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校園一角作文

時(shí)間:2023-10-31 01:29:47 好文 我要投稿

校園一角作文15篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的校園一角作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文15篇【薦】

校園一角作文1

  我的校園五彩繽紛。有黃色的月季,綠色的松柏,一串串美麗的紫藤花……而我要介紹的`,就是這多彩校園的一角——王羲之池塘。

  王羲之池塘位于小操場(chǎng),進(jìn)了校門右手邊就是了。在它的身后,是一片翠綠的竹林,竹子們高傲地立著,就好似一個(gè)個(gè)勇士站成一排,守護(hù)著校園。王羲之浮雕坐落在池塘正中間,手中拿著一支毛筆,穿著一身布衣。在他的身旁,兩只美麗的白天鵝正優(yōu)雅地抬著頭,讓人聯(lián)想到一句詩:“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌!痹倏赐豸酥巧駪B(tài),滿臉笑意地看著那些鵝們,似乎腦中又迸發(fā)出了靈感的火花,要把這情景作成詩寫下來呢,就是不知道紙去哪了。池子里的水清澈見底,里面有許多鵝卵石,水蓮。綠油油的水蓮一片接著一片,就像是一頂頂?shù)男∶弊由w在上面。而帽子的下面則藏著許多錦鯉和小蝦,它們?cè)谏徣~間歡快地游著,盡情地享受陽光和雨露的恩澤。我們經(jīng)常來看它們。此外,王羲之池塘的兩邊還種了兩棵芭蕉,一年四季它們都郁郁蔥蔥的。春天,池塘里生機(jī)勃勃;夏天,荷花開了,美不勝收;秋天,雖然秋風(fēng)四起,但這里生命力旺盛;冬天,池塘的水面上結(jié)上一層薄冰,別有一番意境。

  我愛這學(xué)校的一角,更愛我的學(xué)校,是學(xué)校讓我們的人生充滿絢麗多彩。你要是有時(shí)間的話,多來我們學(xué)校參觀參觀哦!我們歡迎你!

校園一角作文2

  在我們校園的東北角有一個(gè)小花園,那里綠草如茵,那里鮮花盛開,那里風(fēng)景如畫。

  清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽走近校園,側(cè)耳傾聽小花園里傳來朗朗的讀書聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走,或站著,或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書大聲朗讀著課文,有的三五成群的聚在一起,用英語進(jìn)行對(duì)話,還有的同學(xué),津津有味的讀著課外書。讀書聲交積著蟲鳴鳥叫聲,為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽的旋律。

  中午吃過午飯,同學(xué)們都愛在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽,一邊俯看樓下的風(fēng)景,只見樓下的草坪像塊綠色的地毯,一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻,仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂園。一陣春風(fēng)拂過臉頰,送來了芬芳的`花香;▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹已綴滿了潔白的花朵。

  傍晚夕陽的余輝為校園披上了金色的紗衣,熱鬧的小花園也漸漸安靜下來。唱了一天歌的小昆蟲進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),忙碌了一天的鳥兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。

  我愛這個(gè)充滿生機(jī)的小花園。

校園一角作文3

  我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園,它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹,還有那一大片草坪。

  那四棵大柏樹,聽老師說那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。

  那四棵大柏樹特別綠,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了,就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘,太陽光剛好能被遮住。樹的.綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

  那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,但是卻站得筆直。

  還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來,風(fēng)一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。

  大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。

  我愛美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園一角作文4

  我們有一個(gè)美麗的校園,這里有朝氣蓬勃的操場(chǎng),有萬紫千紅的花壇,有綠茵茵的草坪,其中我最喜歡的是西邊圍欄上的牽;。

  你看,許許多多的牽牛花都像趕集似的,爭(zhēng)先恐后地攀上圍欄,給圍欄披上了一件色彩鮮艷的“花衣服”,圍欄也成了牽;ǖ臉穲@。有的牽牛花露出了食指般大的.花骨朵,有的牽牛花含苞欲放,有的牽;ㄒ呀(jīng)綻開了笑臉,這些花兒有白色、紫色、深紫色,可美麗了!它就像一個(gè)花盤,里面的花蕊就像一朵朵小花,小花就像種在花盤里,不肯探出頭來;它又像一個(gè)個(gè)精致的杯子,每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,牽;ū銜(huì)張開嘴巴,讓細(xì)小的雨滴跳進(jìn)嘴里,水珠像滑滑梯一樣溜進(jìn)去,我常常想:難道在花蕊的中間有一個(gè)小小的舞臺(tái)嗎?是不是在舞臺(tái)的旁邊有許許多多的我看不見的椅子?牽牛花更像一個(gè)喇叭,每天早上,天還沒亮,它就會(huì)睜開眼睛說:“睡得真香啊!”然后,它伸一伸懶腰,揉一揉眼睛。不知不覺天亮了,校門打開了,同學(xué)們都精神抖擻地走進(jìn)來,牽;冻鲂δ樅屯瑢W(xué)們打招呼:“你好呀,同學(xué)們;氐浇淌乙_始讀書,要做到入室即學(xué)!弊鲈绮俚臅r(shí)候,牽牛花也想和同學(xué)們一起做早操,它邀請(qǐng)了風(fēng)姑娘幫忙,風(fēng)姑娘答應(yīng)了它,只見風(fēng)姑娘輕輕地吹了一口氣,牽;ň蛽u搖擺擺地動(dòng)了起來。放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了,牽;ㄒ酪啦簧岬卣f:“再見了,同學(xué)們!”

