我的一個(gè)夢(mèng)作文（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，有時(shí)會(huì)做美夢(mèng)，有時(shí)會(huì)做十分可怕的夢(mèng)。我也曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，它宛若星空，既奇妙又美好。
一天早上起床，我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了弟弟，變成了一個(gè)三歲小孩。那我的弟弟呢？原來，弟弟變成了哥哥。媽媽，我要看電視。我要開始享受美好的童年生活啦！我不由得興奮大喊！
首先，我讓媽媽帶著我到小區(qū)樓下玩。樓下可真熱鬧！有的小朋友在玩飛盤，有的在放風(fēng)箏，有的在互相追跑我看見我的小伙伴，便和他們一起開心地玩了起來。我們充滿笑意的臉蛋在燦爛陽光的照耀下，恰如一片片飛揚(yáng)的朝霞。不知不覺，夕陽西下，我與小伙伴拜拜，跟媽媽回到了家。
在家里，我開始玩媽媽給我買的玩具：有車、積木、機(jī)器人我左手玩車，右手玩積木，兩者撞在一起，發(fā)出了我喜歡的噪音。啊哈哈，我的笑聲像清亮甜美的水流聲在客廳回蕩著
可是，變成弟弟后也有許多不便，例如：我想去讀英語書，卻不認(rèn)識(shí)單詞；我想讀自己喜歡的書，卻不認(rèn)識(shí)字；我想拉小提琴，卻又不知道怎么拉；我想去踢我熱愛的足球，卻發(fā)現(xiàn)自己原本的技巧都施展不出來這些成長(zhǎng)煩惱的`襲擊把我從夢(mèng)中驚醒，我才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我還是我，弟弟還是弟弟。我有些失落，但我更明白年少從他愛梨栗，長(zhǎng)成須讀五車書的道理。
回到現(xiàn)實(shí)中，我要珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間無法挽回，只有在合適的年齡做那個(gè)年齡該做的事，這才是成長(zhǎng)。勸君莫惜金縷衣，勸君需惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇2
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，哪怕有風(fēng)浪，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
夢(mèng)想，不一定是異想天開，它只是我們?nèi)松暮綐?biāo)，不一定是遙不可及，但是你要從容面對(duì)。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是達(dá)到夢(mèng)想的一個(gè)主要因素。石縫中間有堅(jiān)強(qiáng)的生命，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是那么地不可抑制，那是由于堅(jiān)強(qiáng)，由于那個(gè)短暫的夢(mèng)想。
石縫中的小生命都有如此堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想，何況是我，一個(gè)有血有肉的人。在驕陽似火的'一天，我拼出了自己的堅(jiān)強(qiáng)。那天，我和我的小伙伴一起去上體育課，我激動(dòng)萬分，心里想著今天怎么玩游戲，但我的“夢(mèng)”不一會(huì)兒便破滅了，老師竟然說我們今天要練的是中考科目中的跑步1000米，我的心一下子涼透了，但總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。比賽開始了，我想：跑1000米拼的是耐力、是勇氣、是毅力，我一開始便力爭(zhēng)上游，緊隨在第三名之后，我的夢(mèng)想不是遙不可及。有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念、夢(mèng)想，我以自己堅(jiān)韌不拔的意志和一個(gè)眼前近在一步之遙的夢(mèng)想，疾馳在跑道上，感覺自己像飛在空中，但很快就沒有了這種感覺，取而代之的是痛苦感，四肢無力，喉嚨像冒了煙似的，我忍著疼痛，飛奔到了終點(diǎn)，終于我的堅(jiān)強(qiáng)沒有白費(fèi)，以第四名的成績(jī)位居前列。我很開心，因?yàn)槲疫_(dá)到更遠(yuǎn)的地步。有了這個(gè)小的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我已邁出了起跑線，就注定要為這個(gè)夢(mèng)想施以堅(jiān)強(qiáng)的步伐，人生即是如此。
