享書(shū)店與眾不同之處，店主對(duì)客人有絕對(duì)的信任，好書(shū)隨時(shí)可以取走，只要你能用另一本填補(bǔ)。我為這種制度著迷，為這里人們相處時(shí)的那份誠(chéng)信而流連。先不急著投入帶來(lái)的書(shū)，共享書(shū)店有個(gè)約定俗成的規(guī)矩：上一任書(shū)主在把書(shū)投入書(shū)箱前，要為新一任書(shū)主留言。我取下一張便簽紙，貼在書(shū)皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書(shū)使快樂(lè)與感動(dòng)并存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，愿你也能在書(shū)中找到獨(dú)屬于自己的青春記憶！
我戀戀不舍地把書(shū)投進(jìn)書(shū)箱，希望它能感動(dòng)更多的人。今天，我可是奔著目標(biāo)來(lái)的，早就聽(tīng)聞共享書(shū)店有一本經(jīng)傳最多，留言最深刻的寶書(shū)，每個(gè)人都能從中找到自己專(zhuān)屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書(shū)箱內(nèi)除去我投進(jìn)的書(shū)，便只有另一本，它會(huì)是我的目標(biāo)嗎？
緩步上前，我小心翼翼地取出那本書(shū)，仔細(xì)地打量了一番。沒(méi)有，一條留言也沒(méi)有，但書(shū)的`封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過(guò)。里里外外地察看了一番后，我始終未曾找到標(biāo)題，書(shū)里的每一頁(yè)也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現(xiàn)在書(shū)的封皮上：由你譜寫(xiě)，由你創(chuàng)建，這共享的書(shū)店……
我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這讓我流連忘返的書(shū)店，只是我的南柯一夢(mèng)罷了。但那封皮上忽然浮現(xiàn)的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來(lái)，我才是共享書(shū)店的店主。
書(shū)店的作文 篇6
由于網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和電子圖書(shū)的沖擊，實(shí)體書(shū)店的發(fā)展面臨巨大的困難，一部分實(shí)體書(shū)店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行；一部分書(shū)店改變經(jīng)營(yíng)模式，滿(mǎn)足讀者多元化閱讀需求；一部分書(shū)店堅(jiān)守傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，走特色書(shū)店、專(zhuān)業(yè)化書(shū)店道路。對(duì)于實(shí)體書(shū)店為了發(fā)展采用的不同策略，我認(rèn)為只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，面向消費(fèi)市場(chǎng)，才能更好地發(fā)展。
實(shí)體書(shū)店有著自身的優(yōu)勢(shì)。雖然網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和電子圖書(shū)給人們看書(shū)省去了很多時(shí)間，但是用電子產(chǎn)品看書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產(chǎn)品看書(shū)，相比在實(shí)體店看書(shū)，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的屏幕，想走進(jìn)真實(shí)的閱讀情景中，實(shí)體書(shū)店更有親臨其境的`感覺(jué)。
當(dāng)然，作為傳統(tǒng)的行業(yè)，實(shí)體書(shū)店面臨網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和電子圖書(shū)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)體書(shū)店不得不反擊，也只有調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，用科學(xué)合理的策略來(lái)促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店還是實(shí)體書(shū)店，歸根結(jié)底，都是以追逐利潤(rùn)為目的的企業(yè)。作為企業(yè)，要想發(fā)展，走出困境，就要不斷地靠近市場(chǎng)，了解消費(fèi)市場(chǎng)，制造滿(mǎn)足消費(fèi)市場(chǎng)的多樣化產(chǎn)品，所以，這就要求實(shí)體書(shū)店借助多年的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，了解消費(fèi)市場(chǎng)的需求之處在哪，然后找準(zhǔn)突破口，對(duì)癥下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來(lái)，更好地穩(wěn)健發(fā)展。