  我喜愛校園一角的牽;ǎ腋矚g我們美麗的校園。

校園一角作文5

  我的校園有一座美麗的大花壇,它位于我們校園陽光樓前的西北角。

  花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹,這棵樹有兩層樓那么高,真像一個(gè)巨人,從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小,在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤,再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇。看他那蒼翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳扎在土里,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花,它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹,使得枸骨冬青樹更加秀美。

  枸骨冬青樹的旁邊有一些草叢,草叢里還有一些石頭,石頭縫里有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽光的地方,但他們還是綠油油的,充滿生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣,最有趣的.還是要數(shù)那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  春天來了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹,陽光灑在它們身上,讓它們感覺很暖和。

  夏天,葉子變得更加茂盛,像一個(gè)遮陽帽,為同學(xué)們遮擋太陽。

  秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開會(huì)呢。

  冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

  花壇,你是我們學(xué)校最美的地方。

校園一角作文6

  我上學(xué)的學(xué)校在二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué),它十分美麗。我最喜歡的是校園里的那一溜高大的榆樹。

  這些榆樹在我剛上學(xué)的'時(shí)候就有了,據(jù)說它們差不多有一百多歲了。它們不但迎來送往一屆一屆的學(xué)生,而且不斷地變換著身影。一年四季裝扮著我們的校園。

  春天,榆樹抽出嫩綠的枝條,枝條上長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)的芽孢,沒幾天就發(fā)出嫩嫩的葉子,再有幾天,就結(jié)出了一串串金黃色的榆樹錢,甜甜的非常好吃。

  到了夏天,枝葉茂盛的榆樹就像一排大雨傘立在那里,既能遮風(fēng)擋雨,又能遮擋熱辣辣的陽光。落在樹上的知了可不管多熱的天氣,不厭其煩地叫個(gè)沒完,給炎熱的夏天制造了喧鬧的氣氛。

  秋天是它們最美麗的季節(jié),樹葉會(huì)由綠變紅,而且紅的是那樣的深,油光發(fā)亮的幾乎映紅了半個(gè)操場(chǎng)。我們走到榆樹下面,一下就染成了一個(gè)個(gè)小紅人,有趣極了。

  冬天到了,它不懼嚴(yán)寒,迎風(fēng)挺立。雪花把大榆樹打扮的像棵棉花樹,潔白又漂亮,真是“白玉妝成一樹裝”啊。

  榆樹們,一年四季裝扮我們的校園,還看著我們一天天長(zhǎng)成長(zhǎng),它們自己也在長(zhǎng)高,我們都會(huì)記得它們的。

校園一角作文7

  我們校園的北角有一塊巨大的校石。

  校石巨大,呈褐黃色。上面刻著“博學(xué)、勵(lì)志”四個(gè)醒目的紅字。每當(dāng)我路過這塊校石時(shí),我就在心里時(shí)刻提醒自己:我一定要做一個(gè)知識(shí)淵博、有遠(yuǎn)大志向的孩子。

  校石是矗立在花壇上的,花壇里的小草生機(jī)盎然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的被子上點(diǎn)綴著許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹,一陣清香撲鼻而來,小草也跳起了擺手舞;▔锏幕ǹ啥嗔!有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛!花兒的姿態(tài)也很多呢!有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀,有的羞羞答答……

  校石左旁是一棵棵高大的柳樹,排列整齊,柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次,柳條便隨風(fēng)搖曳,看著一棵棵挺拔的柳樹,我總會(huì)情不自禁地想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”這句詩。

  校石的`右旁是桂花樹,桂花樹樹干粗壯,枝繁葉茂,樹葉密密層層,青枝綠葉間幫著成千上萬多桂花,不仔細(xì)看,還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月,這里清香怡人,成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處!