我堅(jiān)信，我心中珍藏著的夢(mèng)想總會(huì)有一天開出燦爛的花朵。
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的一次旅行。哪怕有風(fēng)浪，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一片碧藍(lán)的水青綠而又無邊的草地，粉紅的花；金色的陽光照著這一切，還有屬于我自己的七彩小屋。
全世界只有我一個(gè)人。
清晨，我挎著小竹籃，用青翠的竹竿趕著羊群。雪白的羊群在碧藍(lán)的.湖水里嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像藍(lán)天中飄著白云。放了羊，我又把可愛的小雞們放走。小雞們?cè)诓莸厣蠚g快地跑著，像一朵朵小黃花在草地上盛開。太陽用金色的光輝告訴我----新的一天開始了。
我坐在被天空映藍(lán)的小河邊，用手指輕撥那如天空一樣純凈的流水，然后開始編自己的故事……微風(fēng)吹來，我白色的紗裙在翩翩起舞，忽而又變成一只白天鵝，在風(fēng)中飛來飛去。
晚上，我回家了，羊兒和雞兒也回家了。寧靜的夜晚開始了……
在這個(gè)世界里，我是多么自由自在，無憂無慮呀！
我時(shí)常幻想著有一天，我用手捧著那甘甜清涼的泉水，把它拋向天空，讓它像一顆顆珍珠一樣落在地上；我時(shí)常幻想著有一天，我用手捧著那甘甜清涼的泉水，把它拋向天空，讓它變成一道美麗的彩虹橋。我走上那彩虹橋，摘到星星；我把它們放在房間里，讓它們?cè)谖业姆块g里匯成銀色的光束，將我包圍……
我的夢(mèng)是美的，美得我自己都渴望達(dá)到那種境界。每當(dāng)我一覺醒來，我就問自己：陳雅文，這是你應(yīng)該想的嗎？你為什么想這些呢？
可我的思想是不受控制的。我是個(gè)多愁善感、充滿幻想的小姑娘，我經(jīng)常流連在幻想和現(xiàn)實(shí)之間。不過，我更向往我想象中的世界，因?yàn)樗推健⒚篮�、寧靜，我在那里滿懷希望地度過了一個(gè)又一個(gè)黑夜。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，但都是可望而不可及的。我的夢(mèng)很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得，每一個(gè)黑夜，都是寧靜祥和的一天。
我會(huì)在夢(mèng)中快樂的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)是美的，里面隱藏著一個(gè)聲音：我要自由！
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇4
近日，有空而斜躺床上讀閑書，不覺在思索中昏昏入睡了。
睡夢(mèng)中，仿有一古時(shí)樸素之人和藹可親地迎面而來，不言一語，只把一卷竹簡(jiǎn)遞給我，我感覺奇怪，便問他是何人，可他仍不言，只是指指這竹簡(jiǎn)，示意讓我閱覽。
我忙打開一看，只見上面的文字我有些看不懂，但從整篇文字大意來看，分明就是《列子》一書中“惠盎見宋康王”那段：惠盎見宋康王，康王蹀足謦欬，疾言曰：“寡人之所說者，勇有力也，不說為仁義者也�？蛯⒑我越坦讶�？”惠盎對(duì)曰：“臣有道于此，使人雖勇，刺之不入；雖有力，擊之弗中。大王獨(dú)無意邪？”宋王曰：“善；此寡人之所欲聞也�！被莅辉唬骸胺虼讨蝗�，擊之不中，此猶辱也。臣有道于此，使人雖有勇，弗敢刺；雖有力，弗敢擊。夫弗敢，非無其志也。臣有道于此，使人本無其志也。夫無其志也，未有愛利之心也。臣有道于此，使天下丈夫女子莫不驩然皆欲愛利之。此其賢于勇有力也，四累之上也。大王獨(dú)無意邪？”宋王曰：“此寡人之所欲得也�！被莅粚�(duì)曰：“孔墨是矣！孔丘墨翟無地而為君，無官而為長(zhǎng)；天下丈夫女子莫不延頸舉踵而愿安利之。今大王，萬乘之主也；誠(chéng)有其志，則四境之內(nèi)，皆得其利矣。其賢于孔墨也，遠(yuǎn)矣。”宋王無以應(yīng)�；莅悔叾觥Ｋ瓮踔^左右曰：“辯矣，客之以說服寡人也！”
我茫然不知其意，便問：“難道說您就是列子？”他只是笑笑，不作回答。我又問：“您送我這書有什么寓意？”他仍舊只是笑了笑，然后便轉(zhuǎn)身飄然而去。
正待我不解其意之際卻醒來了，原來只是個(gè)夢(mèng)。醒來后，我感覺腰身有些酸疼，便坐了起來。仔細(xì)想了想夢(mèng)中的事，更是一頭霧水：如果真是列老，那他本是道家之人，怎么專給我這段惠盎試圖想用孔墨之道說服宋王的.文字而不把黃老之術(shù)傳給我呢？
