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我的小伙伴作文500字

時(shí)間:2023-10-30 08:26:58 好文 我要投稿
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我的小伙伴作文500字(精華15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文500字(精華15篇)

我的小伙伴作文500字1

  我有一個(gè)小伙伴,她長得很好看:有一張圓圓的、紅撲撲的臉,像個(gè)剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果;一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上,烏黑的眸子閃閃發(fā)亮;棕中帶黑的長發(fā)披在肩上,可愛至極。她喜歡畫畫,并且,她畫得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯(cuò),我們私底下說,我倆是閨蜜。

  我忘不了那次語文考試,全班都考得很差,葉老師很生氣,眼神中帶著“可怕”的'目光。聲音比平常高了八度,特別是對(duì)那些90分以下的同學(xué),那眼光冷冷的,好像能殺了他們。我考了93分,逃過了通知家長的一劫。

  我的另一個(gè)好朋友Z,她只考了70多分,剛拿到考卷的時(shí)候,她就哭了,一直到老師講解完考卷,她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲,我的心里也很難過。下課后,我跟她說:“你別哭了,都已經(jīng)考了,你哭還有什么用呢?”“我……我會(huì)被……會(huì)被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道,她還是哭個(gè)不停,沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我,其它同學(xué)也相繼去安慰她,可大家都束手無策。

  我的那位小伙伴看見了,便畫了一幅畫給她,上面的內(nèi)容是:一個(gè)小女孩兒,她考試考得也很差,可是,她并沒有灰心,反而更認(rèn)真,更努力地學(xué)習(xí),最后,取得了好成績。畫完后,她悄悄地拿起那幅畫,走到了小Z的位置旁邊,把那幅畫放進(jìn)了小Z的抽屜里。后來,小Z看到了這幅畫,看了好一會(huì)兒,抬起淚眼看向她,小Z明白了她的用意,擦干眼淚,停止了哭泣。于是更加努力,每天都復(fù)習(xí)。最終,她取得了好成績。

  是的,我的這個(gè)小伙伴就是這么一個(gè)人,一個(gè)樂于助人的人,一個(gè)能與人交心的人。

我的小伙伴作文500字2

  一輪金色的太陽掛在藍(lán)天上。下面是公園的草坪,長滿了綠草和樹木。與此同時(shí),一個(gè)四五歲的小女孩,像一只兔子,在草坪上放風(fēng)箏。

  她也是我的小伙伴。她有一頭黑色短發(fā),圓圓的臉像兩個(gè)小肉丸,還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅著嘴。真可愛!

  那天,我們一起放風(fēng)箏。起初,我興高采烈,拉著風(fēng)箏線拼命跑。風(fēng)箏在后面,拼命地追著我!胺攀!痹谖业拿钕,童童松開了握著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏可以飛得很高,但沒想到,它一頭栽了下來,掉到了地上。我們很失望。然后,我們又放風(fēng)箏了。這一次它終于飛了起來。我們快樂地奔跑著。風(fēng)箏在天上飛,但是不小心,風(fēng)箏掛在了樹上!我花了很大力氣才把風(fēng)箏從樹上拽下來。我非常沮喪,絕望地坐在地上。我不會(huì)放手的`!這只破風(fēng)箏不能飛了!”她笑著對(duì)我說:沒關(guān)系,讓我們?cè)僭囈淮,我們?huì)成功的!”聽了她的話后,我又振作起來。但是風(fēng)箏總是飛,落,飛,落......我很沮喪。同一個(gè)人說:“沒什么沒什么?”她一聲不吭,拿起風(fēng)箏,拿起風(fēng)箏線軸,拖著她跑。過了一會(huì)兒,風(fēng)箏沒有飛,但是她累得大汗淋漓。看到她這個(gè)樣子,我慢慢地站了起來,雙手舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)飛快地跑。太好了,風(fēng)箏終于飛得很高了!我們非常開心,臉上帶著燦爛的笑容。

  同樣,當(dāng)我沮喪時(shí)給我溫暖的安慰,當(dāng)我氣餒時(shí)給我前進(jìn)的力量。面對(duì)這樣一個(gè)妹妹,我想:我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)堅(jiān)持、積極、樂觀的精神!