實(shí)體書(shū)店要想走出經(jīng)營(yíng)困境，經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)整固然重要，但同時(shí)也要提升書(shū)店圖書(shū)的質(zhì)量，針對(duì)不同讀者群設(shè)立多種閱讀廳，以滿(mǎn)足消費(fèi)者的要求；要提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，讓消費(fèi)者有一個(gè)舒適融洽的消費(fèi)環(huán)境，只要消費(fèi)者滿(mǎn)意，經(jīng)營(yíng)者才能立于不敗之地。
當(dāng)然，在全民閱讀嚴(yán)重缺失的大環(huán)境下，作為政府，應(yīng)該要重振實(shí)體書(shū)店行業(yè)，比如為實(shí)體書(shū)店經(jīng)營(yíng)者提供資金補(bǔ)貼，減免稅收，做好全民讀書(shū)的引導(dǎo)和宣傳工作，為實(shí)體書(shū)店的生存打造一個(gè)寬容溫馨的環(huán)境。
實(shí)體書(shū)店所面臨的困境是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)縮影，盡管面臨的困難重重，但經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該要堅(jiān)守這一傳統(tǒng)的行業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用開(kāi)放自信的胸懷迎接經(jīng)濟(jì)洪流的沖擊，然后到達(dá)勝利的彼岸！
書(shū)店的作文 篇7
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活也越來(lái)越好，而我們的書(shū)店也日新月異，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化……
看!簡(jiǎn)陋的稻草房，房頂上還不是往下滴著小雨，就如一間“雨簾洞”，旁邊的書(shū)架上擺著一卷卷的古書(shū)，輕輕的翻開(kāi)它，一股年代的氣息撲面而來(lái);瞧!寬闊的書(shū)店，書(shū)架上的書(shū)令人眼花繚亂，應(yīng)有盡有。書(shū)店里的人多極了，人山人海的，拿下一本《格林童話(huà)》，優(yōu)質(zhì)的紙張，上面還配有故事情節(jié)的插圖呢!我不禁在心中感慨：時(shí)代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，書(shū)店也在進(jìn)步啊!
今天一大早，我就來(lái)到學(xué)校附近的書(shū)店，準(zhǔn)備借閱圖書(shū)，我穿梭在一排排的書(shū)架中間，在書(shū)的海洋中自由自在地飛翔。我手中捧著一本《小公主》，仿佛我就是故事的.主人公——薩拉，“北風(fēng)呼呼的吹在薩拉的臉上，猶如刀割一般地疼極了……”看著書(shū)中的故事情節(jié)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，我卻倍感寒冷。走著走著，不知不覺(jué)一陣陣“嘩嘩”的水聲吸引了我，我抬頭一看，不禁被眼前的景象驚的目瞪口呆：書(shū)店為流浪漢們準(zhǔn)備的“避難所”，有好多好多的流浪老人，他們一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、衣冠不整，身上的衣服上打著許多的補(bǔ)丁，可他們一個(gè)步驟一個(gè)步驟地做著清洗工作。首先，將肥皂擦在手上，認(rèn)真地搓洗著雙手，打開(kāi)水龍頭將手上的泡沫沖洗干凈;然后拿上書(shū)店為他們準(zhǔn)備的衣物，去浴室將身上的臟物洗去。最后，他們可以衣冠楚楚地挑選圖書(shū)，接受著智慧的洗禮。書(shū)店還為流浪老人準(zhǔn)備了沙發(fā)、床，渴了有水喝，累了有床睡。書(shū)店的服務(wù)還是蠻貼心的啊!
在常人眼中，流浪老人十分臟，可書(shū)店的貼心服務(wù)溫暖了人心，如一陣清風(fēng)驅(qū)散了流浪老人心頭的烏云，為他們帶來(lái)了一份溫暖。
書(shū)香，沁人心脾;書(shū)店的貼心服務(wù)為人們帶來(lái)了一絲溫暖，最美的書(shū)店，永在我們心中，永不消散!