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開闊的操場(chǎng)……我問爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對(duì)海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢(mèng)。
追夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢(mèng)，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級(jí)時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺陽光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場(chǎng)面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過的激動(dòng)，場(chǎng)上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子�。]有想到，海門中學(xué)竟是如此的`優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長(zhǎng)！我對(duì)海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到最后的才是勝利者！把你的海中夢(mèng)放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對(duì)面的海中，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)�，我有一個(gè)海中夢(mèng)……
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇6
夢(mèng)，是一個(gè)虛幻但又奇妙的”人”，在黑夜中，他帶來了歡樂，同時(shí)也帶來了懼怕。
黑暗中，月亮出來了；貓頭鷹醒來了，”他”也悄悄的來到了這靜謐的世界。大家也開始了那五花八門的夢(mèng)境……沉睡中的我，臉上也浮現(xiàn)了一抹淡淡的微笑。
“夢(mèng)”有著不同的色彩，我喜愛彩色的夢(mèng)──繽紛亮麗，那種彷彿置身于仙谷般的舒適感，真是妙不可言!我常常夢(mèng)見我躺在那廣闊無邊的草地上，凝望著蔚藍(lán)的天，心中的不快樂頓時(shí)消失了，心中的情緒也都涌出來了，這時(shí)的我，多么的快樂，多么不想離開這兒。但，俗話說：”好景不�！保鞓返�'時(shí)間總會(huì)消失的，不管是誰，都是如此，就這樣，鬧鐘把我回了現(xiàn)實(shí)，那種暢快感卻依然清晰，讓我懷著輕飄飄的心情快樂上學(xué)。
夢(mèng)，在我心中，往往都是快樂的，他，有著無窮的魅力，人人都想接近。但是，夢(mèng)，就象是一個(gè)命運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，你不能決定，只能接受。我由衷的感謝這大轉(zhuǎn)盤，常常給我轉(zhuǎn)到好夢(mèng)，讓我感到：夢(mèng)對(duì)我特別偏心，把別人的好夢(mèng)送給我！
我喜歡夢(mèng)，盡管他很難捉摸，但他無盡的魅力，仍然讓我想去追求。感謝你，繽紛了我的夜晚。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇7
大年初三，我們?nèi)ド虾⒂^“我的一個(gè)夢(mèng)——草間彌生個(gè)展”，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了上海南浦大橋。
在旅館住下后，我們就來到上海當(dāng)代藝術(shù)館，參觀草間彌生個(gè)展。草間彌生是享譽(yù)世界的日本藝術(shù)家，她10歲左右就開始以圓點(diǎn)和網(wǎng)狀為繪畫對(duì)象，使用水彩、蠟筆，油畫媒介手段描繪幻想中的圖像，她的作品不斷地在世界各地展出，被全世界100多余所美術(shù)館典藏。