我的小伙伴作文500字3

  他,留著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁下露出一張能說會(huì)道的小嘴,一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他,就是廖洋。 如果要評(píng)一個(gè)“最佳書迷獎(jiǎng)”,抱走桂冠的必是廖洋無疑。

  這不,“!鄙象w育課的鈴聲響了,同學(xué)們歡呼著,一窩蜂擁出了教室,操場上頓時(shí)熱鬧了起來。“杜……杜哲寧!”劉強(qiáng)氣喘吁吁地跑了過來,“你看見廖洋沒有?”“廖洋?他沒在操場上嗎?”我驚異道。劉強(qiáng)輕輕搖了搖頭:“沒有。”忽然,他眼睛一亮,將手一指,“那個(gè)是不是廖洋?”我定睛一看,誰說不是呢?只見他雙腿交叉著靠在墻壁上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》,一臉的專注!鞍Α蔽也唤嘈Φ,“真不愧是一個(gè)十足的‘書迷’”

  說廖洋是“書迷”可以,但如果說他是個(gè)不熱愛集體的書呆子,那可真是冤枉他了。

  記得又是一個(gè)陰涼的清晨,我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的`路上!昂美淠!”一陣秋風(fēng)吹過,我一哆嗦,下意識(shí)地裹了裹外套,一抬腿跨進(jìn)了校園的大門……“沙,沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來。我快步走上前去,只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼,略略將背一弓,一把掃帚在他手中不停地?fù)]舞著,生怕疏漏了一;覊m。

  “杜哲寧,早上好哪!”“嗯,早上好。”我咽了口口水,不解道,“你上周剛掃完,這周不是該王明掃了么?”“沒事兒,他家長嫌天太冷,不肯讓他掃,。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪!

  沒事兒的!彼⑽⑿α诵Γ帜闷鹆藪咧,全神貫注地掃起來。

  這就是廖洋,這就是博覽群書的廖洋,這就是熱愛集體的廖洋!

  我為有這樣的伙伴而自豪!

我的小伙伴作文500字4

  幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識(shí)的海洋中。

  插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時(shí)候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學(xué),有自然科學(xué),什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談!蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學(xué)到更多知識(shí),也像一條小魚在知識(shí)的海洋里快樂的暢游著。

  早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會(huì)心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的'時(shí)候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。

  暢游在知識(shí)的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識(shí)的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返,時(shí)而看得沉醉其中,時(shí)而看得淚如雨下,又時(shí)而看得開懷大笑。

  書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識(shí)的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。

  我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會(huì)更快樂地成長!

我的小伙伴作文500字5

  他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛的鼻子,一雙讓人過目不忘的招風(fēng)耳,一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢!

  他懂得禮讓。有一次,翱翔的媽媽帶我們出去玩,在坐公共汽車的時(shí)候,忽然上來一個(gè)老人,旁邊的人都像沒有看見似的,紋絲不動(dòng),似乎都不想讓座。這時(shí)只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來,喊了一聲:“爺爺坐我這!鳖D時(shí)車廂里熱鬧起來了,有的說這小孩兒真棒,有的說這小孩真有教養(yǎng),還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會(huì)很有出息……。他媽媽聽了這話,樂得合不攏嘴。

  他很機(jī)靈。有一天晚上我和翱翔,還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中,如果誰走的'腳步聲太大的話,就會(huì)給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走,生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對(duì)方的忙,結(jié)果被抓住了?墒潜蛔ズ,他兩手一伸,身子左一擺右一摔,機(jī)靈地掙脫了。當(dāng)然他就死活不承認(rèn)自己被抓了,而且還一直很強(qiáng)硬地說:“沒有被抓,明明就是掙脫了的。”當(dāng)然對(duì)方把這個(gè)機(jī)靈又嘴硬的對(duì)手沒有辦法,只有甘愿認(rèn)輸。

  他很陽光。每當(dāng)學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)兒成績,他都會(huì)說:“老師,這是您教得好!”

  說得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說,語文老師好,數(shù)學(xué)老師好,英語老師也好,反正老師都好的,不像有的同學(xué)總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個(gè)人都是他喜歡的,經(jīng)歷過的每一件事都是開心的,總之他是一個(gè)非常陽光的小男孩。

  這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后,一定會(huì)喜歡他!