書(shū)店的作文 篇8
一個(gè)地方如果沒(méi)有一家書(shū)店，就算不上一個(gè)地方。——題記
這個(gè)書(shū)店是在慶春銀泰的新華書(shū)店。
如果你一走進(jìn)書(shū)店里，就會(huì)看到那里有好多好多的人，有可愛(ài)的弟弟、妹妹，有穿著五顏六色的衣服的阿姨，還有白發(fā)蒼蒼的老奶奶……但大家都不約而同在安安靜靜地看著自己手上的書(shū)，他們看得可認(rèn)真了！你看，有的人席地而坐，低著頭津津有味地看著；有的坐在椅子上，小聲地讀著；還有的靠著墻，用炯炯有神的目光看著書(shū)本……大家都拿著書(shū)看著，好像沉浸在知識(shí)的海洋中。我會(huì)輕輕地，快速?gòu)乃麄兩磉呑哌^(guò)，生怕打擾到他們。同時(shí)心里還會(huì)暗自竊喜，好像是找到了“知音”。這種感覺(jué)很有些一廂情愿的味道，但每次我都禁不住這樣想。
那里不光看書(shū)的人多，書(shū)也多，那里的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)，有計(jì)算機(jī)類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的…。每本書(shū)都被圖書(shū)管理員整整齊齊地?cái)[放著。
我慢慢地往四年級(jí)圖書(shū)區(qū)走去，突然，我看見(jiàn)一本我最喜歡的書(shū)《尋寶記》，我如找到寶藏一般瞬間撲了過(guò)去，可我忍不住想起媽媽的話(huà)語(yǔ)，盡量控制自己對(duì)漫畫(huà)的喜愛(ài)。畢竟我長(zhǎng)大了，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)選取對(duì)自己幫助更大的`書(shū)了！
我走到四年級(jí)的專(zhuān)區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里的書(shū)并不枯燥，我感覺(jué)十分有趣。有《長(zhǎng)襪子皮皮》，有《冰心兒童文學(xué)全集》，還有《愛(ài)因斯坦傳》……我挑了本《冰心兒童文學(xué)全集》，坐在椅子上，認(rèn)真真地看了起來(lái)，書(shū)里有很多生動(dòng)的話(huà)吸引了我，讓我愛(ài)不釋手，使我深深地沉醉在書(shū)本里…對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖談不上嗜書(shū)如命，但讀書(shū)對(duì)我的好處，是顯而易見(jiàn)的：它時(shí)而像一位老朋友，和我分享生命中的幸福和美好；時(shí)而又像是一位盡職的中間人，把我和雞零狗碎又充滿(mǎn)壓力的日子隔開(kāi)，讓身體和靈魂，有一個(gè)棲身的場(chǎng)所；還可以像一位智者，給我指點(diǎn)生活的迷津……
書(shū)可以讓你了解世界，書(shū)是人類(lèi)的“老師”，書(shū)也可以成為你的興趣愛(ài)好。因此，去書(shū)店看書(shū)是我最快樂(lè)的事情，你愿意去看一看嗎？也許每個(gè)人排解壓力，痛苦，孤獨(dú)的方式不同，但我始終認(rèn)為，選擇讀書(shū)是其中最好的方式之一。
書(shū)店的作文 篇9
上周我們小記者剛?cè)ミ^(guò)太倉(cāng)市法院，讓我們學(xué)到了很多關(guān)于知法守法及用法保護(hù)自己的知識(shí)。今天老師又帶我們走進(jìn)新華書(shū)店，參加“享閱讀、品書(shū)香”活動(dòng)，真是太開(kāi)心了。
