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“他”就是我作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼摹八本褪俏易魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“他”就是我作文1
迎豐路小學(xué)四年級（2）班有個(gè)人，他常常留一個(gè)“小平頭”，短而稀的眉毛，像初一夜晚的月亮，淡淡的懸掛在突出的`前額上。一個(gè)大大的“招風(fēng)耳”還有一個(gè)小小的鼻子，大大的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴巴，構(gòu)成了他臉部的造型。
他喜歡看書，但他鼻子上的眼鏡讓他煩惱不已，他時(shí)常感覺那倆“酒瓶底”是把火，燒掉了他很多看書的時(shí)間。爸爸媽媽時(shí)常對他說：“眼鏡都一百五十度了，還看什么看！”說完，爸爸媽媽就把書搶去了。為此，他非�？鄲�。
有一次，他從書柜里拿出一本書，剛要看，被爸爸叫住了：“看嘛啊看，睡覺去!“他只好躺在床上。忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我要上廁所了！”于是，他隨手拿起一本書，急匆匆的往“ｗｃ”跑去。
把門鎖上以后，他心花怒放：“終于可以看書了！“他把燈開著，一邊看一邊沾沾自喜的想：爸爸肯定不知道。于是，他就放心大膽的看了起來。
突然，爸爸的聲音在門外響起：“十一點(diǎn)鐘了也，一個(gè)半小時(shí)了，還沒拉完啊？！”他一聽，真是進(jìn)退兩難啊，剛剛看到書中精彩的部分，但又不敢違背爸爸的“圣旨”，不知道現(xiàn)在該怎么辦。他后來想到：把書藏起！于是，他把書藏在衣服里，出去了。
你想知道他是誰嗎？如果你肯為他保密的話，我就告訴你：他就是我——禹華杰。
“他”就是我作文2
他，是180班一個(gè)品德高尚，成績一直是尖子生的人。他，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣，是家長眼中的“小乖乖�！�
他，玉樹臨風(fēng)，帥氣十足。他大大的頭上“鋪”著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，旁邊還耷拉著一對小巧玲瓏的耳朵。一雙炯炯有神的眼睛下，吊著一個(gè)長長的鼻子。
他，不時(shí)還寫得一手好毛筆字，他在周老師那兒練習(xí)時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)字就得重新寫，就是因?yàn)檫@樣嚴(yán)格的練習(xí)才讓我把基本功練扎實(shí)了，年年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)里榮獲第一名，為班上爭得了榮譽(yù)。
在他的心里，有一種自信心，更有一種永不服輸?shù)木瘛＿@種精神伴他成長，教會(huì)他如何做人。讓他勝利時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。這種精神會(huì)隨他進(jìn)入勝利的天堂。
在他的一生中，挑食成了他身材瘦小的原因。也正是為了這件事，他的母親費(fèi)盡了心思，攪盡了腦汁為他做吃的可他仍是不吃，也是他體弱多病的'源，一個(gè)學(xué)期要去幾十次診所。因此他被折磨的“奄奄一息”了。
他，就是我——?jiǎng)?qiáng)惠，同學(xué)們的好榜樣老師的好幫手，家長眼中的“小乖乖”，一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
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