我的小伙伴作文500字6

  我們班的李蔣萱,盡管她其貌不揚(yáng),但卻非常引人注目,因?yàn)樗俏覀儼嗟母卑嚅L。

  她有著整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師,當(dāng)你早讀不認(rèn)真的時(shí)候,她就會(huì)向你投來尖銳的目光。雖然她是女孩子,但卻有著黑黑的皮膚。不過,她壓根兒就沒在乎這些煩惱,整天快活得像個(gè)“小精靈”。

  做為副班長,她可嚴(yán)厲了。當(dāng)早讀的音樂響起,她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到講臺(tái)上領(lǐng)讀。當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真時(shí),她就會(huì)響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書。班里的楊明磊可是調(diào)皮大王,當(dāng)他不認(rèn)真時(shí),她就會(huì)說:“楊明磊,你快讀書!”于是在神游的楊明磊就突然回過神來了。

  雖然李蔣萱很嚴(yán)厲,但是她是一個(gè)樂于助人的女孩子。數(shù)學(xué)課的鈴聲響了,健忘的`楊明磊又忘記帶藍(lán)筆了。教室里靜悄悄的,大家都在認(rèn)真地訂正作業(yè)。眼看數(shù)學(xué)老師就要走到他的位置前,他心慌意亂地找著他的藍(lán)筆。這一切,李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍(lán)筆,用胳膊輕輕碰了一下他,示意他拿走藍(lán)筆。這下楊明磊可得救了,像這樣助人為樂的事已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,她早已當(dāng)做家常便飯了。

  這就是我們班的副班長。一個(gè)開朗活潑、大大咧咧的小女孩;一個(gè)要求嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩;更是一位樂于助人的可愛的小女孩。

我的小伙伴作文500字7

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我要寫的小伙伴是一個(gè)樂于助人的人,他叫小明。

  小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時(shí)常微微彎曲,臉上總是露出微笑。

  那是一天中午,美術(shù)老師不在,語文老師讓大家寫作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只見那人扭過頭來,可憐的小剛還沒來得及說話,那人就說了他一句“別煩我”,就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話,原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠,看著小剛問:“怎么了?”小剛很不好意思地說:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見那個(gè)人把雙手一攤,表示無能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠(yuǎn),基本就是一個(gè)教室的對(duì)角。他把想說的話寫在紙條上,讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這么遠(yuǎn)的`距離,他肯定不會(huì)借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明,只見他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢,就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  下課后,我好奇的問小明:“這么遠(yuǎn)的距離,為什么要借他橡皮呢?”他說:“幫助別人是一種快樂,況且他還是我朋友,我更應(yīng)該幫他了。”

  這就是我的伙伴,他是一個(gè)樂于助人的人。

我的小伙伴作文500字8

  每個(gè)人都有自己的小伙伴,而我也不例外,她的名字叫做黃小軒。她有一雙炯炯有神的眼睛,胖乎乎的小臉蛋。每天她都穿著十分整潔的校服,因?yàn)樗f穿校服活動(dòng)起來非常方便,看著她十分稚嫩的樣子,可愛極了!我特別喜歡她。

  黃小軒對(duì)學(xué)習(xí)非常的.認(rèn)真。記得有一次,老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們寫在本子上,同學(xué)們有的左思右想,有的抓耳撓腮,有的拿起筆假裝在寫答案,而我更是毫無思路。這時(shí)讓我大吃一驚的是我的小伙伴黃小軒居然拿起筆,三下五除二地寫下了答案,經(jīng)過老師的檢查,她是班級(jí)里唯一做對(duì)的同學(xué),只見老師欣慰地用左手摸了摸她的腦袋。