來(lái)到新華書(shū)店，映入眼簾的是"新華書(shū)店"四個(gè)剛勁有力的大字。進(jìn)入新華書(shū)店，先是簽到，接著老師講了一下今天的活動(dòng)行程，然后帶著我們參加了一圈新華書(shū)店，我們發(fā)現(xiàn)這里是應(yīng)有盡有。一排排書(shū)架猶如一條條長(zhǎng)龍，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，按年齡分區(qū)有“成人讀物”、“少兒讀物”、“幼兒讀物”；按知識(shí)分類(lèi)，有“自然科學(xué)”、“社會(huì)科學(xué)”、“人文知識(shí)”、“傳統(tǒng)文化”、“文學(xué)藝術(shù)”、“書(shū)法繪畫(huà)”等若干區(qū)域。我當(dāng)然最喜歡少兒讀物，例如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《水滸傳》等等。我取下一本《笑貓日記》津津有味的看了起來(lái)。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始了，請(qǐng)大家把手里的書(shū)放回原處。”接著老師安排了一個(gè)書(shū)店工作的叔叔為我們講述新華書(shū)店的歷史，原來(lái)新華書(shū)店早在1937年4月24日創(chuàng)立的.。老師又組織有獎(jiǎng)問(wèn)答，老師提問(wèn)"新華書(shū)店是誰(shuí)寫(xiě)的呀"，同學(xué)相互看了看，都不知道。老師笑了笑說(shuō)“是我們偉大的毛主席寫(xiě)的，在1948年12月，毛主席在河北省平山縣西柏坡為新華書(shū)店題字，并沿用至今�！薄安芪能帿@得過(guò)什么獎(jiǎng)”“優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”一個(gè)同學(xué)回答到�！霸谥袊�(guó)有誰(shuí)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的”“莫言”又一位同學(xué)回答到，真厲害呀！“楊紅櫻寫(xiě)過(guò)哪些書(shū)”老師又問(wèn)，“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《女生日記》，”我還沒(méi)來(lái)得及舉手，有個(gè)同學(xué)馬上搶答。后面又提了好幾個(gè)問(wèn)題，都有同學(xué)能回答出來(lái)，厲害呀厲害！我不了解的還挺多的，我還要多看看書(shū)呀，不能光看自己喜歡的書(shū)了。有獎(jiǎng)問(wèn)答結(jié)束以后，又講了讀書(shū)的好處，講解讀書(shū)的興趣，他以西游記為例，說(shuō)當(dāng)不同的階段讀這本書(shū)，將會(huì)有不同的感受。
臨別時(shí)，老師還給我們每人送了一個(gè)小禮物，就是每人一本筆記本加上一本書(shū)，真是開(kāi)心極了。最后我們一起拍照合影，依依不舍的告別了大家。
書(shū)店的作文 篇10
長(zhǎng)久以來(lái)，書(shū)店都是一個(gè)城市文化內(nèi)涵的重要標(biāo)志。一座城市的書(shū)店應(yīng)該是這座城市文明的地標(biāo)。一座城市的書(shū)店的氛圍，應(yīng)該是這個(gè)城市呼吸文明、觸摸文化并接受文化熏陶的重要場(chǎng)所。對(duì)于書(shū)店的印象以及想象，歷來(lái)都是充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，充滿(mǎn)文明意識(shí)，并在自覺(jué)與不自覺(jué)之間，營(yíng)造著著文化的厚重與清新，書(shū)店該是城市文明指數(shù)最高的地方。這里，我可以徜徉在思想的海洋，亦可以尋找思想的發(fā)端，可以任自己的思緒跟著文字的章回跌宕，可以任自己的心跳跟著文字的節(jié)奏跳舞，在書(shū)店這個(gè)地方，整個(gè)人身體是放松的，心是輕靈、愜意和美好的。你的冥想或者雀躍的思維，都和這里的每一縷氣氛如此完美融洽、和諧。