  巨大的校石,美麗的花壇的,碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景啊!

校園一角作文8

  我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。

  今天,老師帶我們到生物園參觀。我們來到門口,一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚,小魚在冒著泡泡,好像在說:“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的感覺就像一個(gè)小小的森林公園。

  走進(jìn)去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來一陣涼風(fēng)。原來,我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面,遮住太陽的光線,但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽見風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子,葉子就舞動(dòng)起來。

  走出林陰道,就來到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地,感覺很舒服。大約走過兩三米,就要經(jīng)過一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點(diǎn)晃動(dòng),感覺要是一不小心就會(huì)踏空。

  小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來游去,一陣風(fēng)吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的'剛開了幾個(gè)花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草,小魚在水草中穿梭著。

  圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個(gè)小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。

  。∵@就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。

校園一角作文9

  我的校園可美了!那里有讓人清爽無比的謹(jǐn)信溪,芳香撲鼻的紫荊園,還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收,可我最喜歡的,卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。

  聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè),這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上,四邊寂靜,仿佛能聽到自己的心跳?炜!湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個(gè)個(gè)動(dòng)物們仿佛在守護(hù)著整個(gè)聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了,那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的`云錦了,如果說西邊的水草是“文靜”的話,那南邊的水草就是“好動(dòng)”了,這些水草活潑得很,每天都要來一場(chǎng)“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草,遠(yuǎn)看像一個(gè)橄欖球,近看呢,就是一個(gè)毛絨球了。

  寫到這兒,你會(huì)以為聽心湖總是一個(gè)靜態(tài)湖吧,不不不!它可是個(gè)動(dòng)靜相宜的湖。瞧,那個(gè)紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了,它們搖擺著尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說“歡迎,歡迎你們!”有了魚兒們的帶頭,其他動(dòng)物也“嗨”了起來,水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂,好像在為我們獻(xiàn)花呢!就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛,也動(dòng)了起來,平靜的湖面頓時(shí)變成歡樂的海洋,綠藻娃娃也探出了小腦袋,來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞,聽心湖變得熱鬧非凡,為美麗的校園做了精彩的點(diǎn)綴。

  聽心湖是個(gè)小湖,可它卻給了校園更大的精彩。

校園一角作文10

  我愛美麗的教學(xué)樓,愛那整潔的宿舍,愛那學(xué)校里高高飄揚(yáng)的五星紅旗,更愛那小巧玲瓏的花壇!

  我愛小巧玲瓏的花壇!冬天過去了,這時(shí),春姑娘邁著輕快的腳步來到校園的花壇里,頓時(shí),萬物復(fù)蘇,花壇里生機(jī)勃勃。小草從土里探出頭來伸了一個(gè)懶腰說:“多美的春天!“蝴蝶在花朵上跳舞說:”每一朵花都是我的舞臺(tái)!

  我愛小巧玲瓏的花壇!夏天,夏弟弟帶著熾熱的激情趕來了,花壇里草木欣榮,綠樹成蔭;ㄩ_的更加艷麗了,好像在比美。真是美不勝收啊!誰看了都會(huì)立刻產(chǎn)生愛慕之心。

  我愛小巧玲瓏的花壇!秋天,秋姑娘拂去了夏天的炎熱,花壇里樹木的'葉子大部分都變得金燦燦的,然后,落了下來像給大地鋪上了一層金黃的地毯,有時(shí)你會(huì)在“地毯”中看見帶有一絲綠色的葉子,可能是它看見其他同伴紛紛飄落下來,它急了,便跳了下來!

  我愛小巧玲瓏的花壇!冬天,冬爺爺帶來了禮物——雪,他把禮物撒在世界各個(gè)角落,整個(gè)世界就變得白花花的了,花壇里也不例外,可樹木依然挺拔的站在那里像守護(hù)著校園!

  小巧玲瓏的花壇!你的美陪伴著我一年又一年,我為你感到自豪!

校園一角作文11

  清晨,有點(diǎn)霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個(gè)幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)自一人游覽校園。

  樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過唯獨(dú)東梯后的那些花花草草,我百看不厭。

  那些花草都掛在東梯后的`墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經(jīng)夠我們看的了。

  這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗,散發(fā)出淡淡的香氣,不細(xì)聞根本聞不出來。呵,提起這個(gè),還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對(duì)同學(xué)夸下海口道:“這是假花!笨刹皇锹,這花顏色怎么看,都像人工弄上去的?赡峭瑢W(xué)說:“胡說,這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味。∧峭瑢W(xué)又說:“你用力聞聞試一下。”我對(duì)著花用力一吸氣,喲,一絲花香飄進(jìn)了我鼻子,看來這花是真的呀。

  除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的刺并不硬,而是富有韌性。因?yàn)橛幸淮挝业氖植恍⌒脑谝豢眯∠扇苏粕瞎瘟艘幌,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會(huì)彈回去。這就是為什么我不會(huì)覺得疼的原因。

  這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?