我們排隊(duì)走進(jìn)藝術(shù)館，在展館的墻壁上懸掛著各種各樣的草間彌生的藝術(shù)作品，全都是以圓點(diǎn)、波點(diǎn)為主題，有些是畫的，有些是貼的，還有的是剪的，真有創(chuàng)意！五顏六色、形狀千奇百怪的大小圓點(diǎn)展現(xiàn)在各種藝術(shù)品中，有“南瓜、狗、康乃馨、菲勒斯船……”無限的網(wǎng)和波點(diǎn)系列讓我們好像置身于夢(mèng)幻世界。
我們又上了樓，看到“再生世界”，這是一些紅色的“海草”，上面畫有許多黑色圓點(diǎn)，表現(xiàn)了生命力的強(qiáng)盛。再向里走，就來到了“潔凈之屋”，里面的沙發(fā)、椅子、茶幾等所有家具上都貼著五顏六色、大小不一的圓點(diǎn)，當(dāng)然，地板、天花板、墻壁上也同樣貼滿了圓點(diǎn)圖案。工作人員給每個(gè)參觀者都發(fā)了一張圓點(diǎn)貼紙，讓我們也用藝術(shù)家的幻想來一起打扮這間小屋，為小屋更添了一份迷人的.色彩。
最后我們來到了最頂層的“自戀庭院”，那是在室外的，整整齊齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)像籃球大小的金屬制成的球，擺成了曲線形狀，展現(xiàn)了另一種圓點(diǎn)藝術(shù)，讓人浮想聯(lián)翩……
雖然我對(duì)藝術(shù)家創(chuàng)作的理念不能完全理解，但藝術(shù)是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，從我的視野處看到了我喜愛的色彩、喜愛的圓點(diǎn)圖案，以及被裝飾得絢麗多彩的藝術(shù)品，我很喜歡草間彌生的作品，喜歡她的創(chuàng)意！
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇8
“每個(gè)人的心中，或大或小，都會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)�！笔堑�，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么的偉大，卻隱含著自己對(duì)未來的憧憬和期望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉洋、王亞平一樣的女航天員。當(dāng)我向伙伴們說出我的夢(mèng)想時(shí)，他們都嘲笑我異想天開，白日做夢(mèng)。我知道夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，兩者之間存在著很大很大的距離。或許一輩子也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我看見她們和其他的航天員在太空翱翔時(shí)，我心潮澎湃，涌起了無限的激動(dòng)和自豪。他們承載著祖國(guó)和人民的重托，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，突破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，才得以光榮地飛上太空。她們?yōu)榱俗鎳?guó)的航天事業(yè)，放棄了逛街、化妝、美容等女孩子最喜歡的時(shí)間，放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，把自己的青春、汗水、智慧全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航天事業(yè)。她們不愧是令人尊敬的航天英雄！
當(dāng)看了王亞平那節(jié)精彩的太空授課，我的神秘感又加深了一層，那些有趣的實(shí)驗(yàn)，更刺激了我的好奇心，大大激發(fā)了我的探究欲望。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出艱辛的努力和勞動(dòng)，必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、失敗，要不怕別人的.譏諷嘲笑，向著既定的目標(biāo)全速前進(jìn)。我已經(jīng)做好了與各種困難作斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備了，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功的。為了我的航天夢(mèng)，我絕不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，一定會(huì)腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登，積極鉆研。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇9