在我看來(lái)，沒(méi)有什么比站在書(shū)架前捧起一本自己喜歡的書(shū)更快樂(lè)的事了。第一，電子書(shū)看上1個(gè)小時(shí)就令人頭暈?zāi)垦＃ㄓ绕淠切](méi)有書(shū)簽甚至沒(méi)有目錄的），紙質(zhì)的書(shū)則看半天甚至一天不覺(jué)疲憊。第二，對(duì)于自己喜歡的書(shū)，非�？释踉谑种校г趹牙�，這種感覺(jué)是電腦永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的。第三，對(duì)于自己喜歡的書(shū)，特別渴望能有精裝版的，莫說(shuō)復(fù)印，莫說(shuō)打印，即使盜版的.都不愿去看。第四，在書(shū)架前看到自己喜歡的書(shū)有一種特別的興奮，這種興奮是網(wǎng)購(gòu)（甚至在小書(shū)店預(yù)訂該書(shū)店沒(méi)有的書(shū)）都無(wú)法產(chǎn)生的。第五，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，特別喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并把心得寫(xiě)在旁邊，又喜歡收藏自己喜歡的書(shū)，這些都是圖書(shū)館所不能滿(mǎn)足的。
一個(gè)城市有多大魅力，就看那里的大學(xué)和書(shū)店有多大魅力。這就是我不喜歡秦皇島的主要原因。我剛來(lái)到秦皇島時(shí)，還能零零散散勉強(qiáng)找到幾本像《代數(shù)學(xué)引論》《現(xiàn)代幾何學(xué)》那樣的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，可是四年后，在我即將離開(kāi)秦皇島準(zhǔn)備去河北師大讀研時(shí)，即使四大力學(xué)的書(shū)也很難找見(jiàn)了。真是不知該為秦皇島感到悲哀，還是該為實(shí)體書(shū)店感到悲哀。
如今，商業(yè)化潮流使得實(shí)體書(shū)店正在沒(méi)落，真讓人心里隱隱作痛。所以，請(qǐng)?jiān)试S我在此大聲疾呼，希望能喚醒讀者，喚回書(shū)香。
書(shū)店的作文 篇11
正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,“叮叮叮，叮叮叮……”順著聲音，走進(jìn)了一家圖書(shū)館，圖書(shū)館里沒(méi)有人，我有一點(diǎn)害怕，但還是順著聲音沿著過(guò)道往里走。走到最里面，我看到一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)著：下雨的書(shū)店。我心一驚，莫非我來(lái)到了正在看的一本書(shū)《下雨的書(shū)店》中？接著，我拐了個(gè)彎，看到一扇小白門(mén)，上面閃著悠悠的銀光，一些綠植奇怪的攀在墻上……
我壯著膽，按下叮叮響的鈴鐺，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，里面的景象令我眼前一亮：柔軟的嫩綠草地，屋頂?shù)蔚未鸫鸬芈渲∮甑�，滑在草地上，透明的�?shū)架和小木桌擺放在角落。這時(shí)一個(gè)穿著用青苔和蜘蛛網(wǎng)織成的裙子，卷卷的`頭發(fā)邊還掛著小泡泡的女人，滿(mǎn)臉笑意地走了過(guò)來(lái)。我回憶了一下，恍然大悟，原來(lái)她就是舞舞子呀！我趕忙打招呼：“舞舞子姐姐，你好！”舞舞子也友好地回應(yīng)我，我們簡(jiǎn)單地聊了幾句后，古本先生和星丸也出來(lái)了，“嗨！交個(gè)朋友吧！”星丸大方地說(shuō)，“好呀好呀！”我連忙回答。