  黃小軒不但學(xué)習(xí)好,而且品德也很棒。有一次,我和她一起坐公交車,當(dāng)時(shí)車上只有兩個(gè)座位,我們便急忙地坐下來。不一會(huì)兒,一位一瘸一拐的老奶奶上來了,黃小軒對(duì)我說:“咱們給這位老奶奶讓個(gè)座吧!”我瞥了一眼說:“誰先搶到座位就是誰的,為什么要讓給咱們不認(rèn)識(shí)的人呢?”黃小軒卻直接對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您腿腳不方便,還是您來坐吧!”只見老奶奶露出慈祥的微笑說了一聲:“好孩子,謝謝你!”這時(shí)車?yán)锏娜硕枷螯S小軒投去了贊許的目光。我為自己能有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲,同時(shí)又為我自己沒有像黃小軒一樣樂于助人而感到慚愧。

  這就是我的朋友——黃小軒,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我的小伙伴作文500字9

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌,有些人愛炫耀,有些人善解人意,有些人愛耍脾氣。但這些,并不阻礙我們愉快地玩耍。

  我的一二年級(jí)是在育紅小學(xué)讀書,三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到了三實(shí)小。大人或許理解不了轉(zhuǎn)學(xué)意味著什么,而重新熟悉環(huán)境,重新結(jié)交朋友的我卻深深了解。從三年到五年,兩年的時(shí)間里,我最好的朋友只有兩個(gè):“小栗子”和“九九”。

  平常在學(xué)校,我和“小栗子”無論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,都會(huì)在下課時(shí)跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次,那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當(dāng)時(shí),操場上空無一人,只有兩個(gè)“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會(huì)兒的功夫,我們?nèi)矶紳裢噶?墒,那又怎?那又怎樣?有一個(gè)伙伴,愿意和你一起冒傻氣,多好!

  “九九”是個(gè)心思細(xì)膩的人,總是為別人著想。一天晚上,八點(diǎn)了,我和她一起出去買東西?墒羌议L限定了時(shí)間,我倆只好快點(diǎn)買。買完之后,依依不舍,于是一起散散步,說說話。我們決定要去對(duì)面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路,越走越黑,我擔(dān)心有壞人,就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的'地方。我嘲笑她膽子小,她卻說:“你剛才喊了一嗓子,我怕被別人聽到,萬一有壞人聽到多危險(xiǎn)!

  她們?cè)谖依щy時(shí)助我,在我傷心時(shí)哄我,在我孤寂時(shí)陪我。我怯生生地來到陌生的學(xué)校陌生的班級(jí),面對(duì)陌生的老師陌生的同學(xué)。是她們?cè)陔y以述說的陌生感中,給我了親切和認(rèn)同。

  有時(shí)候,我們也會(huì)發(fā)生一些小矛盾,但是無關(guān)緊要,互相皮一下就好了。

  好友不在多,貴在知心。小時(shí)候的伙伴,長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。

我的小伙伴作文500字10

  我的小伙伴宋敢,是我最要好的朋友,我和他如同親兄弟一般,這段友誼從一年級(jí)報(bào)名時(shí)就開始了。宋敢相貌平平,只有一張引人注目的大嘴,各科成績也不拔尖,但他是個(gè)圍棋好手,全年級(jí)都找不到和他對(duì)抗的人。

  但他原來可不是這個(gè)樣子,他剛報(bào)圍棋輔導(dǎo)班,資質(zhì)就顯露出來了,老師的走法:金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點(diǎn)位:三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識(shí)。這些知識(shí)他倒背如流。他只上了兩個(gè)星期的課,就打敗了上了一個(gè)月的學(xué)生,但是又過了幾個(gè)月后他的長進(jìn)很小,再過了幾個(gè)月后,那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽,經(jīng)過了分組賽,他被分到最弱的組——C組,預(yù)賽一開始,他就敗局連連,狼狽的回來了。

  他對(duì)我說出了他的苦惱:“我不知道為什么,媽媽和老師都說我上課不專心。”的`確,一次我到他的哪個(gè)班試聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個(gè)同學(xué)說話,就是和那個(gè)同學(xué)聊天,一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后,他托著腮,久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理,之后,宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩,?匆娝诰W(wǎng)上和別人對(duì)弈,研究各種棋陣和解法。再一次比賽時(shí)他的成績變成了8勝2敗,的確是一個(gè)巨大的進(jìn)步。

  從宋敢的變化,我學(xué)到了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒也能磨成針。

我的小伙伴作文500字11

  我有一個(gè)朋友,他有大概一米五十左右的身高,長著一張圓圓的臉,長著短短的頭發(fā),再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手,使得他給人的第一感覺就是他長得很可愛。