校園一角作文12

  我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景,最吸引我的就是我們的學(xué)校的南門旁邊的`小路,我管這條小路叫“叢林小路”。

  在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天,大樹的枝葉很繁茂,樹枝交叉在一起,形成了一個(gè)大大的涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)可愛的毛絨球,近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。

  早晨,“叢林小路”都會(huì)以最飽滿的精神來歡迎我們來到學(xué)校。我每天都會(huì)去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎著美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。

  中午,“叢林小路”中的大樹會(huì)當(dāng)我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天,我們也不會(huì)感到熱。

  傍晚,我們都已經(jīng)回家了,校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢!到我睡覺的時(shí)候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會(huì)在心中對(duì)花兒、灌木叢、和大樹說聲“晚安”,然后再去睡覺。

  我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!

校園一角作文13

  我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場(chǎng)。

  我在操場(chǎng)的中心點(diǎn),向高處望空中云霧迷蒙,仿佛來到了仙境。再往下看是一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)的小草上有晶瑩的水珠,小草好像說“小水滴使我茁壯成長(zhǎng)。”給寂靜的操場(chǎng)增添了無限生機(jī)。足球場(chǎng)的外面有跑道,紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能,讓人精神充沛。

  我向左走過去,來到飯?zhí)瞄T前的五彩繽紛的休息區(qū),那里的圍欄長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的紅花,旁邊的小樹長(zhǎng)出了嫩芽,土地上長(zhǎng)著可愛的小草,有時(shí)會(huì)有小鳥飛過,掠過天空,也會(huì)在樹枝上等一會(huì)。

  我回到中心點(diǎn),后面有幾棵大榕樹。榕樹的.樹枝不可計(jì)數(shù),很粗糙。胡子很多棕色的,因?yàn)榇禾靵砹耍瑯淙~比去年的更柔軟,淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹,木棉樹在春天開花,但是沒有葉子,原來花在,葉子就不在。這一棵樹真奇啊!花兒是紅色的,中間有幾條的花心,這種花可以煮粥喝。

  教學(xué)樓是白色的,與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花,使我們眼前一片明艷。教學(xué)樓上寫著幾個(gè)大字,“努力奮進(jìn)”。教學(xué)樓前有幾棵很大的樹木,很像柳樹,到了春天有一些樹葉會(huì)掉下來,非常的大。像天塌下來了一樣,我有一次看見了覺得非常驚訝。

  這就是我們學(xué)校的操場(chǎng),美麗地語無倫次了,我也著迷了。

校園一角作文14

  在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。

  美麗的春姑娘來了,使花一下子明艷了起來,她用魔仗一點(diǎn),花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了;▔車歉叽笸Π螇褜(shí)的松樹,看著他們表情嚴(yán)肅,好像要誓死也要保護(hù)這座花壇,保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。

  炎熱無比的夏天來了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做游戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。

  我們告別了炎熱無比的夏天,又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長(zhǎng)出了一盤的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的'。

  涼爽的秋天過去了,接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯,松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。

  我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。

校園一角作文15

  我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室;我喜歡能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的開放式圖書館;我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng);但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹。黃角樹猶如一個(gè)草原的哨兵,默默地守護(hù)著校園這片凈土。

  春天,春姑娘踏著輕快的步伐來了。黃角樹被它喚醒了,睜開了朦朧的睡眼,在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤(rùn)下,黃角樹慢慢地展開了它嫩黃的`小葉,為校園增添了幾分醉人的春色。

  夏天,紅紅的太陽像火球一樣,高高地掛在天空,把大地烤得滾燙滾燙;ú輼淠径紵o精打采地垂下了頭。只有黃角樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,好像一把綠色的大傘,為人們遮住火辣辣的太陽光。下課后,同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來到陰涼的黃角樹下跳繩、高興地追逐玩耍。

  秋天,黃角樹的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來,徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,天空中雪花就像天女散花般飄落下來。山川、樹木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹卻頑強(qiáng)地挺立著,它的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。每當(dāng)我走過那個(gè)地方都心生敬佩。

  我喜歡我們美麗的校園,我更愛教會(huì)了我做人道理的黃角樹!

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