“下午茶時(shí)間到了吧？喲！來(lái)了個(gè)小客人！”幽靈靈感先生伸著懶腰從寫(xiě)作房間走了出來(lái)，“靈感先生你好！”靈感先生點(diǎn)頭回應(yīng)了我。舞舞子說(shuō)：“是該吃下午茶了，小朋友，你也一起吧！”我連忙點(diǎn)頭：“好呀好呀，我太榮幸了！”舞舞子姐姐變出了蘑菇桌子和椅子，兩個(gè)小精靈書(shū)簽和書(shū)脊也邁著可愛(ài)的小步伐蹭了過(guò)來(lái)，“今天的茶是蜜桃烏龍茶哦�！蔽栉枳咏憬愣藖�(lái)幾杯熱氣騰騰的粉色液體，我一看，嗬！還有亮晶晶的閃粉呢！接著，舞舞子姐姐又拿出了好多甜品：有爆漿珍珠的吐司，撒有星星碎片的巧克力曲奇，亮晶晶的水晶蛋糕，香甜軟糯的草莓糯米派和抹茶芋圓冰淇淋。我和星丸歡呼著吃了起來(lái)，把抹茶冰淇淋放在烏龍茶里，再抿一口，真是再美味不過(guò)了。我們一邊吃一邊聊天。書(shū)店的朋友們都對(duì)我在學(xué)校的生活很感興趣，我便告訴他們：“我們每天都要在那里跟著老師學(xué)習(xí)，還可以和同學(xué)們聊天做游戲！”古本先生問(wèn)我：“老師是誰(shuí)?”我說(shuō)：“老師就是教給我們知識(shí)的可愛(ài)可敬的人�！贝蠹伊私夂笥謱�(duì)我?guī)?lái)的課本和作業(yè)很好奇，忍不住翻看起來(lái)。我又介紹了課本上的內(nèi)容，大家都被吸引住了……
時(shí)間過(guò)得真快，我該回家了，朋友們都祝福我學(xué)習(xí)越來(lái)越好，考試成績(jī)也更上一層樓。舞舞子姐姐還送給我一個(gè)她自己編織的星星發(fā)卡。我背上書(shū)包帶著發(fā)卡，戀戀不舍地離開(kāi)了。我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)星丸在喊我：“明天還來(lái)吃茶喲！”
書(shū)店的作文 篇12
這是一個(gè)平常的下午，卻發(fā)生了一件不平常的事，是我心中一個(gè)抹除不掉的烙印。
這個(gè)下午，我和往常一樣去書(shū)店，瞧了一眼街邊擺滿(mǎn)的各式各樣的小吃，隨意地伸了個(gè)懶腰，便一步步踏上通往書(shū)店的階梯。進(jìn)入書(shū)店，我如一條小魚(yú)似的，靈巧地鉆入了書(shū)的海洋，在里面探索廣闊的世界。當(dāng)我正在搜尋下一個(gè)閱讀目標(biāo)時(shí)，自己身體就不聽(tīng)使喚地走起來(lái)，目光掃視著一個(gè)個(gè)書(shū)柜，不知怎的，左腳跟一扭，便迷迷糊糊地拐向左了，“咦？”我驚訝地挑了挑眉頭，目光停留在一本黑色的書(shū)上。就是這一撇，使今天變得不平常起來(lái)。這本書(shū)側(cè)面呈烏黑色，黑的如墨汁一樣，一般的書(shū)都是鮮艷的顏色，為什么這本顏色那么黑？我腦子里冒出的各種念頭驅(qū)使我把那本書(shū)輕輕地取下來(lái)。頓時(shí)，一種觸碰在冰涼羊皮紙上的感覺(jué)從我指尖上蔓延開(kāi)來(lái)。我把它輕輕拿到眼前，一排猩紅的如張牙舞爪的厲鬼般的文字呈現(xiàn)在眼前，給我一種特別陰森的感覺(jué)，這種感覺(jué)令我十分不舒服，正欲打開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上包了一層薄薄的膠布，我遺憾地?fù)u了搖頭，隨手把書(shū)轉(zhuǎn)了一周，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)的背面一大片膠布被撕了，一個(gè)古怪的念頭升入大腦：“不如把余下的膠布也撕了，就可以看了！”。這個(gè)念頭一入大腦就被我堅(jiān)決否定了，“我怎么會(huì)做這種缺德事呢？”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放回去時(shí)，一個(gè)服務(wù)員阿姨突然冒了出來(lái)，剛好看到我拿著這本破碎膠皮書(shū)，于是用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你撕了膠皮！？"，我一聽(tīng)，準(zhǔn)備解釋?zhuān)豢匆?jiàn)手中破碎膠皮的書(shū)，就一陣語(yǔ)塞：“我……我，這拿到這本書(shū)就是這樣…”。那阿姨眉頭一擰，厲聲說(shuō)：“你少騙我，證據(jù)都在這兒了，賠錢(qián)，拆書(shū)必買(mǎi)！”。聽(tīng)見(jiàn)最后幾個(gè)字時(shí)我臉色瞬間煞白，腦子里亂得如一大團(tuán)毛線(xiàn)攪在一起的感覺(jué)停止了思考，過(guò)了一會(huì)兒，我抿了抿麻木的嘴唇。