我常常有的夢(mèng)想也許就是每個(gè)人的夢(mèng)想——成了一名富翁。但是，我做富翁并不是貪圖享受，而是另有所求。
我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，明年就要面臨小升初的嚴(yán)峻考驗(yàn)，真是令人生畏。為了預(yù)備明年的考試，家長(zhǎng)們東跑西顛咨詢情況，我們抓緊筆頭狠命做題。在這樣的環(huán)境下，怎么談歡樂的童年？！又怎么談高效的素質(zhì)教育？！誰也說不清我們的前景怎樣！
這晚上，我還沒做完作業(yè)，便睡著了，一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那里的我是一名成功的軟件創(chuàng)作者，我發(fā)明的計(jì)算機(jī)操作軟件在全球得到了廣泛運(yùn)用，因而，我像比爾蓋茨一樣成了百萬富翁。
——回想起當(dāng)年小升初的那段苦澀時(shí)光，又想起小時(shí)候?qū)ι蠈W(xué)的憧憬，不由得悲上心頭。暗自尋思：若是沒有一系列的`升學(xué)考試，豈不可以節(jié)省許多時(shí)間去畫漫畫、踢足球、體驗(yàn)多姿多彩的生活！還可以節(jié)省下許多腦細(xì)胞想想有趣的事！比如，每艘船后都拖上一個(gè)細(xì)密的鐵絲網(wǎng)，是不是就能清理疏通河道？家里的電話鈴聲能不能像手機(jī)一樣隨意設(shè)置成悅耳動(dòng)聽的音樂？教室里的座位能不能設(shè)計(jì)出一種新的排列方式，好讓所有的同學(xué)都能隨時(shí)看清黑板？唉……，如此好玩的事情全讓“升學(xué)”攪黃了！想著想著，心里便有了個(gè)主意。
次日，我便投資建立學(xué)校，請(qǐng)來了美國(guó)教育學(xué)家開講座，讓教師們了解美國(guó)是如何育人的，明白育人的要點(diǎn)不是中國(guó)所謂的“素質(zhì)教育”，而是美國(guó)式的快樂學(xué)習(xí)，使教師們懂得如何以愛心育人，敬職敬業(yè)；又結(jié)合中國(guó)的文化傳統(tǒng)、美國(guó)的教育模式編成了一套獨(dú)有的教材。學(xué)校建成了，它比一般的學(xué)校大三倍，因?yàn)槠渲邪诵W(xué)、初中、高中和大學(xué)。開學(xué)了，新穎的教學(xué)模式和沒有升學(xué)麻煩的亮點(diǎn)，吸引了無數(shù)學(xué)童……。16年過去了，第一屆的學(xué)子畢業(yè)了，畢業(yè)生們都取得了應(yīng)有的成就，生活充實(shí)快樂。
我的學(xué)校取得了巨大成功！她為我國(guó)的教學(xué)育人揭開了新的篇章。
——夢(mèng)醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)之中，但希望我的夢(mèng)能成真。
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇10
中午，我睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)。
我醒來后，感覺涼涼的。我還以為是我沒蓋好被子，沒想到，我竟然睡在了地上！一望無際，周圍沒有一個(gè)人，只有一位魔法師陪著我。我問：“為什么這里變成一片“沙漠”了？”魔法師說：“這是大自然給人類的懲罰！因?yàn)槲覀儧]有愛護(hù)好環(huán)境，才導(dǎo)致世界上只有最后一棵樹、最后一滴水、最后一塊煤……幾乎什么都只有最后一個(gè)！如果我們用完了剩下所有的東西，就會(huì)再來一次風(fēng)暴！到時(shí)候世界上所有的東西都會(huì)滅絕的`！”
我聽后，先是想不能把剩下的東西都用完，接著是覺得不能不用，否則我們活不下去！想到這兒，我突然想到了一個(gè)辦法！對(duì)魔法師說：“魔法師，用你的法棒把這里變回原本漂亮的樣子，這樣我們就能活下去了！”沒想到魔法師說：“不好意思，小姐。我已經(jīng)試過了。連魔法都不起作用�！闭f完，他便化成了灰。我看見地上有一張紙條，上面寫著小姐，不好意思。這是大自然對(duì)我的教育。其實(shí)在你醒來之前，神說如果別人要你的魔法把這里變回原來的樣子，你就會(huì)化成灰�？赐�，我哭了。
我現(xiàn)在使用著地球最后的資源。我感到了孤獨(dú)。想完后，我才發(fā)現(xiàn)地球上最后的資源被我用完了。不好！風(fēng)暴要來了！我匆匆的往反方向跑。那知風(fēng)速竟然比光速還要快！不好！來不及了！我打叫了一聲“啊！”