  我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情,比如,在一次體育課上,我們一起玩一些游戲等。

  那一次,大概是三年級(jí)的時(shí)候吧,我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場上玩“抓人”的游戲,經(jīng)過一輪“黑白配”之后,最終還是他來抓我們大家,他來抓了,大家都“嘩”一下子都跑散了,只看見他正在快速的從我藏身的地方跑了過來,我急了,立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去,我沒有想到,就在他剛剛反應(yīng)過來的時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了,慢慢的,慢慢的',大家伙兒都一個(gè)緊接著一個(gè)的被他抓住了,只剩下我一個(gè)人了,我屏住呼吸,等待著下課,生怕一不小心就被他抓住了,終于,在下課之前的最后一秒鐘的時(shí)候,我被他抓住了我感到很傷心,感到很難過,我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢?好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來了,他安慰我,叫我不要哭。

  還有一次,我正在聽他講他玩游戲的事,結(jié)果午自修的鈴聲突然響了,我和他急忙跑上樓去,可還是晚了,我和他一起被罰站了。

  他也有做的不好的事,那一次,他因?yàn)榭荚嚊]考好而被老師罵了一頓……

  這個(gè)就是我的小伙伴——張華星,他長得胖胖的,有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手,你想不想跟他交朋友呢?

我的小伙伴作文500字12

  她,有著一對(duì)水汪汪的眼睛,挺拔的鼻子下有著一張好吃的嘴巴;她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問的樣子。她就叫做羅柏靈。

  她每天都梳兩根辮子。表面上看起來文文靜靜,其實(shí)她是新一代的“吃神”!看她這樣子,一點(diǎn)兒也不會(huì)吃,但她吃起來,卻讓我大吃一驚。

  星期六的上午,我和我的另一位伙伴一起去她的家里吃午飯。飯菜都上來了,只見羅柏靈的眼里閃著異樣的光芒!伴_始吃飯了!”她的媽媽大喊到。羅柏靈快速地把碗和筷子地?fù)尩阶约菏稚希⒖逃每曜哟蟀汛蟀训膴A著菜。她把一個(gè)雞腿夾進(jìn)了自己的碗里,用嘴一咬,大約就咬掉了雞腿的.二分之一!

  她又用筷子夾了一大把青菜,往嘴里送,好像生怕有人搶了她的似的。青菜送時(shí)嘴里還不到五秒鐘,就被她吞進(jìn)肚子里了!我和另一位伙伴吃驚地望著她。我心里想,神速啊!可能可以打破世界紀(jì)錄了!“嘿,還不吃啊!小心我把你的飯吃掉哦!”她笑著說。我頻頻點(diǎn)頭說,“好,我就要吃完了,正好吃不下了,你吃了唄!”“我是開玩笑的,別當(dāng)真,你覺得我會(huì)吃嗎!”她羞澀的說。我們?nèi)齻(gè)人都哈哈地笑了起來。

  這就是我們著名的“吃神”因?yàn)樗恢边@樣長期大吃大喝,也導(dǎo)致了她的身體變得肥嘟嘟的,就像個(gè)大熊貓似的。這位“吃神”我算是見識(shí)到了,你呢?

我的小伙伴作文500字13

  在學(xué)校里,有各色各樣的人——老師、同學(xué)、家長等,但和我最親密的還是我的小伙伴。

  我的小伙伴很頑皮,下課鈴一響,便一窩蜂地往外涌,三五成群手拉手地走在一起,玩著各自喜愛的游戲。我的'小伙伴們很喜歡成群地玩,十多個(gè)人一齊來到廣場上,迅速地猜拳分家,玩起了“寫大字”。每當(dāng)其中一個(gè)伙伴迅速地轉(zhuǎn)過頭時(shí),其余伙伴們立刻停止奔跑的動(dòng)作,一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在原地。這時(shí)伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動(dòng)作十分有趣,把手放在頭上,屁股扭起的,踮起腳尖的,……可以讓人笑破肚皮,忍著笑勁上下一節(jié)課。