這次簡(jiǎn)直是跳進(jìn)黃河也洗不清，真冤了我！我遲疑了會(huì)兒，在服務(wù)員阿姨的注視下，我慢慢從兜里掏出準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)攢下的.錢(qián)，有些不舍的捏了捏，最終狠下心來(lái)給了阿姨，看著走去收銀臺(tái)的阿姨，我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。早知道就不該去碰那本書(shū)，或者在第一時(shí)間先告訴服務(wù)員阿姨這本書(shū)已經(jīng)損壞。哎，以后我可要勒著點(diǎn)兒自己了。
雖然這次受了冤枉，并且也賠上了自己的零花錢(qián)，但是也讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我從這件事中學(xué)到了，以后遇到這種事情，該如何有效的保護(hù)好自己，讓自己不在受到不必要的損失。
書(shū)店的作文 篇13
溫暖的陽(yáng)光，空氣中彌漫著暖暖的芬芳。
走進(jìn)最?lèi)?ài)的書(shū)店，偌大的一樓如沙丁魚(yú)罐頭般，無(wú)我立足之地，到處是買(mǎi)書(shū)者。我猛地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)型亂了，哦，沒(méi)關(guān)系。終于被擠到了書(shū)架旁，手指在本本牛皮紙包著的書(shū)間游走，好似一首舒暢的鋼琴曲，一種幸福的眩暈感襲來(lái)——這么多書(shū)等著我光臨呢！手一次次地停頓。心里繼續(xù)糾結(jié)。終于抽走了一本詩(shī)集，上了二樓。
二樓的清凈與一樓的人聲鼎沸形成鮮明對(duì)比，幾十個(gè)不同衣著、不同年齡、不同身份卻有著相同氣質(zhì)的人嫻靜地坐在長(zhǎng)椅上看書(shū)，恍若與世隔絕般。驀地，窗邊的一個(gè)小姐姐吸引住了我——她身著素雅長(zhǎng)裙，黑色秀發(fā)垂至胸前，恰如其分地遮住臉龐，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的意韻。她捧著一本書(shū)，金色的陽(yáng)光照在乳白色的書(shū)頁(yè)上，那種書(shū)香氣讓我忍不住走近她。
近看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得并非想象中那般好看，卻十分清秀，頗有幾分江南女子的溫婉可人。尤其是她看書(shū)時(shí)的專(zhuān)注，仿佛就是高潔的張愛(ài)玲。她小心地翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，又將幾縷秀發(fā)夾至耳后，自有一番高貴文雅的氣質(zhì)。
我又忍不住踱步到她身旁，俯下身來(lái)，看到精致的書(shū)皮，才知她看的'是本《遙遠(yuǎn)的救世主》。對(duì)我來(lái)說(shuō)好陌生，不禁有些失落。只見(jiàn)她時(shí)而柳眉微蹙，似為書(shū)中主人公抱不平，時(shí)而嘴角稍揚(yáng)，或?yàn)橹魅斯U(xiǎn)為夷而雀躍，時(shí)而酒窩淺露，應(yīng)是被書(shū)中人物逗樂(lè)，時(shí)而輕聲嘆氣，像是為主人公的未知命運(yùn)倍感傷愁。她看得那么入迷，仿佛遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，宛若一塵不染的九天仙女，又像是穿著現(xiàn)代時(shí)裝的林黛玉。
“腹有書(shū)香氣自華”，注目于這位姐姐，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取她由詩(shī)書(shū)渲染的溫文爾雅之氣質(zhì)。想此，我情不由己翻開(kāi)手中的書(shū)，用書(shū)去消磨自己的戾氣，用書(shū)去培養(yǎng)自己的內(nèi)涵。
書(shū)店的作文 篇14