我從夢(mèng)中驚醒了，一看，東西都還在。原來，只是一個(gè)夢(mèng)啊……
通過這個(gè)夢(mèng)，我明白了自然環(huán)境有多么重要。無論是一花，一草，一木。讓我們干起來，動(dòng)起來，讓環(huán)境變得更美好！
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇11
“哇！真是熱呀！”在某一個(gè)熾熱的下午，我漫無目的地在公園的沙坑來回踱步，周遭好似廣闊的沙漠，眼神中還透露著對(duì)新鮮事物的渴望，只是誰料想得到接下來發(fā)生的事呢？
一圈一圈走著，上天似乎答應(yīng)我的請(qǐng)求，也可能是海市蜃樓吧？成千上萬只的大螞蟻居然相互喊叫，簇?fù)碇�，手中還拿著武器，不僅如此，說它們“大”還真不為過，因?yàn)�，它們就是跟我一樣大呀！接下來，莫名身穿黃金盔甲、披血紅披風(fēng)的我，左手拿著耀眼的寶石盾牌、右手緊握著一枝刻著波賽頓花紋的藍(lán)色長(zhǎng)槍，雄糾糾、氣昂昂的模樣使內(nèi)心的雀躍無與倫比，突然，有“蟲”朝我們大喊：“敵軍來了，上呀！”
沖出去一看，哇！我的同胞已經(jīng)有許多犧牲，損傷百分比不斷劇增，我?guī)ег筷?duì)奔往前線，經(jīng)由部隊(duì)的支援再加上投石器的攻擊下，局勢(shì)漸漸明朗，于是我們一鼓作氣地殺進(jìn)它們的.大本營(yíng)，可是，卻空無一“蟲”？正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，倏地，一雙大腳從天而降，剎那間，我失去了知覺。
我陣亡了嗎……？好險(xiǎn)，居高不下的溫度證實(shí)我的存在，汗流浹背的我醒過來后，發(fā)現(xiàn)這只是黃粱一夢(mèng)，不過，當(dāng)我想要爬起來時(shí)，卻覺得全身上下異常疼痛，然而身體并沒有什么異狀；過了一會(huì)兒，我起身一看，哇！在我剛才躺下的不遠(yuǎn)處有一個(gè)蟻窩，而且旁邊不但四散著許多螞蟻尸體，還有一個(gè)清晰可見的鞋印，這……真的是夢(mèng)嗎？
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇12
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
忽然一道閃光，把我?guī)У蕉兰o(jì)。此時(shí)的我已經(jīng)成了一位赫赫有名的發(fā)明家。經(jīng)過我的多年研究，我的產(chǎn)品時(shí)光旅游機(jī)、時(shí)光洞、多功能飛行帽終于問世了。于是，我在展覽廳召開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。
世界各地的學(xué)者、發(fā)明家及科技愛好者聚集一起，聽我介紹著這些產(chǎn)品的功能。于是，我清了清嗓子，說：“大家看到的這個(gè)不到巴掌大的綠色圓孔，是時(shí)光穿梭機(jī)。它既可以帶人類來到未來世界，又可以回到幾千億年前的'世界。它不僅可以帶我們來到了二十九世紀(jì)，研究出了恐龍滅絕的原因，還可以帶我們來到幾千億前的恐龍生活的世界。”聽了我的介紹，許多嘉賓都點(diǎn)頭表示贊同，并透出敬佩的目光。
“再說時(shí)光洞吧，它可以帶人去想要去的地方。有一次，我還不小心去到了火星。這時(shí)我想：還好，我有隔熱裝置，不然我就會(huì)變成烤人肉串了……”我又興奮地述說著我的經(jīng)歷。
“鈴——！”六點(diǎn)三十分到了，媽媽叫我起床。就在這時(shí)，所有東西都不見了！我暈乎乎地起床了，才知道這是一個(gè)夢(mèng)！
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇13
幼年的時(shí)候，我總以為，夢(mèng)中的世界是真實(shí)的。直到現(xiàn)在，我才知道，那只不過是我幼時(shí)的一個(gè)天真的想法罷了。
那天，我很早就睡著了，不知怎的，我仿佛來到了一個(gè)真假難辨的世界。
夢(mèng)境中一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服與白色的百褶裙，臉上掛滿了燦爛的笑容。臺(tái)下有著許許多多的觀眾，有的在笑，有的在鼓掌，有的在喊叫。我很疑惑，仔細(xì)一看，臺(tái)上的女孩不正是自己?jiǎn)�？過了一會(huì)兒，我在觀眾席中看到了我的父親與母親，我喊著他們，他們卻不理睬我，仿佛我不存在一般。這時(shí)我才明白，原來，我是在我自己的夢(mèng)中啊。我忍不住想繼續(xù)看下去，因?yàn)槲蚁胫澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么有趣的事情。