  我的小伙伴很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)得猶如一個(gè)小家庭一樣,和睦相處。有一次全校舉行接力賽,許多小伙伴都報(bào)名參賽;锇閭儌(gè)個(gè)胸有成竹,一副必勝的模樣?扇丝倳(huì)誤會(huì),在一次交接棒時(shí),一個(gè)小伙伴掉棒了!我心里祈禱:“慘了,那個(gè)小伙伴一定很傷心,但愿其他小伙伴不要責(zé)怪她!焙髞砦野l(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心很多余,伙伴們不僅沒責(zé)怪她,還不停地安慰她、鼓勵(lì)她,讓她不要喪氣,告訴她她的失誤不會(huì)影響成績,讓她放心。那個(gè)伙伴重拾信心,鎮(zhèn)定自若,重新挑戰(zhàn)比賽,果真,我們隊(duì)贏了。

  我的小伙伴非常可愛,他們的團(tuán)結(jié)、善良、愛心、友愛感動(dòng)了我,使我快樂地生活在這個(gè)集體中,我和我的小伙伴將繼續(xù)快樂的在一起,相互幫助,茁壯成長!

我的小伙伴作文500字14

  我有一個(gè)好伙伴,我們倆就像親兄弟一樣,情深似海。

  他長著烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,中等的身材,樣子非?蓯邸

  有一次,我得罪了他,他卻揮揮手,笑了笑,說一聲:“沒事。”

  記得在一個(gè)周末的中午,他的父母都出去了,他就叫我到他家玩。我到了他家,他連忙請(qǐng)我坐下,端上一杯水給我,很客氣的樣子。這時(shí)候,下面有人叫他下去了,趁這時(shí),我拿起他家的花瓶欣賞了起來。突然,我手一滑,花瓶掉在地上摔碎了,我頓時(shí)呆住了。怎么辦?我把花瓶給打碎了,怎么向他交代?這時(shí)候。他回來了,看見花瓶被打碎了,他問我怎么回事,我把事情的經(jīng)過老實(shí)交代了,他沒有罵我,只是笑了笑,說:“沒關(guān)系,不就是一個(gè)花瓶嗎,你不要放在心上!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回家了。

  到了晚上,我聽見他家在吵著,他在說:“這花瓶是我不小心打碎的!蔽蚁氩坏剿箷(huì)把這件事說是自己弄的,我后悔極了,我更沒臉見他。

  而第二天早上,我在樓道里碰見了他,他微笑著說:“這么早就起來了,睡得好嗎?”我驚奇地問道:“你不怪我昨天的`事嗎?”“不,你怎么這么說呢,這是小事,怎么會(huì)怪你呢?”

  經(jīng)過那件事后,我喜歡上了他,喜歡他的人品,對(duì)他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。

我的小伙伴作文500字15

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友!背@首歌,讓我想起了許多朋友,你也是吧?黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個(gè)。

  他是一個(gè)活潑的小男孩,愛好廣:看書、打籃球、跑步、騎自行車……但是,愛看書是他的特點(diǎn)。他看書看得快,一看起來就看個(gè)不停。他看書的時(shí)候,喜歡一邊看一邊舔著右手食指。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我和他還是同位。有一次閱讀課,還在讀書時(shí)。他就已經(jīng)拿出課外書,津津有味地看著。他把書平擺在桌面,左手按住書本,右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。每看完一頁時(shí),他的'頭總跟著書頁向左搖一搖?粗粗难鼜澚,身體先前傾斜挨著桌子,頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書上,津津有味地舔著手指。

  忽然,下課鈴聲響了起來。所有的同學(xué)都收起書本,等待托管老師的到來。老師來了,他仍然在看。老師讓同學(xué)們做作業(yè),他還在看。同學(xué)們都全神貫注地做著作業(yè),因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)特別多。我叫了他幾次做作業(yè),他都毫無反應(yīng)依然津津有味地看著,好像沉靜在書香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師,忘記了同學(xué),忘記了時(shí)間,只記得看書。放學(xué)了,他一邊收拾書包一邊看書。他一邊慢慢地走著一邊聚精會(huì)神地盯著書本。書本好像一塊神奇的磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書。

  這就是我的小伙伴——愛看書的黃梓凱。你能像他一樣喜愛看書嗎?

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