星期六，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
來(lái)到書(shū)店一看，嗬！人山人海的，有的哥哥姐姐三五結(jié)伴而來(lái)，有的是父母帶著孩子的，也有小學(xué)生自己來(lái)的……大家挑著，看著，交流著，一派濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
媽媽帶我來(lái)到了三樓，這是我每次開(kāi)學(xué)前都要來(lái)的地方。就在我聚精會(huì)神地看著新出的動(dòng)漫時(shí)，一位工作人員來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)不能看！”邊說(shuō)著邊一把奪下我手中的書(shū)放回了架上。事發(fā)突然，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地看著那個(gè)工作人員在整理書(shū)，大約過(guò)了半分鐘，我才明白過(guò)來(lái)他是不準(zhǔn)我看書(shū)。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想找他說(shuō)理又不敢，只好強(qiáng)忍著眼淚去找媽媽。
我轉(zhuǎn)了一圈，默默地走到媽媽身邊。媽媽問(wèn)：“你怎么不去找書(shū)看啊？”我再也忍不住，眼淚直沖出來(lái)，媽媽把我?guī)б粋�(gè)角落里詳細(xì)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我邊哭邊把事講給媽媽聽(tīng)。了解了事情經(jīng)過(guò)后，媽媽把我?guī)У侥莻�(gè)工作人員的身邊，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“先生，你好！我想請(qǐng)問(wèn)一下剛才是你不讓這個(gè)孩子看書(shū)，是嗎？”那個(gè)人聽(tīng)了抬頭看了看我們，說(shuō)：“不是我不讓?zhuān)俏覀兝峡傄?guī)定的。”媽媽又和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“哦，那請(qǐng)你們老總來(lái)下好不？”那個(gè)人竟低下頭一聲不吭了。這時(shí)媽媽提高了語(yǔ)氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是成年人，又是這里的工作人員，你用這樣的態(tài)度對(duì)待一個(gè)未成年的孩子，會(huì)有什么樣的影響你想過(guò)嗎？”
這時(shí)書(shū)店里的.人都圍了過(guò)來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)那個(gè)工作人員的不對(duì)，一個(gè)老爺爺說(shuō)：“你怎么這樣對(duì)一個(gè)孩子�。俊庇幸粋�(gè)比我大幾歲的哥哥埋怨著叫道：“就是，不讓看書(shū)就關(guān)門(mén)吧，剛才我找書(shū)時(shí)你也不準(zhǔn)我看�！笨磭^的多了起來(lái)，那個(gè)工作人員想溜走，媽媽擋在他前面嚴(yán)肅地說(shuō)：“這位先生，麻煩您給這個(gè)孩子解釋一下剛才發(fā)生的事，他是有權(quán)在這看書(shū)的�！�
那個(gè)人聽(tīng)了向我表示了道歉，可是我心里還是不太舒服，總覺(jué)得自己好委屈。
出了書(shū)店，媽媽問(wèn)我：“下次碰到這種事會(huì)處理了吧？”
我不太肯定地回答：“可能會(huì)吧？”
媽媽笑了，說(shuō)道：“你是顧客，書(shū)店有為顧客服務(wù)的義務(wù)，知道了嗎？”
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得心里一下舒服多了。
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