一個(gè)靚麗的、漂亮的女主持人走上了舞臺(tái)，她手捧美麗的`鮮花，在束鮮花上還有一個(gè)閃閃發(fā)光的王冠。主持人走到舞臺(tái)中，對(duì)所有人說：“讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎本屆‘天使杯’得主者趙赟�！薄拔摇贝魃贤豕�，手捧鮮花。然后，“我”笑了，臺(tái)下的人也笑了，所有人都笑了。
我身臨其境。原來我是在自己的夢(mèng)中獲獎(jiǎng)了。
“鈴……鈴……”我被震耳欲聾的鬧鐘聲吵醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)中。
現(xiàn)在的我明白了做夢(mèng)的原因：疲勞過度會(huì)使人做夢(mèng)，其實(shí)人類的大腦在晚上睡覺的時(shí)候，會(huì)做許多夢(mèng)。我還記得母親和我說過：日有所思，夜有所夢(mèng)。我覺得她并沒有說錯(cuò)，我的確曾經(jīng)幻想過自己獲獎(jiǎng)。
丑小鴨變天鵝，那只不過是童話故事罷了。但近年來的選秀活動(dòng)，就讓那些有夢(mèng)想的丑小鴨們?cè)谝灰归g變成了天鵝。也許我們看到了她們?cè)跓艄庀碌墓廨x，卻不知她們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌傩难?/p>
我的一個(gè)夢(mèng)作文 篇14
昨天晚上我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見了我的成績(jī)一落千丈，父母都在斥責(zé)我，打我。忽然，我被這個(gè)夢(mèng)嚇醒了，我撫慰著我的心告訴自己這不是真的。
是這樣的.，在昨天晚上，我偷了個(gè)懶，我并沒有聽爸爸的話，去做數(shù)學(xué)練習(xí)題，而是悠然自得地躺在床上聽著音樂。那些悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂，漸漸使我忘記了一天的疲倦，在美妙聲中睡著了。父母因?yàn)橛惺峦砩隙汲鋈チ�，所以只剩我自己一人。隨著時(shí)間飛逝，我漸漸從睡夢(mèng)中醒來，才發(fā)覺已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí)。我瞬間后了悔，如果這兩個(gè)多小時(shí)我沒有偷懶，也許我已經(jīng)把練習(xí)題做完了。
我深感到學(xué)習(xí)是自己的事，只有自己努力拼搏，才會(huì)有回報(bào)。我怕，怕我一旦偷懶學(xué)習(xí)就會(huì)退步；我悔，悔我沒有抵擋住睡魔的誘惑；我想，想我應(yīng)該如何去把這失去的時(shí)間補(bǔ)回來。也許就在這兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)，有多少比我勤學(xué)苦練的人用筆尖奮斗著。
我也深感到學(xué)習(xí)的危機(jī)感，現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，那么到老就悔恨終生了。我經(jīng)常告誡自己，只要堅(jiān)持得把這幾年學(xué)業(yè)好好完成，那么下半輩子可以好好休息了。我的父親經(jīng)常對(duì)我說：“我就是當(dāng)年沒控制住自己的玩的欲望，學(xué)習(xí)漸漸退步，才沒有考上大學(xué)�！蓖ㄟ^我父親那后悔的神情，我更加堅(jiān)定了我的信念：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
那一次的夢(mèng)后，我再也不敢松懈自己，我時(shí)常提醒自己：堅(jiān)持，就是勝利
【我的一個(gè)夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的一個(gè)夢(mèng)作文07-04
我的一個(gè)夢(mèng)作文【經(jīng)典】07-29
我的一個(gè)夢(mèng)08-24
我有一個(gè)夢(mèng)作文03-02
我做了一個(gè)夢(mèng)作文07-05
我做了一個(gè)夢(mèng)作文03-31
我有一個(gè)夢(mèng)作文07-10
（優(yōu)秀）我的一個(gè)夢(mèng)作文07-25
我做的一個(gè)夢(mèng)作文08-14